Đề thi văn 9 giữa kỳ 1

Đề thi văn 9 giữa kỳ 1 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

Đề chính thức ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn 9 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian chép đề) Họ và tên ………………………………………………… Lớp ………………………………………………………. Đề bài Câu 1: Lý thuyết: (3 điểm) Sự biến đổi và phát triển nghĩ của từ ngữ? cho ví dụ? Câu 2: Tập làm văn (7 điểm) Phân Tích hình ảnh người chiến sĩ lái xe trong " Bài thơ tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật Hướng dẫn đáp án Câu 1: Từ vựng của một ngôn ngữ không ngừng phát triển để dáp ứng nhu cầu xã hội đặt ra. Trong sự phát triển của từ vựng, hiện tượng một từ ngữ có thể phát triển nhiều nghĩa trên cơ sở nghĩa gốc, đóng vai trò quan trọng. Có hai phương thức chủ yếu trong sự phát triển nhgiã của từ: Phương thức ẩn dụ và phương thức hoán dụ. - Ví dụ: Từ kinh tế trong câu thơ Bủa tay ôm lấy bồ kinh tế (vào nhà ngục Quảng Đôngcảm tác- Phan Bội Châu) là từ nói tắt của cụm từ kinh bang tế thế, có nghĩa là trị nước cứu đời. Ngày nay chúng ta không dùng từ kinh tế theo nghĩa trong thơ Phan Bội Châu, mà theo nghĩa: toàn bộ hoạt động của con người trong lao động sản xuất, trao đổi phân phối và sử dụng của cải vật chất làm ra. Điểm Lời phê của thầy, cô giáo - Như vậy, nghĩa của một từ ngữ có thể phát triển, thay đổ, nghĩa cũ mất đi và một nghĩa mới được hình thành. Câu 2 Tập làm văn: 7 điểm. 1. Mở bài: 1 điểm - Thân thế sự nghiệp của nhà thơ Phạm Tiến Duật? - Hoàn cảnh ra đời bài thơ? 2. Thân bài: 5 điểm a. Tư thế ung dung hiên ngang: Ung dung buồng lái ta ngồi, Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng - Tác giả sử dụng từ láy gợi tả" ung dung, điệp từ nhìn, và nhịp thơ 2/2/2 diễn tả sự thản nhiên, khoan thai, tự tin của người chiến sỹ Điệp từ nhì gợi lên hình ảnh này nối tiếp hình ảnh kia ( nhìn thấy . thấy sao trời và đọt ngột một cánh chim bay; Như sa ùa vào buồng lái.) - Nhịp thơ nhanh thể hiện tâm hồ lạc quan của người chiến sỹ lái xe và hình ảnh nhân hóa làm cho ý thơ thêm sinh động: Gió vào -xoa mắt Con đường- chay Sao trời -sa Cánh chim -ùa b. Những cảm giác, ấn tượngcủa người lái xe trong chiếc xe không kính - Ngồi vaod buồng lái chiếc xe không kính, người lái xe nhận rõ những cảm giác: gió xoa vao mắt cay xè con đường phí trước ngươc chiều như chạy thẳng vaod chính người lái với những rung động thật rõ. Những cảm giác tinh tế ấy đã được diễn tả cụ thể và sinh động: Nhìn thấy gió xoa vào mắt đắng Nhì thấy con đường chạy thẳng vào tim. - Xe chạy trong đêm, nhưng sao trời đột ngột sa vào buồng lái những từ "sa vào, ùa vào" gây ấn tượng độc đáo chiếc xe bồng bềnh trong không gian thiên nhiên hoang dã của núi rừng Trường Sơn. c. Tinh thần dũng cảm, thái độ bất chấp khó khăn Không có kính có bụi Mưa tuôn người già . Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha. Lời thơ bình dị, hình ảnh trung thực nhịp thơ như giọng kể tiếng"Ừ" vang lên như một lời thách thức , chủ động chấp nhận gian khổ .một tiếng cười hồ nhiên lạc quan: ha ha. Không có kính, ừ thì ướt áo Mưa ngừng, gió lùa khôn ngay thôi! - Giọng điệu ngang tàng, tự tin: Không có kính, ừ thì Chưa cần . Sự bất chấp khó khăn xem thường gia nguy của người chiến sỹ lái xe . họ vượt khó và lạc quan tin tưởng . d. Tình đồng đội: Những vchiếc xe từ trong bom rơi Lại đi, lại đi trời xanh thêm. Tiểu đội xe không kính dừng quân giữ rừng, sau những chăng đường đầy bụi và bom đạn những ngừi chiến sỹ lại gặp nhau: Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi. Hình ảnh tả thực Bếp Hoàng Cầm .Chung bát đũa . võng mắc chông chênh . e. Ý chí chiến đấu vì miền nam Hình ảnh xe không kính, không đèn không mui xe, thùng xe xó xước là một hình ảnh thực. Bom đạn làm biến dạng đi nhưng xe vẫn chạy vì Miền nam phía trước và chỉ cần trong xe có một trái tim Trái tim được tác giả sử dụng ở đây là trái tim yêu thương, nồng nàn với đất nước, một trái Đề KIM TRA chất lợng giai đoạn I Môn Ngữ văn Lớp (Năm học 2017-2018) (Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Phn I Ting vit: (2,0 im) Khoanh trũn đáp án em cho đúng: Câu 1: Các thành ngữ: nửa úp nửa mở, nói nớc đôi liên quan đến phng chõm hi thoi nào? A Phng chõm chất C Phng chõm quan hệ B Phng chõm lợng D Phng chõm cách thức Câu 2: Khi chuyển đổi lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp ta không cần lu ý điều gì: A Bỏ dấu hai chấm dấu ngoặc kép B Có thể thêm trớc lời dẫn C Có thể lợc bỏ 1số từ ngữ không cần thiết D Không cần lợc bỏ từ ngữ Câu 3: Các cụm từ sau cụm từ điển tích điển cố : A Núi Vọng phu C Lòng chim cá B Cỏ Ngu mĩ D Ngọc Mị Nơng Cõu4: Khi giao tip phi tuõn th my phng chõm hi thoi? A Mt; B Hai; C Bn; D Nm Câu5: T 'u' dũng no sau õy c dựng theo ngha gc? A u bc rng long B u sỳng trng treo C u non cui b D u súng ngn giú Câu6: Trong cỏc t sau t no l t lỏy? A Ti tt B R rỏ C Lao xao D Bt bốo Câu7: Thnh ng no cú ni dung c gii thớch nh sau: dung tỳng, che ch cho k xu, k phn trc? A M ming mốo B Nuụi ong tay ỏo C ch ngi ỏy ging D Chỏy nh mt chut Câu8:Thành ngữ ăn ốc nói mòmang nét nghĩa nét nghĩa sau:: A Nói nhảm nhí vu vơ B Nói hồ đồ C Nói bịa đặt vu khống D Nói ba hoa khoác lác Phn II: c hiu bn (3) Cho on : Cn to cho tr em c hi tỡm, bit c ngun gc lai lch ca mỡnh v nhn thc c giỏ tr ca bn thõn mt mụi trng m cỏc em thy l ni nng ta an ton thụng qua gia ỡnh hoc nhng ngi khỏc trụng nom cỏc em to Phi chun b cỏc em cú th sng mt cuc sng cú trỏch nhim mt xó hụi t Cn khuyn khớch tr em t lỳc cũn nh tham gia vo sinh hot húa xó hi. (Theo SGK Ng hc kỡ I -NXB GD Vit Nam ) 1/ on trờn trớch t bn no? Thuc phn no ca bn? 2/ on cú cõu Phi chun b cỏc em cú th sng mt cuc sng cú trỏch nhim mt xó hụi t Theo em hiu mt cuc sng cú trỏch nhim ca tr em l gỡ ? 3/ Nhn thc c tm quan trng ca chm súc v bo v tr em ng, nh nc ta ó th hin s quan tõm bng nhng vic lm no?( k 2-3 vic lm c th) 4/T nhng nhim v t cho mi ngi on Liờn h vi bn thõn em, nu chng kin õu ú cuc sng nhng hnh vi ngc ói, bo hnh i vi tr em, lỳc y em s lm gỡ? Phn III Tp lm vn: (5,0 im) Giới thiệu quạt giấy- mt đồ vật gần gũi sống ngời Đáp án biểu điểm Đề khảo sát chất lợng HS giai đoạn I Môn Ngữ văn Lớp (Năm học 2017-2018) Phn I Ting vit: (2,0) *Yêu cầu: HS đáp án sau Mỗi đáp án đạt 0,25 điểm sai không cho điểm : Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu D D C D A C B A II c Hiu bn (3 ) 1/ on trớch bn Tuyờn b th gii v s sng cũn, quyn c bo v v phỏt trin ca tr em. (0,25 ) on thuc phn cui ca bn (phn nhim v ) (0,25 ) 2/ Em hiu mt cuc sng cú trỏch nhim ca tr em l: Tr em t ý thc c cỏc suy ngh, hnh ng, vic lm ca mỡnh mt cỏch ỳng n theo chun mc o c xó hi Bit t iu chnh bn thõn, bit yờu thng chia s vi ngi khỏc, khụng ch sng cho riờng mỡnh m cũn cho gia ỡnh, xó hi (0,5 ) 3/Nhng vic lm ca ng, nh nc ta: xõy dng nhng nh húa thiu nhi, nhng lng tr S0S, nhng trng hc, bnh vin nhi, t chc cho tr vui tt trung thu hng nm, vui ngy quc t 1/6.(0,5 ) 4/Bn thõn em nu chng kin õu ú cuc sng nhng hnh vi ngc ói, bo hnh i vi tr em, lỳc y em s: - Lờn ting u tranh, gii thớch cho h hiu ú l hnh vi vi phm quyn tr em (0,5 ) - Gi nhng ngi xung quanh n can thip (0,5 ) - Tỡm cỏch bỏo cho chớnh quyn a phng gn nht (0,5 ) -> Hc sinh cú th cú cỏch x lớ phự hp cho im Phn III Tp lm vn: ( 5,0 im) * Yêu cầu chung: (0,5 điểm) +Bài văn phải bám sát thể loại thuyết minh +Biết kết hợp sử dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả phù hợp,sinh động + Vn phong din t trụi chy, ngụn ng sỏng, giu cm xỳc * Yêu cầu cụ thể: HS cần đảm bảo đợc ý sau: a) Mở bài: giới thiệu rõ vai trò, ý nghĩa quạt giấy đời sống ngời Việt Nam (0,25 điểm) b)Thân bài: Lần lợt giới thiệu nội dung: nguồn gốc, họ hàng, đặc điểm cấu tạo, công dụng giá trị sử dụng quạt giấy Cụ thể: - Nguồn gốc: Có lẽ quạt giấy xuất từ xa xa ngời nhu cầu làm mát mà làm duyên, làm dáng Nó vừa gọn nhẹ vừa đòi hỏi bàn tay ngời thợ thủ công khéo léo không đơn giản nh quạt lá, quạt mo (0,5 điểm) - Chủng loại: Quạt giấy có nhiều loại, phù hợp với đối tợng sử dụng Thông dụng quạt giấy dành cho bà mẹ chợ, làm, hay lên chùa cúng phật; quạt thóc, quạt lúa cho bà nông dân độ mùa màng Bên cạnh có quạt giấy dành cho công tử cô nơng nhà giàu; quạt dành cho biểu diễn nghệ thuật; quạt dành để trang trí phòng khách (0,5 điểm) -Cấu tạo thông thờng quạt giấy gồm hai phần: +Phần nan: (Phần khung) Thờng làm nứa tre chẻ mỏng, vót nhẵn Thông thờng quạt giấy có 15->17 nan quạt (dẻ quạt), hai nan gọi nan to chắn Trung bình nan quạt dài từ 25>30 cm đầu đợc gắn với đinh vít giúp quạt xoè hình bán nguyệt gấp lại dễ dàng .(0,5 điểm) +Phần giấy: phần quan trọng tạo nên giá trị quạt; gồm hai lớp giấy dính với thông qua lớp hồ dán, đồng thời ôm khít phần nan Ngời ta thờng chọn loại giấy vừa bóng, đẹp vừa bền dai bề mặt in đủ hình ảnh đẹp mắt nh phong cảnh quê hơng hay thơ trữ tình hình rồng phợng cho phù hợp với thị hiếu ngời tiêu dùng Ngày quạt giấy đợc cách tân làm nhiều chất liệu khác nh vải lụa, von mềm làm gỗ ép,nhựa cao cấp với đủ mầ sắc sặc sỡ, diêm dúa khác .(1 điểm) - Gía trị sử dụng: Quạt sinh ...Họ tên: Lớp: 8 Ngày 23/11/2010 Bài kiểm tra khảo sát giữa kì Môn: Ngữ văn ( 90 phút) Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo Đề bài Phn trc nghim: Chn ỏp ỏn ỳng nht Chn on vn sau : Hi qun ỏo m tụi v nhng hi th khuụn ming xinh xn nhai tru ph ra lỳc ú thm tho l thng. Phi bộ li v ln vo lũng mt ngi m, ỏp mt vo bu sa núng ca ngi m, bn tay m vut ve t trỏn xung cm, v gói rụm sng lng cho, mi thy ngi m cú mt ờm du vụ cựng. 1. on vn trờn trớch tỏc phm no : a.Tụi i hc. c. Tc nc v b b. Trong lũng m. d. Lóo Hc 2. on trớch trờn thuc phng thc biu t no? a. T s b. Miờu t c. Biu cm d. Ngh lun 3. Vn bn m em tr li cõu 1 c vit bng th loi vn hc no ? a. Tiu thuyt. b. Truyn ngn. c. Hi kớ. d. Truyn kớ. 4. Ni dung ch yu ca on trớch Tc nc v b l gỡ ? a. Th hin tỡnh cnh au thng ca ngi nụng dõn cựng kh trc cỏch mng thỏng Tỏm. b. Vch rừ b mt tn ỏc, bt nhõn ca ch thc dõn na phong kin ng thi. c. Ca ngi v p tõm hn, sc sng tim tng ca ngi ph n nụng dõn. d. C 3 ý trờn. 5. T Ml t: a.T a phng b. T ton dõn c.Bit ng xó hi D.C 3 sai. 6. Trong cỏc cõu sau õy, cõu no khụng s dng tỡnh thỏi t ? a. Nhng tờn khng l no c? c. Giỳp tụi vi, ly Chỳa ! b. Tụi ó chng bo ngi phi cn thn y ? d. Nu vy tụi chng bit tr li ra sao? 7. Trong cu : Bn n ó dn, khn tri bn trng tinh, trờn bn bỏt a bng s quớ giỏ v cú c mt con ngng quay t no l tr t ? a. ó. b. trờn. c. c. d. bng. 8. Li khuyờn sau ca bỏc H cú phộp tu t gỡ ? Khụng cú vic gỡ khú Ch s lũng khụng bn o nỳi v lp bin Quyt chớ t lm nờn. a. Núi quỏ b. So sỏnh. c. Nhõn hoỏ. d. Núi gim núi trỏnh 9. Du hai chm trong trng hp sau dựng lm gỡ ? Hn bu mụi v bo : - Lóo lm b y! a. ỏnh du phn gii thớch. c.ỏnh du ( bỏo trc ) phn b sung b. ỏnh du ( bỏo trc ) li i thoi. d. ỏnh du ( bỏo trc ) li dn trc tip. 10. Hóy ni ct A vi ct B sao cho nhng t ng cú tỏc dng phự hp vi nhng t ng ch quan h ý ngha gia cỏc v trong cõu ghộp CT A CT B 1. Hoc. c. Tng phn 2. Nu thỡ b. La chn. 3. Nhng. a. iu kin kt qu. Phn t lun (7 im): Cõu1(3): Vic gia tng dõn s em li nhng hu qu gỡ? Cõu 2 (5): Thuyt minh v chic bỳt bi. Họ tên: Lớp: 8 Ngày25/2/2011 Bài kiểm tra khảo sát giữa kì Môn: Ngữ văn ( 60 phút) Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo Đề bài Câu 1 (2đ): Các câu sau có phải là câu nghi vấn không? Tại sao?Xác định mục đích nói của mỗi câu? a. Từ xa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mình vì nớc đời nào chẳng có? b. Bạn có thể cho tớ mợn quyển sách không? c. Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? Câu 2 ( 2đ): Chép chính xác và phân tích ngắn gọn hai câu cuối bài Đi đờng ( bản dịch thơ - sách Ngữ văn 8 tập 2). Câu 3 ( 6đ) Học sinh chọn một trong hai đề sau: * Đề 1: Quê hơng em có đền thờ thầy giáo Chu Văn An - ngời đợc suy tôn là ông tổ của nghề dạy học. Em hãy giới thiệu để mọi ngời cùng biết về ngôi đền này. * Đề 2: Thuyết minh về thể thơ thất ngôn bát cú Đờng luật. Bi lm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Họ tên: Lớp: 8 Ngày25/2/2011 Đề kiểm tra khảo sát giữa kì Môn: Ngữ văn ( 60 phút) Đề bài Câu 1 (2đ): Các câu sau có phải là câu nghi vấn không? Tại sao?Xác định mục đích nói của mỗi câu? a. Từ xa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mình vì nớc đời nào chẳng có? b. Bạn có thể cho tớ mợn quyển sách không? c. Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? Câu 2 ( 2đ): Chép chính xác và phân tích ngắn gọn hai câu cuối bài Đi đờng ( bản dịch thơ - sách Ngữ văn 8 tập 2). Câu 3 ( 6đ) Học sinh chọn một trong hai đề sau: * Đề 1: Quê hơng em có đền thờ thầy giáo Chu Văn An - ngời đợc suy tôn là ông tổ của nghề dạy học. Em hãy giới thiệu để mọi ngời cùng biết về ngôi đền này. * Đề 2: Thuyết minh về thể thơ thất ngôn bát cú Đờng luật. Họ tên: Lớp: 8 Ngày25/2/2011 Đề kiểm tra khảo sát giữa kì Môn: Ngữ văn ( 60 phút) Đề bài PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II HUYỆN TÂN YÊN NĂM HỌC 2012-2013 Môn :Toán lớp 9 Thời gian làm bài : 90 phút Câu 1: (3 điểm) 1)Giải hệ phương trình: 3x y 4 2x y 1 + =   − =  2)Giải phương trình: 2 x 11x 10 0− + = 3)Cho hàm số 2 1 y f(x) x 2 = = .Tính 1 f( ) 2 − ; f( 4)− Câu 2: (2 điểm) 1) Cho hàm số: 2 y ax= (1) ( a 0≠ ) . Xác định hệ số a biết đồ thị hàm số (1) đi qua điểm A ( -2;3) 2) Cho phương trình : 2 x 2x 5m 3 0− + + = (2) với m là tham số.Tìm giá trị của m để phương trình (2) có nghiệm. Câu 3: (2 điểm) Hai lớp 9A và 9B có tổng số học sinh là 84.Trong đợt mua bút ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam,mỗi học sinh lớp 9A mua 3 chiếc bút,mỗi học sinh lớp 9B mua 2 chiếc bút nên tổng số hai lớp mua được là 209 chiếc.Tính số học sinh mỗi lớp. Câu 4: (3 điểm) Cho đường tròn tâm O, đường kính AB cố định. Điểm H thuộc đoạn thẳng OA (H khác O, A và H không là trung điểm của OA). Kẻ dây MN vuông góc với AB tại H. Gọi K là điểm bất kỳ thuộc cung lớn MN (K khác M, N và B). Các đoạn thẳng AK và MN cắt nhau tại E. 1. Chứng minh tứ giác HEKB nội tiếp được trong một đường tròn. 2. Chứng minh tam giác AME đồng dạng với tam giác AKM. 3. Cho điểm H cố định, xác định vị trí của điểm K sao cho khoảng cách từ điểm N đến tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác KME nhỏ nhất. HƯỚNG DẪN CHẤM Chú ý: Dưới đây là hướng dẫn cơ bản, bài làm của học sinh phải trình bày chi tiết, chặt chẽ. học sinh giải cách khác đúng thì chấm điểm thành phần tương ứng. Học sinh làm đúng đến đâu cho điểm đến đó (nếu quá trình lập luận và biến đổi bước trước sai thì bước sau đúng cũng không cho điểm).Câu 4 học sinh phải vẽ đúng hình mới chấm. Câu Nội dung Điểm Câu 1 (3đ) 1 (1đ) 3x y 4 5x 5 x 1 x 1 2x y 1 2x y 1 2.1 y 1 y 1 + = = = =     ⇔ ⇔ ⇔     − = − = − = =     Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất ( ; ) (1;1)x y = . 0,75 đ 0,25 đ 2 (1đ) Ta có: 2 ( 11) 4.1.10 121 40 81∆ = − − = − = 81 9∆ = = Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt 1 2 11 9 11 9 2 10; 1 2 2 2 x x + − = = = = = . 0,5 đ 0,5 đ 3 (1đ) 2 1 1 1 1 1 1 ( ) . . 2 2 2 2 4 8 f − −   = = =  ÷   2 1 1 ( 4) .( 4) .16 8 2 2 f − = − = = 0,5 đ 0,5đ Câu 2 (2 đ) 1 (1đ) Vì đồ thị của hàm số (1) đi qua điểm A( 2;3) − nên, ta có: 2 .( 2) 3a − = 3 4 3 4 a a ⇔ = ⇔ = (thoả mãn điều kiện 0a ≠ ) 0,5 đ 0,5 đ 2 (1đ) Ta có: 2 ( 2) 4.(5 3) 8 20m m∆ = − − + = − − Phương trình (2) có nghiệm khi 0 8 20 0m ∆ ≥ ⇔ − − ≥ 2 5 m − ⇔ ≤ Vậy với 2 5 m − ≤ thì phương trình (2) có nghiệm. 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Câu 3 (2 đ) Gọi số học sinh của lớp 9A là x , ĐK * x N∈ Gọi số học sinh của lớp 9B là y , ĐK * y N∈ Tổng số học sinh của 2 lớp là 84 nên ta có pt : x+ y = 84 . Do mỗi học sinh lớp 9A mua 3 chiếc bút ,mỗi học sinh lớp 9B mua 2 chiếc bút và tổng số bút mua được là 209 nên ta có pt : 0,25đ 0,25đ 0,25đ 3x + 2y = 209 Ta có hệ phương trình sau : 84 3 2 209 x y x y + =   + =  HS trình bày phần giải hệ được kết quả x = 41 ; y= 43 Kết luận…… 0,25đ 0,75đ 0,25đ Câu 4 (3 đ) 1(1,25đ) Xét tứ giác HEKB có · 0 90AKB = (Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn tâm O). 0,25đ · 0 90MHB = (Do MN AB⊥ tại H). 0,25đ Suy ra · · 0 0 0 90 90 180AKB MHB+ = + = . 0,25đ Mà · AKB và · MHB là hai góc đối nhau, Suy ra tứ giác HEKB là tứ giác nội tiếp. 0,5đ 2(1,25đ) Xét AME∆ và ∆ AKM có · MAK là góc chung 0,25đ · · ABM AKM= (1) ( các góc nội tiếp cùng chắn cung AM) Do · 0 90AMB = (Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn tâm O). Suy ra · · AME ABM= (2) (cùng phụ góc HMB) Từ (1);(2) suy ra · · AME AKM= 0,5đ 0,25đ Vậy AME∆ và AKM∆ đồng dạng. Đề kiểm tra 8 tuần học kì II ( Năm học 2010-2011) Môn: Ngữ văn 9. Câu 1: ( 2 điểm ).Thế nào là thành phần biệt lập? Hãy kể tên các thành phần biệt lập? Cho một ví dụ và chỉ rõ đó là thành phần nào? Câu 2: ( 3điểm ) Cảm nhận của em về đoạn thơ sau: “ Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc.” (Mùa Xuân nho nhỏ- Thanh Hải) Câu 3: ( 5 điểm ).Nêu suy nghĩ của em về tình cảm của ông Sáu đối với con từ lúc trở lại chiến khu làm lược tặng con và hi sinh trong đoạn trích “ Chiếc lược ngà”- Nguyễn Quang Sáng.” Hết. ………………………………………………………………………… Đề kiểm tra 8 tuần học kì II ( Năm học 2010-2011) Môn: Ngữ văn 9. Câu 1: ( 2 điểm ).Thế nào là thành phần biệt lập? Hãy kể tên các thành phần biệt lập? Cho một ví dụ và chỉ rõ đó là thành phần nào? Câu 2: ( 3điểm ) Cảm nhận của em về đoạn thơ sau: “ Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc.” (Mùa Xuân nho nhỏ- Thanh Hải) Câu 3: ( 5 điểm ).Nêu suy nghĩ của em về tình cảm của ông Sáu đối với con từ lúc trở lại chiến khu làm lược tặng con và hi sinh trong đoạn trích “ Chiếc lược ngà”- Nguyễn Quang Sáng.” Hết. Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn SỞ GD & ĐT THÁI BÌNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: ANH 10 Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest Câu 1: A lines B prizes C caps D meters Câu 2: A abandoned B established C borrowed D threatened Câu 3: A crooked B booked C looked D cooked Câu 4: A population B national C question D station Câu 5: A engineer B where C atmosphere D cheer II Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose from the best answer to complete each sentence Câu 6: , he kept on smoking A In spite he has bad cough B In spite of his bad cough C As his bad cough D Because of his bad cough Câu 7: These flowers are fresh They from the garden A have been picked just B have been just picked C just have been picked D have just been picked Câu 8: John: I’m really tired resting before we go out? Claire: That’s good idea I’m tired too A How about B Shall we C Why don’t we D Let’s Câu 9: She sometimes does not have enough time to take care _her old parents A on B to C of D for Câu 10: Nearly 1,000 of the world's bird species are threatened with A destruction B appearance C protection D extinction Câu 11: At the weekend, the beach is often crowded people A with B over C in D for Câu 12: Ann: “Would you like to have lunch with us?” Beck: “ .” A You are welcome B Yes, I'd love to C Not at all D Thank you Câu 13: I will never talk to you again you apologize me your being so rude A unless/ for B whether/ of C if/ for D or/ of Câu 14: Many plants and animals can be used as medicine _ cancer, AIDS and other sicknesses A by B against C with D for Câu 15: The teacher had divided the students small groups before they did their task A in B for C of D into Câu 16: Sperm whale populations are at risk hunting and their accidental entrapment in fishing nets A because B in spite of C thanks to D due to Câu 17: Some plants and animals are referred to as organisms because they are extremely small Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn A youngest B tin C big D tiny Câu 18: These plants cannot in your garden It never gets any sun A survivor B surviving C survive D survived Câu 19: Sperm whales are , which means they eat meat A omnivores B herbivores C carnivores D mammals Câu 20: air makes people unpleasant to breathe A Pollution B Polluting C Pollute D Polluted Câu 21: Lan: I'm leaving for lunch ? Mai: Thanks, but I can't right now I'm really busy A Do you come B Would you like to come C Could you come D Do you feel like going Câu 22: Some animals are on the of becoming extinct A verge B tip C edge D side Câu 23: If I had had enough money, I a dictionary A would bought B would buy C will buy D would have bought Câu 24: I to parties very often A don’t invite B not invited C not invite D am not invited Câu 25: I think you apologize for your bad behaviour A ought B shall C should D have III Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following sentences Câu 26: Contamination is threatening the park and many species of animals living in it A distribution B pollution C elimination D population Câu 27: The society was set up to preserve endangered species from extinction A found B established C distinguished D prevented Câu 28: People in this region cultivate mainly rice and vegetables A destroy B develop C grow D support IV Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following sentences Câu 29: The floor was covered with tiny pieces of paper A unimportant B many C extremely small D very large Câu 30: We had an accidental meeting with an old friend at the party ... Phn III Tp lm vn: (5,0 im) Giới thi u quạt giấy- mt đồ vật gần gũi sống ngời Đáp án biểu điểm Đề khảo sát chất lợng HS giai đoạn I Môn Ngữ văn Lớp (Năm học 2 017 -2 018 ) Phn I Ting vit: (2,0) *Yêu... ============================================== == Đáp án biểu điểm Đề khảo sát chất lợng HS giai đoạn I Môn Ngữ văn Lớp (Năm học 2 017 -2 018 ) Phn I Ting vit: ( 2,0 im) *Yêu cầu: HS đáp án sau Mỗi đáp... đến2,5 : Bài văn đảm bảo đủ yêu cầu trên,bố cục mạch lạc,tơng đối đủ ý , sử dụng yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật, diễn đạt lủng củng, sai không lỗi thông thờng -Điểm 1, 0 đến1,5 : Bài viết