Bài 15. Bảo vệ di sản văn hoá

1. QUAN SÁT ẢNH ( Xem SGK trang 47, 48 )  4 7 Baìi 15 Đây là di sản văn hóa Di sản văn hóa Mĩ Sơn - tỉnh Quảng Nam : VỊNH HẠ LONG ĐÂY LÀ DI SẢN ĐƯỢC UNESCO CÔNG NHẬN LÀ DI SẢN THẾ GIỚI Đây là di tích lịch sử - văn hóa Bến Nhà Rồng – Thành phố Hồ Chí Minh : Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác. 2. NỘI DUNG BÀI HỌC Di sản văn hóa - Di sản văn hóa phi vật thể là sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, được lưu truyền bằng truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác, bao gồm tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học, ngữ văn truyền miệng, diễn xướng dân gian, lối sống, nếp sống, lễ hội, bí quyết về nghề thủ công truyền thống, tri thức về y, dược cổ truyền, về văn hóa ẩm thực, về trang phục truyền thống dân tộc và những tri thức dân gian khác.  2. NỘI DUNG BÀI HỌC Di sản văn hóa - Phi vật thể - Di sản văn hóa vật thể là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia. 2. NỘI DUNG BÀI HỌC Di sản văn hóa - Phi vật thể - Vật thể DI SẢN VĂN HÓA Tuần 27 -Tiết 27 - Ngày dạy: Lớp dạy: Bài 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Nêu khái niệm di sản văn hóa - Kể tên số di sản văn hóa nước ta Kĩ năng: - Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa biết đấu tranh, ngăn chặn những hành vi hoặc báo cho những người có trách nhiệm xử ly - Tuyên truyền cho người tham gia giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa - RKN: Kỹ phân tích, so sánh về sự giống khác giữa di sản văn hóa vật thể phi vật thể, giải quyết vấn đề, tư sáng tạo kỹ hợp tác đảm nhận trách nhiệm việc tham gia bảo vệ di sản văn hóa 3.Thái độ: Tôn trọng tự hào di sản văn hóa quê hương, đất nước II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: Tranh, tình huống, phiếu học tập Học sinh: Học bài, soạn III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Câu 1: Nêu những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên? Câu 2: Chỉ hành vi gây ảnh hưởng đến môi trường tài nguyên thiên nhiên a Chặt phá rừng bừa bãi b Dùng mìn để đánh bắt cá c Bảo vệ nguồn nước, bảo vệ động vật quy hiếm d Đổ nước thải công nghiệp sông e Trồng gây rừng, phủ xanh đất trống, đồi trọc f Xả khói, bụi bẩn không khí Bài mới: - Trong dịp 26/3 vừa qua trường em tổ chức tham quan đâu? - HS trả lời - GV dùng hình ảnh địa danh HS thamquan để dẫn vào Họat động giáo viên học sinh Họat động 1: Quan sát ảnh phân loại di sản văn hóa * Mục tiêu: Nhận xét ảnh Rút nội dung học * Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát hình ảnh SGK hỏi: Cho biết địa danh gắn liền với di tích lịch sử, địa danh danh lam thắng cảnh, địa danh mang giá trị văn hóa? - HS trả lời + Vịnh Hạ Long danh lam thắng cảnh cảnh đẹp thiên nhiên đất nước xếp hạng thắng cảnh thế giới + Bến Nhà Rồng di tích lịch sử gắn liền với sự kiện trọng đại ngày 5/6/1911 Bác Hồ tìm đường cứu nước + Di sản văn hóa Mĩ Sơn công trình kiến trúc người Chăm phản ánh tư tưởng, văn hóa, tôn giáo, nghệ thuật, … nhân dân ta thời phong kiến - GV nhận xét chuyển y sang phần II Hoạt động 2: Tìm hiểu thế di sản văn hóa * Mục tiêu: Giúp HS hiểu thế di sản văn hóa * Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát ảnh trả lời câu hỏi: -Theo em, tranh phản ánh giá trị vật chất, tranh phản ánh gí trị tinh thần? - HS trả lời - GV nhận xét, dẫn dắt HS tìm hiểu loại di sản văn hóa? - Có mấy loại di sản văn hóa? - Vì những sản phẩm lại gọi di sản văn hóa? - HS trả lời, GV nhận xét chốt y - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi cặp đôi nhanh nhất: + GV: Chia lớp thành đội A B + Đội A tìm những di sản văn hóa vật thể + Đội B tìm những di sản văn hóa phi vật thể Nội dung kiến thức I Quan sát ảnh: II.Nội dung học: Thế di sản văn hóa? - Di sản văn hóa: bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể - Là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu truyền từ thế hệ qua thế hệ khác + Mỗi đội chọn bạn nhanh nhất tham gia trò chơi + bạn lựa chọn thông tin, bạn lại gắn thông tin vào bảng Thời gian cho đội phút + Sau phút, đội tìm nhiều thông tin hoàn thành sớm nhất đội thắng - GV nhận xét trò chơi, giúp HS rút kết luận về di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể qua hình ảnh minh họa + Di sản văn hóa phi vật thể: bao gồm tiếng nói, chữ viết, lối sống, lễ hội, bí quyết nghề truyền thống, văn hóa ẩm thực, trang phục truyền thống, … + Di sản văn hóa vật thể: bao gồm di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia, … - GV gọi HS nhắc lại hai loại di sản văn hóa - GV hướng dẫn HS phân biệt giữa di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể + Giống nhau: Đều những sản phẩm lưu truyền từ thế hệ qua thế hệ khác, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học + Khác nhau: Di sản văn hóa vật thể: Là những sản phẩm vật chất (di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật) Di sản văn hóa phi vật thể: Là những sản phẩm tinh thần (được lưu trữ trí nhớ, chữ viết, lưu truyền miệng) - GV cho HS trao đổi cặp thực phiếu học tập số - Các cặp hoán đổi phiếu học tập cho đối chiếu kết - GV đưa tình - HS đọc trả lời tình huống, GV dẫn dắt HS vào phần - Họat động 3: Nêu số di sản văn hóa nước ta * Mục tiêu: Giúp HS kể số di sản văn hóa nước ta * Cách tiến hành: - GV cho HS thảo luận nhóm: Kể tên số di sản văn hóa địa phương nước ta mà em biết? - HS hoạt động nhóm - Di sản văn hóa phi vật thể: bao gồm tiếng nói, chữ viết, lối sống, lễ hội, bí quyết nghề truyền thống, văn hóa ẩm thực, trang phục truyền thống, … - Di sản văn hóa vật thể: sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh… Một số di sản văn hóa nước ta: - Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm nhận xét lẫn - GV nhận xét chung giúp HS rút kết luận - GV dung hình ảnh giới thiệu số di sản văn hóa nước ta Lễ hội đền Hùng, múa rối nước, trống đồng Đông Sơn, Cố đô Huế, đô thị cổ Hội An, Hoàng thành Thăng ... KÊNH CHAÌO QUYÏ THÁÖY CÄ VAÌ CAÏC EM Câu hỏi kiểm tra bài cũ * Thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ? * Trình bày một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Tiế t : 25 Bài 15  1. QUAN SÁT ẢNH ( Xem SGK trang 47, 48 )  4 7 Baìi 15 Di sản văn hóa Mĩ Sơn - tỉnh Quảng Nam Bến Nhà Rồng – Thành phố Hồ Chí Minh Vịnh Hạ Long - tỉnh Quảng Ninh Em hãy nhận xét đặc điểm và phân loại những bức ảnh trên ? Đây là di sản văn hóa Di sản văn hóa Mĩ Sơn - tỉnh Quảng Nam : Đây là di tích lịch sử - văn hóa Bến Nhà Rồng – Thành phố Hồ Chí Minh : [...]... Tử Giám DI SẢN VĂN HĨA PHI VẬT THỂ DI SẢN VĂN HĨA VẬT THỂ PHỐ CỔ HỘI AN CỐ ĐƠ HUẾ 2 NỘI DUNG BÀI HỌC Di sản văn hóa - Phi vật thể - Vật thể + Di tích lịch sử văn hóa + Di tích lịch sử - văn hóa là cơng trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc cơng trình, địa điểm đó có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học 2 NỘI DUNG BÀI HỌC Di sản văn hóa - Phi vật thể - Vật thể + Di tích... học, nghệ thuật, di n xướng dân gian, nếp sống, lễ hội, văn hóa ẩm thực, về trang phục truyền thống dân tộc … II NỘI DUNG BÀI HỌC Di sản văn hóa - Phi vật thể - Vật thể - Di sản văn hóa vật thể là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học Bao gồm : -di tích lịch sử - danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia HỌC SINH THẢO LUẬN LÀM BÀI TẬP U CẦU : Hãy sắp xếp các di sản văn hóa... lam thắng cảnh II NỘI DUNG BÀI HỌC Di sản văn hóa Di sản văn hóa là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác Gồm -Di sản văn hóa phi vật thể -Di sản văn hóa vật thể II NỘI DUNG BÀI HỌC  Di sản văn hóa - Phi vật thể - Di sản văn hóa phi vật thể là sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học Ví dụ :tiếng nói, chữ viết,... vào hai cột cho hợp lý : DI SẢN VĂN HĨA VẬT THỂ DI SẢN VĂN HĨA PHI VẬT THỂ 1 Cố đơ Huế 2 Chữ Hán, Nơm 3 Các làn điệu dân ca 4 Phố cổ Hội An 5 Vịnh Hạ Long 6 Tác phẩm văn học 7 Bến cảng Nhà Rồng 8 Kho tàng ca dao, tục ngữ 9 Thánh địa Mỹ Sơn 10 Động Phong Nha 11 Các Lễ hội 12 Trang phục truyền thống dân tộc 13 Văn Miếu Quốc Tử Giám 14 Tiếng nói ĐÁP ÁN DI SẢN VĂN HĨA VẬT THỂ DI SẢN VĂN HĨA PHI VẬT THỂ... tích lịch sử văn hóa + Danh lam thắng cảnh + Danh lam thắng cảnh là cảnh quan KIểm tra bài cũ KIểm tra bài cũ 1.Thế nào là bảo vệ môi trường và tntn? 1.Thế nào là bảo vệ môi trường và tntn? 2. Nêu một số quy định của nước ta 2. Nêu một số quy định của nước ta về bảo vệ môi trường và TNTN? về bảo vệ môi trường và TNTN? Tiết 25,26 Tiết 25,26 : : Bài 15 Bài 15 : : Bảo vệ di sản văn Bảo vệ di sản văn hoá hoá I. I. QUAN SÁT ẢNH QUAN SÁT ẢNH -Em có cảm nghĩ gì khi quan sát -Em có cảm nghĩ gì khi quan sát ảnh ? ảnh ? -Nhận xét , nêu đặc điểm và phân loại -Nhận xét , nêu đặc điểm và phân loại các ảnh trên? các ảnh trên? THẢO LUẬN NHÓM phản ánh tư tưởng, văn hoá,nghệ thuật, tôn giáo…của n/d ta thời PK cảnh đẹp tự nhiên đã được xếp hạng là thắng cảnh thế giới. Đánh dấu sự kiện Chủ tịch Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước. I. I. QUAN SÁT ẢNH QUAN SÁT ẢNH Công trình kiến trúc Cảnh đẹp tự nhiên Di tích lịch sử Thảo luận Thảo luận Em hiểu thế nào về di sản văn hoá ? Em hiểu thế nào về di sản văn hoá ? 1. 1. Nội dung bài học. Nội dung bài học. a. a. Th Th ế nào là di sản văn ế nào là di sản văn hoá? hoá? - Là sản phẩm tinh thần, vật chất, có giá trị lịch - Là sản phẩm tinh thần, vật chất, có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác. hệ này qua thế hệ khác. - Di sản văn hoá bao gồm: - Di sản văn hoá bao gồm: + Di sản văn hoá phi vật thể + Di sản văn hoá phi vật thể + Di sản văn hoá vật thể + Di sản văn hoá vật thể Di Di sản sản văn văn hoá hoá phi phi vật vật thể thể Là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu giữ Là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ,chữ viết, được lưu truyền bằng truyền miệng, truyền bằng trí nhớ,chữ viết, được lưu truyền bằng truyền miệng, truyền nghề,trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác,bao gồm: nghề,trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác,bao gồm: + tiếng nói, + tiếng nói, + chữ viết, + chữ viết, + tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học + tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học + ngữ văn truyền miệngdiễn xướng dân gian, + ngữ văn truyền miệngdiễn xướng dân gian, + lối sống, nếp sống, + lối sống, nếp sống, + lễ hội, + lễ hội, + bí quyết về nghề thủ công truyền thống, + bí quyết về nghề thủ công truyền thống, + tri thức về y, dược cổ truyền, về văn hoá ẩm thực, về trang phục + tri thức về y, dược cổ truyền, về văn hoá ẩm thực, về trang phục truyền thống dân tộc và những tri thức dân gian khác. truyền thống dân tộc và những tri thức dân gian khác. VD về di sản văn hoá phi vật thể VD về di sản văn hoá phi vật thể -Múa rối nước -Múa rối nước -Hát quan họ -Hát quan họ Di Di sản sản văn văn hoá hoá vật vật thể thể Là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn Là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, bao gồm: hoá, khoa học, bao gồm: + di tích lịch sử-văn hoá, + di tích lịch sử-văn hoá, + danh lam thắng cảnh, + danh lam thắng cảnh, + di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia. + di TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THỊ Xà QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Gi¸o viªn : Phan Thị Hồng Phúc Vònh Hạ Long Di tích lòch sử Danh lam thắng cảnh Di sản văn hóa vật thể Di sản văn hóa phi vật thể Sản phẩm vật chất Sản phẩm tinh thần Bến Nhà Rồng Động Phong nha 3 2 4 5 6 Di sản văn hóa Múa rối nước Nghệ thuật sân khấu ở Nam Bộ H·y ph©n biệt c¸c di s¶n v¨n ho¸ trªn c¸c bøc tranh sau? Kiểm tra bài cũ : Nhà tù Lao Bảo 1 Tiết 25 - Bài 15: * Nhóm 1,2,3: Câu 1 : Nªu lîi Ých cña c¸c di tích lịch sử- văn hóa và danh lam thắng cảnh? * Nhóm 4,5,6: Câu 2: T¹i sao ph¶i b¶o vÖ di sản văn hóa? Cả lớp chuẩn bị thảo luận nhóm * Đáp án câu 1: - Lµ nh÷ng c¶nh ®Ñp cña ®Êt n­íc, lµ tµi s¶n v« gi¸ do thiên nhiªn ban tÆng. - Nói lên truyền thống cña d©n téc, thể hiện công đức, kinh nghiệm của cha ông trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, là niềm tự hào của dân tộc Việt Nam. * ỏp ỏn cõu 2 - Thể hiện môi trường trong lành cho nên thu hút khách tham quan du lịch, mang li giỏ tr kinh t ln, góp phần nâng cao đời sống vt cht, tinh thần cho nhân dân. -Gúp phn gi gỡn, phỏt huy nn vn húa tiờn tin, m bn sc dõn tc. - Gúp vo kho tng vn húa th gii. - Gúp phn bo v mụi trng. * Nm 2007 cú 3,8 triu lt khỏch nc ngoi n Vit Nam tham quan du lch cỏc di sn vn húa. * 6 thỏng u nm 2008, Vit Nam ún 2,5 triu khỏch du lch quc t, doanh thu 37.000 t ng. NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA VIỆT NAM ĐƯC UNESCO CÔNG NHẬN LÀ DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI Cố đô Huế với nhiều lăng tẩm, cung điện thời nhà Nguyễn ược công nhận là di sản Đ thế giới ngày 11/12/1993 NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA VIỆT NAM ĐƯC UNESCO CÔNG NHẬN LÀ DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI Vònh Hạ long là cảnh đẹp thiên nhiên hùng vó ược công nhận là di sản Đ thế giới ngày 17/12/1994 NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA VIỆT NAM ĐƯC UNESCO CÔNG NHẬN LÀ DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI Phố cổ Hội An là thương cảng sầm uất thế kỷ thứ XVI-XVII ược công nhận là di sản Đ thế giới ngày 01/12/1999 NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA VIỆT NAM ĐƯC UNESCO CÔNG NHẬN LÀ DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI Thánh đòa Mỹ sơn kiến trúc độc đáo phản ánh tư tưởng tôn giáo nghệ thuật thời phong kiến ược công nhận là di sản Đ thế giới ngày 01/12/1999 [...]...NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA VIỆT NAM ĐƯC UNESCO CÔNG NHẬN LÀ DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI Động Phong nha với rừng nguyên sinh bí ẩn và hang động ký thú Được công nhận là di sản thế giới ngày 03/07/2003 NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA VIỆT NAM ĐƯC UNESCO CÔNG NHẬN LÀ DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI Phè cỉ Héi An VÞnh H¹ Long Cång chiªng T©y Nguyªn §éng Phong Nha... 10, Điều 13 (Luật di sản văn hóa) , Điều 34 (Hiến pháp 1992) * Viết bài giới thiệu về 1 di tích ở Quảng Trị * Xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử ở địa phương ¤n tËp kiÕn thøc:Tõ bµi 12 ®Õn bµi 15 ®Ĩ chn bÞ kiĨm tra 1 tiÕt: N¾m kü c¸c kh¸i niƯm; Quy định của pháp luật về bảo vệ chăm sóc, giáo dục trẻ em, bảo vệ mơi trường, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KHOA SƯ PHẠM KHOA HỌC Xà HỘI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG 7 Bài 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA (2 tiết) Giáo sinh thực hiện: Bùi Thị Mỹ Dung Kính chào quý thầy cô và học sinh trường THCS Kim Đồng Kiểm tra bài cũ: 1)Trong các biện pháp dưới dây, theo em, biện pháp nào góp phần bảo vệ môi trường? a.Giữ vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở. b. Khai thác nước ngầm bừa bãi. c. Xây dựng các quy định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước và bảo vệ động vật quý hiếm. d. Sử dụng phân hóa học và các chất bảo vệ thực vật quá mức quy định. Kiểm tra bài cũ 1) Trong các hành vi sau đây, hành vi nào gây ô nhiễm môi trường? 1. Đổ rác xuống sông, hồ. 2.Khai thác thuỷ hải sản bằng chất nổ. 6. Phá rừng gây lũ lụt. 4. Không giẫm đạp lên cây xanh ở công viên. 3. Đổ các chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước. 5. Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc. Múa rối nước Nhã nhạc cung đình Huế Phố cổ Hội An Thánh địa Mỹ Sơn Vịnh Hạ Long Động Phong Nha Bài 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA I. Khái niệm: 1. Di sản văn hóa là gì? Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học. [...]... Những di sản văn hóa phi vật thể: - Nhã nhạc cung đình Huế - Kho tàng ca dao, tục ngữ, truyện dân gian - Chữ Hán, Nôm - Tác phẩm văn học: Truyện Kiều;… Bài 15 : BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA b) Thế nào là di sản văn hóa vật thể? Bài 15 : BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA b) Thế nào là di sản văn hóa vật thể? Là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di. .. giáo, ) của nhân dân thời kì phong kiến  Di tích Mỹ Sơn Di tích văn hóa Thảo luận nhóm  Nhóm 1: Thế nào di tích lịch sử - văn hóa? Ví dụ?  Nhóm 2: Thế nào là danh lam thắng cảnh? Ví dụ?  Nhóm 3: Em phải làm gì để bảo vệ di sản văn hóa?  Nhóm 4: Tìm các di sản văn hóa thế giới? Đáp án: Nhóm 1 Di tích lịch sử - văn hóa: Là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc...Bài 15 : BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA a) Thế nào là di sản văn hóa phi vật thể? Quan sát hình sau đây: Nhã Nhạc Cung Đình Huế Không gian văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên Bài 15 : BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA a) Thế nào là di sản văn hóa phi vật thể? Di sản văn hóa phi vật thể là sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, được... Sơn Rừng Cúc ... theo: Chuẩn bị 15: Bảo vệ di sản văn hóa” (TT) - Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hóa - Tại phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? - Những quy định pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa? ... những di sản văn hóa vật thể + Đội B tìm những di sản văn hóa phi vật thể Nội dung kiến thức I Quan sát ảnh: II.Nội dung học: Thế di sản văn hóa? - Di sản văn hóa: bao gồm di sản văn hóa... giữa di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể + Giống nhau: Đều những sản phẩm lưu truyền từ thế hệ qua thế hệ khác, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học + Khác nhau: Di sản văn