Tuần 10. Ôn chữ hoa: G (tiếp theo)

T T Ậ Ậ P P V V I I Ế Ế T T Ô Ô N N C C H H Ữ Ữ H H O O A A G G ( ( T T i i ế ế p p t t h h e e o o ) ) I I . . M M Ụ Ụ C C Đ Đ Í Í C C H H , , Y Y Ê Ê U U C C Ầ Ầ U U : : - - C C ủ ủ n n g g c c ố ố c c á á c c h h v v i i ế ế t t c c h h ữ ữ h h o o a a G G ( ( G G i i ) ) - - R R è è n n k k ỹ ỹ n n ă ă n n g g v v i i ế ế t t đ đ ú ú n n g g m m ẫ ẫ u u , , c c ỡ ỡ c c h h ữ ữ - - G G i i á á o o d d ụ ụ c c H H S S ý ý t t h h ứ ứ c c h h ọ ọ c c t t ậ ậ p p I I I I . . Đ Đ Ồ Ồ D D Ù Ù N N G G D D Ạ Ạ Y Y - - H H Ọ Ọ C C : : G G V V : : M M ẫ ẫ u u c c h h ữ ữ H H S S : : V V ở ở t t ậ ậ p p v v i i ế ế t t , , b b ả ả n n g g c c o o n n , , p p h h ấ ấ n n I I I I I I . . H H O O Ạ Ạ T T Đ Đ Ô Ô N N G G D D Ạ Ạ Y Y – – H H Ọ Ọ C C : : N N Ộ Ộ I I D D U U N N G G C C Á Á C C H H T T H H Ứ Ứ C C T T I I Ế Ế N N H H À À N N H H A A . . K K i i ể ể m m t t r r a a b b à à i i c c ũ ũ : : ( ( 5 5 p p h h ú ú t t ) ) - - V V i i ế ế t t t t ừ ừ : : G G ò ò C C ô ô n n g g B B . . B B à à i i m m ớ ớ i i : : 1 1 . . G G i i ớ ớ i i t t h h i i ệ ệ u u b b à à i i : : ( ( 1 1 p p h h ú ú t t ) ) 2 2 . . H H ư ư ớ ớ n n g g d d ẫ ẫ n n v v i i ế ế t t : : ( ( 1 1 0 0 p p h h ú ú t t ) ) a a ) ) L L u u y y ệ ệ n n v v i i ế ế t t c c h h ữ ữ h h o o a a : : G G i i , , Ô Ô , , T T - - H H S S : : v v i i ế ế t t c c á á c c t t ừ ừ - - H H S S + + G G V V : : n n h h ậ ậ n n x x é é t t - - G G V V : : n n ê ê u u m m ụ ụ c c đ đ í í c c h h , , y y ê ê u u c c ầ ầ u u - - H H S S : : t t ì ì m m c c á á c c c c h h ữ ữ h h o o a a c c ó ó t t r r o o n n g g b b à à i i - - G G V V : : v v i i ế ế t t m m ẫ ẫ u u , , n n h h ắ ắ c c l l ạ ạ i i c c á á c c h h v v i i ế ế t t - - H H S S : : v v i i ế ế t t b b ả ả n n g g c c o o n n c c h h ữ ữ : : G G i i , , Ô Ô , , T T b b ) ) V V i i ế ế t t t t ừ ừ ứ ứ n n g g d d ụ ụ n n g g : : Ô Ô n n g g G G i i ó ó n n g g c c ) ) L L u u y y ệ ệ n n c c â â u u ứ ứ n n g g d d ụ ụ n n g g 3 3 . . V V i i ế ế t t b b à à i i : : ( ( 1 1 8 8 p p h h ú ú t t ) ) 4 4 . . C C h h ấ ấ m m , , c c h h ữ ữ a a b b à à i i : : ( ( 4 4 p p h h ú ú t t ) ) 5 5 . . C C ủ ủ n n g g c c ố ố , , d d ặ ặ n n d d ò ò : : ( ( 2 2 p p h h ú ú t t ) ) - - H H S S + + G G V V : : n n h h ậ ậ n n x x é é t t - - H H S S : : đ đ ọ ọ c c t t ừ ừ ứ ứ n n g g d d ụ ụ n n g g - - G G V V : : g g i i ớ ớ i i t t h h i i ệ ệ u u t t ê ê n n r r i i ê ê n n g g Ô Ô n n g g G G i i ó ó n n g g - - H H S S : : t t ậ ậ p p v v i i ế ế t t b b ả ả n n g g c c o o n n t t ê ê n n r r i i ê ê n n g g - - H H S S + + G G V V : : n n h h ậ ậ n n x x é é t t - - H H S S : : đ đ ọ ọ c c c c â â u u ứ ứ n n g g d d ụ ụ n n g g Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tập viết Chữ hoa G - Chữ G viết nét? - Chữ G viết hoa gồm nét *Nét kết hợp nét cong nét cong trái nối liền tạo vòng xoắn to đầu * Nét hai nét khuyết ngược Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tập viết Chữ hoa G - Em nhận xét cấu tạo chữ C hoa *Chữ C hoa cỡ nhỏ cao li rưỡi gồm nét nét kết hợp nét cong nét cong trái nối liền tạo vòng xoắn to đầu, cuối nét uốn lượn vào C Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tập viết Chữ hoa G Ông Gióng - Từ ứng dụng có chữ? - Khoảng cách chữ ghi tiếng ta nên viết nào? - Em quan sát nêu độ cao chữ có từ Ông Gióng? - Cụm từ có dấu thanh, đặt vị trí nào? Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tập viết Chữ hoa G Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? - Em quan sát nêu độ cao chữ có câu ứng dụng? - Trong câu tục ngữ có chữ viết hoa?Vì phải viết hoa? Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tập viết Chữ hoa G Gi Ô C Ông Gióng Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương L L U U Y Y Ệ Ệ N N V V I I Ế Ế T T Ô Ô N N C C H H Ữ Ữ H H O O A A G G ( ( T T i i ế ế p p t t h h e e o o ) ) I I . . M M Ụ Ụ C C Đ Đ Í Í C C H H , , Y Y Ê Ê U U C C Ầ Ầ U U : : - - T T i i ế ế p p t t ụ ụ c c c c ủ ủ n n g g c c ố ố c c á á c c h h v v i i ế ế t t c c h h ữ ữ h h o o a a G G ( ( G G h h ) ) đ đ ú ú n n g g m m ẫ ẫ u u c c ỡ ỡ c c h h ữ ữ . . - - H H S S c c ó ó ý ý t t h h ứ ứ c c r r è è n n c c h h ữ ữ v v i i ế ế t t . . I I I I . . Đ Đ Ồ Ồ D D Ù Ù N N G G D D Ạ Ạ Y Y - - H H Ọ Ọ C C : : H H S S : : b b ả ả n n g g c c o o n n I I I I I I . . C C Á Á C C H H O O Ạ Ạ T T Đ Đ Ộ Ộ N N G G D D Ạ Ạ Y Y - - H H Ọ Ọ C C : : N N Ộ Ộ I I D D U U N N G G C C Á Á C C H H T T H H Ứ Ứ C C T T I I Ế Ế N N H H À À N N H H 1 1 . . G G i i ớ ớ i i t t h h i i ệ ệ u u b b à à i i : : ( ( 1 1 p p h h ú ú t t ) ) 2 2 . . H H u u ớ ớ n n g g d d ẫ ẫ n n v v i i ế ế t t b b ả ả n n g g c c o o n n ( ( 1 1 3 3 p p h h ú ú t t ) ) a a ) ) L L u u y y ệ ệ n n v v i i ế ế t t c c h h ữ ữ h h o o a a G G h h , , R R , , Đ Đ b b ) ) L L u u y y ệ ệ n n v v i i ế ế t t t t ừ ừ ứ ứ n n g g d d ụ ụ n n g g c c ) ) L L u u y y ệ ệ n n v v i i ế ế t t c c â â u u ứ ứ n n g g d d ụ ụ n n g g 3 3 . . V V i i ế ế t t v v à à o o v v ở ở : : ( ( 2 2 0 0 p p h h ú ú t t ) ) L L u u y y ệ ệ n n v v i i ế ế t t c c h h ữ ữ h h o o a a G G - - H H S S : : v v i i ế ế t t b b ả ả n n g g c c o o n n - - H H S S + + G G V V : : n n h h ậ ậ n n x x é é t t - - H H S S : : v v i i ế ế t t b b ả ả n n g g c c o o n n t t ừ ừ G G h h ề ề n n h h R R á á n n g g - - H H + + G G : : n n h h ậ ậ n n x x é é t t - - H H S S : : v v i i ế ế t t c c h h ữ ữ A A i i , , G G h h é é t t r r ê ê n n b b ả ả n n g g c c o o n n - - H H + + G G : : n n h h ậ ậ n n x x é é t t - - G G V V : : n n ê ê u u y y ê ê u u c c ầ ầ u u - - H H S S : : v v i i ế ế t t v v à à o o v v ở ở ô ô l l y y 4 4 . . C C h h ấ ấ m m , , c c h h ữ ữ a a b b à à i i : : ( ( 4 4 p p h h ú ú t t ) ) 5 5 . . c c ủ ủ n n g g c c ố ố , , d d ặ ặ n n d d ò ò : : ( ( 2 2 p p h h ú ú t t ) ) - - G G V V : : q q u u a a n n s s á á t t , , u u ố ố n n n n ắ ắ n n - - G G V V : : c c h h ấ ấ m m 8 8 b b à à i i , , n n h h ậ ậ n n x x é é t t - - G G V V : : n n h h ậ ậ n n x x é é t t t t i i ế ế t t h h ọ ọ c c - - H H S S : : l l u u y y ệ ệ n n v v i i ế ế t t ở ở n n h h à à H H O O Ạ Ạ T T Đ Đ Ộ Ộ N N G G N N G G O O À À I I G G I I Ờ Ờ L L Ê Ê N N L L Ớ Ớ P P Q Q U U Y Y Ề Ề N N V V À À B B Ổ Ổ N N P P H H Ậ Ậ N N C C Ủ Ủ A A T T R R Ẻ Ẻ E E M M I I . . M M Ụ Ụ C C T T I I Ê Ê U U : : - - T T r r ẻ ẻ e e m m c c ó ó q q u u y y ề ề n n đ đ ư ư ợ ợ c c v v u u i i c c h h ơ ơ i i , , h h ọ ọ c c t t ậ ậ p p , , t t h h a a m m g g i i a a c c á á c c h h o o ạ ạ t t đ đ ộ ộ n n g g v v ừ ừ a a s s ứ ứ c c c c ủ ủ a a m m ì ì n n h h . . - - H H S S h h i i ể ể u u đ đ ư ư ợ ợ c c b Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 10 : ÔN CHỮ HOA : G (tiếp theo). I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa G (Gi) thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Ông Gióng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu Ư/D bằng chữ cỡ nhỏ: Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa G, Ô, T, vở TV. - GV ghi sẵn lên bảng tên riêng Ông Gióng và câu ca dao trong bài viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của dạy học HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. - Gọi 1 HS đọc từ v à câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Gò Công, Gà, Khôn. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ Ô, G., T, X, V hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ - HS n ộp Vở Tập Viết theo yêu cầu. - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng viết, lớp vi ết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - HS trả lời. - 4 HS nh ắc lại, 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa vi ết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết các chữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. - Nhận xét, sửa chữa. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Ông gióng - Em biết gì về Ông gióng lớp theo dõi, l ắng nghe. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Ông gióng - HS lắng nghe. 4. Hư ớng dẫn viết câu ứng dụng: (5 phút) 5. Hư ớng dẫn ? b) Quan sát và nhận xét. - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Ông gióng. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng. - GV giải thích. b) Quan sát và nhận xét: - Ch ữ Ô, G, g cao 2 li rư ỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - B ằng 1 con chữ o. - 3 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 2 HS lần lư ợt đọc. - L ớp chú ý lắng nghe. HS viết v ào VTV: (10 phút) 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Gió, Ti ếng, Trấn Vũ, Thọ Xương vào bảng con. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn HS viết, tr ình bày vở. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS quan sát. - HS viết bài vào vở theo yêu cầu - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 11 : ÔN TẬP CHỮ HOA G (tiếp theo). I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Ghềnh Ráng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ. Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa G. - GV viết sẵn lên bảng tên riêng Ghềnh Ráng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. - Gọi 1 HS đọc thuộc l òng từ và câu ứng dụng của b ài trước. - Gọi1 HS lên viết Ông Gióng, Gió, Tr ấn Vũ, Thọ Xương - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu: Trong ti ết Tập viết này, các em s ẽ ôn lại cách viết chữ hoa G, (Gh), R, A, Đ, L, T, V có trong từ và câu ứng dụng. a) Quan sát và nêu quy - HS n ộp Vở Tập Viết theo yêu cầu. - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. phút) 3. Hư ớng dẫn HS viết t ư và trìmh viết chữ Gh, R hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nh ắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết các chữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. - Nhận xét, sửa chữa. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - HS trả lời. - 2 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng nghe. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. câu ứng dụng: (10 phút) 4. Hư ớng dẫn - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Ghềnh Ráng - Ghềnh Ráng là tên m ột đ ịa danh nổi tiếng ở Miền Trung nước ta. b) Quan sát và nhận xét. - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Ai, Đông Anh, Ghé, Loa Thành, Thục Vương vào bảng. - Nhận xét, sửa chữa. - 1 HS đọc Gh ềnh Ráng - HS lắng nghe. - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. HS viết v ào VTV: (10 phút) 5. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn HS viết, tr ình bày vở. - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nhận xét tiết học, chữ - HS quan sát. - HS viết b ài vào vở theo yêu cầu - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. Giáo án Tiếng việt TẬP VIẾT TIẾT 11: ÔN CHỮ HOA G(TT) I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa G,Gh. - Viết chữ hoa G (1 dòng Gh); R, Đ (1 dòng); Viết tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) câu ứng dụng: Ai đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương (1 lần) chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng. II. Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa G(Gh), R,Đ chữ Ghềnh Ráng III. Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra cũ: HS viết lại chữ Gi,Ông Gióng. B.Dạy mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng a) Luyện viết chữ hoa: Gh -HS tìm chữ hoa có tên riêng: G,Gh,R,A,Đ,L,T,V. - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ. - HS tập viết chữ(Gh,R, A,Đ,L, T,V) bảng con. b) Luyện viết từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - HS đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu từ ứng dụng. - HS tập viết bảng con. c) Luyện viết câu ứng dụng: Ai đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương - HS đọc câu ứng dụng. - GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng. - HS tập viết bảng chữ Ai, Đông Anh, Ghé, Loa Thành, Thục Vương Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở. - GV nêu yêu cầu: viết cỡ chữ nhỏ . Chữ Gh: dòng . Chữ R,Đ: dòng . Chữ Ghềnh Ráng : 1dòng . Câu ứng dụng: 1lần . Đối với HS giỏi viết đúng, đủ dòng tập viết. - HS viết vào vở. - GV chấm sửa bài. C. Củng cố, dặn dò: Luyện viết thêm phần nhà. Chuẩn bị Ôn chữ hoa H. ... vào C Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tập viết Chữ hoa G Ông Gióng - Từ ứng dụng có chữ? - Khoảng cách chữ ghi tiếng ta nên viết nào? - Em quan sát nêu độ cao chữ có từ Ông Gióng? - Cụm từ có... - Trong câu tục ngữ có chữ viết hoa?Vì phải viết hoa? Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tập viết Chữ hoa G Gi Ô C Ông Gióng Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh g Thọ Xương ... năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tập viết Chữ hoa G Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh g Thọ Xương - Câu tục ngữ khuyên ta điều g ? - Em quan sát nêu độ cao chữ có câu ứng dụng? -