Tên tiểu luận: Trình bày nội dung yêu cầu cụ thể và cơ sở triết học của nguyên tắc toàn diện. Nêu ví dụ về một người bạn thân của em(Mã đề:2)...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiểu luận triết học z TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI KHOA TRIẾT HỌC & KHOA HỌC XÃ HỘI TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP LUẬN Tên tiểu luận: Trình bày nội dung yêu cầu cụ thể sở triết học nguyên tắc toàn diện Nêu ví dụ người bạn thân em (Mã đề:2) Hà Nội, 2014 Tiểu luận triết học MỤC LỤC Nội dung Trang LỜI CAM ĐOAN .3 LỜI CẢM ƠN LỜI NÓI ĐẦU MỞ ĐẦU 1.Lí chon đề tài 2.Mục đích nghiên 3.Kết cấu đề tài(gồm phần) NỘI DUNG .8 I.Nội dung, yêu cầu cụ thể sở triết học của nguyên tắc toàn diện 1.Khái niệm : .8 2.Nội dung 4.Cơ sở lý luận 10 5.Ví dụ minh họa sự xem xét toàn diện .11 II.Vận dụng quan điểm toàn diện để tìm hiểu người bạn thân nhất .12 1.Dũng cảm lên gái! 13 2.Chủ đề chung .13 3.Kề vai sát cánh .13 4.Là mình 14 5.Hãy ý tứ tránh hành động thân thiết đà 14 6.Đừng nghĩ vẩn vơ 14 7.Một người bạn trọn vẹn 15 8.Bạn bè không có mâu thuẫn,cãi thì bạn 15 9.Sẵn sàng tha thứ sau bất hòa .16 10.Sự im lặng ngọt ngào 16 11.Chia sẻ mọi thứ 16 12.Dùng thời gian nhìn người 17 KẾT LUẬN .19 PHỤ LỤC 21 21 DANH MỤC THAM KHẢO 22 Tiểu luận triết học LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan tiểu luận của em, em tự tìm tài liệu, không chép của bạn khác hay nhờ viết hộ ,hoặc thuê người viết hộ Sinh viên : Tiểu luận triết học LỜI CẢM ƠN Em xin chân thành cảm ơn khoa triết học khoa học xã hội trường ĐH Kinh Doanh Công Nghệ Hà Nội giúp đỡ em giáo trình tài liệu sở vật chất suốt trình học tập nghiên cứu môn Triết Học MácLênin Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến giảng viên Vũ Hồng Tiến Người trực tiếp giảng dạy hướng dẫn tận tình chu đáo ,tạo mọi điệu kiện thuận lợi giúp em trình thực hiện hoàn thành tiểu luận Em xin chân thành cảm ơn thầy !! Sinh viên : Tiểu luận triết học LỜI NÓI ĐẦU Triết học đời vào khoảng thế kỉ thứ VI TCN tiếp lối cho dến ngày với ngx thành tựu rực rỡ Triết học hinhg thái xã hội ,vì thế từ đời triết học Mac- Lêni trở thành sở lí luận cho mọi khoa học khác kim chỉ nam cho mọi hoạt động tích cực của xã hội Những quy luật mà triết học Mác –Lênin phát hiện nó giúp người nhận thức đắn thế giới khác quan từ đó tích cực lao ộng sản xuất cải tạo thế giới nhằm phục vụ cho đời sống người Một quan điểm dắn mà chư nghĩa Mác –Lênin đưa phải kể đến quan điểm toàn diện Sự liên hệ phổ biến đặc trưng phổ quát nhất của thế giới Vì vậy xem xét sự vật phải xem xét tất mặt, mối liên hệ của nó, phải tìm mối liên hệ chất, mặt bản, chủ yếu để nhận thức đắn sự vật Lênin nói: Muốn thực hiểu vật, cần phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, tất mối liên hệ “quan hệ gián tiếp” vật Chúng ta không thểlàm điều cách hoàn toàn đầy đủ, cần thiết phải xem xét tất mọi mặt đề phòng cho chóng ta khỏi phạm sai lầm cứng nhắc” Phương pháp luận quan trọng tất yếu rót từ quan điểm toàn diện nghiên cứu khoa học đòi hỏi phải có thái độ khách quan việc phân tích giải quyết vấn đề nghiên cứu; phải tìm sở khách quan của mọi khái niệm, mọi quan niệm lĩnh vực tinh thần Trong nghiên cứu khoa học, việc phân tích khẳng định mối liên hệ xuất phát từ ước lệ chủ quan mà phải thực tế khách quan Tiểu luận triết học MỞ ĐẦU Lí chon đề tài Theo quan điểm biện chứng vật , mối liên hệ của sự vật hiện, tượng của thế giới la có tính khách quan Theo quan điểm đó, sự quy định lấn , tác động lẫn làm chuyển hóa lẫn của sự vật , hiện tượng (hoặc thân chúng ) vốn có của nó , tồn tại độc lập không phụ thuộc vào ý trí của người ;con người chỉ có thẻ nhận thức vận dụng mối lien hệ đó hoạt đọng thực tiễn của mình Không có bất sự vật hiện tượng hay trình tồn tại tuyệt đói biệt lập , với sự vật , hiện tượng hay trình khác Đồng thời , không có bất sự vật , hiện tượng không phỉa một cấu trúc hệ thống , bao gồm yếu tố cấu thành với mối liên hệ bên nó tức bất một tồn tại một hệ thống , một hệ thống mở , tồn tại mối luên hệ với hệ thống khác, tương tác làm biến đổi lân Từ tính khách quan phổ biến của mối quan hệ nêu cho thấy hoạt động nhận thức thực tiễn cần phải có quan điểm toàn diện Quan điểm toàn diện phải quan điểm nhận thức khoa học Nguyên tắc toàn diện nghiên cứu phải nguyên tắc chủ đạo Trong nghiên cứu phải xem xét, phân tích khách thể nghiên cứu mọi mặt, mọi mối liên hệ có thể nghiên cứu mọi mặt có thể có có thể làm được, tránh phiến diện phân tích một vấn đề cụ thể Theo đó sau phân tích có giới hạn của giả định khoa học phân tích mở rộng nhằm đạt tới phản ánh đầy đủ biến đổi tính chỉnh thể của một khách thể nghiên cứu Chính vì lí đó mà quyết định lựa chọn đề tài đề tài nghiên cứu !!! Mục đích nghiên Tìm hiểu nội dung ,những yêu cầu cụ thể sở triết học của nguyên tắc toàn diện Vận dụng quan điểm toàn diện để timd hiểu người bạn thân nhất Tiểu luận triết học Kết cấu đề tài(gồm phần) I Nội dung ,những yêu cầu cụ thể sở triết học của nguyên tắc xem xét toàn diện II Khái niệm Nội dung Yêu cầu cụ thể Cơ sở triết hoc Vận dụng quan điểm toàn diện Kết luận Tiểu luận triết học NỘI DUNG Nội dung, yêu cầu cụ thể sở triết học nguyên I tắc toàn diện Khái niệm : Quan điểm toàn diện (nguyên tắc xem xét toàn diện ) nguyênt tắc xem xét rút tư nguyên lý mối quan hệ phổ biến Quan điểm đó trở thành nguyênt tắc phương pháp luận chỉ đạo mọi nhận thức hành động Là quan điểm xem xét nghiên cứu sự vật phải nghiên cứu tất mặt, yếu tố kể mặt không trung gian ,giám tiếp có kiên quan tới sự vật Phải có quan điểm toàn diện vì sự vật tồn tạit rong mối liên hệ không có sự vật tồn tại một cách riêng biệt , cô lập với sự vật khác Nội dung Khi xem xét đánh giá sự vật hiện tượng trình thì phải đặt nó mối quan hệ với sự vật hiện tượng khác Điều đó có nghĩa phải xem xét sự vât hiện tượng từ nhiều góc độ khác nhiều khía cạnh khác : sau đó tổng hợp để tìm mối liên hệ chủ yếu , xác định rõ chất của dự vật hiện tượng đó Mọi sự vật, hiện tượng thế giới tồn tại muôn vàn mối liên hệ ràng buộc lẫn Trong muôn vàn mối liên hệ chi phối sự tồn tại của chúng có mối liên hệ phổ biến Khái niệm Quan điểm toàn diện, Trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội, Khoa Triết học KHXH, Giáo trình môn học Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác – Lênin, Phần thứ Triết học Mác – Lênin, Tập 1: Các giảng(tài liệu lưu hành nội bộ), Hà Nội – 2013, tr.55 Tiểu luận triết học Mối liên hệ phổ biến tồn tại khách quan, phổ biến; chúng chi phối một cách tổng quát trình vận động, phát triển của mọi sự vật hiện tượng xảy thế giới Ví dụ cụm từ “ phong phú đa dạng” tổng hợp mối quan hệ vì vậy ,nó trái ngược lại với “Tách dời cô lập” Yêu cầu cụ thể Quan điểm toàn diện đòi hỏi:2 nhận thức sự vật mối liên hệ qua lại bộ phận, yếu tố, mặt của sự vật sự tác động qua lại sự vật đó với sự vật khác, kể mối liên hệ trực tiếp mối liên hệ gián tiếp Chỉ sở đó có thể nhận thức sự vật Chẳng hạn, muốn nhận thức đầy đủ tri thức của khoa học triết học, phải tìm mối liên hệ của tri thức triết học với tri thức khoa học khác, với tri thức cuộc sống ngược lại, vì tri thức triết học khái quát từ tri thức của khoa học khác hoạt động của người, nhất tri thức chuyên môn lĩnh hội Đồng thời, quan điểm toàn diện đòi hỏi phải biết phân biệt mối liên hệ, phải biết ý đến mối liên hệ bên trong, mối liên hệ chất, mối liên hệ chủ yếu, mối liên hệ tất nhiên để hiểu rõ chất của sự vật có phương pháp tác động phù hợp nhằm đem lại hiệu cao nhất sự phát triển của thân Đương nhiên, nhận thức hành động, cần lưu ý tới sự chuyển hoá lẫn mối liên hệ ở điều kiện xác định Trong quan hệ người với người, phải biết ứng xử cho phù hợp với người Ngay quan hệ với một người nhất định ở không gian khác thời gian khác nhau, phải có cách giao tiếp, cách quan hệ phù hợp ông cha kết luận: “đối nhân xử thế” Yêu cầu cụ thể của quan điểm toàn diện, Nhà xuất trị quốc gia, Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, tr.71 Tiểu luận triết học Trong hoạt động thực tế, theo quan điểm toàn diện, tác động vào sự vật, phải ý tới mối liên hệ nội tại của nó mà phải ý tới mối liên hệ của sự vật ấy với sự vật khác Đồng thời phải biết sử dụng đồng bộ biện pháp, phương tiện khác để tác động nhằm đem lại hiệu cao nhất Để thực hiện mục tiêu : “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”, một mặt phải phát huy nội lực của đất nước ta; mặt khác phải biết tranh thủ thời cơ, vượt qua thử thách xu hướng quốc tế hoá mọi lĩnh vực của đời sống xã hội toàn cầu hoá kinh tế đưa lại Mọi sự vật hiện tượng nằm trình vận động phát triển, nên nhận thức hoạt động của thân phải có quan điểm phát triển Điều đó có nghĩa xem xét bất kì sự vật, hiện tượng phải đặt chúng sự vận động, sự phát triển, vạch xu hướng biến đổi, chuyển hoá của chúng Nguyên tắc toàn diện đòi hỏi để nhận thức sự vật , hiện tượng cần xem xét nó mối lien với nhu cầu thực tiễn của người Mối liên hệ sự vật, hiện tượng với nhu cầu của người rất đa dạng Cơ sở lý luận Cơ sở lý luận của nguyên tắc toàn diện nguyên lý mối lien hệ phổ biến – một hai nguyên lý của phép vật biện chứng Đây một phạm trù của phép biện chứng vật để chỉ sự quy định , tác động qua lại , sự chuyển hóa lẫn sự vật hiện tượng hay mặt cảu sự vật hiện tượng thế giới khác quan Triết học Mác khẳng định :cơ sở của mối liên hệ sự vật , hiện tượng thuộc tính thống nhất vật chất của thế giới Các sự vật , hiện tượng dù đa dạng khác đến mấy thì chúng chỉ dạng tồn tại khác của một thế giới nhất vật chất mà Ngay thân ý thức vốn vật chất chỉ sự phát triển đến đỉnh cao của một thuộc tính , của một dạng vật chất có tổ chức cao nhất bộ óc người , nội dung của ý thức có mối liên hệ chắt chẽ với thế giới bên 10 Tiểu luận triết học Theo triết học Mác , mối liên hệ sự vật hiện tượng khách quan vốn có của thân chúng , đồng thời mối liên hệ mang tính phổ biến tính phổ biến ấy thể hiện ở vấn đề sau : a) Xét mặt không gian , mỗi sự vật hiện tượng một chỉnh thể riêng biệt , xong chúng tồn tại trạng thái biệt lập tách tuyệt đối của sự vật hiện tượng khác Ngược lại , sự tồn tại của mình thì chúng tác động lấn nhận sự tác động của sự vật hiện tượng khác Chúng vừa phụ thuộc , ức chế làm tiền đề tồn tại cho phát triển b) Xét mặt cấu tạo ,cấu trúc bên của sự vật hiện tượng thì mỗi sự vật hiện tượng tạo thành bởi nhiều nhân tố , nhiều bộ phận khác nhân tố , bộ phận đó không tồn tại riêng lẻ mà chúng tổ chức sắp xếp theo một logic nhất định , trật tự nhất định để tạo thành chỉnh thể Mỗi biện pháp , yếu tố đó mà có vai trò vị trí riêng của mình , lại vừa tạo điều kiện cho bộ phận yếu tố khác xét mặt thời gian , mỗi sự vật hiện tượng nói riêng thế giới nói chung sự tồn tại , phát triển của mình phải trải qua giai đoạn , thời kì khác giai đoạn đó không tác dời sự kết thúc của giai đoạn mở đầu cho giai đoạn khác tiếp theo Điều thể hiện rõ mối lien hệ khứ –hiện tại – tương lai(Hiện chẳng qua bước qua khứ va bàn đạp cho tương lai ) Mối liên hệ phổ biến nhận thức phạm trù biện chứng mốiliên hệ giữa: mặt đối lập- mặt đối lập; chất – lượng, cũ – mới; riêng- cáichung; nguyên nhân- kết quả; nội dung – hình thức; chất- hiện tượng; tất nhiên-ngẫu nhiên; khả – hiện thực Ví dụ minh họa sự xem xét toàn diện Mặt trăng Mặt Trời tranh cãi với Trái Ðất Mặt Trời nói : "Lá cối, tất màu xanh" Nhưng Mặt Trăng thì lại cho rằng, tất chúng mang một ánh bạc lấp lánh Mặt Trăng nói rằng, người Trái Ðất thường ngủ Còn Mặt Trời lại bảo người hoạt động đấy - Con người hoạt động, vậy tại Trái Ðất lại yên ắng đến vậy ? Mặt Trăng cãi 11 Tiểu luận triết học - Ai bảo Trái Ðất yên lặng ?- Mặt Trời ngạc nhiên- Trên Trái Ðất mọi thứ hoạt động, rất ồn ào, náo nhiệt Và họ cãi rất lâu, cho đến Gió bay ngang qua - Tại bạn lại cãi chuyện ? Tôi ở bên cạnh Mặt Trời Mặt Trời nhìn xuống Trái Ðất, Mặt Trăng Mặt Trăng xuất hiện Khi Mặt Trời xuất hiện, mọi thứ ban ngày, cối màu xanh, người hoạt đông Còn Trăng lên, đêm về, mọi người chìm vào giấc ngủ Nếu chỉ nhìn mọi việc mắt của mình, thì mọi thứ chẳng có gì hoàn hảo, trọn vẹn Không thể đánh giá Trái Ðất chỉ bằng mắt của Mặt Trời Mặt trăng Cũng vậy đánh giá một người, một sự việc đó, không thể nhìn từ một phía II Vận dụng quan điểm toàn diện để tìm hiểu người bạn thân nhất Có một sự thật cô nàng thích có một ông bạn thân trai Nhưng làm cách để bắt đầu tồn tại một tình bạn sáng với một cậu bạn trai?Câu hỏi chắc hẳ số có rất nhiều người đặt cho thân mình nhỉ? Tôi hiện có một người bạn thân vậy.Anh ý tên Phạm Văn Thành,sinh năm 1992.Quê ở Vạn Hòa,Nông Cống,Thanh Hóa.Anh ấy hiện hoc khoa Trắc Địa,trường Cao đẳng tài nguyên môi trường Miền Trung.Để có tình bạn ngày hôm nay,chúng phải trải qua rất nhiều thử thách.Từ tìm hiểu hoàn cảnh sống đến sở thích,….nói chung lại tìm hiểu mọi góc đô ̣.Điều rất phù hợp với nguyên tắc toàn diện của chủ nghĩa Mác-Lênin Bạn thắc mắc tại làm vậy?Sau một số kinh nghiệm của tôi,hãy nghiên cứu ,tham khảo đóng góp ý kiến 12 Tiểu luận triết học Dũng cảm lên gái! Đầu tiên, trước muốn bắt đầu làm bạn với một tên trai, bạn phải học cách dũng cảm bỏ tai tất đồn thổi Vì đương nhiên thấy hai cô cậu tuổi ô mai lúc kè kè với nhau, thiên hạ sẽ chụp mũ họ một cặp đấy Một số trường hợp, bạn sẽ phải chấp nhận việc vệ tinh xung quanh rơi rụng dần Và thời gian đầu thì phụ huynh sẽ nhăn mặt thấy “lũ trẻ” mà tí tởn bám lấy Nhưng có sao, để sở hữu một tên bạn thân trai thì có khối điều thú vị hay ho nhiều Chẳng cần phải minh giải thích làm gì, chuyện gì cần phải có thời gian chứ, không? Chủ đề chung Chuẩn bị tư tưởng xong, bây giờ thì vào công cuộc vun xén cho tình bạn của hai đứa Hãy bắt đầu mọi thứ bằng cuộc trò chuyện để hiểu Đúng có cô nàng cực thích nói bóng đá game, sẽ tồn tại anh chàng có kiến thức uyên bác thời trang hay mỹ phẩm Khi đó thì chẳng gì để bàn cãi Nhưng số đông lại, chàng trai đứng lề câu chuyện nữ tính Vì vậy để dành câu chuyện bộ phim Hàn đẫm nước mắt, hotboy mạng lẫn đôi giày cao gót mà “tám” với cô bạn gái nhé Hãy chỉ nói chủ đề…ai nói âm nhạc hay phim ảnh, sau đó từ từ vòng tròn chủ đề sẽ mở rộng Kề vai sát cánh Tình bạn phải trải qua sóng gió, nếm mùi thử thách gian nan thì bền vững Vì vậy, chứng minh cho cậu ấy thấy bạn thật sự một người bạn tuyệt vời Cùng giúp đỡ học tập, tham gia hưởng ứng phong trào, ủng hộ cậu ấy quyết định tương lai Đừng bỏ rơi cậu ấy cần một người bạn nhé, chắc chắn anh chàng sẽ cảm động lắm đấy 13 Tiểu luận triết học Bên cạnh đó, chân thành lắng nghe góp ý khiếm khuyết Nếu bạn không thích việc cậu ấy vô tình đề cập đến chủ đề nóng bỏng, hay câu chuyện cười tục, nói điều đó một cách nghiêm túc thân thiện Cũng chấp nhận để cậu ấy chỉnh sửa tính nóng lửa của bạn Dần dần hai bạn sẽ hòa hợp tốt Là Không cần cầu kỳ hay săm soi thân kỹ lưỡng làm gì Với một cậu bạn thân thì việc chẳng cần thiết, hắn coi bạn bạn thì chẳng quan tâm hôm bạn mặc váy màu hồng hay đỏ, bạn thắt hai bím hay cột vểnh, cao gót hay giày búp bê đâu Hãy bạn, thoải mái tự tin vui vẻ ở cạnh cô bạn gái khác mà Vì vậy thì câu chuyện dễ chia sẻ bộc lộ thân nhiều Tình bạn một tên trai một đứa gái, nếu biết cách thì đẹp sáng tình bạn khác mà Và không gửi tín hiệu gây rối Hãy ý tứ tránh hành động thân thiết đà Nghe có vẻ ngược so với trên, thoải mái hồn nhiên không có nghĩa bạn có thể choàng vai, vuốt tóc hay ôm eo cậu bạn thân với nhỏ bạn khác Mặc dù xác định chỉ làm bạn với nhau, việc khiến chàng trai lớn vò đầu bứt tóc suy nghĩ phải bạn gửi tín hiệu gì đó với hắn Óe! Biết bạn hoàn toàn vô tư, liệu cậu ấy có nghĩ thế không Và nếu anh chàng hiểu lầm có biểu hiện vượt tình bạn, điều tiết lại gấp nhé Đừng làm tình bạn hai đứa rối rắm với tín hiện phủ sóng tùm lum thế Đừng nghĩ vẩn vơ Đôi khi, gái thấy mà hắn bạn thân mà nuông chiều, hiểu lo lắng “người ta”? Đôi gái thấy, ở cạnh hắn nhiều chuyện để nói, rõ ràng vui với “người ta”? Và tự nhiên lại hay nghĩ hắn nhiều đến thế chứ! Hic 14 Tiểu luận triết học Suỵt, hỏi nhỏ nhé, có bao giờ bạn một lần nghĩ đến việc hắn xa tình bạn không? Những cảm xúc khiến bạn dễ dàng ngộ nhận đó tình yêu Và một quyết định nóng vội thiếu đắn đo khiến tong một tình bạn đẹp đấy Đừng vì chút rung động ngọt ngào mà khiến mối quan hệ bạn bè tốt đẹp bỗng đâm ngượng nghịu nhé Chuyện gì đến sẽ đến, giờ thì đừng bận tâm suy nghĩ vẩn vơ đấy Ai bảo rằng không bao giờ tồn tại gọi tình bạn trai gái, hai, một hai người yêu thương nhiều Nhưng tất chỉ người cuộc biết mà Một người bạn trọn vẹn Không gì khó chịu bạn chơi mà bạn quên béng mất bạn mình có mặt ở đó, vì bạn say sưa chuyện trò gặp đám bạn thuộc tầng lớp thượng lưu hay gặp anh chàng mà bạn kết Nếu bạn quan tâm đến đó thì xem họ người cuộc mọ tình Có thể bạn thấy mình “đàn chị” nên xông lên? Bạn có quyền đưa vào danh sách người bạn gặp thường xuyên mà Bạn bè không có mâu thuẫn,cãi bạn Không nhất thiết bạn thân thì phải mọi quan điểm Những hiểu lầm tranh cãi hiển nhiên Trút hết bực bội ngoài, đừng có tích trữ lòng Nếu việc bạn phản đối đáng, nhấn mạnh vấn đề một cách cụ thể, khéo léo theo lẽ phải T hẹn gặp bạn ở rạp chiếu phim mà sau đó không đến? Đừng la toáng lên “Cậu người tồi, tớ chẳng bao giờ lên hẹn hò gì với cậu đâu!” Thử xem: “Tớ chờ dài cổ mà cậu không đến, chuyện gì xảy thế?” Rồi lắng nghe bạn ấy trả lời, cho bạn ấy biết rằng sau bạn đánh giá cao nếu bạn ấy gọi điện báo cho bạn không thể thực hiện Bạn của bạn có quyền điên lên với bạn Bạn làm lộ bí mật của bạn ấy, bỏ bạn ấy bạn ấy cần bạn, hay làm vỡ món đồ mà bạn mượn bạn ấy Hãy xin lỗi thay vì có hành động chống chế, đừng để điều đó xảy lần 15 Tiểu luận triết học Đôi bạn phải biết sống chung với thói xấu của V lúc “rùa” bạn ấy người tuyệt vời, vậy khoan bắt bạn ấy phải giờ y chang D hay nói nhiều chuyện, vậy nói chuyện tốt nhất tự giữ bí mật cho mình Cuối cùng, nhớ rằng bạn bạn, nhân bản, không thể lúc nhìn nhận sự việc giống Hãy cảm thông, thẳng thắn bạn vẫn bạn dù điều gì xảy Sẵn sàng tha thứ sau bất hòa Tình bạn luôn "thuyền yên biển lặng" Chắc chắn sẽ có lần hai bạn tranh cãi, một cách nhận biết bạn thân đó tình bạn sẽ vượt qua tất Các bạn không nói chuyện với vài ngày không có nghĩa hai người sẽ không nhìn mặt đời Xung đột một phần của cuộc sống có thể góp phần khiến tình bạn của hai cá thể trở nên bền chặt Chỉ cần không giữ để bụng bất hòa để quên người bạn đích thực thì hai bạn sẽ giữ tình bạn thân thiết 10 Sự im lặng ngào Có thể ngồi với im lặng một cách dễ chịu một điều rất quan trọng Tám chuyện cười đùa tuyệt đấy, song không có gì sai nếu hai bạn tận hưởng yên bình thinh lặng Bạn không cần cố gắng huyên thuyên nói chuyện để lấp đầy khoảnh khắc bên vì hai người bạn thân cảm thấy dễ chịu ở bên 11 Chia sẻ thứ Bạn thân đích thực người mà bạn có thể thoải mái chia sẻ bất chuyện gì, không có giới hạn hay kiêng kỵ Bạn có thể phàn nàn gia đình nói chuyện trời đất người khiến bạn "say nắng" Bạn có thể sẵn lòng lắng nghe tất cả, kể chuyện mình không quan tâm Bởi vì hai bạn thân thiết tôn trọng đủ để dành một sự ý đặc biệt cho "Bạn thân khó kiếm xứng đáng để bạn bỏ công sức tìm Bạn mất lâu để tìm người bạn của đời mình? Hai bạn thường làm gì 16 Tiểu luận triết học buổi chơi bời phè phỡn tuổi trẻ trâu?", đó câu hỏi bạn nên đặt bắt đầu nghĩ việc kết thân với một người bạn đó 12 Dùng thời gian nhìn người Dùng thời gian để nhìn người ám chỉ sự quan sát lâu dài, từ lần đầu gặp mặt vội vàng đưa kết luận tốt xấu một người đó Kết luận vội vàng sẽ dẫn đến việc nhìn nhận lầm kẻ xấu người tốt, từ đó ảnh hưởng đến sự giao tiếp của mình với người đó sau Ngoài người vì lợi ích sinh tồn, đa số mang mình một chiếc mặt nạ Khi gặp bạn họ thường đeo một chiếc mặt nạ giả Đây một hành vi có ý thức Những chiếc mặt nạ chỉ có thể dùng gặp bạn, chỉ thể hiện ở góc độ mà bạn thích Nếu bạn chỉ vào điểm mà phán đoán sự tốt xấu của một người, từ đó quyết định mức độ giao tiếp với người đó thì bạn có thể mắc phải sai lầm Dùng thời gian để nhìn người tức sau lần gặp cho dù bạn người đó “Mới gặp mà quen thân từ lâu!” “Không hiểu không thích người này!” cần phải có một khoảng trống, không nên để cho yếu tố tình cảm chủ quan tốt xấu chen vào Sau đó mình sẽ bình tĩnh quan sát hành vi của đối phương Thông thường, người dù có che giấu tính cách của mình thế cuối sẽ lộ bộ mặt thật Vì đeo mặt nạ một hành vi có chủ ý nên lâu ngày sẽ tự mình cảm thấy mệt mỏi Do vậy không cách khác cuối đành tự tháo mặt nạ, từ đó tính cách thật lộ Nhưng người đó không biết rằng bạn kề bên bình tĩnh quan sát hành vi cách cư xử của Tục ngữ có câu: “Thức lâu biết đêm dài, chơi lâu biết người cố nhân” Dùng thời gian để nhìn người để áp dụng câu châm ngôn Dùng “thời gian” thường rất dễ để nhận mấy loại người đây: Người không thành khẩn: Vì không thành thực, vậy lúc đầu rất nhiệt tình, sau đó lại thờ ơ; lúc đầu thân thiện, sau lại xa lạ Dùng “thời gian” để nhìn nhận ta có thể nhận sự thay đổi 17 Tiểu luận triết học Người nói dối: Loại người thường không ngừng dùng sự dối trá để che lấp lời nói dối Nói dối lâu, sau đó sẽ lộ kẻ hở từ đầu đến cuối Dùng “thời gian” công cụ sắc bén để kiểm nghiệm lời nói dối đó Người lời nói không đôi với hành động: Loại người nói làm hai chuyện hoàn toàn khác Dùng “thời gian” để nhìn nhận có thể phát hiện sự không đồng nhất lời nói hành động Tóm lại, thực tế, dùng “thời gian” có thể nhìn bất kể loại người nào, bao gồm kẻ tiểu nhân người quân tử Phải mất một thời gian dài có thể nhìn tính cách thật của một người Ở không có một tiêu chuẩn nào, mà phải hoàn toàn dựa theo tình khác Cũng có thể nói, có người từ lần tiếp xúc thứ hai, thứ ba bị ta hiểu thấu bên Nhưng có người mà chơi với họ hai, ba năm, người thật của họ vẫn nằm vòng “bí mật” Họ có tài che dấu có gì đó sâu kín bên làm cho ta không thể hiểu rõ họ Do vậy tiếp xúc với người lạ, giống tiếp xúc với một miền đất mới, không nên vồn vã, nên lùi vài bước, dành cho mình thời gian để nghe ngóng, quan sát Đây cách bảo vệ thân tối thiểu nhất mà bạn cần phải làm 18 Tiểu luận triết học KẾT LUẬN Từ nghiên cứu quan điểm vật biện chứng mối liên hệ phổ biến sự phát triển rút phương pháp luận khoa học để nhận thức cải tạo hiện thực Đó quan điểm toàn diện.Vì bất sự vật nào, hiện tượng thế giới tồn tại mối liên hệ rất đa dạng, phong phú, đó nhận thức sự vật hiện tượng ta phải xem xét nó thông qua mốiliên hệ của nó với sự vật khác hay nói cách khác phải có quan điểm toàn diện, tránhquan điểm phiến diện chỉ xét sự vật hiện tượng ở một mối liên hệ vội vàng kết luận chất hay tính qui luật của chúng Khắc phục cách nhìn phiến diện (chỉ nhìn nhận một một vài liên hệ; đánh giá cào bằng đặc trưng khác nhau); Khắc phục tình trạng nguỵ biện (biến không thành bản); Khắc phục tình trạng chiết trung (gắn kết nhân tố không có liên hệ nội tại với thành một chỉnh thể) Trong cải tạo thế giới: việc quán triệt quan điểm toàn diện sẽ giúp cho việc đánh giá, nhận xét, nhìn nhận sự vật hiện tượng một cách hệ thống đồng bộ, đồng thời nắm vững bối cảnh, trình biến đổi của sự vật hiện tượng xu hướng phát triển của sự vật hiện tượng, từ đó có hệ thống sách, biện pháp, phương tiện tác động phù hợp, đó có khâu đột phá, trọng tâm, trọng điểm; đồng thời có tính mềm dẻo, linh hoạt tình hình thay đổi.Bất sự vật hiện tượng thế giới tồn tại mối liên hệ với sự vật khác mối liên hệ rất đa dạng phong phú, đó nhận thức sự vật, hiện tượng phải có quan điểm toàn diện, tránh quan điểm phiến diện chỉ xét sự vật, hiện tượng ở một mối liên hệ vội vàng kết luận chất hay tính quy luật của chúng Quan điểm toàn diện đòi hỏi nhận thức sự vật mối liên hệ qua lại bộ phận, yếu tố, mặt của sự vật sự tác động qua lại sự vật đó với sự vật khác, kể mối liên hệ trực tiếp mối liên hệ gián tiếp Chỉ sở đó có thể nhận thức 19 Tiểu luận triết học sự vật Chẳng hạn, muốn nhận thức đầy đủ tri thức của khoa học triết học, phải tìm mối liên hệ của tri thức triết học với tri thức khoa học khác, với tri thức cuộc sống ngược lại, vì tri thức triết học khái quát từ tri thức của khoa học khác hoạt động của người, nhất tri thức chuyên môn lĩnh hội Đồng thời, quan điểm toàn diện đòi hỏi phải biết phân biệt mối liên hệ, phải biết ý đến mối liên hệ bên trong, mối liên hệ chất, mối liên hệ chủ yếu, mối liên hệ tất nhiên để hiểu rõ chất của sự vật có phương pháp tác động phù hợp nhằm đem lại hiệu cao nhất sự phát triển của thân Đương nhiên, nhận thức hành động, cần lưu ý tới sự chuyển hoá lẫn mối liên hệ ở điều kiện xác định Trong quan hệ người với người, phải biết ứng xử cho phù hợp với người Ngay quan hệ với một người nhất định ở không gian khác thời gian khác nhau, phải có cách giao tiếp, cách quan hệ phù hợp ông cha kết luận: “đối nhân xử thế” 20 Tiểu luận triết học PHỤ LỤC (Bạn em người ngồi giữa) Họp chi đoàn lớp Bạn em người tham gia mọi hoạt động lớp, cán bộ đoàn xuất sắc, tấm gương để mọi người học tập 21 Tiểu luận triết học DANH MỤC THAM KHẢO Sách giáo trình Triết học Mác- Lênin trường Kinh Doanh Công Nghệ Hà Nội Các trang web Tìm kiếm google http://vi.wikipedia.org/wiki/Hai_nguy%C3%AAn_l%C3%BD_c%E1%BB %A7a_ph%C3%A9p_bi%E1%BB%87n_ch%E1%BB%A9ng_duy_v%E1%BA %ADt http://www.wattpad.com/1430675-c%C3%A2u-2-ph%C3%A9p-bi%E1%BB %87n-ch%E1%BB%A9ng-duy-v%E1%BA%ADt-kh%C3%A1i-ni%E1%BB %87m-%C4%91%E1%BA%B7c-tr%C6%B0ng http://www.wattpad.com/226801-c%C3%A2u-5-ph%C3%A2n-t%C3%ADch-c %C6%A1-s%E1%BB%9F-l%C3%BD-lu%E1%BA%ADn-c%E1%BB%A7aquan-%C4%91i%E1%BB%83m-to%C3%A0n 22 ... thứ 16 12. Dùng thời gian nhìn người 17 KẾT LUẬN .19 PHỤ LỤC 21 21 DANH MỤC THAM KHẢO 22 Tiểu luận triết... http://www.wattpad.com/1430675-c%C3%A2u -2- ph%C3%A9p-bi%E1%BB %87n-ch%E1%BB%A9ng-duy-v%E1%BA%ADt-kh%C3%A1i-ni%E1%BB %87m-%C4%91%E1%BA%B7c-tr%C6%B0ng http://www.wattpad.com /22 6801-c%C3%A2u-5-ph%C3%A2n-t%C3%ADch-c %C6%A1-s%E1%BB%9F-l%C3%BD-lu%E1%BA%ADn-c%E1%BB%A7aquan-%C4%91i%E1%BB%83m-to%C3%A0n... LỜI NÓI ĐẦU MỞ ĐẦU 1.Lí chon đề tài 2. Mục đích nghiên 3.Kết cấu đề tài(gồm phần) NỘI DUNG .8 I.Nội