Giáo án Địa lý 4 bài 24: Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo án Địa lý 4 bài 24: Thành phố Hồ Chí Minh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

TRƯỜNG TH NGUYỄN DU Giáo án: Địa lý 4 Ngày dạy: 17/2/2012 GV thiết kế: Trần Nguyễn Long. Tiết 24: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH A. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - HS biết thành phố Hồ Chí Minh là thành phố lớn nhất cả nước & là trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn. 2.Kĩ năng: - HS chỉ được vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam. - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hồ Chí Minh. - Biết dựa vào bản đồ, tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức. 3.Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu về thành phố Hồ Chí Minh & góp phần xây dựng thành phố ngày càng giàu đẹp, văn minh B. CHUẨN BỊ: - Bản đồ, tranh ảnh về thành phố Hồ Chí Minh C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Kiểm tra bài cũ: “Hoạt động sản xuất của người dân đồng bằng Nam Bộ” - Nêu một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng Nam Bộ? - Nêu những ngành cơng nghiệp nổi tiếng ở đồng bằng Nam Bộ? - Hãy mơ tả chợ nổi trên sơng ở đồng bằng Nam Bộ? - GV nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới : Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - HS xem bản đồ Việt Nam. - GV nhận xét Hoạt động 2 : Làm việc nhóm đơi. Bước 1: Dựa vào lược đồ, các nhóm thảo luận theo gợi ý : + Thành phố đã có bao nhiêu tuổi? + Thành phố được mang tên Bác vào năm nào ? + Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên sơng nào? + Từ thành phố Hồ Chí Minh có thể đi tới các tỉnh khác bằng những loại đường giao thơng nào ? + Thành phố Hồ Chí Minh tiếp giáp với những tỉnh nào? Bước 2: Gọi HS đọc bảng thống kê số liệu. - So sánh về diện tích và và dân số của thành phố - 3 HS trả lời. - Trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái. Ni trồng và chế biến thủy sản. Chế biến lương thực. Sản xuất cơng nghiệp mạnh nhất nước ta. - Khai thác dầu khí, sản xuất điện, hóa chất, phân bón, cao su, chế biến lương thực thực phẩm, dệt, may mặc, . - Chợ nổi thường họp ở những đoạn sơng thuận tiện cho việc gặp gỡ của xuồng, ghe từ nhiều nơi đổ về. Ngay từ sáng sớm việc mua bán đã diễn ra tấp nập. Mọi thứ hàng hóa như rau quả, thịt, cá, quần áo, . đều có thể mua bán trên xuồng, ghe. - HS chỉ vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam - Hơn 300 tuổi (HS khá giỏi) - Từ năm 1976 mang tên thành phố Hồ Chí Minh - Nằm bên sơng Sài Gòn. - Đường hàng khơng, đường sắt, đường ơ tơ, đường thuỷ. - Thành phố Hồ Chí Minh tiếp giáp với các tỉnh: Bà Rịa-Vũng Tàu, Đồng Nai, Bình Dương, Tây Ninh, Long An, Tiền Giang. (HS khá, giỏi) Hồ Chí Minh với các thành phố khác. - Liên hệ thực trạng về dân số ở TP Hồ Chí Minh: đông dân, tình hình an ninh trật tự còn nhiều phức tạp cần được chấn chỉnh. Hoạt động 3: Làm việc nhóm đôi. Bước 1: HS dựa vào tranh ảnh, bản đồ, vốn hiểu biết để trả lời. - Nêu những dẫn chứng thể hiện thành phố là trung tâm kinh tế lớn của cả nước? - Kể tên các ngành công nghiệp của thành phố Hồ Chí Minh? - Nêu những dẫn chứng thể hiện thành phố là trung tâm văn hoá, khoa học lớn? Bước 2: Xem một số hình ảnh về TP Hồ Chí Minh. - Nêu: Đây là thành phố công nghiệp lớn nhất, nơi có nhiều trường đại học nhất, có hoạt động mua bán tấp nập nhất và là nơi thu hút được nhiều du khách nhất. Bước 3: Trò chơi ô chữ - HS dựa vào vốn hiểu biết để giải ô chữ: Tân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 24: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức: HS biết thành phố Hồ Chí Minh: - Là thành phố lớn nước trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn Kĩ năng: - HS vị trí thành phố Hồ Chí Minh đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh - Biết dựa vào đồ, tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu thành phố Hồ Chí Minh góp phần xây dựng thành phố ngày giàu đẹp, văn minh II CHUẨN BỊ: - Bản đồ hành chính, công nghiệp giao thông Việt Nam - Bản đồ thành phố Hồ Chí Minh - Tranh ảnh thành phố Hồ Chí Minh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH HS phút I Khởi động: phút Bài cũ: Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam - HS trả lời Bộ - HS nhận xét - Đồng Nam Bộ có thuận lợi để trở thành vùng sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thủy & hải sản VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí lớn nước? - Từ số liệu bài, vẽ biểu đồ hình vuông thể số phần thủy, hải sản đồng Nam Bộ so với nước? phút - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động lớp - GV treo đồ Việt Nam phút Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Thành phố nằm bên sông nào? Cách biển bao xa? - HS vị trí thành phố Hồ Chí Minh đồ Việt Nam - Thành phố có tuổi? - Các nhóm thảo - Trước thành phố có luận theo gợi ý tên gọi gì? Thành phố - Đại diện nhóm vinh dự mang tên Bác từ năm trình bày kết thảo nào? luận nhóm trước - Quan sát hình 1, cho biết lớp thành phố Hồ Chí Minh tiếp giáp địa phương nào? phút - Từ thành phố tới nơi khác phương tiện giao thông nào? Thành phố có sân bay quốc tế & hải cảng nào? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày - Quan sát bảng số liệu so sánh với Hà Nội xem diện tích & dân số thành phố Hồ - HS vị trí & mô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chí Minh gấp lần Hà tả tổng hợp vị trí Nội? thành phố Hồ Chí Minh Hoạt động 3: Hoạt động nhóm đôi - HS quan sát bảng - Kể tên ngành công số liệu SGK để nghiệp thành phố Hồ Chí nhận xét diện tích & dân số thành Minh phố Hồ Chí Minh - Nêu dẫn chứng thể thành phố trung tâm - HS thực so sánh kinh tế lớn nước phút - Nêu dẫn chứng thể thành phố trung tâm văn hoá, khoa học lớn - Kể tên số trường đại học, khu vui chơi giải trí lớn thành phố Hồ Chí Minh phút - GV nhấn mạnh: Đây thành phố công nghiệp lớn nhất, nơi có hoạt động mua bán tấp nập nhất, nơi thu hút nhiều du khách nhất, thành phố có nhiều trường đại học - HS thảo nhóm đôi luận - Các nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp - HS thi đua tìm vị - GV treo đồ thành phố trí số trường đại Hồ Chí Minh học, chợ lớn, khu vui chơi giải trí thành phố Hồ Chí Minh II Củng cố - GV yêu cầu HS thi đua gắn tranh ảnh sưu tầm - HS thi đua III Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Thành phố Cần Thơ GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Bài 10 : THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT A MỤC TIÊU : - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Lạt : + Vị trí : nằm cao nguyên Lâm Viên + Thành phố có khí hậu lành , mát mẽ , có nhiều phong cảnh đẹp ; nhiều rừng thông thác nước ,… + Thành phố có nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi du lịch + Đà Lạt nơi trồng nhiều loại rau , xứ lạnh nhiều loài hoa + Chỉ vị trí thành phố Đà lạt đồ ( lược đồ ) HS ,giỏi + Giải thích Đà Lạt trồng nhiều hoa , , rau xứ lạnh + xác lập mối quan hệ địa hình với khí hậu , thiên nhiên với hoạt động sản xuất : nắm cao nguyên cao – khí hậu mát mẻ , lành – trồng nhiều loại hoa , , rau xứ lạnh, phát triển du lịch B CHUẨN BỊ - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh thành phố Đà Lạt - Phiếu luyện tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP I/.Ổn định : - Hát II/ Kiểm tra cũ - Sông Tây Nguyên có tiềm gì? Vì sao? - –3 HS trả lời - Mô tả hai loại rừng: rừng rậm nhiệt đới & rừng khộp Tây Nguyên? - GV nhận xét ghi điểm III / Bài Giới thiệu - GV ghi tựa / Bài giảng a / Thành phố tiếng rừng thông thác nước - HS nhắc lại Hoạt động : - Đà Lạt nằm cao nguyên nào? - Đà Lạt độ cao bao nhiêu? - Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hậu nào? - Quan sát hình 1, đánh dấu bút chì - Trên cao nguyên lâm viên địa điểm ghi hình vào lược đồ hình - Cao 1500 m so với mặt biển - Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt? GV sữa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Có khí hâu quanh năm mát lạnh giải thích thêm cho HS hiểu b Đà Lạt thành phố du lịch nghỉ mát Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Các nhóm thảo luận theo gợi ý sau : - Tại Đà Lạt lại chọn làm nơi du lịch, nghỉ mát? - Đà Lạt có công trình kiến trúc phục vụ cho việc nghỉ mát, du lịch? - Kể tên số khách sạn Đà Lạt? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình - -2 HS nêu GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP bày Hoạt động : - HS hoạt động nhóm thảo luận - Dặn HS nhà học thuộc xem sau - Có nhiều loại rau xứ lạnh - ( HS , giỏi ) - Có không khí mát - Tại Đà Lạt gọi thành phố hoa, mẽ , thiên nhiên đẹp nên chọn trái & rau xanh? nơi du lịch - Kể tên loại hoa, trái & rau xanh Đà Lạt? - Tại Đà Lạt lại trồng nhiều loại hoa, trái & rau xanh xứ lạnh? - Khách sạn ,sân gôn , biệt thự … - Hoa & rau Đà Lạt có giá trị nào? - GV nhận xét - Lâm Sơn , Pa lace, công đoàn … IV/CỦNG CỐ - DẶN DÒ : Đại diện nhóm trình bày kết - Em nêu đặc điểm mà em thích Đà Lạt - Bắp cải , súp lơ , cà chua dâu tây … - ( HS , giỏi ) - Khí hậu lạnh thích hợp với loại rau xứ lạnh - HS nêu RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………………………………… … GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Bài 24 : THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH A MỤC TIÊU : - Nêu số đặc điểm chủ yếu Thành phố Hồ Chí Minh: + Vị trí: nằm đồng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn + Thành phố lớn nước + Trung tân kinh tế, văn hoá, khoa học lớn: sản phẩm công nghiệp tthành phố đa dạng; hoạt động thương mại phát triển - Chỉ Thành phố Hồ Chí Minh đồ (lược đồ) • HS khá, giỏi: + Dựa vào bảng số liệu so sánh diện tích dân số thành phố Hồ Chí minh với thành phố khác + Biết loại đường giao thông từ thành phố Hồ Chí Minh tới tỉnh khác B CHUẨN BỊ - Các đồ : hành chính, giao thông - Tranh ảnh thành phố Hồ Chí Minh C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP I/.Ổn định : - Hát II/ Kiểm tra cũ - Nêu dẫn chứng cho thấy đồng Nam Bộ có công nghiệp phát triển nước ta ? -2 -3 HS trả lời - Hãy mô tả chợ nỗi sông ĐB Nam Bộ ? - GV nhận xét ghi điểm III/ Bài : Hoạt động : làm việc lớp - GV yêu cầu HS lên vị trí thành phố Hồ Chí Minh đồ Việt Nam - HS vị trí thành phố Hồ Chí Minh đồ Việt Nam - GV nhận xét Hoạt động : Làm việc theo nhóm Các nhóm thảo luận theo gợi ý - Dựa vào tranh ảnh SGK , nói thành phố Hồ Chí Minh + Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên sông ? + Thành phố mang tên Bác vào năm ? + Từ thành phố Hồ Chí Minh có thề tời tỉnh khác loại đường giao thông ? - HS thảo luận trả lời - Nằm bên sông Sài Gòn - Từ năm 1976 mang tên thành phố Hồ Chí Minh - ( HS giỏi ) - Trả lời câu hỏi mục SGK - Các nhóm trao đổi kết thảo luận trước lớp - So sánh diện tích và dân số - HS vị trí mô tả vị trí thành phố GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP thành phố Hồ Chí Minh Hà Nội Hồ Chí Minh Hoạt động : Làm việc theo nhóm - ( HS , giỏi ) HS dựa vào tranh ảnh đồ vốn hiểu biết - Kể tên ngành công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - Nêu dẫn chứng thể thành phố trung tâm kinh tế lớn nước - HS thảo luận nhóm đôi - Các nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp - Nêu dẫn chứng thể thành phố trung tâm văn hoá, khoa học lớn - Kể tên số trường đại học, khu vui chơi giải trí lớn thành phố Hồ Chí Minh - GV nhận xét giúp HS nắm kiến thức Bài học SGK IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ : *Liên hệ GDBVMT : Mật độ dân số phát triển, công nghiệp – nông nghiệp phát triển, xe cộ đông đúc làm ô nhiểm môi trường không khí, nước hoạt đông sản xuất người Vài HS đọc - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Thành phố Cần Thơ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… … GIÁO ÁN ĐỊA LÝ BÀI 24: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I.MỤC TIÊU : - Nêu số đặt điểm chủ yếu Thành phố Hồ Chí Minh: + Vị trí: nằm đồng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn + Thành phố lớn nước + Trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn: sản phẩm công nghiệp thành phố đa dạng; hoạt động thương mại rấp phát triển - Chỉ Thành phố Hồ Chí Minh đồ (lược đồ) * HS khá, giỏi: + Dựa vào bảng số liệu so sánh diện tích dân số Thành phố Hồ Chí Minh vơ1i thành phố khác + Biết loại đường giao thông từ Thành phố Hồ Chí Minh tới tỉnh khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các đồ hành chính, giao thông VN - BĐ thành phố HCM (nếu có) - Tranh, ảnh thành phố HCM (sưu tầm) III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động hoc 1./ Ổn định: 2/ Kiểm tra cũ : - Kể tên sản phẩm công nghiệp - HS trả lời câu hỏi ĐB Nam Bộ - HS nhận xét, bổ sung TaiLieu.VN Page - Mô tả chợ sông ĐB Nam Bộ + GV nhận xét, ghi điểm 3./ Bài : a/ Giới thiệu bài: - GV ghi tựa lên bảng - HS nhắc lại b/ Giảng bài: 1/.Thành phố lớn nước: * Hoạt động 1: Làm việc lớp: - GV gọi HS vị trí thành phố HCM - HS lên BĐ VN * Hoạt động : Hoạt động nhóm : Các nhóm thảo luận theo gợi ý: - Dựa vào tranh, ảnh, SGK, đồ Hãy - HS Các nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi ý nói thành phố HCM : + Đường sắt, ô tô, thủy + Thành phố nằm sông ? + Thành phố có tuổi ? + Diện tích số dân TPHCM lớn + Thành phố mang tên Bác vào TP khác năm ? - HS trình bày kết thảo luận nhóm + Thành phố HCM tiếp giáp với tỉnh ? - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung + Từ TP đến tỉnh khác loại đường giao thông ? + Dựa vào bảng số liệu so sánh diện tích số dân TP HCM với TP khác - GV theo dõi mô tả nhóm nhận xét TaiLieu.VN Page 2/.Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa -HS thảo luận nhóm học lớn: -Các nhóm trao đổi kết trước lớp tìm * Hoạt động 3: Hoạt động nhóm bàn : kiến thức - Cho HS dựa vào tranh, ảnh, đồ vốn hiểu biết : + Kể tên ngành công nghiệp thành phố HCM + Nêu dẫn chứng thể TP trung tâm kinh tế lớn nước + Nêu dẫn chứng thể TP trung tâm văn hóa, khoa học lớn + Kể tên số trường Đại học ,khu vui chơi giải trí lớn TP HCM - HS đọc học khung - GV nhận xét kết luận: (như SGV/102) - HS lên gắn tranh, ảnh sưu tầm 4/ Củng cố : lên đồ -GV cho HS đọc phần học khung SGK/130 -GV treo đồ TPHCM cho HS tìm vị trí số trường đại học, chợ lớn, khu vui chơi giải trí TPHCM cho HS lên gắn tranh, ảnh sưu tầm vào vị trí -HS lớp chúng đồ 5/ Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về xem lại chuẩn bị tiết sau : “Thành phố Cần Thơ” TaiLieu.VN Page Giáo án Địa lý BÀI 24: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: HS biết thành phố Hồ Chí Minh: - Là thành phố lớn nước & trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn 2.Kĩ năng: - HS vị trí thành phố Hồ Chí Minh đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh - Biết dựa vào đồ, tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức 3.Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu thành phố Hồ Chí Minh & góp phần xây dựng thành phố ngày giàu đẹp, văn minh II.CHUẨN BỊ: - Bản đồ hành chính, công nghiệp giao thông Việt Nam Bản đồ thành phố Hồ Chí Minh Tranh ảnh thành phố Hồ Chí Minh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Hoạt động sản xuất HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH HS Giáo án Địa lý phút phút người dân đồng Nam Bộ - Đồng Nam Bộ có - HS trả lời thuận lợi để trở - HS nhận xét thành vùng sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thủy & hải sản lớn nước? - Từ số liệu bài, vẽ biểu đồ hình vuông thể số phần thủy, hải sản đồng Nam Bộ so với nước? - GV nhận xét Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo đồ Việt Nam phút Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Thành phố nằm bên sông nào? Cách biển bao xa? - Thành phố có tuổi? - Trước thành phố có tên gọi gì? Thành phố vinh dự mang tên Bác từ năm nào? - Quan sát hình 1, cho biết thành phố Hồ Chí Minh tiếp giáp địa phương nào? - Từ thành phố tới nơi khác phương tiện giao thông nào? Thành phố có sân bay quốc tế & hải cảng nào? - GV sửa chữa giúp HS hoàn - HS vị trí thành phố Hồ Chí Minh đồ Việt Nam - Các nhóm thảo luận theo gợi ý - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp Giáo án Địa lý phút phút phút thiện phần trình bày - Quan sát bảng số liệu so sánh với Hà Nội xem diện tích & dân số thành phố Hồ Chí Minh gấp lần Hà Nội? Hoạt động 3: Hoạt động nhóm đôi - Kể tên ngành công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - Nêu dẫn chứng thể thành phố trung tâm kinh tế lớn nước - Nêu dẫn chứng thể thành phố trung tâm văn hoá, khoa học lớn - Kể tên số trường đại học, khu vui chơi giải trí lớn thành phố Hồ Chí Minh - GV nhấn mạnh: Đây thành phố công nghiệp lớn nhất, nơi có hoạt động mua bán tấp nập nhất, nơi thu hút nhiều du khách nhất, thành phố có nhiều trường đại học - GV treo đồ thành phố Hồ Chí Minh - HS vị trí & mô tả tổng hợp vị trí thành phố Hồ Chí Minh - HS quan sát bảng số liệu SGK để nhận xét diện tích & dân số thành phố Hồ Chí Minh - HS thực so sánh - HS thảo luận nhóm đôi Củng cố - Các nhóm trình - GV yêu cầu HS thi đua gắn bày kết thảo luận tranh ảnh sưu tầm trước lớp Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Thành phố - HS thi đua tìm vị Cần Thơ trí số trường đại học, chợ lớn, khu vui chơi giải trí thành Giáo án Địa lý phố Hồ Chí Minh - HS thi đua Các ghi nhận, lưu ý: