TTổng kết ngữ văn THCS

Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Phần I : những kiến thức cơ bản A. văn học. (Từ lớp 6 -> lớp 9) I/. Văn học dân gian. Thể loại định nghĩa Các văn bản đợc học Lớp Truyện - Truyền thuyết: Kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời qua khứ, thờng có yếu tố tởng tợng, kì ảo. Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân về sự kiện và nhân vật lịch sử. - Cổ tích: Kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc (bất hạnh, dũng sĩ, tài năng, thông minh và ngốc nghếch là động vật). Có yếu tố hoang đờng, thể hiện niềm - ớc mơ, niềm tin chiến thắng - Ngụ ngôn: Mợn chuyện về vật, đồ vật (hay chính con ngời) để nói bóng, gió kín đáo chuyện về con ngời để khuyên nhủ răn dạy một bài học nào đó. - Truyện cời: Kể về những hiện tợng đáng cời trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cời mua vui hay phê phán những thói h tật xấu trong xã hội. - Con rồng cháu Tiên. - Bánh chng, bánh giầy. - Thánh Gióng. - Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. - Sự tích Hồ Gơm. - Sọ Dừa. - Thạch Sanh. - Em bé thông minh. - ếch ngồi đáy giếng. - Thầy bói xem voi. - Đeo nhạc cho mèo - Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Treo biển. - Lợn cới, áo mới. 6 6 Ca dao - Dân ca Chỉ các loại trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con ngời. Những câu hát về tình cảm gia đình. Những câu hát về tình yêu quê h- ơng, đất nớc, con ngời. Những câu hát than thân. Những câu hát châm biếm. 7 Tục ngữ Là những câu dân gian ngắn gọn, ổn định, có tính nhịp điệu, hình ảnh thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt (tự nhiên, lao động, xã hội) đợc nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hàng ngày. Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất. Tục ngữ về con ngời và xã hội. 7 Sân khấu (chèo) Là loại kịch hát, múa dân gian; kể chuyện điển tích bằng hình thức sân khấu (diễn ở san đình gọi là chèo sân đình). Phổ biến ở Bắc Bộ. Quan âm Thị Kính. 7 II/. văn học trung đại Thể loại Tên văn bản Thời gian Tác giả Những nét chính về nội dung và nghệ thuật Lớp Truyện ký Con hổ có nghĩa (NXB GD - 1997) Vũ Trinh Mợn chuyện loài vật để nói chuyện con ngời, đề cao ân nghĩa trong đạo làm ngời. 6 Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng. Đầu TK 15 Hồ Nguyên Trừng Ca ngợi phẩm chất cao quý của vị thái y lệnh họ Phạm: Tài chữa bệnh và lòng thơng yêu con ngời, không sợ uy quyền. 6 Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn1 Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Chuyện ngời con gái Nam Xơng (Trích Truyền kỳ mạn lục) Thế kỷ 16 Nguyễn Dữ Thông cảm với số phận oan nghiệt và vẻ đẹp truyền thống của ngời phụ nữ. Nghệ thuật kể chuyện, miêu tả nhân vật 9 Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh (trích Vũ trung tuỳ bút). Đầu TK 19 Phạm Đình Hổ Phê phán thói ăn chơi của vua chúa, quan lại qua lối ghi chép sự việc cụ thể, chân thực, sinh động. 9 Hoàng Lê nhất thống chí (trích) Đầu TK 19 Ngô Gia Văn Phái Ca ngợi chiến công của Nguyễn Huệ, sự thất bại của quân Thanh. Nghệ thuật viết tiểu thuyết chơng hồi kết hợp tự sự và miêu tả. 9 Thơ Sông núi nớc Nam 1077 Lý Thờng Kiệt Tự hào dân tộc, ý chí quyết chiến quyết thắng với giọng văn hào hùng. 7 Phò giá về kinh 1285 Trần Quang Khải Ca ngợi chiến thắng Chơng Dơng, Hàm Tử và bài học về Thái Bình sẽ giữ cho đất nớc vạn cổ. 7 Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trờng trông ra. Cuối TK 13 Trần Nhân Tông Sự gắn bó với thiên nhiên và cuộc sống của một vùng quê yên tĩnh mà không đìu hiu. Nghệ thuật tả cảnh tinh tế. 7 Bài ca Côn Sơn Trớc 1442 Nguyễn Trãi Sự giao hoà giữa thiên nhiên với một tâm hồn nhạy cảm và nhân cách thanh cao. Nghệ thuật tả cảnh, so sánh đặc sắc. 7 Sau phút chia ly (trích Chinh phụ ngâm khúc). Đầu TK 18 Đặng Trần Côn (Đoàn Thị Điểm dịch) Nỗi sầu của ngời vợ, tố cáo chiến tranh phi nghĩa. Cách dùng điệp từ tài tình. 7 Bánh trôi nớc Thế kỷ 18 Hồ Xuân H- ơng Chân trọng vẻ đẹp trong trắng của ngời phụ nữ và ngậm ngùi cho thân phận mình. Sử dụng có hiệu quả hình ảnh so sánh ẩn dụ. 7 Qua đèo ngang TK 19 Bà Huyện Thanh Quan Vẻ đẹp cổ điển của bức tranh về đèo ngang và một tâm sự yêu nớc qua lời thơ trang trọng, hoàn chỉnh của đờng luật. 7 Bạn đến chơi nhà Cuối TK 18 đầu TK 19 Nguyễn Khuyến Tình cảm bạn bè chân thật, sâu sắc, hóm hỉnh và một hình ảnh thơ giản dị, linh hoạt. 7 Truyện thơ Truyện Kiều, trích: - Chị em Thuý Kiều - Cảnh ngày xuân - Kiều ở lầu Ngng Bích - Mã Giám Sinh mua Kiều. - Thuý Kiều báo ân báo oán. Đầu TK 19 Nguyễn Du - Cách miêu tả vẻ đẹp và tài hoa của chị em Thuý Kiều. - Cảnh đẹp ngày xuân cổ điển và trong sáng. - Tâm trạng và nỗi nhớ của Thuý Kiều với lối dùng điệp từ. - Phê phán vạch trần bản chất Mã Giám Sinh và nỗi nhớ của nàng Kiều. - Kiều báo ân báo oán với giấc mơ thực hiện công lý qua đoạn trích kết hợp miêu tả với bình luận. 9 Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn2 Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Truyện Lục Vân Tiên, trích: - Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga. - Lục Vân Tiên gặp nạn. Giữa TK 19 Nguyễn Đình Chiểu - Vẻ đẹp của sức mạnh nhân nghĩa của ngời anh hùng qua giọng văn và cách biểu cảm của tác giả. - Nỗi thống khổ của ngời anh hùng gặp nạn và bản chất của bọn vô nhân đạo. 9 Nghị luận Chiếu dời đô 1010 Lý Công Uẩn Lý do dời đô và nguyện vọng giữa nớc muôn đời bền vững và phồn thịnh. Lập luận chặt chẽ. 8 Hịch tớng sĩ (trích) Trớc năm 1285 Trần Quốc Tuấn Trách nhiệm đối với đất nớc và lời kêu gọi thống thiết đối với tớng sĩ. Lập luận chặt chẽ, luận cứ xác đáng, giàu sức thuyết phục. 8 Nớc Đại Việt ta (trích Bình ngô đại cáo) 1428 Nguyễn Trãi Tự hào dân tộc. Miền tin chiến thắng, luận cứ rõ ràng, hấp dẫn. 8 Bàn luận về phép học 1791 Nguyễn Thiếp Học để có tri thức, để phục vụ đất nớc chứ không phải cầu danh. Lập luận chặt chẽ giàu sức thuyết phục. 8 III/. Văn học hiện đại. Thể loại Tên văn bản Thời gian Tác giả Những nét chính về nội dung và nghệ thuật Lớp Truyện ký Sống chết mặc bay. 1918 Phạm Duy Tốn Tố cáo tên quan phủ vô nhân đạo. Thông cảm với nỗi khổ của nhân dân, nghệ thuật miêu tả tơng phản đối lập và tăng cấp. 7 Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu. 1925 Nguyễn ái Quốc Đối lập hai nhân vật: Va-ren gian trá, lố bịch; Phan Bội Châu - kiên cờng bất khuất. Giọng văn sắc sảo hóm hỉnh 7 Tức nớc vỡ bờ (trích Tắt đèn) 1939 Ngô Tất Tố Tố cáo xã hội phong kiến tàn bạo, thông cảm với nỗi khổ của ngời nông dân, vẻ đẹp tâm hồn của ngời phụ nữ nông thôn. Nghệ thuật miêu tả nhân vật. 8 Trong lòng mẹ (trích Những ngày thơ ấu) 1940 Nguyên Hồng Những cay đắng tủi nhục và tình thơng yêu ngời mẹ của tác giả thời thơ ấu. Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật. 8 Tôi đi học 1941 Thanh Tịnh Kỷ miệm ngày đầu đi học. Nghệ thuật tự sự xen miêu tả và biểu cảm 8 Bài học đờng đời đầu tiên (trích Dế mèn phiêu lu ký) 1941 Tô Hoài Vẻ đẹp cờng tráng, tính nết kiêu căng và nỗi hối hận của dế mèn khi gây ra cái chết thảm thơng cho dế choắt. Nghệ thuật nhân hoá, kể chuyện hấp dẫn. 6 Lão Hạc 1943 Nam Cao Số phận đau thơng và vẻđẹp tâm hồn của Lão Hạc, sự thông cảm sâu sắc của tác giả. Cách miêu tả tâm lý nhân vật và cách kể chuyện hấp dẫn. 8 Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn3 Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Làng 1948 Kim Lân Tình yêu quê hơng đất nớc cuả những ngời phải đi tản c. Tình huống chuyện độc đáo hấp dẫn. Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật 9 Sông nớc Cà Mau (trích Đất rừng ph- ơng Nam) 1957 Đoàn Giỏi Chợ Năm Căn, cảnh sông nớc Cà Mau rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức hoang dã. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên qua cảm nhận của tác giả. 6 Chiếc lợc ngà 1966 Nguyễn Quang Sáng Tình cảm cha con sâu đậm, đẹp đẽ trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh. Cách kể chuyện hấp dẫn, kết hợp với miêu tả và bình luận. 9 Lặng lẽ Sa Pa 1970 Nguyễn Thành Long Vẻ đẹp của ngời thanh niên với công việc thầm lặng. Tình huống truyện hợp lý, kể chuyện tự nhiên. Kết hợp tự sự với trữ tình và bình luận. 9 Những ngôi sao xa xôi 1971 Lê Minh Khuê Vẻ đẹp tâm hồn và tính cách của những cô gái thanh niên xung phong trên đ- ờng Trờng Sơn. Nghệ thuật kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ sinh động, trẻ trung; miêu tả tâm lý nhân vật. 9 Vợt thác (trích Quê nội) 1974 Võ Quảng Vẻ đẹp thơ mộng, hùng vĩ của thiên nhiên và vẻ đẹp của sức mạnh con ngời trớc thiên nhiên. Tự sự kết hợp với trữ tình. 6 Lao xao (trích Tuổi thơ im lặng) 1985 Duy Kháng Bức tranh cụ thể, sinh động về thế giới loài chim ở một vùng quê. Cách quan sát và miêu tả tinh tế. Bến quê 1985 Nguyễn Minh Châu Trân trọng những vẻ đẹp và giá trị bình dị, gần gũi của gia đình, quê hơng. Tình huống truyện, hình ảnh giàu tính biểu tợng, tâm lý nhân vật. 9 Cuộc chia tay của những con búp bê 1992 Khánh Hoài Thông cảm với những em bé trong gia đình bất hạnh. Nghệ thuật miêu tả nhân vật, kể chuyện hấp dẫn. 7 Bức tranh của em gái tôi. 1999 Tạ Duy Anh Tâm hồn trong sáng nhân hậu của ngời em đã giúp anh nhận ra phần hạn chế của chính mình. Cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất và miêu tả tinh tế tâm lý nhân vật. 6 Tuỳ bút Một món quà của lúa non: Cốm 1943 Thạch Lam Thứ quà riêng biệt, nét đẹp văn hóa. Cảm giác tinh tế, nhẹ nhàng mà sâu sắc. 7 Cây tre Việt Nam 1955 Thép Mới Qua hình ảnh ẩn dụ, ca ngợi cây tre (con ngời Việt Nam) anh hùng trong lao động và chiến đấu, thuỷ chung chịu đựng gian khổ hi sinh 6 Mùa Xuân của tôi Trớc 1975 Vũ Bằng Nỗi nhớ Hà Nội da diết của ngời xa quê - bộc lộ tình yêu quê hơng đất nớc. Tâm hồn tinh tế nhạy cảm và ngòi bút tài hoa. 7 Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn4 Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Cô Tô 1976 Nguyễn Tuân Cảnh đẹp thiên nhiên và vẻ đẹp của con ngời vùng đảo Cô Tô. Ngòi bút điêu luyện tinh tế của tác giả. 6 Sài Gòn tôi yêu 1990 Minh Hơng Sức hấp dẫn của thiên nhiên, khí hậu Sài Gòn. Con ngời Sài Gòn cởi mở, chân tình, trọng đạo nghĩa. Cách cảm nhận tinh tế, ngôn ngữ giàu sức biểu cảm. Thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác. 1914 Phan Bội Châu Phong thái ung dung, khí phách kiên c- ờng của ngời chí sĩ yêu nớc vợt lên cảnh tù ngục. Giọng thơ hào hùng có sức lôi cuốn. 8 Đập đá ở Côn Lôn Đầu TK 20 Phan Chu Trinh Hình tợng đẹp lẫm liệt, ngang tàng của ngời anh hùng cứu nớc dù gặp gian nguy. Bút pháp lãng mạn, giọng thơ hào hùng. 8 Muốn làm thằng cuội 1917 Tản Đà Bất lực với thực tại tầm thờng muốn lên cung trăng để bầu bạn với chị Hằng. Hồn thơ lãng mạn pha chút ngông nghênh. 8 Hai chữ nớc nhà 1924 Trần Tuấn Khải Mợn câu chuyện lịch sử để bộc lộ cảm xúc và khích lệ lòng yêu nớc, ý chí cứu nớc của đồng bào. Thể thơ phù hợp, giọng thơ trữ tình thống khiết. Quê hơng 1939 Tế Hanh Bức tranh tơi sáng, sinh động về vùng quê. Những con ngời lao động khoẻ mạnh đầy sức sống. Lời thơ bình dị, gợi cảm, tha thiết. 8 Khi con tu hú 1939 Tố Hữu Lòng yêu cuộc sống nỗi khao khát tự do của ngời chiến sĩ giữa chốn lao tù. Thể thơ lục bát giản dị, thiết tha. 8 Tức cảnh Pắc Pó 1941 Hồ Chí Minh Vẻ đẹp hùng vĩ của Pắc Pó, niềm tin sâu sắc của Bác vào sự nghiệp cứu nớc. Lời thơ giản dị, trong sáng mà sâu sắc. 8 Ngắm trăng 1942 - 1943 Hồ Chí Minh Tình yêu thiên nhiên tha thiết giữa chốn tù và lòng lạc quan cách mạng. Bài thơ sử dụng biện pháp nhân hoá rất linh hoạt, tài tình. 8 Đi đờng 1942- 1943 Hồ Chí Minh Nỗi gian khổ khi bị giải đi và vẻ đẹp thiên nhiên trên đờng. Lời thơ giản dị mà sâu sắc. 8 Nhớ rừng (Thi nhân Việt Nam) 1943 Thế Lữ Mợn lời con hổ bị nhốt để diễn tả nỗi chán ghét thực tại tầm thờng, khao khát tự do mãnh liệt. Chất lãng mạn tràn đầy cảm xúc trong bài thơ. 8 ông đồ (thi nhân Việt Nam) 1943 Vũ Đình Liên Thơng cảm với ông đồ, với lớp ngời "đang tàn tạ". Lời thơ giản dị mà sâu sắc, gợi cảm 8 Cảnh khuya 1948 Hồ Chí Minh Cảnh đẹp thiên nhiên, nỗi lo vận nớc. Hình ảnh thơ sinh động, cách so sánh độc đáo. 7 Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn5 Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Rằm tháng giêng 1948 Hồ Chí Minh Cảnh đẹp đêm rằm tháng giêng ở Việt Bắc, cuộc sống chiến đấu của Bác, niềm tin yêu cuộc sống. Bút pháp cổ điển và hiện đại. 7 Đồng chí 1948 Chính Hữu Tình đồng chí tạo nên sức mạnh đoàn kết, thơng yêu, chiến đấu. Lời thơ giản dị, hình ảnh chân thực 9 Lợm 1949 Tố Hữu Vẻ đẹp hồn nhiên của Lợm trong việc tham gia chiến đấu giải phóng quê h- ơng. Sự hy sinh anh dũng của Lợm. Thơ tự sự kết hợp chữ tình. 6 Đêm nay Bác không ngủ 1959 Minh Huệ Hình ảnh Bác Hồ không ngủ, lo cho bộ đội và dân công. Niềm vui của ngời đội viên trong đêm không ngủ cùng Bác. Lời thơ giản dị, sâu sắc. 6 Đoàn thuyền đánh cá 1958 Huy Cận Cảnh đẹp thiên nhiên và niềm vui của con ngời trong lao động trên biển. Bài thơ giàu hình ảnh sáng tạo. 9 Con cò 1962 Chế Lan Viên Ca ngợi tình mẹ con và ý nghĩa lời ru đối với cuộc sống con ngời. Vận dụng sáng tạo ca dao, nhiều câu thơ đúc kết những suy ngẫm sâu sắc. 9 Bếp lửa 1963 Bằng Việt Những kỷ niệm tuổi thơ về ngời Bà, bếp lửa và nỗi nhớ quê hơng da diết. Giọng thơ truyền cảm da diết; hình ảnh thơ chân thực giàu sức biểu cảm. 9 Ma 1967 Trần Đăng Khoa Cảnh vật thiên nhiên trớc và trong cơn ma rào ở làng quê Việt Nam. Thể thơ tự do, nhịp nhanh, mạnh óc quan sát tinh tế; ngôn ngữ phóng khoáng. 6 Tiếng gà tra 1968 Xuân Quỳnh Những kỷ niệm của ngời lính trên đờng ra trận và sức mạnh chiến thắng kẻ thù. Cách sử dụng điệp ngữ "tiếng gà tra" và ngôn ngữ tự nhiên. 7 Bài thơ về tiểu đội xe không kính 1969 Phạm Tiến Duật Những gian khổ hy sinh và niềm lạc quan của ngời lính lái xe. Lời thơ giản dị, tự nhiên dễ đi vào lòng ngời. 9 Khúc hát ru em bé lớn trên lng mẹ 1971 Nguyễn Khoa Điềm Tình yêu con gắn với tình yêu quê hơng đất nớc và tinh thần chiến đấu của ngời mẹ Tà - Ôi. Giọng thơ ngọt ngào trìu mến, giàu nhạc tính. 9 Viếng lăng Bác 1976 Viễn Phơng Tình cảm nhớ thơng, kính yêu, tự hào về Bác. Lời thơ tha thiết, ân tình, giàu nhạc tính. 9 ánh trăng 1978 Nguyễn Duy Nhắc nhở về những năm tháng gian lao của ngời lính, nhắc nhở thái độ sống uống nớc nhớ nguồn. Giọng thơ ân tình, tự nhiên, hình ảnh giàu sức biểu cảm. 9 Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn6 Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Mùa xuân nho nhỏ 1980 Thanh Hải Tình yêu và gắn bó với mùa xuân, với thiên nhiên. Tự nguyện làm mùa xuân nhỏ dâng hiến cho đời. Thể thơ 5 chữ quen thuộc, ngôn ngữ giàu sức truyền cảm. 9 Nói với con (Thơ Việt Nam) 1945 - 1985 Y Phơng Tình cảm gia đình ấm cúng, truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hơng, dân tộc. Từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi cảm. 9 Sang thu 1998 Hữu Thỉnh Sự chuyển biến nhẹ nhàng từ Hạ sang Thu qua sự cảm nhận tinh tế, qua những hình ảnh giàu sức biểu cảm. 9 Nghị luận Thuế máu (Trích: Bản án chế độ thực dân Pháp) 1925 Nguyễn ái Quốc Tố cáo thực dân đã biến ngời nghèo ở các nớc thuộc địa thành vật hy sinh cho các cuộc chiến tranh tàn khốc. Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng xác thực. 8 Tiếng nói của văn nghệ 1948 Nguyễn Đình Thi Văn nghệ là sợi dây đồng cảm kỳ diệu. Văn nghệ giúp con ngời sống phong phú và tự hoàn thiện nhân cách. Bài văn có lập luận chặt chẽ, giàu hình ảnh và cảm xúc. 9 Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta. 1951 Hồ Chí Minh Khảng định, ca ngợi tinh thần yêu nớc của nhân dân ta. Lập luận chặt chẽ giọng văn tha thiết, sôi nổi, thuyết phục. 7 Sự giàu đẹp của tiếng việt 1967 Đặng Thai Mai Tự hào về sự giàu đẹp của tiếng việt trên nhiều phơng diện, biểu hiện của sức sống dân tộc. Lập luận chặt chẽ, có sức thuyết phục cao. 7 Đức tính giản dị của Bác Hồ 1970 Phạm Văn Đồng Giản dị là đức tính nổi bật của Bác trong đời sống, trong các bài viết. Nhng có sự hài hoà với đời sống tinh thần phong phú, cao đẹp. Lời văn tha thiết, có sức truyền cảm. 7 ý nghĩa văn chơng NXB GD 1998 Hoài Thanh Nguồn gốc của văn chơng là vị tha, văn chơng là hình ảnh của cuộc sống phong phú. Lối văn nghị luận chặt chẽ, có sức thuyết phục. 7 Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới 2001 Vũ Khoan Chỗ mạnh và yếu của tuổi trẻ Việt Nam. Những yêu cầu khắc phục cái yếu để bớc vào thế kỷ mới. Lời văn hùng hồn, thuyết phục. 9 Kịch Bắc Sơn 1946 Nguyễn Huy Tởng Phản ánh mâu thuẫn giữa cách mạng và kẻ thù của cách mạng; thể hiện diễn biến nội tâm nhân vật Thơm. Nghệ thuật thể hiện tình huống và mâu thuẫn. 9 Tôi và chúng ta NXB sân khấu 1999 Lu Quang Vũ Quá trình đấu tranh của những ngời dám nghĩ dám làm, có chí tuệ và bản lĩnh để xoá bỏ cách nghĩ và cơ chế lạc hậu đem hạnh phúc cho mọi ngời. Cách khai thác tình huống kịch. 9 Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn7 Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 IV/. Văn học nớc ngoài. tt Tên bài Thể loại Tác giả (nớc) Nội dung chủ yếu đặc sắc nghệ thuật Lớp 1 Cây bút thần Truyện Dân gian (Trung Quốc) Quan niệm về công lý xã hội, về mục đích tài năng nghệ thuật, ớc mơ khả năng kỳ diệu. Trí tởng tợng phong phú, truyện kể hấp dẫn 6 2 ông lão đánh cá và con cá vàng Truyện Dân gian (Nga) Ca ngợi lòng biết ơn đối với những ngời nhân hậu, phê phán kẻ tham lam. Lặp lại tăng tiến của cốt truyện, nhân vật đối lập, yếu tố hoang đờng. 6 3 Xa ngắm thác núi L Thơ Lí Bạch (Trung Quốc) Vẻ đẹp núi L và tình yêu thiên nhiên đằm thắm bộc lộ tính cách phóng khoáng của nhà thơ. Hình ảnh thơ tráng lệ, huyền ảo. 7 4 Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh Thơ Lí Bạch Tình cảm quê hơng của ngời sống xa nhà trong một đêm trăng yên tĩnh. Từ ngữ giản dị, tinh luyện. Cảm xúc chân thành. 5 Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê Thơ Hạ Tri Chơng (Trung Quốc) Tình cảm sâu sắc mà chua sót của ngời sống xa quê lâu ngày trong khoảng khắc mới về quê. Cảm xúc chân thành, hóm hỉnh; kết hợp với tự sự. 7 6 Bài ca nhà tranh bị gió thu phá. Thơ Đỗ Phủ (Trung Quốc) Nỗi khổ nghèo túng và - ớc mơ có ngôi nhà vững chắc để che chở cho những ngời nghèo. Kết hợp trữ tình với tự sự, nghị luận. 7 7 Mây và sóng Thơ Ta-go (ấn Độ) Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt. Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tợng trng. Kết hợp biểu cảm với kể chuyện. 9 8 Ông Guốc Đanh mặc lễ phục. Kịch Mô-li-e (Pháp) Phê phán tính cách lố lăng của tên trởng giả học làm sang. Chọn tình huống tạo tiếng cời sảng khoái châm biếm sâu cay. 8 9 Buổi học cuối cùng Truyện Đô-đê (Pháp) Yêu nớc là yêu cả tiếng nói dân tộc. Xây dựng nhân vật thầy giáo và cậu bé Phrăng. 6 10 Cô bé bán diêm. Truyện An-đéc- xen (Đan Mạch) Nỗi bất hạnh, cái chết đau khổ và niềm tin yêu cuộc sống của cô bé bán diêm. Kể chuyện hấp dẫn dan xen giữa hiện thực và mộng tởng. 8 11 Đánh nhau với cối xay gió. Trích tiểu thuyết Xéc-van- tét (Tây Ban Nha) Sự tơng phảnvề nhiều mặt giữa 2 nhân vật Đôn-ki- hô-tê, Xan-chô-Phan-xa qua đó ngợi ca mặt tốt, phê phán cái xấu. Nghệ thuật xây dựng nhân vật, nghệ thuật gây cời. 8 12 Chiếc lá cuối cùng Truyện O.Hen-ri (Mỹ) Tình yêu thơng cao cả giữa những con ngời nghèo khổ: cụ Bơ-men, Giôn-xi và Xiu. Tình tiết hấp dẫn kết cấu đảo ngợc tình huống 2 lần. 8 13 Hai cây phong Truyện Ai-ma- tốp (C- rơ-giơ- xtan) Tình yêu quê hơng và câu chuyện về ngời thầy vun trồng mơ ớc cho học sinh. Lối kể chuyện hấp dẫn lối miêu tả theo phong cách hội hoạ gây ấn tợng mạnh. 14 Cố hơng Truyện Lỗ Tấn Sự thay đổi của làng quê, Lối tờng thuật hấp dẫn, kết 9 Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn8 Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 (Trung Quốc) của nhân vật Nhuận Thổ -> phê phán xã hội phong kiến, đặt vấn đề cho nông dân, cho xã hội. hợp kể và bình ngôn ngữ giản dị giàu hình ảnh. 15 Những đứa trẻ Truyện Go-rơ-ki (Nga) Tình bạn thân thiết giữa những đứa trẻ (tác giả, 3 đứa trẻ con, 1 đại tá) sống thiếu tình thơng, bất chấp cản trở của xã hội). Lối kể chuyện giàu hình ảnh, đan xen chuyện đời thờng với cổ tích. 9 16 Rô bin xơn ngoài đảo hoang Trích tiểu thuyết Đi-phô (Anh) Cuộc sống khó khăn và tinh thần lạc quan của nhân vật giữa vùng đảo hoang xích đạo trên 10 năm trời. Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn của nhân vật "tôi" tự hoạ, kết hợp miêu tả. 9 17 Bố của Xi- mông Truyện Mô-pa -xăng (Pháp) Nỗi tuyệt vọng của Xi- mông, tình cảm chân tình của ngời mẹ (Blăng- sốt), sự bao dung của Phi-líp. Nghệ thuật miêu tả diễn biến 3 nhân vật; kết hợp tự sự với nghị luận. 9 18 Con chó Bấc Trích tiểu thuyết Lân Đơn (Mĩ) Tình cảm yêu thơng của tác giả đối với loài vật. Trí tởng tợng khi đi sâu vào "thế giới tâm hồn" cuả chó Bấc. 9 19 Lòng yêu nớc Nghị luận Ê-ren- bua (Nga) Lòng yêu nớc bắt đầu từ lòng yêu nhà, yêu xóm làng, yêu miền quênh suối chảy ra sông, sông đi ra bể Cảm xúc chân thành, mãnh liệt. Biện pháp so sánh phù hợp. 6 20 Đi bộ ngao du Nghị luận Ru-xô (Pháp) Ca ngợi sự giản dị, tự do, thiên nhiên, muốn ngao du cần đi bộ -> tự do Lập luận chặt chẽ, luận cứ sinh động -> có sức thuyết phục. 8 21 Chó sói và cừu Nghị luận La- Phông- ten Nêu lên đặc trng của sáng tác nghệ thuật làm đậm dấu ấn, cách nhìn, cách nghĩ riêng của nhà văn. Nghệ thuật so sánh, nghệ thuật lập luận của nghị luận văn học hấp dẫn. 9 V/. văn bản nhật dụng. Lớp Tên văn bản nhật dụng Nội dung Hình thức (phơng thức biểu đạt) 6 Cầu Long Biên - nhân chứng lịch sử Nơi chứng kiến những sự kiện lịch sử hào hùng, bi tráng của Hà Nội. Tự sự, miêu tả và biểu cảm. Động Phong Nha Là kỳ quan thế giới, thu hút khách du lịch, tự hào và bảo vệ danh thắng này. Thuyết minh, miêu tả. Bức th của thủ lĩnh da đỏ Con ngời phải sống hoà hợp với thiên nhiên,, lo bảo vệ môi trờng Nghị luận và biểu cảm 7 Cổng trờng mở ra Tình cảm thiêng liêng của cha mẹ với con cái. Vai trò của nhà trờng đối với mỗi con ngời. Tự sự, miêu tả, thuyết minh, nghị luận, biểu cảm. Mẹ tôi Tình yêu thơng, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng của con cái. Tự sự, miêu tả, nghị luận, biểu cảm. Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn9 Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Cuộc chia tay của những con búp bê. Tình cảm thân thiết của 2 anh em và nỗi đau chua sót khi ở trong hoàn cảnh gia đình bất hạnh. Tự sự, nghị luận, biểu cảm. Ca Huế trên sông Hơng Vẻ đẹp của sinh hoạt văn hoá và những con ngời tài hoa xứ Huế. Thuyết minh, nghị luận, tự sự, biểu cảm. 8 Thông tin về Ngày Trái đất năm 2000 Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông đối với môi trờng. Nghị luận và hành chính Ôn dịch thuốc lá Tác hại của thuốc lá (kinh tế và sức khoẻ) Thuyết minh, nghị luận, biểu cảm. Bài toán dân số Mối quan hệ giữa dân số và sự phát triển xã hội. Thuyết minh, nghị luận. 9 Tuyên bố thế giới về sống còn, quyền đợc bảo vệ và phát triển của trẻ em. Trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ và phát triển của trẻ em của cộng đồng quốc tế. Nghị luận, thuyết minh và biểu cảm. Đấu tranh cho một thế giới hoà bình Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh vì hoà bình thế giới. Nghị luận và biểu cảm. Phong cách Hồ Chí Minh Vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh; tự hào, kính yêu và tự hào về Bác. Nghị luận và biểu cảm. Chơng trình văn học lớp 9 VI./ thơ Việt Nam hiện đại. tt Tên bài t h ơ Tác giả Năm sáng tác Thể thơ Tóm tắt nội dung đặc sắc nghệ thuật 1 Đồng chí Chính Hữu 1948 Tự do Vẻ đẹp chân thực giản dị của anh bộ đội thời chống Pháp và tình đồng chí sâu sắc, cảm động. Chi tiết, hình ảnh tự nhiên, cô đọng gợi cảm. 2 Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận 1958 7 chữ Vẻ đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn của thiên nhiên, vũ trụ và con ngời lao động mới. Từ ngữ giàu hình ảnh, sử dụng các biện pháp ẩn dụ, nhân hoá. 3 Con cò Chế Lan Viên 1962 Tự do Ca ngợi tình mẹ và ý nghĩa lời ru đối với cuộc sống con ngời. Vận dụng sáng tạo ca dao. Biện pháp ẩn dụ, triết lí sâu sắc. 4 Bếp lửa Bằng Việt 1963 7 chữ và 8 chữ Tình cảm bà cháu và hình ảnh ngời bà giàu tình thơng, giàu đức hy sinh. Hồi tởng kết hợp với cảm xúc, tự sự, bình luận. 5 Bài thơ về tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật 1969 Tự do Vẻ đẹp hiên ngang, dũng cảm của ngời lính lái xe Trờng Sơn. Ngôn ngữ bình dị, giọng điệu và hình ảnh thơ độc đáo. 6 Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ Nguyễn Khoa Điềm 1971 Tự do Tình yêu thơng con và ớc vọng của ngời mẹ dân tộc Tà ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ. Giọng thơ tha thiết, hình ảnh giản dị, gần gũi. 7 Viếng lăng Bác Viễn Ph- ơng 1976 7 chữ và 8 chữ Lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc đối với Bác khi vào thăm lăng Bác. Giọng điệu trang trọng, thiết tha, sử dụng nhiêu ẩn dụ gợi cảm. Phạm THị Hải Vân THCS Gia xuân Gia Viễn10 [...]... những từ gốc Hán đợc phát âm ngữ cảnh cụ thể (trang trọng, tôn Từ hán việt theo cách của ngời Việt nghiêm) Thuật ngữ Là từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, Dùng thuật ngữ chính xác, một nghĩa Phạm THị Hải Vân 12 THCS Gia xuân Gia Viễn Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 công nghệ thờng đợc dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ Là từ ngữ đợc dùng trong một tầng Biệt ngữ xã lớp xã hội nhất định... của ngời Dùng trong văn nghị luận thuyết hoặc nhân vật có điều chỉnh cho thích hợp minh Là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, bắt đầu Liên kết các câu để thành đoạn văn từ chữ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc bằng hoàn chỉnh Biết sử dụng các phơng dấu chấm xuống dòng và thờng biểu đạt tiện từ ngữ, các kiểu câu, các kết cấu một ý tơng đối hoàn chỉnh Đoạn văn đợc đoạn văn ể có những đoạn văn do nhiều câu... cấu một ý tơng đối hoàn chỉnh Đoạn văn đợc đoạn văn ể có những đoạn văn do nhiều câu tạo thành hay -> liên kết các đoạn văn trong văn bản Là sử dụng các phơng tiện liên kết (từ ngữ, Dùng trong văn nghị luận, tìm cách câu) Khi chuyển từ đoạn văn này sang liên kết các đoạn văn cho phù hợp, đoạn văn khác để thể hiện quan hệ ý nghĩa linh hoạt và sinh động của chúng Là hành động đợc thực hiện bằng lời nói... tởng, tình cảm Là biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc tả câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc Điệp ngữ mạnh Là lợi dụng đặc tính về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài Chơi chữ hớc, làm câu văn hấp dẫn và thú vị Không nên lạm dụng từ ngữ địa phơng và bịêt ngữ xã hội trong giao tiếp, trong làm văn Dùng nhiều trong văn miêu tả và tự sự Dùng nhiều trong văn miêu tả và tự sự Tăng sức gợi hình... đe doạ Là câu có những từ cầu khiến hay ngữ điệu Dùng nhiều trong giao tiếp hàng cầu khiến; dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề ngày nghị, khuyên bảo Phạm THị Hải Vân 15 THCS Gia xuân Gia Viễn Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Câu phủ định Liên kết câu và đoạn văn Nghĩa tờng minh và hàm ý Hội thoại Các dẫn trực tiếp Các dẫn gián tiếp Đoạn văn Liên kết đoạn văn Hành động nói Phơng châm về lợng Phơng... Chủ ngữ Vị ngữ Trạng ngữ Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự Có thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu vật, hành động, trạng thái Dùng trong câu văn nghị luận, miêu tả Là những từ chỉ số lợng và thứ tự của sự Trong đời sống và trong tác phẩm vật văn học (một canhhai canhlại ba canh) Là những từ dùng để chỏ ngời, sự vật, hoạt Dùng đại từ phù hợp trong giao tiếp, động tính chất đợc nói đến trong một ngữ. .. dùng để Dùng trong giao tiếp, trong văn nghị thông báo, phản bác luận Các đoạn văn trong một văn bản cũng nh các Dùng trong văn nghị luận câu trong một đoạn văn phải liên kết chặt chẽ với nhau về nội dung và hình thức (phục vụ chủ đề, sắp xếp theo trình tự hợp lý) - Nghĩa tờng minh là phần thông báo đợc - Dùng nhiều trong giao tiếp, hội dĩên đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu thoại - Hàm ý là phần... có khả năng Tìm và đặt vị ngữ của câu cho phù kết hợp với các phó từ chỉ quan hệ thời hợp, linh hoạt, phong phú trong văn gian, trả lời câu hỏi làm gì ?, làm sao ? nghị luận, miêu tả Là thành phần phụ của câu nhằm xác định Sử dụng trạng ở các vị trí trong câu cho Phạm THị Hải Vân 14 THCS Gia xuân Gia Viễn Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Thành phần biệt lập Khởi ngữ Câu đặc biệt Câu rút gọn... Cách sử dụng Là những từ chỉ ngời, vật, khái niệm Thờng làm chủ ngữ trong câu Dùng các loại danh từ phù hợp trong văn miêu tả, tự sự Là những từ chỉ hành động, trạng thái của Thờng làm vị ngữ trong câu Dùng sự vật trong các loại động từ phù hợp trong văn miêu tả, tự sự Phạm THị Hải Vân 13 THCS Gia xuân Gia Viễn Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 Tính từ Số từ Đại từ Lợng từ Chỉ từ Phó từ Quan... THị Hải Vân 16 THCS Gia xuân Gia Viễn Đề cơng ôn tập môn ngữ văn thi vào lớp 10 nhằm mục đích gì, nói ở đâu) - Cần chú ý đến sự tế nhị, khiêm tốn và tôn - Dùng nhiều trong giao tíêp, hội trọng ngời khác thoại Phơng châm - Chú ý đến đặc điểm của tình lịch sự huống giao tíêp (nói với ai, nói nhằm mục đích gì, nói ở đâu) C tập làm văn Tổng kết 6 kiểu văn bản đã học tt 1 2 3 4 5 6 Kiểu văn bản Phơng thức . những đoạn văn hay -> liên kết các đoạn văn trong văn bản. Liên kết đoạn văn Là sử dụng các phơng tiện liên kết (từ ngữ, câu). Khi chuyển từ đoạn văn này. giao tiếp, trong văn nghị luận. Liên kết câu và đoạn văn Các đoạn văn trong một văn bản cũng nh các câu trong một đoạn văn phải liên kết chặt chẽ với nhau