Bài 61. Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế ở địa phương

tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng kinh tế ở địa phương I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:  HS tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất ở địa phương để bổ sung kiến thức về một số ĐV có tầm quan trọng thực tế ở địa phương 2. Kỹ năng:  Phân tích, tổng hợp thông tin theo chủ đề 3. Thái độ  Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:  HS: Sưu tầm 1 số thông tin về 1 số laòi ĐV có giá trị ở địa phương  GV: Hướng dẫn HS viết báo cáo. III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới HĐ1: Hướng dẫn cách thu thập thông tin *GV: + Yêu cầu HS chia nhóm 6 người + Xếp lại các nội dung các thông tin cho phù hợp với yêu cầu 1) Tên loài động vật cụ thể Ví dụ: Tôm , cá, gà, lợn, trâu, bò 2) Địa điểm: Chăn nuôi tại gia đình hay địa phương nào + Điều kiện sống của loài động vật đó bao gồm: nguồn thức ăn, khí hậu + Điều kiện sống khác đặc trưng cho loài: Ví dụ: Bò cần bãi chăn thả, tôm cá cần mặt nước rộng 3) Cách nuôi + Làm chuồng trại: đủ ấm về mùa đông, thoáng mát về mùa hè. + Số lượng loài, cá thể + Cách chăm sóc: - Lượng thức ăn, loại thức ăn - Cách chế biến: phơi khô, nấu chín - Thời gian ăn: Thời kỳ vỗ béo, thời kỳ sinh sản, thời kỳ nuôi dưỡng con non + Vệ sinh chuồng trại + Giá trị tăng trọng 4) Giá trị kinh tế + Gia đình: - Thu thập từng loài - Tổng thu nhập xuất chuồng - Giá trị Việt Nam đồng / 1 năm + Địa phương: - Tăng nguồn thu nhập kinh tế cho địa phương - Ngành kinh tế mũi nhọn của địa phương - Đối với quốc gia HĐ2: Báo cáo của học sinh *GV: + Cho các nhóm lần lượt báo cáo kết quả trước cả lớp + Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung 4. Nhận xét, đánh giá  Nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm  Đánh giá kết quả báo cáo của các nhóm 5. Dặn dò  Ôn tập toàn bộ chương trình sinh học 7  Kẻ bảng 1, 2 trang 200, 201 vào vở Tiết 64 Bài 61,62 TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG (Nhóm lớp 7a) NỘI DUNG l l TÌM HỂU CHUNG VỀ TẬP TÍNH SINH HỌC ĐIỀU KIỆN SỐNG VÀ MỘT SỐ DUNG ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA NỘI LOÀI CHIM BỒ CÂU ll CÁCH CHĂM NUÔI ll GIÁ TRỊ KINH TẾ l Tìm hiểu chung tập tính sinh học ,điều kiện sống số đặc điểm sinh học loài chim bồ câu a) Điều kiện sống +Thân nhiệt chim bồ câu ổn định điều kiện nhiệt độ môi trường thay đổi,chim bồ câu động vật nhiệt + Thức ăn chim bồ câu :ngô, đậu xanh , thóc, … b) Đặc điểm chim bồ câu: + Thân hinh phủ lông vũ nhẹ xốp +Hàm răng,có mỏ sừng bao bọc +Chi sau có bàn chân dài ,các ngón có vuốt, ba ngón trước, Một ngón sau +Tuyến phao câu tiết dịch nhờn c) Tập tính sinh học +Có tập tính làm tổ +Thụ tinh +Bay lượn gỏi ll Cách nuôi chim bồ câu + ngày cho ăn hai lần +Có máng nước đổ đầy uống ngày, nước phải không màu, không mùi thay ngày +Định kì 2-3 tháng dọn dẹp làm vệ xinh chuồng +Hạn chế chim lạ vào chuồng lll Giá trị kinh tế Chim bồ câu mang lại giá trị kinh tế : +Nuôi lấy thịt +Làm dược liệu +Nuôi làm cảnh Nuôi lấy thịt Nuôi lấy thịt Làm dược liệu Nuôi làm cảnh The end BÀI 62, 63: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ ĐỊA PHƯƠNG A. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: Học sinh cần tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất ở đại phương để bổ sung kiến thưc về một số động vật có tầm quan trọng thự tế ở địa phương. 2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp thông tin theo chủ đề. 3.Thái độ: Giáo dục ý thực học tập, yêu thích bộ môn gắn với thực tế sản xuất. II. CHUẨN BỊ HS: Sưu tầm thông tin về một số loài động vật có giá trị kinh tế ở địa phương. GV: Hướng dẫn viết báo cáo. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. +Thế nào là động vật quý hiếm? + Phải bảo vệ động vật quý hiếm như thế nào? 3. Dạy bài mới. * Mở bài : * Các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thu thập thông tin GV yêu cầu: + Hoạt động theo nhóm 6 người. + Xếp lại nội dung các thông tin cho phù hợp với yêu cầu.: a.Tên loài động vật cụ thể. VD: Tôm , cá, gà, lợn, bò, tằm, cá sấu. b. Địa điểm: chăn nuôi tại gia định hay tại địa phương nào… + Điều kiện sống của loài động vật đo bao gồm + Điều kiện sống khác đặc trưng của loài. VD: - Bò cần bãi chăn thả. - Tôm, cá cần nước rộng. 4. Củng cố và đánh giá Nhận xét chuẩn bị của các nhóm. Đánh giá kết quả báo cá của các nhóm. 1. Hướng dẫn về nhà Ôn tập toàn bộ chương trình sinh học 7. Khí h ậu Nguồn thức ăn Kẻ bảng 1,2 SGK trang 200, 201 vào vở bài tập. IV/ RÚT KINH NGHIỆM _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ________________________________ c. Cách nuôi. - Làm chuồng trại Số lượng loài, cá thể (có thể nuôi chung các gia súc, gia cầm). Cách chăm sóc. + Lượng thưc ăn, loại thức ăn. + Cách chế biến: phơi khô lên men, nấu chín.  Thời kỳ vỗ béo  Thời kỳ sinh sản  Nuôi dưỡng con. Đ ủ ấm về m ùa đông Thoáng mát về mùa hè + Vệ sinh chuồng trại Giá trị tăng trọng + Số kg trong một tháng. VD: Lợn: 20kg/1 tháng. Gà: 2kg/ 1 tháng. d. Gía trị kinh tế. Gia đình. + Thu nhập từng loại. + Tổng thu nhập xuất chuồng. + Gía trị VND/1 năm. Địa phương: + Tăng cường thu nhập kinh tế địa phương nhờ chăn nuôi động vật. + Ngành kinh tế mũi nhọn của địa phương. + Đối với quốc gia. Hoạt động 2: Báo cáo của học sinh. GV cho các nhóm lần lượt báo cáo kết quả của mình trước cả lớp. Các nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung (nếu cần). Động vật có giá trị kinh tế tại Việt Nam Tôm hùm Chim Yến Tôm hùm Mô tả: Vỏ đầu ngực và vỏ lưng các đốt bụng có màu xanh nhạt lá cây, hơi xám, vỏ lưng các đốt có nhiều chấm tròn nhỏ màu vàng nhạt hay màu trắng. Mỗi vỏ lưng đốt bụng có một rãnh ngang, mép trước của rãnh nagng có một khía tròn. Chân hàm 3 không có nhánh ngoài (mô tả theo mẫu vật). Sinh học: Mùa giao vĩ thường tập trung vào tháng 9 - 10. Mùa sinh sản tử tháng 12 đến tháng 9 năm sau, đỉnh cao là tháng 5 - 6. Nơi sống và sinh thái: Thường sống ở những nơi có độ sâu từ 1 - 90 m nước, ở những vùng có đáy cát bùn có các ốc đá và sóng đập, nhưng thường hay gặp nhất là ở độ sâu 1 - 5 m. Tôm hùm Phân bố: Từ Quảng Bình đến Ninh Thuận, Bình Thuận và các đảo thuộc vùng biển phía Nam. Thế giới: Srilanca, Madras, Đông Ấn Độ Dương. Giá trị kinh tế : Có giá trị xuất khẩu. Tình trạng: Có nguy cơ bị tuyệt chủng. Vì hiện nay sản lượng khai thác tự nhiên rất thấp nên ngư dân tập trung đánh bắt triệt để tôm hùm giống (cả hậu ấu trùng và con non) để nuôi lồng. Mức đe dọa: Bậc V Đề nghị biện pháp bảo vệ: Quy định kích thước khai thác cho phép và khai thác đúng theo mùa vụ, đồng thời hạn chế việc nuôi tôm hùm lồng nhằm bảo vệ nguồn giống. Chim Yến Yến là những loài chim ở trên không nhiều nhất và một số, như yến thông thường, thậm chí ngủ và giao phối khi bay. Các loài lớn, như yến đuôi nhọn họng trắng (Hirundapus caudacutus), là một trong những loài bay nhanh nhất trong giới động vật. Một nhóm, yến hang (tông Collocalini) đã phát triển một dạng định vị bằng tiếng vang để dò tìm đường bay trong các hệ thống hang động tối tăm nơi chúng đậu để ngủ. Một loài, Aerodramus papuensis gần đây được phát hiện là có sử dụng kiểu định vị này vào thời gian ban đêm ở bên ngoài hang nơi nó đậu ngủ. Các loài yến phân bố rộng khắp thế giới trong khu vực nhiệt đới và ôn đới, nhưng giống như các loài nhạn, các loài yến vùng ôn đới là những loài chim di trú và mùa đông chúng bay về vùng nhiệt đới. Chim Yến Tổ của nhiều loài được kết dính trên các bề mặt dốc đứng bằng nước bọt, và các loài chi Aerodramus chỉ sử dụng nước bọt để làm tổ, và đây là cơ sở của món yến sào Các loài yến và yến mào (yến cây) đã từ lâu được coi là các họ hàng của chim ruồi, một điều chỉnh được củng cố thêm bởi sự phát hiện ra các hóa thạch của họ Jungornithidae, dường như là các họ hàng của chim ruồi có hình dáng tương tự như yến, và của các dạng chim ruồi nguyên thủy, chẳng hạn như chi Eurotrochilus. Các phân loại truyền thống đặt chim ruồi (họ Trochilidae) trong cùng bộ với yến; nhưng phân loại Sibley-Ahlquist đặt chúng trong bộ mới có danh pháp là Trochiliformes, và bộ này cùng với nhóm gồm yến và yến mào tạo thành một siêu bộ. Giá trị : Cung cấp thực phẩm Động vật có giá trị kinh tế tại Đà Nẵng Con bò Con bò Bò là tên gọi chung để chỉ các loài động vật trong chi động vật có vú với danh pháp khoa học Bos, bao gồm các dạng bò hoang dã và bò thuần hóa. Chi Bos có thể phân chia thành 4 phân chi là: Bos, Bibos, Novibos, Poephagus, nhưng sự khác biệt giữa chúng vẫn còn gây tranh cãi. Chi này hiện còn 5 loài còn sinh tồn. Tuy nhiên, một số tác giả coi chi này có tới 7 loài do các giống bò thuần hóa cũng được họ coi là những loài riêng. Phần lớn các loài là động vật gặm cỏ, với lưỡi dài để liếm các loại cỏ mà chúng thích cùng các răng lớn để nhai cỏ. Nhiều loài là động vật nhai lại, với dạ dày có 4 ngăn (túi) cho phép chúng có thể tiêu hóa những loại cỏ khó tiêu nhất. [...]... Các loài bò có tuổi thọ khoảng 18-25 năm trong tự nhiên, còn trong tình trạng nuôi nhốt đã ghi nhận có thể sống tới 36 năm Chúng có chu kỳ mang thai kéo dài 9-11 tháng, phụ thuộc từng loài và sinh ra chủ yếu là 1 con non (ít khi sinh đôi) vào mùa xuân, được gọi chung là bê Giá trị Kinh tế : Cung cấp thực phẩm và sức kéo cho nông nghiệp Con bò Động vật có giá trị kinh tế tại Hải Châu Cá vàng Cá vàng Cá... kiểu vây, đuôi, mắt khác nhau Một số loại cá vàng ở các Giáo án sinh học lớp 7 - TI ẾT 65: TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG Ở ĐỊA PHƯƠNG (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Học sinh tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tế sản xuất ở địa phương để bổ sung kiến thức về một số động vật có tầm quan trọng thực tế ở địa phương. 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng phân tích, tổng hợp kiến thức theo chủ đề. 3. Thái độ : Giáo dục ý thức yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - HS: Sưu tầm thông tin về một số loài động vật có giá trị kinh tế ở địa phương. - GV: Hướng dẫn viết báo cáo. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Bài mới Hoạt động 1: Thu thập thông tin (tiếp theo) d. Giá trị kinh tế - Gia đình: + Thu thập từng loài + Tổng thu nhập xuất chuồng. + Giá trị VNĐ/năm - Địa phương + Tăng nguồn thu nhập kinh tế địa phương nhờ chăn nuôi động vật. + Ngành kinh tế mũi nhọn của địa phương + Đối với quốc gia GV chú ý: + Đối với HS ở khu công nghiệp hay làng nghề, HS phải trình bày chi tiết quy trình nuôi, giá trị kinh tế cụ thể. + Đối với HS ở thành phố lớn không có điều kiện tham quan cụ thể thì chủ yếu dựa vào các thông tin trên sách, báo và chương trình phổ biến kiến thức trên ti vi. Hoạt động 2: Báo cáo của học sinh - GV yêu cầu các nhóm lần lượt báo cáo kết quả. - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét. 4. Củng cố - GV củng cố nội dung bài - Đánh giá kết quả báo cáo của các nhóm. - Đánh giá giờ. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Ôn lại chương trình đã học. - Kẻ bảng 1, 2, trang 200, 201 vào vở. Bài 61: Tìm Hiểu Một Số Động Bài 61: Tìm Hiểu Một Số Động Vật Có Tầm Quan Trọng Trong Vật Có Tầm Quan Trọng Trong Kinh Tế Ở Địa Phương Kinh Tế Ở Địa Phương Mục lục: I. Tìm hiểu chung về loài động vật nghiên cứu II. Tìm hiểu về địa điểm chăn nuôi III. Cách chăn nuôi IV. Giá trị kinh tế I.Tìm hiểu chung về loài động vật nghiên cứu: 1.Tôm sú:(1) _ Sống ở ven biển có đáy bùn pha với cát đến độ sâu khoảng 40m. _ Môi trường nước lợ: 0,3-3,4% _ Thức ăn: Giun nhiều tơ và các giáp xác nhỏ. _ Tăng trưởng nhanh trong ¾ tháng có thể đạt đến 60-70g. Tôm trưởng thành: 100-300g (con cái) và 80-200g (con đực) _ Vụ thu hoạch chính: 5,6,7 Giới thiệu tôm càng xanh: I.Tìm hiểu chung về loài động vật nghiên cứu:(tt) 2.Tôm càng xanh:(2) _Nơi sống: +Tôm trưởng thành: Thích sống nơi nước ngọt, nước trong, sạch, T 0 C: 26 0 C-30 0 C. +Ấu trùng: Sống nơi nước lợ: 0,8-1,2% _ Thức ăn: Giun nước, tôm cỡ bé, côn trùng thủy sinh và thậm chí là xác động vật thối rữa. _ Tập tính: Tôm phát triển rất nhanh, kiếm ăn vào ban đêm, ăn tạp và rất háu ăn. _Vụ thu hoạch: Từ tháng 12 đến tháng 2 năm sau II.Tìm hiểu khát quát về địa điểm chăn nuôi: Đây là đâu? Nổi tiếng với rừng ngập mặn. Có hệ thực vật độc đáo. Được ví như là lá phổi xanh của thành phố Được biết đến với địa danh đảo Khỉ và cách Côn Đảo 230km Huyện Cần Giờ-Thành phố Hồ Chí Minh II.Tìm hiểu khái quát về địa điểm chăn nuôi:(tt) 1)Điều kiện tự nhiên:(3) _ Là một huyện ven biển TP.HCM. _ Sở hữu một diện tích rừng ngập mặn rộng lớn và hệ thống sông ngòi chằng chịt. 2)Nơi chăn nuôi: _ Tôm giống hiện đang được sản xuất tại khoảng 11 trại nuôi tôm giống ở xã Long Hòa. _ Hiện nay, huyện Cần Giờ đang tiến hành chăn nuôi tôm tại bốn xã: Lý Nhơn, Bình Khánh, An Thới Đông và Tam Thôn Hiệp. Xã Lý Nhơn Xã An Thới Đông Xã Bình Khánh Xã Long Hòa Xã Tam Thôn Hiệp 3)Những yếu tố thuận lợi và khó khăn trong chăn nuôi tôm ở Cần Giờ: (4) a)Thuận lợi: _ Điều kiện tự nhiên thuận lợi _ Lợi nhuận cao _ Thời gian nuôi ngắn b)Khó khăn:(5) _ Sản lượng tôm giống sản xuất ở xã Long Hòa không đáp ứng được nhu cầu của các hộ chăn nuôi => Mua tôm ở các tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu, Bình Thuận…-> Tôm có giá thành cao, tỉ lệ sống thấp. _ Thiếu các công trình thủy lợi. _ Hiện nay, các sản phẩm sử dụng trong chăn nuôi (thức ăn, thuốc,…) với rất nhiều chủng loại, xuất xứ khác nhau => Các cơ quan chức năng không thể kiểm tra, giám sát được cả số lượng lẫn chất lượng. [...]... xuất cao IV.Giá trị kinh tế: 1.Sản phẩm chăn nuôi:(11) 2.Giá trị kinh tế 2.Giá trị kinh tế: (12) _Gia đình: + Thu nhập xuất chuồng: Từ 66000đ/kg đến 130000đ/kg + Từ >30triệu đồng/ha đến >160triệu đồng/ha _Địa phương: +Ngành nuôi tôm ở Cần Giờ đạt doanh thu: >360 tỉ đồng/năm +Đây là một trong những nganh kinh tế mũi nhọn của địa phương +Đóng góp cho ngành thủy sản của Việt Nam Trân trọng cảm ơn quý thầy... c)Thời kì sinh sản: _ Cho tôm cái ăn trùng quế (9) băm nhuyễn trộn với thức ăn hỗn hợp, tỉ lệ: 8% trùng quế trước và sau khi đẻ khoảng 20 ngày để bổ sung chất dinh dưỡng * Vệ sinh chuồng trại:(10) a)Các hình thức: _ Vệ sinh ao sạch và nạo vét các chất dơ ra khỏi ao _ Diệt khuẩn trong ao và các vật chủ trung gian truyền bệnh (các loại ốc,…) _Làm rào để ngăn chặn cua, ốc vào ao nuôi * Vệ sinh chuồng...III.Cách chăn nuôi: 1.Làm chuồng trại 2.Cách chăm sóc 3.Phòng và trị bệnh cho vật nuôi(6) Chọn ao: 1.Làm chuồng trại: (7)  Chọn ao  Vệ sinh ao  Cấp nước vào ao  Diệt khuẩn và cá  Gây màu nước và cung cấp hệ vi sinh có lợi 2.Cách chăm sóc:(8) a)Thời kì con non: _Sau khi thả giống, cho tôm non ăn trùng băm nhuyễn trộn với thức ăn cho tôm: 1% trùng ...NỘI DUNG l l TÌM HỂU CHUNG VỀ TẬP TÍNH SINH HỌC ĐIỀU KIỆN SỐNG VÀ MỘT SỐ DUNG ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA NỘI LOÀI CHIM BỒ CÂU ll CÁCH CHĂM NUÔI ll GIÁ TRỊ KINH TẾ l Tìm hiểu chung tập tính... tính sinh học ,điều kiện sống số đặc điểm sinh học loài chim bồ câu a) Điều kiện sống +Thân nhiệt chim bồ câu ổn định điều kiện nhiệt độ môi trường thay đổi,chim bồ câu động vật nhiệt + Thức ăn chim... lông vũ nhẹ xốp +Hàm răng ,có mỏ sừng bao bọc +Chi sau có bàn chân dài ,các ngón có vuốt, ba ngón trước, Một ngón sau +Tuyến phao câu tiết dịch nhờn c) Tập tính sinh học +Có tập tính làm tổ +Thụ