Đang tải... (xem toàn văn)
1. Phân biệt được các loại biến số định tính và định lượng, chuyển dạng 1 biến định lượng sang định tính, 2. Phân biệt được biến độc lập, biến phụ thuộc và yếu tố nhiễu. Xác định được 1 yếu tố được coi là nhiễu 3. Xác định được các biến số cần phải thu thập cho 1 nghiên cứu cụ thể 4. Trình bày được các kỹ thuật thu thập thông tin cơ bản và lựa chọn được kỹ thuật thu thập thông tin phù hợp với một chủ đề nghiên cứu.
8/16/16 BiN S, CH S V K THUT THU THP S LiU TRONG NGHIấN CU Y HC Mc tiờu Phõn bit c cỏc loi bin s nh tớnh v nh lng, chuyn dng bin nh lng sang nh tớnh, Phõn bit c bin c lp, bin ph thuc v yu t nhiu Xỏc nh c yu t c coi l nhiu Xỏc nh c cỏc bin s cn phi thu thp cho nghiờn cu c th Trỡnh by c cỏc k thut thu thp thụng tin c bn v la chn c k thut thu thp thụng tin phự hp vi mt ch nghiờn cu 8/16/16 Định nghĩa Biến số n n n n Đặc tính ngời, s vt, tợng biến thiên theo điều kiện khác Do ngời nghiên cứu lựa chọn phù hợp với mục tiêu nghiên cứu Triển khai nghiên cứu thu thập biến số Đối lập với biến số số Phân loại theo chất biến số Biến liên tục Biến định lợng Biến rời rạc Biến tỷ suất Biến khoảng chia Biến danh mục Biến định tính Biến thứ hạng Biến nhị phân 8/16/16 Bin nh lng Bin liờn tc: L bin m cỏc s o cú th mang giỏ tr thp phõn (giỏ tr cú th biu th liờn tc trờn mt trc s) n Bin ri rc: L bin m cỏc s o ch mang cỏc giỏ tr l cỏc s nguyờn, khụng cú giỏ tr thp phõn n Bin t sut: l bin m cú giỏ tr zero l thc n Bin khong chia: l bin cú giỏ tr zero khụng thc (ch qui c) n 8/16/16 Phân loại theo chất biến số Biến liên tục Biến định lợng Biến rời rạc Biến tỷ suất Biến khoảng chia Biến danh mục Biến định tính Biến thứ hạng Biến nhị phân Bin nh tớnh n n n Bin danh mc: l cỏc bin m cỏc loi, cỏc nhúm ca bin KHễNG cn sp xp theo mt trt t nht nh Bin th hng: L cỏc bin m cỏc loi, cỏc nhúm ca bin PHI c sp xp theo mt trt t nht nh Bin nh phõn: Cỏc giỏ tr ca bin ny ch c phõn thnh hai nhúm 8/16/16 Chuyn i gia bin nh lng v nh tớnh Biến liên tục Biến định lợng Biến rời rạc Biến tỷ suất Biến khoảng chia Biến danh mục Biến định tính Biến thứ hạng Biến nhị phân Chú ý: n n n Đôi loại, nhóm biến định tính đợc ký hiệu số Cả biến định lợng biến định tính chuyển sang biến nhị phân Số liệu dạng biến định lợng có giá trị chuyển sang dạng định tính 8/16/16 Bài tập 1: Phân loại biến số Định Định Danh Thứ Nhị Khoảng Tỷ Liên Rời tính lợng mục hạng phân chia suất tục rạc Tuổi Hàm lợng đờng huyết Độ cận, viễn mắt (đi ốp) Số lợng hồng cầu Hàm lợng huyết sắc tố Nhiệt độ không khí Giới Dân tộc Trình độ văn hoá Số vi khuẩn/vi trờng Bài tập 1: Phân loại biến số Tuổi Hàm lợng đờng huyết Định Định Danh Thứ Nhị Khoảng Tỷ Liên Rời tính lợng mục hạng phân chia suất tục rạc x x x x Độ cận, viễn mắt (đi ốp) x Số lợng hồng cầu Hàm lợng huyết sắc tố x x Nhiệt độ không khí Giới Dân tộc Trình độ văn hoá Số vi khuẩn/vi trờng x x x x x x x x x x x x x 8/16/16 Ch s v bin s? n n n n Ch s t bin s Ch s: t mt hoc nhiu bin s Vớ d: Ch s t mt bin s: n n n S lng hng cu TRUNG BèNH T l % nam gii (bin s: gii tớnh) Ch s t nhiu bin s: n n BMI=cõn nng/(chiu cao)2 Cõn nng, chiu cao Vớ d v bin s n n n n n n n S lng tiu cu: L Suy dinh dng (cú/khụng): T, NP Tui bt u b cn th: L Sõu rng (cú/khụng): T, NP S lng t bo CD4/ml mỏu: L Mui t lõy HIV (cú/khụng): T, NP ng lõy truyn HIV 8/16/16 n n Bin s: S lng t bo CD4 bt u iu tr ARV Ch s: S lng CD4 trung bỡnh ca bnh nhõn bt u iu tr ARV ti KH Bin s: Bng cõu hi xỏc nh (ch s IQ): nh tớnh, danh mc Hay ngỏp vt (cú/khụng): T, NP Nhỡn trm (cú/khụng): T, NP n nhiu (cú/khụng): T, NP -> Cụng c thu thp s liu n 8/16/16 Bin s n n n n n n Nhp tim: L, RR Ri lon nhp tim (cú/khụng): T, NP Ch s: theo dừi ri lon nhp tim BN b bnh tim T l BN b bnh tim cú ri lon nhp tim Bin s: S dng c cha nc cú b gy Ch s: mt mui 8/16/16 Bin s n n n Tỡnh trng hụn nhõn: T Tụn giỏo: T Thu nhp trung bỡnh Nhim HIV nm (cú/khụng) n Cú tr sinh nm (cú/khụng) n S tr sinh nm Ch s: n S ngi nhim HIV mi nm n Tng s tr sinh nm n 10 8/16/16 Th no l tho lun nhúm n n L phng phỏp nghiờn cu ly thụng tin/ý kin ca mt nhúm ngi v mt quan tõm no ú Cỏc thnh viờn nhúm trung suy ngh, trao i, chia s hiu bit ca bn thõn ú v hc hi qua quỏ trỡnh tho lun Mc ớch: Khi no lm tho lun nhúm n n n n n Khi mun huy ng s tham gia ca cng ng vic cung cp thụng tin v mt ngi nghiờn cu quan tõm : Lm sỏng t, kim chng li cỏc thụng tin thu thp c t cỏc KTTTTT khỏc Lm rừ bn cht ca : nguyờn nhõn, lý do, ti v nh th no Gii thớch y cho mt kt qu t mt nghiờn cu nh lng Cú c ý tng ban u v mt mi no ú m ngi nghiờn cu cha cú nhiu kinh nghim xỏc nh cỏc , bin s cn thu thp mt nghiờn cu nh lng tip theo (Thỏi , suy ngh, hnh vi vvv) Chia s thụng tin, hc theo nhúm 31 8/16/16 Bn cht ca tho lun nhúm n n n n Khụng phi l bui ging bi Ngi iu phi tho lun nhúm ch úng vai trũ t cõu hi v lng nghe Trng tõm nm vic cỏc thnh viờn nhúm trao i, úng gúp ý kin xung quanh cõu hi c t L mt quỏ trỡnh tng tỏc ý kin gia cỏc thnh viờn nhúm nhm phỏt hin, tỡm bn cht ca Cn quan h tỡnh dc an ton Lm th no phũng trỏnh lõy nhim HIV niờn? Ai l ngi tham gia tho lun nhúm 32 8/16/16 Thnh phn tham gia TLN n n n Nh nghiờn cu: ngi iu phi cuc TLN ( ngi quan tõm v cú cõu hi v mt no ú) Th ký: tr giỳp cho cuc TLN Thnh viờn tham gia TLN: ngi cung cp thụng tin Yờu cu v i tng tham gia TLN n n n S lng ngi tham gia: 6-10 ngi: Trong mt nhúm TLN, cỏc thnh viờn cn tng ng v c im no ú liờn quan ti nghiờn cu (tui, gii, c im kinh t, v trớ xó hi vv) Vớ d: n n i tng: Cỏc b m ang cú thai Dinh dng cho b m mang thai 33 8/16/16 Tho lun nhúm - Chun b n n n n n Xỏc nh mc tiờu v cỏc ch Phỏt trin cỏc ni dung trng tõm cn t cõu hi TLN (cõu hi thm dũ) T cỏc cõu hi ny, thnh viờn s tho lun sõu vo Xỏc nh i tng, ngi iu hnh, th ký Xỏc nh cỏc tiờu v a im TLN Chun b cụng c thu thp thụng tin (giy, bỳt, mỏy ghi õm vv) Tho lun nhúm - Tin hnh n n n n n n Sp xp ngi theo vũng trũn V s ch ngi cỏc thnh viờn v mó hoỏ Cho hi, gii thiu ngi hng dn, ngi quan sỏt v ngi tham d Gii thiu mc tiờu ca bui tho lun Gới thiu phng phỏp TLN, nguyờn tc tho lõn nhúm ngh tham gia nghiờn cu (ng thun nghiờn cu) 34 8/16/16 Nguyờn tc tho lõn nhúm n n n n n n n Mi ngi u cú c hi úng gúp ý kin Khụng cú y kin ỳng sai Bo mt thụng tin TLN Cú quyn t chi nhng cõu hi khụngmun tr li Chia s ti a hiu bit Khụng tho lun nhúm cỏ nhõn Khụng nghe in thoi di ng TLN-Tin hnh-NấN n n n n n n n n To c hi cho tt c mi ngi nờu ý kin quan im Gi thỏi trung lp, khụng a ý kin cỏ nhõn tng ngi phỏt biu ý kin, tụn trng mi ý kin ng viờn, khớch l mi ngi Linh hot khuyn khớch mi ngi tho lun, khụng sa Ch ng quan sỏt din bin Tp trung vo ó chun b Dựng t ng thụng thng, hỡnh nh minh ho Túm tt trc chuyn cõu hi 35 8/16/16 TLN- Tin hnh- trỏnh: n n n n n n n n Lan man Trựng lp Mt s ln ỏt mt s khỏc Cng thng cỏc ý kin bt ho Phờ phỏn, ch trớch Ngi hng dn núi nhiu Phõn b thi gian khụng cõn i Quỏ di: ch nờn 1-2 h TLN- Kt thỳc n n n n n n Khi no kt thỳc tho lun nhúm Túm tt ng viờn i tng thc hin cỏc hnh vi cn thit Cm n Tip tỳc trao i nu cn To iu kin h tr i tng 36 8/16/16 Cõu hi tho lun nhúm n n n n Phõn b cỏc khu vc cm dõn c trờn a bn xó hin nh th no? Cỏc sc kho bnh dch trờn a bn dõn c phõn b nh th no? Cỏc yu t nh hng (nguyờn nhõn) Gii phỏp cho cỏc tn ti l gỡ? V bn 37 8/16/16 Phng phỏp v bn n n n n Khỏi nim v v bn L mt phng phỏp trỡnh by cỏc thụng tin c thu thp v mt nghiờn cu mt cỏch trc quan Vớ d: Bit c v trớ cụng trỡnh h tng c s nh trng hc, trm xỏ, cụng trỡnh thu li, ng i v.v Nm c phõn b v dõn c, ngnh ngh, t v.v Khi no v bn n n n Khi mun cú y thụng tin v mt no ú cn huy ng v to c hi ngi dõn sng cng ng tham gia tho lun úng gúp ý kin y cho quan tõm Khi mun kim chng thụng tin thu thp v mt no ú qua tho lun nhúm thỡ v bn trc quan hoỏ thụng tin ca tho lun nhúm Khi mun xõy dng mt bc tranh thc t v mt no ú ca cng ng 38 8/16/16 u im ca v bn n n To iu kin thun li vic tip cn cng ng (Mi i tng, trỡnh hoỏ, thnh phn u cú th tham gia da trờn hiu bit, kinh nghim) To c hi, sc mnh v nim tin cho ngi dõn bn bc tho lun v chớnh cng ng h nhm phỏt hin nhng khú khn thun li ca a phng, tỡm nhng bin phỏp khc phc phự hp vi iu kin thc t Cng ng tham gia v bn 39 8/16/16 Bn hnh chớnh: th hin s phõn b dõn c, lao ng, cỏc cụng trỡnh h tng c s a phng cng nh ranh gii gia cỏc vựng Bn t nụng nghip 40 8/16/16 Bn ngun ụ nhim, dch bnh v.v Bn c th, sc kho 41 8/16/16 V bn l lt T chc v bn n Chn a im no v bn Cụng c dựng v l gỡ? (Bỳt, si, gch, sõn ) n Ai s l ngi tham gia v bn : n Cỏch thc cng ng tham gia v nh th no n iu hnh cuc v bn nh th no? n t cõu hi ti li lm nh vy kim chng bng ý kin th v cú thụng tin chỳ gii ( kt hp v bn v tho lun nhúm) n V bn theo thi gian: + V bn thi gian 10 nm hi cu + V bn thi gian 5-10 nm tin cu n 42 8/16/16 Cỏc bc tin hnh v bn n n n n n Xỏc nh mc u tiờn bt u v: Vớ d: + U ban nhõn dõn xó (hng no, v liờn quan vi cỏc c s h tng khỏc nh th no?) Xỏc nh thờm cỏc mc khỏc liờn quan: Trng hc, ng quc l, trm y t xó, cỏc ng n thụn, cỏc thụn xó Phõn b dõn c theo cỏc thụn (theo mt th hin bng mu sc mt ) Khu vc ng rung, i nỳi, sụng, h, ao chuụm phõn b nh th no? õu nhiu nht Vn sc kho phõn b theo cỏc khu vc? Ti sao, lý gii cho sc kho ca tng khu vc V bn lp k hoch cho thu thp thụng tin Xỏc nh cỏc a bn iu tra (thụn/xúm) V bn cm dõn c thụn/xúm iu tra +Xỏc nh mc chớnh v bn th ụn/xúm +Xỏc nh cỏc mc liờn quan +Xỏc nh cỏc lng thụn +Xỏc nh cỏc ng dn vo lng +Xỏc nh v trớ v s lng h gia ỡnh lng +Xỏc nh phng phỏp chn h gia ỡnh tng lng 43 8/16/16 Cỏc qui c chn h gia ỡnh Xõy dng qui c chung cho ton cuc iu tra: + Bao nhiờu h gia ỡnh thỡ chn mt h + Chn h u tiờn l h no + Hng di chuyn v kt thỳc mt lng nh th no n Bi thc hnh n n n n n Tờn ti t Mc tiờu Tng quan i tng v phng phỏp nghiờn cu n n n n i tng nghiờn cu a im nghiờn cu Thit k nghiờn cu Bin s, ch s, k thut v cụng c thu thp s liu 44 8/16/16 n n Lp YTCC trỡnh by :1g30 2g45 (4 nhúm) Lp DD trỡnh by: 2g45 4g45 (7 nhúm) 45 ... 8/16/16 Chỉ số biến số? n n n n Chỉ số từ biến số Chỉ số: từ nhiều biến số Ví dụ: Chỉ số từ biến số: n n n Số lượng hồng cầu TRUNG BÌNH Tỷ lệ % nam giới (biến số: giới tính) Chỉ số từ nhiều biến số: ... đ y đủ cho kết từ nghiên cứu định lượng Có đựơc ý tưởng ban đầu vấn đề mà người nghiên cứu chưa có nhiều kinh nghiệm để xác định vấn đề, biến số cần thu thập nghiên cứu định lựơng (Thái độ, suy... chó KTV xét nghiệm Y tế đòa phương - CB nghiên cứu - Hỏi người cung cấp người sử dụng dòch vụ y tế - CB nghiên cứu - Khả tiếp cận, lý Kỹ thu t thu thập thơng tin Kỹ thu t Hồi cứu sổ sách, báo