1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Nhân với 10,100,1000,… Chia cho 10,100,1000

17 269 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 1,71 MB

Nội dung

Doanh nhân với triết lý 'Cho - Nhận' Sự thức tỉnh lần đầu tiên đến với tôi khi đọc cuốn sách "Bí quyết làm giàu vĩ đại nhất trong lịch sử" của Joe Vitale. Tác giả khẳng định rằng bí quyết làm ra tiền vĩ đại nhất trong lịch sử loài người là hãy đem cho người khác tiền. Khi còn rất nhỏ, tôi đã nghe và đọc rằng cõi sống của chúng ta chỉ là cõi tạm. Khi chết đi chúng ta chẳng thể mang theo bất cứ thứ gì, chỉ có những gì cho đi là còn truyền lại mãi. Khi còn trẻ, còn vất vả trong cuộc mưu sinh và tìm chỗ đứng trong cuộc sống, rất ít người suy tư về vấn đề này. Tôi cũng vậy, 28 tuổi là cái mốc tôi bắt đầu có những trăn trở và trải nghiệm về triết lý sâu xa này của sự sống. Sự thức tỉnh bước đầu đến với tôi từ lần đọc cuốn sách "Bí quyết làm giàu vĩ đại nhất trong lịch sử "của Joe Vitale. Tác giả khẳng định rằng bí quyết làm ra tiền vĩ đại nhất trong lịch sử loài người là hãy đem cho người khác tiền. Ông đã lấy dẫn chứng từ cuộc sống của rất nhiều các tỷ phú nổi tiếng trên thế giới để chứng minh. Ông viết, John D. Rockefeller dạy con triết lý sâu xa của đạo làm giàu rằng: Từ khi cha mới có những đồng tiền đầu tiên, từ hồi cha còn là một đứa trẻ, cha đã bắt đầu cho tiền. Cho đến nay cha vẫn tiếp tục làm điều này. Và khi càng có nhiều tiền, cha càng cho nhiều hơn… John D. Rockefeller muốn con mình hiểu thấu một cơ chế vận động của cuộc sống: Nếu đem tiền cho đi và không mong đợi họ sẽ trả lại thì tiền sẽ quay trở lại với người cho từ một nơi khác, nhiều hơn gấp trăm lần. Đọc những dòng Joe Vitale viết về bí quyết làm giàu, tôi bắt đầu ý thức được vế thứ 2 của việc “cho đi”. Vế “được” của sự “mất”. Nếu hiểu theo nghĩa rộng hơn - không chỉ là giàu có về vật chất - bạn sẽ thấy: Cho đi cái gì, bạn sẽ nhận được và trở nên giàu có hơn cái đó. Cho đi sự tử tế, bạn sẽ nhận về sự tử tế nhiều hơn gấp bội; cho đi tri thức, bạn sẽ nhận về tri thức nhiều hơn gấp bội; cho đi tình yêu, bạn sẽ nhận về tình yêu nhiều hơn gấp bội… Tương tự như vậy đối với cái ác. Nếu gây thù hận, bạn sẽ nhận được đầy ắp oán thù; Nếu keo kiệt, khi cần bạn sẽ bị người khác phủi tay quay lưng lại… Chính bạn là người tạo nên mạch chảy của cuộc sống tinh thần xung quanh bạn. Đọc đến đây, chắc nhiều người có ý nghĩ rằng không có gì mới. Và một điều nữa cũng rất cũ: Biết và tin là một khoảng cách rất xa. Tôi cũng không nằm ngoài quy luật đó. Những năm tiếp theo của cuộc đời tôi bắt đầu chiêm nghiệm chân lý đó bằng chính trải nghiệm của mình. Tôi chập chững khám phá, thoạt tiên với thái độ nửa tin nửa ngờ, càng ngày phần trăm tin tưởng ngày càng cao. Và cho đến một ngày, sau khi xảy ra một sự kiện đặc biệt, tôi hoàn toàn bị khuất phục. Đầu năm 2009, tôi cùng một số người bạn tâm huyết thành lập ra nhóm thiện nguyện "Lá Me Xanh". Bắt đầu với chưa tới 50 người, đến nay đã có tới hơn 200 thành viên. Sáng Chủ nhật hàng tuần, chúng tôi đều tới Viện K2 ở Tam Hiệp, Hà Nội - bệnh viện chuyên điều trị căn bệnh ung thư - thăm các bệnh nhân nhỏ tuổi bị căn bệnh hiểm nghèo. Ở đây, chúng tôi tự tay nhóm bếp, nấu cháo, bón cháo và kể chuyện, đọc thơ cho các em. Những dịp lễ Tết, chúng tôi tổ chức những buổi văn nghệ nho nhỏ. Sân khấu được dàn dựng đơn giản trong chính phòng họp của các bác sĩ hoặc ngay ngoài sân bệnh viện. Mắt các khán giả nhỏ lấp lánh niềm vui, cho dù các em ngồi xem với những ống truyền treo lủng lẳng, với những cái đầu trọc lốc vì những đợt hóa trị, với những gương mặt còn tái dại sau những ca phẫu thuật… Những lần đến đây, tôi thường xuyên cho cậu con trai 6 tuổi đi cùng. Tùy theo sức của mình, cháu tham gia vào những việc của chúng tôi. Có lẽ, tại đây lần đầu tiên, cháu nhìn thấy những góc Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Toán Kiểm tra cũ: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Tìm hai biểu thức cóToán giá trị a, x 145 = = b, 10 c, d, 287 x = (3 + 2) x 10 287 (2 100 + 45) x a x b = ?b x a 580 = 51 435 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Môn: Toán Nhân với 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… a) 35 x 10 = ? 35 x 10 = 10 x 35 = 1chục x 35 = 35 chục = 350 Vậy: 35 x 10 = 350 Khi nhân số tự nhiên với 10 ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số 27 x 10 = 270 352 x 10 = 3520 65 x 10 = 650 4289 x 10 = 42890 35 x 10 = 350 123 x 100 = 12 300 Khi nào? Khi nhân nhân số số tự tự nhiên nhiên với với 100 100 ta ta làm việc viết thêm hai chữ số vào bên phải số ? 000 35 x 1000 = 35 123 x 1000 = 123 000 Khi nhân số tự nhiên với 1000 ta làm nào? Khi nhân số tự nhiên với 1000 ta việc viết thêm ba chữ số vào bên phải số Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Môn: Toán Nhân với 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… a) 35 x 10 = ? 35 x 10 = 10 x 35 = 1chục x 35 = 35 chục = 350 Vậy: 35 x 10 = 350 Khi nhân số tự nhiên với 10 ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số b) Ngược lại, từ Ta có: 35 x 10 = 350 350 : 10 = 35 Khi chia số tròn chục cho 10 ta việc bỏ bớt chữ số bên phải số Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Môn: Toán Nhân với 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… a) 35 x 10 = ? 35 x 10 = 10 x 35 = 1chục x 35 = 35 chục = 350 Vậy: 35 x 10 = 350 Khi nhân số tự nhiên với 10 ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số b) Ngược lại, từ 35 x 10 = 350 Ta có: 350 : 10 = 35 Khi chia số tròn chục cho 10 ta việc bỏ bớt chữ số bên phải số 920 : 10 = 92 750 : 10 = 75 3520 : 10 = 352 24680 : 10 = 2468 3500 : 100 = 35 ? 35000 : 1000 = 35 ? Khi chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn,… cho 10, 100, 1000, ta việc bỏ bớt một, hai, ba,… chữ số bên phải số Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Môn: Toán Nhân với 10, 100, 1000,… a) Chia cho 10, 100, 1000,… 35 x 10 = ? 35 x 10 = 10 x 35 = 1chục x 35 = 35 chục = 350 Vậy: 35 x 10 = 350 Khi nhân số tự nhiên với 10 ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số b) Ngược lại, từ 35 x 10 = 350 Ta có: 350 : 10 = 35 Khi chia số tròn chục cho 10 ta việc bỏ bớt chữ số bên phải số Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Môn: Toán Nhân với 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… a) Vậy: 35 x 10 = 350 Khi nhân số tự nhiên với 10 ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số b) Ngược lại, từ 35 x 10 = 350 Ta có: 350 : 10 = 35 Khi chia số tròn chục cho 10 ta việc bỏ bớt chữ số bên phải số Tương tự ta có: b) a) 35 x 100 = 3500 35 x 100 = 3500 3500 : 100 = 35 Nhận xét chung: 35000 : 1000 = 35 * Khi nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000,… ta việc viết thêm một, hai, ba,… chữ số vào bên phải số * Khi chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn,… cho 10, 100, 1000, Ta việc bỏ bớt một, hai, ba,… chữ số bên phải số Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Môn: Toán Nhân với 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… Tính nhẩm: a) 18 x 10 180 82 x 100 = 8200 256 x 1000 = 256000 18 x 100 = 1800 75 x 1000 = 75000 302 x 10 18 x 1000 = 18000 19 x 10 400 x 100 = 40000 b) 9000 : 10 = = 900 9000 : 100 = 90 9000 : 1000 = = 190 6800 : 100 = 68 420 : 10 = 42 2000 : 1000 = = 20020 : 10 3020 = 2002 200200 : 100 = 2002 2002000 : 1000 = 2002 Luyện tập: Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ … 300 kg = ? t¹ C¸ch lµm: Ta cã: 100 kg = t¹ NhÈm: 300 : 100 =3 Vậy : 300 kg = t¹ yến =… tạ 800kg = … 300 tạ = 30 … 120 tạ = 12 … tấn 5000kg = … kg 4000g = … 70kg Rung chuông vàng Luật chơi :  Có câu hỏi, thời gian cho câu hỏi 10 giây Mỗi câu hỏi có phương án lựa chọn A, B, C Nếu chọn phương án chơi tiếp, chọn phương án sai bị loại khỏi chơi Kết thúc câu hỏi, bạn lại với chơi, bạn thắng 307 x 10 = ? A 3007 B 30070 C 3070 HẾT giê 203 x 1000 = ? A 20300 B 203000 C 2030000 HẾT giê 110 000 :10 000 = ? HẾT` giê A 1100 B 110 C 11 NHÂN VỚI 10, 100 , 1000,… CHIA CHO 10, 100, 1000,… I Mục tiêu : - Hs biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với10, 100, 1000 ,…. - Vận dụng để tính nhân khi nhân( hoặc chia) với ( hoặccho )10 , 100, 1000,… II Các hoạt động dạy -học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ : Gọi hs nêu tính chất giao hoán của phép nhân và viết công thức . 2. Bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ được biét cách nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000, …và chia các số tròn chục , tròn trăm ,tròn nghìn,…cho 10, 100, 1000,… 2.3 Hướng dẫn hs nhân một số -Học sinh thực hiện - Hs nghe. - biểu thức 35 x10 = 10 x 35 tự nhiên với 10 hoặc chia số tròn chục cho 10 a) Nhân một số với 10 - Ghi bảng : 35 x 10 = ?, goi. học sinh đọc +Dựa vào tính chất giao hoán cho biết biểu thức 35 x 10 bằng biểu thức nào ? - Gv ghi bảng 35x 10 = 10 x 35 = 1 chục x 35= 35 chục = 350 Vậy 35 x 10 = 350 - Cho hs nhận xét thừa số 35 với tích 350 và rút ra kết luận - Gv nêu vấn đề Khi nhân một số với 10 ta có thể viết ngay kết quả của phép tính như thế nào ? b) Chia số tròn chục cho 10: -Cho hoc sinh trao đổi ý kiến về mối quan hệ giữa 35 x 10 = 350 và 350 : 10 = ? -- Cho hs nhận xét về số bị chia và thương trong phép chia 350 : - Hs rút ra : Khi nhân 35 với 10 ta chỉ việc viết vào bên phải số 35 một chữ số 0 - Hs : ta chỉ việc viết một chữ số 0 vào bên phải số đó - Hs trao đổi và nhận ra 350 : 10 = 35. -Thương chính là số bị chia bỏ đi một chữ số0 ở bên phải số đó . -Ta chỉ việc bỏ bớt đi một chữ số 0 ở bên phải số đó. - Ta chỉ việc viết thêm vào bên phải số đó một, hai, ba , chữ số 0 . - Ta chỉ việc bỏ bớt đi ở bên phải số đó một, hai, ba, chữ số 0 10 = 35 - Vậy khi chia một số tròn chục cho 10 ta có thể viết ngay kết quả của phép chia như thế nào ? - Cho hs thực hành một số ví dụ. 2.3 Hướng dẫn hs nhân một số với 100, 1000, hoặc chia số tròn trăm cho 10, 100, 1000, Hướng dẫn hs tương tự như trên - Gv kết luận : Khi nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000, ta có thể viết ngay kết quả của phép nhân như thế nào ? - Khi chia một số tròn chục , tròn trăm, tròn nghìn, cho 10, 100, 1000, ta có thể viết ngay kết quả của phép chia như thế nào ? 3 Thực hành : Bài 1 : - Gọi hs lần lượt trả lời các phép tính ở phần a, phần b, cho hs nhận xét các câu trả lời - Hs nhận xét các câu trả lời của bạn - Hs theo dõi - Hs làm bài vào vở, 1 hs làm bảng , sau đó đổi vở chấm chéo . Bài 2 : Gọi hs trả lời các câu hỏi sau : -1 yến ( 1 tạ, 1 tấn ) bằng bao nhiêu kg ? - Bao nhiêu kg thì bằng một tấn(1 tạ , 1 yến ) ? - Hdẫn mẫu : 300 kg = … tạ Ta có !00 kg = 1 tạ Nhẩm 300 : 100 = 3 tạ Vậy 300 kg = 3 tạ Đối xử với nhân viên thế nào cho đúng "Nên đối xử với cấp dưới của mình như thế nào" là một môn học không hề đơn giản. Năng lực của một người dẫu sao vẫn có hạn, vì vậy, dù là ông bộ trưởng hay giám đốc công ty vẫn phải biết cách phát huy hết mức tính tích cực và tính sáng tạo của cấp dưới, để họ giúp mình hoàn thành nhiệm vụ mới là giá trị tồn tại thật sự của một người lãnh đạo. Bài viết sẽ bắt đầu bằng những mẩu chuyện cười, vừa nói vừa thảo luận, hy vọng qua đó có thể giúp ích trong việc xây dựng một môi trường làm việc hài hòa giữa cấp trên và nhân viên. 1.Hài hoà bắt nguồn từ sự tôn trọng Một bà chủ nhà nói với nữ giúp việc mới vào làm ngày đầu tiên: "Nếu cô không ngại tôi sẽ gọi cô là Seu, đây là tên gọi của cô giúp việc trước, tôi không muốn thay đổi thói quen của mình". Nữ giúp việc đáp: "Vâng! Tôi rất thích thói quen này, như vậy nếu bà không ngại, tôi cũng xin gọi bà là bà Tám, vì đấy là người chủ trước của tôi". Bất kỳ cấp trên nào cũng muốn có quan hệ làm việc hài hòa với cấp dưới của mình, mối quan hệ hòa hợp giữa cấp trên và nhân viên có thể nâng cao hiệu suất làm việc. Dùng sự tôn trọng của lãnh đạo đối với thuộc cấp để đổi lấy sự tôn trọng của cấp dưới đối với cấp trên, đây là bí quyết để điều tiết mối quan hệ trong đơn vị. 2.Dân chủ không phải chỉ nói suông Hai người đàn ông khoe với nhau về cách quản lý gia đình của mình. A nói: "Vợ chồng tôi đối xử với nhau rất dân chủ, nếu ý kiến của cô ấy giống tôi, tôi sẽ nghe theo cô ấy; nếu ý kiến khác nhau, cô ấy phải nghe tôi”. B nói: “Vợ chồng chúng tôi theo chế độ phân công phụ trách. Tôi tôn trọng cô ấy, giao trọn quyền quyết định việc lớn, việc nhỏ để tôi lo. Nhưng kết hôn hai năm nay, trong nhà vẫn chưa xảy ra việc gì lớn". Hai ông chồng rõ ràng tôn thờ chế độ gia trưởng, nhưng miệng lại cứ hô khẩu hiệu “dân chủ”. Mong các “sếp” đừng giống hai ông chồng này. 3.Xây dựng hình tượng tốt Một giáo viên đang cầm nhiều thứ trên tay, cô liền gọi một học sinh đi qua và hỏi: “Nếu em thấy trên tay cô xách mấy túi đồ, rất nhiều thứ phải gồng gánh, em sẽ giúp cô như thế nào?” Học sinh trả lời một cách chẳng cần suy nghĩ: “Em sẽ đưa cô một đòn gánh”. Lãnh đạo nên biết trao quyền một cách hợp lý cho cấp dưới, không nên chỉ biết vùi đầu vào công việc, làm việc một cách máy móc không chịu thay đổi. Phải linh hoạt hơn, như giao quyền cho thuộc cấp trong từng vụ việc thích hợp, vì nếu cấp dưới mình làm nên thành tích. mình cũng được thơm lây. 4.Dùng người phải thỏa đáng Một ngân hàng có điều tiếng không tốt thông báo tuyên dụng nhân viên kế toán. Hôm phỏng vấn, giám đốc của ngân hàng đó chỉ đưa ra một đề: 1 +1 =? Tất cả những ai giành nhau đưa ra đáp số đều không được chọn, chỉ có một người không lên tiếng được tuyển mà thôi. Hóa ra anh ta đợi mọi người ra về hết mới hỏi nhỏ bên tai ông giám đốc: “Xin hỏi đáp án nên là bao nhiêu?” Ông giám đốc này chỉ biết dùng người tầm thường, chịu vâng lời chứ không phải người có tài, mặc dù đối phương có thể sẽ làm hỏng việc cũng không bận tâm, quan niệm dùng người như vậy làm sao có được thành quả tốt. Không gom hết công lao về mình Một cô tiểu thư giàu có thường khoe khoang với chồng mình rằng cái này là của cô ấy, cái nọ cũng của cô ấy, khiến người chồng cảm thấy phiền toái hết sức. Một đêm, cô tiểu thư nghe tiếng động lạ bên ngoài, liền đánh thức chồng bảo: “Anh mau đi xem thử, chắc có trộm đấy!” Anh chồng ngáy ngủ đáp: “Liên quan gì đến tôi chứ ? Tất cả mọi thứ ngoài phòng khách đều là Doanh nhân với triết lý 'Cho - Nhận' Sự thức tỉnh lần đầu tiên đến với tôi khi đọc cuốn sách "Bí quyết làm giàu vĩ đại nhất trong lịch sử" của Joe Vitale. Tác giả khẳng định rằng bí quyết làm ra tiền vĩ đại nhất trong lịch sử loài người là hãy đem cho người khác tiền. Khi còn rất nhỏ, tôi đã nghe và đọc rằng cõi sống của chúng ta chỉ là cõi tạm. Khi chết đi chúng ta chẳng thể mang theo bất cứ thứ gì, chỉ có những gì cho đi là còn truyền lại mãi. Khi còn trẻ, còn vất vả trong cuộc mưu sinh và tìm chỗ đứng trong cuộc sống, rất ít người suy tư về vấn đề này. Tôi cũng vậy, 28 tuổi là cái mốc tôi bắt đầu có những trăn trở và trải nghiệm về triết lý sâu xa này của sự sống. Sự thức tỉnh bước đầu đến với tôi từ lần đọc cuốn sách "Bí quyết làm giàu vĩ đại nhất trong lịch sử "của Joe Vitale. Tác giả khẳng định rằng bí quyết làm ra tiền vĩ đại nhất trong lịch sử loài người là hãy đem cho người khác tiền. Ông đã lấy dẫn chứng từ cuộc sống của rất nhiều các tỷ phú nổi tiếng trên thế giới để chứng minh. Ông viết, John D. Rockefeller dạy con triết lý sâu xa của đạo làm giàu rằng: Từ khi cha mới có những đồng tiền đầu tiên, từ hồi cha còn là một đứa trẻ, cha đã bắt đầu cho tiền. Cho đến nay cha vẫn tiếp tục làm điều này. Và khi càng có nhiều tiền, cha càng cho nhiều hơn… John D. Rockefeller muốn con mình hiểu thấu một cơ chế vận động của cuộc sống: Nếu đem tiền cho đi và không mong đợi họ sẽ trả lại thì tiền sẽ quay trở lại với người cho từ một nơi khác, nhiều hơn gấp trăm lần. Đọc những dòng Joe Vitale viết về bí quyết làm giàu, tôi bắt đầu ý thức được vế thứ 2 của việc “cho đi”. Vế “được” của sự “mất”. Nếu hiểu theo nghĩa rộng hơn - không chỉ là giàu có về vật chất - bạn sẽ thấy: Cho đi cái gì, bạn sẽ nhận được và trở nên giàu có hơn cái đó. Cho đi sự tử tế, bạn sẽ nhận về sự tử tế nhiều hơn gấp bội; cho đi tri thức, bạn sẽ nhận về tri thức nhiều hơn gấp bội; cho đi tình yêu, bạn sẽ nhận về tình yêu nhiều hơn gấp bội… Tương tự như vậy đối với cái ác. Nếu gây thù hận, bạn sẽ nhận được đầy ắp oán thù; Nếu keo kiệt, khi cần bạn sẽ bị người khác phủi tay quay lưng lại… Chính bạn là người tạo nên mạch chảy của cuộc sống tinh thần xung quanh bạn. Đọc đến đây, chắc nhiều người có ý nghĩ rằng không có gì mới. Và một điều nữa cũng rất cũ: Biết và tin là một khoảng cách rất xa. Tôi cũng không nằm ngoài quy luật đó. Những năm tiếp theo của cuộc đời tôi bắt đầu chiêm nghiệm chân lý đó bằng chính trải nghiệm của mình. Tôi chập chững khám phá, thoạt tiên với thái độ nửa tin nửa ngờ, càng ngày phần trăm tin tưởng ngày càng cao. Và cho đến một ngày, sau khi xảy ra một sự kiện đặc biệt, tôi hoàn toàn bị khuất phục. Cậu bé Giàng Mí Phình, 3 tuổi, người dân tộc Mèo ở Hà Giang, bị ung thư hốc mắt. Ảnh: L.D. Đầu năm 2009, tôi cùng một số người bạn tâm huyết thành lập ra nhóm thiện nguyện "Lá Me Xanh". Bắt đầu với chưa tới 50 người, đến nay đã có tới hơn 200 thành viên. Sáng Chủ nhật hàng tuần, chúng tôi đều tới Viện K2 ở Tam Hiệp, Hà Nội - bệnh viện chuyên điều trị căn bệnh ung thư - thăm các bệnh nhân nhỏ tuổi bị căn bệnh hiểm nghèo. Ở đây, chúng tôi tự tay nhóm bếp, nấu cháo, bón cháo và kể chuyện, đọc thơ cho các em. Những dịp lễ Tết, chúng tôi tổ chức những buổi văn nghệ nho nhỏ. Sân khấu được dàn dựng đơn giản trong chính phòng họp của các bác sĩ hoặc ngay ngoài sân bệnh viện. Mắt các khán giả nhỏ lấp lánh niềm vui, cho dù các em ngồi xem với những ống truyền treo lủng lẳng, với những cái đầu trọc lốc vì những đợt hóa trị, với những gương mặt còn tái dại sau những ca phẫu thuật… Những lần đến đây, tôi thường xuyên cho cậu con trai 6 tuổi đi cùng. Tùy theo sức của mình, cháu tham gia vào những việc của chúng tôi. Có lẽ, tại đây lần đầu tiên, cháu nhìn thấy những góc khác của cuộc sống từ những người bạn kém may mắn hơn mình. Những bệnh nhân nhỏ tuổi ở đây không những phải chống chọi với căn bệnh hiểm nghèo, mà còn phải Phòng GD-ĐT TP Quảng Ngãi Trường TH Trần Hưng Đạo Người thực hiện: Phạm Thị Cẩm Tú Kiểm tra cũ: Muốn nhân số thập phân với số tự nhiên ta làm nào? a) Ví dụ 1: 27,867 X 10 = ? Nhận xét : 27,867 * Nếu ta chuyển dấu phẩy số 27,867 sang X 10 bên phải chữ số ta 278,67 278,670 27,867 X 10 = 278,67 Muốn nhân số thập phân với 10, ta việc chuyển dấu phẩy số sang bên phải chữ số b) Ví dụ 2: 53,286 X 100 = ? Nhận xét : 53,286 X 100 5328,600 Nếu ta chuyển dấu phẩy số 53,286 sang bên phải hai chữ số ta 5328,6 53,286 X 100 = 5328,6 Muốn nhân số thập phân với 100, ta việc chuyển dấu phẩy số sang bên phải hai chữ số 53,286 X 1000 = 53286 Muốn nhân số thập phân với 10,100,1000,…ta làm nào? Ghi nhôù : Muốn nhân số thập phân với 10, 100, 1000,…ta việc chuyển dấu phẩy số sang bên phải một, hai, ba,… chữ số Bài tập: Bài 1/57: Nhân nhẩm a/ 1,4 x 10 b/ = 14 9,63 x 10 210 2,1 x 100 = 7200 c/ 7,2 x 1000 = 5,328 x 10 2508 25,08 x 100 = 5320 5,32 x 1000 = = 53,28 406,1 4,061 x 100 = 96,3 = 894 Bài 2/57: Viết số đo sau dạng số đo có đơn vị xăng-ti-mét: 10,4dm = 104 cm 12,6 m = 1260 cm 0,856 m = 85,6 cm 5,75 dm = 57,5 cm Bài 3/57: Một can nhựa chứa 10 l dầu hỏa Biết lít dầu hỏa cân nặng 0,8kg, can rỗng cân nặng 1,3kg.Hỏi can dầu hỏa cân nặng ki – lô – gam? Tóm tắt: Bài giải l dầu hỏa cân nặng là: lít dầu hỏa : 10 0,8kg 10 x 0,8 = ( kg) 10 lít dầu hỏa :…kg ? hỏa cân nặng là: Can dầu + 1,3 =…kg 9,3 ?( kg) Can rỗng : 1,3kg Đáp số: 9,3 kg Ghi nhôù : Muốn nhân số thập phân với 10, 100, 1000,…ta việc chuyển dấu phẩy số sang bên phải một, hai, ba,… chữ số 100 x = 354,2 5,45 x = 54,5 2,5x100 7200 7,2x1000 3,542 250 10 ... nhân nhân số số tự tự nhiên nhiên với với 100 100 ta ta làm việc viết thêm hai chữ số vào bên phải số ? 000 35 x 1000 = 35 123 x 1000 = 123 000 Khi nhân số tự nhiên với 1000 ta làm nào? Khi nhân. .. năm 2015 Môn: Toán Nhân với 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… a) 35 x 10 = ? 35 x 10 = 10 x 35 = 1chục x 35 = 35 chục = 350 Vậy: 35 x 10 = 350 Khi nhân số tự nhiên với 10 ta việc viết... năm 2015 Môn: Toán Nhân với 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… a) 35 x 10 = ? 35 x 10 = 10 x 35 = 1chục x 35 = 35 chục = 350 Vậy: 35 x 10 = 350 Khi nhân số tự nhiên với 10 ta việc viết

Ngày đăng: 27/09/2017, 21:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w