Bài 61. Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế ở địa phương

Bài 61. Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế ở địa phương tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, l...

tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng kinh tế ở địa phương I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:  HS tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất ở địa phương để bổ sung kiến thức về một số ĐV có tầm quan trọng thực tế ở địa phương 2. Kỹ năng:  Phân tích, tổng hợp thông tin theo chủ đề 3. Thái độ  Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:  HS: Sưu tầm 1 số thông tin về 1 số laòi ĐV có giá trị ở địa phương  GV: Hướng dẫn HS viết báo cáo. III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới HĐ1: Hướng dẫn cách thu thập thông tin *GV: + Yêu cầu HS chia nhóm 6 người + Xếp lại các nội dung các thông tin cho phù hợp với yêu cầu 1) Tên loài động vật cụ thể Ví dụ: Tôm , cá, gà, lợn, trâu, bò 2) Địa điểm: Chăn nuôi tại gia đình hay địa phương nào + Điều kiện sống của loài động vật đó bao gồm: nguồn thức ăn, khí hậu + Điều kiện sống khác đặc trưng cho loài: Ví dụ: Bò cần bãi chăn thả, tôm cá cần mặt nước rộng 3) Cách nuôi + Làm chuồng trại: đủ ấm về mùa đông, thoáng mát về mùa hè. + Số lượng loài, cá thể + Cách chăm sóc: - Lượng thức ăn, loại thức ăn - Cách chế biến: phơi khô, nấu chín - Thời gian ăn: Thời kỳ vỗ béo, thời kỳ sinh sản, thời kỳ nuôi dưỡng con non + Vệ sinh chuồng trại + Giá trị tăng trọng 4) Giá trị kinh tế + Gia đình: - Thu thập từng loài - Tổng thu nhập xuất chuồng - Giá trị Việt Nam đồng / 1 năm + Địa phương: - Tăng nguồn thu nhập kinh tế cho địa phương - Ngành kinh tế mũi nhọn của địa phương - Đối với quốc gia HĐ2: Báo cáo của học sinh *GV: + Cho các nhóm lần lượt báo cáo kết quả trước cả lớp + Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung 4. Nhận xét, đánh giá  Nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm  Đánh giá kết quả báo cáo của các nhóm 5. Dặn dò  Ôn tập toàn bộ chương trình sinh học 7  Kẻ bảng 1, 2 trang 200, 201 vào vở NỘI DUNG tập tính sinh học , điều kiện sống số đặc điểm sinh hoạt Cách nuôi liên hệ với điều kiện sống Ý nghĩa kinh tế gia đình địa phương Trong địa phương thường nuôi loại gia súc, gia cầm vật nuôi: gà, vịt, ngan, heo, bò, trâu , chủ yếu nuôi gà Gà sống theo bầy, đàn Hay đào, bới,tìm thức ăn Chính mà gà nuôi với Số lượng lớn người dân chăn nuôi rộng rãi nhà bà Hoàng Thị Hường chia sẻ: bà người chăn nuôi gà với mô hình kinh doanh lớn đạt kết kinh tế cao sống * Theo ý kiến bà Hoàng Thị Hường cho biết: - Có thể cho gà ăn ngày lần - Đối với gia cầm, thức ăn nước uống quan trọng, đặc biệt giai đoạn gà nhỏ Việc thay đổi thức ăn thường xuyên điều kiện chăn nuôi thiếu nước uống, không đảm bảo chất lượng, vệ sinh ảnh hưởng lớn đến sức khỏe, khả tăng trọng gà - Do đó, phải quan tâm cho gà ăn đảm bảo đủ chất lượng * Cho gà ăn số loại thức ăn như: Gạo khô nấu thành cơm 20% Cá vụn (bột cá) nấu cháo 30% Cám gạo 0,5 % Bột bắp xay nhuyễn 0,5% Rau muống (vitamin) 0,5% Chuối (chất xơ) 10% Thực phẩm (thức ăn công nghiệp) 20% Các loại thức ăn làm từ bột cám cho gà ăn Chuồng nuôi - Cách nuôi : Nuôi chuồng thả vườn - Chuồng nuôi : Khô ráo, thoáng mát, sẽ, có rèm che có mưa gió + Vệ sinh chuồng trại dụng cụ chăn nuôi tốt góp phần phòng bệnh tốt, tăng sức khoẻ, gà nuôi mau lớn + Chuồng nuôi cách xa nhà đường giao thông đông người qua lại, không nằm hướng gió so với nhà Chuồng nuôi phải cách ly với môi trường xung quanh, không nuôi nhốt chung gà với loại gia súc, gia cầm khác Trước cửa vào phải có hố sát trùng vôi bột loại dung dịch sát trùng khác Khu vực nuôi phải có hố ủ phân xử lý chất thải, khu cách ly gà bệnh, yếu, què chân * Chăm sóc, nuôi dưỡng: - Để đảm bảo đàn gà phát triển tốt, không xảy dịch bệnh, từ giai đoạn úm gà đến thả vườn phải lưu ý đến nhiệt độ, độ ẩm chuồng nuôi, gió lùa Nhiệt độ phải phù hợp cho giai đoạn tuổi gà, đảm bảo không bị lạnh nóng Thức ăn, nước uống phải đảm bảo hợp vệ sinh, đủ nhu cầu dinh dưỡng cho giai đoạn sinh trưởng, hạn chế tối đa thay đổi thức ăn ảnh hưởng đến trình tiêu hóa hấp thụ dinh dưỡng gà - Vệ sinh phòng bệnh vấn đề công tác chủ yếu, đảm bảo "Ăn sạch, sạch, uống sạch" Nên chuồng vườn thả phải khô ráo, sẽ, không để ao tù nước đọng khu vườn thả Gà rán Chổi lông gà Cơm gà Cánh gà nướng Súp gà Nộm gà Thịt gà Nui xào gà Súp gà Gà nướng cay Trứng ốp la Trứng gà Trứng ốp la Cơm trứng Bài 61: Tìm Hiểu Một Số Động Bài 61: Tìm Hiểu Một Số Động Vật Có Tầm Quan Trọng Trong Vật Có Tầm Quan Trọng Trong Kinh Tế Ở Địa Phương Kinh Tế Ở Địa Phương Mục lục: I. Tìm hiểu chung về loài động vật nghiên cứu II. Tìm hiểu về địa điểm chăn nuôi III. Cách chăn nuôi IV. Giá trị kinh tế I.Tìm hiểu chung về loài động vật nghiên cứu: 1.Tôm sú:(1) _ Sống ở ven biển có đáy bùn pha với cát đến độ sâu khoảng 40m. _ Môi trường nước lợ: 0,3-3,4% _ Thức ăn: Giun nhiều tơ và các giáp xác nhỏ. _ Tăng trưởng nhanh trong ¾ tháng có thể đạt đến 60-70g. Tôm trưởng thành: 100-300g (con cái) và 80-200g (con đực) _ Vụ thu hoạch chính: 5,6,7 Giới thiệu tôm càng xanh: I.Tìm hiểu chung về loài động vật nghiên cứu:(tt) 2.Tôm càng xanh:(2) _Nơi sống: +Tôm trưởng thành: Thích sống nơi nước ngọt, nước trong, sạch, T 0 C: 26 0 C-30 0 C. +Ấu trùng: Sống nơi nước lợ: 0,8-1,2% _ Thức ăn: Giun nước, tôm cỡ bé, côn trùng thủy sinh và thậm chí là xác động vật thối rữa. _ Tập tính: Tôm phát triển rất nhanh, kiếm ăn vào ban đêm, ăn tạp và rất háu ăn. _Vụ thu hoạch: Từ tháng 12 đến tháng 2 năm sau II.Tìm hiểu khát quát về địa điểm chăn nuôi: Đây là đâu? Nổi tiếng với rừng ngập mặn. Có hệ thực vật độc đáo. Được ví như là lá phổi xanh của thành phố Được biết đến với địa danh đảo Khỉ và cách Côn Đảo 230km Huyện Cần Giờ-Thành phố Hồ Chí Minh II.Tìm hiểu khái quát về địa điểm chăn nuôi:(tt) 1)Điều kiện tự nhiên:(3) _ Là một huyện ven biển TP.HCM. _ Sở hữu một diện tích rừng ngập mặn rộng lớn và hệ thống sông ngòi chằng chịt. 2)Nơi chăn nuôi: _ Tôm giống hiện đang được sản xuất tại khoảng 11 trại nuôi tôm giống ở xã Long Hòa. _ Hiện nay, huyện Cần Giờ đang tiến hành chăn nuôi tôm tại bốn xã: Lý Nhơn, Bình Khánh, An Thới Đông và Tam Thôn Hiệp. Xã Lý Nhơn Xã An Thới Đông Xã Bình Khánh Xã Long Hòa Xã Tam Thôn Hiệp 3)Những yếu tố thuận lợi và khó khăn trong chăn nuôi tôm ở Cần Giờ: (4) a)Thuận lợi: _ Điều kiện tự nhiên thuận lợi _ Lợi nhuận cao _ Thời gian nuôi ngắn b)Khó khăn:(5) _ Sản lượng tôm giống sản xuất ở xã Long Hòa không đáp ứng được nhu cầu của các hộ chăn nuôi => Mua tôm ở các tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu, Bình Thuận…-> Tôm có giá thành cao, tỉ lệ sống thấp. _ Thiếu các công trình thủy lợi. _ Hiện nay, các sản phẩm sử dụng trong chăn nuôi (thức ăn, thuốc,…) với rất nhiều chủng loại, xuất xứ khác nhau => Các cơ quan chức năng không thể kiểm tra, giám sát được cả số lượng lẫn chất lượng. [...]... xuất cao IV.Giá trị kinh tế: 1.Sản phẩm chăn nuôi:(11) 2.Giá trị kinh tế 2.Giá trị kinh tế: (12) _Gia đình: + Thu nhập xuất chuồng: Từ 66000đ/kg đến 130000đ/kg + Từ >30triệu đồng/ha đến >160triệu đồng/ha _Địa phương: +Ngành nuôi tôm ở Cần Giờ đạt doanh thu: >360 tỉ đồng/năm +Đây là một trong những nganh kinh tế mũi nhọn của địa phương +Đóng góp cho ngành thủy sản của Việt Nam Trân trọng cảm ơn quý thầy... c)Thời kì sinh sản: _ Cho tôm cái ăn trùng quế (9) băm nhuyễn trộn với thức ăn hỗn hợp, tỉ lệ: 8% trùng quế trước và sau khi đẻ khoảng 20 ngày để bổ sung chất dinh dưỡng * Vệ sinh chuồng trại:(10) a)Các hình thức: _ Vệ sinh ao sạch và nạo vét các chất dơ ra khỏi ao _ Diệt khuẩn trong ao và các vật chủ trung gian truyền bệnh (các loại ốc,…) _Làm rào để ngăn chặn cua, ốc vào ao nuôi * Vệ sinh chuồng...III.Cách chăn nuôi: 1.Làm chuồng trại 2.Cách chăm sóc 3.Phòng và trị bệnh cho vật nuôi(6) Chọn ao: 1.Làm chuồng trại: (7)  Chọn ao  Vệ sinh ao  Cấp nước vào ao  Diệt khuẩn và cá  Gây màu nước và cung cấp hệ vi sinh có lợi 2.Cách chăm sóc:(8) a)Thời kì con non: _Sau khi thả giống, cho tôm non ăn trùng băm nhuyễn trộn với thức ăn cho tôm: 1% trùngtìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng kinh tế ở địa phương I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:  HS tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất ở địa phương để bổ sung kiến thức về một số ĐV có tầm quan trọng thực tế ở địa phương 2. Kỹ năng:  Phân tích, tổng hợp thông tin theo chủ đề 3. Thái độ  Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:  HS: Sưu tầm 1 số thông tin về 1 số laòi ĐV có giá trị ở địa phương  GV: Hướng dẫn HS viết báo cáo. III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới HĐ1: Hướng dẫn cách thu thập thông tin *GV: + Yêu cầu HS chia nhóm 6 người + Xếp lại các nội dung các thông tin cho phù hợp với yêu cầu 1) Tên loài động vật cụ thể Ví dụ: Tôm , cá, gà, lợn, trâu, bò 2) Địa điểm: Chăn nuôi tại gia đình hay địa phương nào + Điều kiện sống của loài động vật đó bao gồm: nguồn thức ăn, khí hậu + Điều kiện sống khác đặc trưng cho loài: Ví dụ: Bò cần bãi chăn thả, tôm cá cần mặt nước rộng 3) Cách nuôi + Làm chuồng trại: đủ ấm về mùa đông, thoáng mát về mùa hè. + Số lượng loài, cá thể + Cách chăm sóc: - Lượng thức ăn, loại thức ăn - Cách chế biến: phơi khô, nấu chín - Thời gian ăn: Thời kỳ vỗ béo, thời kỳ sinh sản, thời kỳ nuôi dưỡng con non + Vệ sinh chuồng trại + Giá trị tăng trọng 4) Giá trị kinh tế + Gia đình: - Thu thập từng loài - Tổng thu nhập xuất chuồng - Giá trị Việt Nam đồng / 1 năm + Địa phương: - Tăng nguồn thu nhập kinh tế cho địa phương - Ngành kinh tế mũi nhọn của địa phương - Đối với quốc gia HĐ2: Báo cáo của học sinh *GV: + Cho các nhóm lần lượt báo cáo kết quả trước cả lớp + Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung 4. Nhận xét, đánh giá  Nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm  Đánh giá kết quả báo cáo của các nhóm 5. Dặn dò  Ôn tập toàn bộ chương trình sinh học 7  Kẻ bảng 1, 2 trang 200, 201 vào vở Mơn Sinh học Tìm hiểu số động vật có giá trò kinh tế đòa phương Tổ *Một số động vật có giá trị kinh tế địa phương em: +Sóc +Chồn +Tê Tê +Tơm (tơm càng, tơm xanh, tơm sú, tơm hùm,…) Ngồi địa phương chúng ta, có lồi động vật mang lại giá trị kinh tế cao cho người dân địa phương, Baba Một số hình ảnh baba I Tập tính sinh học, điều kiện sống số đặc điểm sinh hoạt II Cách chăn ni liên hệ với điều kiện sống III Ý nghĩa kinh tế đới với gia đình địa phương I Tập tính sinh học: a.Đặc điểm baba: + Ba ba, gọi giáp ngư, ngun ngư, đồn ngư , tên khoa học là Trionyx sinensis Wegmann + Có ba móng, sống nước ao, hồ, đầm, sơng + Trơng giống rùa dẹp lớn + Có chân, chân trước dài, hai chân sau ngắn, khơng có Đầu có vẩy nhỏ, hình nhiều cạnh, miệng có nhiều + Phần cứng che chở lưng bụng gọi mai ba ba (miết giáp), có vết tích hình lục giác cấu tạo chất sừng bóng có da phủ ngồi + Thức ăn: ăn cá con, tơm, cua, ốc thực vật thuỷ sinh, có ăn cỏ + Đẻ trứng vào đất cát mé nước b Các loại baba đặc điểm chúng: •Baba trơn: -Tên phổ thơng: *Baba Nam bộ: ba ba  sơng, ba ba hoa -Phân bố: Quảng Ninh, Hà Bắc, Bắc -Còn gọi rùa đinh, cua đinh Thái, Vĩnh *Baba gai:Phú,n Bái, Hòa Bình, Tây,phổ Hàbiến Nội, ởNam Hà sơng -Hà Sống vùngHà, đồng -Phân bố: Lai Châu, Bắc Cạn, Thái Tĩnh Cửu Long, đường kính lớn tới 50 Ngun, Sơn La, n Bái,Thanh Hóa, -Sống biến thủTính vựcăn nước ngọt  - 60cm,phổ nặng 50ở- tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng kinh tế ở địa phương I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:  HS tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất ở địa phương để bổ sung kiến thức về một số ĐV có tầm quan trọng thực tế ở địa phương 2. Kỹ năng:  Phân tích, tổng hợp thông tin theo chủ đề 3. Thái độ  Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:  HS: Sưu tầm 1 số thông tin về 1 số laòi ĐV có giá trị ở địa phương  GV: Hướng dẫn HS viết báo cáo. III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới HĐ1: Hướng dẫn cách thu thập thông tin *GV: + Yêu cầu HS chia nhóm 6 người + Xếp lại các nội dung các thông tin cho phù hợp với yêu cầu 1) Tên loài động vật cụ thể Ví dụ: Tôm , cá, gà, lợn, trâu, bò 2) Địa điểm: Chăn nuôi tại gia đình hay địa phương nào + Điều kiện sống của loài động vật đó bao gồm: nguồn thức ăn, khí hậu + Điều kiện sống khác đặc trưng cho loài: Ví dụ: Bò cần bãi chăn thả, tôm cá cần mặt nước rộng 3) Cách nuôi + Làm chuồng trại: đủ ấm về mùa đông, thoáng mát về mùa hè. + Số lượng loài, cá thể + Cách chăm sóc: - Lượng thức ăn, loại thức ăn - Cách chế biến: phơi khô, nấu chín - Thời gian ăn: Thời kỳ vỗ béo, thời kỳ sinh sản, thời kỳ nuôi dưỡng con non + Vệ sinh chuồng trại + Giá trị tăng trọng 4) Giá trị kinh tế + Gia đình: - Thu thập từng loài - Tổng thu nhập xuất chuồng - Giá trị Việt Nam đồng / 1 năm + Địa phương: - Tăng nguồn thu nhập kinh tế cho địa phương - Ngành kinh tế mũi nhọn của địa phương - Đối với quốc gia HĐ2: Báo cáo của học sinh *GV: + Cho các nhóm lần lượt báo cáo kết quả trước cả lớp + Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung 4. Nhận xét, đánh giá  Nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm  Đánh giá kết quả báo cáo của các nhóm 5. Dặn dò  Ôn tập toàn bộ chương trình sinh học 7  Kẻ bảng 1, 2 trang 200, 201 vào vở Tiết 64 Bài 61,62 TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG (Nhóm lớp 7a) NỘI DUNG l l TÌM HỂU CHUNG VỀ TẬP TÍNH SINH HỌC ĐIỀU KIỆN SỐNG VÀ MỘT SỐ DUNG ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA NỘI LOÀI CHIM BỒ CÂU ll CÁCH CHĂM NUÔI ll GIÁ TRỊ KINH TẾ l Tìm hiểu chung tập tính sinh học ,điều kiện sống số đặc điểm sinh học loài chim bồ câu a) Điều kiện sống +Thân nhiệt chim bồ câu ổn định điều kiện nhiệt độ môi trường thay đổi,chim bồ câu động vật nhiệt + Thức ăn chim bồ câu :ngô, đậu xanh , thóc, … b) Đặc điểm chim bồ câu: + Thân hinh phủ lông vũ nhẹ xốp +Hàm răng,có mỏ sừng bao bọc +Chi sau có bàn chân dài ,các ngón có vuốt, ba ngón trước, Một ngón sau +Tuyến phao câu tiết dịch nhờn c) Tập tính sinh học +Có tập tính làm tổ +Thụ tinh +Bay lượn gỏi ll Cách nuôi chim bồ câu + ngày cho ăn hai lần +Có máng nước đổ đầy uống ngày, nước phải không màu, không mùi thay ngày +Định kì 2-3 tháng dọn dẹp làm vệ xinh chuồng +Hạn chế chim lạ vào chuồng lll Giá trị kinh tế Chim bồ câu mang lại giá trị kinh tế : +Nuôi lấy thịt +Làm dược liệu +Nuôi làm cảnh Nuôi lấy thịt Nuôi lấy thịt Làm dược liệu Nuôi làm cảnh The end BÀI 62, 63: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ ĐỊA PHƯƠNG A. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: Học sinh cần tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng kinh tế ở địa phương I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:  HS tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất ở địa phương để bổ sung kiến thức về một số ĐV có tầm quan trọng thực tế ở địa phương 2. Kỹ năng:  Phân tích, tổng hợp thông tin theo chủ đề 3. Thái độ  Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:  HS: Sưu tầm 1 số thông tin về 1 số laòi ĐV có giá trị ở địa phương  GV: Hướng dẫn HS viết báo cáo. III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới HĐ1: Hướng dẫn cách thu thập thông tin *GV: + Yêu cầu HS chia nhóm 6 người + Xếp lại các nội dung các thông tin cho phù hợp với yêu cầu 1) Tên loài động vật cụ thể Ví dụ: Tôm , cá, gà, lợn, trâu, bò 2) Địa điểm: Chăn nuôi tại gia đình hay địa phương nào + Điều kiện sống của loài động vật đó bao gồm: nguồn thức ăn, khí hậu + Điều kiện sống khác đặc trưng cho loài: Ví dụ: Bò cần bãi chăn thả, tôm cá cần mặt nước rộng 3) Cách nuôi + Làm chuồng trại: đủ ấm về mùa đông, thoáng mát về mùa hè. + Số lượng loài, cá thể + Cách chăm sóc: - Lượng thức ăn, loại thức ăn - Cách chế biến: phơi khô, nấu chín - Thời gian ăn: Thời kỳ vỗ béo, thời kỳ sinh sản, thời kỳ nuôi dưỡng con non + Vệ sinh chuồng trại + Giá trị tăng trọng 4) Giá trị kinh tế + Gia đình: - Thu thập từng loài - Tổng thu nhập xuất chuồng - Giá trị Việt Nam đồng / 1 năm + Địa phương: - Tăng nguồn thu nhập kinh tế cho địa phương - Ngành kinh tế mũi nhọn của địa phương - Đối với quốc gia HĐ2: Báo cáo của học sinh *GV: + Cho các nhóm lần lượt báo cáo kết quả trước cả lớp + Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung 4. Nhận xét, đánh giá  Nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm  Đánh giá kết quả báo cáo của các nhóm 5. Dặn dò  Ôn tập toàn bộ chương trình sinh học 7  Kẻ bảng 1, 2 trang 200, 201 vào vở TRƯỜNG THCS LÊ LỢI S I N H H ỌC GD NÚI THÀNH NỘI DUNG l TÌM HỂU CHUNG VỀ TẬP TÍNH SINH HỌC ĐIỀU KIỆN SỐNG VÀ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA LỒI GÀ ll CÁCH CHĂM NI ll GIÁ TRỊ KINH TẾ CHĂN NI GÀ Chăn ni gà nói riêng chăn ni gia cầm nói chung nghề sản xuất truyền thống lâu đời chiếm vị trí quan trọng tổng giá trị sản xuất ngành chăn ni địa phương em Tổng đàn gia cầm địa phương khoảng gần ngàn con; Trong đàn gà chiếm chủ yếu Chăn ni gà chiếm 75% tổng đàn gia cầm hàng năm TẦM QUAN TRỌNG CỦA MỘT SỐ LỒI ĐỘNG VẬT TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG Kính thưa bạn, hơm tổ chúng em xin trình bày báo cáo tầm quan trọng kinh tế lồi vật đối xã Tam Nghĩa: Bài báo cáo sau! Ở địa phương em, gà lồi vật ni thường gặp dễ ni, mang lại giá trị kinh tế cao địa phương Vì mà chúng chúng ni với số lượng nhiều địa phương Và ơng Cao Văn Hồng người ni gà với mơ hình kinh doanh lớn, đạt hiệu kinh tế cao ĐÀN GÀ Ở TAM NGHĨA: Nhà ơng Hồng (ở thơn Định Phước) Nào xin mời bạn tìm hiểu tập tính sinh học, điều kiện sống số đặc điểm thường gặp gà +Tập tính sinh học : sống theo bầy đàn hay đào bới, tìm thức ăn Theo ý kiến ơng Hồng cho : Có thể cho gà ăn ngày lần Đối với gia cầm, thức ăn nước uống quan trọng, đặc biệt giai đoạn gà nhỏ Việc thay đổi thức ăn thường xun điều kiện chăn ni thiếu nước uống, khơng đảm bảo chất lượng, vệ sinh ảnh hưởng lớn đến sức khỏe, khả tăng trọng gà Do đó, phải quan tâm cho gà ăn đảm bảo đủ chất lượng Làm để vệ sinh phòng bệnh cho gà? À! Vệ sinh phòng bệnh vấn đề cơng tác chủ yếu, đảm bảo "Ăn sạch, sạch, uống sạch" Nên chuồng vườn thả phải ln khơ ráo, sẽ, khơng để ao tù nước đọng khu vườn thả  Áp dụng nghiêm ngặt lịch phòng vaccine tuỳ theo địa phương Ngồi ra, dùng kháng sinh phòng số bệnh vi trùng, đặc biệt gà thả cần phải phòng bệnh cầu trùng cho xuống thả vườn GIÁ TRỊ KINH TẾ ĐỐI VỚI ĐỊA PHƯƠNG *Giá trị kinh tế: -Nhà ơng Cao Văn Hồng thơn Định Phước dự định ni 200 gà ta thả vườn khơng ni lứa mà ni thành lứa lứa 40 cách 20 ngày Cứ 20 ngày xuất khoảng 40 Ơng lưu ý mua giống phải trừ hao để lúc bán 200 con-> lúc mua khoảng 220 N gồi ơng chia sẻ thêm: ni 50 gà đẻ tuần cho ấp lần gà đẻ khoảng 30 tuần ... sinh học , điều kiện sống số đặc điểm sinh hoạt Cách nuôi liên hệ với điều kiện sống Ý nghĩa kinh tế gia đình địa phương Trong địa phương thường nuôi loại gia súc, gia cầm vật nuôi: gà, vịt, ngan,... mô hình kinh doanh lớn đạt kết kinh tế cao sống * Theo ý kiến bà Hoàng Thị Hường cho biết: - Có thể cho gà ăn ngày lần - Đối với gia cầm, thức ăn nước uống quan trọng, đặc biệt giai đoạn gà nhỏ... vườn thả phải khô ráo, sẽ, không để ao tù nước đọng khu vườn thả GIÁ TRỊ KINH TẾ ĐỐI VỚI ĐỊA PHƯƠNG * Giá trị kinh tế: - Nhà bà Hoàng Thị Hường dự định nuôi 100 gà ta thả vườn không nuôi lứa