MAU KE HOACH TO MOI 2011 2012

TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG TỔ: …………………………… CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Giục Tượng, ngày … tháng năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011 – 2012 Căn phương hướng nhiệm vụ năm học Trường THCS Giục Tượng Tổ : …………………… xây dựng kế họach hoạt động năm học 2011 – 2012 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Bối cảnh năm học: a) Trường: đơn vị • Ln nhận quan tâm cúa quyền địa phương cấp, quan tâm sâu sát lãnh đạo ngành; hỗ trợ nhiệt tình ban ngành đồn thể hội Cha Mẹ học sinh • Có số học sinh với đầu vào tuyển theo đạo UBND xã Phòng Giáo dục Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, lực chun mơn vững vàng, có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, ổn định cơng tác, có tinh thần trách nhiệm cao b) Tổ: thành tích tổ đạt là: • Các giáo viên tổ liên tục cơng nhận lao động tiên tiến năm học từ ………………… ………………………………………………………………………………………… Thuận lợi: - Tổ có … giáo viên, đạt chuẩn chuẩn Hầu hết GV TCM có tinh thần tự học, ln trao dồi kiến thức cập nhật thơng tin để nâng cao chun mơn nghiệp vụ - GV tổ có tinh thần đồn kết, hòa nhã quan hệ, tương trợ giúp đỡ khó khăn, nhiệt tình cơng tác, có ý thức- kỉ luật tốt - Hầu hết học sinh có tư tưởng cầu tiến, có ý thức tốt học tập - Sự quan tâm Ban Giám hiệu giúp tổ hồn thành tốt nhiệm vụ năm học - Có hợp tác đồn thể tổ chun mơn nhà trường - Rất nhiều PHHS quan tâm đến việc học tập học sinh Khó khăn: - Tuy GV tổ có trình độ chun mơn lực sư phạm có chênh lệch - GV tổ có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng TCM chưa có mũi nhọn nên chưa có điểm tựa để tạo đà để nâng cao chất lượng giáo dục - Một số học sinh chưa có ý thức tự học, khơng coi trọng kết học tập - Số PHHS chưa tạo điều kiện cho em học tập …, khơng có góc học tập độc lập II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC Tiếp tục thực có hiệu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “ Tăng cường cơng tác giáo dục tư tưởng đạo đức, lối sống cho học sinh phòng chống tệ nạn xã hội nhà trường Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục Nâng cao chất lượng học, soạn giảng theo tinh thần chuẩn kiến thức kĩ Phát triển chun mơn, nghiệp vụ đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên khâu đổi kiểm tra, đánh giá, soạn đề kiểm tra theo ma trận Tham gia đầy đủ phong trào thi đua trường, ngành Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1.Về tư tưởng trị : Thực có hiệu vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” : - Nhận thức tư tưởng trị vững vàng, chấp hành tốt sách pháp luật nhà nước - Thực tốt quy chế ngành, nội quy quan, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày cơng lao động - Giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh, sáng giáo viên Gương mẫu trước học sinh; thương u, tơn trọng, đối xử cơng với học sinh - Có tinh thần đồn kết, tính trung thực cơng tác quan hệ với đồng nghiệp * Chỉ tiêu: - 100% giáo viên có lập trường trị vững vàng, thực tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí; chấp hành tốt an tồn giao thơng; gương sáng cho học sinh noi theo; 100% giáo viên thực tốt nhiệm vụ phân cơng, thường xun hỗ trợ cơng tác chun mơn 100% giáo viên TCM có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị, thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Khơng có cán bộ, giáo viên vi phạm đạo đức, nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội * Biện pháp thực hiện: Tổ chức cho GV TCM: - Tham gia kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh nhà trường tổ chức; Gắn kết gương đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy giáo dục học sinh phù hợp có hiệu quả; - Đăng ký, lập kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng theo chun đề, đề tài SKKN, hồn thành báo cáo buổi sinh hoạt chun mơn; - Ln có ý thức tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong nghề nghiệp, lương tâm trách nhiệm nhà giáo - TCM kiểm tra, điều chỉnh, bổ sung lưu trữ hồ sơ chun đề GV tổ Thực nhiệm vụ năm học : 2.1 Đẩy mạnh phong trào thi đua : “Dạy tốt – học tốt”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” * Chỉ tiêu : - 100% GV, 100% lớp tham gia dạy tốt – học tốt, đăng kí thực “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” * Biện pháp thực hiện: TCM tổ chức cho GV tổ tham gia : - Thực thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” - Cơng tác vệ sinh trường lớp, trồng thêm chăm sóc bóng mát, kiểng làm cho cảnh quan trường xanh - - đẹp - Rèn luyện đạo đức, ứng xử, kĩ sống Tăng cường cơng tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phòng chống dịch bệnh nhà trường 2.2Thực đầy đủ quy chế chun mơn ( hồ sơ, giáo án): * Chỉ tiêu : - 100% GV thực tốt loại hồ sơ, giáo án theo quy định - Hồ sơ giáo án: + Loại tốt: 70 % ; + Loại khá: 25 %; + Loại trung bình: % * Biện pháp thực hiện: - Bảo đảm dạy đúng, đủ chương trình mà Bộ, Sở GD-ĐT ban hành; thực nghiêm túc đạo BGH - Đối với lớp bồi dưỡng HSG: Bám sát chương trình Bộ, sở kiến thức chương trình Hóa, Sinh nâng cao, GV phải giúp HS vừa mở rộng vừa đào sâu kiến thức có kỹ vận dụng tốt để HS tham gia thi HSG - Đối với lớp khác: Bám sát chương trình, giúp HS nắm kiến thức sách GK, tài liệu chuẩn, rèn luyện kỹ làm bài, bảo đảm cho HS đạt kết tốt kiểm tra, thi cử 2.3 Thực giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ sống cho học sinh: * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực nội dung giáo dục, đạo đức, rèn luyện kĩ sống vào tiết dạy * Biện pháp thực hiện: - Trong giảng dạy cần trọng u cầu giáo dục tồn diện GV phải gắn kết dạy chữ với việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho HS, định hướng cho HS thị hiếu thẩm mĩ, ứng xử có văn hóa mối quan hệ ngồi nhà trường - Giáo dục cho HS học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, dạy tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, bảo vệ mơi trường, kỹ sống Tích hợp nội dung học cách tự nhiên, phù hợp với nội dung, tránh gây áp lực cho HS - Căn nội dung, địa tích hợp nội dung nêu tài liệu Bộ GD-ĐT tập huấn triển khai Phòng GD - ĐT 2.4 Tổ chức thực tốt chương trình kế hoạch giáo dục * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực đúng, đủ phân phối chương trình PGDĐT ban hành, giảng dạy theo phân cơng BGH theo quy chế chun mơn ngành a Phân phối chương trình : - Theo khung PP chương trình Bộ GD – ĐT PPCT chi tiết Sở GD – ĐT - Thực 37 tuần thực học : kỳ I: 19 tuần ; - kỳ II: 18 tuần b Thời gian năm học : Thực 37 tuần thực học, : - Kỳ I : từ 8/8/2010 đến ngày 24/12/2011: 19 tuần thực học, tuần hoạt động khác - Kỳ II : từ 26/12/2011 đến ngày 25/5/2011:18 tuần thực học, tuần nghỉ tết al, tuần dạy bù, hoạt động GD khác - Kết thúc năm học trước ngày 31/5/2011 * Biện pháp thực hiện: - TTCM duyệt lịch báo giảng kết hợp với việc dự thăm lớp theo dõi việc thực chương trình GV Về việc đổi phương pháp giảng dạy : Tiếp tục đổi phương pháp dạy học coi nhiệm vụ trọng tâm Việc đổi phương pháp giảng dạy thể việc làm cụ thể sau : 3.1 Khâu soạn bài: - Bài giảng phải tinh gọn có tính hệ thống Tính hệ thống thể : + Cách đánh dấu theo cấp độ từ lớn đến nhỏ + Các ý cấp độ phải có quan hệ đẳng lập với nhau, ý cấp độ lớn – nhỏ phải theo quan hệ – phụ - Mỗi GV phải định hình phương hướng triển khai giảng, bao gồm : xác định trọng tâm, thiết kế hệ thống ý, hoạt động thầy trò - Ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc tìm kiếm tư liệu, ứng dụng phần mềm Powerpoint để soạn mà cho cần thiết có hiệu thật 3.2 Khâu lên lớp: Mục tiêu đề ra: giúp HS nắm kiến thức + Vận dụng kết hợp phương pháp dạy học, khơng xem nhẹ phương pháp nào, điều quan trọng vận dụng phương pháp cách thích hợp đạt hiệu Tránh việc vận dụng có tính chất hình thức số phương pháp + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh u cầu HS làm việc nhiều (đọc SGK, trả lời câu hỏi GV, thảo luận nhóm cần thiết) + Hạn chế việc đọc – chép, nhìn – chép (trình chiếu) + Sử dụng thiết bị dạy học, làm sử dụng đồ dùng dạy học + Rèn luyện kỹ cho HS : Quan sát, so sánh, phân tích, trình bày, thảo luận nhóm , hợp tác… 3.3 Khâu hướng dẫn HS chuẩn bị bài: + Hướng dẫn HS soạn + Hướng dẫn HS tiếp cận với nguồn tài liệu từ thư viện, từ mạng internet Đổi hoạt động dạy-học kiểm tra, đánh giá 4.1 Phát huy chủ động, tích cực giáo viên việc đổi phương pháp dạy học * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH, ứng dụng CNTT dạy học 4.2 Chú trọng vào cơng tác soạn giảng Lưu ý dạy học tích hợp, lồng ghép mục tiêu giáo dục bảo vệ mơi trường tài ngun thiên nhiên, tiết kiệm lượng, rèn luyện kĩ sống, phòng tránh ma túy … * Chỉ tiêu: 100% giáo viên soạn phải xác định mục tiêu trọng tâm, u cầu, nội dung kiến thức cần đạt dạy theo chuẩn KTKN 4.3 Tăng cường đổi phương pháp dạy học thơng qua cơng tác bồi dưỡng giáo viên dự thăm lớp, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy tổ chun mơn, thao giảng, thực chun đề cấp trường, thi giáo viên dạy giỏi * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực dự kế hoạch, GV đảm bảo dự 18 tiết/năm dự giáo viên đảm bảo dự tiết/năm 4.4 Tích cực đổi kiểm tra, đánh giá; thống kế hoạch, nội dung ơn tập, kiểm tra; xây dựng ngân hàng đề kiểm tra * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực hiên kiểm tra, đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ Thực Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS Bộ GDĐT ban hành Thường xun báo cáo kịp thời thơng tin cho BGH - Thực kiểm tra,đánh giá thường xun, định kỳ thơng tư quy định, kế hoạch Mơn Khối HỌC KÌ I HỌC KÌ II T xun Định kì T xun Định kì Sinh 5, 13 10 22, 30 26 Sinh 4,12 24, 31 29 Sinh 5,13 10 23, 28 30 Sinh 6, 13 11 23, 30 28 Hố 6, 10 8, 13 21, 35 24, 28 Hố 7, 15 5, 10 22, 35 25,30 Cơng nghệ 4, 13 9, 15 23, 29 27, 34 Cơng nghệ 11 22, 25 30, 33 Cơng nghệ 5, 12 8, 14 24 27 Cơng nghệ 10 26 32 * Biện pháp thực hiện: Tổ chức triển khai học tập quy chế ngành, quy định cấp đến giáo viên Xây dựng chế độ làm việc, chế độ kiểm tra, đánh giá xếp loại để làm xếp loại thi đua Sinh hoạt chun mơn 5.1 Sinh hoạt tổ theo quy định, rà sốt việc thực kế hoạch đề ra, đánh giá rút kinh nghiệm việc thực kế hoạch khó khăn q trình thực để báo cáo Ưu tiên tập trung vào việc giải nội dung phục vụ cho việc dạy học, giáo dục đạo đức học sinh * Chỉ tiêu: 100% giáo viên tham dự đầy đủ buổi sinh hoạt chun mơn theo quy định lần/tháng 5.2 Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chun mơn Đẩy mạnh hình thức sinh hoạt tổ chun mơn theo chun đề Thảo luận tổ để đào sâu kiến thức, đưa phương pháp dạy khó thích hợp, hiệu * Chỉ tiêu: Mỗi giáo viên thực 01 tiết thao giảng, chun đề/năm học * Biện pháp thực hiện: Đẩy mạnh hoạt động tổ chun mơn nhiều hình thức như: dự thăm lớp, tổ chức chun đề, buổi thảo luận chun mơn, nghiệp vụ, … Từ tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy Bồi dưỡng học sinh giỏi * Chỉ tiêu: Mỗi mơn học phải thực hiện: - Tỷ lệ hs có điểm TBm/học kì, năm loại giỏi (từ 8,0 – 10,0): 12% ; - Số hsg cấp : 1-2 em * Biện pháp thực hiện: TCM thực kế hoạch nhà trường - Tổ chức kiểm tra khảo sát đầu năm (sau tuần học); - Phân loại hs thành lập đội tuyển thi HSG lớp 9, bồi dưỡng hs khá, giỏi/ lớp 6,7,8; - TTCM lập kế hoạch, xếp thời khóa biểu, phân cơng Gv dạy; - T.gian dạy = lần số tiết dạy/mơn/ tuần (vd: mơn hóa dạy t/ tuần bồi dưỡng 4t); - Dạy từ tuần thứ tới thời gian thi hsg vòng huyện - Kiểm tra, giám sát việc bồi dưỡng hsg (qua lịch học, qua hs, qua ghi hs); Phụ đạo học sinh có học lực yếu *Chỉ tiêu: Học sinh xếp loại yếu khơng q 2% Biện pháp thực hiện: GV xây dựng kế hoạch để phụ đạo học sinh yếu từ HKI, biên soạn chương trình phụ đạo cụ thể thiết thực, phối hợp với GVCN theo dõi thường xun để có biện pháp động viên, giúp đỡ; tổ chức nhóm bạn học tập giúp đỡ … để giúp học sinh có học lực yếu vươn lên Nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ giáo viên tổ 8.1 Hoạt động thao giảng: * Chỉ tiêu: Trong TCM GV phải thao giảng tiết /năm học Tháng Họ tên GV Mơn, khối Chun đề Trần Kim Nhanh Sinh 10 Hà Thanh Điền Cơng nghệ 11 Trần Thị Mai Hóa Một tiết rèn luyện cho HS phương pháp giải tồn Hóa học 1+2 Huỳnh Hải Yến Hóa Nguyễn Thị Thu Thủy Sinh học Một tiết rèn luyện cho HS kĩ hoạt động nhóm Phạm Kim Liên Sinh * Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH (hoặc cho GV đăng ký, TCM thống …); - Tổ chức thao giảng theo kế hoạch (kế hoạch thao giảng với kế hoạch dự giờ); - Mỗi đợt thao giảng phải góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ 8.2 Hoạt động sinh hoạt chun đề: * Chỉ tiêu: - Mỗi GV phải viết 01 chun đề tự học; - u cầu chun đề tự học phải dùng để dạy lớp bồi dưỡng HSG phụ đạo hs học yếu, vấn đề nhiều GV, HS quan tâm đề tài SKKN * Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký chun đề tự học từ đầu năm học; - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - GV viết chun đề thành văn (có hướng dẫn), photo cho GV TCM; - Tổ chức cho GV báo cáo, TCM góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ 8.3 Hoạt động dự giờ, ứng dụng CNTT : * Chỉ tiêu: Mỗi GV phải thực hiện: - tiết dạy có GV tổ dự, có tiết dạy ƯDCNTT (kể tiết dự để TTTD kiểm tra chun đề); - Ít tiết dạy có ứng dụng CNTT - Ít 18 tiết dự đồng nghiệp ngồi nhà trường - Giờ dạy: 100% đạt TB trở lên, đó: + Loại tốt: 70 % ; + Loại khá: 25 %; + Loại trung bình: % * Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký phòng máy: thời gian dạy … - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - Tổ chức dự theo kế hoạch (kế hoạch dự với kế hoạch thao giảng ) - Mỗi đợt dự phải góp ý, đánh giá, xếp loại rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ - Người dự phải báo trước với người dạy ngày - Tổ trưởng dự đột xuất cần báo trước 15 phút - Kiểm tra, giám sát việc dự (qua kiểm tra sổ dự giờ, lịch dự giờ) Cơng tác thanh, kiểm tra chun mơn Xây dựng kế hoạch kiểm tra định kỳ hồ sơ chun mơn giáo viên, thực PPCT, kiểm tra, đánh giá học sinh … Triển khai có hiệu việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tháng Họ tên TT Tồn diện TT chun đề Phụ ghi Nguyễn Thị Thu Thủy x 10 Nguyễn Thị Bích Tuyền x Ngơ Khắc Huy x 11 Trần Kim Nhanh x 1+ Hà Thanh Điền x Trần Thị Mai x Huỳnh Hải Yến x * Chỉ tiêu: Kiểm tra hồ sơ chun mơn giáo viên lần/tháng; kiểm tra chun đề: 100%; tra HĐSPNG: 30%; 80% giáo viên xếp loại xuất sắc theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên 9.1 Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên: (thanh tra tồn diện : TTTD ) * Chỉ tiêu: theo tiêu nhà trường tháng lần/GV nên năm học 2011 – 2012 tổ TTTD : giáo viên đạt 100% GV * Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH - TTCM phối hợp BGH thành lập ban TTTD gv - Kiểm tra hồ sơ gv (các loại hồ sơ) – thể biên kiểm tra - Bản nhận xét hoạt động khác hiệu trưởng; - Mỗi đợt TTTD phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại lưu trữ hồ sơ 9.2 Kiểm tra chun đề: * Chỉ tiêu: kiểm tra chun đề gv * Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - TTCM phối hợp BGH thành lập ban KTCĐ gv; - Học kì I kiểm tra GV, học kỳ II kiểm tra gv, dự GV tiết; - Kiểm tra hồ sơ gv : loại hồ sơ GV theo quy định BGH – thể biên kiểm tra - Mỗi đợt KTCĐ phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại lưu trữ hồ sơ 10 Nâng cao chất lượng mơn : * Chỉ tiêu : a) Chất lượng giáo dục mơn Sinh học: TB trở lên Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Khối 80 15 60 15 Khối 85 20 60 15 Khối 90 20 65 10 Khối 95 10 20 65 b) Chất lượng giáo dục mơn Hóa học: TB trở lên Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Khối 80 15 60 15 Khối 90 20 65 10 c) Chất lượng giáo dục mơn Cơng nghệ : TB trở lên Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Khối 95 10 20 65 Khối 95 10 20 65 Khối 95 10 20 65 Khối 98 10 23 65 * Chất lượng hai mặt giáo dục : TB trở lên Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Học lực 93 15 73 Hạnh kiểm 100% 75% T 20% K 5%TB - 100% GVCN thăm gia đình HS theo kế hoạch, lớp thăm 70% số HS/ lớp * Biện pháp : - GVBM : - GV chuẩn bị chu đáo phương tiện dạy học phù hợp với nội dung bài, nhằm thu hút HS tích cực học tập, với tinh thần tự giác, sáng tạo GV vận dụng phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng mơn - Giáo viên phân loại học sinh lên kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu tiết dạy, cần ý quan tâm nhiều đến đối tượng HS yếu - GVCN : - GVCN phải liên hệ kết hợp thường xun ban giám hiệu, đồn-đội, GVBM, PHHS nhằm nắm bắt biểu học sinh, có biện pháp uốn nắn, giáo dục đạo đức cho học sinh kịp thời - GVCN kết hợp với GVBM theo dõi tình hình lớp, nắm bắt HS cá biệt có biện pháp giáo dục kịp thời, theo dõi nắm bắt tình hình học tập HS để có biện pháp uốn nắn trường hợp vi phạm nội quy trường lớp - Tổ chức cho HS thường xun kể chuyện Bác Hồ qua học tập đức tính q báu Bác Nêu gương điển hình để HS học tập - GVCN lên kế hoạch cụ thể thăm đối tượng HS lớp quản lý - Kết hợp với HS lớp tiến hành thăm hỏi gia đình HS - Kết hợp BGH để thăm hỏi gia đình HS Đăng ký thi đua năm học : Cấ Dan p h đă hiệ ng u kí đạt ( CS Ky Họ N Năm Tên Sáng NH , ù vào kiến kinh 10Tỉn tê TT tên õ ngành Nhiệm vụ nghiệm 11 h) n Phương pháp sử dụng thí nghiệm Huỳn tiết dạy h Hải học hóa học CSTĐ CST Yến x 2002 có hiệu CS Đ CS Chủ nhiệm 9.3, Phương Pháp Trần Sinh 9/1,2,3, dạy quy Thò Hóa luật di truyền Mai x 2005 9/1,2,3 Menđen LĐTT Chủnhiệm 8.1 CN 8/1,4, 2007 9/1,2,3,4 Chủ nhiệm 9.4, Sinh 9/4, 6/1,2,3,4,5, 2003 Hóa 9/4 Hà Thanh Điền Nguye ãn Thò Thu Thủy x Phạm Kim Liên x 1996 * Đăng kí thi GV dạy giỏi : Sinh 8/1,2,3,4 Hóa 8/1,2,3,4 Một tiết hương dẫn HS tiết TH CN có hiệu Một số sai lầm mắc phải giải tập hóa học Phương pháp giải nhanh làm toán hóa học LĐTT LĐTT LĐTT Danh hiệu GV giỏi vòng trường GV giỏi vòng huyện x x x TT Họ tên GV Huỳnh Hải Yến Trần Thò Mai Hà Thanh Điền Nguyễn Thò Thu Thủy Phạm Kim Liên * Đăng ký đề tài sáng kiến kinh nghiệm : T T Họ tên Huỳnh Hải Yến Hà Thanh Điền x x N õ Nă m vào nga Nhiệm ønh vụ x 2002 Tên Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp sử dụng thí nghiệm tiết dạy học hóa học có hiệu Chủ nhiệm 9.3, Sinh 9/1,2,3, Hóa 2005 9/1,2,3 Chủnhiệ m 8.1 CN 8/1,4, 2007 9/1,2,3,4 Phương Pháp dạy quy luật di truyền Menđen Một tiết hương dẫn HS tiết TH CN có hiệu Trần Thò Mai x Kết Danh hiệu đạt NH 10-11 Cấ p đă ng kí ( CS , Tỉn h) CSTĐ CS CST Đ CS LĐTT LĐTT Ký tê n Nguyễn Thò Thu Thủy x Phạm Kim Liên x * Đăng kí thi đua tập thể : Chủ nhiệm 9.4, Sinh 9/4, 6/1,2,3,4,5, 2003 Hóa 9/4 Sinh 8/1,2,3,4 Hóa 1996 8/1,2,3,4 Danh hiệu quyền Một số sai lầm mắc phải giải tập hóa học LĐTT Phương pháp giải nhanh làm toán hóa học LĐTT Giấy khen huyện TT Tổ Sinh - Hóa CN LĐTT IV/ Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng: Tháng… Nội dung cơng việc Chủ đề … 8/2011 9/2011 10/2011 - Dự họp HĐSP - Lao động, vệ sinh trường lớp; - Ổn định hoạt động dạy học; - Thực chương trình t1 – t3-(8/8- 28/8; - Hồn thành kế hoạch hoạt động năm học(GV); - Chuẩn bị lễ khai giảng 5/9; - Sinh hoạt chun mơn- thống kế hoạch hoạt động năm… - Sinh hoạt chun mơn tháng 8; - Lập kế hoạch bồi dưỡng hsg, phụ đạo hs yếu - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun - Báo cáo số liệu HS đầu năm; - Thực kế hoạch nhà trường … - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 9/2011 - Dự Lễ khai giảng năm học; - Duy trì nề nếp dạy – học; - Thực chương trình t4 – t7-(29/8-25/9 - Tổ chức dạy: + bồi dưỡng hsg; + phụ đạo hs yếu, kém; - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 9; - Khảo sát chất lượng đầu năm; - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun - Tổ chức dự giờ, thao giảng; - Thực kế hoạch nhà trường …; - Tổ chức đêm trung thu … - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 10/2011 - Thực chương trình t8 – t12(26/9-30/10) Bằng khen tỉnh Danh hiệu CĐ CĐ Vững mạnh Phân cơng Cả tổ Cả tổ- hs Cả tổ - hs Cả tổ Gv ; Gv phân cơng TTCM,Tk-gv dự Ghi (Tài liệu… 30/7 2,3/8 8/8 8/8 -15/815/8-20/8 20/8 TTCM,Tk-gv TTCM, GV 13/8 27/8 Từ 15/8 Theo KH k/tra GVCN Cả tổ Theo mẫu T.kê KH phát sinh TTCM Cả tổ Cả tổ Cả tổ Theo p/ cơng Từ tuần 2TTCM,Tk-gv GV – hs Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ; Theo phân cơng Cả tổ TTCM Cả tổ 5/9 g/án, sổ theo dõi học tập … 3; 17/9 17/9 KH phát sinh 12/9/2011 11/2011 12/2011 01/2012 02/2012 - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 10; - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun - Tổ chức dự giờ, thực thao giảng - Dự thi GV dạy giỏi vòng trường - Tham gia hoạt động ngày 20/10-PNVN; - Tham gia phong trào sưu tầm gương đđ Hồ Chí Minh để giáo dục đạo đức, KNS - Thực k/hoạch nhà trường … - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 11/2011 - Thực chương trình t13 – t16(31/10 – 27/11) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 11; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun - Tổ chức dự giờ, thực chun đề - Dự thi GVDG vòng huyện - Tham gia Ngày 20/11- NGVN - Viết báo tường PC ma túy; - Phối hợp với GVCN tổ chức cho hs làm báo tường, tham gia Hội vui học tập, hoa điểm 10… - Lên kế hoạch ơn tập học kỳ I cho HS - Thực kế hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 12/2011 - Thực chương trình t17 – t20(28/11 – 25/12) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 12; - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun - Tổ chức dự - Thực ơn tập HK I cho HS - Tham gia chủ đề : phòng chống HIV/AIDS - Cùng với GVCN tổ chức cho hs tham gia HKPĐ, - Ra đề kiểm tra học kì I - Sơ kết học kỳ I, bình xét thi đua kì I …; - GV vào sổ điểm – học bạ - Thực kế hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 01/2012 - Thực chương trình t1 – t3/kì II (26/12 – 15/01) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 01; - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun; - Phối hợp GVCN tổ chức cho hs cơng diễn văn nghệ; - Nghỉ Tết Ngun đán (từ 16 – 29/01) - Thực kế hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB; TTCM,Tk-gv 8; 22/10 Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ GVDG vòng trường Cả tổ Cả tổ KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ GVDG vòng huyện Cả tổ GV – HS Cả tổ 5; 26/11 chấm, chọn KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ GV p/cơng GV p/cơng Cả tổ Cả tổ Cả tổ 3; 24/12 22/12/2011 KH NT KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Cả tổ Cả tổ Cả tổ Cả tổ 7/01 14/01/2011 KH phát sinh - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 02/2012 TTCM - Thực c/trình t4 – t7/kì II(30/01 – 26/02) Cả tổ - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 02; (4;18/02) TTCM,Tk-gv - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun; Theo KH k Tra - Tổ chức dự giờ, thao giảng Theo KH –TCM - Nghiệm thu SKKN tổ Theo KH –TCM - Thơng qua đề cương SKKN (6-11/2 Dự kiến - Thực kế hoạch nhà trường …; Cả tổ KH phát sinh - Dạy học theo TKB; Cả tổ - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 3/2012 TTCM - Thực chương trình t8–t12/kì II (27/02 – Cả tổ 01/2) TTCM,Tk-gv - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 3; (3;17/3) Theo KH k tra 3/2012 - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun; Theo KH –TCM - Tổ chức dự giờ, tra tồn diện GVDG vòng trường Dự kiến - Thực chun đề - Phối hợp GVCN tổ chức cho hs thi nghi GV p/cơng 24/3 thức Đội, huy đội giỏi, múa tập thể Cả tổ KH phát sinh - Thực kế hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB; Cả tổ - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 4/2012 TTCM - Thực chương trình t13–t16/kì II (2/4 – Cả tổ 4/2012 29/4) TTCM,Tk-gv - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 4; (7; 21/4) Theo KH k tra - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun; Theo KH –TCM - Tổ chức tra, kiểm tra TTCM - Thực kế hoạch nhà trường …; Cả tổ KH phát sinh - Dạy học theo TKB; Cả tổ - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 5/2012 TTCM - Thực chương trình t17–t19/kì II (30/4 – Cả tổ 20/5) TTCM,Tk-gv - Sinh hoạt chun mơn/ tháng (5;17/5 Theo KH k tra 5/2012 - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun Theo KH –TCM - Ra đề kiểm tra học kì II Cả tổ KH NT - Tổng kết năm học, bình xét thi đua cuối năm Cả tổ-TTCM KH NT - Hồn thành hồ sơ thi đua tổ, GV Cả tổ - GV vào sổ điểm – học bạ Cả tổ - Thực kế hoạch nhà trường … KH phát sinh - Giao – trả hồ sơ cho hs khối lớp GV phân cơng KH NT 6,7/2012 - Khảo sát HS vào lớp KH NT V NHỮNG ĐỀ XUẤT: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Tổ trưởng ... Cả tổ TTCM Cả tổ 5/9 g/án, sổ theo dõi học tập … 3; 17/9 17/9 KH phát sinh 12/9 /2011 11 /2011 12 /2011 01 /2012 02 /2012 - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 10; - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun - Tổ chức... Phương pháp giải nhanh làm to n hóa học LĐTT Giấy khen huyện TT Tổ Sinh - Hóa CN LĐTT IV/ Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng: Tháng… Nội dung cơng việc Chủ đề … 8 /2011 9 /2011 10 /2011 - Dự họp HĐSP - Lao... 24/12 /2011: 19 tuần thực học, tuần hoạt động khác - Kỳ II : từ 26/12 /2011 đến ngày 25/5 /2011: 18 tuần thực học, tuần nghỉ tết al, tuần dạy bù, hoạt động GD khác - Kết thúc năm học trước ngày 31/5/2011