Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 25 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
25
Dung lượng
2,09 MB
Nội dung
Gi¸o viªn : Trường Tiểu học AnNinh Tây số 2 Câu1b/Tìm những từ ngữ chỉ các hoạt động nghệ thuật Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Môn Luyện từ vàcâu Đáp án:Câu 1b/Từ ngữ chỉ các hoạt động nghệ thuật: đóng phim, ca hát,múa,vẽ,làm thơ,làm văn … Môn Luyện từ vàcâuCâu 1c/ Tìm những từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật Môn Luyện từ vàcâu Đáp án 1c/Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng,cải lương,ảo thuật, âm nhạc,hội họa …. Hoạt động 2 Bài mới Nhânhóa.ÔntậpcáchđặtvàtrảlờicâuhỏiVìsao? Luyện từ vàcâu Tiết 25 Bài tập 1:Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật và con vật nào?Cách gọi và tả chúng có gì hay? Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây trên đồng Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi Trần Đăng Khoa Tên các sự vật, con vật Các sự vật con vật được gọi Các sự vật con vật được tả Cách gọi và tả sự vật,con vật Phiếu bài tập Tên các sự vật, con vật Các sự vật con vật được gọi Các sự vật con vật được tả Cách gọi và tả sự vật,con vật Lúa chị Phất phơ bím tóc Tre cậu Bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò Áo trắng, khiêng nắng qua sông Gió cô Chăn mây trên đồng Mặt trời bác Đạp xe qua ngọn núi Đáp án: Làm cho các sự vật,con vật, trở nên sinh động, gần gũi đáng yêu hơn Bµi tËp 2 a/Cả lớp cười ồ lên vìcâu thơ vô lí quá. b/Những chàng man- gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất. c/Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác. Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi “Vì sao?”: [...]...Bµi tËp2 Đáp án: a/Cả lớp cười ồ lên vìcâu thơ vô lí quá b/Những chàng man- gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất c/Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác Bµi tËp 3 Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật (SGK trang 58 và 59),hãy trảlời các câuhỏi sau: a /Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông? b /Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt?... án: a/Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai cũng náo nức muốn được xem mặt,xem tài ông Cản Ngũ Bµi tËp 3 Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật (SGK trang 58 và 59),hãy trảlời các câuhỏi sau: a /Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông? b /Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? Bµi tËp 3 Đáp án: b/Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh rất hăng còn Cản Ngũ thì chậm... chạp,lớ ngớ,chỉ chống đỡ Hoạt động nối tiếp: Qua bài học hôm nay các em cho biết cách gọi và tả các sự vật con vật có gì hay? Cách gọi và tả các sự vật con vật như vậy làm cho các sự vật con vật trở nên sinh động ,gần gũi đáng yêu hơn Chuẩn bị bài ở nhà : Hoàn thành bài tập 3 trong vở bài tập Chuẩn bị bài mới Bài từ ngữ về lễ hội.Dấu phảy Xem trước bài 1 và 2 SGK trang 70 Môn : Luyện từ & câu NĂM HOC: 2011-2012 Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câu Kiểm Kiểmtra trabài bàicũ cũ *Chọn chữ đặt trước ý trảlời đúng: 1) Từ ngữ người hoạt động nghệ thuật: aa Nhà thơ, ca sĩ, nhà ảo thuật b Quay phim, viết kịch, múa c Kịch nói, cải lương, âm nhạc Thứ tư ngày 29 tháng 32 năm 2012 Luyện từ câu Kiểm Kiểmtra trabài bàicũ cũ *Chọn chữ đặt trước ý trảlời đúng: 2) Từ ngữ môn nghệ thuật: a Làm thơ, nặn tượng, thiết kế b b Điêu khắc, ảo thuật, ca vọng cổ c Nhà quay phim, biên đạo múa, họa sĩ Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câu Kiểm Kiểmtra trabài bàicũ cũ Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? Bài 1: Đoạn thơ tả vật vật nào? Cách gọi tả chúng có hay? Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai thầm đứng học Đàn cò áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây đồng Bác mặt trời đạp xe qua núi Trần Đăng Khoa Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? Tên vật vật? Lúa Tre Các vật, Các vật, vật tả vật từ ngữ nào? gọi gì? chị phất phơ bím tóc cậu bá vai thầm đứng học áo trắng khiêng nắng qua sông Đàn cò Gió cô chăn mây đồng Mặt trời bác đạp xe qua núi Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? b)Cách gọi tả vật, vật có hay? *Cách gọi tả từ ngữ vốn dùng để gọi tả người làm cho vật, vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu Bài tập có cáchnhân hoá? Đó cách nào? *Có cáchnhân hoá là: gọi vật gọi người tả vật tả người Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? Bài tập 2: Tìm phận câutrảlời cho câuhỏi “Vì sao?” : a) Cả lớp cười lên câu thơ vô lí b) Những chàng man-gát bình tĩnh họ thường người phi ngựa giỏi c) Chị em Xô-phi nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? Để tìm phận trảlời cho câuVì ta tìm nào? *Để tìm phận trảlời cho câu “Vì sao?” ta tìm phận có từ Vì đứng trước Ví dụ: Tìm phận trảlời cho câuhỏi “Vì sao?” câu sau: a Đội bóng thắng có nhiều cầu thủ giỏi b Lê Lai phải đóng giả làm Lê Lợi muốn cứu Lê Lợi khỏi bị giặc bắt Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? Bộ phận trảlời cho câuhỏi nêu lên ý giải thích, nêu lí cho ý trước chữ Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? Bài 3: Dựa vào nội dung tập đọc Hội vật, trảlờicâuhỏi sau: a) Vì người tứ xứ đổ xem vật đông? b) Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? c) Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống? d) Vì Quắm Đen thua ông Cản Ngũ? Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? a) Vì người tứ xứ đổ xem vật đông? + Người tứ xứ đổ xem vật đông muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ + Người tứ xứ đổ xem vật đông muốn biết ông Cản Ngũ trông nào, vật tài Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? b) Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? + Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt Quắm Đen lăn xả vào đánh hăng, ông Cản Ngũ lớ ngớ, chậm chạp + Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt người thấy ông Cản Ngũ không vật hăng, vật giỏi người ta tưởng Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? c) Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống? + Ông Cản Ngũ đà chúi xuống ông bước hụt + Ông Cản Ngũ đà chúi xuống ông muốn đánh lừa Quắm Đen Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? d) Vì Quắm Đen thua ông Cản Ngũ? +Quắm Đen thua ông Cản Ngũ anh mắc mưu ông +Quắm Đen thua ông Cản Ngũ mưu trí, kinh nghiệm sức lực anh xa ông Cản Ngũ Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? Hết 10 2giờ a Trong câu thơ bên câu thơ không dùng hình ảnh nhân hóa Trăng nằm ngủ trời mây b c d Gió tinh nghịch trăng bay trời Trăng say với giấc mơ Gió nhè nhẹ thổi đôi bờ bóng mây Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? Trong câu sau câucâutrảlời cho câuhỏisao? a Bố mẹ Phương tự hào b Phương học sinh chăm c Phương mang chậu nhỏ xíu nhà d Hết 10 2giờ Phương bạn yêu quý chăm Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câu Nối phận cột A với phận cột B cho thích hợp: A Hôm em nghỉ học B em điểm 10 Bố mẹ vui biết nhiều điều lạ Trẻ em thích xem hội trời mưa to Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câuNhân hóa ÔncáchđặttrảlờicâuhỏiVìsao? (Xem sách trang 61) Môn:Luyện từ và câu_ lớp 3 GV: Nguyễn Thị Tuyết Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 Luyện từ vàcâu : Nhân hóa . Ôncáchđặtvàtrảlờicâuhỏivì sao Nhân hóa . Ôncáchđặtvàtrảlờicâuhỏivì sao Bài tập 1 : Bài tập 1 : Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật , con vật nào ? Cách gọi và tả chúng có gì hay ? Tên các sự vật , con vật Từ ngữ dùng để gọi các sự vật , con vật . Từ ngữ miêu tả các sự vật , con vật Lúa phất phơ bím tóc chị Tên các sự vật , con vật Từ ngữ dùng để gọi các sự vật ,con vật . Từ ngữ miêu tả các sự vật , con vật . Lúa Chị phất phơ bím tóc Tre Cậu bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò áo trắng ,khiêng nắng qua sông Gió cô chăn mây trên đồng Mặt trời bác đạp xe qua ngọn núi Bài tập 2 : Bài tập 2 : Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi “vì sao ?” a) Cả lớp cười ồ lên vìcâu thơ vô lý quá. b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất . c) Chị em Xô- phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác . Bộ phận trảlời cho câuhỏivì sao nêu lên ý giải Bộ phận trảlời cho câuhỏivì sao nêu lên ý giải thích , nêu lí do cho ý trước chữ vì . thích , nêu lí do cho ý trước chữ vì . Bài tập 3 : Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trảlời các câuhỏi sau : a) Vì sao người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông ? Người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông vì ai cũng muốn xem mặt , xem tài ông Cản Ngũ . [...]...Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trảlời các câuhỏi sau : b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen vật rát hăng , đã lăn xả vào Ông Ngũ mà vật còn Ông Cản Ngũ lại có vẻ lớ ngớ , chậm chạp , chỉ chống đỡ Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trảlời các câuhỏi sau : c) Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống ?. .. đà chúi xuống ? Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt , thực ra ông vờ bước hụt để lừa Quắm Đen vào thế vật của ông Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trảlời các câuhỏi sau : d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? Quắm Đen thua ông Cản Ngũ vì anh ta nông nổi , thiếu kinh nghiệm , còn ông Cản Ngũ lại mưu trí , giàu kinh nghiệm và có sức khỏe LT & C LỚP 3 Luyện từ vàcâu : Nhân hóa . Ôncáchđặtvàtrảlờicâuhỏivì sao Nhân hóa . Ôncáchđặtvàtrảlờicâuhỏivì sao Bài tập 1 : Bài tập 1 : Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật , con vật nào ? Cách gọi và tả chúng có gì hay ? Tên các sự vật , con vật Từ ngữ dùng để gọi các sự vật , con vật . Từ ngữ miêu tả các sự vật , con vật Lúa phất phơ bím tóc chị Tên các sự vật , con vật Từ ngữ dùng để gọi các sự vật ,con vật . Từ ngữ miêu tả các sự vật , con vật . Lúa Chị phất phơ bím tóc Tre Cậu bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò áo trắng ,khiêng nắng qua sông Gió cô chăn mây trên đồng Mặt trời bác đạp xe qua ngọn núi Bài tập 2 : Bài tập 2 : Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi “vì sao ?” a) Cả lớp cười ồ lên vìcâu thơ vô lý quá. b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất . c) Chị em Xô- phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác . Bộ phận trảlời cho câuhỏivì sao nêu lên ý giải Bộ phận trảlời cho câuhỏivì sao nêu lên ý giải thích , nêu lí do cho ý trước chữ vì . thích , nêu lí do cho ý trước chữ vì . Bài tập 3 : Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trảlời các câuhỏi sau : a) Vì sao người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông ? Người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông vì ai cũng muốn xem mặt , xem tài ông Cản Ngũ . [...]...Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trảlời các câuhỏi sau : b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen vật rát hăng , đã lăn xả vào Ông Ngũ mà vật còn Ông Cản Ngũ lại có vẻ lớ ngớ , chậm chạp , chỉ chống đỡ Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trảlời các câuhỏi sau : c) Vì sao ông Cản Ngũ mất... ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống ? Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt , thực ra ông vờ bước hụt để lừa Quắm Đen vào thế vật của ông Bài tập 3 : Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật , hãy trảlời các câuhỏi sau : d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? Quắm Đen thua ông Cản Ngũ vì anh ta nông nổi , thiếu kinh nghiệm , còn ông Cản Ngũ lại mưu trí , giàu kinh nghiệm và có sức khỏe Giáo án Tiếng việt 3
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 25: NHÂNHOÁ.ÔNTẬPCÁCH ĐẶT
VÀ TRẢLỜICÂUVÌ SAO?
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận ra hiện tượng nhân hoá, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của
những hình ảnh nhân hoá
- Xác định được bộ phận câutrảlời cho câuhỏiVì sao?
- Trảlời đúng 2- 3 câuhỏiVìsao? trong bài tập 3. HS khá, giỏi làm cả bài tập 3.
II. Chuẩn bị:
Bảng viết BT 1
III. Các hoạt dộng dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS làm miệng bài tập 1 tiết 24
B. Dạy bài mới:
Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 1:
- Nhận ra hiện tượng nhân hoá, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của
những hình ảnh nhân hoá
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS trao đổi nhóm về:
. Tìm sự vật, con vật được nhân hoá
. Sự vật, con vật được gọi bằng gì?
. Sự vật, con vật được tả bằng từ ngữ nào?
. Cách gọi và tả như vậy có gì hay?
- Các nhóm trình bày trước lớp
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Bài tập 2:
- Xác định được bộ phận câutrảlời cho câuhỏiVì sao?
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài cá nhân
- HS sửa bài.
- HS và GV nhận xét.
Bài tập 3:
- Trảlời đúng 2- 3 câuhỏiVìsao? trong bài tập 3. HS khá, giỏi làm cả bài tập
3.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân. 4 HS làm bài trên bảng phụ.
- Cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa.
C. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy.
Bài giảng Tiếng việt 3
Luyện từ và câu
NHÂN HÓA
ÔN TẬP DẤU CÂUVÀTRẢ LỜI
CÂU HỎIVÌ SAO
Môn : Luyện từ và câu
Bài cũ : Mở rộng vốn từ Nghệ thuật – Dấu phẩy
*Hãy viết vào bảng con chữ cái trước ý em cho là đúng nhất.
1.Nhóm từ nào chỉ các hoạt động nghệ thuật ?
a.Đóng phim,ca hát,múa,vẽ,biểu diễn,làm thơ,làm văn,….
b.Đóng phim,ca hát,múa,vẽ,biểu diễn, kịch nói,làm thơ,làm văn,….
c. Cả 2 ý trên đều đúng
2.Nhóm từ nào chỉ các môn nghệ thuật ?
a. Điện ảnh,kịch nói,cải lương,ca hát,múa,ảo thuật,múa rối,hội họa,
…..
b. Điện ảnh, chèo,tuồng,cải lương,xiếc,ảo thuật,múa rối,hội họa,…..
c. Cả 2 ý trên đều sai
Môn : Luyện từ và câu
Bài : Nhân hóa .Ôn tậpcáchđặtcâuvàtrả lời
câu hỏi “Vì sao”?
Môn : Luyện từ và câu
Bài : Nhânhóa.Ôntậpcáchđặtcâuvàtrả lời
câu hỏi “Vì sao”?
Bài 1:Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật và con vật nào ?
Cách gọi và tả chúng cĩ gì hay?
Những chị lúa phất phơ bím tĩc
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cị áo trắng
Khiêng nắng
Qua sơng
Cơ giĩ chăn mây trên đồng
Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.
Trần Đăng Khoa
Tên các sự Các sự
vật,con vật vật,con vật
được gọi
lúa
chị
tre
cậu
đàn cò
gió
cô
mặt trời
bác
Các sự vật, con vật
được tả
Cách gọi và tả
sự vật có gì
hay?
.
phất phơ bím tóc
Làm cho
các sự vật
bá vai nhau thì thầm
trở nên sinh
đứng học
động,thân
áo trắng khiêng
thuộc,đáng
nắng qua sông
yêu khiến
chăn mây trên đồng
người đọc
khó quên.
đạp xe qua ngọn núi
Môn : Luyện từ và câu
Bài : Nhân hóa.Ôn tậpcáchđặtcâuvàtrả lời
câu hỏi “Vì sao”?
Baøi 2: Gạch dưới bộ phận câutrảlời cho câuhỏiVì sao?
a.Cả lớp cười ồ lên vìcâu thơ vô lý quá.
b. Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những
người phi ngựa giỏi nhất.
c. Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được
làm phìền người khác.
Môn : Luyện từ và câu
Bài : Nhân hóa.Ôn tậpcáchđặtcâuvàtrả lời
câu hỏi “Vì sao”?
Bài 3:Dựa vào nội dung bài tập đọc “Hội vật” trảlời các câuhỏi sau :
a.Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông?
b. Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt?
c. Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống?
d.Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ?
a.Vì sao người tứ
xứ đổ về xem vật
rất đông ?
b. Vì sao lúc đầu
keo vật xem
chừng chán ngắt?
c. Vì sao ông Cản
Ngũ mất đà chúi
xuống?
d.Vì sao Quắm
Đen thua ông Cản
Ngũ?
- Vì ai cũng muốn được xem mặt,xem tài ông
Cản Ngũ.
- Vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh ,còn ông Cản
Ngũ chỉ chậm chạp chống đỡ.
- Vì mọi người thấy ông Cản Ngũ không vật
hăng,vật giỏi như mọi người vẫn nghĩ.
- Vì ông giả vờ bước hụt.
- Vì ông muốn đánh lừa Quắm Đen.
- Vì Quắm Đen mắc mưu ông Cản Ngũ.
- Vì cả mưu trí và kinh nghiệm của Quắm Đen
đều thua ông Cản Ngũ.
Môn : Luyện từ và câu
Bài : Nhân hóa.Ôn tậpcáchđặtcâuvà trả
lời câuhỏi “Vì sao”?
TRÒ CHƠI
Nhóm A và B
Đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa về
Con gà trống .
Nhóm C và D
Gạch một gạch dưới từ chỉ sự vật được nhân hóa.Gạch
Hai gạch dưới từ nói về người được dùng đê nói về sự vật
trong đọan thơ sau:
Mặt trời lặn xuống bờ ao
Ngọn khói xanh lên lúng liếng
Vườn sau gió chẳng đuổi nhau
Lá vẫn bay vàng sân giếng.
Từ chỉ vật Từ ngữ nói về
được nhân người được ... Luyện từ câu Nhân hóa Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Để tìm phận trả lời cho câu Vì ta tìm nào? *Để tìm phận trả lời cho câu Vì sao? ta tìm phận có từ Vì đứng trước Ví dụ: Tìm phận trả lời. .. cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Bộ phận trả lời cho câu hỏi nêu lên ý giải thích, nêu lí cho ý trước chữ Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câu Nhân hóa Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao?. .. bờ bóng mây Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ câu Nhân hóa Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Trong câu sau câu câu trả lời cho câu hỏi sao? a Bố mẹ Phương tự hào b Phương học sinh chăm