Giáo án bài Rô-Bin-Xơn ngoài đảo hoang

Giáo án bài Rô-Bin-Xơn ngoài đảo hoang tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 TIẾT HỌC BẰNG GIÁO ÁN ĐiỆN TỬ Giáo viên thực hiện: Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hường Nguyễn Thị Hường CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH NỘI DUNG TIẾT HỌC 1. KIỂM TRA BÀI CỦ 2. NỘI DUNG BÀI MỚI I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1. Tác giả, tác phẩm 2. Đọc, chú thích 3. Bố cục 4. Thể loại 5. Phân tích 6. Tổng kết II. GHI NHỚ III. LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ KIỂM TRA BÀI CŨ: Hãy nêu cảm nhận của em về nhân vật Phương Định? • Là cô gái Hà nội vào chiến trường có một thời học sinh vô tư, hồn nhiên bên người mẹ. Vào chiến trường 3 năm, cô là người con gái nhạy cảm, hồn nhiên, mơ mộng và thích hát. Yêu mến những người đồng đội. Đặc biệt, cô dành tình yêu và niềm cảm phục cho tất cả những người chiến sĩ. • Là một cô gái gan dạ, dũng cảm, bất chấp hiểm nguy khi làm nhiệm vụ phá bom TUẦN 32 TIẾT 146 VĂN BẢN: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) Đi-phô 1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm: CHÂN DUNG ĐI-PHÔ a.Tác giả: - Đê-ni-ơn - Đi phô (1660- 1731)là nhà văn lớn của Anh ở thế kỉ XVIII. - Ông đến với tiểu thuyết khá muộn, khi đã gần 60 tuổi. I. Đọc hiểu văn bản: b.Tác phẩm: - Trích từ tiểu thuyết Rôbinxơn Cruxơ. - Kể chuyện lúc Rôbinxơn đã một mình sống ngoài đảo hoang khoảng 15 năm * Tóm tắt tác phẩm: - Tác phẩm có tên đầy đủ là Cuộc đời và những cuộc phiêu lưu kì lạ của Rô-bin-xơn Cru-xô. - Rô-bin-xơn sinh năm 1622 ở Yooc-sai là người ưa hoạt động và ham thích phiêu lưu: + Lần 1: Xuống tàu ở Hơn theo bạn đi Luân Đôn bằng đường biển => Tàu bị đắm ở Y-a-mớt => Rô-bin-xơn thoát chết quay về nhà. + Lần 2: Đi Ghi-nê => Gặp cướp biển, Rô-bin-xơn bị bắt làm nô lệ ở Xa-lê – một hải cảng ở Ma-rốc. + Lần 3: Trốn Xa-lê sang Bra-xin. + Lần 4: Đi Ghi-nê => Tàu gặp bão bị đắm => Trôi dạt vào một đảo hoang vào ngày 30-9-1659 lúc anh 27 tuổi và anh sống ở đó một mình trong 28 năm, 2 tháng, 19 ngày. + Lần 5: Nhờ cứu viên thuyền trưởng => Rô-bin-xơn được trở về nhà. a, Từ đầu……dưới đây: Rô-bin-xơn tự giới thiệu về mình. 3. Bố cục : 4 phần b, Tiếp theo…….áo quần của tôi: Trang phục của Rô-bin-xơn. c, Tiếp theo……khẩu súng của tôi: Trang bị của Rô-bin-xơn. d, Còn lại: Diện mạo của Rô-bin-xơn. 2. Đọc, chú thích: Văn bản được chia làm mấy phần? Nêu nội dung từng phần? a. Đọc: b. Chú thích: 3, 4, 8 Văn bản được viết theo thể loại nào? ĐOẠN PHIM GiỚI THIỆU VỀ HÌNH ẢNH RÔBIN-XƠN CRUXÔ Package 4. Thể loại :Tiểu thuyết ( dưới hình thức tự truyện) 5. Phân tích : a. Bức chân dung tự họa về nhân vật : - Bức chân dung tự họa của Rôbin-Xơn được thể hiện qua những chi tiết nào? - Trang phục - Trang bị - Diện mạo - Trang phục của Rôbin-Xơn được thể hiện qua những chi tiết nào? * Trang phục - Trang phục của Rôbin-Xơn có gì đáng chú ý? Em có nhận xét gì về bộ trang phục đó ⇒ Tất cả làm bằng da dê. Bộ trang phục kỳ quái - Mũ : to tướng cao lêu đêu chẳng ra hình thù, làm bằng da dê. - Áo: vạt áo dài lưng chừng bắp đùi. - Quần : Loe bằng da dê dài đến đầu gối. - Ủng bằng da dê, bao quanh bắp chân và buộc dây hai bên… * Trang b: + Thaột lửng: - roọng baỷn cú dõy buc thay khúa, dựng treo ca nh, rỡu con - Rụbin-Xn trang b cho mỡnh nhng vt dng gỡ? Nờu rừ tỏc dng ca nhng trang b ú. + ai qung vai: - Cú 2 tỳi ng thuc sỳng. + eo gựi, khoỏc sỳng v chic dự ln trờn u: - Cú 2 tỳi ng thuc sỳng. - Ti sao Rụbin-Xn li trang b cho mỡnh nhng vt dng nh vy? => cht cõy v sn thỳ rng. - Rụbin-Xn t din mo mỡnh ra sao? * Din mo: - Da: Khụng n ni en chỏy . - Rõu: Cú lỳc mc di 1 gang, cú kộo, dao co cú lỳc ct ta khỏ gn. - Ria: Ta theo kiu hi giỏo - Qua nhng chi tit trờn em cú nhn xột gỡ v bc chõn dung t ha ca Rụbin-Xn? => Hỡnh dỏng k quỏi. + Sống một mình ngoài đảo hoang khoảng 15 năm, thời tiết khắc nghiệt, hoàn cảnh sống khó khăn, thiếu thốn - Cuộc sống của Rôbin-Xơn trên đảo hoang như thế nào? - Anh đã tạo cuốc sống VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích: Rô-Bin-Xơn Cru-xô) Điphô I Mục tiêu dạy Kiến thức - Hiểu hình dung sống gian khổ tinh thần lạc quan Rô-bin xơn đảo hoang, bộc lộ qua chân dung tự hoạ nhân vật Nghệ thuật khắc hoạ nhân vật đặc sắc Kĩ năng: Rèn kĩ tả chân dung nhân vật tác phẩm tự Thái độ: Giáo dục tinh thần lạc quan, vượt qua khó khăn thử thách II Phương tiện thực - Thầy: giáo án, sgk, bảng phụ, tranh ảnh Rôbinxơn - Trò: soạn, ghi, sgk III Cách thức tiến hành: - Nêu vấn đề, thảo luận - Phân tích bình giảng IV Tiến trình dạy Tổ chức Kiểm tra: Phân tích vẻ đẹp cô gái TNXP tác phẩm “Những xa xôi” Lê Minh Khuê? Bài Hoạt động GV HS GV hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu: giọng trầm tĩnh, vui vui, pha chút hóm hỉnh, bị giễu cợt Nội dung cần đạt I Đọc- tìm hiểu thích Đọc Nêu số nét tác giả? - Là nhà văn Anh, Chú thích * Tác giả Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác tác phẩm? - Điphô (1660 - 1731) nhà văn lớn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Ra đời 1719 Anh kỉ XVIII * Tác phẩm: Rôbinxơn cru-xô (1719) tiểu thuyết đầu tay tiếng ông Xác định kiểu văn PTBĐ? - Tự Đoạn trích chia phần? - phần + Từ đầu đến “như đây”: cảm giác chung tự ngắm thân * Từ khó: sgk II Tìm hiểu văn Kiểu văn PTBĐ - Tiểu thuyết tự thuật, tự sự, miêu tả Bố cục: phần + Tiếp đến “khẩu súng tôi”: trang phục trang bị Rôbinxơn + Còn lại: chân dung vị chúa tể - HS theo dõi đoạn Rôbinxơn tự cảm nhận chân dung nào? Cảm nhận chứng tỏ điều gì? - Cảm nhận thân lại đất Anh Phân tích a Tự cảm nhận chung chân dung - Rôbixơn cảm nhận thân anh, hình dung lại quê hương đất nước Anh gặp gỡ đồng bào Mọi người nhìn anh với thái độ phải ngạc nhiên đêm sợ hãi, hiểu thấy thú vị → cảm nhận chứng tỏ sống thiếu thốn khắc nghiệt nơi đảo hoang mà anh trải qua 10 năm buộc anh phải ăn mặc trang bị để tồn b Trang phục trang bị vị chúa đảo Nhận xét trang phục Rôbinxơn? * Trang phục - Một mũ to cao đêu chẳng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Mũ da dê, - Áo da dê - Thắt lưng da dê hình thù làm da dê,với miếng da rủ xuống phía sau gáy + Áo da dê, vạt áo dài tới khoảng lưng chừng hai bắp đùi + Quần loe đến đầu gối da dê, lông dê thõng xuống đến bắp chân + Không bít tất, không giày, giống ủng bao quanh bắp chân, buộc dây hai bên + Một thắt lưng rộng da dê hai bên có hai quai đeo → Tất nhân vật tự chế tạo da dê, lôi cồng kềnh tiện dụng hoàn cảnh khắc nghiệt khí hậu đảo * Trang bị: - Rìu con, cưa nhỏ giắt hai bên sườn để sẵn sàng cưa chặt củi - Túi đạn túi thuốc súng lủng lẳng hai cánh tay Trang bị Rôbinxơn có kì quặc, vậy? - Rìu con, cưa nhỏ - Túi đạn, túi thuốc - Gùi đeo Tác giả dùng nghệ thuật để khắc hoạ trang phục trang bị Rôbinxơn? Em có nhận xét trang phục trang bị Rôbinxơn - Gùi đeo sau lưng, súng khoác vai - Dù lớn đầu che nắng mưa → Bằng lời kể hóm hỉnh, chi tiết đặc tả, tác giả khắc hoạ bật trang phục kì khôi Rôbinxơn Nó kết lao động sáng tạo, nghị lực tinh thần vượt lên hoàn cảnh để sống cách tương đối thoải mái điều kiện c Chân dung vị chúa đảo - Màu da: không đen cháy da người châu Phi (có nghĩa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Kết lao động sáng tạo Rôbinxơn tự tả khuôn mặt nào?Tại anh nhận xét màu da tả ria? đen suốt ngày phơi nắng gió) - Bộ ria mép vừa dài vừa to → nét đặc trưng chân dung tự hoạ hai nét thay đổi bật dễ nhận thời gian 10 năm sống đảo -Màu da -Bộ ria mép dài, to Chúng ta thấy đằng sau chân dung ấy? - Chúng ta thấy phần sống gian nan vất vả Rôbinxơn đảo hoang chống chọi với đói rét, nắng, mưa gió bão, thú dữ, bệnh tật, cô đơn nghị lực,trí thông minh khéo léo, tâm sống sức mạnh vật chất tinh thần giúp anh hoàn cảnh bất hạnh tồn chiến thắng hoàn cảnh ngặt nghèo → Chúng ta thấy điều kiện sống tính cách kiên cường, tinh thần lạc quan, yêu đời người hoàn cảnh bị tách rời khỏi cộng đồng thời gian dài * Ghi nhớ sgk/130 Tổng kết a Nội dung - Cuộc sống khó khăn gian khổ, tinh thần lạc quan Rôbinxơn Qua đoạn trích, em nhận điều gì? b Nghệ thuật - HS đọc ghi nhớ - Giọng kể hài hước, dí dỏm - Cách kể tỉ mỉ II Luyện tập Khái quát nội dung nghệ thuật đoạn trích? Tại tác giả lại tả trang phục trang bị kĩ Bài tập Vì chân dung tự hoạ.Mặt khác, tác giả muốn nhấn mạnh hoàn cảnh sống, tinh thần kết sáng tạo nhân vật hoàn cảnh khó khăn làm bật đến kì quái VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí kể trước diện mạo Rôbinxơn? Củng cố - Khái quát toàn - Chân dung vị chúa đảo Hướng dẫn học - Đọc đoạn trích - Phân tích đoạn trích - Làm tập trắc nghiệm - Làm tập chân dung vị chúa đảo  TiÕt 146 R«- Bin- X¬n ngoµi ®¶o hoang (TrÝch R«-Bin-X¬n Cru- X«) Daniel Defoe (1660-1731) 1. Về tác giả Daniel Defoe (1660-1731) là nhà văn Anh, sinh ở thủ đô Luân Đôn trong một gia đình theoThanh giáo. Cha ông mới đầu làm nghề sản xuất nến, sau chuyển sang nghề bán thịt. Đefoe mới đầu được gia đình chạy chọt cho vào một trường dòng để trở thành mục sư. Nhưng chẳng bao lâu ông chọn cho mình con đường kinh doanh. Ông đã kinh qua nhiều nghề, khi buôn bán, lúc làm chủ xưởng và đặt chân lên nhiều vùng đất khác nhau. Có thời kì buôn bán thua lỗ ông phải bỏ trốn các chủ nợ. Hoàn cảnh sinh sống ấy đã ảnh hưởng đến quan điểm sống, để lại dấu vết trong các sáng tác văn học của ông. Tiểu thuyết Rô-bin-xơn Cru-Xô có nhan đề đầy đủ là Cuộc đời và Những chuyện phiêu lưu kì lạ của Rô-bin-xơn Cru-Xô. Tác phẩm Viết dưới hình thức tự truyện. Rô-bin-xơn kể chuyện đời mình. Chàng sinh năm 1632 ở Yoóc-sai, là người ưa hoạt động và ham thích phiêu lưu. Cha mẹ ngăn cản cũng không thay đổi được quyết định của chàng. Sau nhiều lần thất bại, Rô-bin-xơn vẫn quyết tâm đi tàu đến Ghi-nê, thực hiện một chuyến buôn bán đổi chác lớn. Tàu gặp bão, bị đắm, các thủy thủ trên tàu chết hết, chỉ mình Rô Sống sót và dạt vào một hoang đảo.Lúc ấy Rô 27 tuổi. Trơ trọi ngoài đảo hoang chẳng có dấu chân người, Rô vẫn không nản lòng, không thất vọng. Chàng tìm hiểu hòn đảo và dần dần Tự mình dựng lều, trồng trọt, chăn nuôi sống qua 25 năm. Sau khi cứu được một thổ dân là Thứ Sáu và cha anh Ta, cuộc sống trên đảo của Rô thêm đông vui. Sau, nhờ Cứu được một thuyền trưởng, Rô được trở về quê hương sau hơn 28 năm xa cách. 2. Tác phẩm II. §äc, tãm t¾t, chó thÝch III, T×m hiÓu v¨n b¶n Bố cục Phần 1: mở đầu Phần 2: Trang phục của Rô (Đoạn 2,3 của văn bản) Phần 3: Trang bị của Rô (Từ Quanh người tôi đến bên khẩu súng của tôi. Phần 4: Diện mạo của Rô 1. Cấu trúc 2.1. Ngoại hình của Rô-bin-xơn Trang phục Em hãy tìm các chi tiết trong đoạn văn nói về trang phục của Rô(mũ, quần áo, giày dép). Thử tìm hiểu xem nhân vật tôi kể về trang phục với giọng như thế nào? 2. Phân tích TiÕt 146 R«- Bin- X¬n ngoµi ®¶o hoang (TrÝch R«-Bin-X¬n Cru- X«) Daniel Defoe (1660-1731) Trang bÞ R« ®· trang bÞ cho m×nh nh÷ng g×? T¹i sao R« l¹i ph¶i trang bÞ cho m×nh nh÷ng vËt dông nh­ vËy khi ®ang sèng trªn ®¶o? Diện mạo Bộ ria mép của Rô có gì đặc biệt? Tại sao lại được đặc tả kĩ đến vậy? Thông thường trong các bức họa chân dung, gương mặt chiếm vị trí quan trọng nhất, được họa sĩ quan tâm trước hết, sau đó mới đến trang phục và các thứ khác. Tại sao ở đây nhà văn lại sắp xếp sau cùng và chiếm dòng văn ít ỏi? [...]... một đảo hoang thuộc vùng xích đạo Hầu hết các trang phục của Rô đều bằng da dê do thời gian và thời tiết khắc nghiệt đã làm cho giày, mũ và quần áo rách tan cả Ta cũng hình dung được ở đảo hoang này có rất nhiều dê rừng và nhiều loại thú dữ khác, may mà Rô có súng, thuốc súng và đạn ghém để săn bắn thú dữ làm thức ăn và trang phục, duy trì cuộc sống 2 3 Tinh thần của Rô-bin-xơn ở ngoài đảo hoang Cuộc... chắc lấy cuộc sống, không phải chỉ để sống lay lắt mà luôn phấn đấu để cuộc sống tốt hơn Chàng đã bắt thiên nhiên khuất phục minh Đó là một bài học của đáng để suy ngẫm 3 Tổng kết Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang là một đoạn trích nhỏ trong cả một tiểu thuyết dài nhưng đã để lại một bài học không nhỏ về cách sống của ở đời Lạc quan và kiên cường là điều không bao giờ thiếu trong cuộc sống này Con Chim Non Con Chim Non Nhaùc vaứ lụứi : Lyự Troùng Nhaùc vaứ lụứi : Lyự Troùng Theo Nguyeãn Vieät Baéc. Theo Nguyeãn Vieät Baéc. - laởng leừ - - xanh ngaột xanh ngaột - - vaộng laởng vaộng laởng - - trong treỷo trong treỷo l l l l aột aột l l tr tr tr tr Tiếng trống buổi sáng trong trẻo Tiếng trống buổi sáng trong trẻo ấy là tiếng trống trường đầu tiên , ấy là tiếng trống trường đầu tiên , âm vang mãi trong đời đi học của tôi âm vang mãi trong đời đi học của tôi sau này. sau này. trong trẻo trong trẻo tiếng trống trường đầu tiên tiếng trống trường đầu tiên ââm vang mãi ââm vang mãi Th o lu n nhóm đôiả ậ Em hãy tìm một hình ảnh đẹp mà em thích nhất trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường. [...]... cháu, cháu suốt đời biết ơn ông, người thầy đầu tiên của cháu Thành phố sắp vào thu Những cơn gió nóng mùa hè đã nhường chỗ cho luồng không chỗ khí mát dòu buổi sáng Trời xanh ngắtt trên cao, dòu xanh ngắ lặng lẽ xanh như dòng sông trong, trôi lặng lẽ giữa dòng những ngọn cây hè phố Trước ngưỡng cửa của trường tiểu học, tôi ôâng ngoạ đã may mắn có ông ngoạii _ thầy giáo đầu tiên mắn của tôi Thi đua đọcI. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đi-phô (1660-1731) là nhà văn Anh, sinh ở Luân Đôn. Ông là nhà văn có tư tưởng tiến bộ, thể hiện qua những tác phẩm nổi tiếng như: Rô-bin-xơn Cru-xô, Thủ lĩnh Xinh-gơ-tơn, Đại tá Jêc, Rô-xa-na,… Văn bản này được trích từ tác phẩm nổi tiếng Rô-bin-xơn Cru-xô của Đi-phô, một nhà văn Anh, sống vào khoảng cuối thế kỉ XVII, đầu thế kỉ XVIII. Cách thời đại ngày nay đến gần 300 năm nhưng Rô-bin-xơn Cru-xô vẫn được nhiều bạn đọc say mê, không chỉ bởi cốt truyện li kì, hấp dẫn mà còn bởi văn phong mới mẻ, hiện đại, vừa trong sáng vừa dí dỏm. 2. Có thể chia đoạn trích là hai phần: một phần tả trang phục, một phần tả diện mạo. Trang phục thì kì cục còn diện mạo cũng hài hước không kém, tuy vậy, qua cách miêu tả của tác giả, bạn đọc có thể hình dung được ít nhiều những gian nan vất vả mà nhân vật đã phải trải qua, đồng thời cảm nhận được một nghị lực phi thường, tình yêu cuộc sống mãnh liệt được biểu hiện qua những lời nhân vật tự miêu tả mình, nhất là qua tiếng cười chỉ chực bật ra sau những câu chữ. 3. Bài văn có thể chia làm bốn phần: - Phần 1 (đoạn 1): mở đầu. - Phần 2 (đoạn 2, 3): trang phục của Rô-bin-xơn. - Phần 3 (Từ “Quanh người tôi…” đến “bên khẩu súng của tôi”): trang bị của Rô-bin-xơn. - Phần 4 (còn lại): diện mạo của Rô-bin-xơn. 4. Trong bài văn, phần miêu tả diện mạo chỉ chiếm một dung lượng ít ỏi (hơn mười dòng). Điều này có nguyên nhân từ ngôi kể chuyện. Chuyện được kể từ ngôi thứ nhất. Rô-bin-xơn tự miêu tả về mình, do đó chàng chỉ có thể miêu tả những gì chàng trông thấy mà thôi, điển hình là bộ ria mép. Ngược lại, các chi tiết về trang bị vũ khí, trang phục lại được miêu tả khá kỹ. Đây cũng là một dụng ý nghệ thuật của tác giả. Bằng cách kể theo ngôi thứ nhất, từ góc nhìn như vậy, tác giả có thể miêu tả một bộ dạng kỳ khôi, thu hút sự chú ý của bạn đọc. 5. Rô-bin-xơn đã sống một mình ngoài đảo hoang trên mười năm. Mọi trang phục của chàng hầu hết đều bằng da dê: “bộ quần áo” là những tấm da dê buộc túm lại, ủng cũng bằng da dê, thậm chí cả bao đựng đạn cũng bằng da dê. Bên cạnh đó là những vật dụng khác: dao kiếm, cưa, rìu… Chỉ qua trang phục và các vật dụng chàng mang trên người cũng đủ thấy cuộc sống của Rô-bin-xơn khi đó vất vả, khó khăn như thế nào, đồng thời cũng cho ta thấy một nghị lực phi thường, một ý chí sắt đá, một bản lĩnh sống không gì khuất phục nổi. 6. Mở đầu đoạn trích, nhân vật “tôi” đã tưởng tượng: “Nếu có ai đó ở nước Anh gặp một kẻ như tôi lúc bấy giờ, chắc tôi sẽ làm cho họ hoảng sợ hoặc phá lên cười sằng sặc ; và lắm khi tôi đứng lặng ngắm nghía bản thân mình, tôi cứ mỉm cười tưởng tượng tôi lang thang khắp miền Y-oóc-sai với trang bị và áo quần như vậy…”. Có thể nhận thấy ngay rằng, không cần phải trở về nước Anh, ngay lúc đó nhân vật “tôi” cũng đang “phá lên cười sằng sặc” bởi cái bộ dạng kì quái của mình. Từ cái mũ “to tướng, cao lêu đêu chẳng ra hình thù gì”, chiếc áo có vạt “dài tới khoảng lưng chừng hai bắp đùi” cho đến cái quần “loe đến đầu gôi”, lại thêm một đôi chẳng biết nên gọi là bít tất hay là giày, tất cả đều bằng da dê. Điều đó trước hết cho thấy một sự thực: Rô-bin-xơn đã không còn lấy một mảnh vải mà may áo quần (làm gì có thứ vải nào còn lại được qua mấy chục năm trời?). Nhưng đằng sau đó là một sự thật đáng khâm phục: để có thể tồn tại được, Rô-bin-xơn đã làm tất cả những gì có thể (trong truyện kể anh ta còn thuần hoá và nuôi được cả dê, trồng được lúa mạch để làm bánh…). Những thứ trang phục kì quái ấy (mũ, quần áo, giày, đai lưng để đeo các vật dụng sinh hoạt, ô che nắng mưa…) đều được chế tạo phù hợp nhằm thay thế một cách tốt nhất cho quần áo thông thường. Chỉ qua trang phục thôi, chúng ta cũng đã thấy ý chí và nghị lực của nhân vật “tôi” lớn đến mức nào. Thay vì bị hoàn cảnh éo le khuất phục, Rô-bin-xơn đã không ngừng lao động, cải tạo nó để nó phục vụ cho cuộc sống của mình. 7. hần cuối đoạn trích là mấy dòng dành để tả diện mạo. Ngữ văn: Tiết 146 (Đe-ni-ơn Đi-phô) Văn bản: Chủ nhật, ngày 07 tháng 4 năm 2010 Nguyễn Toàn Thắng – THCS Hương Sơn – Hà Nội I. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM - Đe-ni-ơn Đi-phô (1660 -1731) là nhà văn lớn của Anh thế kỉ 18. - Văn bản trích từ tiểu thuyết Rô-bin-xơn Cru-xô. - Thể loại : Tiểu thuyết. Tiết : 146 RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) (Đ. Đi-phô) I. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM II. PHÂN TÍCH : 1. Chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn : - Trang phục : mũ, áo quần, ủng, thắt lưng, cưa, rìu, súng,… Tiết : 146 RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) (Đ. Đi-phô) I. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM II. PHÂN TÍCH : 1. Chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn : - Diện mạo : + Nước da – không đến nỗi đen cháy. + Bộ ria mép : . Có lúc dài đến gang tay. . Có lúc được tỉa cẩn thận. ⇒ Hình dáng kỳ quái. Tiết : 146 RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) (Đ. Đi-phô) I. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM II. PHÂN TÍCH : 1. Chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn : 2. Cuộc sống gian nan của Rô-bin-xơn : - Sống một mình trên hoang đảo đã 15 năm. Tiết : 146 RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) (Đ. Đi-phô) I. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM II. PHÂN TÍCH : 1. Chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn : 2. Cuộc sống gian nan của Rô-bin-xơn : - Sống một mình trên hoang đảo đã 15 năm. - Trang phục : Tiết : 146 RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) (Đ. Đi-phô) Làm bằng da dê. I. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM II. PHÂN TÍCH : 1. Chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn : 2. Cuộc sống gian nan của Rô-bin-xơn : - Công việc : Tiết : 146 RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) (Đ. Đi-phô) trồng lúa, nuôi dê, phòng thú dữ. ⇒ Cuộc sống vô cùng khó khăn, gian khổ. I. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM II. PHÂN TÍCH : 1. Chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn : 2. Cuộc sống gian nan của Rô-bin-xơn : 3. Tinh thần của Rô-bin-xơn : - Cuộc sống gian nan → không than phiền. - Kể chuyện với giọng hài hước. - Chinh phục thiên nhiên. ⇒ Tinh thần lạc quan trước cuộc sống. Tiết : 146 RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) (Đ. Đi-phô) I. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM II. PHÂN TÍCH : 1. Chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn : 2. Cuộc sống gian nan của Rô-bin-xơn : 3. Tinh thần của Rô-bin-xơn : III. TỔNG KẾT : (Ghi nhớ SGK / 130) IV. LUYỆN TẬP : 1. Tóm tắt đoạn trích. 2. Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Rô-bin-xơn. Tiết : 146 RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) (Đ. Đi-phô) [...]... hiện một chuyến buôn bán đổi chác lớn Tàu gặp bão, mất phương hướng rồi bị đắm Các thuỷ thủ trên tàu chết hết, chỉ còn một mình Rô-bin-xơn sống sót dạt vào một đảo hoang ngày 30 tháng 9 năm 1659, lúc ấy Rô-bin-xơn hai mươi bảy tuổi Chàng lên đảo dựng lều dưới chân đồi che nắng che mưa, rào giậu chỗ ở đề phòng thú dữ Chàng săn bắn kiếm ăn, rồi tiến tới trồng trọt, chăn nuôi, một tay làm đủ các nghề,... cái vịnh nhỏ gần nơi Rô-bin-xơn ở Bọn thuỷ thủ nổi loạn chiếm tàu, trói thuyền trưởng, thuyền phó giải lên bờ, định bỏ cho chết trên đảo Rô-bin-xơn giúp viên thuyền trưởng thu hồi tàu Chàng trở về quê hương, có cả Thứ Sáu cùng đi, sau 28 năm 2 tháng 19 ngày sống trên đảo hoang, nơi chàng đã gửi lại bao kỉ niệm gian truân, đau khổ nhưng cũng sung sướng tự hào HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI 1 Học bài Nắm chắc ... nhận chứng tỏ sống thiếu thốn khắc nghiệt nơi đảo hoang mà anh trải qua 10 năm buộc anh phải ăn mặc trang bị để tồn b Trang phục trang bị vị chúa đảo Nhận xét trang phục Rôbinxơn? * Trang phục... bật dễ nhận thời gian 10 năm sống đảo -Màu da -Bộ ria mép dài, to Chúng ta thấy đằng sau chân dung ấy? - Chúng ta thấy phần sống gian nan vất vả Rôbinxơn đảo hoang chống chọi với đói rét, nắng,... trang phục kì khôi Rôbinxơn Nó kết lao động sáng tạo, nghị lực tinh thần vượt lên hoàn cảnh để sống cách tương đối thoải mái điều kiện c Chân dung vị chúa đảo - Màu da: không đen cháy da người châu