Tuần 24. Chữ hoa: U, Ư

TUẦN 24 ***** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT BÀI 22 : CHỮ HOA U,Ư I. MụC TIÊU: - Biết viết chữ hoa U,Ư theo cỡ vừa và nho. - Viết đúng câu ứng dụng “Ươm cây gây rừng” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định. - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác. II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng. Hs : Tập viết, bảng con, phấn . III. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Nhận xét 3./ Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa U,Ư” TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 8 ph 17 *Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng. Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa U,Ư và chữ Ươm. *GV đính chữ mẫu U, Ư. -GV viết mẫu U, Ư và nêu cách viết. -GV giới thiệu câu ứng dụng “Ươm cây rây rừng” -Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng. -Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao, -GV viết mẫu chữ Ươm và -Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ. -Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt. -2 hs đọc. -Hs nêu. -Quan sát nhận xét. -Theo dõi viết bảng con 2 ph hướng dẫn cách viết. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài. Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Ươm và câu ứng dụng “Ươm cây rây rừng” theo cỡ vừa và nhỏ. -GV nêu yêu cầu. -Theo dõi giúp đỡ học sinh. -Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết. *Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét. lượt. -Hs viết vào vở. -Theo dõi tự chữa bài. 4. Củng co : ( 4 phút) - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ U,Ư hoa. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem. - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà. - Rút kinh nghiệm: TUẦN 25 ***** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT BÀI 23 : CHỮ HOA V I. MụC TIÊU: - Biết viết chữ hoa V theo cỡ vừa và nho. - Viết đúng câu ứng dụng “Vượt suối băng rừng” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định. - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác. II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng. Hs : Tập viết, bảng con, phấn . III. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Nhận xét 3./ Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa V” TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 8 ph 17 ph *Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng. Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa V và chữ Vượt. *GV đính chữ mẫu V. -GV viết mẫu V và nêu cách viết. -GV giới thiệu câu ứng dụng “Vượt suối băng rừng” -Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng. -Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao, -GV viết mẫu chữ Vượt và hướng dẫn * Viết: - Chữ hoa T Tập viết Chữ hoa U,Ư QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT - Chữ U cao li, rộng li? - Chữ U viết nét? Chữ U cao 5li, rộng li - -Chữ U viết nét Tập viết Chữ hoa U,Ư Tập viết Chữ hoa U,Ư Em nêu điểm giống khác chữ: •U,Ư Viết bảng - U, Ư HÃY NHẬN XÉT -Độ cao Ư -Chữ cao 2,5chữ li Chữ viết r caonhư 1,25 li nào? -Các chữ lại cao li -Khoảng cách chữ viết nào? -Khoảng cách chữ THỰC HÀNH TẬP VIẾT Tô chữ hoa: U Ư V I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa U Ư V - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng . Các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) - Viết: S T B. Bài mới: HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bài viết 1.Giới thiệu bài: (2 ’ ) 2.Hướng dẫn viết: a. HD tô chữ hoa: (6 ’ ) U Ư V b. HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 ’ ) oang, oac, ăn, ăng . khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non c.HD tô, viết vào vở (18 ’ ) - U Ư V - oang, oac, ăn, ăng . - khoảng trời - áo khoác - khăn đỏ - măng non GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Đọc vần và từ ứng dụng - Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ) 3. Chấm chữa bài: (4 ’ ) 4. Củng cố, dặn dò: (2 ’ ) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. Rèn viết: Cây bàng I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít, mơn mởn, sân trường - Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, viết chính xác, đảm bảo tốc độ 3 câu đầu của bài Cây bàng - Rèn tính cẩn thận cho HS. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) - Viết: Khổng lồ, lấp ló, xum xuê, cầu Thê Húc, B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1 ’ ) 2. Luyện tập: a)Luyện viết bảng con (4 ’ ) sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, sân trường b)Luyện viết vở ô li (15 ’ ) Cây bàng Ngay giữa sân trường, sừng sững một cây bàng. Mùa đông, cây vươn dài những cành khẳng khiu, trụi lá. HS: Viết bảng con( 1 lượt) GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Giới thiệu qua KTBC HS: Nhắc lại cách viết. - Viết bài bảng con lần lượt từng chữ. H+GV: Nhận xét, sửa sai GV: Nêu rõ yêu cầu, HD cách viết - Đọc từng cụm từ, câu cho HS viết HS: Viết vào vở theo HD của GV GV: Quan sát, uốn nắn. GV:Chấm bài của HS ( 8 em) - Nhận xét, bổ sung trước lớp. GV: Nhận xét chung giờ học c) Đánh giá (5 ’ ) 3. Củng cố, dặn dò: (2 ’ ) HS: Nhắc lại nội dung bài. GV: Nhận xét chung giờ học Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 30 : n chữ hoa U. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa U thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Uông Bí bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non/ Dạy con từ thuở con còn bi bô bằng chữ cỡ nhỏ. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa U. - GV viết sẵn lên bảng tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng trên doing kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trìng dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ki ểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS viết bài ở nhà (VBT). - 1 HS đọc Trư ờng (5 phút) B. Dạy b ài mới: (25 phút) 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn vi ết chữ viết hoa: - G ọi một HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước. - Gọi 2 HS lên b ảng viết từ: Trường Sơn, Trẻ em. - Nhận xét, sửa chữa, cho điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?. Sơn. Trẻ em nh ư búp trên cành. Bi ết ăn ngủ, biết học h ành là ngoan. - 2 HS lên bảng. - L ớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu. - Có các ch ữ hoa: U, B, D. - 2 HS viết tr ên 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: * Gi ới thiệu từ ứng dụng. - Nêu yêu c ầu HS viết chữ hoa U. - GV nhận xét, tuy ên dương HS viết đúng, đẹp. - Em đã viết chữ U nh ư thế nào? - GV nhận xét, bổ sung. - Yêu cầu HS vi ết các chữ hoa U, B. -Theo dõi và hư ớng dẫn thêm những HS yếu. - Gọi HS đọc từ ứng dụng. bảng lớp. - Lớp viết v ào bảng con. - Quan sát và nh ận xét. - HS nêu qui trình viết chữ hoa U. - Lớp nhận xét. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - Nh ận xét, sữa chữa. * Quan sát và nhận xét. * Viết bảng. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: *Gi ới thiệu câu ứng dụng. * Viết bảng. - Uông Bí là tên một thị x ã ở tỉnh Quảng Ninh. - Trong t ừ ứng dụng các chữ có chiều cao như th ế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - Yêu cầu HS viết t ừ ứng dụng: Uông Bí. - GV nhận xét, sửa chữa. - G ọi HS đọc câu ứng dụng. - Nêu n ội dung của câu ứng dụng. - 1 HS đọc: Uông Bí. - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ 0. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con - Nh ận xét, sửa chữa. - 3 HS đọc: U ốn cây từ thuở c òn 5. Hư ớng dẫn viết vào v ở tập viết. - Yêu c ầu HS viết từ ứng dụng: uốn cây, Dạy. - Nh ận xét bảng con, bảng lớp, sửa chữa. - Cho HS xem bài vi ết m ẫu trong vở Tập viết 3, tập hai. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai. - Thu m ột số vở chấm non/ D ạy con từ thuở con còn bi bô. - HS phát bi ểu ý kiến. - HS theo dõi l ắng nghe. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS xem bài vi ết mẫu. C.C ủng cố, dặn dò: (5 phút) điểm, nhận xét. - GV nhận xét tiết học. - Hư ớng dẫn HS luyện viết bài ở nhà. - Về nhà học thuộc từ v à câu ứng dụng. Chuẩn bị bài sau. - HS viết b ài vào vở theo yêu cầu. Chữ hoa : U I. Mục tiêu: * Rèn kỹ năng biết chữ - Biết viết chữ cái viết hoa U ( vừa, nhỏ). - Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định - Biết ứng dụng câu : Ươm cây gây rừng - Học sinh yếu có thể viết 1/3 số dòng câu ứng dụng. II. Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ : Ư - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng: III. Các phương pháp dạy học: - Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập. IV. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Bài chữ hoa T - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới Lớp hát 2 HS lên bảng - 5 HS nộp vở chấm. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa. * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ U - HD HS cách viết nét của chữ Ư hoa trên chữ mẫu. - GV HD cách viết và viết mẫu chữ hoa Ư Cỡ vừa : U Cỡ nhỏ : U - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học * Cách tiến hành: - GV giới thiệu câu ứng dụng : Ươm cây gây rừng - Hướng dẫn HS giải nghĩa - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu Vài HS nhắc lại đề. - Nhận xét đọ cao,cấu tạo chữ - Tập viết theo GV bằng ngón tay -Quan sát GV - 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con Gợi ý HS rút ra chữ chứa Ư hoa. - Gv HD cách viết và viết mẫu chữ : Ươm Cỡ vừa : Ươm Cỡ nhỏ: Ươm - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm 5 – 7 bài viết của HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện viết Vài HS đọc lại câu ứng dụng. - Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, cấu tạo, khoảng cách giữa các chữ Chữ Ươm Quan sát theo GV viết. -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con Vài HS đọc lại chữ GV vừa viết - HS viết vào vở theo yêu cầu. Nghe và trả lời câu hỏi. Tập viết Bài : Ôn chữ hoa U – Uông Bí. I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa U. Viết tên riêng Uông Bí bằng chữ cở nhỏ a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. b) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa U Các chữ Uông Bí. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ U hoa - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ U - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ U * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: U, B, D - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chư õ : U PP: Trực quan, vấn đáp. Hs quan sát. Hs nêu. PP: Quan sát, thực hành. Hs tìm. Hs quan sát, lắng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. - Gv yêu cầu Hs viết chữ U bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Uông Bí - Gv giới thiệu: Uông Bí là tên mộ thị xã ở Quảng Ninh. - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Uốn cây từ thuở còn non. Dạy con từ thuở con còn bi bô. - Gv giải thích câu ứng dụng: Cây non mền dễ uốn. Cha mẹ dạy con ngay từ bé, mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con. * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình Hs đọc: tên riêng : Uông Bí. Một Hs nhắc lại. Hs viết trên bảng con. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: Uốn cây. PP: Thực hành, trò chơi. bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ U:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ B, D: 1 dòng + Viế chữ Uông Bí: 2 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 5 lần. - Gv theo dõi, uốn nắn. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. Hs viết vào vở PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi. Đại diện 2 dãy lên tham gia. cái đầu câu làTr Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv công bố nhóm thắng cuộc. Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ V - Nhận xét tiết học. Bổ sung : ... Viết: - Chữ hoa T Tập viết Chữ hoa U, QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT - Chữ U cao li, rộng li? - Chữ U viết nét? Chữ U cao 5li, rộng li - -Chữ U viết nét Tập viết Chữ hoa U, Tập viết Chữ hoa U, Em nêu... điểm giống khác chữ: U, Viết bảng - U, Ư HÃY NHẬN XÉT -Độ cao Ư -Chữ cao 2, 5chữ li Chữ viết r caonhư 1,25 li nào? -Các chữ lại cao li -Khoảng cách chữ viết nào? -Khoảng cách chữ THỰC HÀNH