Nhân hóa - lớp 6

KIỂM TRA BÀI CŨ - Tác dụng : so sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động; vừa có tác dụng biểu hiện tư tường tình cảm sâu sắc...  Nhâ

Tiết 91- Bài 22:

CÂU HỎI BÀI CŨ:

Có những kiểu so sánh nào? Tác dụng ? Cho ví dụ minh hoạ?

ĐÁP ÁN:

- Có hai kiểu so sánh : so sánh ngang bằng và so sánh không ngang bằng.

KIỂM TRA BÀI CŨ

- Tác dụng : so sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật,

sự việc được cụ thể, sinh động; vừa có tác dụng biểu hiện tư tường tình cảm sâu sắc.

Tiết 91- Bài 22:

+ Sự vật, con vật : Trời, cây mía, kiến.

+ H ành động : mặc áo, múa gươm, hành quân, ra trận

+ Xưng hô : Ông

Hành động và cách gọi giống con người

Tiết 91- Bài 22:

I.Nhân hoá là gì?

 Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, …bằng những từ ngữ vốn

được dùng để gọi hoặc tả con người.

Tiết 91- Bài 22:

Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ

- Bầu trời đầy mây đen.

- Muôn nghìn cây mía ngả

nghiêng, lá bay phấp phới.

- Kiến bò đầy đường

* Gi ống nhau : nội dung giống nhau, đều cùng nói đến các sự vật, con vật: trời, cây mía, kiến

* Khác nhau : cách diễn đạt ở khổ thơ hay hơn vì các sự vật, con vật có sức gợi

tả, gợi cảm, sống động như những con người thực thụ.

* So s ánh cách diễn đạt :

Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ

I Nhân hoá là gì?

:

Buồn trông con nhện giăng tơ Nhện ơi nhện hỡi, nhện chờ mối ai Buồn trông chênh chếch sao mai Sao ơi sao hỡi, nhớ ai sao mờ.

ơi hỡi nhớ

Tìm hiểu câu ca dao sau:

Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ

I.Nhân hoá là gì?

Buồn trông con nhện giăng tơ

Nhện ơi nhện hỡi , nhện chờ mối ai Buồn trông chênh chếch sao mai Sao ơi , sao hỡi nhớ ai sao mờ.

- Nhện ơi, hỡi, chờ

- Sao ơi, hỡi, nhớ

- diễn tả nỗi niềm buồn, nhớ trông chờ của con người

- bộc lộ cảm xúc , biểu thị suy nghĩ tình cảm của con người

Tìm hiểu câu ca dao sau:

Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ

I.Nhân hoá là gì?

- Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật… trở nên gần gũi với con người.

- Biểu thị được những suy nghĩ , tình cảm của con người.

* Ghi nhớ SGK



I.Nhân hoá là gì?

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hoá trong đoạn văn sau:

Bến cảng lúc nào cũng đông vui Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước Xe anh, xe

em, tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra Tất cả đều bận rộn.

xe to xe nhỏ nhận hàng về và chở hàng ra hoạt động liên tục

1 Ví dụ : Trong các câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá và mỗi sự vật trên được nhân hoá bằng cách nào?

a, Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả

( Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng )

b Gậy tre, chông tre, chống lại sắt thép của quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.

( Thép Mới )

c Trâu ơi ta bảo trâu này

Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.

( Ca dao )

Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ

I.Nhân hoá là gì?

II.Các kiểu nhân hoá:

1 Ví dụ : Trong các câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá và mỗi sự vật trên được nhân hoá bằng cách nào?

a, Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả

( Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng )

b Gậy tre, chông tre, chống lại sắt thép của quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.

( Thép Mới )

c Trâu ơi ta bảo trâu này

Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.

( Ca dao )

1 Ví dụ : Trong các câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá và mỗi sự vật trên được nhân hoá bằng cách nào?

nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả

( Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng )

( Thép Mới )

Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.

( Ca dao )

Tiết 91- Bài 22:

a) lão, bác, cô, cậu.

b) chống lại, xung phong, giữ

c) ơi

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.

Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của sự vật.

Xưng hô, trò chuyện với vật như người

Sự vật được nhân hoá:

Từ ngữ nhân hoá:

Tiết 91- Bài 22:

I.Nhân hoá là gì?

II.Các kiểu nhân hoá:

Bài tập nhanh Hãy nối cột A và B để xác định kiểu nhân hoá của các câu dưới đây:

Aa.Trâu ơi ta bảo trâu này

Trâu ra đồng ruộng trâu cày với ta.

b Có những anh Cò gầy vêu vao

ngày ngày bì bõm lội bùn tím cả

chân mà vẫn hếch mỏ, chẳng được

miếng nào.

c Nhìn lên những ngọn tre thay lá,

những búp tre kín đáo, ngây thơ,

hứa hẹn sư trưởng thành

B

a Dùng những từ ngữ vốn gọi người để gọi vật.

b Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật.

c Trò chuỵen, xưng hô với vật như với người.

a a

Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ

Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi

Rơm vào loại xinh xắn nhất Cô có

chiếc váy vàng óng, không ai đẹp

bằng Áo của cô cũng bằng rơm thóc

nếp vàng tươi, được tết săn lại, cuốn

từng vòng quanh người, trông cứ như

áo len vậy.

( Vũ Duy Thông)

Cách 2:

Trong cái loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp nhất Chổi được tết bằng rơm nếp vàng Tay chổi được tết săn lại thành sợi và quấn quanh thành cuộn

họ hàng cô bé

xinh xắn Cô chiếc váy

Áo cô

quanh người

áo len

Cách 1 có sử dụng biện pháp nhân hoá nên chọn cách 1 viết cho

văn bản biểu cảm còn cách 2 viết cho văn bản thuyết minh.

*Bài tập 3:

Nhận xét :

Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ

I.Nhân hoá là gì?

II.C ác kiểu nhân hoá:

III Luyện tập :

Bài tập 4 : SGK trang 59 theo nhóm.

Bài Phép nhân hoá Kiểu nhân hoá Tác dụng nhân hoá

-từ ngữ gọi người

để gọi vật

gợi hình ảnh không khí sôi động của thế giới loài vật, gần gũi giống với cuộc sống con n gười

chỉ hoạt động tính chất của con người

gợi được dáng vẻ, tính chất, tâm trạng của sự vật giống với con người

gợi lên cảm xúc đau đớn của sự vật giống nỗi đau của con người.

I.Nhân hoá là gì?

II.C ác kiểu nhân hoá:

III Luyện tập :

SGK trang 59 theo nhóm SGK trang 59 Bài tập 5:

Bài tập 4:

Tiết 91- Bài 22:

K NH CH C QUÝ TH Y CÔ GI O D I D O S C KHO , Í Ú Ầ Á Ồ À Ứ Ẻ