Bài 2. Thực hiện pháp luật

Bài 2. Thực hiện pháp luật tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực k...

(?)Ki m tra :ể Cho bi t Khaùi nieäm , caùc hình thöùc th c ế ự hi n phệ áp luật? ví dụ các hình thức thực hiện pháp luật ? Bài 2 THỰC HIỆN PHÁP LUẬT ( 3 tiết ) 1- Khái niệm , các hình thức và các giai đoạn thực hiện pháp luật a) Khái niệm thực hiện pháp luật b) Các hình thức thực hiện pháp luật c) Các giai đoạn thực hiện pháp luật Tình hu ng :sau m t th i gian tìm hi u anh ố ộ ờ ể A và ch B i n k t hị đ đế ế ơn mọi thủ tục đăng ký kết hơn đã được chính quyền địa phương chứng nhận .Họ chuẩn bị tổ chức đám cưới trong thời gian sớm nhất. (?) Theo em, quyền và nghóa vụ của vợ và chồng anh A đã xuất hiện khi nào?đây là giai đoạn thứ mấy? *Quyền và nghĩa vụ trong trường hợp này chưa xuất hiện vì nó chỉ mới ở giai đoạn nẩy sinh quan hệ xã hội do pháp luật điều chỉnh (vợ-chồng đăng ký kết hơn)đây là giai đoạn 1 của thực hiện pháp luật. ­ Giai đoạn 1 : Giữa các cá nhân, tổ chức hình thành một quan hệ xã hội do pháp luật điều chỉnh (gọi là quan hệ pháp luật). Sau khi quan h hệ ôn nhân được xác lập thì vợ và chồng sẽ thực hiện quyền và nghĩa vụ của mình như thế nào?đây là giai đoạn thứ mấy? Điều 18. Tình nghĩa vợ chồng Vợ chồng chung thuỷ, thương yêu, quý trọng, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc, bền vững. Điều 19. Bình đẳng về nghĩa vụ và quyền giữa vợ, chồng ­ Giai đoạn 2 : Cá nhân, tổ chức tham gia quan hệ pháp luật thực hiện các quyền và nghóa vụ của mình. (?) Theo em có giai đoạn 3 hay không ? Nếu có thì giai đoạn này có bắt buộc không vì sao? 2. Vi phaùm phaựp luaọt vaứ traựch nhieọm phaựp lớ a) Vi phaùm phaựp luaọt (?) vi ph m phạ áp luật:khi xem những hình ảnh bên dưới em có suy nghĩ gì về những hành vi trên? [...]... thực hiện Năng lực trách nhiệm pháp lí được hiểu là khả năng của người đã đạt một độ tuổi nhất đònh theo quy đònh pháp luật, có thể nhận thức, điều khiển và chòu trách nhiệm về việc thực hiện hành vi của mình Theo quy đònh của pháp luật thì trẻ em dưới 14 tuổi là người không có năng lực trách nhiệm pháp lý nên dù có thực hiện hành vi trái pháp luật thì cũng không bò coi là vi phạm pháp luật Vì thế, Pháp. .. vi phạm pháp luật là gì? cho ví dụ? ­ Thứ ba, người vi phạm pháp luật phải có lỗi Lỗi thể hiện thái độ của người biết hành vi của mình là sai, trái pháp luật , có thể gây hậu quả không tốt nhưng vẫn cố ý làm hoặc vô tình để mặc cho sự việc xảy ra Kết luận: Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật , có lỗi do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại các quan hệ xã hội được pháp luật.. . trái pháp luật + Hành vi đó có thể là hành động – làm những việc không được làm theo quy đònh của pháp luật hoặc không hành động – không làm những việc phải làm theo quy đònh của pháp luật + Hành vi đó xâm phạm, gây thiệt hại cho những quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ (?)những người vi phạm trên có năng lực chịu trách nhiệm pháp lí Bài 1 Khái niệm pháp luật a) Pháp luật gì? b) Các đặc trưng pháp luật * PL hệ thống qui tắc xử chung nhà nước ban hành đảm bảo thực quyền lực nhà nước - Tính qui phạm phổ biến vì: PL qui tắc xử chung, áp dụng với tất người, lĩnh vực đời sống xh ( khác qui phạm xh khác- đạo đức xh) - Tính quyền lực, bắt buộc chung: Pháp luật nhà nước ban hành, bảo đảm thực hiện, bắt buộc tổ chức, cá nhân, phải thực hiện, vi phạm bị xử lý nghiêm theo quy định pháp luật ( Là điểm khác đạo đức) VD sgk - Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức vì: + Hình thức thể PL văn qui phạm PL + Thẩm quyền ban hành văn QPPL quan nhà nước quy định Hiến pháp Luật Ban hành văn QPPL + Các văn QPPL nằm hệ thống thống nhất:Văn quan cấp ban hành không tráivới văn quan cấp trên; nội dung tất văn phải phù hợp, không trái Hiến pháp Hiến pháp luật Nhà nước Bản chất pháp luật PL vừa mang chất giai cấp, vừa mang chất xã hội a) Bản chất giai cấp pháp luật b) Bản chất xã hội pháp luật - PL Nhà nước ban hành phù hợp với ý chí nguyện vọng giai cấp cầm quyền mà nhà nước đại diện - PL mang b/c xh vì: tầng lớp dân cư khác xã hội + Các qui phạm PL bắt nguồn từ thực tiễn đời sống xh.; thực tiễn sống đòi hỏi + PL không phản ánh ý chí giai cấp thống trị mà phản ánh nhu cầu, lợi ích giai cấp + Các QPPL thực thực tiễn đời sống xã hội, phát triển xã hội Mối quan hệ pháp luật với kinh tế, trị, đạo đức a) Quan hệ pháp luật với kinh tế - Đọc thêm b) Quan hệ pháp luật với trị - Đọc thêm c) Quan hệ pháp luật với đạo đức + Trong hàng loạt QPPL thể quan niệm đạo đức có tính phổ biến, phù hợp với phát triển tiến xh, PL lĩnh vực dân sự, hôn nhân gia đình, văn hóa, xh, giáo dục phương tiện đặc thù để thể bảo vệ giá trị đạo đức + PL la + Những giá trị PL – công bằng, bình đẳng, tự do, lẽ phải giá trị đạo đức cao mà người hướng tới Các qui tắc xử đời sống xh, nhà nước ghi nhận thành qui phạm PL Các qui tắc xử ( việc làm, phải làm, không làm) Văn qui ph ạm PL Giáo dục, cưỡng chế quyền lực nhà nước Vai trò pháp luật đời sống xã hội a) Pháp luật phương tiện để nhà nước quản lí xã hội - Không có PL, xã hội trật tự, ổn định, tồn phát triển - Nhờ có PL, nhà nước phát huy quyền lực kiểm tra, kiểm soát hoạt động cá nhân, tổ chức, quan phạm vi lãnh thổ Quản lí PL đảm bảo tính dân chủ, công bằng, phù hợp với lợi ích chung giai cấp tầng lớp xã hội khác nhau, tạo đồng thuận xã hội việc thực PL cách thống đượcđảm bảo sức mạnh quyền lực nhà nước nên hiệu lực thi hành cao - Nhà nước ban PL tổ chức thực PL phạm vi toàn xã hội, đưa PL vào đời sống người dân toàn xã hội b) Pháp luật phương tiện để công dân thực bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp công dân thực quyền - - PL nhà nước ban hành để điều chỉnh qhệ xã hội -Quyền nghĩa vụ công dân quy định văn QPPL, quy định rõ công dân phép làm Căn vào quy định này, - Các văn PLPL hành chính, khiếu nại tố cáo, hình sự, tố tụng quy định thẩm quyền, nội dung, hình thức, thủ tục giải tranh chấp, khiếu nại xử lí vi phạm PL xâm hại quyền lợi ích hợp pháp công dân Căn vào quy định này, công dân bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp * Bài học: - Tôn trọng PL, thực quy định PL lúc, nơi phù hợp với lứa tuổi - Phê phán hành vi vi phạm PL, khuyến khích việc làm PL Bài2 Khái niệm, hình thức giai đoạn thực pháp luật a.Khái niệm thực pháp luật Thực pháp luật trình hoạt động có mục đích làm cho quy định pháp luật vào sống, trở thành hành vi hợp pháp cá nhân, tổ chức b Các hình thức thực pháp luật Sử dụng pháp luật : Các cá nhân, tổ chức sử dụng đắn quyền mình, làm mà pháp luật cho phép làm Thi hành pháp luật : Các cá nhân, tổ chức thực đầy đủ nghĩa vụ, chủ động làm mà pháp luật quy định phải làm Tuân thủ pháp luật : Các cá nhân, tổ chức kiềm chế để không làm điều mà pháp luật cấm Áp dụng pháp luật : Các quan, công chức nhà nước có thẩm quyền vào pháp luật để định làm phát sinh, chấm dứt thay đổi việc thực quyền, nghĩa vụ cụ thể củacá nhân, tổ chức c/ Thực hành/ Luyện tập Bảng pân biệt giống khác hình thức thực PL: Chủ thể Phạm vi Sử dụng PL Cá nhân, tổ chức Làm pháp luật cho phép Thi hành PL Cá nhân, tổ chức Làm pháp luật quy định Tuân thủ PL Cá nhân, tổ chức Không làm pháp luật cấm Áp dụng PL Cơ quan, công chức nhà nước có thẩm quyền Căn vào thẩm quyền quy định pháp luật ban hành định cụ Yêu cầu chủ Có thể làm không làm, không Phải làm, không bị xử lí Không làm, không bị xử lí theo cá nhân, tổ chức Bắt buộc tuân theo thủ tục, trình tự chặt chẽ pháp luật quy định thể Ví dụ bị ép buộc Cá nhân, tổ chức có quyền lựa chọn theo quy định pháp luật Cá nhân, tổ chức kinh doanh quy định pháp luật Cá nhân, tổ chức kinh doanh không Cơ quan có thẩm quyền áp dụng xử phạt quy trình, thủ tục,… với cá hình thức, loại hình kinh phải nộp thuế buôn bán mặt hàng mà pháp luật nhân, tổ chức kinh doanh vi phạm pháp luật phải làm thể định xử lí người vi phạm pháp luật giải tranh chấp doanh phù hợp với khả năng, điều cấm kiện Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí a)Vi phạm pháp luật Thứ nhất, hành vi trái pháp luật : - Hành vi trái pháp luật hành động không hành động: + Hành vi hành động: cá nhân, tổ chức ... Tr­êng THPT C¸t H¶i C¸t H¶i, Ngµy 16/09/2010 Vi ph¹m giao th«ng B¾t ®èi t­îng cã hµnh vi trèn thuÕ. B¾t gi÷ ®èi t­îng bu«n b¸n ma tuý. BAỉI 2 THệẽC HIEN PHAP LUAT ( ti t 1 ) 1- Khái niệm, các hình thức và các giai đoạn thực hiện pháp luật. Tình hu ng 1ố - Trên đường phố , mọi người đi xe đạp, xe máy , ô tô tự giác dừng lại đúng nơi qui định, không vượt qua ngã ba, ngã tư khi có tín hiệu đèn đỏ. Đó là việc các công dân thực hiện pháp luật giao thông đường bộ . Tình hu ng 2ố - Ba thanh niên đèo (chở) nhau trên một xe máy bị cảnh sát giao thông yêu cầu dừng xe, lập biên bản phạt tiền. Đó là cảnh sát giao thông áp dụng pháp luật để xử lý hành vi vi phạm pháp luật giao thông của các công dân. Thực hiện pháp luật là quá trình hoạt động có mục đích, làm cho những quy đònh của pháp luật đi vào cuộc sống trở thành những hành vi hợp pháp của cá nhân, tổ chức. a- Khái niệm thực hiện pháp luật Kinh doanh ph i n p thuả ộ ế b. Caực hỡnh thửực thửùc hieọn phaựp luaọt Tho lun nhúm Nhúm 1: Tìm hiểu ni dung v cho vớ d ca hỡnh thc s dng phỏp lut ? Nhúm 2: Tìm hiểu ni dung v cho vớ d ca hỡnh thc thi hnh phỏp lut ? Nhúm 3: Tìm hiểu ni dung v cho vớ d ca hỡnh thc tuõn th phỏp lut ? Nhúm 4 : Tìm hiểu ni dung v cho vớ d ca hỡnh thc v ỏp dng phỏp lut ? Hình thức Nội dung Ví dụ Sử dụng pháp luật. Thi hành pháp luật b. Caực hỡnh thửực thửùc hieọn phaựp luaọt - Các cá nhân, tổ chức sử dụng đúng đắn các quyền của mình, làm những gì mà pháp luật cho phép làm. - Công dân thực hiện quyền tự do học tập , vui chơi, lựa chọn nghề nghiệp . - Các cá nhân, tổ chức thực hiện đầy đủ những nghĩa vụ, làm những gì mà pháp luật qui định phải làm. Nam thanh niên từ đủ 18 tuổi đến 25 tuổi thực hiện nghĩa vụ quân sự Hình thức Nội dung Ví dụ Tuân thủ pháp luật . áp dụng pháp luật b. Caực hỡnh thửực thửùc hieọn phaựp luaọt - Các cá nhân, tổ chức không làm những điều mà pháp luật cấm. Người kinh doanh không được buôn bán hàng giả, hàng lậu - Các cơ quan, công chức nhà nước có thẩm quyền căn cứ vào pháp luật để ra các quyết định làm phát sinh, chấm dứt hoặc thay đổi việc thực hiện các quyền, nghĩa vụ của cá nhân, tổ chức. - Cơ quan thuế cấp giấy phép đăng kí kinh doanh cho các cá nhân, tổ chức. - Cá nhân, tổ chức kinh doanh trốn thuế phải nộp phạt theo quyết định của cơ quan thuế. Tự do kinh doanh Trước tình hình thực tế của nhà trường,khi nói đến giờ học thể dục thì đa số học sinh ham thích học,ham thích luyện tập.Song bên cạnh đó trong một lớp học vẫn còn một bộ phận nhỏ học sinh do điều kiện sống của các em hay sự phát triển tâm sinh lý của các em còn chậm chưa phù hợp với kiến thức nội dung bài học hay tác phong chậm chạp chưa nhạy bén,chưa linh hoạt, ý thức tự tin trong học tập còn hạn chế dẫn đến sự tiếp thu bài học còn thụ động khi thực hiện các trò chơi trong chương trình không đúng theo yêu cầu.Do đó trò chơi không mang tính hấp dẫn,lôi cuốn, đúng luật được. I. ĐẶT VẤN ĐỀ: 2.Trang bị cho HS một số hiểu biết những kỹ năng cơ bản về ĐHĐN về TD RLTT và KNVĐCB,cũng cố thêm vốn KNVĐCB cần thiết thường gặp trong đời sống hàng ngày như: Đi,chạy,nhảy,ném,mang,vác . Được phù hợp với khả năng, đặc điểm tâm sinh lý của lứa tuổi. II.MỤC TIÊU CỦA MÔN THỂ DỤC THCS: 1.Góp phần để bảo vệ và tăng cường sức khoẻ cho HS,phát triển các tố chất về thể lực,tiếp tục hình thành thói quen thường xuyên luyện tập thể dục thể thao. 3.Giáo dục và rèn luyện cho HS có được nề nếp luyện tập TDTT,có được ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và nếp sống vui tươi lành mạnh,có tính kỹ luật cao trong luyện tập. *Biết tên trò chơi. *Nắm vững cách chơi. *Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực,chơi đúng luật,trật tự. *Biết vận dụng và tự tổ chức được các trò chơi đơn giản đã học vào trong sinh hoạt hàng ngày ở trường cũng như ở nhà. III.Yêu cầu về mục tiêu của trò chơi trong chương trình thể dục: IV.Những kiến thức HS cần đạt được: 1. Ôn luyện và biết tổ chức các trò chơi đơn giản đã học ở các lớp dưới,bước đầu hình thành có kỹ năng tổ chức các trò chơi. 2.Học mới và nắm vững các trò chơi trong chương trình một cách chủ động, đúng luật 3.Biết vận dụng các trò chơi để vui chơi và tập luyện. Chµo mõng quý thÇy c« gi¸o ®Õn dù giê Th¨m líp Kiểm tra bài củ: Câu 1. Tại sao nói pháp luật là phơng tiện để Nhà nớc quản lý xã hội? Câu 2: Pháp luật là: a.Quy tắc xử sự bắt buộc đối với mọi ngời. b.Quy tắc xử sự bắt buộc chung c.Quy tắc xử sự bắt buộc đối với mọi cá nhân tổ chức D.Quy tắc xử sự của một cộng đồng ngơì. Kiểm tra bài củ: Câu 3:Tổ chức duy nhất có quyền ban hành pháp luật và đảm bảo thi hành luật là: a.Chính phủ. b. Quốc hội. c.Các cơ quan Nhà nớc. d.Nhà nớc. Tiết 4- Bài 2 THệẽC HIEN PHAP LUAT(Tiết 1) NỘI DUNG BÀI HOC 1- Khái niệm, các hình thức và các giai đoạn thực hiện pháp luật a- Khái niệm thực hiện pháp luật b- Các hình thức thực hiện pháp luật c- Các giai đoạn thực hiện pháp luật 2- Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí a-Vi phạm pháp luật b- Trách nhiệm pháp lý c- Các loại vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý 1- Khái niệm, các hình thức và các giai đoạn thực hiện pháp luật Tình hu ngố 1 - Trên đường phố , mọi người đi xe đạp, xe máy , ô tô tự giác dừng lại đúng nơi qui định, không vượt qua ngã ba, ngã tư khi có tín hiệu đèn đỏ. Đó là việc các công dân thực hiện pháp luật giao thông đường bộ . Tình hu ngố 2 - Hai thanh niên đèo ( chở) nhau trên một xe máy kh«ng ®éi mñ bao hiÓm bị cảnh sát giao thông yêu cầu dừng xe, lập biên bản phạt tiền. Đó là cảnh sát giao thông áp dụng pháp luật để xử lý hành vi vi phạm pháp luật giao thông của các công dân. C¶nh s¸t giao th«ng ®ang xö ph¹t hµnh vi vi Pham luËt Hỏi Câu 1: Chi tiết nào trong tình huống thể hiện hành động thực hiện luật giao thông đường bộ một cách có ý thức Câu 2: Việc thực hiện đúng pháp luật có mục đích , tác dụng gì ? Câu 3: Cảnh sát làm gì để xử lý vi phạm ? Câu 4: Mục đích của việc xử phạt đó là gì ? Thực hiện pháp luật là quá trình hoạt động có mục đích, làm cho những quy đònh của pháp luật đi vào cuộc sống trở thành những hành vi hợp pháp của cá nhân, tổ chức. a- Khái niệm thực hiện pháp luật Kinh doanh ph i ả n p thuộ ế b. Caực hỡnh thửực thửùc hieọn phaựp luaọt Tho lun nhúm Nhúm 1: Trỡnh by ni dung v cho vớ d ca cỏc hỡnh thc s dng phỏp lut ? Nhúm 2: Trỡnh by ni dung v cho vớ d ca cỏc hỡnh thc thi hnh phỏp lut ? Nhúm 3: Trỡnh by ni dung v cho vớ d ca cỏc hỡnh thc tuõn th phỏp lut ? Nhúm 4 : Trỡnh by ni dung v cho vớ d ca cỏc hỡnh thc v ỏp dng phỏp lut ? Chµo mõng quý thÇy c« gi¸o ®Õn dù giê Th¨m líp Bµi tËp Bµi 1. Thùc hiÖn ph¸p luËt bao gåm: a. NhiÒu h×nh thøc. b. Ba h×nh thøc chÝnh vµ mét h×nh thøc phô c. Bèn h×nh thøc d. Tèi ®a lµ ba h×nh thøc Bài 2. Hình thức áp dụng luật: a.Do mọi cá nhân, cơ quan,tổ chức thực hiện b.Do cơ quan,công chức nhà n ớc thực hiện c .Do cơ quan,công chức nhà n ớc có thẩm quyền thực hiện. d.Do cơ quan nhà n ớc có thẩm quyền thực hiện. Tiết 5- Bài 2 THệẽC HIEN PHAP LUAT (Tiết 2) Bài 2- tiết 5:Thực hiện pháp luật(t 2) 2.Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý: Tình huống: Cảnh sát giao thông phạt 2 bố con ban A vì cả 2 đều lái xe máy đi ng ợc đ ờng 1 chiều . Bố ban A không chịu nộp phạt vì lý do ông không nhận ra biển báo đ ờng 1 chiều,bạn A mới 16 tuổi con nhỏ,chỉ biết đi theo nên không đáng bị phạt. Theo em ,lý do bố bạn A đ a ra có xác đáng không? cảnh sát giao thông phạt 2 bố con bạn A có đúng không? bạn A có chịu trách nhiệm về hành vi của mình không? Bµi 2- tiÕt 5:Thùc hiÖn ph¸p luËt(t 2) 2.Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lý: a. Vi ph¹m ph¸p luËt: CSGT xử lý vi phạm những trường hợp không đội mũ BH C¶nh s¸t giao th«ng TT-H xö lý Hµnh vi vi ph¹m luËt giao th«ng Bïi TiÕn Dòng Thø tr ëng NguyÔn viÖt tiÕn Nguyên Phó Chủ tịch UBND tỉnh Điện Biên Phạm Hoàng Be bị truy tố trong vụ rút ruột công trình tượng đài chiến thắng Điện Biên phủ. TrÇn Huúnh lª thøc NguyÔn v¨n lý [...]... luyện bị bắt Bài 2- tiết 5:Thực hiện pháp luật(t 2) 2.Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý: a Vi phạm pháp luật: Vi phạm pháp luật có các dấu hiệu cơ bản sa Thứ 1 Hành vi trái pháp luật * Hành vi đó là hành động cụ thể * Hành vi đó không là hành động Hành vi đó xâm phạm,gây thiệt hại cho những quan hệ xã hội đợc pháp luật bảo vệ Thứ 2: Do ngời có năng lực trách nhiệm pháp thực hiện Bài 2- tiết 5:Thực... xã hội đợc pháp luật bảo vệ Bài 2- tiết 5:Thực hiện pháp luật(t 2) 2.Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý: a Vi phạm pháp luật: Bài tập 1.Vi phạm pháp luật có các dấu hiệu sau: a.Là hành vi trái pháp luật b.Do ngời có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện c.Lỗi của chủ thể d.Là hành vi trái pháp luật,có lỗi do ngời có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện Bài 2- tiết 5:Thực hiện pháp luật(t