Tuần 25. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?

Gi¸o viªn : Trường Tiểu học AnNinh Tây số 2 Câu1b/Tìm những từ ngữ chỉ các hoạt động nghệ thuật Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Môn Luyện từ và câu Đáp án:Câu 1b/Từ ngữ chỉ các hoạt động nghệ thuật: đóng phim, ca hát,múa,vẽ,làm thơ,làm văn … Môn Luyện từ và câu Câu 1c/ Tìm những từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật Môn Luyện từ và câu Đáp án 1c/Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng,cải lương,ảo thuật, âm nhạc,hội họa …. Hoạt động 2 Bài mới Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Luyện từ và câu Tiết 25 Bài tập 1:Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật và con vật nào?Cách gọi và tả chúng có gì hay? Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây trên đồng Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi Trần Đăng Khoa Tên các sự vật, con vật Các sự vật con vật được gọi Các sự vật con vật được tả Cách gọi và tả sự vật,con vật Phiếu bài tập Tên các sự vật, con vật Các sự vật con vật được gọi Các sự vật con vật được tả Cách gọi và tả sự vật,con vật Lúa chị Phất phơ bím tóc Tre cậu Bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò Áo trắng, khiêng nắng qua sông Gió cô Chăn mây trên đồng Mặt trời bác Đạp xe qua ngọn núi Đáp án: Làm cho các sự vật,con vật, trở nên sinh động, gần gũi đáng yêu hơn Bµi tËp 2 a/Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. b/Những chàng man- gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất. c/Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao?”: [...]...Bµi tËp2 Đáp án: a/Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá b/Những chàng man- gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất c/Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác Bµi tËp 3 Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật (SGK trang 58 và 59),hãy trả lời các câu hỏi sau: a /Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông? b /Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt?... án: a/Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai cũng náo nức muốn được xem mặt,xem tài ông Cản Ngũ Bµi tËp 3 Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật (SGK trang 58 và 59),hãy trả lời các câu hỏi sau: a /Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông? b /Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? Bµi tËp 3 Đáp án: b/Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh rất hăng còn Cản Ngũ thì chậm... chạp,lớ ngớ,chỉ chống đỡ Hoạt động nối tiếp: Qua bài học hôm nay các em cho biết cách gọi và tả các sự vật con vật có gì hay? Cách gọi và tả các sự vật con vật như vậy làm cho các sự vật con vật trở nên sinh động ,gần gũi đáng yêu hơn Chuẩn bị bài ở nhà : Hoàn thành bài tập 3 trong vở bài tập Chuẩn bị bài mới Bài từ ngữ về lễ hội.Dấu phảy Xem trước bài 1 và 2 SGK trang 70 Xin kính chào quí thầy cô em học sinh Luyện từ câu LớP Thực hiện: Mạc Thị Hải GV trờng Tiểu học Thanh Quan Phùng Văn Chinh ngày 10 - - 2010 Thứ t ngày 10 tháng năm 2010 Luyện từ câu Em đặt dấu phẩy vào chỗ câu dới đây? - Nhìn bạn bè lớt qua,mặt , hoe mắt ân Ngựa Con đỏ hận không làm theo lời cha dặn Thứ t ngày 10 tháng năm 2010 Luyện từ câu Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Bài Đoạn thơ dới tả vật vật nào? Cách gọi tả chúng có hay? Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai thầm đứng học Đàn cò áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây đồng Bác mặt trời đạp xe qua núi Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Sự vật vật lúa tre Từ ngữ gọi Từ ngữ tả nh tên tả ngời nh gọi ngời phất phơ chị cậu đàn cò gió mặt trời cô bác bím tóc bá vai thầm đứng học áo trắng, khiêng nắng qua chănsông mây đồng đạp xe qua núi Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Luyện câu: Mở rộng vốn từ:từBảo vệ môi trờng Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Cách gọi tả chúng có hay? Cách gọi tả từ ngữ vốn dùng cho ngời nh làm cho vật hay vật ngộ nghĩnh, có tính nết nh ngời, trở nên sinh động, dễ mến Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Bài tập có cách nhân hoá? Đó cách nào? Có cách nhân hoá là: + Gọi vật, vật nh gọi ngời + Tả vật, vật nh tả ngời Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Bài 2: Tìm phận trả lời cho câu hỏi Vì sao? a) Cả lớp cời lên câu thơ vô lí b) Những chàng man-gát bình tĩnh họ thờng ngời phi ngựa giỏi c) Chị em Xô-phi nhớ lời mẹ dặn không đợc làm phiền ng ời khác Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Bài 3: Dựa vào nội dung tập đọc Hội vật, trả lời câu hỏi sau: a) Vì ngời tứ xứ đổ xem vật rấtsao đông? b) Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? c) Vì ông Cản Ngũ đà chúi d) Vìxuống? Quắm Đen thua ông Cản Ngũ? Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? a) Vì ngời tứ xứ đổ xem vật Ng ời đông? tứ xứ đổ xem vật đông muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ b) Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ông Cản Ngũ lớ ngớ, chậm chạp c) Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống? Ông Cản Ngũ đà chúi xuống ông b ớcd) hụt Vì Quắm Đen thua ông Cản Ngũ? Quắm Đen thua ông Cản Ngũ anh Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Nối phận cột A với phận cột B cho thích hợp: A Hôm em đợc nghỉ học Chị Cò học giỏi Trẻ em thích xem hội B chị chăm học đợc biết nhiều điều lạ trời ma to Bài giảng kết thúc Xin chân thành cảm ơn quí thầy cô em học sinh Môn:Luyện từ và câu_ lớp 3 GV: Nguyễn Thị Tuyết Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 Luyện từ và câu : Nhân hóa . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao Nhân hóa . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao Bài tập 1 : Bài tập 1 : Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật , con vật nào ? Cách gọi và tả chúng có gì hay ? Tên các sự vật , con vật Từ ngữ dùng để gọi các sự vật , con vật . Từ ngữ miêu tả các sự vật , con vật Lúa phất phơ bím tóc chị Tên các sự vật , con vật Từ ngữ dùng để gọi các sự vật ,con vật . Từ ngữ miêu tả các sự vật , con vật . Lúa Chị phất phơ bím tóc Tre Cậu bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò áo trắng ,khiêng nắng qua sông Gió cô chăn mây trên đồng Mặt trời bác đạp xe qua ngọn núi Bài tập 2 : Bài tập 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “vì sao ?” a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý quá. b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất . c) Chị em Xô- phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác . Bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao nêu lên ý giải Bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao nêu lên ý giải thích , nêu lí do cho ý trước chữ vì . thích , nêu lí do cho ý trước chữ vì . Bài tập 3 : Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trả lời các câu hỏi sau : a) Vì sao người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông ? Người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông vì ai cũng muốn xem mặt , xem tài ông Cản Ngũ . [...]...Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trả lời các câu hỏi sau : b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen vật rát hăng , đã lăn xả vào Ông Ngũ mà vật còn Ông Cản Ngũ lại có vẻ lớ ngớ , chậm chạp , chỉ chống đỡ Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trả lời các câu hỏi sau : c) Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống ?. .. đà chúi xuống ? Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt , thực ra ông vờ bước hụt để lừa Quắm Đen vào thế vật của ông Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trả lời các câu hỏi sau : d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? Quắm Đen thua ông Cản Ngũ vì anh ta nông nổi , thiếu kinh nghiệm , còn ông Cản Ngũ lại mưu trí , giàu kinh nghiệm và có sức khỏe LT & C LỚP 3 Luyện từ và câu : Nhân hóa . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao Nhân hóa . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao Bài tập 1 : Bài tập 1 : Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật , con vật nào ? Cách gọi và tả chúng có gì hay ? Tên các sự vật , con vật Từ ngữ dùng để gọi các sự vật , con vật . Từ ngữ miêu tả các sự vật , con vật Lúa phất phơ bím tóc chị Tên các sự vật , con vật Từ ngữ dùng để gọi các sự vật ,con vật . Từ ngữ miêu tả các sự vật , con vật . Lúa Chị phất phơ bím tóc Tre Cậu bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò áo trắng ,khiêng nắng qua sông Gió cô chăn mây trên đồng Mặt trời bác đạp xe qua ngọn núi Bài tập 2 : Bài tập 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “vì sao ?” a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý quá. b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất . c) Chị em Xô- phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác . Bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao nêu lên ý giải Bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao nêu lên ý giải thích , nêu lí do cho ý trước chữ vì . thích , nêu lí do cho ý trước chữ vì . Bài tập 3 : Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trả lời các câu hỏi sau : a) Vì sao người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông ? Người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông vì ai cũng muốn xem mặt , xem tài ông Cản Ngũ . [...]...Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trả lời các câu hỏi sau : b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen vật rát hăng , đã lăn xả vào Ông Ngũ mà vật còn Ông Cản Ngũ lại có vẻ lớ ngớ , chậm chạp , chỉ chống đỡ Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trả lời các câu hỏi sau : c) Vì sao ông Cản Ngũ mất... ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống ? Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt , thực ra ông vờ bước hụt để lừa Quắm Đen vào thế vật của ông Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trả lời các câu hỏi sau : d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? Quắm Đen thua ông Cản Ngũ vì anh ta nông nổi , thiếu kinh nghiệm , còn ông Cản Ngũ lại mưu trí , giàu kinh nghiệm và có sức khỏe Giáo án Tiếng việt 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 25: NHÂN HOÁ. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU VÌ SAO? I. Mục đích yêu cầu: - Nhận ra hiện tượng nhân hoá, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhân hoá - Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? - Trả lời đúng 2- 3 câu hỏi Vì sao? trong bài tập 3. HS khá, giỏi làm cả bài tập 3. II. Chuẩn bị: Bảng viết BT 1 III. Các hoạt dộng dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: HS làm miệng bài tập 1 tiết 24 B. Dạy bài mới: Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1: - Nhận ra hiện tượng nhân hoá, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhân hoá - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS trao đổi nhóm về: . Tìm sự vật, con vật được nhân hoá . Sự vật, con vật được gọi bằng gì? . Sự vật, con vật được tả bằng từ ngữ nào? . Cách gọi và tả như vậy có gì hay? - Các nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. Bài tập 2: - Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm bài cá nhân - HS sửa bài. - HS và GV nhận xét. Bài tập 3: - Trả lời đúng 2- 3 câu hỏi Vì sao? trong bài tập 3. HS khá, giỏi làm cả bài tập 3. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm việc cá nhân. 4 HS làm bài trên bảng phụ. - Cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa. C. Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy. Bài giảng Tiếng việt 3 Luyện từ và câu NHÂN HÓA ÔN TẬP DẤU CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO Môn : Luyện từ và câu Bài cũ : Mở rộng vốn từ Nghệ thuật – Dấu phẩy *Hãy viết vào bảng con chữ cái trước ý em cho là đúng nhất. 1.Nhóm từ nào chỉ các hoạt động nghệ thuật ? a.Đóng phim,ca hát,múa,vẽ,biểu diễn,làm thơ,làm văn,…. b.Đóng phim,ca hát,múa,vẽ,biểu diễn, kịch nói,làm thơ,làm văn,…. c. Cả 2 ý trên đều đúng 2.Nhóm từ nào chỉ các môn nghệ thuật ? a. Điện ảnh,kịch nói,cải lương,ca hát,múa,ảo thuật,múa rối,hội họa, ….. b. Điện ảnh, chèo,tuồng,cải lương,xiếc,ảo thuật,múa rối,hội họa,….. c. Cả 2 ý trên đều sai Môn : Luyện từ và câu Bài : Nhân hóa .Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi “Vì sao”? Môn : Luyện từ và câu Bài : Nhân hóa. Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi “Vì sao”? Bài 1:Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật và con vật nào ? Cách gọi và tả chúng cĩ gì hay? Những chị lúa phất phơ bím tĩc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cị áo trắng Khiêng nắng Qua sơng Cơ giĩ chăn mây trên đồng Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi. Trần Đăng Khoa Tên các sự Các sự vật,con vật vật,con vật được gọi lúa chị tre cậu đàn cò gió cô mặt trời bác Các sự vật, con vật được tả Cách gọi và tả sự vật có gì hay? . phất phơ bím tóc Làm cho các sự vật bá vai nhau thì thầm trở nên sinh đứng học động,thân áo trắng khiêng thuộc,đáng nắng qua sông yêu khiến chăn mây trên đồng người đọc khó quên. đạp xe qua ngọn núi Môn : Luyện từ và câu Bài : Nhân hóa.Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi “Vì sao”? Baøi 2: Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? a.Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý quá. b. Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất. c. Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phìền người khác. Môn : Luyện từ và câu Bài : Nhân hóa.Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi “Vì sao”? Bài 3:Dựa vào nội dung bài tập đọc “Hội vật” trả lời các câu hỏi sau : a.Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông? b. Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? c. Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống? d.Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ? a.Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông ? b. Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? c. Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống? d.Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ? - Vì ai cũng muốn được xem mặt,xem tài ông Cản Ngũ. - Vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh ,còn ông Cản Ngũ chỉ chậm chạp chống đỡ. - Vì mọi người thấy ông Cản Ngũ không vật hăng,vật giỏi như mọi người vẫn nghĩ. - Vì ông giả vờ bước hụt. - Vì ông muốn đánh lừa Quắm Đen. - Vì Quắm Đen mắc mưu ông Cản Ngũ. - Vì cả mưu trí và kinh nghiệm của Quắm Đen đều thua ông Cản Ngũ. Môn : Luyện từ và câu Bài : Nhân hóa.Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi “Vì sao”? TRÒ CHƠI Nhóm A và B Đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa về Con gà trống . Nhóm C và D Gạch một gạch dưới từ chỉ sự vật được nhân hóa.Gạch Hai gạch dưới từ nói về người được dùng đê nói về sự vật trong đọan thơ sau: Mặt trời lặn xuống bờ ao Ngọn khói xanh lên lúng liếng Vườn sau gió chẳng đuổi nhau Lá vẫn bay vàng sân giếng. Từ chỉ vật Từ ngữ nói về được nhân người được ... khiêng nắng qua chănsông mây đồng đạp xe qua núi Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Luyện câu: Mở rộng vốn từ:từBảo... từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Bài tập có cách nhân hoá? Đó cách nào? Có cách nhân hoá là: + Gọi vật, vật nh gọi ngời + Tả vật, vật nh tả ngời Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách. .. không đợc làm phiền ng ời khác Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Bài 3: Dựa vào nội dung tập đọc Hội vật, trả lời câu hỏi sau: a) Vì ngời tứ xứ đổ xem vật rấtsao đông?