PGD- Đào tạo Hoài Nhơn Trường THCS Hoài Đức TUẦN I Ngày soạn :15/08/2008 TIẾT 1 Ngày dạy: 19/08/2008 Bài Dạy: MỤC TIÊU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC LỚP 6 BIÊN CHẾ TỔ CHỨC TẬP LUYỆN. MỘT SỐ QUY ĐỊNH TẬP LUYỆN I- MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU : 1. Mục đích : - Giới thiệu, giảng giải lý thuyết : Mục tiêu và chương trình lớp 8 . - Biên chế tập luyện và quy đònh tập luyện. 2. Yêu cầu : - Học sinh trật tự, nghiêm túc lắng nghe, ghi chép đầy đủ. II - PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : - Thuyết trình giảng giải, vấn đáp…… III- ĐỊA ĐIỂM - DỤNG CỤ : Lớp học – Giáoan , tài liệu có liên quan … IV - NỘI DUNG : PHẦN - NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU CHỈ DẪN KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨCTG SL I- PHẦN MỞ ĐẦU : 1. Ổn đònh tổ chức : - Giáo viên nhận lớp 2. Giáo viên phổ biến yêu cầu, nội dung bài học II -PHẦN CƠ BẢN : 1. Mục tiêu nội dung chương trình thể dục 8 - Giúp HS củng cố và phát triển những kết quả đã học được ở lớp 6,7, chuẩn bò học hiệu quả chương trình lớp 9. 2. Nội dung học thể dục lớp 8 : (5-7)’ (34-35)’ 10-11’ 10-11’ - Lớp trưởng ổn đònh lớp, nắm só số báo cáo lại cho giáo viên. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài học - Yêu cầu : Nghiêm túc, trật tự. - Biết được một số thuật ngữ, kiến thức, kỹ năng cơ bản để tập luyện, giữ gìn sức khoẻ, nâng cao thể lực. - Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn. - Có sự tiến bộ, phát triển về thể lực. - Biết vận dụng ở mức nhất đònh những điều đã học vào nếp sống sinh hoạt ở trường và ở ngoài nhà trường. + Lý thuyết chung 2 tiết. + Đội hình – đội ngũ 4 tiết. + Bài thể dục phát triển chung 6 tiết. + Chạy cự ly ngắn 8 tiết. + Chạy bền 6 tiết. + Nhảy cao 8 tiết. Học trong lớp H1:Qua mục tiêu đó giúp chúng ta những điều gì ? H2 : Nội dung lớp 8 có phát triển toàn diện cho HS không? Nguyễn Xuân Viên Giáo án Thể dục lớp 9 PGD- Đào tạo Hoài Nhơn Trường THCS Hoài Đức 3. Biên chế tổ chức tập luyện. Một số quy đònh tập luyện 10-11’ + Nhảy xa 8 tiết. + Ném bóng 6 tiết. + Môn thể thao tự chọn 12 tiết. + n tập, kiểm tra học kỳ, cuối năm: 6 tiết. + Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể - 4 tiết. * Biên chế tổ chức tập luyện để học sinh có được đội hình và tổ tâïp luyện ổn đònh theo vò trí đứng trong tổ từ thấp tới cao và thực hiện vò trí đó từ đầu năm học đến cuối năm không thay đổi. *Về thái độ học tập : có tinh thần học tap đúng đắn , rõ ràng , nhiệt tình trong tập luyện , có vở ghi chép những nội dung cỏ bản , tự giác tập luyện. -Về tính kỷ luật : có tinh thần kỷ luật cao , luôn làm theo sự hướng dẫn của GV (cán sự)tránh xảy ra những tai nạn không cần thiết . - Về trang phục :quần áo sạch sẽ gọn gàng,đồng phục thể dục . H3 : Vì sao ta phải có thái độ học tập đúng đắn ? 4. Củng cố : 3-4’ Giáo viên hệ thống một số câu hỏi để các em trả lời. Ví dụ : Ngoài giờ học thể dục ở trường các em tham gia môn thể thao nào? + Cho ví dụ TDTT có tác dụng góp phần giáo dục đạo đức. GV nêu câu hỏi hs trả lời . III- PHẦN KẾT THÚC -Nhận xét : -Dặn dò . -Xuống lớp (4-5)’ 1-2’ 1-2’ -Giáo viên nhận xét tiết học.Nêu ưu khuyết điểm và hướng giải quyết. -n lại các nội dung vừa học -GV cho xuống lớp . Lớp học RÚT KINH NGHIỆM :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Xuân Viên Giáo án Thể dục lớp 9 PGD- Đào tạo Hoài Nhơn Trường THCS Hoài Đức Nguyễn Xuân Viên Giáo án Thể dục lớp 9 . chuẩn bò học hiệu quả chương trình lớp 9. 2. Nội dung học thể dục lớp 8 : (5- 7)’ (34- 35) ’ 10-11’ 10-11’ - Lớp trưởng ổn đònh lớp, nắm só số báo cáo lại cho. PGD- Đào tạo Hoài Nhơn Trường THCS Hoài Đức TUẦN I Ngày soạn : 15/ 08/2008 TIẾT 1 Ngày dạy: 19/08/2008 Bài Dạy: MỤC TIÊU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH