Bài 33. Thực hành: Xem phim về một số tập tính ở động vật

Bài 33: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT Bài thu hoạch Phim ĐV Biểu hiện tập tính Phân loại tập tính 1 2 3 4 5 6…10 109876 54321 Bài 33 thực hành xem phim TậP tính động vật Em xem đoạn phim tập tinh động vật sau gọi tên mô tả lại tập tính đó? Các tập tính vừa mô tả tập tính bẩm sinh hay tập tính học đợc? Về nhà tìm hiểu sinh trởng thực vật đọc trớc 34  Bài 31: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Qua xem phim củng cố khắc sâu hiểu biết về các tập tính ở động vật - Phân tích một số đặc điểm của một số tập tính: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ. 2. Kỹ năng: - QS phân tích các tập tính của ĐV qua phim. 3. Thái độ: - Xem phim nghiêm túc. B. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: C. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Phòng máy, đầu đĩa, ti vi, băng đãi về một số tập tính của ĐV. 2. Học sinh: - Học bài 29, 30 và soạn bài 31 để xem phim và phân tích được phim. D. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: 1. Ổn định: 2. KTBC: Không 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho 4 tổ ngồi theo vị trí quy định và GV mở máy cho HS xem phim về các loại tập tính của ĐV. GV hướng dẫn viết thu hoạch theo nội dung như hướng dẫn của SGK. GV yêu cầu HS đóng các hình ảnh thành tập (đã dặn dò từ mhững tiết học trước). I. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH: - Theo dõi nội dung các đoạn băng về từng tập tính. - Học sinh chú ý ghi nhận về nhà trao đổi và viết thu hoạch. II. THU HOẠCH: - Theo gợi ý sau: có những hình thức săn mồi nào? + Rình mồi và vồ mồi + Rượt đuổi và tấn công con mồi + Cách xử lí con mồi sau khi vồ được - Những biểu hiện của tập tính sinh sản: + Ve vãn, khoe mẽ, giao hoan + Ấp trứng + Làm tổ chuẩn bị đẻ + Chăm sóc con + Những hình thức giành con mái ở thú III. BÀI TẬP VỀ NHÀ: Mỗi lớp hoàn thành một tập ảnh về các tập tính của động vật và nộp ở tiết học sau cùng với bảng thu hoạch. 4. Củng cố: 5. Dặn dò: Học từ bài 16 đến bài 32 để kiểm tra 1 tiết. E. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: - 11A1 xem phim nghiêm túc - 11A2 tổ 1 còn nói chuyện riêng - 11A3 tổ 4 còn đùa trong tiết học F. RÚT KINH NGHIỆM: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức a. Cơ bản - Tìm được những ví dụ về con người sử dụng một số tập tính của động vật trong bảo vệ nông nghiệp, trong đời sống. - Nêu được ví dụ về việc xây dựng một số tập tính cho động vật qua huấn luyện, bằng con đường thành lập phản xạ có điều kiện. b. Trọng tâm Biết xác định được các dạng tập tính ở các động vật thông qua các hình ảnh quan sát được qua các đoạn video. 2. Kỹ năng - Huấn luyện các vật nuôi trong gia đình. - Giải thích được tại sao người ta lại huấn luyện được động vật biểu diễn xiếc. 3. Thái độ - Xây dựng thói quen trong nếp sống ở thời đại văn minh của con người. - Có ý thức bảo vệ động vật quý hiếm bằng cách tạo điều kiện sống thật tốt để chúng sinh sản và tăng nhanh về số lượng, bảo vệ nguồn gen quý hiếm, bảo vệ độ đa dạng sinh học. - Lên án hành động săn bắt động vật hoang dã quý hiếm. II. Chuẩn bị dạy và học 1. Giáo viên - Sưu tầm băng dĩa hình về biện pháp đấu tranh sinh học để bảo vệ cây trồng, vật nuôi. - Một số đoạn video về các tập tính ở động vật: sinh sản, săn mồi, bảo vệ vùng lãnh thổ, lẫn trốn kẻ thù, huấn luyện thú xiếc,… - Máy chiếu, phong màng. 2. Học sinh - Xem lại các nội dung về tập tính ở động vật đã học. - Xem và chuẩn các yêu cầu của bài thực hành. III. Tiến trình tổ chức dạy và học 1. Ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Tập tính là gì? Có các loại tập tính nào ở động vật? Ví dụ. - Hãy cho biết một số tập tính phổ biến ở động vật. - Con người đã ứng dụng các tập tính này trong huấn luyện và xiếc thú như thế nào? 3. Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức cũ về tập tính ở động vật. GV: Tập tính là gì? HS: Tập tính động vậy là một chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường để tồn tại và phát triển. GV: Có các loại tập tính Kiến thức cũ đã học ở các bài 30, 31, 32. nào ở động vật ? HS: Có 2 loại tập tính chủ yếu: tập tính bẩm sinh và tập tính thứ sinh. Ngoài ra còn có tập tính hỗn hợp. GV: Cơ sở của tập tính là gì? HS: Cơ sở của tập tính là việc hình thành một loạt các phản ứng và phản xạ: không điều kiện và có điều kiện. GV: Có các hình thức học tập và tập tính phổ biến nào ở động vật? HS: Thảo luận và trả lời. GV: Giảng thêm về việc - Có những hình thức sinh sản nào? + Rình mồi và vồ mồi. ứng dụng tập tính trong sản xuất nông nghiệp và huấn luyện thú. Hoạt động 2: Xem một số đoạn phim về các tập tính ở động vật. GV: Mở phim cho HS xem. HS: Chia thành từng nhóm xem, ghi nhận những gì xem được để thảo luận. GV: Cho xem từng đoạn phim, sau mỗi đoạn sẽ ngừng để cho HS thảo luận về các vấn đề đã xem được trong đoạn + Rượt đuổi và tấn công con mồi. + Cách xử lý con mồi sau khi đã vồ được. - Những biểu hiện của tập tính sinh sản là gì? + Ve vãn, khoe mẽ, giao hoan. + Ấp trứng. + Làm tổ, chuẩn bị đẻ. + Chăm sóc con. - Những hình thức đấu tranh giành con mái, thể hiện ở: + Chim + Thú phim đó. HS: Thảo luận theo những gợi ý mà GV đã yêu cầu. Thảo luận trong nhóm, sau đó trao đổi với nhau giữa các nhóm về kiến thức đã xem và ghi nhận của nhóm. GV: Nhận xét, đánh giá và bổ sung cho hoàn chỉnh. 4. Kiểm tra, đánh giá - Cho HS trình bày và tóm tắt lại những gì Bài 33: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT Bài thu hoạch Phim ĐV Biểu hiện tập tính Phân loại tập tính 1 2 3 4 5 6…10 109876 54321 THỰC HÀNH: Xem phim tập tính động vật Nhóm: Thực hành: Xem phim tập tính động vật • Nhiều loài động vật hoang dã người chọn lọc, dưỡng từ thời xa xưa trở thành gia súc ngày trâu,bò lợi dụng sức mạnh chúng để kéo cày Thực hành: Xem phim tập tính động vật • Chó, mèo : người hóa, sử dụng tập tính săn mồi, ăn thịt chúng để bắt chuột, trông coi nhà cửa, tạo giống chó săn: chó đặc công, chó thám tử,chó nghiệp vụ,… Thực hành: Xem phim tập tính động vật • Trong rạp xiếc, người ta làm thay đổi tập tính nhiều loài thú ( hổ, báo, voi, sư tử ) khiến chúng trở nên phục tuân thủ hiệu lệnh người dạy thú càc biểu diễn cách huấn luyện thú non theo đường thành lập phản xạ có điều kiện Thực hành: Xem phim tập tính động vật • Sử dụng loài thiên địch ( bọ rùa, tò vò, ong mắt đỏ) việc tiêu diệt nhóm sâu hại trồng: + Bò rùa nuôi thả để diệt rệp cam + Ong mắt đỏ có tập tính đẻ trứng thể sâu hại trồng + Tò vò có tập tính bắt âu, tiêm dịch cho tê liệt mang tổ chuẩn bị làm thức ăn cho non nở,… Thực hành: Xem phim tập tính động vật • Dựa vào tập tính giao phối nhiều loài côn trùng gây hại để tạo cá thể bất thụ Những đực khỏe mạnh, phát triển giao phối bình thường chúng khả sinh sản => Hạn chế tiêu diệt nhiều quần thể sâu bọ gây hại cho trồng Thực hành: Xem phim tập tính động vật Thực hành: Xem phim tập tính động vật Sinh HäC LíP 11 Bài 33: THỰC HÀNH: XEM FILM VỀ TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Hải Yến Thực hiện: Phạm Thị Thùy Linh Giáo sinh thực tập Sở GD & ĐT Thái Nguyên Trường THPT Lương Thế Vinh …… 0o0…………. Tập tính là gì? Có mấy loại tập tính? Mèo bắt chuột Vẹt, yểng có khả năng học nói tiếng người Đánh dấu địa điểm bằng nước tiểu của chó Một số ví dụ Em hãy cho biết: Động vật rình mồi, vồ mồi, rượt đuổi mồi, giết con mồi… như thế nào?. Động vật ve vãn, dành con cái, giao hoan, làm tổ, ấp trứng, chăm sóc con non… như thế nào?. Ốc táo vàng (ốc thần) Ốc thần mái thường đẻ 100 đến 200 trứng, hoạt động về đêm và ăn thức ăn ở tầng đáy Loài cá có tập tính ấp trứng trong miệng Tập tính làm tổ thu hút con cái Kết đôi ở chuồn chuồn Cứ đến mùa động đực, bên sườn cá ngựa đực hình thành những nếp nhăn và dần phát triển thành chiếc túi nuôi con. Cá ngựa cái sẽ phóng trứng vào chiếc túi ấy, mỗi đợt khoảng 100 trứng. Trứng sẽ hóa thành bào thai. Trên thành túi nuôi con của cá ngựa đực xuất hiện rất nhiều mạch máu nổi, nối liền với mạch máu các bào thai nhằm cung cấp dưỡng chất cho chúng. Đến lúc trứng nở thành cá ngựa con thì cá ngựa đực “vượt cạn”. Tập tính ấp trứng của trăn Tập tính chăm sóc con non [...]... sỡ nhấn mạnh tập tính truyền giống của chúng Động vật bảo vệ lãnh thổ ( cách đe dọa, tấn công, đánh dấu lãnh thổ …) như thế nào? Một số dạng tập tính Các tập tính sau là tập tính bẩm sinh hay học được? Bài thu hoạch: Mỗi học sinh viết bản tóm tắt về biểu hiện của từng dạng tập tính Bài 33: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT Bài thu hoạch Phim ĐV Biểu hiện tập tính Phân loại tập tính 1 2 3 4 5 6…10 109876 54321 Một số loại tập tính Quen nhờn In vết Kiếm ăn- săn mồi Sinh sản Bảo vệ lãnh thổ Xã hội Xem video Trò chơi “LUCKY” LUCKY Câu hỏi ?Tập tính từ sinh có tập tính… Bẩm sinh Câu hỏi ?Cơ sở thần kinh tập tính là… Các phản xạ Câu hỏi ? Hình thức học tập có động vật bậc cao là… Học khôn ?Đây tập tính gì…… Kiếm ăn ?Tập tính động vật gì… Là chuỗi phản ứng thể trả lời lại kích thích môi trường ! ! ! u o y k n a Th Bài 31: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Qua xem phim củng cố khắc sâu hiểu biết về các tập tính ở động vật - Phân tích một số đặc điểm của một số tập tính: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ. 2. Kỹ năng: - QS phân tích các tập tính của ĐV qua phim. 3. Thái độ: - Xem phim nghiêm túc. B. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: C. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Phòng máy, đầu đĩa, ti vi, băng đãi về một số tập tính của ĐV. 2. Học sinh: - Học bài 29, 30 và soạn bài 31 để xem phim và phân tích được phim. D. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: 1. Ổn định: 2. KTBC: Không 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho 4 tổ ngồi theo vị trí quy định và GV mở máy cho HS xem phim về các loại tập tính của ĐV. GV hướng dẫn viết thu hoạch theo nội dung như hướng dẫn của SGK. GV yêu cầu HS đóng các hình ảnh thành tập (đã dặn dò từ mhững tiết học trước). I. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH: - Theo dõi nội dung các đoạn băng về từng tập tính. - Học sinh chú ý ghi nhận về nhà trao đổi và viết thu hoạch. II. THU HOẠCH: - Theo gợi ý sau: có những hình thức săn mồi nào? + Rình mồi và vồ mồi + Rượt đuổi và tấn công con mồi + Cách xử lí con mồi sau khi vồ được - Những biểu hiện của tập tính sinh sản: + Ve vãn, khoe mẽ, giao hoan + Ấp trứng + Làm tổ chuẩn bị đẻ + Chăm sóc con + Những hình thức giành con mái ở thú III. BÀI TẬP VỀ NHÀ: Mỗi lớp hoàn thành một tập ảnh về các tập tính của động vật và nộp ở tiết học sau cùng với bảng thu hoạch. 4. Củng cố: 5. Dặn dò: Học từ bài 16 đến bài 32 để kiểm tra 1 tiết. E. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: - 11A1 xem phim nghiêm túc - 11A2 tổ 1 còn nói chuyện riêng - 11A3 tổ 4 còn đùa trong tiết học F. RÚT KINH NGHIỆM: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức a. Cơ bản - Tìm được những ví dụ về con người sử dụng một số tập tính của động vật trong bảo vệ nông nghiệp, trong đời sống. - Nêu được ví dụ về việc xây dựng một số tập tính cho động vật qua huấn luyện, bằng con đường thành lập phản xạ có điều kiện. b. Trọng tâm Biết xác định được các dạng tập tính ở các động vật thông qua các hình ảnh quan sát được qua các đoạn video. 2. Kỹ năng - Huấn luyện các vật nuôi trong gia đình. - Giải thích được tại sao người ta lại huấn luyện được động vật biểu diễn xiếc. 3. Thái độ - Xây dựng thói quen trong nếp ... Các tập tính vừa mô tả tập tính bẩm sinh hay tập tính học đợc? Về nhà tìm hiểu sinh trởng thực vật đọc trớc 34