1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Chuyên đề tình bạn tình yêu và lứa tuổi học đường

29 2K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 4,54 MB

Nội dung

- VD, đưa thêm: hiểu biết đúng về một số GTS &KNS cần hình thành phù hợp lứa tuổi này... 2.Về kĩ năng- Điều chỉnh lại các mối quan hệ bạn bè trong lớp, tạo được không khí hòa đồng, đoàn

Trang 1

TÌNH BẠN, TÌNH YÊU & LỨA TUỔI HỌC ĐƯỜNG

Trang 2

Tình bạn, Tình yêu

& TUỔI THẦN TIÊN

Trang 3

I Mục tiêu của hoạt động

Trang 4

- VD, đưa thêm: hiểu biết đúng về một số GTS

&KNS cần hình thành phù hợp lứa tuổi này

Trang 5

2.Về kĩ năng

- Điều chỉnh lại các mối quan hệ bạn bè trong lớp, tạo được không khí hòa đồng, đoàn kết giữa các thành viên trong lớp

- Điều chỉnh lại hành vi cho phù hợp với đặc điểm lứa tuổi; Giúp HS biết cách phòng tránh những điều bất lợi cho bản thân

- VD, đưa thêm: Hình thành, phát triển một số GTS: Yêu thương, Tôn trọng, Đoàn kết… &KNS cần

hình thành phù hợp lứa tuổi này: chia sẻ, kiềm chế cảm xúc…

Trang 6

3 Về thái độ:

- Biết lắng nghe ý kiến của thầy cô, gia đình và bạn bè

- Tôn trọng, đoàn kết & có ý thức giúp đỡ lẫn nhau

trong học tập và trong cuộc sống

- Giúp HS phân biệt được tình yêu chân chính và tình

yêu ngộ nhận Có thái độ rõ ràng, dứt khoát trước

những biểu hiện không lành mạnh trong các mối

quan hệ tình bạn, tình yêu

- VD, đưa thêm: Trải nghiệm một số GTS,KNS (đã

nêu trên)

Trang 7

II Nội dung hoạt động

1 Thi xử lý các tình huống giả định, ứng xử trong các quan hệ bạn bè

2 Tổ chức trò chơi giải ô chữ

3 Trao giải thưởng và liên hoan

Xen kẽ giữa các hoạt động là các tiết mục văn nghệ: hát, diễn kịch, múa của các tổ trong lớp

VD: Lồng ghép: thêm vào 1 HĐ, thay 1 HĐ khác, tích hợp GTS,KNS trong các HĐ đa thiết kế ?

Trang 8

CÔNG TÁC CHUẨN BỊ

1 Giáo viên chủ nhiệm

2 Học sinh

Trang 9

1 Giáo viên chủ nhiệm

1.1 Tổng hợp tài liệu một số sách, báo về tâm lý lứa tuổi

học đường

1 Ứng xử trong tình bạn, tình yêu NXB Văn hóa, 2005

2 Tâm lý lứa tuổi vị thành niên NXB Văn hóa thông tin,

Trang 10

1.2 GVCN phân công nhiệm vụ cụ thể cho HS tham gia

- Họp ban cán sự lớp trước 2 tuần, thông báo kế hoạch hoạt động Giúp CB lớp chuẩn bị

+ Thời gian tiến hành: 22/10

+ Địa điểm: Phòng học lớp 11A1

+ Tiến trình hoạt động: Thi ứng xử, giải ô chữ

Trang 11

- Phân công:

+ Bí thư, lớp trưởng: Phân công, điều hành các

tổ thực hiện các phần thi; chỉ định người dẫn chương trình, sắp xếp các tiết mục văn nghệ

+ Phó bí thư, lớp phó: phân công chuẩn bị trang trí bảng, xếp bàn ghế, mua hoa, đồ liên hoan + Một số HS, nhóm được lớp giao nhiệm vụ

tham gia (kết hợp tự nguyện, xung phong)

Trang 12

Trang trí bảng?

Tình bạn, Tình yêu

& lứa tuổi học đường

Trang 13

Viết 1 số danh ngôn về tình bạn dán ở những vị trí

thích hợp 2 bên lớp học và phía trước bảng Ví dụ:

"Có tình bạn là có được chiếc chìa khóa mở vào tâm hồn người khác"(Edga)

"

Cả cuộc đời cho bạn bè vẫn là quá ngắn ngủi“

(Emerson)

"Người ta cô đơn bởi vì người ta thường chỉ lo xây

tường chứ không lo xây dựng những nhịp cầu“

(Anonymus)

Trang 14

2 Học sinh

+ Thực hiện các yêu cầu của GVCN

+ Sưu tầm và xây dựng các tình huống giao tiếp + Tập xử lý các tình huống theo nhóm

+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

+ Cử ra ban thư kí cho cuộc thi

Trang 15

Tiến trình hoạt động

2 Diễn biến hoạt động (25- 30 ph)

Thi xử lý tình huống 15 ph

Thi giải đố ô chữ 10 ph

Văn nghệ xen kẽ (2 tiết mục) 5 ph

3 Kết thúc và trao giải thưởng (5 ph)

I Mở đầu (5 ph)

Trang 16

I MỞ ĐẦU

mục đích hoạt động 1 HĐ khởi động

Thời gian xê dịch 5 phút

Trang 18

Thể lệ cuộc thi

và công bố điểm cho từng đội

Trang 19

Yêu cầu, tiêu chí

Nội dung

- Cụ thể, phù hợp với lứa tuổi HS

- Giải quyết thông minh, sáng tạo

- Giải thích được lý do lựa chọn hợp lý, logic

Hình thức

- Đúng thời gian quy định

- Trình bày rõ ràng, đúng tác phong tự tin

- Thể hiên tinh thần hợp tác trong tổ.

Trang 20

Tình huống 1

Hiền nghe kể là G., bạn thân của mình nói xấu

mình là “nó yêu thằng Châu mà thằng Châu

không thích nó” Trong tình huống đó bạn sẽ ứng

xử như thế nào?

a) Về quan hệ Hiền với G (đội A,B)

A Im lặng và từ chối không chơi với G nữa.

B Đến mắng G.

C Đi nói xấu G với người khác

D Nói chuyện thẳng thắn với G.

E Ý kiến khác

Tại sao bạn lại chọn ý kiến đó?

Trang 21

Tình huống 1

a) Về quan niệm tình bạn- tình yêu (đội C,D)

Theo bạn: nếu Hiền yêu Châu thật, thì sao?

Trang 22

Tình bạn, tình yêu nâng bước tâm hồn cho mỗi con người

Trang 24

Thi giải ô chữ

Trang 25

Thể lệ giải ô chữ

dọc, tìm ra ô hàng ngang được 1 điểm, ô hàng dọc được 3 điểm

quyền trả lời, nếu trả lời sai đội phất cờ thứ 2 sẽ được quyền trả lời

Trang 26

Bài thơ nổi tiếng của Nguyễn Khuyến về tình bạn

Một trong những thái độ cần thiết khi ứng xử trong mối quan

hệ bạn bè

Cơ sở để xây dựng một tình bạn thân thiết

Trang 27

4 Bài thơ nổi tiếng của Nguyễn Khuyến về tình bạn

1.Một trong những thái độ cần thiết khi ứng xử trong mối quan hệ bạn bè Trong tiếng Anh, danh từ “bạn cùng lớp” là gì?

Trang 28

Loài hoa gì tượng trưng cho tình bạn

Trong tiếng Anh, danh từ “bạn cùng lớp” là gì?

Tên nhân vật chèo Việt Nam ca ngợi tình bạn vĩnh cửu

Cơ sở để xây dựng một tình bạn thân thiết

Trang 29

Trao giải cuộc thi & Nhận xét

Ngày đăng: 13/09/2017, 11:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

cần hình thành phù hợp lứa tuổi này - Chuyên đề tình bạn tình yêu và lứa tuổi học đường
c ần hình thành phù hợp lứa tuổi này (Trang 4)
Trang trí bảng? - Chuyên đề tình bạn tình yêu và lứa tuổi học đường
rang trí bảng? (Trang 12)
Hình thức - Chuyên đề tình bạn tình yêu và lứa tuổi học đường
Hình th ức (Trang 19)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w