vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tếHIỆU ỨNG NHÀ KÍNH

53 355 0
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tếHIỆU ỨNG NHÀ KÍNH

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tếHIỆU ỨNG NHÀ KÍNH vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn, bài thuyết trình về vấn đề hiệu ứng nhà kính. vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tếHIỆU ỨNG NHÀ KÍNH

Vận dụng kiến thức liên môn líhóa-sinh-công dân-địa lí để giải tình thực tế Họ tên tác giả: Bùi Đăng Doanh Lớp: 12A2 Tên tình huống: Tìm hiểu Hiệu ứng nhà kính, xuất phát từ effet de serre tiếng Pháp, Jean Baptiste Joseph Fourier lần đặt tên Jane Bapiste Joseph Fourier I Hiệu ứng nhà kính ??? Hiện tượng tia xạ sóng ngắn Mặt Trời xuyên qua bầu khí đến mặt đất phản xạ trở lại thành b xạ nhiệt sóng dài số khí bầu khí hấp thụ để thông qua làm cho khí nóng lên, gọi hiệu ứng nhà kính Phân loại: • Hiệu ứng nhà kính tự nhiên • Hiệu ứng nhà kính khí • Hiệu ứng nhà kính nhân loại Hiệu ứng nhà kính tự nhiên • Hiệu ứng nhà kính dùng để hiệu ứng xảy lượng xạ tia sáng mặt trời, xuyên qua cửa sổ mái nhà kính, hấp thụ phân tán trở lại thành nhiệt lượng cho bầu không gian bên trong, dẫn đến việc sưởi ấm toàn không gian bên chỗ chiếu sáng Hiệu ứng nhà kính khí Hiệu ứng nhà kính nhân loại • Sự thay đổi nồng độ khí nhà kính vòng 100 năm lại (dioxide carbon tăng 20%, methal tăng 90%) làm tăng nhiệt độ trái đất lên 2°C Vận dụng kiến thức Vật Lý: Giải thích hình thành khí trái đất Như ta biết, sau thạch hình thành xuất khí Quyển hình thành khối lượng tích trái đất đủ lớn, trọng lực có khả giữ lớp khí thoát từ lòng Ta chứng minh nhận định thông qua định luật vạn vật hấp dẫn Niu-tơn: F=GMm/r2 ( Sách giáo khoa Vật Lý lớp 10 trang 53) F: lực hấp dẫn G: số hấp dẫn (G=6,67.10-11 N.m2/kg2) M: khối lượng mặt trời m: khối lượng trái đất r: khoảng cách từ trái đất đến mặt trời Từ công thức trên, ta thấy G, M, r không thay đổi, để F đủ lớn để giữ không khí tạo vỏ khí khối lượng trái đất phải tăng, tức m thay đổi Vì thế, lúc hình thành khối lượng thể tích Trái Đất nhỏ, trọng lực không đủ lớn để giữ không khí thoát từ bao manti Chỉ đến khối lượng, thể tích Trái Đất đủ lớn, trọng lực có khả thắng lực hấp dẫn vũ trụ từ trường với khả bảo vệ cho khỏi chịu tác dụng nguy hại gió Mặt Trời khí hình thành, với xuất hiệu ứng nhà kính Trái Đất Giải thích chế hình thành hiệu ứng nhà kính Theo sách giáo khoa vật lý 12, ánh sáng Mặt Trời bao gồm tia tử ngoại có bước sóng nhỏ 0,38µm, ánh sáng nhìn thấy có bước sóng từ 0,38µm đến 0,76µm xạ hồng ngoại có bước sóng lớn 0,76µm Theo thuyết lượng tử ánh sáng Anhxtanh lượng ánh sáng tính theo công thức: ε=hf ( Sách giáo khoa Vật Lý lớp 12, 30, trang156) Trong h=6,625.10-34Js số Plăng f tần số ánh sáng (f=c/λ) Năng lượng xạ lớn bước sóng nhỏ đồng thời khả đâm xuyên xạ tốt ánh sáng Mặt Trời dễ dàng xuyên qua bầu khí xuống Trái Đất Tuy nhiên xuống Trái Đất phần lượng xạ Mặt Trời bị hấp thụ Theo định lý Stôc hấp thụ xạ ánh sáng: Năng lượng hấp thụ > Năng lượng phát quang( hf hấp thụ>hfphát quang) Do phần lượng Mặt Trời giữ lại làm nóng Trái Đất lên Mặt khác xạ phản xạ có lượng giảm nên khả đâm xuyên nên phần lại bị phản xạ ngược trở lại bầu khí Trái Đất Vận dụng kiến thức Hóa Học: Kiến thức môn Công Dân: Tiết kiệm lượng Năng lượng thủy triều Sân vận động sd lượng mặt trời Sử dụng sức gió Sản xuất ethanol thay xăng dầu Tiết kiệm điện • Hãy dùng đèn huỳnh quang Compact (CFL) thay bóng đèn sợi đốt CFL có cường độ sáng gấp 10 lần chỉ tiêu thụ 2/3 điện năng, giảm bớt 70% sức nóng so với bóng đèn tròn.   Giảm khí thải công nghiệp Hạn chế tăng dân số Phân loại tái sử dụng rác Ý thức người Kiến thức sinh học: Biogas •  Biogas hay khí sinh học hỗn hợp khí methane số khí khác phát sinh từ phân huỷ vật chất hữu • Hệ thống biogas biến thành điện trải qua công đoạn: biogas sau qua bình lọc để lọc khí độc H2S khí CO2 được dẫn vào túi chứa để biogas đảm bảo trước dẫn vào động thay nhiên liệu dầu mỏ Trồng bảo vệ rừng Sử dụng tảo & vi khuẩn Sử dụng tảo • Ánh nắng mặt trời, CO2 giúp tảo quang hợp & lớn lên, dùng làm nhiên liệu nguồn cung cấp hydrro, làm phân bón hay chất ổn định đất Sử dụng vi khuẩn • Sử dụng vi khuẩn cyanobacterium để tạo loại nhiên liệu sinh học để thay nhiên liệu hóa thạch, vừa làm giảm CO2 môi trường 2.4.Mái nhà trắng • Nếu màu trắng thay màu tối mái nhà, vỉa hè, đường xá 100 thành phố lớn giới, lượng khí gây hiệu ứng nhà kính giảm tới 44 tỷ Hãy cứu lấy Trái Đất ... lên, gọi hiệu ứng nhà kính Phân loại: • Hiệu ứng nhà kính tự nhiên • Hiệu ứng nhà kính khí • Hiệu ứng nhà kính nhân loại Hiệu ứng nhà kính tự nhiên • Hiệu ứng nhà kính dùng để hiệu ứng xảy lượng... cửa sổ mái nhà kính, hấp thụ phân tán trở lại thành nhiệt lượng cho bầu không gian bên trong, dẫn đến việc sưởi ấm toàn không gian bên chỗ chiếu sáng Hiệu ứng nhà kính khí Hiệu ứng nhà kính nhân... trường với khả bảo vệ cho khỏi chịu tác dụng nguy hại gió Mặt Trời khí hình thành, với xuất hiệu ứng nhà kính Trái Đất Giải thích chế hình thành hiệu ứng nhà kính Theo sách giáo khoa vật lý 12,

Ngày đăng: 01/10/2017, 09:09

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • I. Hiệu ứng nhà kính là gì ???

  • Hiệu ứng nhà kính tự nhiên

  • Hiệu ứng nhà kính khí quyển

  • Hiệu ứng nhà kính nhân loại

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Các khí gây hiệu ứng nhà kính

  • Slide 12

  • Khí CO2

  • Nguyên nhân

  • Do sự phát triển của các ngành công nghiệp

  • Khí metan ( CH4 ) Áp dụng kiến thức bài 25: Ankan ( sách giáo khoa hóa học lớp 11)

  • Nguyên nhân

  • Đinitơ Ôxit(N2O) Áp dụng kiến thức bài 7: Nitơ ( sách giáo khoa hóa học lớp 11)

  • Slide 19

  • Khí CFC(freon: CF2Cl2 và CFCl3) hay (cloflocacbon). Áp dụng kiến thức bài 34-Flo( sách giáo khoa hóa học 10)

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan