Bài 24. Hoán dụ

Bài 24. Hoán dụ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...

Th¸ng 11/ 2006 1. Hãy ghép các cụm từ ở cột A với các định nghĩa tương ứng của chúng trong cột B 3. PL thuận nghịch a.Là PL khi dùng dạng này làm bố ,khi lại dùng chính dạng đó làm mẹ b.Là PL mà cặp bố mẹ thuần chủng đem lai phân biệt nhau về 2 cặp tính trạng tương phản c. Là PL giữa cơ thể mang TT trội với cơ thể mang TT lặn về KG đó để kiểm tra KG 2. PL phân tích 1. PL 2 cặp tính trạng tương phản Cột A Cột B 2. Hiện tượng di truyền liên kết gen có đặc điểm: Làm tăng biến dị tổ hợp Làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp Không làm xuất hiện biến dị tổ hợp 3. Gen nằm trên 2 NST của cặp NST tương đồng có thể tổ hợp lại nhờ quá trình: Liên kếtgen Gen PLĐL Hoán vị gen Bµi 24 Ho¸n vÞ gen I. ThÝ nghiÖm cña Moocgan II.Gi¶i thÝch III.KÕt lu©n vÒ ho¸n vÞ gen IV.B¶n ®å di truyÒn I. Thí nghiệm của Moocgan P B : F 1 xám đen dài cụt FB : 0,41xám,dài : 0,41đen, cụt 0,09 xám cụt : 0,09 đen, dài Ruồi giấmRuồi giấm Pt/c: thân xám,cánh dài thân đen, cánh cụt F 1 : 100% thân xám ,cánh dài P B : F 1 xám đen dài cụt F B : 1 xám : 1 đen dài cụt PL1 PL2 LKG Tại sao 2 phép lai thuận nghịch lại cho kết quả khác nhau? II. Gi¶i thÝch ¥ PL 2,do con ®ùc ®en, côt cho 1 lo¹i giao tö nªn sè lo¹i kiÓu h×nh F B = sè lo¹i giao F 1 F 1 cho 4 lo¹i giao tö  TØ lÖ KH F B = tØ lÖ giao tö F 1  KH F B do kiÓu gen trong giao tö F 1 quyÕt ®Þnh F 1 cho 4 lo¹i giao tö: BV = bv = 0,41 Bv = bV = 0,09 Đây là phép lai 2 cặp tính trạng tương phản: Nếu theo định luật PLĐL: F 1 DHT 2 cặp gen F 1 cho 4 loạigiao tử tỉ lệ bằng nhau là 25% Nếu theo quy luật LKG: F 1 DHT 2 cặp gen F 1 cho 2 lọai giao tử,tỉ lệ bằng nhau là 50% PL2,F 1 cho 4 loại giao tử,tỉ lệ khác nhau.Vậy các gen không PLĐL hayLKG - Do F1 xuất hiện 2 loại giao tử mới Bv = bV=0,09 Ruồi cái F1 đã xảy ra hoán vị gen P B : F1 xám,dài đen,cụt BV bv bv bv G PB :0,41BV:0,41bv( Giao tử có gen LK) 1bv 0,09Bv : 0,09bV(Giao tử có gen HV) F B :0,41BV : 0,41bv :0,09 Bv : 0,09 bV bv bv bv bv TLKH :0,41xám :0,41đen : 0,09xám : 0,09đen dài cụt cụt dài Sơ đồ lai: PL2 Cơ sở tế bào học Trong kì đầuI của giảm phân hình thành giao tử cái ở ruồi giấm,xảy ra sự tiếp hợp của các NST tương đồng Ơ 1 số TB, khi tiếp hợp, xảy ra sự trao đổi đoạn NST ( trao đổi chéo) giữa 2 trong 4 cromatit của cặp tương đồng ,dẫn đến các gen hoán đổi vị trí chonhau,gọi là HVG làm xuất hiện các tổ hợp gen mới. [...]... giaokép nên: tử: 2 loại có gen liên kết, luôn luôn bằng nhau : %BV = %bv( chiếm tỉ lệ lớn) 2 loại có gen hoán vị luôn luôn bằng nhau: % Bv = %bV (chiếm tỉ lệ nhỏ) Tỉ lệ % các loại giao tử phụ thuộc vào tần số hoán vị gen Tần số HVG được tính bằng tổng tỉ lệ % các giao tử mang gen hoán vị (trong TN : f = %Bv + % bV = 0,09 + 0,09 = 0,18 hay 18%) III Kết luận 1 HVG là hiện tượng các gen nằm trên cùng1 cặp... f = 50%? Không phải TB sinh dục nào cũng xảy ra hiện tượng HVG Các gen trên NST có xu hướng liên kết là chủ yếu nên f < 50%( rất hiếm khi f = 50%) ý nghĩa của tần số HVG Tần số HVG thể hiện: Lực liên kết giữa các gen Khoáng cách tương đối giữa các gen Từ tần số HVG vị trí tương đối của gen trên NST, là cơ sở để lập bản đồ gen VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu : Ẩn dụ ? Có kiểu ẩn dụ, kiểu ? Trả lời : - Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Có kiểu ẩn dụ : + Ẩn dụ hình thức ; + Ẩn dụ cách thức ; + Ẩn dụ phẩm chất ; + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Câu : Câu sau có sử dụng ẩn dụ cho biết thuộc kiểu ẩn dụ ? a Q hương chùm khế Ẩn dụ phẩm chất b Gần mực đen, gần đèn sáng c Tre xung phong vào xe tăng, đại bác d Áo nâu liền với áo xanh Nơng thơn với thị thành đứng lên TIẾNG VIỆT Tiết 101 I Hốn dụ ? Áo nâu 1/Ví dụliền với áo xanh, Nơng thơn với thị thành đứng lên Các Cáctừ từ::áo áonâu nâu , ,áo áoxanh xanh, , nơng nơngthơn, thơn,thị thị thành thànhdùng dùngđể để chỉai? ai? - Áo nâu – Nơng dân - Áo xanh – Cơng nhân - Nơng thơn – Những người sống q - Thị thành - Những người sống thành phố =>Quan hệ gần gũi Chúng Chúngcó cóquan quanhệ hệ nhưthế thếnào nàovới vớisự vật vậtđược đượcnói nóiđến? đến? I Hốn dụ ? 1/Ví dụ + Áo nâu – Nơng dân + Áo xanh – Cơng nhân + Nơng thơn – Những người sống q + Thị thành - Những người sống thành phố -> có mối quan hệ gần gũi với - Tác dụng: -> Làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt HHãy ãynêu nêutác tácdụng dụng củacách cáchdiễn diễnđạt đạt này?? I.Hốn dụ ? 1.Ví dụ (sgk/82) Hốn • Áo nâu liền với áo xanh dụ Nơng thơn với thị thành đứng lên (Tố Hữu) hốn Vậy thếtên nàosự hốn Vậy gọi tên vật nàyVậy vật khác dụ ?? Kết nhớ:gũi (GSK) dụgọi có luận: quanGhi hệ gần Hốn gìdụ ? gọi tên vật tượng ,khái niệm tên vật , tượng ,khái niệm khác Có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt Bài tập nhanh: Chỉ phép hốn dụ hai câu ca dao? cho biết dùng hốn dụ để điều đây? “ Mồ mà đổ xuống đồng Lúa mọc trùng trùng sáng đồi nương” A Chỉ người lao động B Chỉ cơng việc lao động C Chỉ q trình lao động nặng nhọc,vất vả nơng dân D Chỉ kết lao động => Phép Hốn dụ : “Mồ hơi” => Chỉ q trình lao động nặng nhọc, vất vả người nơng dân II.Các kiểu hốn dụ : a b c Ví dụ: Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm Bàn tay - Người lao động Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao - Một : số lượng - Ba : số lượng nhiều CCác áctừ từininmàu màu Ngày Huế đổ máu đỏ đỏởở33vívídụ dụ Chú Hà Nội a,b,c gìgì?? a,b,c - Huế - Người dân Huế Tình cờ cháu Gặp Hàng Bè - Đổ máu - Chiến tranh (Tố Hữu) a b c Em Emthấy thấygiữa giữasự sựvật vật II.Các kiểu hốn dụ : đượcbiểu biểuthị thịtrong 3ví Ví dụ 3vídụ dụa,b,c,và a,b,c,vàhiện Bàn tay - Người lao động tượng tượngmà mànó nóbiểu biểuthị thị ->Bộ phận – Tồn thể có cóquan quanhệ hệgìgì?? - Một : số lượng - Ba : số lượng nhiều ->Cái cụ thể - trừu tượng - Huế - Người dân Huế ->Vật chứa đựng - Vật bị chứa đựng - Đổ máu - Chiến tranh ->Dấu hiệu - Sự vật Từ Từnhững nhữngvívídụ dụđã phân Kết luận: phântích tíchởởbài phần Ghi nhớ: Có kiểu hốn dụ thường gặp là: phầnIIvà vàphần phầnII, II, có cómấy mấykiểu kiểuhốn hốn dụ dụ?? Lấy phận để gọi tồn thể Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng Lấy dấu hiệu vật để gọi vật Lấy cụ thể để gọi trừu tượng Bài tập thảo luận- Theo bàn /BT2: Hốn dụ có giống có khác ẩn dụ? Cho ví vụ minh họa? Ẩn dụ Giống Gọi tên vật này, tên vật tượng khác Dựa vào quan hệ tương đồng ( Giống ) Khác Hốn dụ Cụ thể: - Hình thức - Cách thức thực - Phẩm chất - Chuyển đổi cảm giác Dựa vào quan hệ tương cận ( Gần gũi) Cụ thể - phận – tồn thể - Vật chứa đựng-Vật bị chứa đựng - Dấu hiệu vật-Sự vật - Cụ thể - Trừu tượng III.Luyện tập: Bài 1: Chỉ phép hốn dụ xác định kiểu chúng ví dụ sau? a)Làng xóm ta xưa lam lũ quanh năm mà quanh năm đói rách.Làng xóm ta ngày bốn mùa nhộn nhịp cảnh làm ăn tập thể (Hồ Chí Minh ) b) Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, Vì lợi ích trăm năm phải trồng người (Hồ Chí Minh ) c) Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm (Tố Hữu ) d) Vì sao? trái đất nặng ân tình Nhắc tên Người Hồ Chí Minh ( Tố Hữu ) III LUYỆN TẬP BÀI BÀI11 phép hốn dụ kiểu câu thơ, a,b,c,d aa bb cc dd -Làng xóm – Người nơng dân -> Vật chứa đựng- vật bị chứa đựng - Mười năm : Thời gian trước mắt - Trăm năm : Thời gian lâu dài ->Cái cụ thể- Cái trừu tượng - Áo chàm - Đồng bào Việt Bắc ->Dấu hiệu - Sự vật - Trái Đất – Đơng đảo người sống trái đất ->Vật chứa đựng- Vật bị chứa đựng Sơ đồ kiến thức học Hốn dụ Khái niệm Tác dụng Gọi tên vật,hiện tượng tên vật tượng khác có quan hệ gần gũi Bộ phận -tồn thể Vật chứa đựngvật bị chứa đựng Dấu hiếu vật – vật Cái cụ thể - trừu tượng Tăng sức gợi hình ,gợi cảm cho diễn đạt Bài tập củng cố: 1.Dòng sau khơng nêu tên gọi kiểu hốn dụ thường gặp? A C C Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng B Lấy phận để gọi tồn thể C Chuyển đổi tên gọi vật quan hệ tương đồng D Lấy cụ thể để gọi trừu tượng E Lấy dấu hiệu vật để gọi vật Trong trường hợp sau trường hợp khơng dùng phép hốn dụ? A AA Con miền Nam thăm lăng Bác (Viễn Phương) B Miền Nam trước sau (Tố Hữu) C Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thuỷ (Tố Hữu) D Hình ảnh miền Nam ln trái tim tơi (Hồ Chí Minh) Điền từ thiếu vào dấu …… để hồn chỉnh đoạn Hốn dụ sau ? Hốn dụ gọi tên vật, hiên tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM HÀ KIỂM TRA BÀI CŨ: Ẩn dụ là gì? Hãy nêu tác dụng của ẩn dụ ? Cho ví dụ minh hoạ ? Ẩn dụ là gì? Hãy nêu tác dụng của ẩn dụ ? Cho ví dụ minh hoạ ? Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. KIỂM TRA BÀI CŨ: Có bao nhiêu kiểu ẩn dụ ? Hãy trình bày các kiểu ẩn dụ đó. Có bao nhiêu kiểu ẩn dụ ? Hãy trình bày các kiểu ẩn dụ đó. Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là : - Ẩn dụ hình thức; - Ẩn dụ cách thức; - Ẩn dụ phẩm chất; - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là : - Ẩn dụ hình thức; - Ẩn dụ cách thức; - Ẩn dụ phẩm chất; - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Tiết 101 TIẾNG VIỆT I. Hoán dụ là gì ? 1/Ví dụ 1 - Áo nâu Áo nâu – Nông dân – Nông dân - - Áo xanh Áo xanh – Công nhân – Công nhân - - Nông thôn Nông thôn – N – N h h ững ững ng ng ười ười s s ống ống ở ở qu qu ê ê - - Thị thành Thị thành - N - N h h ững ững ng ng ười ười s s ống ống ở ở th th ành ành ph ph ố ố Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn cùng với thị thành đứng lên Tiết 101 : HOÁN DỤ Các từ : áo nâu , áo xanh , nông thôn, thị thành dùng để chỉ ai Các từ : áo nâu , áo xanh , nông thôn, thị thành dùng để chỉ ai Chúng có quan hệ như thế nào với sự vật được nói đến Chúng có quan hệ như thế nào với sự vật được nói đến =>Quan hệ gần gũi • Tác dụng: • Làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt Tiết 101 : HOÁN DỤ => Hoán dụ Hãy nêu tác dụng của cách diễn đạt này Hãy nêu tác dụng của cách diễn đạt này Vậy thế nào hoán dụ ? Vậy thế nào hoán dụ ? 2. Ghi nhớ Hoán dụ là gọi tên sự vật hiện tượng ,khái niệm bằng tên của sự vật , hiện tượng ,khái niệm khác Có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt II.Các kiểu hoán dụ : a Một Một cây làm chẳng nên non cây làm chẳng nên non Ba Ba cây chụm lại nên hòn núi cao cây chụm lại nên hòn núi cao Bàn tay ta làm nên tất cả Có sứ người sỏi đá cũng thành cơm ) Các từ in màu ở 3 ví dụ a,b,c chỉ gì ? Các từ in màu ở 3 ví dụ a,b,c chỉ gì ? Tiết 101 : HOÁN DỤ 1. Ví dụ b Ngày Ngày Huế đổ máu Huế đổ máu Chú Hà Nội về Chú Hà Nội về Tình cờ chú cháu Tình cờ chú cháu Gặp nhau Hàng Bè Gặp nhau Hàng Bè (Tố Hữu) (Tố Hữu) c Bàn tay - Người lao động - M - M ột ột : s : s ố ố l l ượng ượng ít ít . . - Ba : số lượng nhiều - Ba : số lượng nhiều . . - - Huế - Người dân ở Huế Huế - Người dân ở Huế - - Đổ máu - Chiến tranh Đổ máu - Chiến tranh Bàn tay - Người lao động ->Bộ phận – Toàn thể a Em thấy giữa sự vật được biểu thị trong 3ví dụ a,b,c,và hiện tương mà nó biểu thị có quan hệ gì ? Em thấy giữa sự vật được biểu thị trong 3ví dụ a,b,c,và hiện tương mà nó biểu thị có quan hệ gì ? Tiết 101 : HOÁN DỤ II.Các kiểu hoán dụ : 1. Ví dụ b c - - M M ột ột : s : s ố ố l l ượng ượng ít ít . . - - Ba Ba : số lượng nhiều : số lượng nhiều . . -> -> Cái cụ thể - cái trừu tượng Cái cụ thể - cái trừu tượng - - Huế Huế - Người dân ở Huế - Người dân ở Huế -> -> Vật chứa đựng - Vật bị chứa Vật chứa đựng - Vật bị chứa - - Đổ máu Đổ máu - Chiến tranh - Chiến tranh -> -> Dấu hiệu - Sự vật Dấu hiệu - Sự vật Tiết 101 : HOÁN DỤ 2. Ghi nhớ Từ những ví dụ đã phân tích ở bài phần I và phần II .có mấy kiểu hoán dụ ? Từ những ví dụ đã phân tích ở bài phần I và phần II .có mấy kiểu hoán dụ ? Lấy bộ phận để gọi toàn thể Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật Lấy cái cụ thể để gọi KIM TRA BI C: n d l gỡ? Hóy nờu tỏc dng ca n d ? Cho vớ d minh ho ? n d l gi tờn s vt, hin tng ny bng tờn s vt, hin tng khỏc cú nột tng ng vi nú nhm tng sc gi hỡnh, gi cm cho s din t Vớ d: Thuyn v cú nh bn chng? Bn thỡ mt d khng khng i thuyn Tiết 101: I.Hoán dụ gì? Ví dụ 1: áo nâu ch nông dân áo xanh Ch công nhân Cỏch 1: áo nâu với áoáoxanh xanh thành Nông thôn với thịthị thành đứng lên Nông thôn Những người sống nông thôn Thị thành Những người sốngCỏch 2: thành thị Tt c nụng dõn nụng thụn Gọi tên vật tên vật v cụng nhõn thnh th ng lờn khác có quan hệ gần gũi Tăng sức gợi hình, gợi cảm => Hoỏn d Ghi nh: Sgk/82 S dng bin phỏp hoỏn d gi tờn cỏc s vt, hin tng cỏc bc nh sau: Hoa hc trũ o di xung ph C trng yờn lng nghe thy giỏo núi chuyn di c Tiết 101: I.Hoán dụ gì? II Các kiểu hoán dụ: Ví dụ: a) Bn tay ta ch ngi lao ng ( B phn - Ton th) b) Nụng thụn Ch nhng ngisng nụng thụn Thnh th Ch nhng ngi sng thnh th ( Vt cha ng - Vt b cha ng) o nõu, ỏo xanh Ch nhng ngi nụng dõn v cụng nhõn (Du hiu ca s vt - s vt ) c) Mt, ba c dựng thay cho s ớt v s nhiu núi chung (C th - Tru tng ) * Ghi nh: Sgk/ 83 a) Bn tay ta lm nờn tt c Cú sc ngi si ỏ cng thnh cm (Hong Trung b) Thụng) o nõu lin vi ỏo xanh Nụng thụn cựng vi th thnh ng lờn (T Hu ) c) Mt cõy lm chng nờn non Ba cõy chm li nờn hũn nỳi cao (Ca dao) Ch phộp hoỏn d nhng cõu th sau v cho bit nú thuc kiu hoỏn d no a/ C lng quờ, ng ph ph, C ln nh, gỏi trai, ỏm cng i cng di Cng di cng ụng mói ( Thanh Hi) Vt cha ng_ Vt b cha ng b/ Mt tay lỏi chic ũ ngang Bn sụng Nht L quõn sang ờm ngy ( T Hu) B phn _ Ton th Thảo luận: Điểm giống khác ẩn dụ hoán dụ? Giống Gọi tên vật, tư ẩn d ợng tên vật, tư ợng khác Hoán d Khác Dựa vào quan hệ tư ơng đồng Vớ d Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Dựa vào o chm a bui phõn li quan hệ gần Cm tay bit núi gỡ gũi hụm Tiết 101: I Hoỏn d l gỡ? II Cỏc kiu hoỏn d III Luyện tập a/ Lng xúm ta xa lam l quanh nm m quanh nm rỏch Lng xúm ta ngy bn nhn nhp cnh lm n th ( H Chớ Minh ) Bài tập 1: SGK - 84 b/ Vỡ li ớch mi nm phi a Làng xóm Người nông dân trng cõy, Vt cha ng / vt b cha Vỡ li ớch trm nm phi trng ng b Mười năm Thời gian trước ngi mắt ( H Chớ Minh ) Trăm năm Thời gian lâu dài C/ o chm a bui phõn li Cỏi c th / cỏi tru tng Cm tay bit núi gỡ hụm c o chàm Đồng bào Việt Bắc Du hiu / s vt d Trái đất ch ngi sng trờn trái đất Vt cha ng / vt b cha ng (T Hu ) d Vỡ sao? Trỏi t nng õn tỡnh Nhc mói tờn Ngi: H Chớ Minh Tiết 101: I Hoỏn d l gỡ? II Cỏc kiu hoỏn d III Luyện tập: IV Cng c: V Dn dũ:Hoỏn d l gỡ? Cú my kiu hoỏn d? - Học nắm vững nội dung ghi nhớ - Hoàn chỉnh tập làm, làm tập SBT - Tìm biện pháp tu từ hoán dụ thơ: Lượm, Đêm Bác không ngủ - Chuẩn bị nội dung làm thơ chữ (5 câu hỏi hư ớng dẫn - SGK) TIẾT 102: I HOÁN DỤ LÀ GÌ? Bài tập: Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên (Tố Hữu) Áo nâu Chỉ người nông dân Áo xanh Chỉ người công nhân Đặc điểm, tính chất Sự vật có đặc điểm, tính chất Nông thôn Những người sống nông thôn Thị thành Những người sống thành phố Vật chứa đựng Vật bị chứa đựng Áo người có quan hệ gần gũi Nơi sống người sống có quan hệ gần gũi CÁCH DIỄN ĐẠT CỦA TÁC GIẢ TỐ HỮU CÁCH DIỄN ĐẠT BÌNH THƯỜNG Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên (Tố Hữu) “Tất nông dân nông thôn công nhân thành phố đứng lên.” Cách nói ngắn gọn, tăng sức Thông báo kiện, giá trị biểu cảm gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Bài tập: Tìm biệm pháp hoán dụ câu sau: a Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm ( Tố Hữu) b Anh tay súng cừ c Cô giáo bước vào, lớp đứng dậy chào Áo chàm-> người dân tộc Việt Bắc Tay súng -> người bắn súng Cả lớp -> học sinh lớp II CÁC KIỂU HOÁN DỤ Bài tập: a b c Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm (Hoàng Trung Thông) Một làm chẳng lên non Ba chụm lại nên núi cao (Ca dao) Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội Tình cờ cháu Gặp Hàng Bè (Tố Hữu) CÂU HỎI THẢO LUẬN THEO BÀN ( 5p) * Tìm hiểu ví dụ a Em hiểu từ bàn tay nào? Giữa bàn tay với vật mà biểu thị có quan hệ gì? *Tìm hiểu ví dụ b Em hiểu từ ba nào? Giữa ba với số lượng mà biểu thị có quan hệ gì? * Tìm hiểu ví dụ c Em hiểu từ đổ máu nào? Giữa đổ máu với tượng mà biểu thị có quan hệ gì? Bàn tay Chỉ người lao động Lấy phận để toàn thể Một Chỉ số Ba Chỉ số nhiều Lấy cụ thể để gọi trừu tượng Đổ máu Chiến tranh Lấy dấu hiệu tượng để gọi tượng Chỉ người sống Nông thôn, nông thôn, thành thị thị thành Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng a) Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm ( Hoàng Trung Thông ) b) Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao ( Ca dao ) c) Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội ( Tố Hữu ) d) Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên ( Tố Hữu ) Lấy phận để gọi toàn thể Lấy cụ thể để gọi trừu tượng Lấy dấu hiệu tượng để gọi tượng Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng III LUYỆN TẬP Bài (sgk/84) :Chỉ phép hoán dụ câu thơ, câu văn sau cho biết mối quan hệ vật phép hoán dụ a Làng xóm ta xưa lam lũ quanh năm mà quanh năm đói rách Làng xóm ta ngày bốn mùa nhộn nhịp cảnh làm ăn tập thể (Hồ Chí Minh) b Vì lợi ích mười năm phải trồng Vì lợi ích trăm năm phải trồng người (Hồ chí Minh) c Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm (Tố Hữu) d Vì sao? Trái đất nặng ân tình Nhắc tên người: Hồ chí Minh (Tố Hữu) III - LUYỆN TẬP Chỉ phép hoán dụ câu thơ, câu văn sau cho biết mối quan hệ vật phép hoán dụ a) Làng xóm ta xưa lam lũ quanh năm mà quanh năm Làng xóm đói rách Làng xóm ta ngày bốn mùa nhộn nhịp cảnh làm ăn Làng xóm tập thể ( Hồ Chí Minh ) Làng xóm Quan hệ vật chứa đựng người nông dân vật bị chứa đựng III - LUYỆN TẬP b) Chỉ phép hoán dụ câu thơ, câu văn sau cho biết mối quan hệ vật phép hoán dụ Vì lợi ích mười năm phải trồng , nămtrồng : Vì lợi ích trămmười năm phải người trăm năm ( Hồ Chí Minh ) Quan hệ Mười năm thời gian trước mắt Trăm năm thời gian lâu dài cụ thể trừu tượng III - LUYỆN TẬP c) Chỉ phép hoán dụ câu thơ, câu văn sau cho biết mối quan hệ vật phép hoán dụ Áo chàm đưa buổi phân li Áo tay chàm Cầm biết nói hôm ( Tố Hữu) Áo chàm Quan hệ dấu hiệu vật người dân Việt Bắc vật III - LUYỆN TẬP d) Chỉ phép hoán dụ câu thơ, câu văn sau cho biết mối quan hệ vật phép hoán dụ Vì sao? Trái đất nặng ân tình Trái đất Nhắc tên người: Hồ Chí Minh (Tố Hữu) Trái đất Quan hệ Vật chứa đựng nhân loại vật bị chứa đựng So sánh hoán dụ với ẩn dụ : Ẩn dụ GIỐNG NHAU KHÁC NHAU VD Hoán dụ - Gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác; - Có tác dụng tăng sức gợi hình, gợi cảm GV: Vương Thị Ngọc Diễm Tuần: 27 Bài 25 (TV) TPP:101 HOÁN DỤ NS: 1/03/17 1/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh a/ KT: Nắm khái niệm hoán dụ, kiểu hoán dụ b/ KN: Bước đầu biết phân tích tác dụng hoán dụ c/TĐ: Biết sử dụng hoán dụ viết văn Chuẩn bị gv hs: a/GV: Giáo án,bảng phụ PP gợi tìm, thảo luận nhóm, hỏi đáp… b/HS : Đọc soạn trước theo hướng dẫn Tiến trình lên lớp: a) Kiểm tra cũ: (6p) - Thế ẩn dụ? Cho ví dụ? - Nêu kiểu ẩn dụ? ví dụ? b) Bài mới: GTB (1p) :Ẩn dụ cách so sánh ngầm giửa vật,vậy hoán dụ nào,tác dụng văn chương sau,tìm hiểu ndung HĐ1: HOÁN DỤ LÀ GÌ (15p) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung - Gọi học sinh đọc câu thơ - Ở ẩn dụ ta vận dụng phép so sánh ngầm để tìm mối quan hệ tương đồng thuyền biển với ai? - Còn câu thơ áo nâu, áo xanh gợi cho em liên tưởng đến ai? - Giữa áo nâu, với nông thôn, áo xanh với thị thành có mối liên hệ gì? - Mối quan hệ có khác với phép so sánh không? Khác nào? - Vậy cách gọi hoán dụ hoán dụ gì? - Cho ví dụ? - - học sinh đọc - Người trai xa, người gái chung thủy đợi chờ I/Hoán dụ 1/Tìm ý nghĩa từ in đậm - Người công nhân, người nông dân - Quan hệ đôi -> Quan hệ khách quan - Có, ẩn dụ mối quan hệ chủ quan dựa nét tương đồng *áo nâu: người ndân *áo xanh: người công nhân * Nông thôn thành thị: dùng người sống nơi 2/tác dụng ->Cách dùng ngắn gọn,nêu bật đđiểm vật nói đến - học sinh nêu => Hoán dụ cách gọi tên vật tên vật khác có quan hệ gần gủi với *ví dụ: Em sống em thắng! Cả nước bên em, quanh giường nệm trắng Hát cho em nghe tiếng mẹ Sông Thu Bồn giọng hát đò đưa Cả nước: Vật chứa -> nhân dân Việt nam: Vật chứa HĐ2: CÁC KIỂU HOÁN DỤ (10p) Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi học sinh đọc ví dụ -HS đọc ví dụ sgk phần II Nội dung II/Các kiểu hoán dụ Có kiểu hoán dụ Môn ngữ văn GV: Vương Thị Ngọc Diễm - “Bàn tay” gợi cho em nghĩ đến vật nào? - Đó mối quan hệ gì? - Một ba gợi cho em nghĩ đến gì? - Mối quan hệ chúng nào? - Đổ máu gợi em liên tưởng đến kiện gì? - Mối quan hệ chúng? - Cho học sinh làm tập nhanh: “Quê hương ta xưa đức tính siêng năng, cần cù lao động” - Từ sử dụng phép hoán dụ? - Chỉ quan hệ gì? - Bộ phận thể người, công cụ để lao động - Bộ phận – toàn thể - Số lượng nhiều - Số lượng cụ thể vô hạn KN T8-1945 Huế - Dấu hiệu đặc trưng - Quê hương HĐ3:LUYỆN TẬP (7p) Hoạt động thầy Gọi hs đọc y/c tập Chỉ phép hoán dụ câu văn câu thơtrong đoạn trích cho biết mối quan hệ chúng Ẩn dụ hoán dụ khác nào? Gv nhận xét chốt bảng phụ cho hs Hoạt động trò HS đọc xác định Làng xóm,mười năm,áo chàm Trình bày khác giữ ẩn dụ hoán dụ a) Lấy phận để gọi toàn thể ví dụ: b) Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng ví dụ: Đi theo sau hồn anh làng quê đường phố c) Lấy dấu hiệu vật để gọi vật ví dụ: Bóng hồng nhác thấy nẻo xa Xuân lan, thu cúc mặn mà hai d) Lấy cụ thể để gọi trừu tượng: ví dụ: Tôi kể chuyện Mỵ Châu Trái tim lầm chỗ để đầu Nội dung III/Luyện tập Bài 1: a)làng xóm: Chỉ nhân dân sống làng xóm -> quan hệ: Vật chứa vật bị chứa b)Mười năm: Thời gian trước mắt, ngắn, cụ thể, trăm năm: dài, trừu tượng, thời gian dài lâu -> quan hệ cụ thể trừu tượng c)Áo chàm (Y phục) người dân sống vùng Bắc thường mặc áo chàm -> Quan hệ dấu hiệu vật với vật Bài 2: ẩn dụ hoán dụ * Giống nhau: Gọi tên vật, tượng vật tượng khác * Khác nhau: + ẩn dụ: Dựa vào mối quan hệ tương đồng (so sánh ngầm); kiểu ẩn dụ + hoán dụ: Dựa vào mối quan hệ tương cận (gần gũi) đôi với nhau; kiểu hoán dụ c) Củng cố: (5p) Xác định hoán dụ câu sau? (bảng phụ) a- Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ (viễn Phương) Môn ngữ văn GV: Vương Thị Ngọc Diễm b- Sân trường ồn chơi c- Mồ hôi mà đổ xuống đồng Lúa mọc trùng trùng sáng đồi nương d-Mặt trời tròn lòng đỏ trứng d) Hướng dẫn hs tự học nhà (1p) Học bài, làm tập lại; Chuẩn bị “Các thành phần câu”(hướng dẫn) e/ Bổ sung cá nhân đồng nghiệp Tuần: 27 Tiết : 102 TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ ... ẩn dụ : + Ẩn dụ hình thức ; + Ẩn dụ cách thức ; + Ẩn dụ phẩm chất ; + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Câu : Câu sau có sử dụng ẩn dụ cho biết thuộc kiểu ẩn dụ ? a Q hương chùm khế Ẩn dụ phẩm chất b... vật Từ Từnhững nhữngvív dụ dụđã phân Kết luận: phântích tíchở bài phần Ghi nhớ: Có kiểu hốn dụ thường gặp là: phầnIIvà vàphần phầnII, II, có cómấy mấykiểu kiểuhốn hốn dụ dụ?? Lấy phận để gọi tồn... hình gợi cảm cho diễn đạt HHãy ãynêu nêutác tácdụng dụng củacách cáchdiễn diễnđạt đạt này?? I.Hốn dụ ? 1.Ví dụ (sgk/82) Hốn • Áo nâu liền với áo xanh dụ Nơng thơn với thị thành đứng lên (Tố Hữu)