Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 78 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
78
Dung lượng
3,54 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC VĂN THỊ THU HÀ MỘTSỐCHỨNGMINHĐỊNHLÝPYTHAGORASLUẬNVĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Thái Nguyên - 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC VĂN THỊ THU HÀ MỘTSỐCHỨNGMINHĐỊNHLÝPYTHAGORASLUẬNVĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Chuyên ngành: Phương pháp Toán sơ cấp Mã số: 60 46 01 13 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS TẠ DUY PHƯỢNG Thái Nguyên - 2017 Mục lục Mở đầu Chương Các chứngminh hình học địnhlýPythagoras 1.1 1.2 Các chứngminhđịnhlýPythagoras 1.1.1 Người Ả rập người Trung Quốc 1.1.2 Các chứngminhPythagoras 1.1.3 ChứngminhđịnhlýPythagoras sách Cơ sở Euclid 1.1.4 Ghép hình vuông Lưu Huy Archimedus 10 1.1.5 Biến đổi ghế cô dâu Kurrah 12 1.1.6 Chứngminh Bhaskara 14 Mộtsốchứngminh hình học khác 15 Chương Các chứngminh đại số lượng giác địnhlýPythagoras 37 2.1 Các chứngminh đại sốđịnhlýPythagoras 37 2.2 Các chứngminh lượng giác địnhlýPythagoras 59 Chương ChứngminhđịnhlýPythagoras nhờ địnhlý hình học khác 63 3.1 ChứngminhđịnhlýPythagoras từ địnhlý dây cung gãy 63 3.2 ChứngminhđịnhlýPythagoras từ địnhlý Bottema 65 3.3 ChứngminhđịnhlýPythagoras từ địnhlý thảm 67 3.4 ChứngminhđịnhlýPythagoras nhờ địnhlý hình học khác 70 Kết luận 77 Tài liệu tham khảo 78 Mở đầu ĐịnhlýPythagoras ứng dụng quen thuộc chương trình toán phổ thông Nhiều kiến thức toán học đại (chuẩn, không gian định chuẩn, tính chất vuông góc, ) phát triển từ địnhlýPythagorasĐịnhlýPythagorasđịnhlý toán học thể qui luật giới tự nhiên, có nhiều chứngminh liên quan đến nhiều kiến thức toán khác Mộtsố tài liệu Tiếng Việt giới thiệu địnhlýPythagoras Thí dụ, [1] giới thiệu 15 cách chứngminhđịnhlý Pytagoras cách ghép hình Tuy nhiên, nhiều chứngminhđịnhlýPythagorasvấn đề liên quan chưa đề cập tài liệu Tiếng Việt Theo hiểu biết chúng tôi, chưa có luậnvăn Thạc sĩ trình bày địnhlýPythagoras Cũng chưa có sách Tiếng Việt viết chuyên sâu địnhlýPythagorasLuậnvănMộtsốchứngminhđịnhlýPythagoras có mục đích trình bày 60 (trong số khoảng 400) cách chứngminh khác địnhlýPythagorasLuậnvăn gồm Mở đầu, ba chương, kết luận tài liệu tham khảo Cụ thể chương sau: • Chương Các chứngminh hình học địnhlýPythagoras • Chương Các chứngminh đại số lượng giác địnhlýPythagoras • Chương ChứngminhđịnhlýPythagoras nhờ địnhlý hình học khác Luậnvăn hoàn thành hướng dẫn tận tình PGS.TS Tạ Duy Phượng (Viện Toán học - Viện Hàn lâm Khoa học & Công nghệ Việt Nam) Đặc biệt Thầy cung cấp nhiều tài liệu biên tập kĩ luậnvăn Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Thầy Tôi xin cảm ơn Khoa Toán-Tin, Khoa Sau Đại học, Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên Trường Trung học sở Lương Khánh Thiện, Kiến An, Hải Phòng bạn bè, người thân, đồng nghiệp tạo điều kiện, động viên cổ vũ thực kế hoạch học tập Thái Nguyên, ngày 13 tháng năm 2017 Tác giả Văn Thị Thu Hà Chương Các chứngminh hình học địnhlýPythagoras 1.1 1.1.1 Các chứngminhđịnhlýPythagoras Người Ả rập người Trung Quốc Phát biểu địnhlýPythagoras tìm thấy bảng đất sét người Babylon (1900-1600 trước Công nguyên), xem Hình 1.1 Hình 1.1 Bảng đất sét người Babylon Euclid (300 năm trước Công nguyên) người phát biểu chứngminhđịnhlý đảo địnhlýPythagoras sách Cơ sở Ông Người Ấn Độ (thế kỉ 8-thế kỉ trước Công nguyên) người Trung Quốc biết đến địnhlýPythagoras từ sớm Cuốn sách Chu bễ toán kinh coi từ thời nhà Chu (1046-771 trước Công nguyên) nhắc tới tam giác (3, 4, 5) áp dụng phép câu cổ (câu, cổ: cạnh góc vuông) đo đạc Phép câu cổ (định lý Pythagoras) nghiên cứu sâu tác phẩm Cửu chương toán thuật (được coi Trần Sanh (khoảng năm 152 trước Công nguyên) Lưu Huy (thế kỉ III) Tổ Xung Chi (thế kỉ V) bổ sung Hình 1.2 hình Cửu chương toán thuật Hình 1.2 Một hình ảnh sách Cửu chương toán thuật 1.1.2 Các chứngminhPythagorasChứngminh (Pythagoras, xem [6], trang 29-30) Cách chứngminh sử dụng phân chia khác hai hình vuông giống có diện tích Hình 1.3 ChứngminhPythagoras - Chứngminh Hình vuông (A) chia thành hình vuông to (1) bốn hình tam giác nhỏ ab màu xám đậm (mỗi hình có diện tích S = ) Hình vuông (B) chia thành hai hình vuông (2), (3) bốn hình tam giác nhỏ màu xám nhạt hình tam giác màu xám đậm (cũng có ab diện tích S = ) Kí hiệu [X] diện tích hình X Ta có [A] = [1] + 4S ⇒ [1] = [2] + [3] ⇒ c2 = a2 + b2 [B] = [2] + [3] + 4S Chứngminh (Pythagoras, xem [6], trang 29-30) Hình A chia thành hình ab vuông cạnh c ba hình tam giác nhỏ có diện tích S = Hình 1.4 ChứngminhPythagoras - Chứngminh Hình B chia thành hai hình vuông có cạnh a, b ba hình tam ab giác nhỏ có diện tích S = Từ ta có, diện tích hình vuông cạnh c tổng diện tích hai hình vuông cạnh a b hay c2 = a2 + b2 1.1.3 ChứngminhđịnhlýPythagoras sách Cơ sở Euclid Euclid (330-275 trước Công nguyên) sách Cơ sở tiếng trình bày nhiều cách chứngminhđịnhlýPythagorasđịnhlýPythagoras đảo Chứngminh (Euclid, xem [5], trang 32-45, xem [6], trang 36-41) Xét ∆DJI ∆AJG có IJ = JG, DJI = AJG, JD = JA nên ∆DJI = ∆AJG (c.g.c) (1.1) Hình 1.5 Cối xay gió Euclid Ta có IJ.d(D; IJ) IJ.JG SIJGH = = ⇒ SIJGH = 2S∆IJD , 2 JA.d(G; JA) JA.BA SABKJ = = ⇒ SABKJ = 2S∆GJA S∆GJA = 2 S∆IJD = (1.2) (1.3) Từ (1.1), (1.2) (1.3) suy SHGJI = SKBAJ Tương tự ta có SGDEF = SBCDK Do SHGJI + SGDFE = SKBAJ + SBCDK = SACDJ Suy JG2 + GD2 = JD2 , hay a2 + b2 = c2 Chứngminh (Euclid, xem [6], trang 42-44) Giả sử tam giác có độ dài ba cạnh thỏa mãn a2 + b2 = c2 Hình 1.6 ChứngminhđịnhlýPythagoras đảo Euclid 10 Ta tạo đoạn thẳng vuông góc với cạnh a có độ dài b = b Dựng tam giác vuông với hai cạnh a b Khi cạnh huyền x có độ dài x2 = a2 + b2 = c2 Do x = c Như tam giác tạo tam giác ban đầu theo cạnh-cạnh-cạnh; có nghĩa góc γ tam giác ban đầu có giá trị góc 90◦ tam giác ĐịnhlýPythagoras ngược chứngminh Hình 1.7 ChứngminhđịnhlýPythagoras đảo Euclid ChứngminhđịnhlýPythagoras đảo cách chứngminh đặc biệt gặp: Thông thường với lối chứngminh đảo ta dễ rơi vào ngộ nhận cách chứngminh này, lời giải đưa cách tự nhiên hợp lí, nhanh chóng đưa đến kết Đồng thời, thay đổi cách nhìn người đọc lối chứngminh đảo: không khó mà lại thú vị nhìn nhận vấn đề cần chứngminh 1.1.4 Ghép hình vuông Lưu Huy Archimedus Chứngminh (Lưu Huy, khoảng năm 275 TCN) Chứngminh Lưu Huy thuộc loại chứngminh xếp hình Hai hình vuông nhỏ chia để xếp vào hình vuông lớn Vậy Lưu Huy nghĩ để đưa đến ý tưởng xếp hình này? Tại ông lại sử dụng hai tam giác có góc tù với cạnh không nhau? Thêm nữa, Lưu Huy lại chia ba hình vuông thành 14 mảnh thay 20 mảnh? Câu trả lời có lẽ bắt nguồn từ Archimedes (287 - 212 trước Công nguyên), ba nhà toán học vĩ đại Hy Lạp cổ đại Trò chơi Stomachion biết đến với tên hình vuông Archimedes Trong trò chơi này, lưới hình vuông 12 × 12 cắt thành 14 mảnh đa giác 64 BC ∆BCF tam giác cân với CFB = BFC = α Khi góc ACB = 2α Trong đường tròn cho, ACB = APB nhìn cạnh Do đó: APB = 2α = 2CFB = AFB Trong đường tròn ngoại tiếp ∆ABF, PA = PB APB = 2AFB nên P tâm đường tròn Vì vậy, kẻ PM ⊥ AF, M trung điểm AF hay AM = MF = MC +CF = MC +CB địnhlý dây cung gãy chứngminh Bui Quang Tuan dùng địnhlý để chứngminhđịnhlýPythagoras sau (Hình 3.2) Hình 3.2 Chứngminh Bui Quang Tuan sử dụng địnhlý dây cung gãy Vẽ ∆ABC vuông C, AB đường kính đường tròn ngoại tiếp tâm O Gọi P điểm cung ACB ∆APB vuông cân vuông P Giả sử AC > BC, gọi M hình chiếu vuông góc P lên AC Đường thẳng PM cắt AB N B hình chiếu vuông góc B lên PM Đặt BC = a, AC = b, AB = c Tứ giác BCMB hình chữ nhật nên MB = BC = a Áp dụng Địnhlý dây cung gãy ta có AM = AC + BC a + b = , 2 MC = a+b b−a −a = 2 Tam giác ∆PMC vuông cân M nên MP = MC = b−a Vì AM BB S∆MNB = S∆ANB nên ta có c2 = S∆ABP = S∆APM + S∆PMB + S∆AMN + S∆MNB 65 = S∆APM + S∆PMB + S∆AMN + S∆ANB = S∆APM + S∆PMB + S∆AMB AM MC MB + MP + AM 2 a−b a+b b − a b − a a + b a a2 + b2 + + = 2 2 2 = MP = Suy c2 = a2 + b2 Ta có điều phải chứngminhĐịnhlý dây cung gãy địnhlý tương đối lạ song cách chứngminh lại ngắn gọn sử dụng tính chất góc đường tròn cộng đoạn thẳng đơn giản Dựa vào kết địnhlý dây cung gãy, đồng thời vẽ thêm hình phụ, Bui Quang Tuan đưa toán lối chứngminh mà chất việc sử dụng khéo léo biểu thức liên quan diện tích 3.2 ChứngminhđịnhlýPythagoras từ địnhlý Bottema Chứngminh 60 (Định lý Bottema, xem [4], Proof 86) Các chứngminh dùng địnhlý Bottema Hình 3.3 Địnhlý Bottema Xét hai hình vuông ACBc Ba BCAc Ab chungđỉnh C Trung điểm M đoạn Ab Ba có vị trí độc lập so với giữ A B cố định (xem Hình 3.3) Kẻ đường BaU, MW , AbV CZ vuông góc với AB Đường thẳng MW đường 66 Hình 3.4 Chứngminh hình học địnhlý Bottema trung bình hình thang BaUVAb nên MW = (BaU + AbV ) Do Ba AC = 90◦ nên Ba AU CAZ phụ Suy ∆Ba AU = ∆ACZ (cạnh huyền - góc nhọn) Vậy BaU = AZ Tương tự ta có AbV = BZ Từ ba quan hệ trên, ta MW = BaU + AbV AZ + BZ AB = = = AW 2 không phụ thuộc vào vị trí C Nghĩa ta cần tìm trung điểm W AB đoạn vuông góc nửa AB hay M tâm hình vuông dựng cạnh AB Từ địnhlý Bottema, Bui Quang Tuan đưa cách chứngminhđịnhlýPythagoras Xét ∆ABC vuông C Dựng tam giác vuông cân ∆AA C BB C hai cạnh AC BC (hình 31.3) Theo địnhlý Bottema, trung điểm M A B đỉnh ∆MAB vuông cân (không phụ thuộc vào vị trí điểm C) Ta có ∆ACA vuông cân A suy ACA = 45◦ , tam giác ∆BCB vuông cân B suy BCB = 45◦ Ta có A CB = 45◦ + 90◦ + 45◦ = 180◦ nên C ∈ A B Áp dụng bổ đề Bui Quang Tuan (xem [4]) AA BC, BB AC ta có S∆ACA + S∆BCB = 2S∆AMB (3.1) 67 Hình 3.5 Chứngminh Bui Quang Tuan Đặt BC = BB = a, AC = AA = a, AB = 2OM = c Suy b2 a2 , S∆ACA = , 2 2 Từ (3.1) (3.2) suy a + b = c S∆BCB = c c c2 S∆AMB = = 2 (3.2) Mặc dù địnhlý Bottema không quen thuộc cách dựng hình chứngminh dựa kiến thức sở đường trung bình hay tam giác Bui Quang Tuan tiếp tục đơn giản cách chứngminh việc sử dụng phương pháp cộng diện tích thông thường nhanh chóng đến kết a2 + b2 = c2 3.3 ChứngminhđịnhlýPythagoras từ địnhlý thảm Địnhlý thảm phát biểu sau Địnhlý 3.3.1 (Định lý thảm) Nếu hai thảm diện tích có phần chồng lên sau loại bỏ phần chồng phần lại có diện tích Trường hợp hai thảm, ta xét ∆BMD ∆BMC Xét ∆BMD ∆BMC chung cạnh BM đường cao, DA = CB, nên S∆BMD = S∆BMC 68 Hình 3.6 Địnhlý thảm hệ Từ ta có S∆BMD − S∆BMR = S∆BMC − S∆BMR ⇒ S∆DMR = S∆BCR Ta có hệ quan trọng: Trong hình thang, kẻ hai đường chéo, ta bốn tam giác Khi hai tam giác số bốn có cạnh cạnh bên có diện tích Tony Foster đưa số cách chứngminhđịnhlýPythagoras sử dụng tính chất hình thang Chứngminh 61 (xem [4], Proof 103) Trong hình này, độ dài cạnh kí hiệu A, B, C Hình 3.7 Cách chứngminh thứ Tony Foster Đầu tiên, ta tìm hình tam giác vuông cân cạnh C nhận thấy hai hình tam giác so le với có diện tích tính chất chứngminh hình thang Vì thiết lập tổng tam giác hình ta có A2 B2 C2 + = 2 69 suy A2 + B2 = C2 Chứngminh 62 (xem [4], Proof 103) Cách chứngminh thứ hai Tony Foster phức tạp Hình 3.8 Cách chứngminh thứ hai Tony Foster Xét tam giác vuông cân KMO với cạnh bên C Từ tính chất hai tam giác tạo đường chéo hình thang suy S∆NOQ = S∆MPQ Ta lại có S∆JLN = S∆KNM JK LM, LN = NM, S∆OLN = S∆PNM OP LM, LN = NM Suy S∆JLO = S∆KPM , C2 = S∆KOM = S∆KOQ + S∆MPQ + S∆KPM = S∆KOQ + S∆NOQ + S∆JLO A2 B2 A2 = + = S∆KNO + 2 Suy C2 = A2 + B2 Chứngminh 63 (xem [4], Proof 103) Cách chứngminh thứ ba Tony Foster biến thể hai cách minh họa Hình 3.9 Ba cách chứngminh liên tiếp Tony Foster từ đơn giản đến phức tạp bắt nguồn từ địnhlý thảm Đây địnhlý nghe lạ có phần hiển nhiên Tony mở lối tư sáng tạo việc cắt, di chuyển ghép hình vẽ để đưa đến đích chứngminh Với cách Chứngminh 63 cách có tiếp nối hai cách chứngminh trên, nêu hình vẽ phần diện tích tô màu Dễ dàng nhận thấy: diện tích hình vuông cạnh C tổng diện tích bốn hình tam giác nhỏ hình bình hành C2 = A2 + B2 70 Hình 3.9 Cách chứngminh thứ ba Tony Foster 3.4 ChứngminhđịnhlýPythagoras nhờ địnhlý hình học khác Mục dành để trình bày số cách chứngminhđịnhlýPythagoras nhờ địnhlý hình học khác (chẳng hạn, địnhlý Heron, Pappus, Kurrah, Stewart, Protemy, ) Trước hết ta phát biểu địnhlý Heron sau: Địnhlý 3.4.1 (Định lý Heron) Giả sử tam giác thường có ba cạnh a+b+c a, b c Gọi s = nửa chu vi Khi diện tích A tính theo công thức A= s(s − a)(s − b)(s − c) Hình 3.10 Địnhlý Heron 71 Chứngminh 64 (xem [8]) Xét tam giác có độ dài cạnh a, b, c Gọi a+b+c p= nửa chu vi tam giác, diện tích A Khi có A2 = s(s − a)(s − b)(s − c) Xét tam giác vuông có hai cạnh góc vuông có độ dài a, b cạnh huyền c ab Khi tam giác vuông có diện tích A = Ta lại có s−a = Tương tự s−b = a+b+c −a + b + c −a = s a−b+c , s s−c = a+b−c Ta có 16A2 = 16s(s − a)(s − b)(s − c) = 2s.2(s − a)2.(S − b)2.(s − c) = (a + b + c)(−a + b + c)(a − b + c)(a + b − c) = 2a2 b2 + 2a2 c2 + 2b2 c2 − (a4 + b4 + c4 ) Mặt khác 16A2 ab = 16 2 = 4a2 b2 nên 4a2 b2 = 2a2 b2 + 2a2 c2 + 2b2 c2 − (a4 + b4 + c4 ) ⇒ (a4 + 2a2 b2 + b4 ) − 2a2 c2 − 2b2 c2 + c4 = ⇒ (a2 + b2 )2 − 2c2 (a2 + b2 ) + c4 = ⇒ (a2 + b2 ) − c2 =0 ⇒ a2 + b2 = c2 Ta có điều phải chứngminh Đây cách chứngminh áp dụng địnhlý Heron phổ biến để tính diện tích tam giác áp dụng với tam giác có độ dài cạnh mà không cần đặc biệt góc Ở đây, tác giả cách chứngminh đem áp dụng tam giác vuông, đồng thời làm đơn giản hóa biểu thức đại số cách làm 72 công thức tính diện tích cách bình phương diện tích đồng thời nhân lên 16 lần vế Tiếp theo ta chứngminhđịnhlýPythagorasđịnhlý Pappus Ta phát biểu địnhlý Pappus sau: Địnhlý 3.4.2 (Định lý Pappus) Từ ∆ABC, dựng hai hình bình hành ABDE, ACFG dựa hai cạnh tương ứng AB AC (xem Hình 3.11) Kéo dài DE FG cắt H Vẽ BM = CN = HA song song với HA, ta hình bình hành SBMNC = SADDE + SACFG Hình 3.11 Địnhlý Pappus Kéo dài HA cắt BC K MN L Khi LK chia hình bình hành BCNM thành hai hình bình hành BKLM CKLM Ta chứngminh SBKLM = SABDE Kéo dài MB cắt DE P Ta có SABDE = SABPH (do hai hình có đáy AB, độ dài đường cao DH AB) Ta có: SABPH = 2SABH Mặt khác: SABH = SBKM (do HA = BM, độ dài hai đường cao BM HA ) Suy SABDE = 2SABH = 2SBKM = SBKLM (3.3) Chứngminh tương tự ta có SCKLM = SACFG (3.4) 73 Từ (3.3) (3.4) suy SABDE + SACFG = SBKLM + SCKLN = SBCNM Bây ta dùng địnhlý Pappus để chứngminhđịnhlýPythagorasChứngminh 65 (xem [5], trang 58-59) ĐịnhlýPythagoras trường hợp đặc biệt địnhlý Pappus góc A vuông hai hình bình hành ban đầu trở thành hai hình vuông Lúc ta có AB2 + AC2 = BC2 Địnhlýchứngminh Cách chứngminh biểu thức liên quan lẫn mặt diện tích, song có khác biệt lẽ trường hợp đặc biệt áp dụng địnhlý Pappus Địnhlý Pappus địnhlý đẹp mang đến cho người đọc biểu thức liên quan diện tích hình bình hành mà có địnhlý nhắc đến Và đặc biệt hơn, để chứngminhđịnhlý Pappus ta lại tiếp tục sử dụng liên tiếp phép toán diện tích Có thể gọi cách chứngminh túy diện tích Địnhlý 3.4.3 (Định lý Ptolemy) Tứ giác lồi ABCD nội tiếp đường tròn tổng tích cặp cạnh đối diện tích hai đường chéo, nghĩa AB.CD + AD.BC = AC.BD Chứngminhđịnhlý Ptolemy Xét hình vẽ Hình 3.12 Địnhlý Ptolemy Lấy M thuộc đường chéo AC cho ADB = MBC 74 Xét ∆ABD ∆MBC có ABD = MCB, ABD = MBC nên ∆ABD ∼ ∆MBC (g.g) Do ta có AD MC = ⇒ AD.BC = BD.MC BD BC (3.5) Ta lại có BA BM = BD BC ABM = DBC nên ∆ABM ∼ ∆DBC Suy AB BD = ⇒ AB.CD = AM.BD AM CD (3.6) Từ (3.5) (3.6) suy AD.BC + AB.CD = BD.MC + AM.BD = AC.BD Vậy AD.BC + AB.CD = AC.BD Như địnhlý Ptolemy chứngminh Trường hợp đặc biệt - ĐịnhlýPythagorasChứngminh 66 (xem [3]) Xét hình chữ nhật ABCD, rõ ràng tứ giác nội tiếp Vì ta có AB.CD + AD.BC = AC.BD Do AB = CD, AD = BC, AC = BD nên AB2 + BC2 = AC2 Ta hoàn thành chứngminhđịnhlýPythagorasĐịnhlý Ptolemy thường xuyên sử dụng toán chứngminh liên quan đến hình tròn Trong [3] nêu nhiều cách chứngminh nhiều ứng dụng địnhlý Ở nêu cách chứngminh sử dụng kiến thức hình học đơn giản Cách chứngminh giúp em học sinh từ trung học sở hiểu mở rộng áp dụng ĐịnhlýPythagoras trường hợp đặc biệt địnhlý Ptoleme tứ giác trở thành hình chữ nhật Kurrah nghiên cứu tam giác không vuông mở rộng địnhlýPythagoras sau 75 Địnhlý 3.4.4 (Định lý Kurrah) Cho tam giác thường AED có ba cạnh AD, AE ED Giả sử góc AED hình vẽ Dựng hai đoạn thẳng EB EC cho ABE = DCE = α Khi ta có AE + ED2 = AD(AB +CD) Chứngminhđịnhlý Kurrah Xét hình vẽ sau Hình 3.13 Địnhlý Kurrah Ta có ∆ABE ∼ ∆AED (do BAE chung ABE = AED = α) nên AE AD = ⇒ AE = AB.AD AB AE (3.7) Tiếp theo, ∆ECD ∼ ∆AED (do EDC chung, ECD = AED = α) nên ED AD = ⇒ ED2 = AD.CD CD ED Từ (3.7) (3.8) suy AE + ED2 = AB.AD + AD.CD Vậy AE + ED2 = AD(AB +CD) Như ta hoàn thành phép chứngminhđịnhlý Kurrah Trường hợp đặc biệt - ĐịnhlýPythagorasChứngminh 67 (xem [8]) Khi α = 90◦ EB EC trùng nên BC = Do AE + ED2 = AD2 AB +CD = AD (3.8) 76 Địnhlý Kurrah không quen thuộc chứngminhđịnhlý Kurrah lại đơn giản dễ hiểu dựa việc sử dụng tam giác đồng dạng Ở cách chứngminh này, cách làm đặc biệt hóa tam giác nhắc đến địnhlý Kurrah mà địnhlýPythagoraschứngminh nhanh chóng Đồng thời thông qua chứngminhđịnhlý Kurrah đưa đến cho người đọc ý tưởng áp dụng sáng tạo lấy thêm điểm tạo góc Chứngminh 68 (Stuart Anderson, 2010, xem [4], Proof 88) Trong hình tròn tâm O, vẽ ∆ABC ∆DEF vuông C F Hai tam giác DE ⊥ BC Khi DE cắt đôi BC AB cắt đôi EF Hình 3.14 Chứngminh Stuart Anderson với dựng hình David (ngôi sáu cánh đạo Do Thái) Do E điểm cung lớn BC nên theo địnhlý dây cung gãy, EF cắt AB + AC AB − AC AB thành đoạn Đồng thời ta có 2 AB + AC AB − AC EF EF BC BC = = 2 2 2 hay AB2 − AC2 = BC2 Điều dẫn đến AB2 = AC2 + BC2 Cách chứngminh xuất phát từ ý tưởng sáu cánh đạo Do Thái có biến đổi mà cụ thể lồng ghép ngược chiều hai tam giác vuông nội tiếp đường tròn ∆ABC ∆DEF Sự khéo léo lồng ghép đưa đến gợi ý điểm cung làm cách chứngminh trở nên đơn giản 77 Kết luận Những kết đạt Luậnvăn “Một sốchứngminhđịnhlý Pythagoras” phân loại trình bày 60 cách (trong tổng số khoảng 400) cách chứngminhđịnhlýPythagoras Vì nhiều lí do, luậnvăn chưa trình bày hết số lượng lớn cách chứngminhđịnhlýPythagoras Tuy nhiên, theo chúng tôi, luậnvăn cho tranh tương đối toàn cảnh phương pháp chúngminhđịnhlýPythagorasMộtsốchứngminh cổ điển (trước Công nguyên) sốchứngminh (trong năm gần đây, năm 2016), sốchứngminh người Việt Nam (tác giả Bui Quang Tuan, tác giả Tran Quang Hung) nước biết đến trình bày luậnvăn Hi vọng luậnvăn giáo viên, học sinh bạn yêu thích toán học quan tâm sử dụng Đề xuất số hướng nghiên cứu Sau kết đạt luận văn, cố gắng nghiên cứu cách chứngminh khác cho địnhlý cổ điển thú vị Chúng hi vọng vấn đề tiếp sau luậnvăn nghiên cứu thời gian tới 78 Tài liệu tham khảo Tiếng Việt [1] Nguyễn Phước (2011), “Chứng minhđịnhlýPythagoras cách ghép hình”, Tạp chí Toán học Tuổi trẻ số 408 [2] Văn Thị Thu Hà, Nguyễn Hoàng Vũ (2017), “Một sốchứngminhđịnhlý Pythagoras” Gửi in Kỷ yếu Hội thảo Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi (chủ biên : GS.TSKH Nguyễn Văn Mậu) [3] Lê Quốc Hán (2012), Ẩn sau địnhlý Ptoleme, Nhà xuất Giáo dục Tiếng Anh [4] A Bogomolny, Pythagore Theorem with its many proofs, from Interactive Mathematics Miscellany and Puzzles, http://www.cut-the- knot.org/pythagoras/index.shtml [5] E Maor (2007), The Pythagore Theorem: A 4000 year History, Princeton University Press [6] J C Sparks (2008), The Pythagore Theorem: Crown Jewel of Mathematics, Published by Authohouse, USA [7] E S Loomis (1972), The Pythagore Proposition, Second Edition, National Council of Teachers of Mathematics, USA [8] Các tạp chí toán, sách toán trang web toán tiếng Việt tiếng Anh ... 3.2 Chứng minh định lý Pythagoras từ định lý Bottema 65 3.3 Chứng minh định lý Pythagoras từ định lý thảm 67 3.4 Chứng minh định lý Pythagoras nhờ định lý hình học khác 70 Kết luận. .. 37 2.2 Các chứng minh lượng giác định lý Pythagoras 59 Chương Chứng minh định lý Pythagoras nhờ định lý hình học khác 63 3.1 Chứng minh định lý Pythagoras từ định lý dây cung gãy... tam giác Định lý Pythagoras ngược chứng minh Hình 1.7 Chứng minh định lý Pythagoras đảo Euclid Chứng minh định lý Pythagoras đảo cách chứng minh đặc biệt gặp: Thông thường với lối chứng minh đảo