BÀI tập ôn tập học kì i cơ bản

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG ********************* BÀI TẬP SINH HỌC 12 HỌC KÌ I GIÁO VIÊN: LÊ HỒNG THÁI Năm học: 2017 - 2018 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái CHỦ ĐỀ 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ MỨC PHÂN TỬ GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN Câu 1: Gen nhân sinh vật nhân thực đặc điểm: A Gồm vùng trình tự nuclêôtit: vùng điều hòa, vùng mã hóa vùng kết thúc B Có đoạn êxôn xen kẽ với đoạn intron C Phân mảnh D Gen dạng vòng Câu 2: Trên mạch phân tử ADN có số nuclêôtit loại: A= 60; G=120; X=80; T=30 Một lần nhân đôi phân tử ADN đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp cho loại nuclêôtit gen là: A A = G = 180; T = X = 110 B A = T = 150; G = X = 140 C A = T = 180; G = X = 110 D A = T = 90; G = X = 200 Câu 3: Nội dung không đúng? A Có nhiều mã ba khác mã hóa cho axit amin B Vì có loại nuclêôtit khác mã di truyền mã ba nên có 43=64 mã ba khác C Mỗi mã ba mã hóa cho axit amin khác D Các mã ba không chồng gối lên nằm Câu 4: Thông tin di truyền mã hóa ADN dạng: A Trình tự nuclêôtit qui định trình tự axit amin phân tử prôtêin B Trình tự axit phôtphoric qui định trình tự axit amin C Nguyên tắc bổ sung cấu trúc không gian ADN D Trình tự axit phôtphoric qui định trình tự nuclêôtit Câu 5: Mỗi gen mã hóa prôtêin điển hình gồm có: A vùng trình tự nuclêôtit: Vùng điều hòa, vùng mã hóa vùng kết thúc B vùng trình tự nuclêôtit: vùng điều hòa vùng mã hóa C vùng trình tự nuclêôtit: vùng mã hóa vùng kết thúc D Trình tự nuclêôtit mã hóa cho trình tự axit amin phân tử prôtêin Câu 6: Các mạch đơn tổng hợp trình nhân đôi phân tử ADN hình thành theo chiều: A Theo chiều phát triển chạc chữ Y B 3’ đến 5’ C Ngược chiều phát triển chạc chữ Y D 5’ đến 3’ Câu 7: Định nghĩa sau gen đầy đủ: A Một đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho sản phẩm xác định chuỗi pôlipeptit ARN B Một đoạn phân tử ADN chịu trách nhiệm tổng hợp loại mARN, tARN rARN C Một đoạn phân tử ADN tham gia vào chế điều hòa sinh tổng hợp prôtêin gen điều hòa, gen khởi động, gen vận hành D Một đoạn phân tử ADN mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin qui định tính trạng Câu 8: Một gen có hiệu số guanin với ađênin 15% số nuclêotit gen Trên mạch thứ gen có 10% timin 30% xitôzin Kết luận sau gen nói là: A A1 = 7,5%, T1 = 10%, G1= 2,5%, X1 = 30% B A2 = 10%, T2 = 7,5%, G2= 30%, X2 = 2,5% C A2 = 10%, T2 = 25%, G2= 30%, X2 = 35% D A1 = 10%, T1 = 25%, G1= 30%, X1 = 35% Câu 9: Đoạn Okazaki là: Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái A Đoạn ADN tổng hợp gián đoạn theo hướng ngược chiều tháo xoắn ADN trình nhân đôi B Đoạn ADN tổng hợp cách liên tục ADN trình nhân đôi C Đoạn ADN tổng hợp liên tục theo chiều tháo xoắn ADN trình nhân đôi D Đoạn ADN tổng hợp gián đoạn theo chiều tháo xoắn ADN trình nhân đôi Câu 10: Trong trình nhân đôi ADN, enzim ADN pôlimêraza di chuyển mạch khuôn ADN: A Theo chiều từ 5’ đến 3’ mạch 3’ đến 5’ mạch B Luôn theo chiều 3’ đến 5’ C Luôn theo chiều 5’ đến 3’ D Di chuyển cách ngẫu nhiên Câu 11: Số mã ba trực tiếp mã hóa cho axit amin là: A 64 B 61 C 32 D 40 Câu 12: Hoạt động tự nhân đôi phân tử ADN diễn pha sau chu kì sống tế bào? A Pha S kì trung gian sau nhiễm sắc thể nhân đôi B Pha S kì trung gian trước nhiễm sắc thể nhân đôi C Pha G2 kì trung gian D Pha G1 kì trung gian Câu 13: Nguyên tắc bổ sung có tầm quan tr ng với chế di truyền sau: Nhân đôi ADN, Hình thành mạch đơn, Phiên mã, Tháo xoắn, Dịch mã A 1, 2, B 1, 3, C 2, 3, D 1, 3, Câu 14: Quá trình nhân đôi ADN tế bào sinh vật nhân sơ, sinh vật nhân thực ADN virut (dạng sợi kép) diễn sở: A Nguyên tắc bổ sung B Nguyên tắc bổ sung bảo tồn C Nguyên tắc bán bảo tồn D Nguyên tắc bổ sung bán bảo tồn Câu 15: Nguyên tắc bán bảo tồn chế nhân đôi ADN là: A Hai phân tử ADN hình thành sau nhân đôi hoàn toàn giống giống với ADN mẹ ban đầu B Sự nhân đôi xảy hai mạch ADN theo hai hướng ngược chiều C Trong hai phân tử ADN tổng hợp, phân tử ADN gồm có mạch cũ mạch D Sự nhân đôi ADN xảy mạch ADN Câu 16 (TN 2008): Trong loại đơn phân ADN, hai loại đơn phân có kích thước nhỏ A Xitôzin Ađênin B Timin Xitôzin C Guanin Ađênin D Ađênin Timin Câu 17 (TN 2008): Phát biểu sau nói tự nhân đôi ADN (tái ADN)? A Sau lần tự nhân đôi, từ phân tử ADN hình thành nên phân tử ADN giống nhau, phân tử ADN có hai mạch tổng hợp hoàn toàn B Sự tự nhân đôi ADN diễn tế bào kì trình phân bào C Cơ chế tự nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn D Mạch ADN tổng hợp liên tục theo chiều 3’-5’ Câu 18 (TN 2008): Một gen có cấu trúc dạng B dài 5100A0 có số nuclêôtit A 3000 B 1500 C 6000 D 4500 Câu 19 (TN 2008): Phát biểu sau không nói đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính thoái hoá Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái B Mã di truyền mã ba C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật Câu 20 (TN 2009): Trong loại nuclêôtit cấu tạo nên phân tử ADN A Ađênin (A) B Timin (T) C Guanin (G) D Uraxin (U) Câu 21 (TN 2009): Một phân tử ADN sinh vật nhân thực có số nuclêôtit loại Ađênin chiếm 20% tổng số nuclêôtit Tỉ lệ số nuclêôtit loại Guanin phân tử ADN A 40% B 20% C 30% D 10% Câu 22 (TN 2009): Một đặc điểm mã di truyền A tính thoái hoá B mã ba C tính phổ biến D tính đặc hiệu Câu 23 (TN 2009): Trong loại nuclêôtit tham gia cấu tạo nên ADN loại A Guanin (G) B Uraxin (U) C Ađênin (A) D Timin (T) Câu 24 (TN 2009): Đặc điểm sau có trình tự nhân đôi ADN sinh vật nhân thực? A Diễn theo nguyên tắc bán bảo tồn B Các đoạn Okazaki nối lại với nhờ enzim nối ligaza C Xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đôi (tái bản) D Diễn theo nguyên tắc bổ sung Câu 25 (TN 2011): Một gen sinh vật nhân thực có số lượng loại nuclêôtit là: A = 600 G = 300 Tổng số nuclêôtit gen A 1800 B 2100 C 3600 D 900 Câu 26 (TN 2011): Một đoạn phân tử ADN sinh vật nhân thực có trình tự nuclêôtit mạch mang mã gốc là: 3' AAAXAATGGGGA 5' Trình tự nuclêôtit mạch bổ sung đoạn ADN A 5' AAAGTTAXXGGT 3' B 5' GGXXAATGGGGA 3' C 5' GTTGAAAXXXXT 3' D 5' TTTGTTAXXXXT 3' Câu 27 (TN 2011): Một gen sinh vật nhân thực có số lượng loại nuclêôtit là: A = T = 600 G = X = 300 Tổng số liên kết hiđrô gen A 1500 B 1200 C 2100 D 1800 Câu 28 (TN 2014): Trong trình nhân đôi ADN, enzim sau có vai trò lắp ráp nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn để tạo mạch ADN mới? A Ligaza B Amilaza C Restrictaza D ADN pôlimeraza Câu 29 (TN 2014): Khi nói trình nhân đôi ADN, phát biểu sau sai? (1) Quá trình nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung bán bảo toàn (2) Quá trình nhân đôi ADN diễn đồng thời với trình phiên mã (3) Trên hai mạch khuôn, ADN pôlimeraza di chuyển theo chiều 5’ → 3’ để tổng hợp mạch theo chiều 3’ → 5’ (4) Trong phân tử ADN tạo thành mạch tổng hợp, mạch ADN ban đầu A (1), (4) B (1), (3) C (2), (4) D (2), (3) Câu 30 (CĐ 2009): Một gen sinh vật nhân sơ có guanin chiếm 20% tổng số nuclêôtit gen Trên mạch gen có 150 ađênin 120 timin Số liên kết hiđrô gen A 1120 B 1080 C 990 D 1020 Câu 31 (CĐ 2009): Trong trình tái ADN sinh vật nhân sơ, enzim ARN - pôlimeraza có chức Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái A nhận biết vị trí khởi đầu đoạn ADN cần nhân đôi B tổng hợp đoạn ARN mồi có nhóm 3' - OH tự C nối đoạn Okazaki với D tháo xoắn phân tử ADN Câu 32 (CĐ 2010): Một gen có 900 cặp nuclêôtit có tỉ lệ loại nuclêôtit Số liên kết hiđrô gen A 2250 B 1798 C 1125 D 3060 Câu 33 (CĐ 2010): Khi nói chế dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau không đúng? A Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều ' →3 ' phân tử mARN B Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều ' →5 ' phân tử mARN C Trong thời điểm có nhiều ribôxôm tham gia dịch mã phân tử mARN D Axit amin mở đầu trình dịch mã mêtiônin Câu 34 (CĐ 2011): Một gen có chiều dài 510 nm mạch gen có A + T = 600 nuclêôtit Số nuclêôtit loại gen A A = T = 300; G = X = 1200 B A = T = 1200; G = X = 300 C A = T = 900; G = X = 600 D A = T = 600; G = X = 900 Câu 35 (CĐ 2011): Nếu nuôi cấy tế bào E coli có phân tử ADN vùng nhân chứa N 15 phóng xạ chưa nhân đôi môi trường có N 14 , trình phân chia vi khuẩn tạo tế bào Số phân tử ADN vùng nhân E coli có chứa N 15 phóng xạ tạo trình A B C D Câu 36 (CĐ 2012): Một gen vi khuẩn E coli có 2300 nuclêôtit có số nuclêôtit loại X chiếm 22% tổng số nuclêôtit gen Số nuclêôtit loại T gen A 644 B 506 C 322 D 480 Câu 37 (CĐ 2013): Trong trình nhân đôi ADN, enzim ligaza (enzim nối) có vai trò A tổng hợp kéo dài mạch B tháo xoắn phân tử ADN C nối đoạn Okazaki với D tách hai mạch đơn phân tử ADN Câu 38 (CĐ 2013): Trong tế bào, loại axit nucleic sau có kích thước lớn nhất? A ADN B mARN C tARN D rARN Câu 39 (CĐ 2013): Một gen sinh vật nhân sơ có số lượng loại nuclêôtit mạch A = 70; G = 100; X = 90; T = 80 Gen nhân đôi lần, số nuclêôtit loại X mà môi trường cung cấp A 100 B 190 C 90 D 180 Câu 40 (CĐ 2014): Nuclêôtit đơn phân cấu tạo nên A hoocmôn insulin B ARN pôlimeraza C ADN pôlimeraza D Gen Câu 41 (CĐ 2014): Điểm khác ADN tế bào nhân sơ ADN nhân tế bào nhân thực A đơn phân ADN nhân tế bào nhân thực A, T, G, X đơn phân ADN tế bào nhân sơ A, U, G, X B ADN tế bào nhân sơ có dạng vòng ADN nhân tế bào nhân thực dạng vòng C bazơ nitơ hai mạch ADN nhân tế bào nhân thực liên kết theo nguyên tắc bổ sung D ADN tế bào nhân sơ có chuỗi pôlinuclêôtit ADN nhân tế bào nhân thực gồm hai chuỗi pôlinuclêôtit Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Câu 19: Mã ba mở đầu mARN là: A UGA B AUG C UAA D UAG Câu 4: Côđon sau không mã hóa axit amin (côđon vô nghĩa)? A AUA, UAA, UXG B XUG, AXG, GUA C UAA, UAG, UGA D AAU, GAU, UXA Câu 5: Mã kết thúc mARN thuộc ba sau: A UAA, UGA, UAG B AUA, UAG, UGA C UAA, UGA, UXG D AAU, GAU, GUX Câu 6: Mã di truyền mARN đ c theo: A Ngược chiều di chuyển ribôxôm mARN B Hai chiều tùy theo vị trí xúc tác enzim C Một chiều 5’ đến 3’ D Một chiều 3’ đến 5’ Câu 7: Trên mạch tổng hợp ARN gen, enzim ARN pôlimêraza di chuyển theo chiều: A Chiều ngẫu nhiên B Từ gen tiến hai phía C Từ 5’ đến 3’ D Từ 3’ đến 5’ Câu 8: Ribôxôm đóng vai trò sau trình dịch mã? A Mở đầu chuỗi pôlipeptit B Kéo dài chuỗi pôlipeptit C Hoạt hoá axit amin D Nơi diễn việc kết hợp mARN với tARN Câu 9: Phiên mã xảy kì trình phân bào? A Kì đầu nguyên phân giảm phân B Kì nguyên phân giảm phân C Kì trung gian nguyên phân giảm phân D Kì cuối nguyên phân giảm phân Câu 10: Một phân tử mARN gồm hai loại nuclêôtit A U số loại ba phiên mã mARN là: A loại B loại C loại D loại Câu 11: Sự tổng hợp ARN thực hiện: A Theo nguyên tắc bán bảo tồn B Theo nguyên tắc bảo tồn C Theo nguyên tắc bổ sung hai mạch gen D Theo nguyên tắc bổ sung mạch gen Câu 12: Quá trình dịch mã kết thúc khi: A Ribôxôm rời khỏi mARN trở lại dang tự với hai tiểu phần lớn bé B Ribôxôm gần axit amin mêthiônin vào vị trí cuối chuỗi pôlipeptit C Ribôxôm di chuyển đến mã ba AUG D Ribôxôm tiếp xúc với mã ba UAA, UAG, UGA Câu 13: Hiện tượng thoái hóa mã di truyền tượng: A Các mã ba bị đột biến gen để hình thành nên ba mã B Một mã ba mã hóa cho nhiều axit amin C Nhiều mã ba khác mã hóa cho axit amin, trừ AUG UGG D Các mã ba nằm nối tiếp gen mà không gối lên Câu 14: Trong trình dịch mã di truyền, phân tử mARN ribôxôm trượt: A Từ vị trí 5’ đến 3’ B Khi tiếp xúc với mã ba UAA C Từ vị trí 3’ đến 5’ D Khi tiếp xúc với mã ba UAG Câu 15 (TN 2008): Enzim xúc tác cho trình tổng hợp ARN A ARN pôlimeraza B ligaza C amilaza D ADN pôlimeraza Câu 16 (TN 2008): Đơn phân prôtêin A peptit B nuclêôtit C nuclêôxôm D axit amin Câu 17 (TN 2009): Chuỗi pôlipeptit tổng hợp tế bào nhân thực mở đầu axit amin Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái A triptôphan B mêtiônin C prôlin D foocmin mêtiônin Câu 18 (TN 2011): Trong trình dịch mã, loại axit nuclêic có chức vận chuyển axit amin A ADN B tARN C mARN D rARN Câu 19 (TN 2011): Trong ba sau đây, ba mang tín hiệu kết thúc trình dịch mã A AUA B AGG C AUG D UAA Câu 20 (TN 2011): Trong trình dịch mã, loại axit nuclêic có chức vận chuyển axit amin A mARN B ADN C rARN D tARN Câu 21 (TN 2011): Trong trình dịch mã, phân tử mARN thường có số ribôxôm hoạt động Các ribôxôm g i A pôliribôxôm B pôlinuclêôxôm C pôlinuclêôtit D pôlipeptit Câu 22 (TN 2011): Ở sinh vật nhân thực, trình sau không xảy nhân tế bào? A Tái ADN (nhân đôi ADN) B Dịch mã C Nhân đôi nhiễm sắc thể D Phiên mã Câu 23 (TN 2011): Trên mạch mang mã gốc gen có ba 3'AGX5' Bộ ba tương ứng phân tử mARN phiên mã từ gen A 5'GXU3' B 5'UXG3' C 5'GXT3' D 5'XGU3' Câu 24 (TN 2014): Khi nói trình dịch mã, phát biểu sau đúng? (1) Dịch mã trình tổng hợp prôtêin, trình diễn nhân tế bào nhân thực (2) Quá trình dịch mã chia thành hai giai đoạn hoạt hoá axit amin tổng hợp chuỗi pôlipeptit (3) Trong trình dịch mã, phân tử mARN thường có số ribôxôm hoạt động (4) Quá trình dịch mã kết thúc ribôxôm tiếp xúc với côđon 5’ UUG 3’ phân tử mARN A (1), (3) B (2), (4) C (2), (3) D (1), (4) Câu 25 (TN 2014): Ở sinh vật nhân thực, ba sau mã mở đầu với chức khởi đầu dịch mã mã hoá axit amin mêtiônin? A AUG B UAA C UAG D UGA Câu 26 (TN 2014): Khi nói trình dịch mã, phát biểu sau đúng? (1) Dịch mã trình tổng hợp prôtêin, trình diễn nhân tế bào nhân thực (2) Quá trình dịch mã chia thành hai giai đoạn hoạt hoá axit amin tổng hợp chuỗi pôlipeptit (3) Trong trình dịch mã, phân tử mARN thường có số ribôxôm hoạt động (4) Quá trình dịch mã kết thúc ribôxôm tiếp xúc với côđon 5’ UUG 3’ phân tử mARN A (1), (4) B (2), (4) C (1), (3) D (2), (3) Câu 27 (CĐ 2008): Một gen cấu trúc thực trình mã liên tiếp lần tạo số phân tử ARN thông tin (mARN) A 25 B 10 C D 15 Câu 28 (CĐ 2009): Trong ba sau đây, ba ba kết thúc? A 3' AGU 5' B 3' UAG 5' C 3' UGA 5' D 5' AUG 3' Câu 29 (CĐ 2011): Biết ba mARN mã hoá axit amin tương ứng sau: 5'XGA3' mã hoá axit amin Acginin; 5'UXG3' 5'AGX3' mã hoá axit amin Xêrin; 5'GXU3' mã hoá axit amin Alanin Biết trình tự nuclêôtit đoạn mạch gốc vùng mã hoá gen cấu trúc sinh vật nhân sơ 5'GXTTXGXGATXG3' Đoạn gen mã hoá cho axit amin, theo lí thuyết, trình tự axit amin tương ứng với trình dịch mã Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái A Acginin – Xêrin – Alanin – Xêrin B Xêrin – Acginin – Alanin – Acginin C Xêrin – Alanin – Xêrin – Acginin D Acginin – Xêrin – Acginin – Xêrin Câu 30 (CĐ 2012): Phân tử tARN mang axit amin foocmin mêtiônin sinh vật nhân sơ có ba đối mã (anticôđon) A 5’AUG3’ B 5’UAX3’ C 3’AUG5’ D 3’UAX5’ Câu 31 (CĐ 2013): Loại enzim sau trực tiếp tham gia vào trình phiên mã gen cấu trúc sinh vật nhân sơ? A ADN pôlimeraza B Ligaza C Restrictaza D ARN pôlimeraza Câu 32 (CĐ 2013): Ở sinh vật nhân thực, côđon sau mã hóa axit amin mêtiônin? A 5’UAG3’ B 5’AGU3’ C 5’AUG3’ D 5’UUG3’ Câu 33 (CĐ 2014): Quá trình phiên mã sinh vật nhân thực, A diễn mạch mã gốc gen B cần có tham gia enzim ligaza C xảy nhân mà không xảy tế bào chất D cần môi trường nội bào cung cấp nuclêôtit A, T, G, X Câu 34 (CĐ 2014): Trong trình dịch mã, A thời điểm, mARN thường có ribôxôm hoạt động g i pôlixôm B nguyên tắc bổ sung côđon anticôđon thể toàn nuclêôtit mARN C có tham gia trực tiếp ADN, mARN, tARN rARN D ribôxôm dịch chuyển mARN theo chiều 3’  5’ Câu 35 (ĐH 2009): Một phân tử mARN dài 2040Å tách từ vi khuẩn E coli có tỉ lệ loại nuclêôtit A, G, U X 20%, 15%, 40% 25% Người ta sử dụng phân tử mARN làm khuôn để tổng hợp nhân tạo đoạn ADN có chiều dài chiều dài phân tử mARN Tính theo lí thuyết, số lượng nuclêôtit loại cần phải cung cấp cho trình tổng hợp đoạn ADN là: A G = X = 320, A = T = 280 B G = X = 280, A = T = 320 C G = X = 240, A = T = 360 D G = X = 360, A = T = 240 Câu 36 (ĐH 2009): Bộ ba đối mã (anticôđon) tARN vận chuyển axit amin mêtiônin A 5'AUG3' B 3'XAU5' C 5'XAU3' D 3'AUG5' Câu 37 (ĐH 2009): Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện đột biến xảy ra, phát biểu sau không đúng? A Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị tái B Trong dịch mã, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nuclêôtit phân tử mARN C Trong tái ADN, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nuclêôtit mạch đơn D Trong phiên mã, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nuclêôtit mạch mã gốc vùng mã hoá gen Câu 38 (ĐH 2010): Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau: (1) Bộ ba đối mã phức hợp Met – tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) mARN (2) Tiểu đơn vị lớn ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribôxôm hoàn chỉnh (3) Tiểu đơn vị bé ribôxôm gắn với mARN vị trí nhận biết đặc hiệu (4) Côđon thứ hai mARN gắn bổ sung với anticôđon phức hệ aa1 – tARN (aa1 : axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu) (5) Ribôxôm dịch côđon mARN theo chiều ’ → ’ Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái (6) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1 Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A (3) → (1) → (2) → (4) → (6) → (5) B (1) → (3) → (2) → (4) → (6) → (5) C (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5) D (5) → (2) → (1) → (4) → (6) → (3) Câu 39 (ĐH 2011): Cho kiện diễn trình phiên mã: (1) ARN pôlimeraza bắt đầu tổng hợp mARN vị trí đặt hiệu khởi đầu phiên mã (2) ARN pôlimeraza bám vào vùng điều hoà làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 3' → 5' (3) ARN pôlimeraza trượt d c theo mạch mã gốc gen có chiều 3' → 5' (4) Khi ARN pôlimeraza di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã Trong trình phiên mã, kiện diễn theo trình tự A (1) → (4) → (3) → (2) B (1) → (2) → (3) → (4) C (2) → (1) → (3) → (4) D (2) → (3) → (1) → (4) Câu 40 (ĐH 2011): Cho thông tin sau đây: (1) mARN sau phiên mã tr khuôn để tổng hợp prôtêin (2) Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc mARN trình dịch mã hoàn tất (3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp (4) mARN sau phiên mã phải cắt bỏ intron, nối êxôn lại với thành mARN trưởng thành Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực tế bào nhân sơ A (2) (3) B (3) (4) C (1) (4) D (2) (4) Câu 41 (ĐH 2012): Các ba mARN có vai trò quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã là: A 3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AUG5’ B 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’AGU5’ C 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’UGA5’ D 3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AGU5’ ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG GEN Câu 1: Cơ chế điều hòa hoạt động gen Jacôp Mônô phát ở: A thực vật B động vật C virut D vi khuẩn E.coli Câu 2: Trên ADN, gen có liên quan chức thường phân bố thành cụm, có chung chế điều hòa g i là: A poliribôxôm B nuclêôxôm C polixôm D opêron Câu 3: Cơ chế điều hòa opêron Lac có lactôzơ là: A bất hoạt protêin ức chế, làm hoạt hóa protein phiên mã để tổng hợp enzim phân giải lactôzơ B lactôzơ gây ức chế không cho opêron phiên mã C lactôzơ làm enzim phân giải tăng hoạt tính lên nhiều lần D lactôzơ kết hợp với chất ức chế gây bất hoạt vùng huy opêron không phiên mã Câu 4: Điều hòa hoạt động gen hiểu là: A gen có phiên mã dịch mã hay không B gen có bị ức chế hay không C gen có tự nhân đôi hay không D gen có dịch mã hay không Câu 5: Cơ chế hoạt động opêron Lac E.coli chất cảm ứng lactôzơ là: A chất cảm ứng lactôzơ tương tác với chất ức chế gây biến đổi cấu hình chất ức chế B gen cấu trúc phiên mã tạo mARN để tổng hợp protêin tương ứng C chất ức chế bám vào vùng vận hành đình phiên mã, opêron không hoạt động D chất ức chế kiểm soát lactôzơ, không cho lactôzơ hoạt hóa opêron Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái D ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ Câu 11 (TN 2011): Ở ruồi giấm, gen W quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen w quy định mắt trắng, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ: ruồi mắt trắng tất ruồi mắt trắng ruồi đực? A XW XW × XwY B XWXw × XwY C XWXW × XWY D XWXw × XWY Câu 12 (TN 2014): Ở ruồi giấm, gen quy định tính trạng màu mắt nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Lai ruồi mắt trắng với ruồi đực mắt đỏ (P) thu F1 Cho ruồi F1 giao phối với thu F2 Cho biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình F2 là: A ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ B ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt trắng C ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng D ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng Câu 13 (CĐ 2012): Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai: XAXa × XAY cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ A ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ B ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi mắt trắng C ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng D ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng Câu 14 (ĐH 2011): Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Trong trường hợp không xảy đột biến, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng? A XAXA × XaY B XAXa × XaY C XAXa × XAY D XaXa × XAY Câu 15 (CĐ 2014): Ở loài thực vật, xét hai cặp gen A, a B, b nằm cặp nhiễm sắc thể, gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Trong phép lai hai có kiểu hình khác nhau, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 1: 2: Cho biết không xảy đột biến không xảy hoán vị gen Phép lai sau phù hợp với kết trên? AB Ab AB Ab Ab aB Ab Ab A B C D x x x x ab ab ab aB ab ab aB aB Câu 16: Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a thấp; gen B đỏ, gen b trắng Cho AB AB có kiểu gen giao phấn với có kiểu gen Biết cấu trúc NST không thay đổi ab ab giảm phân, tỉ lệ kiểu hình F1 A cao, đỏ: thấp, trắng B cao, trắng: thấp, đỏ C cao, trắng: thấp, đỏ D cao, trắng: cao,đỏ: thấp, đỏ Câu 17: Một loài thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, gen b: trắng Cho có Ab Ab kiểu gen giao phấn với có kiểu gen Biết cấu trúc nhiễm sắc thể không thay đổi aB aB giảm phân, tỉ lệ kiểu hình F1 là: A cao, đỏ: thấp, trắng B cao, trắng: thấp, đỏ C cao, đỏ: cao, trắng: thấp, đỏ: thấp, trắng D cao, trắng: cao, đỏ: thấp, đỏ Câu 18: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn, gen liên kết hoàn toàn Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3:1? 85 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì A Ab  Ab B AB  AB ThS Lê Hồng Thái C AB  ab D Ab  Ab ab ab ab ab aB ab aB aB Câu 19 (CĐ 2014): Ở loài thực vật, xét hai cặp gen A, a B, b nằm cặp nhiễm sắc thể, gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Trong phép lai hai có kiểu hình khác nhau, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 1: 2: Cho biết không xảy đột biến không xảy hoán vị gen Phép lai sau phù hợp với kết trên? AB Ab AB Ab Ab aB Ab Ab A B C D x x x x ab ab ab aB ab ab aB aB Câu 20: Ở cà chua thân cao A trội hoàn toàn so với thân thấp a, hình cầu B trội so với hình lê b Các gen xác định chiều cao thân hình dạng liên kết cách 20cM Thực phép lai: AB Ab Tỉ lệ thân thấp lê đời sau phép lai bao nhiêu? x ab ab A 20% B 40% C 16% D 1% AB AB Câu 21: Phép lai Nếu cặp tính trạng di truyền trội hoàn toàn thể có hoán vị gen với x ab ab tần số 40% tổng số cá thể có kiểu hình khác bố mẹ chiếm tỉ lệ: A 50% B 65% C 35% D 10% Câu 22: Trong trường hợp tính trạng di truyền trội hoàn toàn bố mẹ có hoán vị gen với tần Ab AB số 40% phép lai x , kiểu hình mang hai tính trạng trội có tỷ lệ: aB ab A 48% B 30% C 56% D 36% Câu 23 (TN 2008): Ở ruồi giấm, gen qui định tính trạng màu sắc thân gen qui định tính trạng độ dài cánh nằm nhiễm sắc thể thường (mỗi gen qui định tính trạng) Lai dòng ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài với dòng ruồi giấm thân đen, cánh cụt F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài Lai phân tích ruồi F1, trường hợp xảy hoán vị gen với tần số18% Tỉ lệ ruồi thân đen, cánh cụt xuất FA tính theo lí thuyết A 82% B 9% C 41% D 18% AB Ab x Câu 24 (TN 2014): Ở loài động vật, người ta tiến hành phép lai Cho biết không xảy đột ab aB biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số 20% Theo lí thuyết, tổng số cá thể thu từ ab phép lai trên, số cá thể mang kiểu gen chiếm tỉ lệ ab A 16% B 8% C 4% D 32% Câu 25 (CĐ 2009): Ở loài thực vật, tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp, hình cầu trội hoàn toàn so với hình lê Các gen quy định chiều cao hình dạng nằm nhiễm sắc thể cách 20 centimoocgan (cM) Cho chủng thân cao, hình cầu lai với thân thấp, hình lê, F1 thu 100% thân cao, hình cầu Cho F1 lai với thân thấp, hình lê, F2 thu loại kiểu hình, cao, hình lê chiếm tỉ lệ A 40% B 25% C 10% D 50% * TRÊN NHIỀU NHÓM GEN LIÊN KẾT Câu (ĐH 2013): Cho biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác Theo lí thuyết, phép lai AaBbDD  aaBbDd thu đời có số cá thể mang kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ A 50% B 87,5% C 12,5% D 37,5% Câu (CĐ 2013): Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEE x aaBBDdee cho đời có A 12 loại kiểu gen loại kiểu hình B loại kiểu gen loại kiểu hình 86 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái C 12 loại kiểu gen loại kiểu hình D loại kiểu gen loại kiểu hình Câu (CĐ 2012): Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định vàng Theo lí thuyết, phép lai: AaBb x aaBb cho đời có kiểu hình thân cao, đỏ chiếm tỉ lệ A 56,25% B 12,5% C 37,5% D 18,75% Câu 4: Cho A: cao, a: thấp; B: hoa đỏ, B: hoa vàng; D: hoa kép, d: hoa đơn Các cặp gen phân li độc lập Cho bố mẹ có kiểu gen AaBbDd x AabbDd Loại kiểu gen AAbbDD xuất F1 với tỉ lệ nào? A 1,5625% B 9,375% C 3,125% D 6,25% Câu 5: Phép lai hai cá thể có kiểu gen AaBbDd x aaBBDd với gen trội trội hoàn toàn có: A kiểu hình : kiểu gen B kiểu hình : 27 kiểu gen C kiểu hình : 12 kiểu gen D kiểu hình : 12 kiểu gen Câu 6: Tính trạng hình dạng loài thực vật tác động bổ sung hai cặp alen quy định Trong đó, kiểu gen có A B đứng riêng qui định bầu; kiểu gen có A B quy định tròn; thể đồng hợp lặn dài Cho P: AaBb x aabb, kiểu hình F1 A 56,25% tròn: 37,5% bầu: 6,25% dài B 37,5% tròn: 50% bầu: 12,5% dài C 25% tròn: 50% bầu: 25% dài D 75% tròn: 25% bầu Câu 7: Câu Tính trạng hình dạng loài hoa tác động bổ sung hai cặp gen không alen Trong đó, kiểu gen đồng thời có A B biểu hoa kép, thiếu hai hai gen biểu hoa đơn Kết phép lai P: AaBb x AaBb cho F1 có tỉ lệ kiểu hình sau đây? A 13 hoa kép: hoa đơn B hoa kép: hoa đơn C Cây hoa kép: hoa đơn D 15 hoa kép: hoa đơn Câu 8: Tính trạng mào gà tác động bổ trợ hai cặp gen không alen qui định Trong đó, kiểu gen có A đứng riêng quy định mào hoa hồng, B đứng riêng quy định mào hạt đậu Nếu A B xuất kiểu gen qui định gà mào hạt đào, kiểu gen đồng hợp lặn quy định gà có mào Cho phép lai P: AaBb x AaBb, số kiểu hình mào gà hạt đào tỉ lệ gà mào hạt đào mang kiểu gen dị hợp hai cặp gen F1 A B C D 9 9 Câu 9: Tính trạng mào gà tác động bổ trợ hai cặp gen không alen qui định Trong đó, kiểu gen có A đứng riêng quy định mào hoa hồng, B đứng riêng quy định mào hạt đậu Nếu A B xuất kiểu gen qui định gà mào hạt đào, kiểu gen đồng hợp lặn quy định gà có mào Cho phép lai P: AaBb x AaBb, số kiểu hình gà mào hoa hồng tỉ lệ gà mào hoa hồng mang kiểu gen đồng hợp hai cặp gen F1 A B C D 3 16 Câu 10 (CĐ 2010): Ở loài thực vật, tính trạng màu hoa hai gen không alen A B tương tác với quy định Nếu kiểu gen có hai gen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ; có loại gen trội A B hay toàn gen lặn cho kiểu hình hoa trắng Tính trạng chiều cao gen gồm hai alen D d quy định, gen D quy định thân thấp trội hoàn toàn so với alen d quy định thân cao Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × aabbDd cho đời có kiểu hình thân cao, hoa đỏ chiếm tỉ lệ A 25% B 56,25% C 6,25% D 18,75% Câu 11 (CĐ 2013): Cho biết gen quy định tính trạng alen trội trội hoàn toàn Theo lí thuyết, Ab aB phép lai Dd x dd cho đời có tối đa số loại kiểu hình ab ab A 16 B C D 87 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái Câu 12: Ở loài thực vật; A quy định thân cao, a quy định thân thấp; B quy định tròn, b quy định Bd BD x Aa bầu; D quy định hoa đỏ, d quy định hoa trắng Cho P: Aa thu F1 biết gen bD bd liên kết hoàn toàn Cho phát biểu sau: (1) Số kiểu tổ hợp F1 16 (2) Số kiểu gen F1 kiểu gen (3) Số kiểu hình F1 (4) Xác suất xuất kiểu hình thân cao, tròn, hoa đỏ F1 16 (5) Xác suất xuất kiểu hình thân cao, bầu, trắng F1 16 (6) Xác suất xuất kiểu hình thân thấp, tròn, trắng F1 16 Số phát biểu A B C D XÁC ĐỊNH QUI LUẬT DI TRUYỀN * XÁC ĐỊNH QUI LUẬT DI TRUYỀN CỦA MỘT TÍNH TRẠNG Câu 1: Lai hai bắp lùn với F1 thu toàn bắp cao bình thường Khi lai F1 với F2 phân tính bắp cao: bắp lùn Qui luật di truyền chi phối kiểu gen F1 A qui luật tương tác gen kiểu bổ sung AaBb x AaBb B qui luật tương tác gen kiểu át chế AaBb x AaBb C qui luật tương tác gen kiểu cộng gộp AaBb x AaBb D qui luật tương tác gen phân li độc lập AaBb x AaBb Câu (CĐ 2013): Ở loài thực vật, lai hoa đỏ chủng với hoa trắng chủng (P), thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm 56,25% hoa đỏ 43,75% hoa trắng Nếu cho F1 lai với có kiểu gen đồng hợp lặn thu đời gồm A 25% số hoa đỏ 75% số hoa trắng B 100% số hoa trắng C 100% số hoa đỏ D 75% số hoa đỏ 25% số hoa trắng Câu (CĐ 2013): Ở loài thực vật, màu sắc hoa có hai trạng thái hoa đỏ hoa trắng Trong phép lại hai hoa trắng chủng (P), thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ: hoa trắng Dự đoán sau kiểu gen F2 không đúng? A Các hoa trắng chủng có loại kiểu gen B Các hoa đỏ có loại kiểu gen C Các hoa đỏ chủng có loại kiểu gen D Các hoa trắng có loại kiểu gen Câu (CĐ 2009): Ở loài thực vật, cho hai chủng có hoa màu trắng lai với nhau, thu F1 100% hoa màu đỏ Cho F1 lai với có kiểu gen đồng hợp lặn, F2 phân li theo tỉ lệ hoa màu trắng : hoa màu đỏ Màu sắc hoa di truyền theo quy luật A nhiễm sắc thể (di truyền nhân) B tương tác bổ sung C tương tác cộng gộp D phân li Câu (ĐH 2008): Ở loài thực vật có dạng màu hoa đỏ trắng Trong phép lai phân tích hoa màu đỏ thu hệ lai phân li kiểu hình theo tỉ lệ: hoa trắng: hoa đỏ Có thể kết luận, màu sắc hoa quy định A cặp gen, di truyền theo quy luật liên kết với giới tính B hai cặp gen liên kết hoàn toàn C hai cặp gen không alen tương tác bổ trợ (bổ sung) D hai cặp gen không alen tương tác cộng gộp 88 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái Câu 6: Ở thứ lúa chiều dài thân cặp gen không alen tương tác với qui định Cây cao có kiểu gen AABB biểu chiều cao 100cm gen lặn làm cho chiều cao giảm bớt 10cm Kết luận sau đúng: A Các kiểu gen AABb, AaBB có chiều cao 80cm B Các kiểu gen AaBb, AAbb, aaBB có chiều cao 90cm C Cây lúa thấp có chiều cao 40cm D Các kiểu gen Aabb, aaBb có chiều cao 70cm Câu (CĐ 2010): Ở loài thực vật lưỡng bội, tính trạng chiều cao hai gen không alen A B quy định theo kiểu tương tác cộng gộp Trong kiểu gen thêm alen trội A hay B chiều cao tăng thêm 10 cm Khi trưởng thành, thấp loài có chiều cao 100 cm Giao phấn (P) cao với thấp nhất, thu F1, cho F1 tự thụ phấn Biết đột biến xảy ra, theo lí thuyết, có chiều cao 120 cm F2 chiếm tỉ lệ A 25,0% B 37,5% C 50,0% D 6,25% Câu (ĐH 2013): Ở loài thực vật, tính trạng chiều cao ba cặp gen không alen A,a; B,b D,d quy định theo kiểu tương tác cộng gộp Trong kiểu gen có alen trội chiều cao tăng thêm 5cm Khi trưởng thành, thấp có chiều cao 150cm Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd  AaBbDd cho đời có số cao 170cm chiếm tỉ lệ A 5/16 B 1/64 C 3/32 D 15/64 Câu 9: Trong thí nghiệm Moocgan, lai ruồi giấm mắt đỏ chủng với ruồi đực mắt trắng F1 Cho ruồi F1 tiếp tục giao phối với F2 ¾ ruồi mắt đỏ ¼ ruồi mắt trắng, ruồi mắt trắng toàn ruồi đực Giải thích sau phù hợp với kết phép lai trên? A Gen qui định mắt trắng gen trội nằm NST Y alen X B Gen qui định mắt trắng gen lặn nằm NST X alen Y C Gen qui định mắt trắng gen trội nằm NST X alen Y D Gen qui định mắt trắng gen lặn nằm NST Y alen X Câu 10 (CĐ 2009): Trong trường hợp gen quy định tính trạng, kết lai thuận lai nghịch khác hai giới, tính trạng lặn xuất giới dị giao tử (XY) nhiều giới đồng giao tử (XX) tính trạng quy định gen A nằm nhiễm sắc thể (ngoài nhân) B nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y C nhiễm sắc thể giới tính Y, alen tương ứng X D nhiễm sắc thể thường Câu 11 (ĐH 2010): Trong quần thể loài lưỡng bội, xét gen có hai alen A a Cho biết đột biến xảy trình ngẫu phối tạo quần thể loại kiểu gen gen Tính theo lí thuyết, phép lai sau hai cá thể quần thể cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen : 1? A AA × Aa B Aa × aa C XAXA × XaY D XAXa × XAY Câu 12 (ĐH 2011): Ở gà, alen A quy định tính trạng lông vằn trội hoàn toàn so với alen a quy định tính trạng lông nâu Cho gà mái lông vằn giao phối với gà trống lông nâu (P), thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ gà lông vằn : gà lông nâu Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ gà lông vằn: gà lông nâu Phép lai (P) sau phù hợp với kết trên? A XAXa × XaY B XaXa × XAY C AA × aa D Aa × aa * DI TRUYỀN CỦA HAI TÍNH TRẠNG Câu 1: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định chín muộn Cho thân cao, chín sớm (cây Q) lai với thân thấp, chín muộn, thu F1 gồm 160 thân cao, chín sớm; 160 thân thấp, chín muộn; 160 thân cao, chín muộn; 160 thân thấp, chín sớm Kiểu gen Q 89 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì A AaBb B Ab aB ThS Lê Hồng Thái C AB ab D Aabb Câu 2: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định chín muộn Cho thân cao, chín sớm (cây Q) lai với thân thấp, chín muộn, thu F1 gồm 160 thân cao, chín sớm; 160 thân thấp, chín muộn Kiểu gen Q A AaBb B Ab aB C AB ab D Aabb Câu 3: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định chín muộn Cho thân cao, chín sớm (cây Q) lai với thân thấp, chín muộn, thu F1 gồm 160 thân cao, chín muộn; 160 thân thấp, chín sớm Kiểu gen Q A AaBb B Ab aB C AB ab D Aabb Câu (CĐ 2013): Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định chín muộn Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho thân cao, chín sớm (cây Q) lai với thân thấp, chín muộn, thu F1 gồm 160 thân cao, chín sớm; 160 thân thấp, chín muộn; 40 thân cao, chín muộn; 40 thân thấp, chín sớm Kiểu gen Q tần số hoán vị gen A Ab aB 40% B Ab aB 20% C AB ab 20% D AB ab 40% Câu (CĐ 2013): Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định chín muộn Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho thân cao, chín sớm (cây Q) lai với thân thấp, chín muộn, thu F1 gồm 160 thân cao, chín muộn; 160 thân thấp, chín sớm; 40 thân cao, chín sớm; 40 thân thấp, chín muộn Kiểu gen Q tần số hoán vị gen A Ab aB 40% B Ab aB 20% C AB ab 20% D AB ab 40% Câu (ĐH 2008): Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng Lai thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1 phân li theo tỉ lệ: 37,5% thân cao, hoa trắng : 37,5% thân thấp, hoa đỏ : 12,5% thân cao, hoa đỏ : 12,5% thân thấp, hoa trắng Cho biết đột biến xảy Kiểu gen bố, mẹ phép lai A AB ab x ab ab B Ab ab x aB ab C AaBb x aabb D AaBB x aabb Câu (ĐH 2008): Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định dài Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể Cây dị hợp tử cặp gen giao phấn với thân thấp, tròn thu đời phân li theo tỉ lệ: 310 thân cao, tròn : 190 thân cao, dài : 440 thân thấp, tròn : 60 thân thấp, dài Cho biết đột biến xảy Tần số hoán vị hai gen nói A 6% B 36% C 12% D 24% 90 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái Câu 8: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng; alen B quy định cánh hoa thẳng trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh hoa cuộn Lai hai (P) với nhau, thu F1 gồm toàn hoa đỏ, cánh hoa thẳng Cho F1 giao phấn với cá thể khác, thu F2 gồm 25% số hoa đỏ, cánh hoa cuộn; 50% số hoa đỏ, cánh hoa thẳng; 25% số hoa vàng, cánh hoa cuộn Cho biết không xảy đột biến, theo lí thuyết có dự đoán sai? (1) Các cặp gen qui định tính trạng liên kết hoàn toàn (2) Kiểu gen cá thể F1 Ab aB (3) Kiểu gen cá thể F1 thụ phấn (4) Tỉ lệ kiểu gen Ab ab AB F2 ab A B C D Câu (ĐH 2012): Ở ruồi giấm, xét hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho hai cá thể ruồi giấm giao phối với thu F1 Trong tổng số cá thể thu F1, số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử trội số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử lặn hai cặp gen chiếm tỉ lệ 4% Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, F1 số cá thể có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen chiếm tỉ lệ A 2% B 4% C 26% D 8% Câu 10 (ĐH 2011): Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn không xảy đột biến Trong phép lai, người ta thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3A-B: 3aaB- : 1A-bb : 1aabb Phép lai sau phù hợp với kết trên? A Aabb x aaBb B AaBb x AaBb C AaBb x Aabb D AaBb x aaBb Câu 11 (ĐH 2012): Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; gen phân li độc lập Cho hai đậu (P) giao phấn với thu F1 gồm 37,5% thân cao, hoa đỏ; 37,5% thân thấp, hoa đỏ; 12,5% thân cao hoa trắng 12,5% thân thấp, hoa trắng Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gen F1 là: A 3:3:1:1 B 1:1:1:1:1:1:1:1 C 3:1:1:1:1:1 D 2:2:1:1:1:1 Câu 12 (CĐ 2009): Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với alen b quy định hạt nhăn Hai cặp gen phân li độc lập Cho giao phấn hạt vàng, trơn với hạt xanh, trơn F1 thu 120 hạt vàng, trơn; 40 hạt vàng, nhăn; 120 hạt xanh, trơn; 40 hạt xanh, nhăn Tỉ lệ hạt xanh, trơn có kiểu gen đồng hợp tổng số hạt xanh, trơn F1 A /2 B 2/3 C /4 D 1/3 Câu 13: Cho lai bố mẹ chủng khác hai cặp gen tương phản, thu F1 đồng loạt xuất hoa kép, màu trắng Cho F1 tự thụ phấn F2 thu 8000 cây, có 1500 hoa đơn, màu trắng Tương phản với hoa trắng hoa tím, cho biết hai cặp gen qui định hai cặp tính trạng Aa Bb Theo lí thuyết tỉ lệ hoa kép, màu trắng đồng hợp số hoa kép, hoa trắng thu F2 A 16 B C 16 D Câu 14: Cho P có kiểu gen dị hợp cặp gen (Aa, Bb) kiểu hình thân cao, chín sớm Cho P tự thụ phấn đời F1 thu kiểu hình 301 thân cao, chím sớm; 299 thân thấp, chín muộn; 98 thân cao, 91 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái chín muộn; 102 thân thấp, chín muộn Theo lí thuyết tỉ lệ thân cao, chín sớm có kiểu gen đồng hợp kiểu hình thân cao, chím sớm F1 A 16 B C D Câu 15 (CĐ 2009): Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với alen b quy định hạt nhăn Hai cặp gen phân li độc lập Cho giao phấn hạt vàng, trơn với hạt xanh, trơn F1 thu 120 hạt vàng, trơn; 40 hạt vàng, nhăn; 120 hạt xanh, trơn; 40 hạt xanh, nhăn Tỉ lệ hạt xanh, trơn có kiểu gen đồng hợp tổng số hạt xanh, trơn F1 A B C D Câu 16: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng; alen B quy định cánh hoa thẳng trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh hoa cuộn Lai hai (P) với nhau, thu F1 gồm toàn hoa đỏ, cánh thẳng Cho F1 thụ phấn cho cá thể khác, thu F2 gồm 50% hoa đỏ, cánh cuộn; 25% hoa đỏ, cánh thẳng; 25% hoa vàng, cánh thẳng Cho biết không xảy đột biến, từ kết phép lai rút kết luận: (1) Các cặp gen qui định tính trạng liên kết hoàn toàn (2) Số kiểu tổ hợp đời F2 (3) Kiểu gen cá thể F1 Ab aB (4) Kiểu gen cá thể F1 thụ phấn (5) Tỉ lệ kiểu gen Ab ab AB F2 ab Số kết luận sai A B C D Câu 17: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng; alen B quy định cánh hoa thẳng trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh hoa cuộn Lai hai (P) với nhau, thu F1 gồm toàn hoa đỏ, cánh thẳng Cho F1 thụ phấn cho cá thể khác, thu F2 gồm 25% hoa đỏ, cánh cuộn; 50% hoa đỏ, cánh thẳng; 25% hoa vàng, cánh cuộn Cho biết không xảy đột biến, từ kết phép lai rút kết luận: (1) Các cặp gen qui định tính trạng liên kết hoàn toàn (2) Số kiểu tổ hợp đời F2 (3) Kiểu gen cá thể F1 Ab aB (4) Kiểu gen cá thể F1 thụ phấn (5) Tỉ lệ kiểu gen Ab ab AB F2 ab Số kết luận A B C D Câu 18 (TN 2014): Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng; alen B quy định cánh hoa thẳng trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh hoa cuộn Lai hai (P) với nhau, thu F1 gồm toàn hoa đỏ, cánh thẳng Cho F1 tự thụ phấn, 92 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái thu F2 gồm 25% hoa đỏ, cánh cuộn; 50% hoa đỏ, cánh thẳng; 25% hoa vàng, cánh thẳng Cho biết không xảy đột biến, từ kết phép lai rút kết luận: A kiểu gen F1 AaBb, gen phân li độc lập AB , gen liên kết hoàn toàn ab Ab C kiểu gen F1 , gen liên kết hoàn toàn aB B kiểu gen F1 D kiểu gen F1 Aabb, gen phân li độc lập Câu 19: Ở cà chua, gen A quy định thân cao, a thân thấp, B tròn, b bầu dục Giả sử hai cặp gen nằm cặp NST Khi cho lai hai cà chua F1 thân cao tròn với F2 thu 65% số thân cao,quả tròn ; 15% thân thấp, bầu dục, 10% thân cao, bầu dục, 10% thân thấp, tròn Kiểu gen hai cà chua F1 tần số hoán vị gen chúng là: AB ab AB B ab Ab C aB Ab D aB A (f = 30%) x (f = 40%) x (f = 20%) x (f = 30%) x AB (liên kết gen hoàn toàn) ab AB (liên kết gen hoàn toàn) ab AB (liên kết gen hoàn toàn) ab Ab (f = 40%) aB Câu 20 (CĐ 2008): Cho giao phối dòng ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài thân đen, cánh cụt thu F1 100% thân xám, cánh dài Tiếp tục cho F1 giao phối với F2 có tỉ lệ 70,5% thân xám, cánh dài: 20,5% thân đen, cánh cụt: 4,5% thân xám, cánh cụt: 4,5% thân đen, cánh dài Tần số hoán vị gen ruồi F1 phép lai A 4,5% B % C 20,5% D 18% Câu 21 (CĐ 2012): Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định dài Cho giao phấn hai chủng loài (P) khác hai cặp tính trạng tương phản, thu F1 gồm toàn thân cao, tròn Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm 50,16% thân cao, tròn; 24,84% thân cao, dài; 24,84% thân thấp, tròn; 0,16% thân thấp, dài Biết trình giảm phân hình thành giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Kiểu gen tần số hoán vị gen F1 là: A AB ; 8% ab B Ab ; 8% aB C AB ; 16% ab D Ab ; 16% aB Câu 22 (CĐ 2014): Ở loài thực vật, gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Cho thân cao, hoa trắng giao phấn với thân thấp, hoa đỏ (P), thu F1 toàn thân cao, hoa đỏ Cho F1 giao phấn với thân thấp, hoa đỏ thu đời có số thân thấp, hoa trắng chiếm tỉ lệ 2% Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, đời con, số dị hợp tử hai gặp gen chiếm tỉ lệ A 10% B 50% C 5% D 25% Câu 23 (ĐH 2010): Cho lưỡng bội (I) giao phấn với lưỡng bội khác loài, thu kết sau: - Với thứ nhất, đời gồm: 210 thân cao, tròn; 90 thân thấp, bầu dục; 150 thân cao, bầu dục; 30 thân thấp, tròn - Với thứ hai, đời gồm: 210 thân cao, tròn; 90 thân thấp, bầu dục; 30 thân cao, bầu dục; 150 thân thấp, tròn 93 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái Cho biết: Tính trạng chiều cao quy định gen có hai alen (A a), tính trạng hình dạng quy định gen có hai alen (B b), cặp gen nằm nhiễm sắc thể thường đột biến xảy Kiểu gen lưỡng bội (I) A Ab ab B Ab aB C AB ab D aB ab Câu 24 (ĐH 2014): Ở loài thực vật, alen A quy định nguyên trội hoàn toàn so với alen a quy định xẻ; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho nguyên, hoa đỏ giao phấn với nguyên, hoa trắng (P), thu F gồm loại kiểu hình số nguyên, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 30% Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, F1 số nguyên, hoa trắng chủng chiếm tỉ lệ A 5% B 20% C 50% D 10% Câu 25 (ĐH 2011): Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định vàng Cho thân cao, đỏ giao phấn với thân cao, đỏ (P), tổng số thu F1, số có kiểu hình thân thấp, vàng chiếm tỉ lệ 1% Biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân cao, đỏ có kiểu gen đồng hợp tử hai cặp gen nói F A 66% B 1% C 51% D 59% IV DI TRUYỀN QUẦN THỂ * QUẦN THỂ TỰ PHỐI Câu (CĐ 2011): Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Thế hệ xuất phát (P) quần thể tự thụ phấn có tần số kiểu gen 0,6AA : 0,4Aa Biết yếu tố làm thay đổi tần số alen quần thể, tính theo lí thuyết, tỉ lệ hoa đỏ F A 96% B 90% C 64% D 32% Câu (CĐ 2011): Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Cho (P) có kiểu gen Aa tự thụ phấn thu F ; tiếp tục cho F tự thụ 1 phấn thu F Biết đột biến xảy ra, số tạo F tự thụ phấn tương đương Tính theo lí thuyết, có kiểu hình hoa đỏ F chiếm tỉ lệ A 37,5% B 50,0% C 75,0% D 62,5% Câu (ĐH 2011): Từ quần thể thực vật ban đầu (P), sau hệ tự thụ phấn thành phần kiểu gen quần thể 0,525AA : 0,050Aa : 0,425aa Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác, tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen (P) là: A 0,400AA : 0,400Aa : 0,200aa B 0,250AA : 0,400Aa : 0,350aa C 0,350AA : 0,400Aa : 0,250aa D.0,375AA : 0,400Aa : 0,225aa Câu 4: Một quần tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ xuất phát 0.40AA + 0.40Aa + 0,2aa = Khi quần thể tiến hành tự thụ phấn liên tiếp qua hệ Biết tất cá thể mang kiểu gen aa khả sinh sản Tính theo lí thuyết, cấu trúc di truyền quần thể F3 A 0.8846AA + 0.0769Aa + 0.0385aa = B 0.575AA + 0.05Aa + 0.375aa = C 0.46875AA + 0.0625Aa + 0.46875aa = D 0.46875AA + 0.0625Aa + 0.46875 aa = Câu (ĐH 2015): Ở đậu Hà Lan, alen A quy định hoa tím trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể gồm toàn hoa tím, tỉ lệ hoa tím có kiểu gen dị hợp tử Y (0≤Y≤1) Quần thể tự thụ phấn liên tiếp qua hệ Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình hệ F3 quần thể là: 94 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái 15Y 15Y ) hoa tím: hoa trắng 32 32 Y Y C (1  ) hoa tím: hoa trắng 4 3Y ) hoa tím: 7Y D (1  ) hoa tím: 16 A (1  B (1  3Y hoa trắng 7Y hoa trắng 16 Câu (ĐH 2016): Ở loài thực vật tự thụ phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Một quần thể thuộc loài hệ xuất phát (P), số có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 80% Cho biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, dự đoán sau quần thể này, có dự đoán đúng? (1) Ở F5 có tỉ lệ hoa trắng tăng 38,75% so với tỉ lệ hoa trắng (P) (2) Tần số alen A a không đổi qua hệ (3) Tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ F5 nhỏ tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ (P) (4) Hiệu số hai loại kiểu gen đồng hợp từ hệ không đổi A B C D Câu (ĐH 2016): Một quần thể thực vật, xét gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a Thế hệ xuất phát (P) quần thể có tỉ lệ kiểu gen 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa Cho biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Qua tự thụ phấn, theo lí thuyết hệ quần thể số cá thể có kiểu hình trội chiếm tỉ lệ 47,5%? A Thế hệ F3 B Thế hệ F2 C Thế hệ F4 D Thế hệ F5 * QUẦN THỂ NGẪU PHỐI Câu (ĐH 2011): Trong quần thể thực vật giao phấn, xét lôcut có hai alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Quần thể ban đầu (P) có kiểu hình thân thấp chiếm tỉ lệ 25% Sau hệ ngẫu phối không chịu tác động nhân tố tiến hóa, kiểu hình thân thấp hệ chiếm tỉ lệ 16% Tính theo lý thuyết, thành phần kiểu gen quần thể (P) là: A 0,45AA: 0,3Aa: 0,25aa B 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa C 0,3AA: 0,45Aa: 0,25aa D 0,1AA: 0,65Aa: 0,25aa Câu (CĐ 2008): Ở loài động vật, kiểu gen: AA quy định lông đen; Aa quy định lông đốm; aa quy định lông trắng Xét quần thể trạng thái cân di truyền gồm 500 con, có 20 lông trắng Tỉ lệ lông đốm quần thể A 16% B 32% C 64% D 4% Câu (CĐ 2009): Ở loài thực vật, gen A quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt dài Một quần thể trạng thái cân di truyền gồm 6000 cây, có 960 hạt dài Tỉ lệ hạt tròn có kiểu gen dị hợp tổng số hạt tròn quần thể A 42,0% B 57,1% C 25,5% D 48,0% Câu (CĐ 2010): Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,6AA : 0,4Aa Sau hệ ngẫu phối, người ta thu đời 8000 cá thể Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp đời A 7680 B 2560 C 5120 D 320 Câu (CĐ 2011): Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ ban đầu (P) quần thể có tần số kiểu gen 0,5Aa : 0,5aa Các cá thể quần thể ngẫu phối yếu tố làm thay đổi tần số alen, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình hệ F A hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng 95 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái Câu (CĐ 2013): Ở loài sinh vật, xét gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen A a Một quần thể loài trạng thái cân di truyền có tần số kiểu gen đồng hợp trội hai lần tần số kiểu gen dị hợp Theo lí thuyết, tần số alen A a quần thể A 0,2 0,8 B 0,33 0,67 C 0,67 0,33 D 0,8 0,2 Câu (ĐH 2008): Một quần thể giao phối trạng thái cân di truyền, xét gen có hai alen (A a), người ta thấy số cá thể đồng hợp trội nhiều gấp lần số cá thể đồng hợp lặn Tỉ lệ phần trăm số cá thể dị hợp quần thể A 37,5% B 18,75% C 3,75% D 56,25% Câu (ĐH 2008): Ở loài thực vật, gen trội A quy định đỏ, alen lặn a quy định vàng Một quần thể loài trạng thái cân di truyền có 75% số đỏ 25% số vàng Tần số tương đối alen A a quần thể A 0,5A 0,5a B 0,6A 0,4a C 0,4A 0,6a D 0,2A 0,8a Câu (ĐH 2009): Ở loài thực vật, gen A quy định hạt có khả nảy mầm đất bị nhiễm mặn, alen a quy định hạt khả Từ quần thể trạng thái cân di truyền thu tổng số 10000 hạt Đem gieo hạt vùng đất bị nhiễm mặn thấy có 6400 hạt nảy mầm Trong số hạt nảy mầm, tỉ lệ hạt có kiểu gen đồng hợp tính theo lí thuyết A 36% B 16% C 25% D 48% Câu 10 (ĐH 2009): người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm NST thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bị bạch tạng h A 0,0125% B 0,025% C 0,25% D 0,0025% Câu 11 (ĐH 2012): Ở người, gen nhiễm sắc thể thường có hai alen: alen A quy định thuận tay phải trội hoàn toàn so với alen a quy định thuận tay trái Một quần thể người trạng thái cân di truyền có 64% số người thuận tay phải Một người phụ nữ thuận tay trái kết hôn với người đàn ông thuận tay phải thuộc quần thể Xác suất để người đầu lòng cặp vợ chồng thuận tay phải A 37,5% B 50% C 43,75% D 62,5% Câu 12 (ĐH 2014): Một loài thực vật giao phấn, xét gen có hai alen, alen A quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng, thể dị hợp cặp gen cho hoa hồng Quần thể sau loài trạng thái cân di truyền? A Quần thể gồm toàn hoa đỏ B Quần thể gồm hoa đỏ hoa trắng C Quần thể gồm toàn hoa hồng D Quần thể gồm hoa đỏ hoa hồng Câu 13 (ĐH 2014): Ở loài động vật, xét lôcut nằm nhiễm sắc thể thường có hai alen, alen A quy định thực quản bình thường trội hoàn toàn so với alen a quy định thực quản hẹp Những thực quản hẹp sau sinh bị chết yểu Một quần thể hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen giới đực giới nhau, qua ngẫu phối thu F1 gồm 2800 con, có 28 thực quản hẹp Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, cấu trúc di truyền quần thể hệ (P) A 0,9AA: 0,1Aa B 0,8AA: 0,2Aa C 0,6AA: 0,4Aa D 0,7AA: 0,3Aa Câu 14 (CĐ 2014): Một quần thể ngẫu phối, xét gen có alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho biết quần thể trạng thái cân di truyền, tần số kiểu gen dị hợp tử gấp lần tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình quần thể A 36% thân cao: 64% thân thấp B 84% thân cao: 16% thân thấp 96 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái C 96% thân cao: 4% thân thấp D 75% thân cao: 25% thân thấp Câu 15 (CĐ 2014): Một quần thể thực vật giao phấn, xét gen có alen, alen A quy đinh hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Khi quần thể trạng thái cân di truyền, số hoa đỏ chiểm tỉ lệ 91% Theo lí thuyết, hoa đỏ có kiểu gen đồng hợp tử quần thể chiếm tỉ lệ A 42% B 21% C 61% D 49% Câu 16 (ĐH 2015): Ở loài động vật lưỡng bội, tính trạng màu sắc lông gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen quy định Alen quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen quy định lông xám alen quy định lông trắng; alen quy định lông xám trội hoàn toàn so với alen quy định lông trắng Một quần thể trạng thái cân di truyền có kiểu hình gồm: 75% lông đen; 24% lông xám; 1% lông trắng Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Nếu cho lông xám quần thể ngẫu phối đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 35 lông xám : lông trắng B Nếu cho lông đen quần thể ngẫu phối đời có kiểu hình lông xám chủng chiếm 16% C Tổng số lông đen dị hợp tử lông trắng quần thể chiếm 48% D Số lông đen có kiểu gen đồng hợp tử tổng số lông đen quần thể chiếm 25% Câu 17 (ĐH 2016): Quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen sau trạng thái cân di truyền? A 100%Aa B 0,1 AA : 0,4Aa : 0,5aa C 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa D 0,6AA : 0,4aa Câu 18 (ĐH 2016): Ở loài động vật, alen A quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen a quy định lông trắng Gen nằm nhiễm sắc thể thường Một quần thể loài hệ xuất phát (P) có cấu trúc di truyền 0,6AA : 0,3Aa : 0,1aa Giả sử quần thể này, cá thể có màu lông giao phối ngẫu nhiên với mà không giao phối với cá thể có màu lông khác quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, tỉ lệ cá thể lông trắng F1 A 40 B 36 C 23 180 D Câu 19 (ĐH 2016): Ở loài thực vật, xét hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho thân cao, hoa trắng giao phấn với thân thấp, hoa trắng (P), thu F1 gồm 87,5% thân cao, hoa trắng 12,5% thân thấp, hoa trắng Cho biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, cho thân cao, hoa trắng hệ P giao phấn ngẫu nhiên với thu đời có số thân cao, hoa trắng chiếm tỉ lệ A 91,1625% B 23,4375% C 98,4375% D 87 5625% Câu 20 (ĐH 2016): Một quần thể gồm 2000 cá thể có 400 cá thể có kiểu gen DD, 200 cá thể có kiểu gen Dd 1400 cá thể có kiểu gen dd Tần số alen D quần thể A 0,30 B 0,40 C 0,25 D 0,20 Câu 21 (ĐH 2016): Theo định luật Hacđi - Vanbec, có quần thể sinh vật ngẫu phối sau trạng thái cân di truyền? (1) 0,5AA : 0,5aa (2) 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa (3) 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa (4) 0,75AA : 0,25aa (5) 100% AA (6) 100% Aa A B C D 97 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái V DI TRUYỀN PHẢ HỆ Câu 1: Sơ đồ phả hệ sau mô tả bệnh di truyền người alen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh Biết đột biến phát sinh tất cá thể phả hệ Xác suất sinh đầu lòng không bị bệnh cặp vợ chồng III.12 – III.13 phả hệ ` Quy ước : Nam không bị bệnh : Nam bị bệnh : Nữ không bị bệnh : Nữ bị bệnh I 11 12 II 10 II 13 14 ? A B C D Câu 2: (ĐH 2011) Cho sơ đổ phả hệ sau: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh ngừoi hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá cá thể phả hệ Trong người thuộc phả hệ trên, người chưa thể xác định xác kiểu gen chưa có đủ thông tin là: A 13 B C 17 20 D 15 16 Câu 3: Nghiên cứu di truyền bệnh di truyền người, người ta xây dựng sơ đồ phả hệ sau: I Ghi chú: : nam bình thường : nam mắc bệnh : nữ bình thường I 10 : nữ mắc bệnh I II I ? Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ II7 II8 sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai mắc bệnh bao nhiêu? Biết đột biến xảy A B 18 C 98 D 12 Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Thái Câu (ĐH 2010, CĐ 2011): Cho sơ đồ phả hệ sau Quy ước : nam bình thường : nam bị bệnh : nữ bình thường : nữ bị bệnh Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Xác suất để cặp vợ chồng hệ III phả hệ sinh đứa gái bị mắc bệnh A B C D Câu (ĐH 2009): Cho sơ đồ phả hệ sau: Bệnh P quy định gen trội (P) nằm NST thường; bệnh Q quy định gen lặn (q) nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y Biết đột biến xảy Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai mắc hai bệnh P, Q A 6,25% B 3,125% C 12,5% D 25% 99 ... Xêrin – Alanin – Xêrin B Xêrin – Acginin – Alanin – Acginin C Xêrin – Alanin – Xêrin – Acginin D Acginin – Xêrin – Acginin – Xêrin Câu 30 (CĐ 2012): Phân tử tARN mang axit amin foocmin mêtiônin... Lo i lúa mì (Triticum aestivum) có nhiễm sắc thể 6n = 42 hình thành chế 22 B i tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Th i A cách li địa lí B cách li sinh th i C cách li tập tính D lai... B i tập trắc nghiệm sinh học 12 học kì ThS Lê Hồng Th i (6) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1 Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo d i chu i pôlipeptit là: A (3) → (1)