Bài 44. Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật

Bài 44. Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

I/ Quan hệ cùng loài : Trong tự nhiên , thường không có sinh vật nào sống tách biệt với các sinh vật khác . Thông qua mối quan hệ cùng loài và khác loài các sinh vật luôn luôn hỗ trợ hoặc cạnh tranh nhau Hãy chọn những Hãy chọn những hình có quan hệ hình có quan hệ cùng loài ? cùng loài ? Rừng thông Cây bạch đàn đứng riêng lẻ Voi soáng thaønh baày I/ Quan hệ cùng loài : Trong tự nhiên , thường không có sinh vật nào sống tách biệt với các sinh vật khác . Thông qua mối quan hệ cùng loài và khác loài các sinh vật luôn luôn hỗ trợ hoặc cạnh tranh nhau Các sinh vật cùng loài hỗ trợ lẫn nhau trong các nhóm cá thể. Hãy tìm câu đúng trong số các câu sau: Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm làm tăng khả năng cạnh tranh giữa các cá thể. Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng. Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm làm giảm nhẹ cạnh tranh giữa các cá thể, hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn trong vùng. A B C Hãy tìm câu đúng trong số các câu sau: Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm làm tăng khả năng cạnh tranh giữa các cá thể. Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng. Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm làm giảm nhẹ cạnh tranh giữa các cá thể, hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn trong vùng. A B C Bạn sai rồi ! Chọn lại [...]... khác,lấy các chất dinh dưỡng, máu từ sinh vật đó Sinh vật ăên sinh vật khác Gồm các trường hợp: động vật ăn thòt con mồi,động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ ĐẶC ĐIỂM Ví dụ về CÁC MỐI QUAN HỆ các mối quan hệ khác loài 2 Gồm các trường hợp: động vật ăn thòt con mồi,động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ 3 Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác,lấy các chất dinh dưỡng, máu từ sinh vật. .. loài sinh vật VD : Tảo – nấm ( đòa y ); Các sinh vật khác loài tranh giành nhau thức ăn, nơi ở và các điều kiện sống khác của môi trường .Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau ĐỐI ĐỊCH Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác,lấy các chất dinh dưỡng, máu từ sinh vãt đó Sinh vật ăên sinh vật khác Gồm các trường hợp: động vật ăn thòt con mồi,động vật ăn thực vật, thực vật. .. vật ăên sinh vật khác ĐẶC ĐIỂM CÁC MỐI QUAN HỆ 2 Gồm các trường hợp: động vật ăn thòt con mồi,động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ 3 Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác,lấy các chất dinh dưỡng, máu từ sinh vật đó 5 Các sinh vật khác loài tranh giành nhau thức ăn, nơi ở và các điều kiện sống khác của môi trường .Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau CÁC MỐI QUAN HỆ KHÁC LOÀI CÁC... động vật ăn thòt con mồi,động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ 3 HỖ TR 1 Sinh vật sống nhờ trên cơ thể Câu hỏi: Em nêu đặc điểm hai nhóm sinh vật nhiệt biến nhiệt ? Cho ví dụ nhóm ĐÁP ÁN: - Sinh vật biến nhiệt: Nhiệt độ thể khơng ổn định, biến đổi theo nhiệt độ mơi trường VD:Thực vật, động vật khơng xương sống, lớp cá… - Sinh vật nhiệt: Nhiệt độ thể ln ổn định, khơng biến đổi theo nhiệt độ mơi trường VD: Động vật lớp chim, thú, người Báo săn mồi Gia đình Báo Hươu bò cánh đồng ? Những ảnh cho em suy nghĩ mối quan hệ sinh vật ? _ _ I.Quan hệ lồi: Hình 44.1 a Hình 44.1 b Hình 44.1 c Các thơng mọc gần rừng Cây bạch đàn đứng riêng lẻ bị gió thổi nghiêng bên Trâu rừng sống thành bầy có khả tự vệ chống lại kẻ thù tốt  Quan sát hình trả lời câu hỏi: Hình 44.1 a Các thơng mọc gần rừng Hình 44.1 b Cây bạch đàn đứng riêng lẻ bị gió thổi nghiêng bên Câu 1: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi so với sống riêng rẽ ? CÂU 1: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có tác dụng giảm bớt sức thổi gió, làm bị đổ ngã Trâu rừng sống thành bầy có khả tự vệ chống lại kẻ thù tốt Kiến sống thành đàn có khả tìm mồi tốt Câu : Trong thiên nhiên, động vật sống thành bầy đàn có lợi ? Đây thuộc loại quan hệ gì? • Câu : Động vật sống thành bầy đàn có lợi việc tìm kiếm nhiều thức ăn hơn, phát kẻ thù tốt • Đây thuộc mối quan hệ hỗ trợ Đáp án 8/ Giun đũa sống ruột người ĐỐI ĐỊCH(ký Đáp án 9/ Vi khuẩn sống nốt sần rễ họ Đậu ( hình 44.3) HỖ TR (cộng sinh) Đáp án 10/ Cây nắp ấm bắt côn trùng ĐỐI ĐỊCH (sinh vật ăn sinh vật Bảng 44: Các mối quan hệ khác lồi Quan hệ Đặc điểm Cộng sinh Hỗ Hội sinh trợ Đối địch Cạnh tranh Sự hợp tác có lợi lồi sinh vật VD 1, Sự hợp tác hai lồi sinh vật, 5, bên có lợi bên khơng có lợi khơng có hại Các sinh vật khác tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác mơi 2, trường Các lồi kìm hãm phát triển Kí sinh nửa kí sinh Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng, máu… từ sinh vật 4, Sinh vật ăn sinh vật Gồm trường hợp: động vật ăn thịt mồi, động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ 3,10 BÀI TẬP: 1/ Dùng kí hiệu sau để nêu đặc điểm mối quan hệ: : + : CĨ LỢI CĨ HẠI : KHƠNG CĨ HẠI Quan hệ Hỗ trợ Cộng sinh Hội sinh Cạnh tranh Đối địch Đặc điểm Sự hợp tác có lợi loài sinh vật Một bên có lợi bên + + + - - lợi hại Các loài kìm hãm phát triển Sinh vật sống nhờ Kí sinh, nửa kí thể sinh vật khác , sinh lấy chất dinh dưỡng , máu từ sinh trường hợp : Sinh vật ăn Gồm vật ăn thòt động vật sinh vật khác mồi , động vật ăn thực vật , thực vật bắt sâu + : CĨ LỢI - : CĨ HẠI :KHƠNG CĨ HẠI bọ + + - - 2/ Nêu khác chủ yếu quan hệ hỗ trợ quan hệ đối đòch sinh vật khác loài ? hệ hỗ Quan hệ đối Quan trợ - Là quan hệ có lợi ( không hại ) đòch - bên sinh vật lợi , bên bò hại bò hại Liên hệ thực tế chăn ni trồng trọt: Để tránh cạnh tranh gay gắt cá thể sinh vật, làm giảm suất vật ni, trồng ta cần phải ý cơng việc gì? Trả Lời - Mật độ hợp lý - Áp dụng kĩ thuật: tỉa thưa, tách đàn - Cung cấp thức ăn đầy đủ, vệ sinh mơi trường 2.Trong nơng nghiệp người lợi dụng mối quan hệ sinh vật khác lồi để làm ? Điều có ý nghĩa ? Cho ví dụ ? Trả lời: - Dùng sinh vật có ích tiêu diệt sinh vật có hại -Ý nghĩa: biện pháp sinh học khơng gây nhiễm mơi trường -Ví dụ:   Ong mắt đỏ đẻ trứng vào sâu đục thân lúa Kiến vàng tiêu diệt rệp hại cam, qt KẾT LUẬN -Các sinh vật khác lồi có quan hệ hỗ trợ đối địch -Các mối quan hệ khác lồi ( bảng 44) Hỗ trợ Quan hệ khác loài Cộng sinh Hội sinh Cạnh tranh Đối đòch Kí sinh nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh CỦNG CỐ BÀI HỌC: Dùng từ cho trước hồn thành thơng tin sau: lồi đối địch cạnh tranh hỗ trợ khác lồi GHI NHỚ - Trong tự nhiên, thường khơng có sinh vật sống tách biệt với sinh vật khác.Thơng qua mối quan hệ…………… ………… ,các sinh vật ln hỗ trợ cạnh tranh Tìm - Các sinh vật lồi từ hỗ thích trợ lẫnhợp nhóm cá thể Tuy nhiên gặp điều lợi cá thể lồi điềnkiện vàobấtchỗ …………….dẫn tới số cá thể sống tách khỏi nhóm trống? - Trong mối quan hệ khác lồi,các sinh vật hoặc………… hoặc…………với nhau.Quan hệ hỗ trợ mối quan hệ có lợi(hoặc khơng có hại)cho tất sinh vật.Trong quan hệ đối địch,một bên sinh vật lợi bên bị hại hai bên bị hại C Ộ N C Ạ N H H Ộ I S I K Í S N H I Ệ T G T N I S I N H R A N H H N H Đ Ộ Đ Ộ N G V Ậ T Q U A N G H Ợ P A U Q N S I V Ệ N H T Ậ H Q U A N H Ệ S I N H V Ậ T Ơ7 số gồm 7chữ chữcái: cái: Cụm Cụm từ nhân tố vật sinh thái số 6gồm gồm 7chữ cái: Cụmtừ từchỉ chỉvai nhóm sinh có khảtác di ƠƠ số trò chất diệp lục Ơ số Ơ số 1gồm gồm 8sinh chữ 7vật chữ cái: cái: Cụm Cụm từ từ mối mối quan quan hệ hệ cóđó lợicả cho hai động nên tạo nhóm sinh vật biến nhiệt Ơ số gồm chữ cái: Cụm từ loại quan hệ sinh chuyển, có hệ thần kinh, giác quan dinh dưỡng nhờ chất hữu Ơ số có chữ cái: Cụm từ mối quan hệ lấy chất dinh bênnhiệt bên có lợi vật khác lồi tranh có sẵn dưỡng từ vật chủ.giành thức ăn, nơi ở… DẶN DÒ • - Học thuộc bài, trả lời câu hỏi tập 1, 2, 3, SGK trang 134 • - Đọc mục “Em có biết” trang 134 • - Đọc trước 45 “Thực hành: tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật” • - Sưu tầm tranh ảnh sinh vật sống môi trường Người dạy: Hồ Thanh Tâm Trường THCS Ngơ Quyền Hồn thành các nội dung trong bảng sau đây: 2/ Trong 2 nhóm sinh vật hằng nhiệt và biến nhiệt , sinh vật thuộc nhóm nào có khả năng chòu đựng cao với sự thay đổi nhiệt độ của môi trường ? Tại sao ? Nhóm sinh vật Đặc điểm Ví dụ Sinh vật biến nhiệt Sinh vật hằng nhiệt 1/ 1/ 2/Nhóm sinh vật hằng nhiệt có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi nhiệt độ của môi trường. Vì không thay đổi theo nhiệt độ môi trường. Nhóm sinh vật Đặc điểm Ví dụ Sinh vật biến nhiệt Có nhiệt độ cơ thể phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường Các VSV, nấm, TV,ĐVKXS,cá, ếch nhái,bò sát. Sinh vật hằng nhiệt Có nhiệt độ cơ thể không phụ thuộc vào nhiệt độ của môi trường Chim, thú và con Người Bài 44: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật ----------  ---------- R ng ừ Thông Đàn Bò Nh ng b c tranh ữ ứ trên nói lên mối quan hệ gì ? I/ QUAN HỆ CÙNG LOÀI : -Hãy chọn 1 số nhóm cá thể thể hiện mối quan hệ cùng loài? Tổ kiến, đàn bò, khóm tre, rừng bạch đàn,…… -Thế nào là quan hệ cùng loài? Các sinh vật cùng loài sống gần nhau và liên hệ với nhau hình thành lên nhóm cá thể. BÀI 44 : I/ QUAN HỆ CÙNG LOÀI : - Các sinh vật cùng loài sống gần nhau và liên hệ với nhau hình thành nhóm cá thể . ----------  ---------- Các cây thông mọc gần nhau trong rừng Cây bạch đàn đứng riêng lẻ bị gió thổi nghiêng về một bên 1/Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì so với sống riêng rẽ? *Gió bão cây sống thành nhóm, giảm bớt sức thổi của gió, ít bị đổ gãy hơn sống lẻ. Bầy trâu rừng -Trong tự nhiên, động vật sống thành bầy đàn có lợi gì? Động vật sống bầy đàn bảo vệ được nhau, phát hiện kẻ thù nhanh hơn, kiếm ăn được nhiều hơn. -Mối quan hệ trên gọi là mối quan hệ gì?  Đây là quan hệ hỗ trợ cùng loài. [...]... giữa các loài sinh vật Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật , trong đó một bên có lợi còn bên kia không có lợi và cũng không có hại Các sinh vật khác loài tranh giành nhau thức ăn , nơi ở và các điều kiện sống khác của môi trường Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác , lấy các chất dinh dưỡng , máu từ những sinh vật đó Gồm các trường hợp : động vật. .. động vật ăn Sinh vật ăn sinh vật khác thòt con mồi , động vật ăn thực vật , thực vật bắt sâu bọ Kí sinh , nửa kí sinh 1/ Dùng các kí hiệu sau đây để nêu lên đặc điểm của các mối quan hệ : + : CÓ LI _ : CÓ HẠI 0 : KHÔNG CÓ HẠI Quan hệ Hỗ trợ Đặc điểm + + Hội sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác , lấy các chất dinh dưỡng , máu từ những sinh vật đó Gồm các trường hợp : động vật ăn thòt... ăn thòt con mồi , động Giáo án sinh học 9 GIÁO ÁN SINH HỌC 9 GIÁO VIÊN: HOÀNG MINH CÔNG. BÀI DẠY: Tiết 46 Bµi 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT 1 Giáo viên: Hoàng Minh Công HUẾ, 3/2009 Giỏo ỏn sinh hc 9 GIO N SINH HC 9 GIO VIấN: HONG MINH CễNG. BI DY: Tit 46 Bài 44: NH HNG LN NHAU GIA CC SINH VT I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu và nắm đợc thế nào là nhân tố sinh vật. - Nêu đợc mối quan hệ giữa các sinh vật cùng loài và sinh vật khác loài. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh phóng to H 44.1; 44.2; 44.3 SGK. - Tranh ảnh su tầm về quan hệ cùng loài, khác loài. III: Phng phỏp: Tho lun nhúm. Vn ỏp. Thuyt trỡnh IV. Tiến trình bài giảng: 1. n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra câu 2, 3 SGK trang 129. 3. Bài mới: GV cho HS quan sát 1 số tranh: đàn trâu bò, khóm tre, rừng thông, hổ đang ngoạm con thỏ, .và hỏi: (?) Những bức tranh này cho em suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa các loài? Thi Gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ni dung ghi bng : 2 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giáo án sinh học 9 Ho¹t ®éng 1: Quan hƯ cïng loµi GV yªu cÇu HS đọc muc thơng tin tr¶ lêi c©u hái: (?)Khi nào các sinh vật hình thành nên nhóm các thể? - GV yªu cÇu HS quan s¸t H 44.1 tr¶ lêi c©u hái vỊ mèi quan hƯ cïng loµi  SGK: (?) Khi cã giã b·o, thùc vËt sèng thµnh nhãm cã lỵi g× so víi sèng riªng lỴ? ( ?) Trong thiªn nhiªn, ®éng vËt sèng thµnh bÇy, ®µn cã lỵi g×? §©y thc lo¹i quan hƯ g×? - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸, ®a 1 vµi h×nh ¶nh quan hƯ hç trỵ. ( ?) Sè lỵng c¸c c¸ thĨ cđa loµi ë møc ®é nµo th× gi÷a c¸c c¸ thĨ cïng loµi cã quan hƯ hç trỵ? HS nªu ®ỵc: + Các sinh vật cùng loài sống gần nhau và liên hệ với nhau tạo thành nhóm cá thể . - HS quan s¸t tranh, trao ®ỉi nhãm, ph¸t biĨu, bỉ sung vµ nªu ®ỵc: + Khi giã b·o, thùc vËt sèng thµnh nhãm cã t¸c dơng gi¶m bít søc thỉi cđa giã, lµm c©y kh«ng bÞ ®ỉ, bÞ g·y. + §éng vËt sèng thµnh bÇy ®µn cã lỵi trong viƯc t×m kiÕm ®ỵc nhiỊu thøc ¨n h¬n, ph¸t hiƯn kỴ thï nhanh h¬n vµ tù vƯ tèt h¬n  quan hƯ hç trỵ. + Sè lỵng c¸ thĨ trong loµi phï hỵp ®iỊu kiƯn sèng cđa m«i tr- êng. I: Quan hƯ cïng loµi - C¸c sinh vËt cïng loµi sèng gÇn nhau, liªn hƯ víi nhau h×nh thµnh nªn nhãm c¸ thĨ. - Trong 1 nhãm cã nh÷ng mèi quan hƯ: + Hç trỵ; sinh vËt ®ỵc b¶o vƯ tèt h¬n, kiÕm ®ỵc nhiỊu thøc ¨n. + C¹nh tranh: ng¨n ngõa gia t¨ng sè lỵng c¸ thĨ vµ sù c¹n kiƯt thøc ¨n  1 sè t¸ch khái nhãm. 3 Giáo viên: Hồng Minh Cơng Giỏo ỏn sinh hc 9 ( ?) Khi vợt qua mức độ đó sẽ xảy ra hiện tợng gì? Hậu quả ? - Yêu cầu HS làm bài tập SGK trang 131. - GV nhận xét nhóm đúng, sai. ( ?) Sinh vật cùng loài có mối quan hệ với nhau nh thế nào? ( ?) Trong chăn nuôi, ngời ta đã lợi dụng quan hệ hỗ trợ cùng loài để làm gì? Hoạt động 2: Quan hệ khác loài Quan sỏt tranh ảnh: địa y, cây nắm ấm đang bắt mồi, cỏ bỏm sng tren lng rựa, rung lỳa v c. (?) Phân tích và gọi tên mối quan hệ của các SV trong tranh. GV y/c đại diện các nhóm trình bày. + Khi số lợng cá thể trong đàn vợt quá giới hạn sẽ xảy ra quan hệ cạnh tranh cùng loài 1 số cá thể tách khỏi nhóm (động vật) hoặc sự tỉa tha ở thực vật. + ý đúng: câu 3. + HS rút ra kết luận. Cú mi quan h: H tr v cnh tranh. + HS liên hệ, nêu đợc: Nuôi vịt đàn, lợn đàn để Người thực hiện :Đào Thị Lan TRƯỜNG THCS CAO MINH KIỂM TRA BÀI CŨ Những hình ảnh này gợi cho em nhớ đến kiến thức gì? 1 2 2 3 3 3 Bài 44. ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT I.Quan hệ cùng loài Quan sát các hình trên và trả lời các câu hỏi sau: - Khi có gió bão ,thực vật sống thành nhóm có lợi gì so với sống riêng rẽ? - Trong tự nhiên động vật sống thành bầy đàn có lợi gì? Hãy tìm câu đúng trong các câu hỏi sau: a.Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhóm làm tăng khả năng cạnh tranh giữa các cá thể. b.Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhóm làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng. c.Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhóm làm giảm nhẹ cạnh tranh giữa các cá thể ,hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn trong vùng. -Hỗ trợ :Khi điều kiện thuận lợi(thức ăn,nơi ở,mật độ cá thể…) -Cạnh tranh :Khi điều kiện bất lợi (thiếu thức ăn,nơi ở,mật độ cá thể quá đông…) => Làm cho một số cá thể tách ra khỏi nhóm …   II.Quan hệ khác loài Bài 44. ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT I.Quan hệ cùng loài -Cạnh tranh :Khi điều kiện bất lợi (thiếu thức ăn,nơi ở,mật độ cá thể quá đông…) => Làm cho một số cá thể tách ra khỏi nhóm … -Hỗ trợ :Khi điều kiện thuận lợi(thức ăn,nơi ở,mật độ cá thể…) II.Quan hệ khác loài  Ví dụ Mối quan hệ Đáp án 1.Cộng sinh 2.Hội sinh 3.Cạnh tranh 4.Kí sinh. nửa kí sinh 5.Sinh vật ăn Sinh vật khác A.ở địa y,các sợi nấm hút nước và muối khoáng từ môi trường cung cấp cho tảo,tảo hấp thu nước,muối khoáng và năng lượng ánh sáng mặt trời tổng hợp nên các chất hữu cơ,nấm và tảo đều sử dụng các sản phẩm hữu cơ do tảo tổng hợp B.Trên một cánh đồng lúa,khi cỏ dại phát triển,năng suất lúa giảm C.Hươu,nai và hổ cùng sống trong một cánh rừng.Số lượng hươu nai bị khống chế bởi số lượng hổ D.Cái ghẻ đào hang dưới da đẻ trứng và gây ngứa ở người. E. Địa y sống bám trên cành cây . G.Sơn dươngvà ngựa vằncùng ăn cỏ trên một cánh đồng H.Cây tầm gửi sống trên thân cây bòng,cam I.Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ Đậu J.Cây nắp ấm bắt côn trùng Ghép các ví dụ sao cho phù hợp với các mối quan hệ 1-A,I,F 2- E 3.B.G 4.D,H 5- C,J F.Hải quì sống bám trên vỏ ốc dựa vào tôm ở nhờ mà di chuyển và xua đuổi kẻ thù giúp tôm tồn tại Bài 44. ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT I.Quan hệ cùng loài -Cạnh tranh :Khi điều kiện bất lợi (thiếu thức ăn,nơi ở,mật độ cá thể quá đông…) => Làm cho một số cá thể tách ra khỏi nhóm … -Hỗ trợ :Khi điều kiện thuận lợi(thức ăn,nơi ở,mật độ cá thể…) II.Quan hệ khác loài - Quan hệ hỗ trợ :Cộng sinh và hội sinh - Quan hệ đối địch :Cạnh tranh ,kí sinh,sinh vật ăn sinh vật khác  C N GỘ S I N H C N HẠ T R A N H VQA NU HỆS I N H ẬT H I SỘ I N H K S IÍ N H N I ỆH T Đ Ộ Đ N GỘ V Ậ T Q A NU G H Ợ P 2 1 3 4 5 6 7 Ô số 6 gồm 7 chữ cái : Cụm từ chỉ nhóm sinh vật có khả năng di chuyển,có hệ thần kinh ,giác quan dinh dưỡng nhờ chất hữu cơ có sẵn Ô số 1gồm 8 chữ cái :Cụm từ chỉ mối quan hệ trong đó cả hai bên cùng có lợi Ô số 2 gồm 9 chữ cái: Cụm từ chỉ GVTH: Nguyễn Văn Lực Bài 44: ảnh hởng lẫn nhau giữa các sinh vật Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi ! Kiểm tra bài cũ Câu1. Nhiệt độ môi trờng có ảnh hởng tới đặc điểm hình thái và sinh lí của sinh vật nh thế nào? Nhiệt độ môi tr$$ờng ảnh h$ởng tới hình thái, hoạt động sinh lí của sinh vật. Hình thành nhóm sinh vật biến nhiệt nh$: vi sinh vật , thực vật nấm, động không x$ơng sống,cá , ếch nhái , bò sát. Và nhóm sinh vật hằng nhiệt nh$: chim, thú và ng$ời. Câu2. Trong hai nhóm sinh vật hằng nhiệt và sinh vật biến nhiệt, nhóm sinh vật nào thuộc có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi của nhiệt độ môi trờng? Tại sao? Nhóm sinh vật biến nhiệt vì sinh vật biến nhiệt có giới hạn sinh thái rộng với nhân tố nhiệt độ. ví dụ: Cá Rô Phi có thể sống ở nhiệt độ từ 5 0 C đến 42 0 C. ảnh hởng lẫn nhau giữa các sinh vật I. Quan hệ cùng loài Các sinh vật cùng loài sống gần nhau liên hệ với nhau hình thành nên nhóm cá thể. Các cây Thông mọc gần nhau trong rừng. Cây Bạch Đàn đứng riêng lẻ bị gió thổi nghiêng về một bên. 1. Khi có gió bão, thực vật sống quần tụ thành nhóm có lợi gì so với sống riêng lẻ? Sống quần tụ. Sống riêng lẻ. Đàn Ngựa sống cùng nhau. Con Ngựa sống riêng lẻ. 2. Trong tự nhiên, động vật sống quần tụ thành bầy đàn có lợi gì? Thực vật sống quần tụ chống gió bão tốt hơn, chống chịu tốt hơn. Động vật sống quần tụ giúp bảo vệ nhau tốt hơn, kiếm ăn đợc nhiều hơn. ảnh hởng lẫn nhau giữa các sinh vật I. Quan hệ cùng loài Các sinh vật cùng loài sống gần nhau liên hệ với nhau hình thành nên nhóm cá thể. Hãy chọn ý đúng trong các câu sau? Hiện t5ợng cá thể tách ra khỏi nhóm làm tăng khả năng cạnh tranh giữa các cá thể. Hiện t5ợng cá thể tách ra khỏi nhóm làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng. Hiện t5ợng cá thể tách ra khỏi nhóm giảm nhẹ cạnh tranh giữa các cá thể, hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn trong vùng. A B C + Hỗ trợ: Sinh vật đ5ợc bảo vệ tốt hơn, kiếm đ5ợc nhiều thức ăn hơn. Quần tụ cá thể dần dẫn tới số lợng cá thể trong nhóm tăng lên, khi nguồn sống nguồn thức ăn, nơi ở và sinh sản hay gặp điều kiện bất lợi thì nhóm cá thể đó còn quần tụ hỗ trợ nhau đợc không hay sẽ xảy ra hiện tợng gì? Các cá thể trong nhóm sẽ cạnh tranh nhau gay gắt, dẫn tới một số cá thể phải tách ra khỏi nhóm. Hiện t5ợng cá thể phải tách ra khỏi nhóm để giảm nhẹ cạnh tranh giữa các cá thể, hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn trong vùng thể hiện mối quan hệ gì giữa các sinh vật cùng loài? ảnh hởng lẫn nhau giữa các sinh vật I. Quan hệ cùng loài Các sinh vật cùng loài sống gần nhau liên hệ với nhau hình thành nên nhóm cá thể. + Hỗ trợ: Sinh vật đ5ợc bảo vệ tốt hơn, kiếm đ5ợc nhiều thức ăn hơn. + Cạnh tranh: Ngăn ngừa gia tăng số l5ợng cá thể và cạn kiệt nguồn thức ăn. Nh5 vậy giữa các sinh vật cùng loài có quan hệ hỗ trợ và cạnh tranh với nhau, trong thực tế trồng trột và chăn nuôi con ng5òi đã vận dụng gì để có năng xuất phẩm chất tốt? Lấy ví dụ? ứng dụng trong chăn nuôi theo bầy đàn cho các cá thể động vật tranh nhau ăn sẽ ăn nhiều và mau lớn hơn. Ví dụ nuôi lợn đàn, vịt đàn chúng ăn nhiều hơn, lớn nhanh hơn . Các sinh vật cùng loài có quan hệ với nhau về dinh d5ỡng, nơi ở và sinh sản thể hiện sự hỗ trợ hay cạnh tranh các em xem ở loài ng5ời chúng ta có không? ảnh hởng lẫn nhau giữa các sinh vật I. Quan hệ cùng loài Các sinh vật cùng loài sống gần nhau liên hệ với nhau hình thành nên nhóm cá thể. + Hỗ trợ: Sinh vật đ5ợc bảo vệ tốt hơn, kiếm đ5ợc nhiều thức ăn hơn. + Cạnh tranh: Ngăn ngừa gia ... Các mối quan hệ khác lồi Quan hệ Ho ã trợ Đặc tác có lợi điểm Cộng sinh Sự hợp Hội sinh Cạnh tranh Đố i đòc h Kí sinh , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh loài sinh vật Sự hợp tác hai loài sinh vật. .. 10/ Đậu Cây nắp 44.3 ) ấm bắt côn trùng PHIẾU HỌC TẬP Quan hệ Hỗ Cộng sinh trợ Đố i đòc h Hội sinh Cạnh tranh Kí sinh, nửa kí sinhvật ăn Sinh sinh vật khác Ví dụ Đáp án Hình 44.2 Địa y a)Tảo... nguồn thức ăn vùng Đáp án: CÁC SINH VẬT CÙNG LỒI CĨ MỐI QUAN HỆ VỚI NHAU NHƯ THẾ NÀO ? - Các SV lồi sống gần nhau, liên hệ với hình thành nên nhóm cá thể - Các sinh vật nhóm có mối quan hệ: +