PHÒNG GD-ĐT VĨNH THUẬN Tổ: Lịch SửHướngdẫnôntậpkiểmtra học kỳ II Năm học: 2015-2016 Môn: Lịch sử Câu Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam? Tại Pháp chọn Đà Nẵng làm nơi công nước ta đầu tiên? Gợi ý trả lời: * Nguyên nhân: - Từ ………… , nước tư phương Tây đẩy mạnh xâm lược nước phương Đông để …………………………………… - Việt Nam có ……………., giàu …………………… ; chế độ phong kiến ………………… * Tại vì: - Đà Nẵng nằm địa phận tỉnh …………… rộng lớn, đông dân, trù phú lại có cửa biển sâu, tàu chiến Pháp dễ dàng hoạt động - Sau chiếm ……………, thực dân Pháp dùng nơi làm bàn đạp công ……… , buộc ……….………………………… Câu 2: Cho biết nội dung Hiệp ước Nhâm Tuất (5/6/1862)? Gợi ý trả lời: - Triều đình Huế thừa nhận quyền cai quản Pháp ………………………………………… - Mở cửa biển …………………………………………… cho Pháp vào buôn bán - Cho phép người ………………………… tự truyền đạo …………, bãi bỏ lệnh cấm đạo trước - Bồi thường cho Pháp khoảng chiến phí tương đương ……………………… - Pháp "trả lại" thành ……………… cho triều đình chừng triều đình buộc nhân dân ngừng kháng chiến Câu 3: Cho biết thái độ, hành động nhân dân ta, triều đình Huế thực dân pháp sau chiến thắng Cầu Giấy lần hai thể nào? Gợi ý trả lời: - Nhân dân ta: thêm ……………………… đánh Pháp - Triều đình Huế: chủ trương thương lượng với Pháp, hy vọng địch rút quân (như năm 1873), ký với Pháp Hiệp ước ……………………………… - Thực dân Pháp: thêm ……………………………………… thái độ hành động nhu nhược triều đình Huế, nội triều đình lục đục (vua …………… qua đời) chủ nghĩa tư Pháp đà phát triển nên Pháp định đem quân công thẳng vào …………………………………………… Câu 4: Vì nói khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương? Gợi ý trả lời: - Thời gian tồn ……………… - Lãnh đạo văn thân tỉnh ……………………… - Quy mô …………………………… (Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình) - Tổ chức …………… , huy ………………… - Tự chế tạo ……………… theo mẫu Pháp - Tính chất …………., chống Pháp ……………………………… bù nhìn Câu 5: So sánh khác phong trào Cần Vương khởi nghĩa Yên Thế về: Thời gian, địa bàn hoạt động, lãnh đạo mục tiêu phong trào? Gợi ý trả lời: Nội dung Phong trào Cần Vương Khởi nghĩa Yên Thế - Thời gian - 1885-……… - ………….-1913 - Lãnh đạo - ………… , sĩ phu (Tôn Thất Thuyết, - …………… (Hoàng Hoa Thám) Phan Đình Phùng ) - Ở ……………………… - Địa bàn - ………………… (Thanh Hóa, (Yên Thế-phía Tây tỉnh Bắc Giang) Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Hưng Yên) - ………………… , giành lại cơm - Mục tiêu - ……………………, khôi phục lại no, áo mặc chế độ phong kiến Câu 6: Các trào lưu cải cách tân Việt Nam nửa cuối kỉ XIX có mặt tích cực hạn chế gì? Gợi ý trả lời: - Đáp ứng phần …………………………………., công vào …………………… triều đình, phản ánh trình ………………… người Việt Nam hiểu biết, thức thời - Các đề nghị cải cách …………………, chưa xuất phát từ sở bên trong, chưa động chạm đến vấn đề thời đại (giải hai …………………………… Việt Nam mâu thuẫn ………………………………, ………………………………… ) Câu 7: Chính sách khai thác lần thứ thực dân Pháp kinh tế thực nào? Hệ gì? Gợi ý trả lời: - Chính sách khai thác: + Nông nghiệp: Cướp đoạt ……………… nông dân + Công nghiệp: Khai thác ……………………… xuất + Thương nghiệp: Độc chiếm ……………… mua bán hàng hóa, nguyên liệu, thu thuế + Giao thông vận tải: Xây dựng ………………………………… vừa để vươn tới vùng nguyên liệu, vừa để đàn áp nhân dân ta + Tài chính: Đánh ………………………… - Hệ quả: Nền kinh tế Việt Nam đầu kỉ ……… có nhiều biến đổi, sản xuất ……………………………… Câu 8: Chính sách khai thác, bóc lột thực dân Pháp làm cho giai cấp địa chủ phong kiến nông dân Việt Nam có biến đổi nào? Gợi ý trả lời: - Địa chủ phong kiến: Đã ……………………… cho thực dân Pháp, ……………… nông dân, số lượng ngày tăng thêm Địa vị kinh tế tăng cường, nắm tay nhiều ruộng đất, nắm quyền địa phương Một số địa chủ ……………… có tinh thần yêu nước - Nông dân: Chiếm số lượng đông đảo nhất, bị ……………………, bần hóa, phá sản, sống ……………………… Có tinh thần yêu nước ……………… tham gia đấu tranh chống đế quốc, phong kiến Câu 9: Lập bảng thống kê phong trào yêu nước tiêu biểu đầu kỉ XX về: Tên phong trào, mục đích hoạt động phong trào? Gợi ý trả lời: Các phong trào Mục đích Hoạt động Đào tạo ……… cho đất Đưa học sinh sang ……… du học, ……………… (1905) nước, chuẩn bị khởi viết sách báo tuyên truyền yêu nước nghĩa ……………… Đông Kinh Nâng cao ………… , bồi Mở ………… dạy học, viết sách nghĩa thục (……….) dưỡng ………… báo, diễn thuyết, bình văn Cuộc vận động ………… Nâng cao …………, đấu …………… đề tài sinh hoạt xã hội, phong trào chống thuế tranh chống …………… tình hình giới, khuyến khích …………… (1908) kinh doanh công, thương nghiệp Câu 10: Vẽ nhận xét sơ đồ tổ chức máy nhà nước Việt Nam thực dân Pháp dựng lên đầu kỉ XX? Hướngdẫntrả lời: …………………………… - Sơ đồ: (Toàn quyền Đông Dương) Bắc Kì (………… ) Trung Kì (………… ) Nam Kì (………….) Lào (Khâm sứ) Cam-pu-chia (Khâm sứ) Bộ máy quyền cấp ……… (Pháp) Bộ máy quyền cấp ……… (Pháp) Bộ máy quyền cấp ……………………… (Pháp xứ) Bộ máy quyền cấp ………… (Bản xứ) - Bộ máy cai trị tổ chức ………… , xuống tận nông thôn Kết hợp Nhà nước………………… quan lại ……………… Câu 11: Chính sách văn hóa, giáo dục thực dân Pháp có để khai hóa văn minh cho người Việt không? Tại sao? Ý đồ Pháp gì? Gợi ý trả lời: - Đường lối Pháp hạn chế phát triển giao dục thuộc địa, Pháp trì giáo dục ……………, lợi dụng hệ thống tư tưởng phong kiến tri thức cựu học để phục vụ chế độ Số …………… mở cách dè dặt, số trẻ em đến trường ít, cấp bậc học cao số học sinh giảm - Thông qua giáo dục nô dịch, Pháp muốn tạo ……………………………… Triệt để sử dụng phong kiến Nam triều, dùng ……………………………, kìm hãm nhân dân ta vòng …………… để dễ bề cai trị Câu 12 Từ năm 1862 đến 1884, triều đình Huế ký với thực dân Pháp hiệp ước nào, vào thời gian nào? Hệ việc làm gì? Gợi ý trả lời: Các Hiệp ước: - Hiệp ước (5/6/1862) - Hiệp ước (15/3/1874) - Hiệp ước Hác măng - Quý Mùi ( ) - Hiệp ước Pa tơ nốt ( ) Hệ quả: Nhà nước sụp đổ Việt Nam trở thành nước HẾT ... thuế tranh chống …………… tình hình giới, khuyến khích …………… (19 08) kinh doanh công, thương nghiệp Câu 10: Vẽ nhận xét sơ đồ tổ chức máy nhà nước Việt Nam thực dân Pháp dựng lên đầu kỉ XX? Hướng dẫn. .. - Thông qua giáo dục nô dịch, Pháp muốn tạo ……………………………… Triệt để sử dụng phong kiến Nam triều, dùng ……………………………, kìm hãm nhân dân ta vòng …………… để dễ bề cai trị Câu 12 Từ năm 186 2 đến 188 4,... sách khai thác: + Nông nghiệp: Cướp đoạt ……………… nông dân + Công nghiệp: Khai thác ……………………… xuất + Thương nghiệp: Độc chiếm ……………… mua bán hàng hóa, nguyên liệu, thu thuế + Giao thông vận tải: Xây