giáo án Tin lớp 5 - Tuần 7 - VNEN

Tuần 4: Soạn ngày 12 tháng 09 năm 2010 Chương 2: EM TẬP VẼ BÀI 1: Những gì em đã biết I>MỤC TIÊU - Ôn lại những kiến thức trong quyển 2 - Nâng cao các kĩ năng vẽ hình đã học và thêm một số thao tác vẽ mới. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: a) Thực hành mở tệp đã có trong máy tính theo yêu cầu của GV? b) Thực hành tạo thư mục riêng và lưu kết quả làm việc trên máy tính? 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời 1. Sao chép, di chuyển hình - Để sao chép hình vẽ em làm như thế nào? 2. Vẽ hình chữ nhật, hình vuông - Để vẽ hình chữ nhật em làm như thế nào? - Để vẽ hình vuông em làm như thế nào? 3. Vẽ hình elip, hình tròn - Để vẽ hình e-líp em làm như thế nào? - Chọn phần hình vẽ muốn sao chép - Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã chọn đến vị trí mới - Nháy chuột ở ngoài vùng chọn để kết thúc - Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật trong hộp công cụ - Chọn một kiểu vẽ hình chữ nhật ở phía dưới hộp công cụ - Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc theo hướng chéo - Để vẽ hình vuông ta nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột, thả chuột trước, thả phím Shift sau. - Chọn công cụ vẽ hình Elip trong hộp công cụ - Nháy chuột để chọn một kiểu vẽ hình elip ở phía dưới hộp công cụ - Để vẽ hình tròn em làm như thế nào? Ôn tập lại kiến thức và ra bài tập cho các em thực hành - Kéo thả chuột từ vị trí đầu đến vị trí cuối theo hướng chéo - Muốn vẽ hình tròn, nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột, thả chuột trước khi thả phím Shift. Tiết 2: Thực hành - GV thực hành mẫu - Chia nhóm thực hành - HS vẽ những hình đơn giản và thực hiện sao chép: Vẽ hình 19, hình 20 trong SGK 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS học tốt - Dặn HS về xem kĩ bài vừa học, tập thao tác tốt các mục vừa học và chuẩn bị bài mới. Tuần 07 Ngày soạn: 20/9/2017 Ngày giảng: 5A3: 02/10; 5A4: 03/10 5A2:03/10; 5A1: 05/10 BÀI 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh: - Biết hiểu công cụ phóng to thu nhỏ - Biết cách đưa hình vẽ lên lưới hình ô vuông tác dụng lưới hình ô vuông - Biết cách xoay hình, lật hình, tạo hình đối xứng Kỹ năng: - Biết kết phóng to, thu nhỏ hình vẽ ý muốn - Biết vận dụng công cụ phóng to, thu nhỏ để chỉnh sửa hình vẽ - Biết lật hình theo nhiều hướng khác - Học sinh biết kết hợp dụng cụ vẽ với tạo nên tranh hoàn hảo Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học, hứng thú tiếp xúc với máy tính II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu, ảnh vẽ mẫu - Học sinh: SGK, vở, bút III TIẾN TRÌNH A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN (tiết 1) I Tạo hứng thú HĐTQ tổ chức chơi trò chơi tập thể II.Hoạt động trải nghiệm - HS nói việc chỉnh sửa hình vẽ mà em gặp thực tế * Xác định mục tiêu học Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2lần) Việc 2: Trao đổi MT nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ MT trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu III.Phân tích khám phá rút học (hình thành kiến thức) Công cụ phóng to hình vẽ - Em đọc nội dung SGK trang 28, 29 SGK - Em trao đổi với bạn công cụ phóng to hình vẽ bước thực - Việc 1:NT hỏi bạn công cụ phóng to hình vẽ bước thực SGK - Việc 2: Nhận xét, báo cáo kết với cô giáo Hiển thị tranh lưới - Em đọc nội dung SGK trang 29 SGK - Em trao đổi với bạn cách hiển thị tranh lưới - Việc 1: NT yêu cầu bạn nêu cách hiển thị tranh lưới - Việc 2: Nhận xét, báo cáo kết với cô giáo Lật quay hình vẽ: - Em đọc nội dung SGK trang 30, 31 SGK - Em trao đổi với bạn cách lật quay hình vẽ - Việc 1: NT hỏi bạn cách lật quay hình vẽ - Việc 2: Nhận xét, báo cáo kết với cô giáo - TBHT chia sẻ nội dung học - Giáo viên nhận xét chốt nội dung học ****************************************** THỰC HÀNH VIẾT TRAU CHUỐT HÌNH VẼ (tiết 2) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (tiết 2) a ) Bật máy - Việc 1: HS bật máy tính - Việc 2: Ngồi tư b) HS làm tập thực hành SGK - Việc 1: NT yêu cầu bạn mở phần mềm vẽ Paint - Việc 2: NT làm mẫu cho bạn quan sát bạn nhóm tự hoàn thành tập thực hành - Việc 3: Nhận xét người nhóm hoàn thiện lại tập thực hành - Việc 4: Báo cáo kết với cô giáo - TBHT chia sẻ nội dung học - Giáo viên nhận xét chốt nội dung học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em tranh em trau chuốt với người gia đình TỔ TRƯỞNG Lê Thị Hiên Mường Nhé, ngày 28 tháng năm 2017 PHÓ HIỆU TRƯỞNG Phạm Thị Ngọc Tuần 5: Soạn ngày 18 tháng 09 năm 2010 BÀI 2: Sử dụng bình xịt màu I>MỤC TIÊU HS sử dụng công cụ bình xịt màu để vẽ tranh II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: a) Thực hành sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật vẽ hình theo yêu cầu của GV? b) Thực hành sử dụng công cụ vẽ hình e-líp vẽ hình theo yêu cầu của GV? 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Có cách nào để vẽ rất nhiều chiếc lá của cây cổ thụ, vẽ hàng nghìn bông tuyết rơi hay cảnh thần tiên đêm pháo hoa? Công cụ bình phun màu sẽ giúp em công việc này. Thay vì vẽ từng chấm nhỏ trên hình em có thể dùng bình phun màu để "phun" các chấm màu lên hình. 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc thầm nội dung trong SGK 1. Làm quen với bình phun màu - Em hãy nêu các bước sử dụng bình phun màu? GV chốt ý: - Tùy vào cách di chuyển nhanh hay chậm mà có thể tạo ra các vùng màu thưa hay dày, đậm hay nhạt trên tranh Các bước thực hiện - Chọn công cụ bình xịt màu trong hộp công cụ - Chọn kích cỡ vùng phun ở dưới hộp công cụ - Chọn màu phun - Kéo thả chuột trên vùng muốn phun Chú ý: Kéo thả nút trái chuột để phun bằng màu tô, kéo thả nút phải chuột để phun bằng màu nền. 2. Dùng bình phun màu trong tranh vẽ Sử dụng bút chì, bình xịt màu, công cụ tô màu để thực hành vẽ cây cỗ thụ Tiết 2: Thực hành Dùng các công cụ thích hợp vẽ bông hoa và con thuyền lướt sóng 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS học tốt - Dặn HS về xem bài cũ và chuẩn bị bài mới. Tuần 6: Soạn ngày 25 tháng 09 năm 2010 BÀI 3: Viết chữ lên hình vẽ I>MỤC TIÊU - HS sử dụng được công cụ viết chữ để viết chữ lên tranh - HS phân biệt được biểu tương trong suốt và biểu tương khong trong suốt II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu các bước sử dụng bình phun màu? b) Thực hành sử dụng bình phun màu để vẽ hình đơn giản? 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Đôi khi em muốn viết vào bức tranh một vài dòng thơ, một dòng đề tặng hay ghi tên tác giả cùng ngày tháng vẽ tranh . Lúc này công cụ Viết chữ sẽ giúp em làm điều này. 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ - Em hãy nhắc lại cách chọn phông chữ,cỡ chữ đã được học ở quyển 2? - Gọi học sinh nhắc lại biểu tượng trong suốt và biểu tượng không trong suốt? - Em hãy nêu các bước vết chữ lên hình vẽ? Chú ý: - HS trả lời - HS nhận xét Các bước thực hiện - Chọn công cụ viết chữ trong hộp công cụ - Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên hình sẽ xuất hiện khung chữ - Gõ chữ vào khung chữ - Nháy chuột bên ngoài khung để kết - Trước hoặc sau khi chọn công cụ , em có thể chọn màu chữ và màu khung chữ. - Có thể dùng chuột để nới rộng khung chữ khi cần thiết 2. Chọn chữ viết - Trước khi gõ chữ vào khung , em có thể chọn phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ trên thanh công cụ Fonts - Nếu sau khi chọn công cụ và nháy chuột vào vùng vẽ mà thanh công cụ Fonts chưa xuất hiện thì chọn View Text Toolbar 3. Hai kiểu viết chữ lên tranh - Có mấy kiểu viết chữ lên tranh? - Em hãy nêu sự khác nhau giữa hai kiểu viết chữ lên tranh? thúc - 2 HS thực hiện thao tác này - 10 HS thực hiện cách chọn chữ viết - 2 kiểu, viết chữ có sử dụng công cụ trong suốt và không trong suốt. - Nếu chọn công cụ trong suốt thì khung chữ sẽ trở nên không màu và trong suốt, có thể nhìn thấy phần tranh phía sau. - Nếu chọn công cụ không trong suốt thì màu của khung chữ sẽ là màu nền, khung chữ có màu nền sẽ che khuất phần tranh phía sau. Tiết 2: Thực hành - Dùng các công cụ thích hợp để vẽ bức tranh" Giấc mơ của gấu con" - Hướng dẫn tỉ mĩ cách vẽ tranh và viết chữ lên tranh. - Chia 2 nhóm thực hành để HS có nhiều thời gian thực hành và 2 HS thực hành với nhau có thể học hỏi và bổ sung cho nhau. - HS thực hành theo nhóm 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS học tốt, động viên những HS học chưa tốt cố gắng hơn - Dặn HS về xem bài cũ và chuẩn bị bài mới. Tuần 7: Soạn ngày 02 tháng 10 năm 2010 CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM MỤC TIÊU - HS nhận biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím - HS nắm được quy tắc gõ đúng các phím trên các hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới và hàng phím số - HS sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím bằng mười ngón Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở I. MỤC TIÊU - HS nắm được cách đặt tay trên bàn phím để gõ nhanh và chính xác các phím ở hàng cơ sở - HS sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ thành thạo các phím ở hàng cơ sở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC SGK, SGV, Máy vi tính III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu cách khởi động và quy tắc chơi của trò chơi Sticks? 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc nội dung trong SGK 1. Cách đặt tay lên bàn phím: - Tại hàng cơ sở, đặt ngón trỏ tay trái lên phím F, các ngón còn lại đặt lên các phím: A, S, D - Ngón trỏ tay phải đặt lên phím J, các ngón còn lại đặt lên các phím: K, L, dấu ; 2. Cách gõ các phím trên hàng cơ sở: - GV hướng dẫn và thực hành mẫu - 2 HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím - 5 HS lên thực hành đặt tay lên bàn phím - 10 HS thực hành theo sự 3. Tập gõ với phần mềm Mario: - Cho HS tìm hiểu mục này trước, sau đó GV hướng dẫn cách khởi động phần mềm Mario, cách chơi, tiếp tục hoặc kết thúc - GV thực hành mẫu hướng dẫn của GV - 2 HS thực hành mẫu cho các HS khác trong lớp Tiết 2: Thực hành - GV yêu cầu HS phải đặt tay trên bàn phím và gõ đúng màu được tô trên phím và ngón tay - Chia nhóm thực hành cho HS - GV cần giám sát kĩ trong quá trình HS thực hành, sửa ngay các lỗi sai để tạo cho HS biết cách gõ đúng ngay từ đầu - HS thực hành theo nhóm - Mỗi nhóm chọn ra một đại diện thi với nhóm khác 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương và ghi nhận kết quả những HS học tốt - Dặn dò HS về nắm kĩ bài học và chuẩn bị bài mới Tuần 7: Soạn ngày 02 tháng 10 năm 2010 BÀI 4: Trau chuốt hình vẽ I>MỤC TIÊU - HS biết dùng công cụ phóng to hình vẽ nhìn các chi tiết nhỏ trong hình để sửa dễ dàng và chính xác - HS biết biến đổi hình ban đầu qua phép biến đổi hình: phép đối xứng, phép quay… II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: a) Em hãy nêu các bước viết chữ lên tranh? b) Em hãy nêu các kiểu viết chữ lên tranh? Nêu điểm khác nhau giữa các kiểu viết chữ này? 2. Bài mới: 3. Nhận xét, dặn dò: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Công cụ phóng to hình vẽ - Em hãy nêu các bước phóng to hình vẽ? - Em hãy nêu các bước thu hình vẽ về kích thước thực? Chú ý: Thao tác viết chữ không được thực hiện khi hình vẽ được phóng to. 2. Hiển thị bức tranh trên nền lưới - Tại sao lại cần hiển thị tranh trên nền lưới? - Để hiển thị một lưới ô vuông em phải làm thế nào? 3. Lật và quay hình vẽ - Em hãy nêu các bước lật và quay hình vẽ? Các bước phóng to hình vẽ - Chọn công cụ kính lúp trong hộp công cụ - Chọn độ phóng to 2x, 6x, 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ Các bước thu hình về kích cỡ thực - Chọn công cụ kính lúp trong hộp công cụ - Chọn 1x ở phía dưới hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ. - Khi hiển thị tranh trên nền lưới thì có thể sửa lại các nét vẽ cho mịn hơn, xóa bớt các nét thừa hoặc dùng công cụ Bút chì hay Cọ vẽ để tô màu cho từng ô vuông. - Để hiển thị một lưới ô vuông em phóng to ít nhất bốn lần - Chọn View Zoom show grid -Chọn phần hình cần quay - Vào Image Flip Rotate -Chọn kiểu lật và quay mà em muốn chọn Tiết 2: Thực hành - Hướng dẫn và chia nhóm thực hành - Dùng công cụ phóng to hoặc hiển thị trên nền lưới để phát hiện những chỗ chưa hoàn chỉnh của các mẫu trang trí ở H.38a, H.38b và chỉnh sửa lại cho đúng. - Dùng phương pháp lật và quay hình vẽ để tạo hình 42b từ hình 42a. - GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS học tốt, động viên những HS học chưa tốt cố gắng hơn. - Dặn HS về xem bài cũ và chuẩn bị bài mới. ... trang 30, 31 SGK - Em trao đổi với bạn cách lật quay hình vẽ - Việc 1: NT hỏi bạn cách lật quay hình vẽ - Việc 2: Nhận xét, báo cáo kết với cô giáo - TBHT chia sẻ nội dung học - Giáo viên nhận... hành - Việc 3: Nhận xét người nhóm hoàn thiện lại tập thực hành - Việc 4: Báo cáo kết với cô giáo - TBHT chia sẻ nội dung học - Giáo viên nhận xét chốt nội dung học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em.. .- Em trao đổi với bạn công cụ phóng to hình vẽ bước thực - Việc 1:NT hỏi bạn công cụ phóng to hình vẽ bước thực SGK - Việc 2: Nhận xét, báo cáo kết với cô giáo Hiển thị tranh lưới - Em đọc