KE HOACH TO SINH HOA MAU MOI 2011 2012

TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG TỔ: SINH – HĨA – CƠNG NGHỆ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Giục Tượng, ngày 10 tháng 08 năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011 – 2012 Căn phương hướng nhiệm vụ năm học Trường THCS Giục Tượng Tổ : SINH – HĨA – CƠNG NGHỆ xây dựng kế họach hoạt động năm học 2011 – 2012 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Bối cảnh năm học: - Năm học 2011-2012 năm học mà tồn ngành tiếp tục thực nâng cao chất lượng hiệu giáo dục cấp học, tiếp tục đổi cơng tác quản lý, tăng cường chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo phát triển trường lớp trang thiết bị dạy học… Năm học 2011 - 2012 trường THCS Giục Tượng tiếp nhận gần 300 học sinh vào lớp năm học - Ln nhận quan tâm cúa quyền địa phương cấp, quan tâm sâu sát lãnh đạo ngành; hỗ trợ nhiệt tình ban ngành đồn thể hội Cha Mẹ học sinh - Có số học sinh với đầu vào tuyển theo đạo UBND xã Phòng Giáo dục Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, lực chun mơn vững vàng, có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, ổn định cơng tác, có tinh thần trách nhiệm cao - Tổ : thành tích tổ đạt là: + Các giáo viên tổ liên tục cơng nhận lao động tiên tiến năm học từ 2007 2008 + Liên tục từ năm học 2007 - 2008 năm học cơng nhận tập thể lao động tiên tiến Thuận lợi: - Tổ có giáo viên, đạt chuẩn chuẩn Hầu hết GV tổ CM có tinh thần tự học, ln trau dồi kiến thức cập nhật thơng tin để nâng cao chun mơn nghiệp vụ - GV tổ có tinh thần đồn kết, hòa nhã quan hệ, tương trợ giúp đỡ khó khăn, nhiệt tình cơng tác, có ý thức- kỉ luật tốt - Hầu hết học sinh có tư tưởng cầu tiến, có ý thức tốt học tập - Sự quan tâm Ban Giám hiệu giúp tổ hồn thành tốt nhiệm vụ năm học - Có hợp tác đồn thể tổ chun mơn nhà trường - Rất nhiều PHHS quan tâm đến việc học tập học sinh Khó khăn: - Tuy GV tổ có trình độ chun mơn lực sư phạm có chênh lệch - GV tổ có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng tổ CM chưa có mũi nhọn nên chưa có điểm tựa để tạo đà để nâng cao chất lượng giáo dục - Một số học sinh chưa có ý thức tự học, khơng coi trọng kết học tập, hồn cảnh gia đình khó khăn nghỉ học nhiều để phụ giúp gia đình - Tỉ lệ HS dân tộc khơmer nhiều chưa chuẩn tả nên ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức - Số PHHS chưa tạo điều kiện cho em học tập …, khơng có góc học tập độc lập II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC Tiếp tục thực có hiệu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tăng cường cơng tác giáo dục tư tưởng đạo đức, lối sống cho học sinh phòng chống tệ nạn xã hội nhà trường Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục Nâng cao chất lượng học, soạn giảng theo tinh thần chuẩn kiến thức kĩ 3 Phát triển chun mơn, nghiệp vụ đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên khâu đổi kiểm tra, đánh giá, soạn đề kiểm tra theo ma trận Tham gia đầy đủ phong trào thi đua trường, ngành “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1.Về tư tưởng trị : Thực có hiệu vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” : - Nhận thức tư tưởng trị vững vàng, chấp hành tốt sách pháp luật nhà nước - Thực tốt quy chế ngành, nội quy quan, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày cơng lao động - Giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh, sáng giáo viên Gương mẫu trước học sinh; thương u, tơn trọng, đối xử cơng với học sinh - Có tinh thần đồn kết, tính trung thực cơng tác quan hệ với đồng nghiệp * Chỉ tiêu: - 100% giáo viên có lập trường trị vững vàng, thực tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí; chấp hành tốt an tồn giao thơng; gương sáng cho học sinh noi theo; 100% giáo viên thực tốt nhiệm vụ phân cơng, thường xun hỗ trợ cơng tác chun mơn 100% giáo viên TCM có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị, thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Khơng có cán bộ, giáo viên vi phạm đạo đức, nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội * Biện pháp thực hiện: Tổ chức cho GV tổ CM: - Tham gia kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh nhà trường tổ chức; Gắn kết gương đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy giáo dục học sinh phù hợp có hiệu - Đăng ký, lập kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng theo chun đề, đề tài sáng kiến kinh nghiệm, hồn thành báo cáo buổi sinh hoạt chun mơn - Ln có ý thức tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong nghề nghiệp, lương tâm trách nhiệm nhà giáo - TCM kiểm tra, điều chỉnh, bổ sung lưu trữ hồ sơ chun đề GV tổ Thực nhiệm vụ năm học : 2.1 Đẩy mạnh phong trào thi đua : “Dạy tốt – học tốt”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” * Chỉ tiêu : - 100% GV, 100% lớp tham gia dạy tốt – học tốt, đăng kí thực “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” * Biện pháp thực hiện: TCM tổ chức cho GV tổ tham gia : - Thực thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” - Cơng tác vệ sinh trường lớp, trồng thêm chăm sóc bóng mát, kiểng làm cho cảnh quan trường xanh - - đẹp - Rèn luyện đạo đức, ứng xử, kĩ sống Tăng cường cơng tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phòng chống dịch bệnh nhà trường 2.2Thực đầy đủ quy chế chun mơn ( hồ sơ, giáo án): * Chỉ tiêu : - 100% GV thực tốt loại hồ sơ, giáo án theo quy định - Hồ sơ giáo án: + Loại tốt: 70 % ; + Loại khá: 25 %; + Loại trung bình: % * Biện pháp thực hiện: - Bảo đảm dạy đúng, đủ chương trình mà Bộ, Sở GD-ĐT ban hành; thực nghiêm túc đạo PGD, BGH - Đối với lớp bồi dưỡng HS giỏi : Bám sát chương trình Bộ, sở kiến th ức chương trình Hóa, Sinh nâng cao, GV phải giúp HS vừa mở rộng vừa đào sâu kiến thức có kỹ vận dụng tốt để HS tham gia thi HS giỏi - Đối với lớp khác: Bám sát chương trình, giúp HS nắm kiến thức sách giáo khoa, tài liệu chuẩn, rèn luyện kỹ làm bài, bảo đảm cho HS đạt kết tốt kiểm tra, thi cử 2.3 Thực giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ sống cho học sinh: * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực nội dung giáo dục, đạo đức, rèn luyện kĩ sống vào tiết dạy * Biện pháp thực hiện: - Trong giảng dạy cần trọng u cầu giáo dục tồn diện GV phải gắn kết dạy chữ với việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho HS, định hướng cho HS thị hiếu thẩm mĩ, ứng xử có văn hóa mối quan hệ ngồi nhà trường - Giáo dục cho HS học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, dạy tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, bảo vệ mơi trường, kỹ sống Tích hợp nội dung học cách tự nhiên, phù hợp với nội dung, tránh gây áp lực cho HS - Căn nội dung, địa tích hợp nội dung nêu tài liệu Bộ GD-ĐT tập huấn triển khai Phòng GD - ĐT 2.4 Tổ chức thực tốt chương trình kế hoạch giáo dục * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực đúng, đủ phân phối chương trình PGDĐT ban hành, giảng dạy theo phân cơng BGH theo quy chế chun mơn ngành a Phân phối chương trình : - Theo khung PP chương trình Bộ GD – ĐT PPCT chi tiết Sở GD – ĐT - Thực 37 tuần thực học : kỳ I: 19 tuần ; - kỳ II: 18 tuần b Thời gian năm học : Thực 37 tuần thực học, : - Kỳ I : từ 8/8/2010 đến ngày 24/12/2011: 19 tuần thực học, tuần hoạt động khác - Kỳ II : từ 26/12/2011 đến ngày 25/5/2011:18 tuần thực học, tuần nghỉ tết al, tuần dạy bù, hoạt động GD khác - Kết thúc năm học trước ngày 31/5/2011 * Biện pháp thực hiện: - Tổ trưởng CM duyệt lịch báo giảng kết hợp với việc dự thăm lớp theo dõi việc thực chương trình GV Về việc đổi phương pháp giảng dạy : Tiếp tục đổi phương pháp dạy học coi nhiệm vụ trọng tâm Việc đổi phương pháp giảng dạy thể việc làm cụ thể sau : 3.1 Khâu soạn bài: - Bài giảng phải tinh gọn có tính hệ thống Tính hệ thống thể : + Cách đánh dấu theo cấp độ từ lớn đến nhỏ + Các ý cấp độ phải có quan hệ đẳng lập với nhau, ý cấp độ lớn – nhỏ phải theo quan hệ – phụ - Mỗi GV phải định hình phương hướng triển khai giảng, bao gồm : xác định trọng tâm, thiết kế hệ thống ý, hoạt động thầy trò - Ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc tìm kiếm tư liệu, ứng dụng phần mềm Powerpoint để soạn mà cho cần thiết có hiệu thật 3.2 Khâu lên lớp: Mục tiêu đề ra: giúp HS nắm kiến thức + Vận dụng kết hợp phương pháp dạy học, khơng xem nhẹ phương pháp nào, điều quan trọng vận dụng phương pháp cách thích hợp đạt hiệu Tránh việc vận dụng có tính chất hình thức số phương pháp + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh u cầu HS làm việc nhiều (đọc SGK, trả lời câu hỏi GV, thảo luận nhóm cần thiết) + Hạn chế việc đọc – chép, nhìn – chép (trình chiếu) + Sử dụng thiết bị dạy học, làm sử dụng đồ dùng dạy học + Rèn luyện kỹ cho HS : Quan sát, so sánh, phân tích, trình bày, thảo luận nhóm , hợp tác… 3.3 Khâu hướng dẫn HS chuẩn bị bài: + Hướng dẫn HS soạn + Hướng dẫn HS tiếp cận với nguồn tài liệu từ thư viện, từ mạng internet Đổi hoạt động dạy-học kiểm tra, đánh giá 4.1 Phát huy chủ động, tích cực giáo viên việc đổi phương pháp dạy học * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH, ứng dụng CNTT dạy học 4.2 Chú trọng vào cơng tác soạn giảng Lưu ý dạy học tích hợp, lồng ghép mục tiêu giáo dục bảo vệ mơi trường tài ngun thiên nhiên, tiết kiệm lượng, rèn luyện kĩ sống, phòng tránh ma túy … * Chỉ tiêu: 100% giáo viên soạn phải xác định mục tiêu trọng tâm, u cầu, nội dung kiến thức cần đạt dạy theo chuẩn kiến thức kĩ 4.3 Tăng cường đổi phương pháp dạy học thơng qua cơng tác bồi dưỡng giáo viên dự thăm lớp, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy tổ chun mơn, thao giảng, thực chun đề cấp trường, thi giáo viên dạy giỏi * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực dự kế hoạch, GV đảm bảo dự 18 tiết/năm giáo viên tổ trưởng dự đảm bảo tiết/năm 4.4 Tích cực đổi kiểm tra, đánh giá; thống kế hoạch, nội dung ơn tập, kiểm tra, xây dựng ngân hàng đề kiểm tra * Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực hiên kiểm tra, đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ Thực Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS Bộ GDĐT ban hành Thường xun báo cáo kịp thời thơng tin cho BGH - Thực kiểm tra,đánh giá thường xun, định kỳ thơng tư quy định, kế hoạch Mơn Khối HỌC KÌ I HỌC KÌ II T xun Định kì T xun Định kì Sinh 5, 13 10 22, 30 26 Sinh 4,14 10 24, 32 29 Sinh 5,13 10 23, 28 30 Sinh 6, 14 11 23, 31 28 Hố 6, 10 8, 13 21, 35 24, 28 Hố 7, 15 5, 10 22, 35 25,30 Cơng nghệ 4, 13 9, 15 23, 29 27, 34 Cơng nghệ 11 22, 25 29, 34 Cơng nghệ 5, 12 9, 15 24 30 Cơng nghệ 11 26 32 * Biện pháp thực hiện: Tổ chức triển khai học tập quy chế ngành, quy định cấp đến giáo viên Xây dựng chế độ làm việc, chế độ kiểm tra, đánh giá xếp loại để làm xếp loại thi đua Sinh hoạt chun mơn 5.1 Sinh hoạt tổ theo quy định, rà sốt việc thực kế hoạch đề ra, đánh giá rút kinh nghiệm việc thực kế hoạch khó khăn q trình thực để báo cáo Ưu tiên tập trung vào việc giải nội dung phục vụ cho việc dạy học, giáo dục đạo đức học sinh * Chỉ tiêu: 100% giáo viên tham dự đầy đủ buổi sinh hoạt chun mơn theo quy định lần/tháng 5.2 Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chun mơn Đẩy mạnh hình thức sinh hoạt tổ chun mơn theo chun đề Thảo luận tổ để đào sâu kiến thức, đưa phương pháp dạy khó thích hợp, hiệu * Chỉ tiêu: Mỗi giáo viên thực 01 tiết thao giảng, chun đề/năm học * Biện pháp thực hiện: Đẩy mạnh hoạt động tổ chun mơn nhiều hình thức như: dự thăm lớp, tổ chức chun đề, buổi thảo luận chun mơn, nghiệp vụ, … Từ tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy Bồi dưỡng học sinh giỏi * Chỉ tiêu: Mỗi mơn học phải thực hiện: - Tỷ lệ HS có điểm TBm/học kì, năm loại giỏi (từ 8,0 – 10,0): 10% ; * Biện pháp thực hiện: Tổ CM thực kế hoạch nhà trường - Tổ chức kiểm tra khảo sát đầu năm (sau tuần học); - Phân loại HS có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi Phụ đạo học sinh có học lực yếu *Chỉ tiêu: Học sinh xếp loại yếu, khơng q 5% Biện pháp thực hiện: GV xây dựng kế hoạch để phụ đạo học sinh yếu từ HKI, phối hợp với GVCN theo dõi thường xun để có biện pháp động viên, giúp đỡ; tổ chức nhóm bạn học tập giúp đỡ … để giúp học sinh có học lực yếu vươn lên Nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ giáo viên tổ 8.1 Hoạt động thao giảng: * Chỉ tiêu: Trong tổ CM GV phải thao giảng tiết /năm học Tháng Họ tên GV Mơn, khối Chun đề Trần Kim Nhanh Sinh 10 Hà Thanh Điền Cơng nghệ 11 Trần Thị Mai Hóa Một tiết rèn luyện cho HS phương pháp giải tồn Hóa học 1+2 Huỳnh Hải Yến Hóa Nguyễn Thị Thu Thủy Sinh học Một tiết rèn luyện cho HS kĩ hoạt động nhóm Phạm Kim Liên Sinh * Biện pháp thực hiện: - Tổ trưởng lập kế hoạch, họp tổ thống kế hoạch, duyệt BGH (hoặc cho GV đăng ký, tổ thống …); - Tổ chức thao giảng theo kế hoạch (kế hoạch thao giảng với kế hoạch dự giờ); - Mỗi đợt thao giảng phải góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ 8.2 Hoạt động sinh hoạt chun đề: * Chỉ tiêu: - Mỗi GV phải viết 01 chun đề tự học; - u cầu chun đề tự học phải dùng để dạy lớp bồi dưỡng HS giỏi phụ đạo hs học yếu, vấn đề nhiều GV, HS quan tâm đề tài sáng kiến kinh nghiệm * Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký chun đề tự học từ đầu năm học - Tổ trưởng lập kế hoạch, họp tổ thống kế hoạch, duyệt BGH - GV viết chun đề thành văn (có hướng dẫn) - Tổ chức cho GV báo cáo, tổ góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ 8.3 Hoạt động dự giờ, ứng dụng CNTT : * Chỉ tiêu: Mỗi GV phải thực hiện: - Mỗi GV có tiết dạy cho GV tổ dự, có tiết dạy ứng dụng CNTT (kể tiết dự để tra tồn diện kiểm tra chun đề) - Ít tiết dạy có ứng dụng CNTT/năm - Ít 18 tiết dự đồng nghiệp ngồi nhà trường - Giờ dạy: 100% đạt TB trở lên, đó: + Loại tốt: 70 % ; + Loại khá: 25 %; + Loại trung bình: % * Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký phòng máy: thời gian dạy … - Tổ trưởng lập kế hoạch, họp tổ thống kế hoạch, duyệt BGH ; - Tổ chức dự theo kế hoạch (kế hoạch dự với kế hoạch thao giảng ) - Mỗi đợt dự phải góp ý, đánh giá, xếp loại rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ - Người dự phải báo trước với người dạy ngày - Tổ trưởng dự đột xuất cần báo trước 15 phút - Kiểm tra, giám sát việc dự (qua kiểm tra sổ dự giờ, lịch dự giờ) Cơng tác thanh, kiểm tra chun mơn Xây dựng kế hoạch kiểm tra định kỳ hồ sơ chun mơn giáo viên, thực phân phối chương trình, kiểm tra, đánh giá học sinh … Triển khai có hiệu việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tháng Họ tên TT Tồn diện TT chun đề Phụ ghi Nguyễn Thị Thu Thủy x x ( HK II ) 10 Nguyễn Thị Bích Tuyền x x ( HK II ) Ngơ Khắc Huy x 11 Trần Kim Nhanh x 1+ Trần Thị Mai x Hà Thanh Điền x x ( HK I ) Huỳnh Hải Yến x * Chỉ tiêu: Kiểm tra hồ sơ chun mơn giáo viên lần/tháng; kiểm tra chun đề: 100%, tra HĐSPNG: 30%, 80% giáo viên xếp loại xuất sắc theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên 9.1 Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên: * Chỉ tiêu: theo tiêu nhà trường tháng lần/GV nên năm học 2011 – 2012 tổ tra tồn diện : giáo viên đạt 100% GV * Biện pháp thực hiện: - Tổ trưởng lập kế hoạch, họp tổ thống kế hoạch, duyệt BGH - Kiểm tra hồ sơ gv (5 loại hồ sơ) – thể biên kiểm tra - Bản nhận xét hoạt động khác hiệu trưởng; - Mỗi đợt tra tồn diện phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại lưu trữ hồ sơ 9.2 Kiểm tra chun đề: * Chỉ tiêu: kiểm tra chun đề gv * Biện pháp thực hiện: - Tổ trưởng lập kế hoạch, họp tổ thống kế hoạch, duyệt BGH ; - Học kì I kiểm tra GV, học kỳ II kiểm tra GV, dự GV tiết; - Kiểm tra hồ sơ GV : loại hồ sơ GV theo quy định BGH – thể biên kiểm tra - Mỗi đợt kiểm tra chun đề phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại lưu trữ hồ sơ 10 Nâng cao chất lượng mơn : * Chỉ tiêu : a) Chất lượng giáo dục mơn Sinh học: TB trở lên Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Khối 80 15 60 15 Khối 85 20 60 15 Khối 90 20 65 10 Khối 95 10 20 65 Cộng 87,5 6,25 18,75 62,5 11,25 1,25 b) Chất lượng giáo dục mơn Hóa học: TB trở lên Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Khối 80 15 60 15 Khối 90 20 65 10 Cộng 85 17,5 62,5 12,5 2,5 c) Chất lượng giáo dục mơn Cơng nghệ : TB trở lên Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Khối 95 10 20 65 Khối 95 10 20 65 Khối 98 10 21 67 Khối 98 10 23 65 Cộng 96,5 10 21 65,5 3,5 * Chất lượng hai mặt giáo dục : TB trở lên Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Học lực 95 10 25 60 Hạnh kiểm 100% 76,5% T 19,8% K 3,7%TB - 100% GVCN thăm gia đình HS theo kế hoạch, lớp thăm 70% số HS/ lớp * Biện pháp : - GVBM : - GV chuẩn bị chu đáo phương tiện dạy học phù hợp với nội dung bài, nhằm thu hút HS tích cực học tập, với tinh thần tự giác, sáng tạo GV vận dụng phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng mơn - Giáo viên phân loại học sinh lên kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu tiết dạy, cần ý quan tâm nhiều đến đối tượng HS yếu - GVCN : - GVCN phải liên hệ kết hợp thường xun ban giám hiệu, đồn-đội, GVBM, PHHS nhằm nắm bắt biểu học sinh, có biện pháp uốn nắn, giáo dục đạo đức cho học sinh kịp thời - GVCN kết hợp với GVBM theo dõi tình hình lớp, nắm bắt HS cá biệt có biện pháp giáo dục kịp thời, theo dõi nắm bắt tình hình học tập HS để có biện pháp uốn nắn trường hợp vi phạm nội quy trường lớp - Tổ chức cho HS thường xun kể chuyện Bác Hồ qua học tập đức tính q báu Bác Nêu gương điển hình để HS học tập - GVCN lên kế hoạch cụ thể thăm đối tượng HS lớp quản lý - Kết hợp với HS lớp tiến hành thăm hỏi gia đình HS - Kết hợp BGH để thăm hỏi gia đình HS Đăng ký thi đua năm học : * Đăng kí thi GV dạy giỏi : Danh hiệu GV giỏi vòng Kết TT Họ tên GV trường GV giỏi vòng huyện Huỳnh Hải Yến x Trần Thò Mai x Hà Thanh Điền x Nguyễn Thò Thu Thủy x Phạm Kim Liên x * Đăng ký đề tài sáng kiến kinh nghiệm : TT Họ tên Nữ Năm Nhiệm vụ Tên Sáng kiến kinh Danh hiệu Cấp đăng vào nghiệm đạt NH kí ( CS, ngành 10-11 Tỉnh Huỳnh Hải Phương pháp sử CSTĐ CS Yến dụng thí nghiệm tiết dạy học hóa học có x 2002 hiệu Trần Thị x 2005 Chủ nhiệm 9.3, Phương Pháp dạy LĐTT Mai Sinh 9/1,2,3, quy luật di Hà Thanh Điền 2007 Nguyễn Thị Thu Thủy x 2003 Hóa 9/1,2,3 Chủnhiệm 8.1 CN 8/1,4, 9/1,2,3,4 Chủ nhiệm 9.4, Sinh 9/4, 6/1,2,3,4,5, Hóa 9/4 Phạm Kim Sinh 8/1,2,3,4 Liên x 1996 Hóa 8/1,2,3,4 * Đăng kí thi đua tập thể : Danh hiệu Giấy khen TT Tổ quyền huyện Sinh - Hóa - CN LĐTT IV/ Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng: Tháng… Nội dung cơng việc Chủ đề truyền Menđen Một tiết hương dẫn HS tiết TH CN có hiệu Một số sai lầm mắc phải giải tập hóa học Phương pháp giải nhanh làm tốn hóa học - Dự họp HĐSP - Lao động, vệ sinh trường lớp - Ổn định hoạt động dạy học - Thực chương trình t1 – t3-(8/8- 28/8 - Hồn thành kế hoạch hoạt động năm học(GV) - Chuẩn bị lễ khai giảng 5/9 8/2011 - Sinh hoạt chun mơn- thống kế hoạch hoạt động năm… - Sinh hoạt chun mơn tháng : Lên kế hoạch tra, kiểm tra, chun đề - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun - Báo cáo số liệu HS đầu năm - Thực kế hoạch nhà trường … 9/2011 - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 9/2011 - Dự Lễ khai giảng năm học - Duy trì nề nếp dạy – học; - Thực chương trình t4 – t7-(29/8-25/9 - Sinh hoạt chun mơn tháng 9; - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun - Thanh tra tồn diện : Thủy - Tổ chức dự giờ, thao giảng - Thực kế hoạch nhà trường … - Tổ chức đêm trung thu … 10/2011 - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 10/2011 - Thực chương trình t8 – t12(26/9-30/10) LĐTT LĐTT LĐTT Bằng khen tỉnh Danh hiệu CĐ CĐ Vững mạnh Phân cơng Cả tổ Cả tổ- hs Cả tổ - hs Cả tổ Gv Gv phân cơng TTCM,Tk-gv dự Ghi (Tài liệu… 30/7 2,3/8 8/8 8/8 -28/8 22/8 27/8 Từ 15/8 TTCM,Tk-gv Theo KH kiểm tra GVCN Cả tổ Theo mẫu T.kê KH phát sinh TTCM Cả tổ 5/9 Cả tổ Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH kiểm tra Theo KH –TCM Cả tổ Theo phân cơng Cả tổ TTCM Cả tổ 3; 17/9 KH phát sinh 12/9/2011 - Sinh hoạt chun mơn tháng 10 - Thi GV dạy giỏi vòng trường - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun, Thanh tra tồn diện : Huy, Tuyền - Tổ chức dự giờ, thực thao giảng - Tham gia hoạt động ngày 20/10-PNVN; - Tham gia phong trào sưu tầm gương đạo đức Hồ Chí Minh để giáo dục đạo đức, kĩ sống - Thực kế hoạch nhà trường … 11/2011 12/2011 01/2012 - Dạy học theo TKB - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 11/2011 - Thực chương trình t13 – t17(31/10 – 27/11) - Sinh hoạt chun mơn tháng 11; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun, Thanh tra tồn diện : Nhanh - Tổ chức dự giờ, viết sáng kiến kinh nghiệm - Tổ chức chun đề mơn Hóa học - Ra đề cương ơn tập HK I - Tham gia Ngày 20/11- NGVN - Viết báo tường PC ma túy - Phối hợp với GVCN tổ chức cho HS làm báo tường, tham gia Rung chng vàng … - Thực kế hoạch nhà trường … - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 12/2011 - Thực chương trình t18 – t20(28/11 – 25/12) - Sinh hoạt chun mơn tháng 12 - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun, kiểm tra chun đề : Điền - Tổ chức dự - Chuẩn bị dự thi GVDG vòng huyện - Tham gia chủ đề : phòng chống HIV/AIDS - Cùng với GVCN tổ chức cho HS tham gia HKPĐ - Ra đề kiểm tra học kì I - Sơ kết học kỳ I, bình xét thi đua kì I … - GV vào sổ điểm – học bạ - Thực kế hoạch nhà trường … - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 01/2012 - Thực chương trình t21 – t23kì II(26/12 – 15/01) - Sinh hoạt chun mơn tháng 01; - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xun Thanh tra tồn diện : Mai - Phối hợp GVCN tổ chức cho HS sinh TTCM,Tk-gv - GVBM Theo KH k tra 8; 22/10 Theo KH –TCM Cả tổ Cả tổ KH phát sinh Cả tổ Cả tổ TTCM Cả tổ 5; 26/11 TTCM,Tk-gv Theo KH k tra GVDG vòng trường Theo KH –TCM Cả tổ Cả tổ Cả tổ GV – HS Cả tổ Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM KH phát sinh 3; 24/12 Cả tổ Hải Yến GV phân cơng 22/12/2011 GV phân cơng Cả tổ Cả tổ KH NT Cả tổ KH phát sinh Cả tổ Cả tổ TTCM Cả tổ 7/01 TTCM,Tk-gv Theo KH kiểm tra 14/01/2011 Cả tổ 02/2012 3/2012 4/2012 5/2012 6,7/2012 hoạt văn nghệ - Nghỉ Tết Ngun đán (từ 16/1 – 29/01) - Thực kế hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 02/2012 - Thực chương trình t24 – t27/kì II(30/01 – 26/02) - Sinh hoạt chun mơn tháng 02 - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun - Tổ chức dự giờ, thao giảng : Hải Yến - Thực kế hoạch nhà trường … - Dạy học theo TKB - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 3/2012 - Thực chương trình t28–t32/kì II(27/02 – 01/2) - Sinh hoạt chun mơn tháng - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun - Tổ chức dự giờ, TTTD - Tổ chức thực chun đề mơn Sinh học : Thủy - Phối hợp GVCN tổ chức cho HS thi nghi thức Đội, huy đội giỏi, văn nghệ - Ra đề cương ơn tập HK II - Thực kế hoạch nhà trường … - Dạy học theo TKB - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 4/2012 - Thực chương trình t33–t36/kì II(2/4 – 29/4) - Sinh hoạt chun mơn tháng - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun - Tổ chức kiểm tra chun đề : Tuyền - Ra đề thi HK II - Thực kế hoạch nhà trường … - Dạy học theo TKB - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 5/2012 - Thực chương trình t37–t39/kì II(30/4 – 20/5) - Sinh hoạt chun mơn tháng - Tổng kết năm học, bình xét thi đua cuối năm - Hồn thành hồ sơ thi đua tổ, GV - GV vào sổ điểm – học bạ - Thực kế hoạch nhà trường … - Giao – trả hồ sơ cho hs khối lớp - Tuyển sinh vào lớp Cả tổ Cả tổ KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k Tra Theo KH –TCM Theo KH –TCM Cả tổ Cả tổ 4;18/02 Dự kiến KH phát sinh TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Thủy – Cả tổ 3;17/3 Dự kiến GV phân cơng Cả tổ 24/3 KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM TTCM Cả tổ 7/4 , 21/4 KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv 5/5, 17/5 Cả tổ Cả tổ-TTCM Cả tổ Cả tổ GV phân cơng KH NT KH NT KH phát sinh KH NT KH NT V NHỮNG ĐỀ XUẤT: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Tổ trưởng PHẠM KIM LIÊN TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: HĨA – SINH Độc lập – Tự – Hạnh phúc Giục Tượng, ngày 10 tháng năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011 – 2012 Căn phương hướng nhiệm vụ năm học Trường THCS Giục Tượng Tổ Hóa Sinh xây dựng kế họach hoạt động năm học 2011 – 2012 sau: I/ NHIỆM VỤ CHUNG: Chủ đề năm học 2011-2012 "Năm học tiếp tục thực đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục" Tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị gắn với đặc thù ngành thực vận động “Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Thực nghiêm túc Quy định đạo đức nhà giáo (Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008) Đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” – GV tự đánh giá việc thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đơn vị mình.Trong năm học 2011 – 2012 cán bộ, giáo viên phải có đổi phương pháp dạy học quản lý II/.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ: 1/ Thuận lợi: - Tổ có giáo viên, đạt chuẩn chuẩn Hầu hết GV TCM có tinh thần tự học, ln trao dồi kiến thức cập nhật thơng tin để nâng cao chun mơn nghiệp vụ - GV tổ có tinh thần đồn kết, hòa nhã quan hệ, tương trợ giúp đỡ khó khăn, nhiệt tình cơng tác, có ý thức- kỉ luật - Hầu hết học sinh có tư tưởng cầu tiến, có ý thức tốt học tập ; - Sự quan tâm Ban Giám hiệu giúp tổ hồn thành tốt nhiệm vụ năm học; - Có hợp tác đồn thể tổ chun mơn nhà trường; - Rất nhiều PHHS quan tâm đến việc học tập học sinh; Khó khăn: - Tuy Gv tổ có trình độ chun mơn lực sư phạm có chênh lệch; - GV tổ có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng TCM chưa có mũi nhọn nên chưa có điểm tựa để tạo đà để nâng cao chất lượng giáo dục; - Một số học sinh chưa có ý thức tự học, khơng coi trọng kết học tập; - Số PHHS chưa tạo điều kiện cho em học tập …, khơng có góc học tập độc lập III/ NHỮNG CƠNG VIỆC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : A Nhiệm vụ tiêu 1/ Thực nhiệm vụ năm học : 1.1/ Thực có hiệu vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” : a/ Chỉ tiêu: 100% giáo viên TCM có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị, thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Khơng có cán bộ, giáo viên vi phạm đạo đức, nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội b/ Biện pháp thực hiện: Tổ chức cho GV TCM: - Tham gia kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh nhà trường tổ chức; Gắn kết gương đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy giáo dục học sinh phù hợp có hiệu quả; - - - Đăng ký, lập kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng theo chun đề, đề tài SKKN, hồn thành báo cáo buổi sinh hoạt chun mơn; - Ln có ý thức tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong nghề nghiệp, lương tâm trách nhiệm nhà giáo - TCM kiểm tra, điều chỉnh, bổ sung lưu trữ hồ sơ chun đề GV tổ 1.2/ Đẩy mạnh phong trào thi đua : “Dạy tốt – học tốt”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Biện pháp thực hiện: TCM tổ chức cho GV tổ tham gia: - Ký cam kết thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực”; - Cơng tác vệ sinh trường lớp, trồng thêm chăm sóc bóng mát, kiểng làm cho cảnh quan trường xanh-sạch-đẹp - Rèn luyện đạo đức, ứng xử, kĩ sống Tăng cường cơng tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phòng chống dịch bệnh nhà trường 1.3/ Thực chương trình : 1.3.1/ Phân phối chương trình : Theo khung PP chương trình Bộ GD – ĐT PPCT chi tiết Sở GD – ĐT Thực 37 tuần thực học : kỳ I: 19 tuần ; - kỳ II: 18 tuần 1.3.2/ Thời gian năm học : Thực 37 tuần thực học, : Kỳ I : từ 8/8/2010 đến ngày 24/12/2011: 19 tuần thực học, tuần nghỉ cuối kì I Kỳ II : từ 26/12/2011 đến ngày 25/5/2011:18 tuần thực học, tuần nghỉ tết al, tuần dạy bù, HĐGD Kết thúc năm học trước ngày 31/5/2011 1.4/ Thực đầy đủ quy chế chun mơn ( hồ sơ, giáo án) - Bảo đảm dạy đúng, đủ chương trình mà Bộ, Sở GD-ĐT ban hành; thực nghiêm túc đạo BGH - Đối với lớp bồi dưỡng HSG: Bám sát chương trình Bộ, sở kiến thức chương trình Hóa, Sinh nâng cao, GV phải giúp HS vừa mở rộng vừa đào sâu kiến thức có kỹ vận dụng tốt để HS tham gia thi HSG - Đối với lớp khác: Bám sát chương trình, giúp HS nắm kiến thức sách GK, tài liệu chuẩn, rèn luyện kỹ làm bài, bảo đảm cho HS đạt kết tốt kiểm tra, thi cử 1.5/ Thực giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ sống cho học sinh: Trong giảng dạy cần trọng u cầu giáo dục tồn diện GV phải gắn kết dạy chữ với việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho HS, định hướng cho HS thị hiếu thẩm mĩ, ứng xử có văn hóa mối quan hệ ngồi nhà trường Giáo dục cho HS học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, dạy tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; bảo vệ mơi trường, kỹ sống Tích hợp nội dung học cách tự nhiên, phù hợp với nội dung, tránh gây áp lực cho hs Căn nội dung, địa tích hợp nội dung nêu tài liệu Bộ GD-ĐT tập huấn triển khai Sở - Phòng GD-ĐT 2/ Về việc đổi phương pháp giảng dạy : Tiếp tục đổi phương pháp dạy học coi nhiệm vụ trọng tâm Việc đổi phương pháp giảng dạy thể việc làm cụ thể sau: 2.1/Khâu soạn bài: - Bài giảng phải tinh gọn có tính hệ thống Tính hệ thống thể : + Cách đánh dấu theo cấp độ từ lớn đến nhỏ (VD: I;1; a; dấu ngang –; dấu cộng + + Các ý cấp độ phải có quan hệ đẳng lập với nhau, ý cấp độ lớn – nhỏ phải theo quan hệ – phụ - Mỗi GV phải định hình phương hướng triển khai giảng, bao gồm: xác định trọng tâm, thiết kế hệ thống ý, hoạt động thầy trò - Ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc tìm kiếm tư liệu, ứng dụng phần mềm Powerpoint để soạn mà cho cần thiết có hiệu thật 2.2/ Khâu lên lớp: Mục tiêu đề ra: giúp HS nắm kiến thức + Vận dụng kết hợp phương pháp dạy học, khơng xem nhẹ phương pháp nào, điều quan trọng vận dụng phương pháp cách thích hợp đạt hiệu Tránh việc vận dụng có tính chất hình thức số phương pháp thảo luận, phát vấn + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh u cầu HS làm việc nhiều (đọc SGK, trả lời câu hỏi GV, thảo luận nhóm cần thiết) + Hạn chế việc đọc – chép, nhìn – chép (trình chiếu) + GV tránh viết q nhiều bảng, hạn chế cho học sinh ghi lại SGK vở; + Sử dụng TBDH, làm sử dụng đddh + Rèn luyện kỹ diễn đạt cho HS – dạng nói dạng viết 2.3/ Khâu hướng dẫn HS chuẩn bị bài: + Hướng dẫn HS soạn bài; + Hướng dẫn HS tiếp cận với nguồn tài liệu từ thư viện, từ mạng internet 3/ Những hoạt động nâng cao chun mơn nghiệp vụ cho GV : 3.1/ Hoạt động thao giảng: a/ Chỉ tiêu: Trong TCM GV phải thao giảng tiết /năm học (mỗi học kỳ: tiết ) b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH (hoặc cho GV đăng ký, TCM thống …); - Tổ chức thao giảng theo kế hoạch (kế hoạch thao giảng với kế hoạch dự giờ); - Mỗi đợt thao giảng phải góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ 3.2/ Hoạt động sinh hoạt chun đề: a/ Chỉ tiêu: - Mỗi GV phải viết 01 chun đề tự học; - u cầu chun đề tự học phải dùng để dạy lớp bồi dưỡng HSG phụ đạo hs học yếu, vấn đề nhiều GV, HS quan tâm đề tài SKKN b/ Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký chun đề tự học từ đầu năm học; - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - GV viết chun đề thành văn (có hướng dẫn), photo cho GV TCM; - Tổ chức cho GV báo cáo, TCM góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ 3.3/ Hoạt động dự giờ, ứng dụng CNTT : a/ Chỉ tiêu: Mỗi GV phải thực hiện: - tiết dạy có GV tổ dự, có tiết dạy ƯDCNTT(kể tiết dự để TTTD kiểm tra chun đề); - Ít tiết dạy có ứng dụng CNTT; - Ít 18 tiết dự đồng nghiệp ngồi nhà trường; b/ Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký phòng máy: thời gian dạy … - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - Tổ chức dự theo kế hoạch (kế hoạch dự với kế hoạch thao giảng ); - Mỗi đợt dự phải góp ý, đánh giá, xếp loại rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ - Người dự phải báo trước với người dạy ngày; - Tổ trưởng dự đột xuất cần báo trước 15 phút; - Kiểm tra, giám sát việc dự (qua kt sổ dự giờ, lịch dự giờ) 4/ Bồi dưỡng HS giỏi : a/ Chỉ tiêu: Mỗi mơn học phải thực hiện: - Tỷ lệ hs có điểm TBm/học kì, năm loại giỏi (từ 8,0 – 10,0): 12% ; - Số hsg cấp : 1-2 em b/ Biện pháp thực hiện: TCM thực kế hoạch nhà trường - Tổ chức kiểm tra khảo sát đầu năm (sau tuần học); - Phân loại hs thành lập đội tuyển thi HSG lớp 9, bồi dưỡng hs khá, giỏi/ lớp 6,7,8; - TTCM lập kế hoạch, xếp thời khóa biểu, phân cơng Gv dạy; - T.gian dạy = lần số tiết dạy/mơn/ tuần (vd: mơn hóa dạy t/ tuần bồi dưỡng 4t); - Dạy từ tuần thứ tới thời gian thi hsg vòng huyện - Kiểm tra, giám sát việc bồi dưỡng hsg (qua lịch học, qua hs, qua ghi hs); 5/ Thực tốt quy định kiểm tra – đánh giá – thúc đẩy hoạt động CM 5.1/ Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên: (thanh tra tồn diện) a/ Chỉ tiêu: theo tiêu nhà trường năm TTTD lần/GV nên năm học 2011 – 2012 tổ TTTD : giáo viên b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - TTCM phối hợp BGH thành lập ban TTTD gv; - Mỗi HK kiểm tra tồn diện 01 GV, dự GV tiết; - Kiểm tra hs(sau dự giờ/lớp; thời gian k.tra từ -7 phút; chọn 10 ngẫu nhiên) - Kiểm tra hồ sơ gv (5 loại hồ sơ) – thể biên kiểm tra - Bản nhận xét hoạt động khác hiệu trưởng; - Mỗi đợt TTTD phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại lưu trữ hồ sơ 5.2/ Kiểm tra chun đề: a/ Chỉ tiêu: kiểm tra chun đề gv (2 TTTD + c/đề = đạt 100%) b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - TTCM phối hợp BGH thành lập ban KTCĐ gv; - Học kì I kiểm tra GV, học kỳ II kiểm tra gv, dự GV tiết; - Kiểm tra hồ sơ gv (5 loại hồ sơ) – thể biên kiểm tra - Kiểm tra hs(sau dự giờ/lớp; thời gian k.tra từ -7 phút; chọn 10 ngẫu nhiên) - Mỗi đợt KTCĐ phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại lưu trữ hồ sơ 5.3/ Kiểm tra hồ sơ chun mơn: theo quy định BGH a/ Chỉ tiêu: - 100% GV TCM thực đầy đủ hồ sơ GV theo q.định điều 27Điều lệ trường TrH (thực từ ngày15/5/2011); - Kiểm tra lần/ tháng b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM phối hợp BGH thống lịch kiểm tra hồ sơ GV; * Đối với soạn; kế hoạch giảng dạy tuần : tháng kiểm tra lần theo lịch: + Sau tuần thứ 2/ tháng, P.HT phụ trách chun mơn: k.tra, ghi n/xét, ký, đóng mộc; + Sau tuần thứ 3/ tháng, GV – GV kiểm tra chéo, ghi n/xét, ký tên, ghi ngày, + Sau tuần thứ 4/ tháng, TTCM k.tra, ghi n/xét, ký, ghi ngày, * Đối với sổ điểm cá nhân, sổ dự giờ, sổ ghi chép sinh hoạt chun mơn : P.HT kiểm tra lần/ tháng, hiệu trưởng kiểm tra đột xuất - Sau lần kiểm tra, người kt ghi nhận xét vào sổ theo dõi hoạt động c/mơn để làm minh chứng đánh giá, xếp loại GV vào cuối năm học 6/ Hoạt động hỗ trợ : - Tổ chức câu lạc bộ: Em u thiên nhiên: - Câu lạc em u thiên nhiên sinh hoạt 3lần/tháng ; - Nội dung sinh hoạt câu lạc gồm chun đề: + Chun đề 1: Nước – Nhu cầu tất yếu sống – tháng 10/2011 + Chun đề 2: Rác – Đi đâu đâu? – tháng 1/2012; + Chun đề 3: Bảo tồn đa dạng sinh học – tháng 4/2012; 7/ Xây dựng đội ngũ : (lập kế hoạch hoạt động …) - Kế hoạch xây dựng – phát triển đội ngũ Gv tham gia xây dựng; - Phân cơng sử dụng đội ngũ GV phải hợp lý (t.khảo phần 3.2 (tr.148/tài liệu TTCM) - Tổ chức hoạt động p.triển c/mơn nghiệp vụ cho GV theo chuẩn NN(Tr.149, …) - Chú trọng tới vấn đề tự học, tự bồi dưỡng, … B/ Những tiêu chun mơn tiêu thi đua: 1/.Các tiêu chun mơn: d) Chất lượng giáo dục mơn Sinh học: Học lực Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu Ghi Khối Khối Khối Khối e) Chất lượng giáo dục mơn Hóa học: Học lực Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu Ghi Khối Khối * Chất lượng hai mặt giáo dục : c) Chất lượng chun mơn: - Hồ sơ giáo án: + Loại tốt: 70 % ; + Loại khá: 25 %; + Loại trung bình: % - Giờ dạy: 100% đạt TB trở lên, đó: + Loại tốt: 70 % ; + Loại khá: 25 %; + Loại trung bình: % 2/ Chỉ tiêu thi đua: 1/ Đối với học sinh: Học sinh giỏi: Học sinh giỏi cấp đạt : 3em 2/ Đối với GV : 100% đạt Lao động tiên tiến; GVDG vòng huyện; : CSTĐ sở ; 1: Bằng khen; 4: Giấy khen IV/ Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng: Tháng… Ghi Nội dung cơng việc Phân cơng Chủ đề … (Tài liệu… 8/2011 - Dự họp HĐSP; Cả tổ 30/7 - Lao động, vệ sinh trường lớp; Cả tổ- hs 2,3/8 - Ổn định hoạt động dạy học; Cả tổ - hs 8/8 - Thực chương trình t1 – t3-(8/8- Cả tổ 8/8 -15/828/8; GV – hs 22/8 - Khảo sát chất lượng đầu năm; Gv ; 15/8-20/8 - Hồn thành kế hoạch h.động năm Gv p/cơng 20/8 học(GV); TTCM,Tk-gv dự - Chuẩn bị lễ khai giảng 5/9; TTCM,Tk-gv 13/8 - S.hoạt c.mơn- thống KH h.động TTCM, GV 27/8 năm… Theo KH k/tra Từ 15/8 - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 8; GVCN - Lập kế hoạch bồi dưỡng hsg, phụ đạo hs Cả tổ Theo mẫu yếu T.kê - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun KH phát sinh - Báo cáo số liệu HS đầu năm; 9/2011 10/2011 11/2011 12/2011 - Thực k/hoạch nhà trường … - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 9/2011 - Dự Lễ khai giảng năm học; - Duy trì nề nếp dạy – học; - Thực chương trình t4 – t7-(29/825/9 - T/chức dạy: + bồi dưỡng hsg; + phụ đạo hs yếu, kém; - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 9; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun - T/chức dự giờ, t/giảng; - Thực k/hoạch nhà trường …; - Tổ chức đêm trung thu … - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 10/2011 - Thực chương trình t8 – t12(26/930/10) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 10; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun - T/chức dự giờ, t/hiện chun đề, - Tham gia hoạt động ngày 20/10-PNVN; - Tham gia phong trào sưu tầm gương đđ Hồ Chí Minh để giáo dục đạo đức, KNS - Thực k/hoạch nhà trường … - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 11/2011 - Thực c/trình t13 – t16(31/10 – 27/11) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 11; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun - T/chức dự giờ, dự thi GVDG - Tham gia Ngày 20/11- NGVN - Viết báo tường PC ma túy; - Phối hợp với GVCN tổ chức cho hs làm báo tường, t/gia Hội vui học tập, hoa điểm 10… - Thực k/hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 12/2011 - Thực c/trình t17 – t20(28/11 – TTCM Cả tổ Cả tổ Cả tổ Theo p/ cơng Từ tuần 2TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ; Theo p/cơng 5/9 g/án, sổ theo dõi học tập … 3; 17/9 KH phát sinh 12/9/2011 Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ Cả tổ Cả tổ 8; 22/10 KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ Cả tổ GV – HS Cả tổ 5; 26/11 chấm, chọn KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ 01/2012 Tháng… Chủ đề … 02/2012 3/2012 25/12) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 12; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun - T/chức dự TT chun đề - Tham gia chủ đề : phòng chống HIV/AIDS - Cùng với GVCN t/chức cho hs t/gia HKPĐ, - Ra đề kiểm tra học kì I - Sơ kết học kỳ I, bình xét thi đua kì I …; - GV vào sổ điểm – học bạ - Thực k/hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 01/2012 - Thực c/trình t1 – t3/kì II(26/12 – 15/01) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 01; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun; - Phối hợp GVCN tổ chức cho hs cơng diễn văn nghệ; - Nghỉ Tết Ngun đán (từ 16 – 29/01) - Thực k/hoạch nhà trường …; Nội dung cơng việc - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 02/2012 - Thực c/trình t4 – t7/kì II(30/01 – 26/02) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 02; (4;18/02) - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun; - T/chức dự giờ, thao giảng; - Thơng qua đề cương SKKN (6-11/2 - Chuẩn bị dự thi GVDG vòng huyện - Thực k/hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 3/2012 - Thực c/trình t8–t12/kì II(27/02 – 01/2) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 3; (3;17/3) - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun; - T/chức dự giờ, TTTD TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ GV p/cơng GV p/cơng Cả tổ Cả tổ Cả tổ 3; 24/12 22/12/2011 KH NT KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Cả tổ Cả tổ Cả tổ Phân cơng 7/01 14/01/2011 KH phát sinh Ghi (Tài liệu… Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k Tra Theo KH –TCM Theo KH –TCM GVDG vòng trường Cả tổ Dự kiến KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM GVDG vòng Dự kiến - Chuẩn bị dự thi GVDG vòng huyện ; - Phối hợp GVCN tổ chức cho hs thi nghi thức Đội, huy đội giỏi, múa tập thể - Thực k/hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 4/2012 - Thực c/trình t13–t16/kì II(2/4 – 29/4) 4/2012 - Sinh hoạt chun mơn/ tháng 4; (7; 21/4) - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun; - T/chức TT chun đề; - Nghiệm thu SKKN tổ - Thực k/hoạch nhà trường …; - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 5/2012 - Thực c/trình t17–t19/kì II(30/4 – 20/5) - Sinh hoạt chun mơn/ tháng (5;17/5 5/2012 - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xun - Ra đề kiểm tra học kì II - T.kết năm học, bình xét thi đua cuối năm; - Hồn thành hồ sơ thi đua tổ, GV - GV vào sổ điểm – học bạ - Thực k/hoạch nhà trường …; - Giao – trả hồ sơ cho hs khối lớp 6,7/2012 - Tuyển sinh vào lớp V NHỮNG ĐỀ XUẤT: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT trường GV p/cơng Cả tổ 24/3 KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM TTCM Cả tổ KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ Cả tổ-TTCM Cả tổ Cả tổ GV p/cơng Tổ trưởng KH NT KH NT KH phát sinh KH NT KH NT ... phân cơng 22/12 /2011 GV phân cơng Cả tổ Cả tổ KH NT Cả tổ KH phát sinh Cả tổ Cả tổ TTCM Cả tổ 7/01 TTCM,Tk-gv Theo KH kiểm tra 14/01 /2011 Cả tổ 02 /2012 3 /2012 4 /2012 5 /2012 6,7 /2012 hoạt văn nghệ... ngày 10 tháng năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011 – 2012 Căn phương hướng nhiệm vụ năm học Trường THCS Giục Tượng Tổ Hóa Sinh xây dựng kế họach hoạt động năm học 2011 – 2012 sau: I/ NHIỆM... Thực kế hoạch nhà trường … 11 /2011 12 /2011 01 /2012 - Dạy học theo TKB - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 11 /2011 - Thực chương trình t13 – t17(31/10 – 27/11) - Sinh hoạt chun mơn tháng 11;