Bài 60. Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...
Trang 1TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
TẬP THỂ LỚP 9A5
GV thực hiện: Mai Thị Quyên
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Em hãy trình bày các biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên hoang dã?
Trả lời: Các biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên
hoang dã bao gồm:
-Bảo vệ các khu rừng già ,đầu nguồn
-Xây dựng các khu bảo tồn ,các vườn quốc gia để bảo vệ sinh vật hoang dã.
-Không săn bắt động vật hoang dã và khai thác quá mức các loài sinh vật.
-Trồng cây gây rừng tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật.
Trang 5TIẾT 63:
BÀI 60:BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
I SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI:
Em hãy nhắc lại khái niệm hệ sinh thái? Có mấy nhóm hệ sinh thái chính?
Trang 6HST rừng nhiệt đới
Các nhóm HST chính1- HỆ SINH THÁI TRÊN CẠN
2- HSTnước mặn
HST biển
3- HSTnước ngọt
HST hồ HST sa mạc
HỆ SINH THÁI DƯỚI NƯỚC
Trang 7TIẾT 63:
BÀI 60:BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
I SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI:
-Các hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước
khác biệt nhau rất nhiều về đặc tính vật lí ,hóa học và
sinh học
-Các hệ sinh thái chủ yếu : Bảng 60.1/trang 180 SGK
Em có nhận xét gì về tính chất vật lí ,hóa học ,sinh học giữa hệ sinh thái trên cạn và dưới nước ?
Trang 9TIẾT 63:
BÀI 60:BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
I SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI:
II BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG :
Nêu vai trò của rừng ?
Hãy kể những khu rừng nổi tiếng ở Việt nam ? Việc bảo vệ rừng có ý nghĩa gì ?
Bảo vệ rừng là góp phần bảo vệ các loài sinh
vật ,điều hòa khí hậu ,giữ cân bằng sinh thái của trái
đất
Trang 10Rừng tre nứa ở Việt nam
Trang 11Rừng trên núi đá vôi ở Ninh Bình -Việt Nam
Trang 12Vườn quốc gia Cúc Phương nằm trên địa phận tỉnh Ninh Bình, cách Hà Nội 120km về phía tây nam Vườn
có diện tích 25.000ha, tiếp giáp 3 tỉnh Ninh Bình, Hòa Bình và Thanh Hóa.
Trang 13THẢO LUẬN NHÓM:
Vai trò của rừng trong việc bảo vệ và chống xói mòn đất ,bảo vệ nguồn nước như thế nào ?
Trang 14mưa chậm lại ,do đó hạn chế xói mòn đất ,chống bồi lấp dòng sông ,các công trình thủy lợi,thủy điện.
Bảo vệ nguồn nước :
- Rừng có vai trò điều tiết và bảo vệ nguồn nước, là nhân tố cung cấp vật chất hữu cơ làm tăng độ phì của đất.
-Cân bằng sinh thái và bảo vệ đa dạng sinh học.
Trang 15Hãy điền vào bảng 60.2 Hiệu quả của các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng
1.Xây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài
nguyên rừng ở mức độ phù hợp
2.Xây dựng các khu bảo tồn thiên
nhiên ,vườn Quốc gia …
3.Trồng rừng
4.Phòng cháy rừng
5.Vận động đồng bào dân tộc ít người định
canh định cư.
6.Phát triển dân số hợp lí ,ngăn cản việc di
dân tự do tới ở và trồng trọt trong rừng
7.Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo
dục về bảo vệ rừng
Trang 16Hãy điền vào bảng 60.2 Hiệu quả của các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng
1.Xây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài
nguyên rừng ở mức độ phù hợp
2.Xây dựng các khu bảo tồn thiên
nhiên ,vườn Quốc gia …
3.Trồng rừng
4.Phòng cháy rừng
5.Vận động đồng bào dân tộc ít người định
canh định cư.
6.Phát triển dân số hợp lí ,ngăn cản việc di
dân tự do tới ở và trồng trọt trong rừng
7.Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo
góp phần bảo vệ rừng nhất là rừng đầu nguồn
Giảm áp lực xây dựng tài nguyên thiên nhiên quá mức
Để toàn dân tích cực tham gia bảo vệ rừng
Trang 17TIẾT 63:
BÀI 60:BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
I SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI:
II BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG :
Có nhiều phương pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng :
- Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên ,vườn quốc gia.
Trang 18• Hiện trạng tài nguyên rừng ở nước ta
• Tài nguyên rừng của nước ta đang bị suy thoái nghiêm
trọng cả về số lượng lẫn chất lượng.
Tính đến năm 2005, diện tích rừng bình quân đầu người của nước ta chỉ có 0,15 ha/người, thấp hơn so với mức trung bình của Đông Nam Á.
Bảng 1 : Biến động diện tích rừng Việt Nam qua các thời kì
Trang 19• Diện tích rừng ngập mặn nước ta vốn có diện
Trang 20TIẾT 63:
BÀI 60:BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
I SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI:
II BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG :
III.BẢO VỆ HỆ SINH THÁI BIỂN :
Biển chiếm diện tích bao nhiêu trên
bề mặt trái đất ?
Hãy kể các loài động vật có trong hệ sinh thái biển ?
Hiện nay tình trạng đánh bắt thủy sản diễn
ra như thế nào ?Điều đó có tác hại gì ?
Nêu một số biển đảo nổi tiếng ở Việt nam ?
Trang 21BIỂN QUY NHƠN
Trang 22Biển Mỹ Khê – Đà Nẵng
Trang 23Đảo Phú Quốc (567 km2)
Trang 24Đảo Cát Bà (100km2)
Trang 25Đảo Lí Sơn
Trang 26Hãy thảo luận về các tình huống nêu ra trong bảng 60.3 và thử đưa ra các biện pháp bảo vệ
mà theo em là phù hợp
1.Loài rùa biển đang bị săn lùng ,khai thác lấy mai làm
đồ mỹ nghệ ,số lượng rùa còn lại rất ít ,rùa thường đẻ
trứng tại các ven biển Chúng ta cần bảo vệ loài rùa
biển như thế nào ?
2.Rừng ngập mặn là nơi sống của ấu trùng
tôm,tôm và cua biển con ,nhưng diện tích đang bị
thu hẹp dần Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn
giống cua và tôm biển?
3.Rác thải ,xăng dầu ,thuốc bảo vệ thực vật theo các
dòng chảy từ đất liền ra biển Chúng ta cần làm gì để
nguồn nước biển không bị ô nhiễm ?
4.Hằng năm trên thế giới và ở Việt nam có tổ chức
ngày “làm sạch bãi biển” , theo em tác dụng của hoạt
động đó là gì ?
Trang 28Hãy thảo luận về các tình huống nêu ra trong bảng 60.3 và thử đưa ra các biện pháp bảo vệ
mà theo em là phù hợp
1.Loài rùa biển đang bị săn lùng ,khai thác lấy mai làm
đồ mỹ nghệ ,số lượng rùa còn lại rất ít ,rùa thường đẻ
trứng tại các ven biển Chúng ta cần bảo vệ loài rùa
biển như thế nào ?
2.Rừng ngập mặn là nơi sống của ấu trùng
tôm,tôm và cua biển con ,nhưng diện tích đang bị
thu hẹp dần Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn
giống cua và tôm biển?
3.Rác thải ,xăng dầu ,thuốc bảo vệ thực vật theo các
dòng chảy từ đất liền ra biển Chúng ta cần làm gì để
nguồn nước biển không bị ô nhiễm ?
4.Hằng năm trên thế giới và ở Việt nam có tổ chức
ngày “làm sạch bãi biển” , theo em tác dụng của hoạt
động đó là gì ?
Bảo vệ các bãi cát và vận động người dân không đánh bắt rùa biển
Bảo vệ rừng hiện có và trồng lại rừng đã bị chặt phá
Xử lí nước thải trước khi đổ ra sông ,biển
Làm sạch bãi biển và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của người dân
Trang 29TIẾT 63:
BÀI 60:BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
I SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI:
II BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG :
III.BẢO VỆ HỆ SINH THÁI BIỂN :
IV.BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI NÔNG NGHIỆP :
Nông nghiệp có vai trò gì trong đời sống của con người ?
-Cần có kế hoạch khai thác tài nguyên biển một cách vừa
phải
-Bảo vệ và nuôi trồng các loài sinh vật biển quý hiếm
-Chống ô nhiễm môi trường biển
Cung cấp lương thực ,thực phẩm nuôi sống con người
và cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp
Hãy kể một số vùng nông nghiệp nổi tiếng ở nước ta ?
Trang 30Vùng núi phía Bắc
Trang 31Cây chè ở Vùng Trung du phía Bắc
Trang 32Thành phố Thái Nguyên - Đô thị
loại 1 - Trung tâm vùng
Trang 33Café , chè vùng Tây Nguyên
Trang 34Khai thác Cao su ở Tây nguyên
Trang 35Cây lúa nước ở vùng Đồng bằng châu thổ sông Hồng và sông Cửu Long
Trang 36Bảng 60.4 Các hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu
Các vùng sinh thái nông nghiệp Các loại cây trồng chủ yếu Vùng núi phía Bắc Cây công nghiệp như quế ,hồi
Cây lương thực có lúa nương trồng trên các vùng đất dốc
Vùng Trung du phía Bắc Chè
Vùng Đồng bằng châu thổ sông Hồng Lúa nước
Vùng Tây Nguyên Cà phê ,cao su ,chè
Vùng Đồng bằng châu thổ sông Cửu Long Lúa nước
Sự đa dạng về các hệ sinh thái nông nghiệp có ý nghĩa gì?
Đảm bảo sự phát triển ổn định về kinh tế cũng như
môi trường của đất nước
Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ sự phong phú của các hệ sinh thái nông nghiệp?
Trang 37TIẾT 63:
BÀI 60:BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
I SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI:
II BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG :
III.BẢO VỆ HỆ SINH THÁI BIỂN :
IV.BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI NÔNG NGHIỆP :
-Cần có kế hoạch khai thác tài nguyên biển một cách vừa
phải
-Bảo vệ và nuôi trồng các loài sinh vật biển quý hiếm
-Chống ô nhiễm môi trường biển
-Duy trì các hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu,đồng thời cải tạo
các hệ sinh thái nông nghiệp để đạt năng suất và hiệu quả cao
Trang 38TIẾT 63:
BÀI 60:BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
I SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI:
-Các hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước khác biệt nhau rất nhiều
về đặc tính vật lí ,hóa học và sinh học
-Các hệ sinh thái chủ yếu : Bảng 60.1/trang 180 SGK
II BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG :
Có nhiều phương pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng :
- Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên ,vườn quốc gia.
- Phòng chống cháy rừng
- Vận động đồng bào dân tộc định canh định cư.
- Trồng rừng
- Tăng cường công tác giáo dục bảo vệ rừng …
III.BẢO VỆ HỆ SINH THÁI BIỂN :
IV.BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI NÔNG NGHIỆP :
-Cần có kế hoạch khai thác tài nguyên biển một cách vừa phải
-Bảo vệ và nuôi trồng các loài sinh vật biển quý hiếm
-Chống ô nhiễm môi trường biển
-Duy trì các hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu,đồng thời cải tạo
các hệ sinh thái nông nghiệp để đạt năng suất và hiệu quả cao
Trang 43TIẾT 63:
BÀI 60:BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
I SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI:
-Các hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước khác biệt nhau
rất nhiều về đặc tính vật lí ,hóa học và sinh học
-Bảng 60.1 SGK
II BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG :
Có nhiều phương pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng :
- Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên ,vườn quốc gia.
-Phòng chống cháy rừng
-Vận động đồng bào dân tộc định canh định cư.
-Trồng rừng
-Tăng cường công tác giáo dục bảo vệ rừng …
III.BẢO VỆ HỆ SINH THÁI BIỂN :
IV.BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI NÔNG NGHIỆP :
-Cần có kế hoạch khai thác tài nguyên biển một cách vừa
phải
-Bảo vệ và nuôi trồng các loài sinh vật biển quý hiếm
-Chống ô nhiễm môi trường biển
-Duy trì các hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu,đồng thời cải tạo
các hệ sinh thái để đạt năng suất và hiệu quả cao
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
Tiết 63:
Bài 60: BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
Trang 44HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Học bài và trả lời các câu hỏi
trong SGK trang 183 SGK.
- Đọc mục “Em có biết”.
- Tìm hiểu và đọc trước nội dung
chương II và chương III về “Luật
bảo vệ môi trường “.