Tuần 2. Phần thưởng

Tuần 2. Phần thưởng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...

Môn: Kó thuật Tuần: 2Bài: KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường.- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay.II. CHUẨN BỊ :- Tranh quy trình khâu thường.- Mẫu khâu thường, vải.- Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường.- Chỉ, kim, kéo, thước, phấn.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’4’1’15’A. Ổn đònh lớp:B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài: Khâu thường (tiết 1)II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn.- GV kết luận: Đường khâu mũi khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau.- GV hỏi: Thế nào là khâu thường+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật.- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim.- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo 2 cách đã học.- HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b.- Đọc mục 1 ghi nhớ.- Quan sát hình 1, 2a, 2b.- Quan sát tranh. Nêu các bước khâu thường- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu.Vải mẫuSGKTranh quy trình 2’- GV hướng dẫn thao tác kó thuật• Lần đầu hướng dẫn từng thao tác và giải thích.• Lần 2 hướng dẫn nhanh các thao tác.- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì?- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu* Lưu ý: - Khâu từ phải sang trái.- Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhòp nhàng với sự lên xuống của mũi kim.- Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu.- HS tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li.- Các mũi khâu thường cách đếu 1 ô trên giất kẻ ô li.III. Củng cố – Dặn dò:- Chuẩn bò tiết 2.- HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình 5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câu hỏi.- Quan sát hình 6a, b, c.HS đọc phần ghi nhớ. TẬP ĐỌC LỚP 2/4 GV:NGŨN THỊ LÚN Tập đọc Tập đọc Lun ®äc • Trực nhật • Trao • Bàn tán Một buổi sáng, vào chơi, bạn lớp túm tụm, bàn bạc điều bí mật - Đây phần thưởng lớp đề nghị tặng bạn Na - Đỏ bừng mặt, bé đứng dậy bước lên bục Tìm hiểu bài -Bí mật - Sáng kiến - Lặng lẽ - Tốt bụng - Tấm lòng Tập đọc Tìm hiểu bài: 1/ Hãy kể việc làm tốt bạn Na? Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, sắn sàng san có cho bạn 2/ Theo em, điều bí mật bạn Na bàn bạc gì? Các bạn đề nghị giáo thưởng cho Na lòng tốt Na người Tập đọc Tìm hiểu bài: 3/ Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng khơng? Vì sao? Na xứng đáng thưởng, có lòng tốt 4/ Khi Na phần thưởng, vui mừng?Vui mừng nào? Na vui mừng: đến mức tưởng nghe nhầm, đỏ bừng mặt Cơ giáo bạn vui mừng: vỗ tay vang dậy Mẹ vui mừng: khóc đỏ hoe mắt Tập đọc Lun ®äc • Trực nhật • Trao • Bàn tán Một buổi sáng, vào chơi, bạn lớp túm tụm, bàn bạc điều bí mật - Đây phần thưởng lớp đề nghi tặng bạn Na - Đỏ bừng mặt, bé đứng dậy bước lên bục T×m hiĨu bµi - Bí mật - Sáng kiến - Lặng lẽ - Tốt bụng - Tấm lòng Nội dung: Đề cao lòng tốt, khuyến khích hoc sinh làm việc tốt Tập đọc Luyện đọc lại Luyện đọc theo nhóm học sinh Từng nhóm học sinh thi đọc văn Giọng: nhẹ nhàng, cảm động Tập đọc Củng cố Em học điều bạn Na? Bạn Na tốt bụng Hay giúp đỡ người Em thấy việc bạn đề nghị giáo trao phần thưởng cho Na có tác dụng gì? Có tác dụng biểu dương người tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt Tập đọc Dặn dò Về nhà rèn đọc cho hay để chuẩn bị cho tiết kể chuyện Chuẩn bị bài: Làm việc thật vui Xin ch©n thµnh c¶m ¬n! KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 03 : PHẦN THƯỞNG I.MụC TIÊU: - Hiểu được nghĩa các từ mới : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,…Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt. -Biết đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó : trực nhật, lặng yên, trao, bàn tán,… -Giáo dục cho Kể chuyện Kiểm tra cũ: Kể lại câu chuyện: Có công mài sắt có ngày nên kim Câu chuyện khuyên ta điều g Kể chuyện Phần thởng 12 : = Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý sau: - Các việc làm tốt Na - Điều băn khoăn Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn - Các bạn Na bàn bạc với - Cô giáo khen sáng kiến bạn Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn - Lời cô giáo nói - Niềm vui Na, bạn mẹ Kể chuyện Phần th ởng Kể toàn câu chuyện Môn: Kó thuật Tuần: 2Bài: KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường.- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay.II. CHUẨN BỊ :- Tranh quy trình khâu thường.- Mẫu khâu thường, vải.- Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường.- Chỉ, kim, kéo, thước, phấn.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’4’1’15’A. Ổn đònh lớp:B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài: Khâu thường (tiết 1)II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn.- GV kết luận: Đường khâu mũi khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau.- GV hỏi: Thế nào là khâu thường+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật.- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim.- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo 2 cách đã học.- HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b.- Đọc mục 1 ghi nhớ.- Quan sát hình 1, 2a, 2b.- Quan sát tranh. Nêu các bước khâu thường- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu.Vải mẫuSGKTranh quy trình 2’- GV hướng dẫn thao tác kó thuật• Lần đầu hướng dẫn từng thao tác và giải thích.• Lần 2 hướng dẫn nhanh các thao tác.- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì?- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu* Lưu ý: - Khâu từ phải sang trái.- Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhòp nhàng với sự lên xuống của mũi kim.- Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu.- HS tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li.- Các mũi khâu thường cách đếu 1 ô trên giất kẻ ô li.III. Củng cố – Dặn dò:- Chuẩn bò tiết 2.- HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình 5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câu hỏi.- Quan sát hình 6a, b, c.HS đọc phần ghi nhớ. Kể chuyện Phần thởng 12 : = Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý sau: - Các việc làm tốt Na - Điều băn khoăn Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn - Các bạn Na bàn bạc với - Cô giáo khen sáng kiến bạn Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn - Lời cô giáo nói - Niềm vui Na, bạn mẹ Kể chuyện Phần th ởng Kể toàn câu chuyện KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 03 : PHẦN THƯỞNG I.MụC TIÊU: - Hiểu được nghĩa các từ mới : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,…Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt. -Biết đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó : trực nhật, lặng yên, trao, bàn tán,… -Giáo dục cho học sinh biết làm việc tốt. II. Đồ DÙNG DạY HọC : Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK. Học sinh : SGK. III. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC: 1. Khởi động : (1 phút ) Hát 2. Kiểm bài cũ : (4phút) -Cho 4 hs đọc bài : “Tự thuật” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Phần thưởng ( Dùng tranh minh hoạ giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài    Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Y/C hs đọc nối tiếp câu . +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : trực nhật, lặng yên, bàn tán,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn : +Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,… -Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. -Nhận xét tuyên dương. -Cả lớp đồng thanh toàn bài -Hs theo dõi - Đọc nối tiếp -Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh -Đọc nối tiếp. -Đọc, giải nghĩa từ. -Hs đọc -Hs trong nhóm đọc với nhau -Đại diện nhóm thi đọc. TIẾT 2 (Chuyển tiết) TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 15 ph *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Mục tiêu :Hs biết được những việc làm tốt của Na. -Y/C hs đọc thầm toàn bài. -Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời. +Nội dung bài nói lên điều gì ? -Nhận xét chốt ý. -Giáo dục hs biết làm việc tốt. *Hoạt Môn: Kó thuật Tuần: 2Bài: KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường.- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay.II. CHUẨN BỊ :- Tranh quy trình khâu thường.- Mẫu khâu thường, vải.- Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường.- Chỉ, kim, kéo, thước, phấn.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’4’1’15’A. Ổn đònh lớp:B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài: Khâu thường (tiết 1)II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn.- GV kết luận: Đường khâu mũi khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau.- GV hỏi: Thế nào là khâu thường+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật.- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim.- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo 2 cách đã học.- HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b.- Đọc mục 1 ghi nhớ.- Quan sát hình 1, 2a, 2b.- Quan sát tranh. Nêu các bước khâu thường- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu.Vải mẫuSGKTranh quy trình 2’- GV hướng dẫn thao tác kó thuật• Lần đầu hướng dẫn từng thao tác và giải thích.• Lần 2 hướng dẫn nhanh các thao tác.- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì?- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu* Lưu ý: - Khâu từ phải sang trái.- Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhòp nhàng với sự lên xuống của mũi kim.- Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu.- HS tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li.- Các mũi khâu thường cách đếu 1 ô trên giất kẻ ô li.III. Củng cố – Dặn dò:- Chuẩn bò tiết 2.- HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình 5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câu hỏi.- Quan sát hình 6a, b, c.HS đọc phần ghi nhớ. cô Chào Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - em kể tiếp nối câu chuyện Có công mài sắt có ngày nên kim - Kể lại toàn câu chuyện Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 Phần thởng Kể chuyện Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 Hoạt động 2: Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý sau: Đoạn 1: - Các việc làm tốt Na - Điều ban khoăn Na Thứ ba ngày 25 tháng năm2009 Kể chuyện Phần thởng Hoạt động 3: Kể lại toàn câu chuyện KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 03 : PHẦN THƯỞNG I.MụC TIÊU: - Hiểu được nghĩa các từ mới : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,…Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt. -Biết đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó : trực nhật, lặng yên, trao, bàn tán,… -Giáo dục cho học sinh biết làm việc tốt. II. Đồ DÙNG DạY HọC : Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK. Học sinh : SGK. III. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC: 1. Khởi động : (1 phút ) Hát 2. Kiểm bài cũ : (4phút) -Cho 4 hs đọc bài : “Tự thuật” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Phần thưởng ( Dùng tranh minh hoạ giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài    Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Y/C hs đọc nối tiếp câu . +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : trực nhật, lặng yên, bàn tán,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn : +Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,… -Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. -Nhận xét tuyên dương. -Cả lớp đồng thanh toàn bài -Hs theo dõi - Đọc nối tiếp -Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh -Đọc nối tiếp. -Đọc, giải nghĩa từ. -Hs đọc -Hs trong nhóm đọc với nhau -Đại diện nhóm thi đọc. TIẾT 2 (Chuyển tiết) TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 15 ph *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Mục tiêu :Hs biết được những việc làm tốt của Na. -Y/C hs đọc thầm toàn bài. -Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời. +Nội dung bài nói lên Môn: Kó thuật Tuần: 2Bài: KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường.- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay.II. CHUẨN BỊ :- Tranh quy trình khâu thường.- Mẫu khâu thường, vải.- Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường.- Chỉ, kim, kéo, thước, phấn.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’4’1’15’A. Ổn đònh lớp:B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài: Khâu thường (tiết 1)II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn.- GV kết luận: Đường khâu mũi khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau.- GV hỏi: Thế nào là khâu thường+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật.- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim.- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo 2 cách đã học.- HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b.- Đọc mục 1 ghi nhớ.- Quan sát hình 1, 2a, 2b.- Quan sát tranh. Nêu các bước khâu thường- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu.Vải mẫuSGKTranh quy trình 2’- GV hướng dẫn thao tác kó thuật• Lần đầu hướng dẫn từng thao tác và giải thích.• Lần 2 hướng dẫn nhanh các thao tác.- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì?- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu* Lưu ý: - Khâu từ phải sang trái.- Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhòp nhàng với sự lên xuống của mũi kim.- Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu.- HS tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li.- Các mũi khâu thường cách đếu 1 ô trên giất kẻ ô li.III. Củng cố – Dặn dò:- Chuẩn bò tiết 2.- HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình 5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câu hỏi.- Quan sát hình 6a, b, c.HS đọc phần ghi nhớ. Kể chuyện Kiểm tra cũ: Kể lại câu chuyện: Có công mài sắt có ngày nên kim Câu chuyện khuyên ta điều g Kể chuyện Phần thởng 12 : = Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý sau: - Các việc làm tốt Na - Điều băn khoăn Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn - Các bạn Na bàn bạc với - Cô giáo khen sáng kiến bạn Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn - Lời cô giáo nói - Niềm vui Na, bạn mẹ Kể chuyện Phần th ởng Kể toàn câu chuyện KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 03 : PHẦN THƯỞNG I.MụC TIÊU: - Hiểu được nghĩa các từ mới : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,…Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt. -Biết đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó : trực nhật, lặng yên, trao, bàn tán,… -Giáo dục cho học sinh biết làm việc tốt. II. Đồ DÙNG DạY HọC : Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK. Học sinh : SGK. III. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC: 1. Khởi động : (1 phút ) Hát 2. Kiểm bài cũ : (4phút) -Cho 4 hs đọc bài : “Tự thuật” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Phần thưởng ( Dùng tranh minh hoạ giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài    Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Y/C hs đọc nối tiếp câu . +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : trực nhật, lặng yên, bàn tán,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn : +Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,… -Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. -Nhận xét tuyên dương. -Cả lớp đồng thanh toàn bài -Hs theo dõi - Đọc nối tiếp -Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh -Đọc nối tiếp. -Đọc, giải nghĩa từ. -Hs đọc -Hs trong nhóm đọc với nhau -Đại diện nhóm thi đọc. TIẾT 2 (Chuyển tiết) TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 15 ph *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Mục tiêu :Hs biết được những việc làm tốt của Na. -Y/C hs đọc thầm toàn bài. -Cho hs đọc câu hỏi SGK ...Kể chuyện Phần thởng 12 : = Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý sau: - Các việc làm tốt Na - Điều băn khoăn Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn - Các bạn... Các bạn Na bàn bạc với - Cô giáo khen sáng kiến bạn Kể chuyện Phần thởng Kể lại đoạn - Lời cô giáo nói - Niềm vui Na, bạn mẹ Kể chuyện Phần th ởng Kể toàn câu chuyện