Giáo án mỹ thuật 8HKI

Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 Ngày soạn: 03/11/2014 Ngày dạy: 05/11/2014 Tiết 12: Thờng thức mĩ thuật: sơ lợc mĩ thuật việt nam giai đoạn 1954 - 1975 i mục tiêu học: Kiến thức: Hs hiểu biết thêm cống hiến giới văn nghệ sĩ nói chung, giới MT nói riêng công XDCNXH miền Bắc, đ.tranh g.phóng miền Nam Kỹ năng: Nắm bắt đợc n.dung 1số t.phẩm t.biểu thời kì Thái độ: Nhận vẻ đẹp 1số t.phẩm phản ánh đ.tài chiến tranh c.mạng II Chuẩn Bị: Tài liệu tham khảo: - Chu Quang Trứ, Phạm Thị Chỉnh, Nguyễn Thái Lai: Lợc sử MT MT học, NXB GD năm 1998 - Tạp chí mĩ thuật, hội hoạ Việt Nam Đồ dùng dạy - học: a Giáo viên : - Su tầm tài liệu 1số tác giả, tác phẩm sáng tác giai đoạn 1954 - 1975 - Su tầm phiên tranh khác Bộ ĐDDH MT b Học sinh : - Su tầm tranh, ảnh, hoạ sĩ tác phẩm MT đợc giới thiệu Phơng pháp dạy - học: - Phơng pháp thuyết trình, minh hoạ, thảo luận nhóm, vấn đáp, đánh giá iii tiến trình dạy - học: ổn định tổ chức lớp kiểm tra cũ: ? Em nêu cách trình bày bìa sách? Hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động 1: Hớng dẫn Hs tìm I Vài nét bối cảch hiểu vài nét bối cảnh lịch sử lịch sử: VN từ 1954 - 1975: - Nớc tạm chia thành miền - Gv gọi Hs đọc (phần I - SGK) + Miền Bắc xây dựng ? Em biết XH nớc ta XHCN g.đoạn này? + Miền Nam đấu tranh - Gv nhấn mạnh số đặc điểm giải phóng dân tộc sau: + Thời kì nớc ta tạm chia làm hai M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy miền: Miền Bắc xây dựng XHCN, miền Nam dới chế độ Mĩ - Ngụy + Cả nớc hớng miền Nam ruột thịt theo kêu gọi Hồ Chủ Tịch: Vừa xây dựng miền Bắc, vừa đấu tranh giải phóng miền nam, thống đất nớc + Các hoạ sĩ chiến sĩ mặt trận văn hoá, văn nghệ ? Vậy, từ ghi chép chiến tranh chống Pháp, hoạ sĩ sáng tác đợc tác phẩm nào? Hs trả lời - Một số tác phẩm tiêu biểu: Nhớ chiều Tây Bắc (sơn mài, 1955) Phạm Kế An Qua cầu khỉ (sơn mài) Nguyễn Hiêm Con đọc Bầm nghĩ (lụa, 1955) Trần Văn Cẩn Hs theo dõi Hoạt động 2: Hớng dẫn Hs tìm hiểu số thành tựu MTVN giai đoạn 1954 - 1975 - Gv gọi Hs đọc (phần II - SGK) Gv chia nhóm: nhóm tìm hiểu thể loại tranh(đ.điểm thể loại tranh, xuất xứ, t phẩm ) Tranh sơn mài (N1) ? Sơn mài chất liệu đợc lấy từ đâu? - Lấy từ nhựa sơn trồng nhiều vùng đồi núi trung du tỉnh Phú Thọ, chất liệu truyền thống đợc hoạ sĩ tìm tòi, sáng tạo để dùng việc sáng tác ? Tranh sơn mài có vị trí ntnđối với hội hoạ đại Việt Nam? - Tranh sơn mài giữ vị trí quan trọng hội hoạ đại Việt Nam Nghệ thuật sơn mài đợc hình thành qua tài hoạ sĩ, tạo nên mảng màu tinh tế, điêu luyện, nét h ảo quyến rũ, không gian ớc lệ, màu sắc M thut Nm hc: 2014 - 2015 - Cả nớc hớng Miền nam ruột thịt II Thành tựu mĩ thuật cách mạng Việt Nam(1954 - 1975): Tranh sơn mài: - Chất liệu sơn ta, lấy từ nhựa sơn Là chất liệu truyền thống, giữ vị trí quan trọng hội hoạ VN Màu sắc tinh tế, lung linh, sâu lắng Kết hợp hài hoà chất liệu dân tộc với nội dung đại - Tác phẩm tiêu biểu: Kết nạp Đảng Điện BiênPhủ(1963) Nguyễn Sáng Bình minh nông trang (1958) Nguyễn Đức GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy sâu lắng, lung linh, kết hợp hài hoà chất liệu dân tộc với nội dung đại ? Chất liệu sơn mài có tác phẩm tiêu biểu nào? - Xô Viết Nghệ Tĩnh (1957) tập thể hoạ sĩ: Nguyễn Đức Mùng, Phạm Văn Đôn, Nguyễn Văn Tị, Trần Đình Thọ, Huỳnh Văn Thuật, Sĩ Ngọc - Nông dân đấu tranh chống thuế (1960) hoạ sĩ T Nghiêm - Qua cữ (1957) Lê Quốc Lộc nhiều tác phẩm tiêu biểu khác Tranh lụa.(N2) ? Lụa chật liệu ntn? Hs trả lời - Lụa chất liệu truyền thống phơng đông nói chung Việt Nam nói riêng Nghệ thuật tranh lụa Việt nam có nhiều tác phẩm đậm đà sắc riêng, đằm thắm không ồn ào, nhẹ nhàng mà sâu lắng ?Nét bật n.thuật tranh lụa VN gì? - Là tìm đợc bảng màu riêng Lối dùng màu đơn giản mà tạo nên phong phú màu sắc, thể đợc đầyđủ t tởng tình cảm hoạ sĩ Kĩ thuật vẽ chủ yếu màu mảng phẳng dùng nét bao quanh hình, khối gợi tả, màu sắc nhẹ nhàng, có chuyển biến đột ngột Với cách thức hồ lụa dùng bút lông mềm để vẽ màu, kết hợp với cọ rửa vẽ để bộc lộ rõ tínhmềm mại óng ả thớ lụa ? Lụa có tác phẩm tiêu biểu nào? - Con đọc bầm nghe (1955) - Trần Văn Cẩn - Hành quân ma (1958) - Phan Thông - Ghé thăm nhà (1958) - Nguyễn Tụng Kiện M thut Nm hc: 2014 - 2015 Nùng Nông dân đấu tranh chống thuế (1960) Nguyễn T Nghiêm Xô Viết Nghệ Tĩnh (1957) tập thể hoạ sĩ Tranh lụa - Là chất liệu truyền thống Phơng Đông Màu đơn giản, nhng tạo phong phú sắc.Bộc lộ tính mềm mại, óng ả thớ lụa - Nét bật tranh lụa Việt Nam tìm đợc bảng màu riêng - - Một số tác phẩm tiêu biểu: Con đọc bầm nghe (1955) - Trần Văn Cẩn Hành quân ma (1958) Phan Thông Ghé thăm nhà (1958) Nguyễn Tụng Kiện Tranh khắc - Tranh khắc chịu ảnh hởng dòng tranh Đông Hồ Hàng Trống Tranh khắc dễ hiểu, gần gũi với công chúng nhân nhiều - Tranh khắc Việt Nam kết hợp chất trang trí GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 truyền thống với khoa học thẩm mĩ phơng Tây phong cách cá nhân hoạ sĩ, tạo nên vẻ đẹp riêng mĩ thuật đại Việt Nam - Một số tác phẩm tiêu biểu: - Ngày chủ nhật (1960) Nguyễn Tiến Chung - Ba hệ (1970) - Hoàng Trầm - Mùa xuân (1960) - Đinh Trọng Khang Tranh sơn dầu Tranh khắc.(N3) - Tranh khắc chịu ảnh hởng dòng tranh Đông Hồ Hàng Trống Tranh khắc dễ hiểu, gần gũi với công chúng nhân nhiều - Hoạ sĩ dùng ván gỗ cao su, thạch cao, kẽm để khắc vẽ nét, sau bôi màu in giấy Vì tranh khắc đen trắng có màu, tuỳ theo ý định sáng tác hoạ sĩ - Tranh khắc Việt Nam kết hợp chất trang trí truyền thống với khoa học thẩm mĩ phơng Tây phong cách cá nhân hoạ sĩ, tạo nên vẻ - Sơn dầu chất liệu đẹp riêng mĩ thuật đại phơng Tây du nhập vào nớc Việt Nam ta từ có trờng cao đẳng mĩ thuật Đông Dơng (1925) ? Tranh khắc có t.phẩm đợc hoạ sĩ Việt Nam t.biểu nào? sử dụng thành thục - Ngày chủ nhật (1960) - Nguyễn Tiến Chung - Ba hệ (1970) - Hoàng Trầm - Mùa xuân (1960) - Đinh Trọng Khang nhiều tác phẩm tiêu biểu khác * Tác phẩm tiêu biểu: Tranh sơn dầu.(N4) - Ngày mùa (1954) - Dơng ? Sơn dầu chất liệu đâu du Bích Liên nhập vào nớc ta? Từ nào? - Cảnh nông thôn (1958) - L- Sơn dầu chất liệu phơng Tây u Văn Sìn du nhập vào nớc ta từ có trờng cao - Một buổi cày (1960) - Lu đẳng mĩ thuật Đông Dơng (1925) Công Nhân đợc hoạ sĩ Việt Nam sử dụng Tranh màu bột thành thục, có sắc thái riêng đậm đà tính dân tộc - Màu bột chất liệu gọn - Tranh sơn dầu gợi cho ngời xem nhẹ, đơn giản dễ sử dụng, cảm nhận khoẻ khoắn, khúc chiết đợc hoạ sĩ Việt Nam màu sắc, ánh sáng, bút pháp, hay dùng để vẽ phong phú khả diễn tả ý tởng, cảm xúc hoạ sĩ * Tác phẩm tiêu biểu: ? Chất liệu sơn dầu có tác - Đền voi phục (1957) - Văn phẩm tiêu biểu nào? Giáo - Ngày mùa (1954) - Dơng Bích Liên - Ao làng (1963) - Phạm Thị - Cảnh nông thôn (1958) - Lu Văn Sìn Hà M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 - Một buổi cày (1960) - Lu Công - Em đợc học - Sỹ Nhân Tốt Tranh màu bột ? Màu bột chất liệu nh nào? - Màu bột chất liệu gọn nhẹ, đơn giản dễ sử dụng, đợc hoạ sĩ VN hay dùng để vẽ - Màu bột vẽ giấy, vải, gỗ có khả diễn tả thiên nhiên, đời sống cách sinh động, sâu sắc hiệu nghệ thuật cao ? Màu bột có t.phẩm tiêu biểu nào? - Đền voi phục (1957) - Văn Giáo - Ao làng (1963) - Phạm Thị Hà - Em đợc học - Sỹ Tốt Điêu khắc.(N6) - Điêu khắc bao gồm tác phẩm tợng tròn, phù điêu, gò kim loại, chất liệu thạch cao, xi măng, đá, gỗ, đồng - Các t.phẩm điêu khắc phản ánh t tởng, tình cảm công nhân, ngời XH mới, anh hùng liệt sĩ kháng chiến ?Em kể tên t.phẩm đ.khắc tiêu biểu? - Nắm đất miền nam (1955) - Phạm Xuân Thi - Võ Thị Sáu (1956) - Diệp Minh Châu - Vót chông (1968) - Phạm Mời Điêu khắc - Điêu khắc đại Việt Nam với nhiều chất liệu: Gỗ, đá, thạch cao, xi măng, đồng * Tác phẩm tiêu biểu: - Nắm đất miền nam (1955) - Phạm Xuân Thi - Võ Thị Sáu (1956) - Diệp Minh Châu - Vót chông (1968) - Phạm Mời Bài tập nhà: - Su tầm tranh, ảnh, viết liên quan đến học - Chuẩn bị: Giấy vẽ, ê ke, bút chì, tẩy số loại bìa sách Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập - Dựa vào nội dung kiến thức GV đặt câu hỏi (hỏi chéo nhóm) GV triển khai trò chơi Tổ chức theo nhóm GV đa số tranh su tầm tác giả tác phẩm thời kì nay, đánh số vào đap án trả lời M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 không theo thứ tự Yêu cầu nhóm hội ý Sắp xếp lại cho khớp với TGTP, tên tranh GV kết luận đánh giá kết học tập nhóm Ngày soạn: 10/11/2014 Ngày dạy: 12/11/2014 Tiết 13: Thờng thức mĩ thuật: số tác giả - tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật việt nam giai đoạn 1954 - 1975 i mục tiêu học: Kiến thức: Hs hiểu biết thêm thành tựu MTVN giai đoạn từ năm 1954 đến năm 1975 thông qua số tác giả tác phẩm tiêu biểu Kỹ năng: Biết số chất liệu sáng tác mĩ thuật Thái độ: Có ý thức tìm hiểu, su tầm tác phẩm tiêu biểu tác giả tiêu biểu giai đoạn 1954 - 1975 II Chuẩn Bị: Tài liệu tham khảo: - Triều Dơng: Hoạ sĩ Trần Văn Cẩn, NXB Văn Hoá 1983 - Các tác giả đợc giải thởng Hồ Chí Minh, NXB Mĩ Thuật 2000 - Những viết hoạ sĩ Trần Văn Cẩn, Nguyễn Sáng, Bùi Xuân Phái Đồ dùng dạy - học: a Giáo viên: - Su tầm tranh tác giả Bộ ĐDDH MT8 b Học sinh: - Su tầm tranh hoạ sĩ giới thiệu Phơng pháp dạy - học: - Phơng pháp thuyết trình, làm việc theo nhóm, vấn đáp, minh hoạ iii tiến trình dạy - học: ổn định tổ chức lớp kiểm tra cũ: ? Nêu thành tựu Mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954-1975 Hoạt động dạy - học: Nội dung cần đạt: Hoạt động 1: Giới thiệu h.sĩ Trần I Hoạ sĩ Trần Văn Cẩn Văn Cẩn với tranh sơn mài: T.phẩm:"Tát nớc đồng "Tát nớc đồng chiêm" chiêm" - Gv gọi Hs đọc (phần I - SGK) 1.Một vài nét thân M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 Một vài nét thân nghiệp ?Hãy kể tên vài t.phẩm hoạ sĩ Trần Văn Cẩn? ? Các tranh vẽ đ.tài gì? Chất liệu? ? Em biết hoạ sĩ Trần Văn Cốn? Hs trả lời - Gv giới thiệu sơ qua tiểu sử hoạ sĩ Trần Văn Cẩn: ?H.sĩ Trần Văn Cẩn có t.phẩm tiếng nào? Kết luận: Với công lao đóng góp mình, nhà nớc truy tặng ông nhiều phần thởng cao quý, có giải thởng HCM VH - NT 10/9/1996 nghiệp: - Ông sinh 13.8.1910(Hải Phòng) Tốt nghiệp trờng CĐMTĐD khoá 1931 - 1936 - Trong c.mạng tháng Tám 1945 Ông tham gia chiến dịch, vẽ tranh cổ động phục vụ kháng chiến - Hoà bình lập lại, Ông vừa sáng tác, vừa hiệu trởng trờng CĐ MT Hà Nội, đại biểu Quốc Hội, tổng th ký hội MTVN * Tác phẩm tiếng: -Tát nớc đồng chiêm,S.Mài1958 -Nữ dân quân miền biển,S.dầu, 1960 - Nhà sàn Bác, Sơn dầu, 1974 - Ông 31/7/1994 - nhà nớc truy tặng giải thởng HCM VH-NT T.phẩm "Tát nớc đồng Giới thiệu tranh "Tát nớc chiêm" đồng chiêm" - Tranh sơn mài, (Tranh sơn mài, 1958) 1958 - Gv yêu cầu Hs quan sát kỹ tranh SGK phân tích tranh a, Nội dung tranh: ? Tranh vẽ đề tài gì? Hs trả lời b, Chất liệu sơn mài: c, Bố cục: d, Hình tợng : Gv kết luận: Đây t.phẩm sơn mài xuất sắc hoạ sĩ Trần Văn Cẩn thành công MTVN M thut a, Nội dung tranh: - Tranh vẽ đề tài sản xuất nông nghiệp ca ngợi sống lao động ngời nông dân bớc vào làm ăn tập thể b, Chất liệu: sơn mài c, Bố cục: - Dàn thành mảng chéo, có 10 ngời tát nớc gầu dai GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy đề tài nông nghiệp Hoạt động 2: Giới thiệu h.sĩ Nguyễn Sáng với tranh "Kết nạp Đảng Điện Biên Phủ": - Gv gọi Hs đọc (phần II - SGK) Một vài nét thân nghiệp: ? Hãy kể tên vài t.phẩm h.sĩ Nguyễn Sáng? ? Các trah vẽ đề tài gì? Vẽ chất liệu gì? Hs trả lời ? Em biết h.sĩ Nguyễn Sáng? Hs trả lời - Gv giới thiệu sơ qua hoạ sĩ Nguyễn Sáng: ? Sau c.mạng tháng ông làm gì? Hs trả lời ? Ông thờng vẽ đề tài gì? Hs trả lời - Đề tài đội, dân công nông dân ? Ông có t.phẩm tiêu biểu nào? - Giặc đốt làng - Sơn dầu 1954 - Thiếu nữ bình hoa sen - Sơn dầu 1972 - Tình cảm hoạ sĩ - Sơn dầu 1980 Kết luận: Nhà nớc truy tặng ông giải thởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật Giới thiệu tranh "Kết nạp Đảng Điện Biên Phủ" tranh sơn mài, 1963 - Gv yêu cầu Hs xem tranh SGK M thut Nm hc: 2014 - 2015 d, Hình tợng: II Hoạ sĩ Nguyễn Sáng T.phẩm "Kết nạp Đảng Điện Biên Phủ" Một vài nét thân nghiệp: - Ng.Sáng sinh 1923 Mĩ Tho - Tiền Giang Ông tốt nghiệp trờng trung cấp MT Gia Định học tiếp trờng CĐMTĐD khoá 1941-1945 - Sau CMT8, ông vẽ tranh tuyên truyền phục vụ quyền cách mạng - Ông thờng vẽ đề tài đội, dân công nông dân * Những tác phẩm tiếng: - Giặc đốt làng - Sơn dầu 1954 -Thiếu nữ bình hoa sen,S.dầu 1972 - Tình cảm hoạ sĩ - Sơn dầu 1980 Tác phẩm:"Kết nạp Đảng Điện Biên Phủ" (tranh sơn mài, 1963) a, Nội dung tranh: - Thuộc đề tài chiến tranh cách mạng b, Chất liệu: Sơn mài c, Bố cục: - Nhóm nhân vật khoẻ, đợc đơn giản đến mức cô động, cách xếp đại d, Hình tợng: - Đợc chắt lọc từ tinh thần ngời chiến sĩ ngời nông GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy a, Nội dung tranh: ? Tranh thuộc đề tài gì?( câu hỏi dành cho Hs yếu) b, Chất liệu: Đợc vẽ c.liệu sơn mài c, Bố cục: d, Hình tợng: đ, Màu sắc: Gv kết luận: Kết nạp Đảng Điện Biên Phủ t.phẩm nghệ thuật đẹp ngời chiến sĩ cách mạng kháng chiến vĩ đại chống thực dân Pháp nhân dân ta Hoạt động 3: Giới thiệu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái với mảng tranh "Phố cổ Hà Nội" Một vài nét thân nghiệp: ? Em giới thiệu sơ qua tiểu sử h sĩ BXP? Hs trả lời - Các tác phẩm tiêu biểu: + Phố Nguyên Bình - Sơn dầu + Trong phân xởng nhuộm - Màu bột + Thiếu nữ chải tóc - Sơn dầu Ông 1988 Kết luận: Với công lao đóng góp cho MT đại VN, nhà nớc truy tặng ông giải thởng HCM VH NT Giới thiệu mảng tranh "Phố cổ Hà Nội" ? Nội dung tranh ? Hs trả lời Gv kết luận: Phố cổ HN mảng M thut Nm hc: 2014 - 2015 dân yêu nớc căm thù quân giặc đ, Màu sắc: - Với gam màu chủ đạo nâu đen, nâu vàng III Hoạ sĩ Bùi Xuân Phái Các tranh "Phố cổ Hà Nội" Một vài nét thân nghiệp: - Ông sinh 1/9/1920 Quốc Oai - Hà Tây gia đình nho học - Tốt nghiệp trờng CĐ MTĐD khoá 1941-1945 - CM T8 - 1945, ông tham gia khởi nghĩa Hà Nội, tham gia kháng chiến - Hoà bình lập lại, ông giảng dạy trờng CĐ mĩ thuật Việt Nam - Ông đợc nhiều giải thởng lớn - Các tác phẩm tiêu biểu:+ Phố Nguyên Bình - Sơn dầu + Trong phân xởng nhuộm - Màu bột + Thiếu nữ chải tóc - Sơn dầu Các tranh "Phố cổ HNội" - Những khung cảnh phố vắng đờng nét xô lệch, mái tờng rêu phong - Màu sắc tranh đơn giản nhng đằm thắm sâu lắng => Phố cổ Hà Nội mảng đề tài quan trọng nghiệp sáng tác hoạ sĩ Bùi Xuân Phái * Bài tập nhà: - Học ghi sgk - Chuẩn bị: GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy đề tài quan trọng nghiệp sáng tác hoạ sĩ Bùi Xuân Phái đợc đông đảo ngời yêu mến nghệ thuật yêu thích Phố cổ HN có vị trí đáng kể MT đơng đại Việt Nam Nm hc: 2014 - 2015 + Quan sát kĩ số mặt nạ + Bìa cứng, hồ dán, giấy màu, kéo, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì, tẩy Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập ? Kể tóm tắt tiểu sử tác phẩm hoạ sĩ: Trần Văn Cẩn, Nguyễn Sáng Bùi Xuân Phái? ? Ngoài h.sĩ t.phẩm nêu, em biết thêm h.sĩ t.phẩm họ thuộc giai đoạn 1954 - 1975? Hs trả lời Gv tóm tắt, củng cố, cho điểm Hs trả lời đúng, động viên Hs trả lời cha M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 Ngày soạn: 21/11/2014 Ngày dạy: 22/11/2014 Tiết 14: Vẽ trang trí tạo dáng trang trí mặt nạ (T1) i mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh biết đợc số mặt nạ cách sử dụng Kỹ năng: Biết tạo dáng trang trí mặt nạ Thái độ: Yêu thích mặt nạ đợc trang trí II Chuẩn Bị: Đồ dùng dạy - học: a Giáo viên: - Su tầm vài mặt nạ phẳng, cong lồi lõm - Phóng to hình số mặt nạ giấy, vẽ Hs năm trớc b Học sinh: - Bìa cứng, giấy vẽ, kéo, hồ dán Phơng pháp dạy - học: - Phơng pháp trực quan, quan sát, luyện tập, đánh giá iii tiến trình dạy - học: ổn định tổ chức lớp kiểm tra cũ: ? Hãy kể tóm tắt tiểu sử hoạ sĩ Trn Vn Cn Hoạt động dạy - học: Nội dung cần đạt: Hoạt động 1:Hớng dẫn Hs q.sát, I Quan sát, nhận xét: nhận xét: - Gv giới thiệu số hình mặt nạ ? Mặt nạ thờng đợc sử dụng vào mc ớch no? ?Theo em có hỡnh dỏng mặt nạ nào? ?Có loại mặt nạ nào? ? Mặt nạ thng cú nhng tớnh cỏch gỡ? ? Mặt nạ thng c lm bng cht liu gỡ? Ngi ta thng s dng mu sắc gỡ II Cách tạo dáng TT trang trớ mt n ? mặt nạ: Hs trả lời Gv: Dạng hình vuông, tròn, ô van Dùng hình mảng, đờng nét B1: Tạo dáng đặt cân xứng Màu sắc phù hợp với tính cách nhân vật Hoạt động 2: Hớng dẫn Hs cách tạo M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy dáng trang trí mặt nạ - Gv gọi Hs đọc (phần II - SGK) Tạo dáng ? Muốn tạo dáng đợc mặt nạ ta làm ntn? Hs trả lời Gv hớng dẫn cách tạo dáng kết hợp vẽ bảng Hs theo dõi Trang trí ?Em sẻ tiến hành TT ntn? Hs trả lời - Tìm mảng hình, đờng nét màu sắc - Tìm màu: Gv giới thiệu số mặt nạ Hs năm trớc cho Hs tham khảo Hs theo dõi Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh thc hnh - Gv giao tập cho Hs - Hs tự chọn loại mặt nạ theo ý thích - Gv hớng dẫn Hs làm bài: +Phác mảng tạo dáng + Kẻ trục, phác mảng hình cho cân + Vẽ màu theo ý thích M thut Nm hc: 2014 - 2015 B2: Trang trí - Tìm mảng hình, đờng nét: - Vẽ màu III Thc hnh - Tạo dáng trang trí mặt nạ cho thiếu nhi vào dịp tết trung thu GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 Ngày soạn: 23/11/2014 Ngày dạy: 26/11/2014 Tiết 15: Vẽ trang trí tạo dáng trang trí mặt nạ (tt) i mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh biết đợc số mặt nạ cách sử dụng Kỹ năng: Biết tạo dáng trang trí mặt nạ Thái độ: Yêu thích mặt nạ đợc trang trí II Chuẩn Bị: Đồ dùng dạy - học: a Giáo viên: - Su tầm vài mặt nạ phẳng, cong lồi lõm - Phóng to hình số mặt nạ giấy, vẽ Hs năm trớc b Học sinh: - Bìa cứng, giấy vẽ, kéo, hồ dán Phơng pháp dạy - học: - Phơng pháp trực quan, quan sát, luyện tập, đánh giá iii tiến trình dạy - học: ổn định tổ chức lớp kiểm tra cũ: Hoạt động dạy - học: Nội dung cần đạt: M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Hoạt động 1:Hớng dẫn Hs q.sát, nhận xét: - Gv gọi Hs đọc (phần I - SGK) - Gv giới thiệu số hình mặt nạ ? Mặt nạ thờng đợc sử dụng vào ngày nào? Có loại mặt nạ nào? ? Mặt nạ có hình dáng ntn? TT, màu sắc sao? Hs trả lời Gv: Dạng hình vuông, tròn, ô van Dùng hình mảng, đờng nét đặt cân xứng Màu sắc phù hợp với tính cách nhân vật Hoạt động 2: Hớng dẫn Hs cách tạo dáng trang trí mặt nạ - Gv gọi Hs đọc (phần II - SGK) Tạo dáng ? Muốn tạo dáng đợc mặt nạ ta làm ntn? Hs trả lời Gv hớng dẫn cách tạo dáng kết hợp vẽ bảng Hs theo dõi Trang trí ?Em sẻ tiến hành TT ntn? Hs trả lời - Tìm mảng hình, đờng nét màu sắc - Tìm màu: Gv giới thiệu số mặt nạ Hs năm trớc cho Hs tham khảo Hs theo dõi Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm - Gv giao tập cho Hs - Hs tự chọn loại mặt nạ theo ý thích - Gv hớng dẫn Hs làm bài: +Phác mảng tạo dáng + Kẻ trục, phác mảng hình cho cân + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - Gv Hs treo số mặt nạ lên M thut Nm hc: 2014 - 2015 I Quan sát, nhận xét: II Cách tạo dáng TT mặt nạ: B1: Tạo dáng B2: Trang trí - Tìm mảng hình, đờng nét: - Vẽ màu III Thực hành: - Tạo dáng trang trí mặt nạ cho thiếu nhi vào dịp tết trung thu * Bài tập nhà: - Hoàn thành tập (nếu cha xong) - Chuẩn bị: Giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì để kiểm tra học kì GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 bảng Gv gợi ý cho Hs nhận xét, đánh giá mặt nạ về: Cách tạo dáng, trang trí, vẽ màu Hs nhận xét ?Em thích vẽ (Câu hỏi dành cho học sinh yếu) Gv bổ sung, chấm điểm động viên, khích lệ M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 Ngày soạn:06/12/2014 Ngày kiểm tra: Tiết 16 - 17: kiểm tra học kì i Vẽ tranh: Đề tài gia đình i mục tiêu học: - Đây kiểm tra cuối học kì nhằm đánh giá khả nhận thức thể vẽ Hs - Đánh giá kiến thức tiếp thu đợc Hs, biểu tình cảm, óc sáng tạo nội dung đề tài thông qua bố cục, hình vẽ, màu sắc - Vẽ đợc số theo ý thích cảm nhận riêng ii Chuẩn bị: Đồ dùng dạy - học: a Giáo viên: - Một số vẽ Hs năm trớc - Một số vẽ tranh theo chủ đề học b Học sinh: - Giấy vẽ khổ A4, màu vẽ, bút chì, tẩy Phơng pháp dạy - học: - Phơng pháp trực quan, gợi mở, luyện tập, đánh giá III Tiến trình dạy - học: ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập Hs Bài Gv ghi đề lên bảng: kiểm tra học kỳ i: Đề ra: Bằng kiến thức học em vẽ tranh với đề tài Gia đình Kích thức: 26x18 cm ( khuôn khổ giấy A4) Màu sắc : Tự chọn ( nên sử dụng - màu) Chất liệu: sáp màu, màu dạ, chì màu Thời gian: tiết: Tiết1: Hoàn chỉnh hình Tiết 2: Vẽ màu hoàn chỉnh vẽ Hs bắt đầu làm ỏnh giá, xp loi Đánh giá vẽ Yêu cầu chuyên môn vẽ Xếp loại Bài vẽ thể đợc nội dung tửng chủ đề, mang tính giáo dục Đạt (Đ) -bố cục, hình ảnh săp xếp có nhóm chính, nhóm phụ Màu săc có đậm, có nhạt, bật trọng tâm tranh 2.-Bố cục xếp hợp lí M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 -Hình ảnh thể nội dung chủ đề Cha đạt (CĐ) -Màu sắ có đậm, nhạt Bố cục cha hợp lí -Hình ảnh cha thể nội dung đề tài Màu sắc, đậm, nhạt cha rỏ ràng Không đạt yêu cầu * Nhận xét - củng cố: - Nhận xét ý thức làm kiểm tra học sinh - Tuyên dơng học sinh hoàn thành vẽ sớm đẹp - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị: Bài 18: Vẽ chân dung + Giấy vẽ giấy màu + Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút chì, thớc kẻ, com pa, màu vẽ M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy Nm hc: 2014 - 2015 Ngày soạn: 01/12/2014 Ngày dạy: 03/12/2014 Tiết 18: Vẽ theo mẫu vẽ chân dung (T1) i mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh hiểu biết tranh chân dung Kỹ năng: Biết đợc cách vẽ chân dung Thái độ: Yêu thích vẽ đợc chân dung bạn hay ngời thân II Chuẩn Bị: Đồ dùng dạy - học: a Giáo viên: - Tranh, ảnh chân dung cỡ lớn Hình gợi ý cách vẽ - Tranh chân dung học sinh năm trớc b Học sinh: - Tranh, ảnh chân dung su tầm Giấy vẽ bút chì, tẩy Phơng pháp dạy - học: - Phơng pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập, đánh giá iii tiến trình dạy - học: ổn định tổ chức lớp kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ học tập học sinh Hoạt động dạy - học: Nội dung cần đạt: Hoạt động 1: Hớng dẫn Hs q.sát I Quan sát, nhận xét: nhận xét: - Gv gọi Hs đọc (Phần 1- SGK) - ảnh chân dung máy - Gv giới thiệu số tranh, ảnh chân chụp dung - Tranh chân dung ? Nhận xét khác ảnh hoạ sỹ vẽ chân dung tranh chân dung? ?Nhận xét đặc điểm - Có nhiều loại chân dung: nét mặt, trạng thái tình cảm + Chân dung bán thân ngời tranh? + Chân dung khuôn Hs quan sát, nhận xét mặt - Gv tóm tắt bổ sung: + Chân dung toàn thân; - Gv yêu cầu Hs q.sát tranh chân + Chân dung gia đình dung SGK gợi ý để em nhận + Tranh chân dung tranh vẽ ngời cụ thể + Có thể vẽ: Chân dung bán thân, II Cách vẽ chân dung: nhiều ngời Gv kết luận Hoạt động 2: H.dẫn Hs cách vẽ chân dung M thut GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy - Gv cho Hs quan sát cách vẽ chân dung ? Muốn vẽ đợc tranh chân dung ta cần tiến hành ntn? Hs trả lời - Vẽ phác hình khuôn mặt: + Hình dáng bề khuôn mặt, cổ, vai + Vẽ phác đờng trục dọc (phụ thuộc vào t mặt: Chính diện, nghiêng, 3/4) + Vẽ trục ngang ( mắt, mũi, miệng) - Tìm tỷ lệ phận: + Dựa vào đờng trục dọc để tìm phần: Tóc, trán, mắt mũi, miệng + Phác đờng ngang để so sánh tỷ lệ phần + Tìm chiều rộng mắt, mũi, miệng Lu ý: Các đờng ngang thay đổi theo nét mặt (Nhìn lên: cằm dài, ) Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm - Gv gợi ý cho Hs nhận xét hình 1,2 SGK trang 129 - 130 - Gv yêu cầu Hs tập vẽ chân dung ý thể trạng thái: Vui, buồn, bực tức, suy nghĩ nét mặt - Gv cho 3- Hs lên bảng vẽ chân dung bạn Hs thực hành theo gợi ý Gv Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - Gv Hs nhận xét vẽ bảng - Gv gợi ý cho Hs nhận xét vẽ Hs dới lớp : Hình dáng, tỷ lệ, trạng thái tình cảm khuôn mặt Hs nhận xét Gv bổ sung, củng cố M thut Nm hc: 2014 - 2015 B1: Vẽ phác hình khuôn mặt B2: Tìm tỷ lệ phận B3: Vẽ chi tiết B4: V mu III Thực hành: - Quan sát chân dung bạn lớp nhận xét tỷ lệ phận vẽ phác chân dung theo nhận xét (Hon chnh hỡnh) Bài tập nhà: - Quan sát khuôn mặt ngời thân tập vẽ GV: Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy M thut Nm hc: 2014 - 2015 GV: Trn Th Thm ... Trn Th Thm Trng THCS Cam Thy dáng trang trí mặt nạ - Gv gọi Hs đọc (phần II - SGK) Tạo dáng ? Muốn tạo dáng đợc mặt nạ ta làm ntn? Hs trả lời Gv hớng dẫn cách tạo dáng kết hợp vẽ bảng Hs theo dõi... màu sắc, ánh sáng, bút pháp, hay dùng để vẽ phong phú khả diễn tả ý tởng, cảm xúc hoạ sĩ * Tác phẩm tiêu biểu: ? Chất liệu sơn dầu có tác - Đền voi phục (1957) - Văn phẩm tiêu biểu nào? Giáo -... Đánh giá kết học tập - Dựa vào nội dung kiến thức GV đặt câu hỏi (hỏi chéo nhóm) GV triển khai trò chơi Tổ chức theo nhóm GV đa số tranh su tầm tác giả tác phẩm thời kì nay, đánh số vào đap án