53 câu hỏi trắc nghiệm Hóa học: Luyện Tập NH3 - NH4+

1 Phạm Đức Bình - Lê Thị Tam Phương pháp giải Bài Tập Trắc Nghiệm Hoá Học Luyện Thi Đại Học 800 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể Loại Các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hoá học Hướng dẫn giải đáp chi tiết Các bộ đề thi đề nghị Nội dung phong phú 2 Phần I Hệ Thống Hoá Các Công Thức Quan Trọng Dùng Giải Toán Hoá Học * Số Avogađrô: N = 6,023 . 1023 * Khối lượng mol: MA = mA / nA mA: Khối lượng chất A nA: Số mol chất A * Phân tử lượng trung bình của 1 hỗn hợp (M) M = mhh hay M = M1n1 + M2n2 + . = M1V1 + M2V2 + . nhh n1 + n2 + . V1 + V2 + . mhh: Khối lượng hỗn hợp nhh: Số mol hỗn hợp. * Tỉ khối hơi (d) của chất A đối với chất B. (đo cùng điều kiện: V, T, P) dA/B = MA/MB = mA/mB * Khối lượng riêng D D = Khối lượng m/Thể tích V g/mol hoặc kg/lít. * Nồng độ phần trăm C% = mct . 100%/mdd mct: Khối lượng chất tan (gam) mdd: Khối lượng dung dịch = mct + mdm (g) * Nồng độ mol/lít: CM = nA (mol) Vdd (lít) * Quan hệ giữa C% và CM: CM = 10 . C% . D M * Nồng độ % thể tích (CV%) CV% = Vct . 100%/Vdd Vct: Thể tích chất tan (ml) Vdd: Thể tích dung dịch (ml) * Độ tan T của một chất là số gam chất đó khi tan trong 100g dung môi nước tạo ra được dung dịch bão hoà: T = 100 . C% 100 - C% * Độ điện ly : = n/n0 n: Nồng độ mol chất điện ly bị phân ly hay số phân tử phân ly. 3 n0: Nồng độ mol chất điện ly ban đầu hay tổng số phân tử hoà tan. * Số mol khí đo ở đktc: nkhí A = VA (lít)/22,4 n = Số hạt vi mô/N * Số mol khí đo ở điều kiện khác: (không chuẩn) nkhí A = P . V/R . T P: áp suất khí ở t C (atm) V: Thể tích khí ở t C (lít) T: Nhiệt độ tuyệt đối ( K) T = t + 273 R: Hằng số lý tưởng: R = 22,4/273 = 0,082 Hay: PV = nRT Phương trình Menđeleep - Claperon * Công thức tính tốc độ phản ứng: V = C1 - C2 = AC (mol/l.s) t t Trong đó: V: Tốc độ phản ứng C1: Nồng độ ban đầu của một chất tham gia phản ứng C2: Nồng độ của chất đó sau t giây (s) xảy ra phản ứng. Xét phản ứng: A + B = AB Ta có: V = K . A . B Trong đó: A : Nồng độ chất A (mol/l) B : Nồng độ của chất B (mol/l) K: Hằng số tốc độ (tuỳ thuộc vào mỗi phản ứng) Xét phản ứng: aA + bB cC + dD. Hằng số cân bằng: KCB = Cc . Dd Aa . Bb * Công thức dạng Faraday: m = (A/n) . (lt/F) m: Khối lượng chất thoát ra ở điện cực (gam) A: Khối lượng mol của chất đó n: Số electron trao đổi. Ví dụ: Cu2+ + 2e = Cu thì n = 2 và A = 64 2OH- - 4e = O2 + 4H+ thì n = 4 và A = 32. t: Thời gian điện phân (giây, s) l: Cường độ dòng điện (ampe, A) F: Số Faraday (F = 96500). 4 Phần II Các Phương Pháp Giúp Giải Nhanh Bài Toán Hoá Học Như các em đã biết “Phương pháp là thầy của các thầy” (Talley Rand), việc nắm vững các phương pháp giải toán, cho phép ta giải nhanh chóng các bài toán phức tạp, đặc biệt là toán hoá học. Mặt khác thời gian làm bài thi trắc nghiệm rất ngắn, nhưng số lượng bài thì rất nhiều, đòi hỏi các em phải nắm vững các bí quyết: Phương pháp giúp giải nhanh bài toán hoá học. VD: Hoà tan 6,2g hỗn hợp 2 kim loại kiềm trong nước (lấy dư), thu được 2,24 lít khí H2 (đktc). Cô cạn dd sau phản ứng thu được bao nhiêu gam chất rắn. Nếu ta dùng các phương pháp đại số thông thường, đặt ẩn số, lập hệ phương trình thì sẽ mất nhiều thời gian và đôi khi kết cục không tìm ra đáp án cho bài toán. Sau đây chúng tôi lần lượt giới thiệu các phương pháp giúp giải nhanh các bài toán hoá học. 5 Tiết I. Giải bài toán trộn lẫn hai dd, hai Hệ thống ôn thi THPT Quốc Gia Lize.vn Website: www.lize.vn Nhập mã câu hỏi [ ] vào ô tìm kiếm www.lize.vn để xem đáp án lời giải chi tiết Luyện Tập NH3 - NH4+ Thời gian: 40 phút Đề thi biên soạn Mời em vào lize.vn, nhập mã số câu hỏi [ ] vào ô tìm kiếm để xem đáp án lời giải chi tiết Câu 1: [2009711] Chỉ dùng dung dịch chất để phân biệt dung dịch không màu : , đựng lọ nhãn ?  A NaOH  C  B  D Câu 2: [2009737] Nhận xét không muối amoni  A Tất muối amoni tan nước  B Muối amoni bền với nhiệt  C Các muối amoni chất điện li mạnh  D Dung dịch muối amoni có môi trường bazơ Câu 3: [2014727] Có lọ nhãn đựng dung dịch: Để nhận biết dung dịch dùng dung dịch  A NaOH  C  B  D Câu 4: [2009731] Nhỏ từ từ dung dịch dịch Hiện tượng quan sát dư vào ống nghiệm đựng dung  A có kết tủa màu xanh lam tạo thành  B lúc đầu có kết tủa màu xanh nhạt, sau kết tủa tan dần tạo thành dung dịch màu xanh thẫm  C dung dịch màu xanh chuyển sang màu xanh thẫm  D có kết tủa màu xanh lam tạo thành có khí màu nâu đỏ thoát Câu 5: [2014729] Chỉ dùng dung dịch KOH để phân biệt chất riêng biệt nhóm sau đây?  A  C  B  D Fanpage : www.facebook.com/LittleZeros/ Lizegroup : www.facebook.com/groups/hoihocsinh2000/ Hệ thống ôn thi THPT Quốc Gia Lize.vn Website: www.lize.vn Nhập mã câu hỏi [ ] vào ô tìm kiếm www.lize.vn để xem đáp án lời giải chi tiết Câu 6: [2009740] Phát biểu không dễ hoá lỏng, tan nhiều nước  A Khí khí không màu, mùi khai  B Trong điều kiện thường,  C Liên kết N nguyên tử H liên kết cộng hoá trị có cực nặng không khí  D Khí Câu 7: [2009694] Hiện tượng quan sát (tại vị trí chứa CuO) dẫn khí qua ống đựng bột CuO nung nóng  A CuO từ màu đen chuyển sang màu trắng  B CuO từ màu đen chuyển sang màu đỏ  C CuO từ màu đen chuyển sang màu xanh  D CuO không thay đổi màu Câu 8: [2009706] Phát biểu không ? chất khí không màu, không mùi, tan nhiều nước  A  B Phản ứng tổng hợp amoniac phản ứng thuận nghịch  C Dung dịch amoniac bazơ yếu  D Đốt cháy amoniac xúc tác thu Câu 9: [2009734] Dung dịch  A  B  C  D hòa tan là hợp chất có cực bazơ yếu có khả tạo với phức chất tan bazơ tan hiđroxit lưỡng tính Câu 10: [2009708] Muối amoni chất điện li thuộc loại  A trung bình  C yếu  B mạnh  D tùy gốc axit Câu 11: [2014719] Để phân biệt khí riêng biệt: dùng  A nước giấy quỳ tím  B Dung dịch giấy quỳ tím Fanpage : www.facebook.com/LittleZeros/ Lizegroup : www.facebook.com/groups/hoihocsinh2000/ Hệ thống ôn thi THPT Quốc Gia Lize.vn Website: www.lize.vn Nhập mã câu hỏi [ ] vào ô tìm kiếm www.lize.vn để xem đáp án lời giải chi tiết  C giấy quỳ tím ẩm tàn đóm cháy dở  D giấy quỳ tím giấy tẩm dung dịch Câu 12: [2009723] Một lượng lớn ion amoni nước rác thải sinh vứt bỏ vào ao hồ vi khuẩn oxi hoá thành nitrat trình làm giảm oxi hoà tan nước gây ngạt cho sinh vật sống nước Vì người ta phải xử lí nguồn gây ô nhiễm cách chuyển ion amoni thành amoniac chuyển tiếp thành nitơ không độc thải môi trường Có thể sử dụng hóa chất để thực việc này?  A Xođa khí cacbonic  B Nước vôi khí clo  C Nước vôi không khí  D Xút oxi Câu 13: [2016853] Một bình kín tích 0,5 lit chứa 0,5 mol 0,5 mol , nhiệt độ Khi trạng tháu cân có 0,2 mol tạo thành Hằng số cân phản ứng tổng hợp  A 1,278  B 6,750  C 3,125  D 4,125 Câu 14: [2009716] Khí tiếp xúc làm hại đường hô hấp, làm ô nhiễm môi trường Khi điều chế khí phòng thí nghiệm, thu phương pháp sau đây: (1) Thu phương pháp đẩy không khí khỏi bình để ngửa (2) Thu phương pháp đẩy không khí khỏi bình để úp (3) Thu phương pháp đẩy nước Các cách làm  A (1)  B (2)  C (2); (3)  D (1); (3) Câu 15: [2016858] Cho lít 14 lit vào bình phản ứng, hỗn hợp thu sau phản ứng tích 16,4 lít (thể tích khí đo điều kiện) Hiệu suất phản ứng  A 30%  B 50%  C 20% Câu 16: [2009759] Trong phản ứng sau, phản ứng khử?  A  B  D 40% tính + HCl → +3 →6 + Fanpage : www.facebook.com/LittleZeros/ Lizegroup : www.facebook.com/groups/hoihocsinh2000/ Hệ thống ôn thi THPT Quốc Gia Lize.vn Website: www.lize.vn Nhập mã câu hỏi [ ] vào ô tìm kiếm www.lize.vn để xem đáp án lời giải chi tiết  C  D +5 → NO + + CuO → Cu + + Câu 17: [2009745] Cho phản ứng sau: 2NO (k) + (k) (k) ; ∆H = –124kJ Phản ứng dịch chuyển theo chiều thuận  A tăng nhiệt độ  B tăng nhiệt độ giảm áp suất  C giảm áp suất  D giảm nhiệt độ tăng áp suất Câu 18: [2009693] Chất dùng để làm khô khí  A  C  B  D CaO khan đặc Câu 19: [2009760] Phản ứng hoá học sau chứng tỏ amoniac chất khử mạnh ?  A  B  C  D + → + HCl → + → + + 3CuO → + 3Cu + Câu 20: [2009715] Phát biểu sau không đúng?  A Trong dung dịch: HCl, dung dịch , có nồng độ 0,01M, có pH lớn  B Dung dịch làm phenolphtalein không màu chuyển sang màu hồng  C Nhỏ dung dịch từ từ tới dư vào dung dịch thu kết từ từ tới dư vào dung dịch , thu tủa trắng  D Nhỏ dung dịch kết tủa xanh Câu 21: [2014726] Cho ion: thể nhận biết cách thử màu lửa  A  B  C Số ion có  D Fanpage : www.facebook.com/LittleZeros/ Lizegroup : www.facebook.com/groups/hoihocsinh2000/ Hệ thống ôn thi THPT Quốc Gia Lize.vn ...Tr cắ nghi m hoá h c chuy n hoá glucid. Block 7ệ ọ ểCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC VÀ CHUYỂN HÓA GLUCID.81. Trong các glucid sau, các chất thể hiện tính khử là:A. Glucose, fructose, tinh bột. C. Glucose, fructose, lactose.B. Glucose, fructose, saccarose. D. Fructose, tinh bột, saccarose. E. Fructose, tinh bột, lactose.82. Tên khoa học đầy đủ của Maltose là:A. 1-2 βD Glucosido βD Glucose B. 1-2 αD Glucosido βD Glucose.C. 1-4 αD Glucosido βD Glucose. D. 1-4 βD Glucosido αD Glucose.E. 1-2 αD Glucosido αD Glucose.83. Các chất nào sau đây là Polysaccarid tạp: A. Cellulose, tinh bột, heparin B. Acid hyaluronic, glycogen, cellulose.C. Heparin, acid hyaluronic, cellulose D. Tinh bột, condroitin sunfat, heparin.E. Condroitin sunfat, heparin, acid hyaluronic.84. Các nhóm chất sau đây, nhóm nào có cấu tạo phân nhánh:A. Amylose, Glycogen B. Amylopectin, CelluloseC. Cellulose, AmyloseD. Dextrin, Cellulose E. Amylopectin, Glycogen 85. Trong các chất sau đây, chất nào tác dụng với Iod cho màu đỏ nâu:A. Cellulose. B. Glycogen C. AmyloseD. Amylodextrin E. Maltodextrin86. Trong các chất sau đây, chất nào tác dụng với Iod cho màu xanh:A. Tinh bột D. AmylodextrinB. Glycogen E. MaltodextrinC. Amylopectin87. Nhóm chất nào là MucopolysaccaridA. Acid hyaluronic, Cellulose và Condroitin Sulfat.B. Acid hyaluronic, Condroitin Sulfat và Heparin.C. Acid hyaluronic, Cellulose và Dextran.D. Cellulose, Condroitin Sulfat và Heparin.E. Acid hyaluronic, Condroitin Sulfat và Dextran.88. Công thức bên là cấu tạo của: A. Saccarose. B. Lactose. C. Maltose. D. Galactose. E. Amylose. 89. Chất nào không có tính khửA. Saccarose B. Lactose C. Mantose D. Galactose E. Mannose 90. Phản ứng Molish dùng để nhận định:A. Các chất là Protid B. Các chất là acid amin.C. Các chất có nhóm aldehydD. Các chất có nhóm ceton.E. Các chất là Glucid.91. Glucose và Fructose khi bị khử (+2H ) sẽ cho chất gọi là:A. Ribitol. C. Mannitol.B. Sorbitol. D. Alcol etylic.65 CH2OH CH2OHHO OH O OH OH H OH OH Tr cắ nghi m hoá h c chuy n hoá g lucid. Bloc k 7ệ ọ ểE. Acetal dehyd.92. Phản ứng Feling dùng để nhận định:A. Saccarose B. Lactose C. Amylose D. Amylopectin E. Glycogen93. Các nhóm chất nào sau đây có cấu tạo mạch thẳng không phân nhánh:A. Amylose, Glycogen, Cellulose B. Amylopectin, Glycogen, Cellulose.C. Amylose, Cellulose D. Dextrin, Glycogen, Amylopectin.E. Dextran, Cellulose, Amylose94. Các nhóm chất nào sau đây có cấu tạo mạch phân nhánh:A. Amylopectin, Cellulose B. Amylopectin, GlycogenC. Amylose, Cellulose. D. Dextrin, Cellulose E. Dextran, Amylose.95. Các chất nào sau đây thuộc nhóm Polysaccarid:A. Lactose, Amylose, Amylopectin, Condroitin Sulfat.B. Saccarose, Cellulose, Heparin, Glycogen.C. Maltose, Cellulose, Amylose, acid hyaluronic.D. Fructose, Amylopectin, acid hyaluronic, Heparin. E. Cellulose, Glycogen, Condroitin Sulfat, Heparin96. Các chất nào sau đây thuộc nhóm Polysaccarid thuần:A. Glycogen, Amylose, Amylopectin B. Saccarose, Heparin, Glycogen.C. Cellulose, Amylose, acid hyaluronic. D. Fructose, Amylopectin, Heparin. E. Glycogen, Condroitin Sulfat, Heparin97. Saccarose được tạo thành bởi:A. 2 đơn vị α Galactose. B. 2 đơn vị β Galactose. C. 2 đơn vị α Glucose. D. 1α Fructose và 1β Glucose. E. 1β Fructose và 1α Glucose.98. Một đơn đường có 6C, trong công thức có nhóm aldehyd thì được gọi Ng©n hµng c©u hái tr¾c nghiÖm Ph¹m Ngäc S¬n - 2008 Ph¹m Ngäc S¬n Ng©n hµng c©u hái tr¾c nghiÖm ho¸ häc – luyÖn thi ®¹i häc Hµ Néi - 2008 1 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Phạm Ngọc Sơn - 2008 Chơng 1 đại cơng về hoá hữu cơ 1. Thành phần các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ : A. bao gồm tất cả các nguyên tố trong bảng tuần hoàn. B. nhất thiết phải có cacbon, thờng có H, hay gặp O, N sau đó đến halogen, S, P . C. gồm có C, H và các nguyên tố khác. D. thờng có C, H hay gặp O, N sau đó đến halogen, S, P. 2. Chọn định nghĩa đồng phân đầy đủ nhất : Đồng phân A. là hiện tuợng các chất có cấu tạo khác nhau. B. là hiện tuợng các chất có tính chất khác nhau. C. là hiện tuợng các chất có cùng CTPT, nhng có cấu tạo khác nhau nên có tính chất khác nhau. D. là hiện tuợng các chất có cấu tạo khác nhau nên có tính chất khác nhau. 3. Liên kết đôi do những liên kết nào hình thành ? A. Liên kết B. Liên kết C. Liên kết và D. Hai liên kết 4. Cặp hợp chất nào sau đây là hợp chất hữu cơ ? A. CO 2 , CaCO 3 B. CH 3 Cl, C 6 H 5 Br. C. NaHCO 3 , NaCN D. CO, CaC 2 5. Để biết rõ số lợng nguyên tử, thứ tự kết hợp và cách kết hợp của các nguyên tử trong phân tử hợp chất hữu cơ ngời ta dùng công thức nào sau đây ? A. Công thức phân tử B. Công thức tổng quát. C. Công thức cấu tạo D. Cả A, B, C 6. Trong các dãy chất sau đây, dãy nào có các chất là đồng đẳng của nhau ? A. C 2 H 6 , CH 4 , C 4 H 10 B. C 2 H 5 OH, CH 3 -CH 2 -CH 2 -OH C. CH 3 -O-CH 3 , CH 3 -CHO D. Câu A và B đúng. 7. Trong những dãy chất sau đây, dãy nào có các chất là đồng phân của nhau? A. C 2 H 5 OH, CH 3 -O-CH 3 B. CH 3 -O-CH 3 , CH 3 CHO C. CH 3 -CH 2 -CH 2 -OH, C 2 H 5 OH. D. C 4 H 10 , C 6 H 6 . 8. Số đồng phân của hợp chất có công thức phân tử C 5 H 12 là : A. 4 B. 3 C. 2 D. 5 9. Số đồng phân của hợp chất có công thức phân tử C 4 H 9 OH là : A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 10. Phân tích 0,29 gam một hợp chất hữu cơ chỉ chứa C, H, O ta tìm đợc %C = 62,06; % H = 10,34. Vậy khối lợng oxi trong hợp chất là : A. 0,07 g B. 0,08 g C. 0,09 g D. 0,16 g 11. Đốt cháy hoàn toàn 1,68 g một hiđrocacbon có M = 84 cho ta 5,28 g CO 2 . Vậy số nguyên tử C trong hiđrocacbon là : 2 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Phạm Ngọc Sơn - 2008 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 12. Thành phần % của hợp chất hữu cơ chứa C, H, O theo thứ tự là 62,1 %; 10,3 %; 27,6 %. M = 60. Công thức nguyên của hợp chất này là : A. C 2 H 4 O B. C 2 H 4 O 2 C. C 2 H 6 O D. C 3 H 6 O 13. Hai chất có công thức : C 6 H 5 - C - O - CH 3 và CH 3 - O - C - C 6 H 5 O O Nhận xét nào sau đây đúng ? A. Là các công thức của hai chất có cùng công thức phân tử nhng có cấu tạo khác nhau. B. Là các công thức của hai chất có cùng công thức phân tử những có cấu tạo tơng tự nhau. C. Là các công thức của hai chất có công thức phân tử và cấu tạo đều khác nhau. D. Chỉ là công thức của một chất vì công thức phân tử và cấu tạo đều giống nhau. 14. Trong các chất sau đây, chất nào là đồng đẳng của 3 2 CH CH C OH ? || O 3 3 2 3 2 2 2 3 A. CH C O CH || O B. H C O CH CH || O C. H C CH CH OH || O D. H C CH CH || O 15. Cho các chất sau đây: (I) CH = CH 2 (II) CH 3 (III) CH 2 -CH 3 (IV) CH = CH 2 CH 3 CH 3 (V) Chất đồng đẳng của benzen là: A. I, II, III B. II, III C. II, V D. II, III, IV 16. Những chất nào sau đây là đồng phân hình học của nhau ? A. (I), (II) B. (I), (III) C. (II), (III) D. (I), (II), (III) 17. Xác định CTCT đúng của C 4 H 9 OH biết khi tách nớc ở điều kiện thích hợp thu đợc 3 anken. 3 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Phạm Ngọc Sơn - 2008 A. CH 3 - CH 2 - CH 2 - CH 2 OH. 3 3 2 3 3 3 CH | B. CH CH CH CH C. CH C OH | | OH CH D. Không thể xác định . 18. Có những đồng phân mạch hở nào ứng với công thức tổng quát C n H 2n O ? A. Rợu đơn chức không no và ete đơn chức không no ( n 3 ) B. Anđehit đơn chức no C. Xeton đơn chức no (n 3) D. Cả 3 19. Phạm Đức Bình - Lê Thị Tam Phương pháp giải Bài Tập Trắc Nghiệm Hoá Học Luyện Thi Đại Học 800 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể Loại • Các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hoá học • Hướng dẫn giải đáp chi tiết • Các bộ đề thi đề nghị • Nội dung phong phú 1 Phần I Hệ Thống Hoá Các Công Thức Quan Trọng Dùng Giải Toán Hoá Học * Số Avogađrô: N = 6,023 . 10 23 * Khối lượng mol: M A = m A / n A m A : Khối lượng chất A n A : Số mol chất A * Phân tử lượng trung bình của 1 hỗn hợp (M) M = m hh hay M = M 1n1 + M 2n2 + = M 1 V 1 + M 2 V 2 + n hh n 1 + n 2 + V 1 + V 2 + m hh : Khối lượng hỗn hợp n hh : Số mol hỗn hợp. * Tỉ khối hơi (d) của chất A đối với chất B. (đo cùng điều kiện: V, T, P) d A/B = M A /M B = m A /m B * Khối lượng riêng D D = Khối lượng m/Thể tích V g/mol hoặc kg/lít. * Nồng độ phần trăm C% = m ct . 100%/m dd m ct : Khối lượng chất tan (gam) m dd : Khối lượng dung dịch = m ct + m dm (g) * Nồng độ mol/lít: C M = n A (mol) V dd (lít) * Quan hệ giữa C% và C M : C M = 10 . C% . D M * Nồng độ % thể tích (CV%) C V % = V ct . 100%/V dd V ct : Thể tích chất tan (ml) V dd : Thể tích dung dịch (ml) * Độ tan T của một chất là số gam chất đó khi tan trong 100g dung môi nước tạo ra được dung dịch bão hoà: T = 100 . C% 100 - C% * Độ điện ly α: α = n/n 0 n: Nồng độ mol chất điện ly bị phân ly hay số phân tử phân ly. 2 n 0 : Nồng độ mol chất điện ly ban đầu hay tổng số phân tử hoà tan. * Số mol khí đo ở đktc: n khí A = V A (lít)/22,4 n = Số hạt vi mô/N * Số mol khí đo ở điều kiện khác: (không chuẩn) n khí A = P . V/R . T P: áp suất khí ở t°C (atm) V: Thể tích khí ở t°C (lít) T: Nhiệt độ tuyệt đối (°K) T = t° + 273 R: Hằng số lý tưởng: R = 22,4/273 = 0,082 Hay: PV = nRT Phương trình Menđeleep - Claperon * Công thức tính tốc độ phản ứng: V = C 1 - C 2 = A C (mol/l.s) t t Trong đó: V: Tốc độ phản ứng C 1 : Nồng độ ban đầu của một chất tham gia phản ứng C 2 : Nồng độ của chất đó sau t giây (s) xảy ra phản ứng. Xét phản ứng: A + B = AB Ta có: V = K . | A| . | B | Trong đó: | A |: Nồng độ chất A (mol/l) | B |: Nồng độ của chất B (mol/l) K: Hằng số tốc độ (tuỳ thuộc vào mỗi phản ứng) Xét phản ứng: aA + bB ↔ cC + dD. Hằng số cân bằng: K CB = |C| c . |D| d |A| a . |B| b * Công thức dạng Faraday: m = (A/n) . (lt/F) m: Khối lượng chất thoát ra ở điện cực (gam) A: Khối lượng mol của chất đó n: Số electron trao đổi. Ví dụ: Cu 2+ + 2e = Cu thì n = 2 và A = 64 2OH - - 4e = O 2 ↑ + 4H + thì n = 4 và A = 32. t: Thời gian điện phân (giây, s) l: Cường độ dòng điện (ampe, A) F: Số Faraday (F = 96500). 3 Phần II Các Phương Pháp Giúp Giải Nhanh Bài Toán Hoá Học Như các em đã biết “Phương pháp là thầy của các thầy” (Talley Rand), việc nắm vững các phương pháp giải toán, cho phép ta giải nhanh chóng các bài toán phức tạp, đặc biệt là toán hoá học. Mặt khác thời gian làm bài thi trắc nghiệm rất ngắn, nhưng số lượng bài thì rất nhiều, đòi hỏi các em phải nắm vững các bí quyết: Phương pháp giúp giải nhanh bài toán hoá học. VD: Hoà tan 6,2g hỗn hợp 2 kim loại kiềm trong nước (lấy dư), thu được 2,24 lít khí H 2 (đktc). Cô cạn dd sau phản ứng thu được bao nhiêu gam chất rắn. Nếu ta dùng các phương pháp đại số thông thường, đặt ẩn số, lập hệ phương trình thì sẽ mất nhiều thời gian và đôi khi kết cục không tìm ra đáp án cho bài toán. Sau đây chúng tôi lần lượt giới thiệu các phương pháp giúp giải nhanh các bài toán hoá học. 4 Tiết I. Giải bài toán trộn lẫn hai dd, hai chất bằng phương pháp đường chéo. Khi chộn lẫn 2 dd có nồng độ khác nhau hay trộn lẫn chất tan vào dd chứa chất tan đó, để tính được nồng độ dd tạo thành ta có thể giải bằng nhiều cách khác nhau, nhưng nhanh nhất vẫn là phương pháp đường chéo. Đó là giải bài toán trộn lẫn 2 dd bằng “Qui tắc trộn lẫn” hay “Sơ đồ đường chéo” thay cho phép tính đại số rườm rà, dài dòng. 1. Thí dụ tổng quát: Li núi u Kim tra, ỏnh giỏ cú vai trũ, chc nng rt quan trng dy hc Hoỏ hc Nú giỳp thy v trũ iu chnh vic dy v hc nhm t kt qu dy hc cao hn, ng thi xỏc nhn thnh qu dy hc ca thy v trũ Cú nhiu hỡnh thc kim tra, ỏnh giỏ kt qu dy hc, ú kim tra trc nghim khỏch quan ang c quan tõm s dng Trc nghim khỏch quan c quan tõm bi mt s lớ sau: - Vic chm v cho im tng i d dng v khỏch quan hn so vi bi lun - Trong cỏc cõu hi trc nghim, nhim v ca ngi hc c phỏt biu rừ rng hn l cỏc bi lun - Khi lm mt bi thi trc nghim, hu ht thi gian hc sinh dựng c v suy ngh Cú th t kim tra, ỏnh giỏ kin thc - Trỏnh c vic hc t, hc lch Cung cp mt lng thụng tin phn hi ln, lm c s cho vic iu chnh k hoch dy hc - D dng ng dng cụng ngh thụng tin v truyn thụng t chc thi, chm bi mt cỏch nhanh chúng, chớnh xỏc v an ton phc v cho vic i mi phng phỏp kim tra, ỏnh giỏ dy hc hoỏ hc trng ph thụng nhm t cỏc mc tiờu phỏt trin ngun nhõn lc phc v cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc, chỳng tụi biờn son b sỏch Trc nghim hoỏ hc gm cun, t lp n lp 12 v luyn thi i hc theo chng trỡnh v sỏch giỏo khoa mi Ni dung mi cun gm hai phn: Phn th nht : Gm cỏc cõu hi trc nghim c biờn son theo nhiu hỡnh thc nh: Trc nghim nhiu la chn, trc nghim ghộp ụi, trc nghim ỳng, sai, trc nghim in khuyt Ni dung cỏc cõu hi trc nghim bao trựm cỏc kin thc c bn v hoỏ hc ph thụng cú m rng nõng cao v gn vi thc tin Phn th hai: Hng dn gii v ỏp s Chỳng tụi hy vng rng b sỏch s b ớch cho cỏc em hc sinh v cỏc thy, cụ giỏo dy hc hoỏ hc Mc dự ó rt c gng, nhng b sỏch chc chn khụng trỏnh sai sút, chỳng tụi rt mong v chõn thnh cm n cỏc ý kin gúp ý ca cỏc bn c, nht l cỏc thy, cụ giỏo v cỏc em hc sinh sỏch c hon chnh ln tỏi bn sau, nu cú Cỏc tỏc gi Phn 1- hoỏ hc i cng Chng Cu to nguyờn t - nh lut tun hon v liờn kt hoỏ hc A túm tt lớ thuyt I cu to nguyờn t Thnh phn, cu to nguyờn t Nguyờn t gm ht nhõn v v electron Ht nhõn gm cỏc ht proton v ntron, phn v gm cỏc electron Cỏc c trng ca cỏc ht c bn nguyờn t c túm tt bng sau: Kớ hiu Khi lng (vC) Khi lng (kg) in tớch nguyờn t in tớch (Culụng) Proton p 1,6726.10-27 1+ 1,602.10-19 Ntron n 1,6748.10-27 0 electron e 0,00055 9,1095.10-31 1-1,602.10-19 Ht nhõn nguyờn t: Khi bn phỏ mt lỏ vng mng bng tia phúng x ca rai, Ruzfo ó phỏt hin ht nhõn nguyờn t Ht nhõn nguyờn t cú kớch thc rt nh so vi kớch thc ca ton b nguyờn t Ht nhõn mang in tớch dng in tớch ht nhõn cú giỏ tr bng s proton ht nhõn, gi l Z+ Do nguyờn t trung ho v in cho nờn s electron bng s Z Vớ d: nguyờn t oxi cú proton ht nhõn v electron lp v S khi, kớ hiu A, c tớnh theo cụng thc A = Z + N, ú Z l tng s ht proton, N l tng s ht ntron Nguyờn t hoỏ hc bao gm cỏc nguyờn t cú cựng in tớch ht nhõn ng v l nhng nguyờn t cú cựng s proton nhng khỏc v s ntron, ú s A ca chỳng khỏc Vớ d: Nguyờn t oxi cú ba ng v, chỳng u cú proton v 8, 9, 10 ntron ht nhõn nguyờn t 16 O, 178 O, 188 O II Cu to v electron ca nguyờn t Lp electron Trong nguyờn t, mi electron cú mt mc nng lng nht nh Cỏc electron cú mc nng lng gn bng c xp thnh mt lp electron Th t ca lp tng dn 1, 2, 3, n thỡ mc nng lng ca electron cng tng dn Electron lp cú tr s n nh b ht nhõn hỳt mnh, khú bt nguyờn t Electron lp cú tr s n ln thỡ cú nng lng cng cao, b ht nhõn hỳt yu hn v d tỏch nguyờn t Lp electron ó cú s electron ti a gi l lp electron bóo ho Tng s electron mt lp l 2n2 S th t ca lp electron (n) Kớ hiu tng ng ca lp electron S electron ti a lp K 2 L M 18 N 32 Phõn lp electron Mi lp electron li c chia thnh cỏc phõn lp Cỏc electron thuc cựng mt phõn lp cú mc nng lng bng Kớ hiu cỏc phõn lp l cỏc ch cỏi thng: s, p, d, f S phõn lp ca mt lp electron bng s th t ca lp Vớ d lp K (n =1) ch cú mt phõn lp s Lp L (n = 2) cú phõn lp l s v p Lp M (n = 3) cú phõn lp l s, p, d S electron ti a mt phõn lp: - Phõn lp s cha ti a electron, - Phõn lp p cha ti a electron, - Phõn lp d cha ti a 10 electron v f cha ti a 14 electron Lp electron K (n =1) L (n = 2) M (n = 3) S electron ti a ca Phõn b electron trờn cỏc phõn lp lp 1s2 2s22p6 18 3s23p63d10 Cu hỡnh electron ca nguyờn t L cỏch biu din s phõn b electron trờn ... tử  D Trong với , , , phát biểu không là: , nitơ có số oxi hóa -3 có tính axit chứa liên kết cộng hóa trị , nitơ có cộng hóa trị Câu 46: [2016860] Hiệu suất phản ứng  A tăng áp suất, tăng nhiệt... Nhập mã câu hỏi [ ] vào ô tìm kiếm www.lize.vn để xem đáp án lời giải chi tiết  A  C  B  D Câu 35: [2009729] Phản ứng thức hoá học với  A HCl  C tạo "khói trắng" , chất có công  B  D Câu. .. Website: www.lize.vn Nhập mã câu hỏi [ ] vào ô tìm kiếm www.lize.vn để xem đáp án lời giải chi tiết Câu 22: [2009769] Thành phần dung dịch  A  B  C  D , , , , , , gồm , Câu 23: [2016854] Điều