Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 31. Con cò tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...
LỊCH BÁO GIẢNG Thứ ngày, tháng, năm Môn học Tiết Tên bài dạy. Thứ Hai 05/04/2010 Đạo đức 31 Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 2 ) Tập đọc 91 Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 1 ) Tập đọc 92 Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 2 ) Toán 151 Luyện tập Chào cờ 31 Chào cơ đầu tuần Thứ Ba Chính tả 61 ( Nghe – viết ) : Việt Nam có Bác Toán 152 Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 Kể chuyện 31 Chiếc rễ đa tròn Mỹ thuật 31 VTT: Hình vuông Thứ Tư 07/04/2010 Tập đọc 93 Cây và hoa bên lăng Bác Toán 153 Luyện tập L.T - Câu 31 Từ ngữ về Bác Hồ – Dấu chấm , dấu phẩy Thể dục 61 Chuyền cầu – Trò chơi : “ Ném bóng trúng đích ” Âm nhạc 31 Bắc kim thang Thứ Năm Chính tả 62 ( Nghe – viết ) : Cây và hoa bên lăng Bác Toán 154 Luyện tập chung Tập viết 31 Viết hoa chữ N ( Kiểu 2 ) Thể dục 62 Chuyền cầu – Trò chơi : “ Ném bóng trúng đích” Thứ Sáu 09/04/2010 Tập. L. văn 31 Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác Toán 155 Tiền Việt Nam T. N. X. H 31 Mặt Trời Thủ công 31 Làm con bướm ( Tiết 1 ) S.H. T. T 31 Ổn đònh nề nếp học tập 1 Ngày soạn: Ngày dạy : Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN ( 2 Tiết ) I. M ỤC TIÊU - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính u Bác Hồ II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . -Tóm tắt nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghó cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . Đọc từng câu : Luyện phát âm từ khó : Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS theo dõi bài . -HS đọc nối tiếp câu . - HS đọc từ khó. -rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần . - HS đọc ngắt nhòp: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất - Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần 2 - -Kết hợp giảng từ mới : -tần ngần - thường lệ . - GV đọc mẫu : + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn ? . * Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể chậm rãi , giọng Bác ôn tồn, dòu dàng, giọng chú cần vụ ngạc nhiên . - Đọc từng đoạn . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh Tiết 2 b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi. b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . - Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đấùt . // -Có 3 đoạn . Đoạn 1 : Từ đầu mọc tiếp nhé . Đoạn 2 :Tiếp đó chú sẽ biết . Đoạn 3 : còn lại . - HS nối tiếp mỗi em đọc một đoạn. - Các nhóm thi đọc. -HS thục hiện đọc toàn bài. - Bác bảo chú cần vụ cuốn chiêùc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ lại thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - chiếc rễ đa thành cây đa con có vòng lá tròn. - HS phát biểu về những ý kiến đúng. - HS theo dõi, nhận xét . 3 nghó cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . c. Luyện CON CÒ Đồng phẳng lặng, lạch nước veo, quanh co uốn khúc sau nấm gò Màu thiên bát ngát Buổi chiều Chim khách nhảy nhót đầu bờ, người đánh giậm siêng không nề bóng xế chiều, bì bõm bùn nước đầu gối Một cò trắng bay chầm chậm bên chân trời Vũ trụ riêng nó, khiến người ta không cất chân khỏi đất, cảm thấy bực dọc nặng nề Con cò bay là, nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất, dễ dãi, tự nhiên nh hoạt động tạo hóa Nó thong thả doi đất Rồi lại cất cánh bay, nhẹ chẳng ngờ, không gây tiếng động không khí Theo Đinh Gia Trinh Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Con cò xuất vào lúc ngày ? A Buổi sáng B Buổi chiều C Buổi trưa 2, Chi tiết nói lên dáng vẻ cò bay ? A Bay chầm chậm bên chân trời B Bay là nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất C Cả hai ý Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu có hình ảnh so sánh ? A Đồng phẳng lặng, lạch nước veo, quanh co uốn khúc B Rồi lại cất cánh bay, nhẹ chẳng ngờ C Chim khách nhảy nhót đầu bờ Câu: "Các nghệ sĩ chinh phục khán giả tài mình." trả lời cho câu hỏi ? A Vì ? B Bằng ? C Khi ? Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu dùng dấu phẩy ? A Bằng cố gắng phi thường, Nen - li hoàn thành thể dục B Bằng cố gắng phi thường Nen - li, hoàn thành thể dục C Bằng cố gắng phi thường, Nen - li hoàn thành, thể dục *Tập làm văn : Hãy viết đoạn văn ngắn (7 đến 10 câu) kể lại việc tốt em làm để góp phần bảo vệ môi trường Chiếc Chim sâu hỏi lá: - Lá ơi, bạn kể đời bạn cho nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu - Tôi không tin Bạn đừng có giấu Nếu vậy, hoa lại biết ơn bạn? - Thật mà! Cuộc đời bình thường Ngày nhỏ búp non Tôi lớn lên thành cho tới - Thật ? Có bạn biến thành hoa, thành quả, thành sao, thành vầng mặt trời đem lại niền tin cho người câu chuyện cổ tích mà bác Gió thường rì rầm kể suốt đêm ngày chưa? - Chưa Chưa lần biến thành thứ khác Suốt đời, nhỏ nhoi bình thường - Thế chán thật ! Cuộc đời bạn bình thường thật ! Bông hoa làm thất vọng Hoa ơi, bạn khéo bịa chuyện Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Vì hoa lại kính trọng lá? A Vì biến thành quả, thành sao, thành mặt trời. B Vì nhờ có có hoa, có quả, có niền vui. 2, Những vật câu chuyện nhân hóa ? C Cả hai ý A Hoa, lá. B Hoa, lá, chim sâu. C Chim sâu, gió, hoa, Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu chuyện khuyên điều gì? A Phải biết yêu quý người, vật xung quanh B Mọi người, vật dù bình thường có ích, đem lại niềm vui Ta cần phải biết quý trọng những Trong người, câu văn sau, vật câuđó. văn dùng sai dấu câu ? A Mùa xuân đến muôn hoa đua sắc nở C Mọi người, vật có ích B Cứ đến tết bố mẹ lại mua áo cho em. * Tập làm văn: Hãy viết đoạn văn ngắn (từ - 10 câu) kể ngày lễ hội quê em C Nghỉ hè, chúng em nghỉ mát TUẦN 31 Ngày soạn:………………/…………/2010 Ngày dạy:………/………//2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I. Mục tiêu A. Tập đọc - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh (Yersin) với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. B. Kể chuyện: - Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. + HS khá giỏi: Kể lại câu chuyện theo lời của bà khách. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Tranh minh họa bài học trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: -SGK, vở. II/ Các hoạt động dạy- học: T g Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Khởi động: Hát. 2/Bài cũ: Một mái nhà chung - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: +Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà của ai? +Mái nha chungø của muôn vật là gì? - Gv nhận xét bài. 3/Giới thiệu và ghi đề: Gv cho hs xem ảnh bác só Y-éc-xanh và giới thiệu: Đây là bác só Y-éc-xanh. Ơ Hà Nộiø, Thành phố Hồ Chí Minh, Nha Trang và Đà Lạt đều có đường phố mang tên ông. Vậy Y-éc-xanh là ai? Ông có công lao đối với nước ta như thế nào mà được lấy tên đặt cho đường phố của thủ đô và nhiều thành phố lớn của nước ta? Các em học bài “Bác só Y-éc-xanh “sẽ biết rõ điều đó. 4/ Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá 1 - Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh họa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv viết lên bảng: Y-éc-xanh + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. + Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. + Giúp Hs giải thích các từ mới: ngưỡng mộ, dòch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân - Gv nói thêm cho Hs biết về bác só Y-éc-xanh, về Nha Trang: * Y-éc-xanh là người Pháp gốc Th Só, sinh năm 1863 ở Th Só và mất năm 1943 ở Nha Trang(Việt Nam). Ông là học trò của nhà bác học vó đại Lu-iPa-xtơ. Ông rời nước Pháp sang Việt Nam từ thû còn trẻ để nghiên cứu các bệnh nhiệt đới. Giữa lúc dòch hạch đang lan tràn, ông không sợ nguy hiểm, sang Hồng Kông để nghiên cứu về căn bệnh này và đã phát hiện ra vi trùng dòch hạch. Đối với nước ta, ông có rất nhiều công lao: sáng lập ra viện Pa-xtơ đaauf tiên ở Việt Nam, phát hiện ra vùng đất ở cao nguyên nổi tiếng Đà Lạt, đem cây Canh-ki-na vào trồng ở cao nguyên… *Nha Trang: Thành phố ven biển thuộc tỉnh Khánh Hoà. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc đồng thanh phần cuối bài (từ Y-éc-xanh lặng…đến hết) + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi: + Vì sao bà khách ao ước được gặp bác só Y-éc- nhân, hỏi đáp, trực quan. -Học sinh đọc thầm theo Gv. -Hs lắng nghe. -Hs xem tranh minh họa. -Hs đọc từng câu. -Hs đọc đồng thanh. -Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. -3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. - Hs giải thích từ. -Hs đọc từng đoạn trong nhóm. -Một Hs đọc cả bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận. -Hs đọc thầm đoạn 1. +Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác só 2 xanh? + Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào. Trong thực tế, vò bác só khác gì so với trí tượng tượng của bà? Hs thảo luận câu hỏi: + Vì sao bà khách nghó là bác só Y-éc-xanh quên nước Pháp? - Gv nhận xét, chốt lại: Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý đònh trở về Pháp. + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác só Y-éc-xanh? + Bác só Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết đònh ở lại Nha Trang? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv cho hs hình !"#$ %&'()*+ , /012 103'14'1567'1819'#%: - ;<'=>?'1@'= '='1A-?'B - ;<'=1#'1-!'= C#=<'(DEEFB - ;GH=!'1I'=B %&';+ , /012 0J1A1,1KL19'#%J11MN'=O%PA: ,1KL'18-& >#%19=?Q!'=1R 101&J1S># J9' TU&B %'105'105''8? %'105'105''8? V0LR' W10"# -0X Y+ -Z'=6['=+ \1!%]1T105' 105''8??^-# 6!%] W #% 1T105'105' '8?8_`0, ^'1819'#%: 1T105'105' '8?8_`0, K ^'1."R'1A '=1R10'#%: a1411W'1,'16% 6A'1'#%:PW6!%: Thân chú nhỏ và thon vàng nh màu vàng của nắng mùa thu. Bốn cái cánh mỏng nh giấy bóng. Bốn cánh khẽ rung rung nh đang còn phân vân Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh nh thủy tinh. 1/'>/'+ %'105'105''8? V0LR' W10"# -0X Y+-Z'=6['=+ \1!%]1T105' 105''8??^ -#6!%] W #% 1/'>/'+ b(c`0,>d^>3 1W'1CA'=>##06SQ! 1T105'105''8?B 1,%-0' '1[* W'1L`0e0`18f'=+K '8?Q!A=,11R' e0!'1@'=/0>M''#%: 0LR^ b*W'1L`0e0`18f'=+ K'8?Q!A=,J1 `0,,'1^Q!-#'= e0`B Nội dung: g#>M'! '=_>d^6'17'=Q! 1T105'105''8?># ,'1^Q!e0`18f'=B A1`0,1T105' 105'"!L[=W1!L: V0LR' W10"# -0X Y+ -Z'=6['=+ W #% 1/'>/'+ 0LR^ \1!%]1T105'105''8?? ^-#6!%]c#0>#'= `'-8'=1T -K-A'1Bgh'AA'12'='18=KL "['=BA<0 I'>#1!%'S-%'= -!'1'1810i'1B1/'1T'12># 1%'>#'='18#0>#'=Q!'S'=j! 10B1T0 `'7#'1-7>k'= '=,C# `'Z15Bgh'A'1J1l 0'= 0'='18!'=I'1/'>/'B Nội dung: g#>M'! '=_>d^6'17'=Q! 1T105'105''8?># ,'1^Q!e0`18f'=B \1!%]1T105'105''8? ?^-#6!%] b(c`0,>d^>31W'1 CA'=>##06SQ!1T 105'105''8?B b*W'1L`0e0`18f'=+ K'8?Q!A=,J1 `0,,'1^Q!-#'= e0`B Cm', %'105'105''8? V0LR' W10"# -0X Y+ -Z'=6['=+ W #% 1/'>/'+ 0LR^ Nội dung: g#>M'! '=_>d^6'17'=Q! 1T105'105''8?># ,'1^Q!e0`18f'=B \1!%]1T105'105' '8??^-#6!%] b(c`0,>d^>3 1W'1CA'=>##06SQ! 1T105'105''8?B b*W'1L`0e0`18f'=+ K'8?Q!A=,J1 `0,,'1^Q!-#'= e0`B \1!%]1T105'105''8?? ^-#6!%]c#0>#'= `'-8'=1T -K-A'1Bgh'AA'12'='18=KL "['=BA<0 I'>#1!%'S-%'= -!'1'1810i'1B1/'1T'12># LỊCH BÁO GIẢNG Thứ ngày, tháng, năm Môn học Tiết Tên bài dạy. Thứ Hai 05/04/2010 Đạo đức 31 Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 2 ) Tập đọc 91 Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 1 ) Tập đọc 92 Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 2 ) Toán 151 Luyện tập Chào cờ 31 Chào cơ đầu tuần Thứ Ba Chính tả 61 ( Nghe – viết ) : Việt Nam có Bác Toán 152 Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 Kể chuyện 31 Chiếc rễ đa tròn Mỹ thuật 31 VTT: Hình vuông Thứ Tư 07/04/2010 Tập đọc 93 Cây và hoa bên lăng Bác Toán 153 Luyện tập L.T - Câu 31 Từ ngữ về Bác Hồ – Dấu chấm , dấu phẩy Thể dục 61 Chuyền cầu – Trò chơi : “ Ném bóng trúng đích ” Âm nhạc 31 Bắc kim thang Thứ Năm Chính tả 62 ( Nghe – viết ) : Cây và hoa bên lăng Bác Toán 154 Luyện tập chung Tập viết 31 Viết hoa chữ N ( Kiểu 2 ) Thể dục 62 Chuyền cầu – Trò chơi : “ Ném bóng trúng đích” Thứ Sáu 09/04/2010 Tập. L. văn 31 Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác Toán 155 Tiền Việt Nam T. N. X. H 31 Mặt Trời Thủ công 31 Làm con bướm ( Tiết 1 ) S.H. T. T 31 Ổn đònh nề nếp học tập 1 Ngày soạn: Ngày dạy : Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN ( 2 Tiết ) I. M ỤC TIÊU - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính u Bác Hồ II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . -Tóm tắt nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghó cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . Đọc từng câu : Luyện phát âm từ khó : Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS theo dõi bài . -HS đọc nối tiếp câu . - HS đọc từ khó. -rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần . - HS đọc ngắt nhòp: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất - Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần 2 - -Kết hợp giảng từ mới : -tần ngần - thường lệ . - GV đọc mẫu : + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn ? . * Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể chậm rãi , giọng Bác ôn tồn, dòu dàng, giọng chú cần vụ ngạc nhiên . - Đọc từng đoạn . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh Tiết 2 b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi. b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . - Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đấùt . // -Có 3 đoạn . Đoạn 1 : Từ đầu mọc tiếp nhé . Đoạn 2 :Tiếp đó chú sẽ biết . Đoạn 3 : còn lại . - HS nối tiếp mỗi em đọc một đoạn. - Các nhóm thi đọc. -HS thục hiện đọc toàn bài. - Bác bảo chú cần vụ cuốn chiêùc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ lại thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - chiếc rễ đa thành cây đa con LỊCH BÁO GIẢNG Thứ ngày, tháng, năm Môn học Tiết Tên bài dạy. Thứ Hai 05/04/2010 Đạo đức 31 Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 2 ) Tập đọc 91 Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 1 ) Tập đọc 92 Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 2 ) Toán 151 Luyện tập Chào cờ 31 Chào cơ đầu tuần Thứ Ba Chính tả 61 ( Nghe – viết ) : Việt Nam có Bác Toán 152 Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 Kể chuyện 31 Chiếc rễ đa tròn Mỹ thuật 31 VTT: Hình vuông Thứ Tư 07/04/2010 Tập đọc 93 Cây và hoa bên lăng Bác Toán 153 Luyện tập L.T - Câu 31 Từ ngữ về Bác Hồ – Dấu chấm , dấu phẩy Thể dục 61 Chuyền cầu – Trò chơi : “ Ném bóng trúng đích ” Âm nhạc 31 Bắc kim thang Thứ Năm Chính tả 62 ( Nghe – viết ) : Cây và hoa bên lăng Bác Toán 154 Luyện tập chung Tập viết 31 Viết hoa chữ N ( Kiểu 2 ) Thể dục 62 Chuyền cầu – Trò chơi : “ Ném bóng trúng đích” Thứ Sáu 09/04/2010 Tập. L. văn 31 Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác Toán 155 Tiền Việt Nam T. N. X. H 31 Mặt Trời Thủ công 31 Làm con bướm ( Tiết 1 ) S.H. T. T 31 Ổn đònh nề nếp học tập 1 Ngày soạn: Ngày dạy : Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN ( 2 Tiết ) I. M ỤC TIÊU - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính u Bác Hồ II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 1 . Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . -Tóm tắt nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghó cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . Đọc từng câu : Luyện phát âm từ khó : Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS theo dõi bài . -HS đọc nối tiếp câu . - HS đọc từ khó. -rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần . - HS đọc ngắt nhòp: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất - Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần 2 - -Kết hợp giảng từ mới : -tần ngần - thường lệ . - GV đọc mẫu : + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn ? . * Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể chậm rãi , giọng Bác ôn tồn, dòu dàng, giọng chú cần vụ ngạc nhiên . - Đọc từng đoạn . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh Tiết 2 b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi. b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . - Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đấùt . // -Có 3 đoạn . Đoạn 1 : Từ đầu mọc tiếp nhé . Đoạn 2 :Tiếp đó chú sẽ biết . Đoạn 3 : còn lại . - HS nối tiếp mỗi em đọc một đoạn. - Các nhóm thi đọc. -HS thục hiện đọc toàn bài. - Bác bảo chú cần vụ cuốn chiêùc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ lại thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - chiếc rễ đa thành cây đa con ... đọc, em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Con cò xuất vào lúc ngày ? A Buổi sáng B Buổi chiều C Buổi trưa 2, Chi tiết nói lên dáng vẻ cò bay ? A Bay chầm chậm bên chân trời B Bay là nhẹ