Thể hiện việc tra cứu và xác định thông tin bằng cách sử dụng các công cụ thư viện (tài liệu trên mạng, các cơ sở dữ liệu, công cụ tìm kiếm Thể hiện việc sắp xếp và phân loại thông tin chính yếu Nghi vấn chất lượng và độ tin cậy của thông tin Xác định những nội dung chính yếu và sáng kiến hàm chứa trong thông tin Xác định những vấn đề nghiên cứu chưa được trả lời Liệt kê những trích dẫn về tài liệu tham khảoThể hiện việc tra cứu và xác định thông tin bằng cách sử dụng các công cụ thư viện (tài liệu trên mạng, các cơ sở dữ liệu, công cụ tìm kiếm Thể hiện việc sắp xếp và phân loại thông tin chính yếu Nghi vấn chất lượng và độ tin cậy của thông tin Xác định những nội dung chính yếu và sáng kiến hàm chứa trong thông tin Xác định những vấn đề nghiên cứu chưa được trả lời Liệt kê những trích dẫn về tài liệu tham khảo
ĐỀ CƯƠNG CDIO (*) KIẾN THỨC VÀ LẬP LUẬN KỸ THUẬT 1.1 KIẾN THỨC KHOA HỌC CƠ BẢN 1.1.1 (Do chương trình xác định) 1.2 KIẾN THỨC NỀN TẢNG KỸ THUẬT CỐT LÕI 1.2.1 (Do chương trình xác định) 1.3 KIẾN THỨC NỂN TẢNG KỸ THUẬT NÂNG CAO 1.3.1 (Do chương trình xác định) KỸ NĂNG VÀ TỐ CHẤT CÁ NHÂN VÀ CHUYÊN NGHIỆP 2.1 LẬP LUẬN KỸ THUẬT VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1.1 Xác định Hình thành Vấn đề Đánh giá liệu vấn đề Phân tích giả thiết nguồn định kiến Thể vấn đề ưu tiên bối cảnh mục tiêu chung Hình thành kế hoạch giải (mô hình phối hợp, giải pháp giải tích số, phân tích định tính, thử nghiệm xem xét yếu tố bất định 2.1.2 Mô hình hóa Sử dụng giả thiết để đơn giản hóa hệ thống môi trường phức tạp Lựa chọn áp dụng mô hình khái niệm định tính Lựa chọn áp dụng mô hình định lượng mô 2.1.3 Ước lượng Phân tích Định tính Ước lượng biên độ, giới hạn khuynh hướng Áp dụng kiểm tra tính quán lỗi (giới hạn, số nguyên, v.v.) Thể tổng quát hóa giải pháp phân tích 2.1.4 Phân tích với diện yếu tố bất định Tìm thông tin không hoàn chỉnh mơ hồ Áp dụng mô hình xác suất thống kê kiện trình tự Thực hành phân tích chi phí-lợi ích kỹ thuật rủi ro Thảo luận phân tích định Lập kế hoạch cho biên độ dự phòng 2.1.5 Giải pháp Đề xuất Tổng hợp giải pháp cho vấn đề -(*) Trích dẫn từ tài liệu: Hồ Tấn Nhựt, Đoàn Thị Minh Trinh (biên dịch), Cải cách xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO, NXB ĐHQG-HCM, 2009 (Bản dịch tiếng Việt từ nguyên bản: E.F Crawley, J Malmqvist, S Östlund, D Brodeur, Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach, Copyright © 2007 Springer Science+Business Media, LLC All Rights Reserved) 299 300 Cải cách xây dựng chương trình đào tạo Phân tích kết quan trọng giải pháp kiểm tra liệu Phân tích xử lý khác biệt kết Hình thành đề xuất tóm lược Đánh giá cải tiến đạt quy trình giải vấn đề 2.2 THỬ NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ TRI THỨC 2.2.1 Lập Giả thuyết Chọn câu hỏi quan trọng để xem xét Lập giả thuyết để kiểm tra Thảo luận đối chứng nhóm đối chứng 2.2.2 Khảo sát qua Tài liệu in Tài liệu Điện tử Chọn chiến lược nghiên cứu tài liệu Thể việc tra cứu xác định thông tin cách sử dụng công cụ thư viện (tài liệu mạng, sở liệu, công cụ tìm kiếm Thể việc xếp phân loại thông tin yếu Nghi vấn chất lượng độ tin cậy thông tin Xác định nội dung yếu sáng kiến hàm chứa thông tin Xác định vấn đề nghiên cứu chưa trả lời Liệt kê trích dẫn tài liệu tham khảo 2.2.3 Điều tra theo Thí nghiệm Hình thành khái niệm chiến lược thí nghiệm Thảo luận điều cần lưu ý người dùng vào việc thí nghiệm Tiến hành xây dựng tổ chức thí nghiệm Tiến hành biên thủ tục thí nghiệm Tiến hành đo lường thí nghiệm Phân tích báo cáo liệu thí nghiệm So sánh liệu thí nghiệm với mô hình có sẵn 2.2.4 Kiểm tra Giả thuyết, Bảo vệ Thảo luận tính hiệu lực thống kê liệu Thảo luận giới hạn liệu sử dụng Chuẩn bị kết luận chứng minh liệu, nhu cầu giá trị Đánh giá cải tiến đạt trình khám phá tri thức 2.3 SUY NGHĨ TẦM HỆ THỐNG 2.3.1 Suy nghĩ toàn cục Xác định định nghĩa hệ thống, vận hành nó, yếu tố cấu thành Sử dụng phương pháp tiếp cận liên ngành để đảm bảo hệ thống hiểu từ phía có liên quan Đề cương CDIO 301 Xác định bối cảnh xã hội, doanh nghiệp, công nghệ hệ thống Xác định tương tác hệ thống, tác động vận hành hệ thống 2.3.2 Sự Phát sinh Tương tác Hệ thống Thảo luận khái niệm trừu tượng cần thiết để định nghĩa lập mô hình hệ thống Xác định đặc tính vận hành chức (chủ ý không chủ ý) phát sinh từ hệ thống Xác định giao diện quan trọng yếu tố Nhận thức thích ứng tiến triển theo thời gian 2.3.3 Sắp xếp theo Thứ tự Ưu tiên Tập trung Xác định phân loại tất nhân tố liên quan đến toàn hệ thống Xác định nhân tố yếu từ yếu tố hệ thống Giải thích phân bổ nguồn lực để giải vấn đề 2.3.4 Trao đổi, Phán xét, Cân Hướng Giải Xác định mâu thuẫn nhân tố để giải qua trao đổi Lựa chọn sử dụng phương pháp cân nhiều yếu tố khác nhau, giải mâu thuẫn tối ưu hóa toàn hệ thống Mô tả giải pháp linh hoạt so với giải pháp tối ưu suốt vòng đời hệ thống Đánh giá cải tiến đạt trình suy nghĩ tầm hệ thống 2.4 KỸ NĂNG VÀ THÁI ĐỘ CÁ NHÂN 2.4.1 Đề xướng Sẵn sàng Chấp nhận Rủi ro Xác định nhu cầu hội cho đề xướng Thảo luận lợi điểm rủi ro tiềm hành động Giải thích phương pháp hoạch định thời gian cho việc đề xướng đề án Thể lãnh đạo đề xướng mới, với hướng thiên hành động đắn Có hành động dứt khoát, đạt kết quả, báo cáo hành động 2.4.2 Tính Kiên trì Linh hoạt Thể tự tin, lòng nhiệt tình, niềm đam mê Thể tầm quan trọng làm việc chăm chỉ, có cường độ cao ý đến chi tiết Thể thích nghi thay đổi Thể sẵn sàng khả làm việc độc lập 302 Cải cách xây dựng chương trình đào tạo Thể sẵn sàng làm việc với người khác, xem xét chấp nhận quan điểm khác Thể chấp nhận lời phê bình phản hồi tích cực 2.4.3 Tư Sáng tạo Thể khả khái niệm hóa trừu tượng hóa Thể khả tổng hợp tổng quát hóa Thực trình phát minh Thảo luận vai trò tính sáng tạo nghệ thuật, khoa học, nhân văn công nghệ 2.4.4 Tư Suy xét Phân tích trình bày vấn đề Lựa chọn lý lẽ giải pháp lô-gic Đánh giá chứng hỗ trợ Xác định quan điểm, lý thuyết kiện đối nghịch Xác định nhầm lẫn lô-gic Kiểm tra giả thuyết kết luận 2.4.5 Nhận biết Kiến thức, Kỹ năng, Thái độ Cá nhân Mình Mô tả kỹ năng, mối quan tâm, điểm mạnh, điểm yếu Thảo luận giới hạn khả mình, trách nhiệm mình, cho cải tiến thân để khắc phục điểm yếu quan trọng Thảo luận tầm quan trọng độ sâu độ rộng kiến thức 2.4.6 Ham Tìm hiểu Học tập Suốt đời Thảo luận động tự học liên tục Thể kỹ tự học hỏi Thảo luận cách học riêng Thảo luận phát triển mối quan hệ với người hướng dẫn 2.4.7 Quản lý Thời gian Nguồn lực Thảo luận việc xếp nhiệm vụ theo thứ tự ưu tiên Giải thích tầm quan trọng và/hay tính cấp bách nhiệm vụ Giải thích việc thực hiệu nhiệm vụ 2.5 CÁC KỸ NĂNG VÀ THÁI ĐỘ CHUYÊN NGHIỆP 2.5.1 Đạo đức Chuyên nghiệp, Tính Trung thực, Bổn phận Trách nhiệm Thể tiêu chuẩn nguyên tắc đạo đức Thể lòng can đảm để hành động theo nguyên tắc bất chấp hoàn cảnh không thuận lợi Xác định khả mâu thuẫn mệnh lệnh đạo đức chuyên nghiệp Đề cương CDIO 303 Thể việc hiểu sai lầm chấp nhận được, phải có trách nhiệm sai lầm Thực hành việc công nhận đắn công lao người hợp tác Thể cam kết để phục vụ 2.5.2 Hành xử Chuyên nghiệp Thảo luận phong cách chuyên nghiệp Giải thích lịch thiệp chuyên nghiệp Xác định phong tục quốc tế tập quán tiếp xúc giao tiếp 2.5.3 Chủ động Lên Kế hoạch cho Nghề nghiệp Mình Thảo luận tầm nhìn cá nhân cho tương lai Giải thích việc tạo mạng lưới quan hệ với người chuyên nghiệp Xác định hồ sơ thành tích kỹ chuyên nghiệp 2.5.4 Luôn Cập nhật Thông tin Lĩnh vực Kỹ thuật Thảo luận tác động tiềm khám phá khoa học Mô tả tác động xã hội kỹ thuật công nghệ phát minh Thảo luận quen thuộc với thực hành/ công nghệ đương thời kỹ thuật Giải thích mối liên kết lý thuyết thực hành kỹ thuật KỸ NĂNG GIAO TIẾP: LÀM VIỆC THEO NHÓM VÀ GIAO TIẾP 3.1 LÀM VIỆC THEO NHÓM 3.1.1 Thành lập Nhóm Hoạt động Hiệu Xác định giai đoạn việc thành lập nhóm vòng đời nhóm Diễn giải nhiệm vụ quy trình hoạt động nhóm Xác định vai trò trách nhiệm thành viên nhóm Phân tích mục tiêu, nhu cầu, đặc tính (cách làm việc, khác biệt văn hóa) cá nhân thành viên nhóm Phấn tích điểm mạnh điểm yếu nhóm Thảo luận quy tắc liên quan đến tính bảo mật, bổn phận, đề xướng nhóm 3.1.2 Hoạt động Nhóm Lựa chọn mục tiêu công việc cần làm 304 Cải cách xây dựng chương trình đào tạo Thực kế hoạch tạo điều kiện cho họp có hiệu Áp dụng quy tắc nhóm Thực hành giao tiếp hiệu (lắng nghe, hợp tác, cung cấp, tiếp nhận thông tin cách chủ động) Thể phản hồi tích cực hiệu Thực hành việc lập kế hoạch, lên chương trình thực đề án Hình thành giải pháp cho vấn đề (tính sáng tạo đưa định) Thực hành thương lượng giải mâu thuẫn 3.1.3 Phát triển Tiến triển Nhóm Thảo luận chiến lược cho phản hồi, đánh giá, tự đánh giá Xác định kỹ cho trì phát triển nhóm Xác định kỹ cho phát triển cá nhân phạm vi nhóm Giải thích chiến lược cho việc giao tiếp nhóm 3.1.4 Lãnh đạo Giải thích mục tiêu nhóm Thực hành quản lý quy trình nhóm Thực hành kiểu lãnh đạo hỗ trợ (chỉ dẫn, huấn luyện, hỗ trợ, phân nhiệm) Giải thích phương pháp để động viên (ví dụ, khích lệ, công nhận, v.v.) Thực hành đại diện nhóm trước người khác Mô tả khả hướng dẫn cố vấn 3.1.5 Hợp tác Kỹ thuật Mô tả làm việc nhiều loại nhóm khác nhau: Các nhóm liên ngành, bao gồm không kỹ thuật Nhóm nhỏ nhóm lớn Các môi trường xa, phân tán, điện tử Thể hợp tác kỹ thuật với thành viên nhóm 3.2 GIAO TIẾP 3.2.1 Chiến lược Giao tiếp Phân tích tình giao tiếp Lựa chọn chiến lược giao tiếp 3.2.2 Cấu trúc Giao tiếp Hình thành lý lẽ lô-gic có sức thuyết phục Hình thành cấu trúc phù hợp mối quan hệ ý tưởng Lựa chọn chứng hỗ trợ phù hợp, đáng tin cậy, xác Đề cương CDIO 305 Sử dụng ngôn ngữ cách súc tích, quyết, xác, rõ ràng Phân tích yếu tố cường điệu (ví dụ: cách trình bày tùy thuộc vào người nghe) Xác định cách giao tiếp liên ngành liên văn hóa 3.2.3 Giao tiếp Văn viết Thể khả viết mạch lạc trôi chảy Thực hành viết tả, chấm câu, ngữ pháp Thể khả viết kỹ thuật Áp dụng kiểu viết khác (văn thức không thức, báo cáo, v.v.) 3.2.4 Giao tiếp Điện tử/ Đa truyền thông Thể khả chuẩn bị thuyết trình điện tử Xác định tập quán liên quan đến việc sử dụng thư điện tử, lời nhắn, hội thảo qua video Áp dụng kiểu hình thức (biểu đồ, trang web, v.v) 3.2.5 Giao tiếp Đồ họa Thể vẽ phác, vẽ Thể việc tạo bảng biểu, đồ thị, biểu đồ Diễn giải vẽ kỹ thuật vẽ phối cảnh thức 3.2.6 Thuyết trình Giao tiếp Thực hành thuyết trình công cụ truyền thông hỗ trợ với ngôn ngữ, phong cách, thời gian, cấu trúc phù hợp Sử dụng phương tiện giao tiếp không văn hay lời nói (cử chỉ, ánh mắt, tư thế) Thể trả lời câu hỏi cách hiệu 3.3 GIAO TIẾP BẰNG NGOẠI NGỮ 3.3.1 Tiếng Anh 3.3.2 Ngôn ngữ nước Công nghiệp Khu vực 3.3.3 Các Ngôn ngữ Khác HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG, THIẾT KẾ, TRIỂN KHAI, VÀ VẬN HÀNH TRONG BỐI CẢNH DOANH NGHIỆP VÀ XÃ HỘI 4.1 BỐI CẢNH BÊN NGOÀI VÀ XÃ HỘI 4.1.1 Vai trò Trách nhiệm Người Kỹ sư Chấp nhận mục tiêu vai trò ngành nghề kỹ thuật Chấp nhận trách nhiệm kỹ sư xã hội 4.1.2 Sự Tác động Kỹ thuật Xã hội Giải thích tác động kỹ thuật môi trường, hệ thống xã hội, kiến thức, kinh tế văn hóa đại 4.1.3 Các Quy định Xã hội Đối với Kỹ thuật Chấp nhận vai trò xã hội quan việc điều tiết kỹ thuật 306 Cải cách xây dựng chương trình đào tạo Nhận biết phương thức hệ thống pháp lý trị điều tiết tác động đến kỹ thuật Mô tả tổ chức chuyên nghiệp cấp giấy phép đề tiêu chuẩn Mô tả tài sản trí tuệ tạo ra, sử dụng, bảo vệ 4.1.4 Bối cảnh Lịch sử Văn hóa Mô tả chất đa dạng lịch sử xã hội loài người truyền thống họ văn học, triết lý, nghệ thuật Mô tả nghị luận phân tích phù hợp cho việc thảo luận ngôn ngữ, tư tưởng, giá trị 4.1.5 Các Vấn đề Giá trị Đương thời Mô tả vấn đề giá trị quan trọng đương thời trị, xã hội, pháp lý, môi trường Xác định quy trình sử dụng để đặt giá trị đương thời vai trò người quy trình Xác định chế để mở rộng phổ biến kiến thức 4.1.6 Phát triển Một Quan điểm Toàn cầu Mô tả quốc tế hóa hoạt động nhân loại Nhận biết điểm tương đồng khác tập quán văn hóa trị, xã hội, kinh tế, kinh doanh, kỹ thuật Nhận biết hiệp ước đồng minh quốc tế doanh nghiệp với nhau, phủ với 4.2 BỐI CẢNH DOANH NGHIỆP VÀ KINH DOANH 4.2.1 Tôn trọng Nền Văn hóa Tổ chức Khác Nhận biết khác biệt quy trình, văn hóa, thước đo thành công văn hóa doanh nghiệp khác nhau: Công ty so với giáo dục so với quan phủ so với tổ chức vô vụ lợi/ phi phủ Điều tiết thị trường so với điều tiết sách Lớn so với nhỏ Tập trung so với phân quyền Nghiên cứu phát triển so với vận hành Giai đoạn bão hòa so với giai đoạn tăng trưởng so với giai đoạn khởi đầu Chu trình phát triển dài so với chu trình phát triển nhanh Có lao động có tổ chức 4.2.2 Chiến lược, Mục tiêu, Kế hoạch Tổ chức Nêu rõ sứ mạng quy mô tổ chức Nhận biết khả yếu thị trường tổ chức Nhận biết liên minh quan trọng mối quan hệ với nhà cung ứng Đề cương CDIO 307 Liệt kê mục tiêu hệ thống đo lường tài quản lý Nhận biết hoạch định kiểm soát tài Mô tả quan hệ với bên liên quan (với chủ sở hữu, nhân viên, khách hàng, v.v.) 4.2.3 Có Đầu óc Kinh doanh Thông qua Kỹ thuật Nhận thức hội kinh doanh sử dụng công nghệ Nhận biết công nghệ tạo sản phẩm, hệ thống Mô tả cách tổ chức tài kinh doanh 4.2.4 Làm việc Thành công Các Tổ chức Xác định chức quản trị Mô tả vai trò trách nhiệm khác tổ chức Mô tả vai trò tổ chức theo chức theo chương trình Mô tả cách làm việc hiệu phạm vi cấp bậc tổ chức Mô tả thay đổi, động, tiến triển tổ chức 4.3 HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG VÀ XÂY DỰNG CÁC HỆ THỐNG 4.3.1 Thiết lập Những Mục tiêu Yêu cầu Hệ thống Xác định nhu cầu hội thị trường Tìm kiếm diễn giải nhu cầu khách hàng Xác định hội xuất phát từ công nghệ hay nhu cầu tiềm ẩn Giải thích yếu tố đặt bối cảnh yêu cầu Xác định mục tiêu, chiến lược, khả năng, đồng minh tổ chức Xác định phân loại đối thủ cạnh tranh đối sánh thông tin Diễn giải ảnh hưởng đạo đức, xã hội, môi trường, pháp lý luật lệ điều tiết Giải thích xác suất thay đổi yếu tố ảnh hưởng đến hệ thống, mục tiêu nguồn lực sẵn có Diễn giải mục tiêu yêu cầu hệ thống Xác định cách diễn đạt/ thể thức củacác mục tiêu yêu cầu Diễn giải mục tiêu ban đầu (dựa nhu cầu, hội ảnh hưởng khác) Giải thích đo lường hiệu suất hệ thống Diễn giải hoàn chỉnh quán yêu cầu 4.3.2 Định nghĩa Chức năng, Khái niệm Cấu trúc Xác định chức cần thiết hệ thống (và điều kiện hoạt động) Lựa chọn khác niệm hệ thống Xác định mức độ công nghệ phù hợp 308 Cải cách xây dựng chương trình đào tạo Phân tích trao đổi khái niệm phối hợp chúng Xác định hình thức tổ chức cấu trúc cấp độ cao Giải thích phân rời hình thức thành thành phần, giao chức cho thành phần, xác định giao diện thành phần 4.3.3 Mô hình hóa Hệ thống Đảm bảo Mục tiêu Có thể Đạt Xác định mô hình phù hợp hiệu suất kỹ thuật Thảo luận khái niệm triển khai vận hành Thảo luận giá trị chi phí chu trình vòng đời (thiết kế, triển khai, vận hành, hội v.v.) Thảo luận trao đổi mục tiêu, chức năng, khái niệm, cấu; lặp lặp lại có kết thống cuối 4.3.4 Quản lý Đề án Mô tả việc kiểm soát chi phí, hiệu suất, thời khóa biểu đề án Giải thích điểm chuyển tiếp phù hợp nhận xét Giải thích cấu hình quản lý tài liệu Diễn giải hiệu suất so với mức tiêu chuẩn Xác định quy trình đạt giá trị Thảo luận việc ước lượng phân bổ nguồn lực Xác định rủi ro lựa chọn thay Mô tả phát triển quy trình cải tiến thực 4.4 THIẾT KẾ 4.4.1 Quy trình Thiết kế Lựa chọn yêu cầu cho thành phần hay phận rút từ mục tiêu yêu cầu mức độ hệ thống Phân tích lựa chọn thay thiết kế Lựa chọn thiết kế ban đầu Sử dụng mẫu thử vật phẩm thí nghiệm trình phát triển thiết kế Thực tối ưu hóa phù hợp với hạn chế Thể lặp lặp lại đạt kết Tổng hợp thiết kế cuối Thể đáp ứng yêu cầu thay đổi 4.4.2 Phân đoạn Quy trình Thiết kế Phương pháp Tiếp cận Giải thích hoạt động giai đoạn thiết kế hệ thống (ý tưởng, thiết kế sơ bộ, chi tiết) Thảo luận mô hình quy trình phù hợp cho đề án phát triển cụ thể (mô hình thác nước, mô hình xoắn ốc, mô hình đồng thời) Đề cương CDIO 309 Thảo luận quy trình cho sản phẩm đơn lẻ, sản phẩm nền, hay sản phẩm chỉnh sửa 4.4.3 Vận dụng Kiến thức Thiết kế Vận dụng kiến thức kỹ thuật khoa học Thực hành tư sáng tạo suy xét, giải vấn đề Thảo luận công việc ưu tiên lĩnh vực, tiêu chuẩn hóa tái sử dụng thiết kế (bao gồm kỹ thuật ngược tái thiết kế) Thảo luận việc thu thập kiến thức thiết kế 4.4.4 Thiết kế Chuyên ngành Lựa chọn kỹ thuật, dụng cụ, quy trình phù hợp Giải thích hiệu chỉnh phê chuẩn công cụ thiết kế Thực phân tích định lượng cho lựa chọn thay khác Thực hành mô hình hóa, mô phỏng, kiểm tra Thảo luận chắt lọc có tính phân tích thiết kế 4.4.5 Thiết kế Đa ngành Xác định tương tác chuyên ngành Xác định quy ước giả định khác Giải thích khác biệt tính hoàn hảo mô hình chuyên ngành Giải thích môi trường thiết kế đa ngành Giải thích thiết kế đa ngành 4.4.6 Thiết kế Đa Mục đích Thể thiết kế đáp ứng: Tính năng, chi phí giá trị chu trình vòng đời Thẩm mỹ yếu tố người Việc triển khai, phê chuẩn, kiểm tra, bền vững môi trường Sự vận hành Khả trì, độ tin cậy, an toàn Sự vững chắc, tiến triển, cải tiến đào thải sản phẩm 4.5 TRIỂN KHAI 4.5.1 Thiết kế Quá trình Triển khai Nêu rõ mục tiêu đo lường tính năng, chi phí, chất lượng việc triển khai Nhận biết triển khai thiết kế hệ thống 4.5.2 Quy trình Sản xuất Phần cứng Mô tả việc chế tạo phận Mô tả việc lắp ráp phận thành thành phần lớn Định nghĩa dung sai, biên độ biến đổi, đặc tính yếu, quy trình kiểm soát dùng thống kê 4.5.3 Quy trình Triển khai Phần mềm 310 Cải cách xây dựng chương trình đào tạo Giải thích chia nhỏ thành phần mức độ cao thành môđun thiết kế (bao gồm thuật toán, cấu trúc liệu) Thảo luận thuật toán (cấu trúc liệu, dòng điều khiển, dòng liệu) Mô tả ngôn ngữ lập trình Thực hành thiết kế cấp độ thấp (mã hóa) Mô tả tổ chức hệ thống 4.5.4 Tích hợp Phần cứng Phần mềm Mô tả tích hợp phần mềm vào phần cứng điện tử (quy mô xử lý, tuyền thông, v.v.) Mô tả tích hợp việc tích hợp phần mềm với cảm biến, kích hoạt, phần cứng khí Mô tả chức độ an toàn phần cứng/ phần mềm 4.5.5 Thử nghiệm, Kiểm tra, Thử Tính Hiệu lực, Chứng nhận Thảo luận thủ tục kiểm tra phân tích (phần cứng so với phần mềm, mức độ chấp nhận so với mức độ có chất lượng) Thảo luận kiểm tra tính so với yêu cầu hệ thống Thảo luận hiệu lực tính so với yêu cầu khách hàng Giải thích chứng nhận tiêu chuẩn 4.5.6 Quản lý Quá trình Triển khai Mô tả tổ chức cấu cho việc triển khai Mô tả nguồn cung cấp, hợp tác, dây chuyền cung ứng Nhận biết việc kiểm soát chi phí triển khai, thực thời gian biểu Mô tả đảm bảo chất lượng an toàn Mô tả cải tiến thực trình triển khai 4.6 VẬN HÀNH 4.6.1 Thiết kế Tối ưu hóa Vận hành Diễn giải mục tiêu đo lường tính hoạt động, chi phí, giá trị vận hành Giải thích cấu trúc phát triển quy trình vận hành Giải thích phân tích mô hình hóa vận hành (và sứ mạng) 4.6.2 Huấn luyện Vận hành Mô tả việc huấn luyện để vận hành chuyên nghiệp: Mô Hướng dẫn chương trình Các thủ tục Nhận biết giáo dục cho vận hành khách hàng Mô tả quy trình vận hành Nhận biết tương tác quy trình vận hành 4.6.3 Hỗ trợ Chu trình Vòng đời Hệ thống Giải thích bảo trì hậu cần Đề cương CDIO 311 Mô tả tính độ tin cậy chu trình vòng đời Mô tả giá trị chi phí chu trình vòng đời Giải thích phản hồi để tạo điều kiện cho việc cải tiến hệ thống 4.6.4 Cải tiến Tiến triển Hệ thống Xác định cải tiến sản phẩm hoạch định trước Nhận biết cải tiến dựa nhu cầu nhận thấy từ vận hành Nhận biết tiến triển việc nâng cấp hệ thống Nhận biết cải tiến/ giải pháp để xử lý trường hợp bất ngờ xảy từ vận hành 4.6.5 Những Vấn đề Đào thải Cuối đời Xác định vấn đề cuối đời Liệt kê lựa chọn để đào thải Xác định giá trị lại vào cuối đời Liệt kê cân nhắc môi trường cho việc đào thải 4.6.6 Quản lý Vận hành Mô tả tổ chức cấu cho việc vận hành Nhận biết hợp tác đồng minh Nhận biết kiểm soát chi phí vận hành, tính năng, thời gian biểu Mô tả việc đảm bảo chất lượng an toàn Xác định việc quản lý chu trình vòng đời Nhận biết cải tiến thực trình vận hành ... dụng Kiến thức Thiết kế Vận dụng kiến thức kỹ thuật khoa học Thực hành tư sáng tạo suy xét, giải vấn đề Thảo luận công việc ưu tiên lĩnh vực, tiêu chuẩn hóa tái sử dụng thiết kế (bao gồm kỹ thuật. .. xã hội 4.1.2 Sự Tác động Kỹ thuật Xã hội Giải thích tác động kỹ thuật môi trường, hệ thống xã hội, kiến thức, kinh tế văn hóa đại 4.1.3 Các Quy định Xã hội Đối với Kỹ thuật Chấp nhận vai trò xã... sơ thành tích kỹ chuyên nghiệp 2.5.4 Luôn Cập nhật Thông tin Lĩnh vực Kỹ thuật Thảo luận tác động tiềm khám phá khoa học Mô tả tác động xã hội kỹ thuật công nghệ phát minh Thảo luận quen thuộc