Bài 16. Di truyền ngoài nhiễm sắc thể tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Đặc điểm di truyền ngoài nhiễm sắc thể Khác với sự di truyền qua nhân, di truyền tế bào chất do các gen trong các bào quan ti thể và lục lạp ở sinh vật nhân thực và plasmit ở sinh vật nhân sơ có một số đặc điểm sau: - Kết quả lai thuận và lai nghịch khác nhau, trong đó con lai thường mang tính trạng của mẹ, nghĩa là di truyền theo dòng mẹ. Trong di truyền tế bào chất, vai trò chủ yếu thuộc về tế bào chất của giao tử cái được tạo ra từ mẹ. - Các tính trạng di truyền không tuân theo các quy luật di truyền NST, vì tế bào chất không được phân phối đều cho các tế bào con theo quy luật chặt chẽ như đối với NST. Sự phân chia các thành phần ti thể, lạp thể diễn ra một cách ngẫu nhiên. - Tính trạng do gen tế bào chất quy định vẫn sẽ tồn tại khi thay thế nhân tế bào bằng một nhân có cấu trúc di truyền khác. Các đặc điểm trên được xem là các tiêu chuẩn chính dùng để phân biệt giữa gen ngoài NST và gen nhân (NST). Từ đó người ta đưa ra phương pháp để phát hiện gen nằm ngoài NST. Ngoài những đặc điểm trên, gen nằm ngoài NST còn có 3 đặc điểm sai khác với gen trong nhân như: - Ở cơ thể đa bào, có hiện tượng hình thành thể khảm do sự phân bố không đồng đều các cơ quan tử mang gen nằm trong tế bào chất qua các lần nguyên phân. - Tế bào mang các gen bào chất bị đột biến có thể được thay thế bằng các tế bào màng gen tế bào chất bình thường. Số lượng bào quan mang vật chất di truyền ở bào chất rất lớn và biến động. Khi xảy ra đột biến ở gen nằm trong bào quan nào đó thì rất dễ được thay thế bằng các gen nằm ở các bào quan bình thường, cùng loại. Vì thế, các đột biến ở tế bào chất có thể nhanh bị mất đi. Ngược lại, gen nhân đột biến thường được bảo tồn qua các thế hệ tế bào. - Nhiều trường hợp, các gen tế bào chất có mối quan hệ mật thiết với các gen nhân. Trong trường hợp này, sự thay thế nhân bằng thực nghiệm sẽ chứng minh được điều đó (ví dụ hiện tượng bất dục đực tế bào chất). Như vậy, tế bào là một đơn vị di truyền, trong đó nhân có vai trò chính nhưng tế bào chất cũng có vai trò nhất định. Trong tế bào nhân thực có 2 hệ thống di truyền: di truyền NST và di truyền tế bào chất. Thảo Dương VCDT cú nhng ni no t bo nhõn thc? Nhõn t bo cht: ti th Lc lp Cỏc nh lut ó nghiờn cu u l cỏc tớnh trng cỏc gen nhõn quy nh, cũn cỏc tớnh trng gen t bo cht quy nh s di truyn nh th no? Cú tuõn theo cỏc quy lut di truyn nghiờm ngt nh nhõn khụng? Chỳng ta cựng tỡm hiu bi hụm Bi 16 Di truyn ngoi nhim sc th Ngi thc hin : Bựi Th Nguyt Nga Trng THPT an Phng DI TRUYN NGOI NHIM SC TH I DI TRUYN THEO DềNG M 1.Thớ nghim: i mch - Lai thun: P xanh lc x lc nht F1 sỏt 100% xanh Quan hỡnh v cholc - Lai nghch: bit: Nhõn vlc t bo P nhtcht x ca xanh lc haiFhp t100% c lc to nht Vỡlaisao convlailai thun nhnnghch xột: mangging tớnh v trng khỏc nh th no? Hp t doca lai thun v lai nghch cú m? - nhõn: ging - t bo cht: khỏc nhau; TBC luụn ging m di truyn TBC A B B X X A DI TRUYN NGOI NHIM SC TH I DI TRUYN THEO DềNG M Thớ nghim Nhận xét Gii thớch: - Lng TBC ca trng ln gp nhiu ln ca tinh trựng nờn hp t nhn TBC ch yu t m - Tớnh trng no ca lai gen nm TBC quy nh thỡ s luụn ging m di truyền theo dòng mẹ DI TRUYN NGOI NHIM SC TH Vớ d: Năm 1909, Coren tiến hành phép lai thuận nghịch Đối tợng: Cây hoa phấn (Mirabiliss) Phép lai thuận Phép lai nghịch Pt/c:Cây đốm xCây xanh F1: 100% đốm Pt/c:Cây xanh xCây đốm F1: 100% xanh X Nga cỏi La c La thc vt hoang di v cõy trng cũn bt gp cỏc dng khụng to phn hoa hay cú phn hoa nhng khụng cú kh nng th tinh gi l hin tng bt th c Vd ngụ: Pt/c: bt th c x hu th F1: 100% bt th c ý ngha: ngn hin tng t th phn m khụng cntng mt cụng hu b phn hoa cõy m Hin ny cú ý ngha Cỏc dũng bt th cging? s nhn phn hoa t cõy gỡ chn bỡnh thng khỏc to ht lai DI TRUYN NGOI NHIM SC TH I DI TRUYN THEO DềNG M II S DI TRUYN CA CC GEN TRONG TI TH V LC LP Gen cú bo quan * c im ca gen ngoi NST: no TBC? Gen t ADN xon kộp, trn, mch vũng bo cht cú lng ADN ớt c im gỡ? cú kh nng t nhõn ụi Ti th v lc lp cú chc nng khỏc cú kh nng t bin nờn gen ti th v lc lp cng cú chc nng khỏc nhau, Nhtỡm lihiu kin chỳng ta cựng vthc s di c, nờu truyn ca cỏc gen nng tica thtivth v chc lc lp theo PHTlc sau: lp? Hóy hon thnh phiu hc sau: Ni dung s di truyn ti th - Kớ hiu gen - Chc nng ca gen - Vớ d - mtADN s di truyn lc lp - cpADN -Mó hoỏ nhiu thnh phn ti th - mó hoỏ cho s protờin tham gia chui chuyn e hụ hp -Mó hoỏ nhiu thnh phn ca lc lp -Mó hoỏ s protờin tham gia chuyn e quang hp - bnh ng kinh ngi gen ti th quy nh Tớnh trng mu lỏ ngụ gen lc lp quy nh DI TRUYN NGOI NHIM SC TH I DI TRUYN THEO DềNG M II S DI TRUYN CA CC GEN TRONG TI TH V LC LP III C IM DI TRUYN NGOI NST - S di truyn cỏc tớnh trng gen t bo cht quy nh c gi l di truyn ngoi NST -c im: Di truyn t bo SGK/67 **Kt lun: cht cúno clim Th di gỡ?TBC? truyn Trong t bo cú h thng di truyn l Qua nhõn Qua t bo cht ú nhõn cú vai trũ chớnh nhng t bo cht cng cú vai trũ nht nh củng cố c im no sau õy th hin quy lut di truyn ca cỏc gen ngoi nhõn? A B C D Tớnh trng luụn di truyn theo dũng m M di truyn tớnh trng cho trai B di truyn tớnh trng cho trai Tớnh trng biu hin ch yu nam, ớt biu hin n Hon thnh phiu hc sau? c im -Kt qu lai thun nghch -Vai trũ ca P: Di truyn qua t bo cht Di truyn qua nhõn -Khỏc -Giao t cỏi gi vai trũ quyt nh - Quy lut di -Ging - khỏc -Giao t c v cỏi cú vai trũ ngang truyn cỏc tớnh trng -Khụng tuõn theo qui lut nht nh vỡ cỏc gen TBC khụng c chia u cho TB -Tuõn theo cỏc qui lut cht ch s phõn li ng u ca cỏc gen trờn NST gim phõn Thớ nghim ca coren trờn cõy hoa phn Tế bào động vật Tế bào thực vật DI TRUYN NGOI NHIM SC TH P: Cõy ngụ lỏ xanh bỡnh thng x Cõy ngụ lỏ xanh m trng F1: 100% cõy ngụ lỏ xanh P: Cõy ngụ lỏ xanh m trng x Cõy ngụ lỏ xanh bỡnh thng F1: s cõy lỏ xanh: s cõy lỏ m :1 s cõy lỏ bch tng Em hóy gii thớch hin tng trờn? Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 16 Bài: DI TRUYỀN NGOÀI NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu bài dạy. 1. Kiến thức: - Nêu được đặc điểm di truyền ngoài NST - Phân tích và giải thích được kết quả các thí nghiệm trong bài học - Nêu được bản chất sự di truyền của ti thể và lục lạp - Ý nghĩa thực tiễn của di truyền ngoài NST 2.Kĩ năng: Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình, phân tích kết quả thí nghiệm 3.Thái độ: Qua nội dung bài HS nhìn nhận vấn đề toàn diện, hệ thống, hình thành quan điểm biện chứng II. Phương tiện dạy học. GV:H 16.1, 16.2 SGK HS:Chuẩn bị trước bài ở nhà III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ. - Giải thích kết quả thí nghiệm DT màu mắt của ruồi giấm? Bệnh mù màu và máu khó đông chỉ biểu hiện ở nam giới đúng hay sai? Vì sao? -Trình bày đặc điểm di truyền của tính trạng do gen trên NST X và NST Y qui định? - Ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính? 3. Giảng bài mới. Nội dung Hoạt động thầy & trò I.Di truyền theo dòng mẹ Ví d ụ:Khi lai hai thứ lúa GV yêu cầu HS quan sát và phân tích sơ đồ lai(thuận và nghịch) và đại mạch xanh lục b ình thường và l ục nhạt với nhau thì thu đư ợc kết quả như sau: Lai thuận:P.♀ Xanh l ục x ♂Lục nhạt->F 1 100% Xanh lục Lai ngh ịch: P.♀ Lục nhạt x ♂Xanh lục => F 1 100% lục nhạt Giải thích: Hai hợp t ử do lai thuận và lai nghịch tạo th ành đ ều giống nhau về nhân nhưng khác nhau v ề tế bào chất nhận đư ợc từ trứng của mẹ hình 16.1 SGK để giải đáp các câu hỏi sau: - Nhân và TBC của hai hợp tử được tạo ra do lai thuận và lai nghịch giống và khác nhau như thế nào? HS đọc thí nghiệm, quan sát hình 16.1, phân tích => trả lời:Hai hợp tử do lai thuận và lai nghịch tạo thành đều giống nhau về nhân nhưng khác nhau về TBC nhận được từ trứng của mẹ - Vì sao con lai mang tính trạng của mẹ? HS trao đổi ý kiến => trả + Trong tế bào con lai mang chủ yếu tế bào chất của mẹ, do đó tế bào chất đ ã có vai trò đối với sự h ình thành tính trạng của mẹ ở c ơ thể lai II. S ự di truyền của các gen trong ti thể và l ục lạp Khái ni ệm: Trong tế bào chất có 1 số bào lời GV nhận xét, hoàn thiện nội dung kiến thức GV giảng giải thêm:Không phải mọi hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đều là DT TBC. Ví dụ: DT qua nhân gen trên Y không có alen trên X chỉ DT ở thể dị giao XY. Nếu thể dị giao xác định giống cái thì sự DT này cũng diễn ra theo dòng mẹ + GV giải thích kĩ hiện tượng bất thụ đực và nhấn mạnh ý nghĩa thực tiễn của hiện tượng này quan c ũng chứa gen gọi là gen ngoài NST. Bản chất của gen này cũng l à ADN, có m ặt trong plastmit c ủa vi khuẩn, trong ti thể và lục lạp Đặc điểm của ADN ngoài NST: + Có kh ả năng tự nhân đôi + Có xảy ra đột biến v à những biến đổi n ày có di truyền được + Lượng ADN ít h ơn nhi ều so với ADN trong nhân 1. Sự di truyền ti thể + GV thông báo những phát hiện các cơ quan tử chứa ADN:Lạp thể, ti thể, các plasmit ở vi khuẩn và đưa hình vẽ về đặc điểm ADN TBC khác ADN trong nhân để HS nhận ra sự khác nhau về đặc điểm của ADN ở TBC và trong nhân + GV yêu cầu HS đọc SGK và nêu sự khác nhau giữa ADN của TBC và ADN trong nhân + GV nói về đột biến ADN của lục lạp tạo lá đốm trắng ở cây vạn niên thanh (trầu bà) B ộ gen ti thể (mt ADN) có cấu tạo xoắn kép, trần, mạch vòng - Ch ức năng:Có 2 chức năng chủ yếu + Mã hoá nhiều th ành phần của ti thể + Mã hoá cho 1 số prôtêin tham gia chu ỗi chuyền êlectron. VD: SGK 2. Sự di truyền lục lạp + Bộ gen lục lạp (cp ADN) chứa các gen m ã hoá rARN và nhi ều tARN lục [...]... m Hin tng ny di truyn theo dũng m ? Vy di truyn theo dũng m l gỡ? 3 Khỏi nim di truyn theo dũng m: -Di truyn theo dũng m l hin tng tớnh di truyn ca con lai khụng ch ph thuc vo b NST ca hp t m cũn chu nh hng ca t bo cht,s di truyn ny khụng tuõn theo cỏc qui lut di truyn NST ? Cú phi mi hin tng di truyn theo dũng m l di truyn t bo cht khụng? -Khụng phi mi hin tng di truyn theo dũng m u l di truyn t bo... ? Vy trong c th cú my h thng di truyn ? T bo cú phi l n v di truyn khụng ? *Kt lun: -Trong t bo cú hai h thng di truyn :di truyn qua nhõn v di truyn ngoi nhõn -T bo l n v di truyn:nhõn cú vai trũ chớnh,t bo cht cú vai trũ nht nh C H C C U I NG Cõu 1:Da vo c im no phỏn oỏn chớnh xỏc s di truyn ngoi NST?vỡ sao? Cõu 2:Hóy tỡm ỏp ỏn thớch hp v c im ca 2 loi NST trong bng di õy c im -bn cht ca gen Gen... III.c im di truyn ngoi nhim sc th ? ? ? ? Hóy c sgk v cho bit: S di truyn qua t bo cht (DT ngoi nhõn) cú c im gỡ? Cú 3 c im: -kt qu lai thun v lai nghch khỏc nhau.Con lai thng mang tớnh trng ca m.Vai trũ ch yu thuc v t bo cht ca giao t cỏi c to ra t m -Cỏc tớnh trng di truyn khụng tuõn theo quy lut di truyn NST -Tớnh trng do gen trong TBC qui nh vn tn ti khi thay th nhõn t bo bng mt nhõn cú cu trỳc di truyn... khụng? -Khụng phi mi hin tng di truyn theo dũng m u l di truyn t bo cht -Bt th c l mt hin tng c bit ca di truyn theo dũng m ? Hóy nghiờn cu sgk v cho bit: -Th no l bt th c? Vớ d -Bt th c cú ý ngha nh th no trong chn ging cõy trng? * khỏi nim: -Bt th c l hin tng cõy khụng cú kh nng sinh ht phn hoc sinh ra ht phn nhng khụng cú kh nng th tinh * í ngha: -S dng bt th c trong chn ging cõy trng to ht lai... th? II.S di truyn ca gen trong ti th v lp th * Khỏi nim gen ngoaỡ nhõn (gen ngoi NST) - L nhng gen (ADN) tn ti trong t bo cht v c cha trong cỏc bo quan nh ti th,lc th hay plasmit vi khun ADN dng vũng (Plasmid) Nhõn T bo vi khun *c im gen ngoi NST - Bn cht l AND dng vũng - S lng ớt hn so vi gen trong nhõn - Cú th b t bin v di truyn c 1 S DT ti th B gen ti th cú cu trỳc nh th no? ? Chc nng di truyn... ca 2 loi NST trong bng di õy c im -bn cht ca gen Gen trờnNST (trong nhõn) AND thng Gen ngoi NST (trong TBC) ADN vũng - S lng gen - c im di truyn Nhiu - Kh nng t bin Tuõn theo cỏc QLDT Cú th ớt Theo dũng m Cú th Cm n tt c cỏc em hc sinh Trả lời Cõu 1:Da vo hin tng di truyn theo dũng m phộp lai thun nghch Cõu 2:Vỡ gen quy nh tớnh trng nm trong t bo cht v TBC ca hp t con lai nhn ch yu t TBC ca cõy m Môn Sinh Lớp: 12A1 Bài 16: DI TRUYỀN NGOÀI NHIỄM SẮC THỂ Giáo viên: Hồ Tấn Minh. Tên: _Bạch Huyền Nam Phương.(34) I. DI TRUYỀN THEO DÒNG MẸ: 1. Thí nghiệm: Khi lai 2 thứ Đại mạch xanh lục bình thường & lục nhạt với nhau thì thu được kết quả như sau: Lai thuận : P. (♀) Xanh lục x (♂) Lục nhạt F1: 100% Xanh lục Lai nghịch : P. (♀) Lục nhạt x (♂) Xanh lục F1: 100% Lục nhạt Cho nhận xét,con lai F1 ở 2 phép lai trên có đặc điểm như thế nào so với P ? ? ? Lai thuận: x Lai nghịch: x A B B A (Tế bào chất của A) (Tế bào chất của B) Hình 16.1: Cơ sở tế bào của lai thuận và lai nghịch 2. Nguyên nhân: • Hiện tượng di truyền theo dòng mẹ. • Là do khi thụ tinh, giao tử đực chỉ truyền nhân mà hầu như không truyền TB chất cho trứng. • Do đó,các gen nằm trong TB chất (ti thể hoặc lục lạp) chỉ được mẹ truyền cho con qua TB chất của trứng. ⇒ Sự khác biệt này đã ảnh hưởng đến sự di truyền của 1 số tính trạng. 3. Đặc điểm của di truyền ngoài nhân: (TB chất) • Di truyền theo dòng mẹ (con giống mẹ) • Không tuân theo các định luật chặt chẽ như sự di truyền qua nhân. Một số ví dụ về sự di truyền qua TB chất: Thời cổ, đã cho ngựa cái giao phối với lừa đực tạo ra con la dai sức ,leo núi giỏi.Lừa cái giao phối ngựa đực tạo ra con bác-đô thấp hơn con la,móng bé tựa như lừa. _ Đây là vd giao phối của: Lừa đực + Ngựa cái -> con la Lừa đực Ngựa cái X La II. SỰ DI TRUYỀN CỦA CÁC GEN TRONG TI THỂ VÀ LỤC LẠP: Trong TB chất cũng có những gen,gọi là gen ngoài nhân(gen ngoài NST). Gen ngoài NST là những gen(AND) tồn tại trong TB chất và được chứa trong các bào quan như: ty thể, lạp thể hay Plasmit ở Vi khuẩn. Đặc điểm của gen ngoài NST: _Bản chất là AND dạng vòng. _Số lượng ít hơn so với gen trong nhân. _Có thể bị đột biến và di truyền được. 1. Sự di truyền ti thể: Tế bào vi khuẩn ADN dạng vòng (Plasmid) Nhân ? Bộ gen của Ti Thể có cấu trúc như thế nào? ? Chức năng DT bộ gen Ti thể ? ?? Bộ gen ti thể (mtADN) có cấu tạo xoắn kép, trần, mạch vòng. Có 2 chức năng chủ yếu : Mã hóa nhiều thành phần của ti thể. Mã hóa cho 1 số Protêin tham gia chuỗi truyền electron. 2. Sự di truyền lạp thể : ? Bộ gen của Lục lạp có cấu trúc như thế nào ? ? Chức năng DT bộ gen Lục lạp ? ? Bộ gen của Lục lạp có cấu trúc như thế nào ? ? Chức năng DT bộ gen Lục lạp ? Bộ gen lục lạp (cpADN) cấu trúc xoắn kép,trần,mạch vòng. Chức năng mã hóa cho rARN và nhiều tARN lục lạp. Mã hóa 1 số Protein của màng lục lạp cần cho việc truyền êlêctron trong quá trình Quang hợp. Bài 16. DI TRUYỀN NGOÀI NHIỄM SẮC THỂ. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được đặc điểm di truyền ngoài NST. - Phân tích và giải thích được kết quả các thí nghiệm trong bài học - Nêu được bản chất, đặc điểm sự di truyền của ti thể và lục lạp. - Giải thích được cơ sở khoa học của hiện tượng di truyền ngoài NST. - Đặc điểm di truyền ngoài NST, phương pháp xác định tính trạng do gen ngoài NST quy định. 2. Kĩ năng: - Phát triển được kĩ năng phân tích kênh hình. - Phát triển được kĩ năng phân tích kết quả thí nghiệm. - Hình thành kĩ năng nhận biết, lập luận để xác định được di truyền liên kết giới tính II. Phương tiện: - Hình: Hình vẽ 16.1 , hình 16.2 trong SGK - Thiết bị dạy học: máy chiếu,tranh ảnh III. Phương pháp: - Vấn đáp - Nghiên cứu SGK (kênh hình) IV. Tiến trình: 1. ổ định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và nhắc nhở giữ trật tự: 2. KTBC: - Kiểm tra HS làm bài tập về nhà. - Trình bày đặc điểm di truyền của các tính trạng do các gen nằm trên NST X và NST Y quy định. - Di truyền liên kết giới tính được ứng dụng như thế nào trong thực tiễn. 3. Bài mới : Phương pháp Nội dung GV: Em có nhận xét gì về con lai F1, ở cả2 phép lai trên có KH như thế nào so với P ? GV:Nhân và tế bào chất của hợp tử được tạo ra do lai thuận và lai nghịch giống và khác nhau như I. Di truyền theo dßng mÑ. 1. ThÝ nghiÖm: §¹i m¹ch Lai thuËn: P. o+ Xanh lôc x o-> Lôc nh¹t F1 100 % Xanh lôc Lai nghÞch: P. o-> Lôc nh¹t x o+ Xanh lôc F1 100 % Lôc nh¹t. th no? GV: Vỡ sao con lai mang tớnh trng ca m? HS:Vỡ trong t bo con lai mang ch yu t bo ca m, do ú t bo cht ú cú vai trũ i vi s hỡnh thnh tớnh trng ca m c th lai. GV: Hóy gii thớch hin tng trờn. Thớ nghim ca Coren 1909 l ngi u tiờn phỏt hin ra di truyn qua t bo cht vi 2 phộp lai thun nghch trờn i tng cõy hoa phn. HS: Lm vic vi SGK. Gii thớch 2. Nhận xét: -Kết quả phép lai thuận nghịch khác nhau, F1 đều cú KH ging b m. -Phép lai thun v lai nghch u cho F1 có bộ NST trong nhân ging nhau, nhng khác nhau v t bo cht nhn c t trng ca m. 3. gii thớch: - Khi th tinh, giao t c ch truyn nhõn m không truyn TBC cho trng, do vy cỏc gen nm trong TBC ( trong ty th hoc lc lp ) ch c m truyn cho qua TBC ca trng. Ví dụ: Hình 16.2. - Từ thời cổ ngời ta cho ngựa cái giao phối với lừa đực tạo con la dai sức leo núi giỏi. Lừa cái giao phối với ngựa đực tạo ra con bác đô thấp hơn con la, móng bé tựa lừa. hin tng m trng lỏ cõy vn niờn thanh. GV: Gii thiu v ADN ngoi nhõn( NST): trong TBC cng cú 1 s bo quan( ti th, lc lp) cha gen gi l gen ngoi NST, bn cht ca gen ngoi NST cng l ADN( cú k/n t nhõn ụi, cú xy ra t bin v di truyn c ) GV: Di truyn qua nhõn cú c im gỡ? GV: Kt qu thớ nghim ny cú gỡ khỏc so vi phộp lai thun nghch TN phỏt hin di truyn LK vi gii tớnh v PLL ca M? GV: T nhn xột ú a ra pp xỏc - Lai ở thực vật và cây trồng( ngô, cà chua, hành tây, đay,). Các dạng không tạo phấn hoa hay có phấn hoa nhng không có khả năng thụ tinh. 4. kết luận: -Trong sự di truyền này:vai trò chủ yếu thuộc về giao tử cái, con lai mang tính trạng của mẹ nên di truyền tế bào chất đợc xem là di truyền theo dòng mẹ II. Sự di truyền của các gen trong ti thể và lục lạp *Đặc diểm: 1. Sự di truyền ti thể. - Bộ gen của ti thể có chức năng chủ yếu: + Mã hoá nhiều thành phần của ti thể : nh quy lut di truyn cho mi trng hp trờn GV: Hin tng di truyn theo dũng m c gii thớch nh th no? rARN, tARN trong ti thể và nhiều loại prôtêin có trong thành phần của màng trong ti thể. + Mã hoá cho một số prôtêin tham gia chuỗi êlectron. 2. Sự di truyền lục lạp. - Bộ gen của lục lạp mã hoá rARN, tARN lục lạp và mã hoá một số prôtêin của ribôxôm, của màng lục lạp cần thiết cho việc chuyền êlecton trong quang hợp. III. Đặc điểm di truyền ngoài NST. - cỏc ... lp quy nh DI TRUYN NGOI NHIM SC TH I DI TRUYN THEO DềNG M II S DI TRUYN CA CC GEN TRONG TI TH V LC LP III C IM DI TRUYN NGOI NST - S di truyn cỏc tớnh trng gen t bo cht quy nh c gi l di truyn... nh củng cố c im no sau õy th hin quy lut di truyn ca cỏc gen ngoi nhõn? A B C D Tớnh trng luụn di truyn theo dũng m M di truyn tớnh trng cho trai B di truyn tớnh trng cho trai Tớnh trng biu... nờn hp t nhn TBC ch yu t m - Tớnh trng no ca lai gen nm TBC quy nh thỡ s luụn ging m di truyền theo dòng mẹ DI TRUYN NGOI NHIM SC TH Vớ d: Năm 1909, Coren tiến hành phép lai thuận nghịch Đối