Hướng dẫn mới về xếp lương công chức từ ngày 01/10/2017

Công ty Giá Xây Dựng Tủ sách Kỹ s định giá xây dựng phơng pháp đo bóc khối lợng xây dựng công trình Version 2.0 Tài liệu phục vụ học viên lớp: Đo bóc khối lợng lập dự toán (Phần lý thuyết) H NI, 2009 Tác giả: Ks. Nguyễn Thế Anh Ks. Nguyễn Thị Phơng Thanh Ks. Lê Hoài Linh Ks. Phạm Ngọc Quyết Giaxaydung Co., Ltd www.giaxaydung.vn LI TA Va qua Cụng ty Giỏ Xõy Dng ó t chc thnh cụng nhiu lp bi dng nghip v o búc khi lng lp d toỏn xõy dng cụng trỡnh ti H Ni v Tp.H Chớ Minh. Khoỏ hc c hc viờn ỏnh giỏ cú ni dung v cht lng rt cao. Giỏo trỡnh v chng trỡnh c biờn son v thit k cụng phu. T liu minh ho rt phong phỳ. Thit b mỏy chiu, mỏy tớnh v phn mm d toỏn thc hnh hin i. Phng phỏp hc v phong cỏch ging dy ca ging viờn rt sỏng to v cú nhiu iu thỳ v. Vic thit k giỏo trỡnh v ni dung bi ging bỏm sỏt mt cụng trỡnh t u n cui giỳp cho cỏc hc viờn nm bt c cỏc vn c bn o búc khi lng v lp d toỏn xõy dng cụng trỡnh. Tuy nhiờn, do nhiu yu t chỳng tụi cha th t chc cỏc khoỏ hc rng rói cỏc a phng. Vỡ vy, thụng qua website www.giaxaydung.vn chỳng tụi ph bin mt s ti liu tham kho (dựng cho hc viờn) ti cỏc ng nghip, c bit l cỏc ng nghip xa khu trung tõm. Vi mong mun úng gúp vo vic ph bin kin thc v u t xõy dng cụng trỡnh núi chung v o búc khi lng lp d toỏn núi riờng. Gúp phn xõy dng quờ hng, t nc. Công ty Giá Xây dựng giữ bản quyền và công bố tài liệu Hớng dẫn đo bóc khối lợng xây dựng công trình này để các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan tham khảo thực hiện công việc xác định khối lợng các công trình xây dựng và xác định chi phí đầu t xây dựng công trình theo hớng dẫn tại Thông t số 05/2007/TT- BXD ngày 25/7/2007 của Bộ Xây dựng Hớng dẫn lập và quản lý chi phí đầu t xây dựng công trình. Ti liu ny c ti min phớ ti www.giaxaydung.vn hoc bn cú th liờn h vn phũng Cụng ty Giỏ Xõy Dng v cung cp email nhn file. Xin chõn thnh cm n bn c ó ng h www.giaxaydung.vn thi gian qua. Công ty Giá Xây Dựng Số 14A, Vơng Thừa Vũ, Thanh Xuân, Hà Nội Giaxaydung Co., Ltd www.giaxaydung.vn Lời nói đầu Tài liệu này đợc biên soạn với mục tiêu sử dụng để tham khảo thêm cho học viên lớp đào tạo, bồi dỡng nghiệp vụ đo bóc khối lợng và lập dự toán. Thông qua www.giaxaydung.vn xin chia sẻ cùng các đồng nghiệp có quan tâm. Các đồng nghiệp làm công tác kiểm soát khối lợng tại các Ban quản lý dự án, đơn vị t vấn đầu t xây dựng công trình, cơ quan kiểm toán, kho bạc, các đồng nghiệp chuyên ngành không thuộc khối xây dựng công trình . có thể tham khảo để trang bị cho mình kiến thức phục vụ công việc. Các ví dụ trong ti liệu này thiên về đo bóc khối lợng phần xây dựng của công trình dân dụng và công nghiệp. Vì theo chúng tôi công trình dân dụng và công nghiệp là nhiều đầu việc nhất, công tác đo bóc khối lợng đòi hỏi sự tỷ mỷ, chi tiết nhất. Nếu đo bóc thành thạo công trình dân dụng và công nghiệp, bạn có thể làm đợc mọi công trình khác. Tuy nhiên, chúng tôi sẽ sớm bổ sung các ví dụ về đo bóc khối lợng công trình giao thông (cầu, đờng, cảng .), công trình thuỷ lợi (kênh, mơng, đê, đập .) và công trình hạ tầng kỹ thuật (trạm BTS, đờng dây, trạm biến áp .) vào các version sau của giáo trình. Ngoài ra Quy định xếp lương công chức từ ngày 01/10/2017 Từ ngày 01/10/2017, hướng dẫn bổ nhiệm ngạch xếp lương với công chức chuyên ngành hành bắt đầu có hiệu lực thi hành Đây nội dung đáng ý đề cập Khoản Điều Thông tư 05/2017/TT-BNV ngày 15/8/2017 Theo đó, công chức bổ nhiệm vào ngạch chuyên ngành hành quy định Thông tư 11/2014/TT-BNV áp dụng bảng lương tương ứng ban hành kèm theo Nghị định 204/2004/NĐ-CP, cụ thể: - Áp dụng Bảng với ngạch công chức sau: + Ngạch chuyên viên cao cấp áp dụng công chức loại A3 (nhóm 1) + Ngạch chuyên viên áp dụng công chức loại A2 (nhóm 1) + Ngạch chuyên viên áp dụng công chức loại A1 + Ngạch cán áp dụng công chức loại A0 + Ngạch nhân viên áp dụng công chức loại B - Áp dụng Bảng với ngạch nhân viên lái xe quan Đồng thời hướng dẫn cụ thể cách chuyển ngạch xếp lương công chức giữ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ngạch chuyên ngành hành cũ sang ngạch chuyên ngành hành Thông tư 11 Cụ thể: Áp dụng Bảng (Nghị định 204) ngạch công chức sau: Ngạch công chức Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc 10 11 12 Loại A3 Nhóm 6.20 6.56 6.92 7.28 7.64 8.00 Loại A2 Nhóm 4.40 4.74 5.08 5.42 5.76 6.10 6.44 6.78 Loại A1 2.34 2.67 3.00 3.33 3.66 3.99 4.32 4.65 4.98 Loại A0 2.10 2.41 2.72 3.03 3.34 3.65 3.96 4.27 4.58 4.89 Loại B 1.86 2.06 2.26 2.46 2.66 2.86 3.06 3.26 3.46 3.66 3.86 4.06 Áp dụng Bảng (Nghị định 204) ngạch nhân viên lái xe quan Ngạch nhân viên Lái xe quan Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc 10 11 12 2.05 2.23 2.41 2.59 2.77 2.95 3.13 3.31 3.49 3.67 3.85 4.03 Công chức giữ ngạch công chức chuyên ngành hành (cũ) theo Quyết định 414/TCCP-VC sang ngạch công chức chuyên ngành hành (mới) quy định Thông tư 11/2014 chuyển ngạch xếp lương sau: Đối với ngạch chuyên viên cao cấp, ngạch chuyên viên ngạch chuyên viên: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Công chức bổ nhiệm ngạch tiếp tục xếp lương theo ngạch Đối với ngạch cán sự: - Công chức tốt nghiệp trình độ cao đẳng phù hợp với vị trí công việc làm bổ nhiệm vào ngạch cán (mới), xếp lương theo công chức loại A0 (Nghị định 204) tiếp tục xếp lương theo công chức loại A0 đó; - Nếu xếp lương theo công chức loại B xếp lương lại theo hướng dẫn Khoản Mục II Thông tư 02/2007/TT-BNV - Trường hợp công chức chưa có tốt nghiệp cao đẳng phù hợp với vị trí công việc làm bổ nhiệm vào ngạch cán (cũ) xếp lương theo công chức loại B tiếp tục xếp lương theo công chức loại B thời hạn 06 năm (tính từ ngày 01/10/2017).​ Đối với ngạch nhân viên: - Các đối tượng đảm nhiệm vị trí công chức thừa hành, phục vụ tuyển dụng vào làm công chức theo quy định pháp luật, có tốt nghiệp trung cấp trở lên xếp lương theo công chức loại B bổ nhiệm vào ngạch nhân viên (mới) tiếp tục xếp lương theo công chức loại B - Riêng nhân viên lái xe quan phải có lái xe quan có thẩm quyền cấp tiếp tục xếp lương nhân viên lái xe Bảng (Nghị định 204) - Trường hợp công chức chưa có tốt nghiệp trung cấp trở lên phù hợp với vị trí công việc làm tiếp tục xếp lương theo ngạch nhân viên hưởng Bảng (Nghị định 204) thời hạn 06 năm (tính từ ngày 01/10/2017) - Đối với nhân viên hợp đồng (theo quy định Nghị định 68/2000/NĐ-CP) xếp lương theo Bảng (Nghị định 204) Thông tư 05/2017/TT-BNV sửa đổi, bổ sung số điều Thông tư 11/2014/TT-BNV Thông tư 13/2010/TT-BNV VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo trình An Toàn Điện Trang CHƯƠNG MỘT NHẬP MÔN VỀ KHOA HỌC BẢO HỘ LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC KỸ THUẬT BẢO HỘ LAO ĐỘNG 1.1.1. Mục đích, ý nghĩa, tính chất của công tác bảo hộ lao động (BHLĐ) a. Mục đích, ý nghĩa của công tác BHLĐ Mục đích của BHLĐ là thông qua các biện pháp về khoa học kỹ thuật, tổ chức, kinh tế, xã hội để loại trừ các yếu tố nguy hiểm và có hại phát sinh trong quá trình sản xuất; tạo nên một điều kiện lao động thuận lợi và ngày càng được cải thiện để ngăn ngừa tai nạn lao độngvà bệnh nghề nghiệp, hạn chế ốm đau, giảm sút sức khoẻ cũng như những thiệt hại khác đối với người lao động, nhằm bảo đảm an toàn, bảo vệ sức khoẻ và tính mạng người lao động trực tiếp góp phần bảo vệ và phát triển lực lượng sản xuất, tăng năng suất lao động. Bảo hộ lao động trước hết là phạm trù sản xuất, do yêu cầu của sản xuất và gắn liền với quá trình sản xuất nhằm bảo vệ yếu tố năng động, quan trọng nhất của lực lượng sản xuất là người lao động. Mặt khác, việc chăm lo sức khoẻ của người lao động mang lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi người.mà công tác BHLĐ mang lại còn có ý nghĩa nhân đạo. b. Tính chất của công tác bảo hộ lao động BHLĐ Có 3 tính chất chủ yếu là: Pháp lý, Khoa học kỹ thuật và tính quần chúng. - BHLĐ mang tính chất pháp lý Những quy định và nội dung về BHLĐ được thể chế hoá chúng thành những luật lệ, chế độ chính sách, tiêu chuẩn và được hướng dẫn cho mọi cấp mọi ngành mọi tổ chức và cá nhân nghiêm chỉnh thực hiện. Những chính sách, chế độ, quy phạm, tiêu chuẩn, được ban hành trong công tác bảo hộ lao động là luật pháp của Nhà nước. - BHLĐ mang tính KHKT Mọi hoạt động của BHLĐ nhằm loại trừ các yếu tố nguy hiểm, có hại, phòng và chống tai nạn, các bệnh nghề nghiệp . đều xuất phát từ những cơ sở của KHKT. Các hoạt động điều tra khảo sát phân tích điều kiện lao động, đánh giá ảnh hưởng của các yếu tố độc hại đến con người để đề ra các giải pháp chống ô nhiễm, giải pháp đảm bảo an toàn đều dựa trên các cơ sở khoa học kỹ thuật. Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 1 Giáo trình An Toàn Điện Trang - BHLĐ mang tính quần chúng BHLĐ là hoạt động hướng về cơ sở sản xuất và con người và trước hết là người trực tiếp lao động. Nó liên quan với quần chúng lao động, bảo vệ quyền lợi và hạnh phúc cho mọi người, mọi nhà, cho toàn xã hội. Vì thế BHLĐ luôn mang tính quần chúng Tóm lại: Ba tính chất trên đây của công tác bảo hộ lao động: tính pháp lý, tính khoa học kỹ thuật và tính quần chúng có liên quan mật thiết với nhau và hỗ trợ lẫn nhau. 1.1.2. Điều kiện lao động và các yếu tố liên quan a. Điều kiện lao động. Điều kiện lao động là tập hợp tổng thể các yếu tố tự nhiên, kỹ thuật, kinh tế xã hội được biểu hiện thông qua các công cụ và phương tiện lao động, đối tượng lao động, trình công nghệ, môi trường lao động, và sự sắp xếp bố trí cũng như các tác động qua lại của chúng trong mối quan hệ với con người tạo nên những điều kiện nhất định cho con người trong quá trình lao động. Điều kiện lao động có ảnh hưởng đến sức khoẻ và tính mạng con người. Những công cụ và phương tiện lao động có tiện nghi, thuận lợi hay gây khó khăn nguy hiểm cho người lao động, đối tượng lao động cũng ảnh hưởng đến người lao động rất đa dạng như dòng điện, chất nổ, phóng xạ, . Những ảnh hưởng đó còn phụ thuộc quy trình công nghệ, trình độ sản xuất (thô sơ hay hiện đại, lạc hậu hay tiên tiến), môi trường lao động rất đa dạng, có nhiều yếu tố tiện nghi, thuận lợi hay ngược lại rất khắc nghiệt, độc hại, đều tác động lớn đến sức khoẻ của người lao động. b. Các yếu tố nguy hiểm và có hại Trong một điều kiện lao động cụ thể, bao giờ cũng xuất hiện các yếu tố vật chất có ảnh hưởng xấu, nguy hiểm, có nguy cơ gây tai nạn BỘ NỘI VỤ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ------ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 10/2004/TT-BNV ------------------------ Hà Nội, ngày 19 tháng 02 năm 2004 THÔNG TƯ Hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước. ------------ I - NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG 1. Phạm vi điều chỉnh: Nghị định số 116/2003/NĐ-CP quy định việc tuyển dụng, sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước (sau đây gọi chung là đơn vị sự nghiệp), bao gồm các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước, của tổ chức chính trị, của tổ chức chính trị - xã hội được thành lập đúng thẩm quyền, đúng trình tự pháp luật, có con dấu, có tư cách pháp nhân và có tài khoản tại ngân hàng hoặc kho bạc nhà nước. 2. Đối tượng điều chỉnh: 2.1. Những người được tuyển dụng, bổ nhiệm vào một ngạch viên chức và những người được giao giữ một nhiệm vụ thường xuyên, làm việc trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước; 2.2. Những người được tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch nhân viên phục vụ không thuộc đối tượng thực hiện theo quy định tại Nghị định số 68/2000/NĐ-CP ngày 17 tháng 11 năm 2000 của Chính phủ về thực hiện chế độ hợp đồng một số loại công việc trong cơ quan hành chính nhà nước đơn vị sự nghiệp. 3. Phân loại viên chức: Viên chức được phân loại theo trình độ đào tạo ngạch và vị trí công tác theo quy định tại Điều 4 của Nghị định 116/2003/NĐ-CP. 3.1. Đối với những người được bổ nhiệm vào ngạch yêu cầu chuẩn trình độ là cao đẳng thì được xếp vào viên chức loại A; 3.2. Viên chức ngạch nhân viên là những người có trình độ đào tạo chuyên môn ở bậc sơ cấp và đã được tuyển dụng vào biên chế, làm việc trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước trước khi ban hành Nghị định số 25/CP ngày 23 tháng 5 năm 1993 của Chính phủ quy định tạm thời chế độ tiền lương mới của công chức, viên chức hành chính sự nghiệp và lực lượng vũ trang. II - TUYỂN DỤNG Mục 1 Điều kiện tuyển dụng Người đăng ký dự tuyển phải có đủ các điều kiện quy định tại Điều 5 của Nghị định số 116/2003/NĐ-CP. 1. Về tuổi dự tuyển: 1.1. Phải từ đủ 18 tuổi đến dưới 45 tuổi; 1.2. Các đối tượng sau đây, tuổi dự tuyển có thể trên 45 tuổi nhưng không được quá 50 tuổi: 1.2.1. Sỹ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng trong cơ quan, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân, sỹ quan, hạ sỹ quan chuyên nghiệp trong cơ quan, đơn vị thuộc Công an nhân dân; 1.2.2. Viên chức trong doanh nghiệp Nhà nước; 1.2.3. Cán bộ, công chức cấp xã bao gồm các chức danh quy định tại Điều 2 Nghị định số 114/2003/NĐ-CP ngày 10 thăm 10 năm 2003 của Chính phủ về cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn; 1.2.4. Những người được công nhận chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có học vị tiến sĩ thuộc chuyên ngành phù hợp với ngạch viên chức tuyển dụng; 1.3. Những người có năng khiếu đặc biệt, đăng ký dự tuyển vào các ngạch viên chức thuộc ngành văn hoá, nghệ thuật, thông tin, thể dục thể thao thì tuổi đời phải từ đủ 15 tuổi trở lên và thực hiện ký hợp đồng làm việc đặc biệt theo quy định tại điểm 3 mục 3 Phần II của Thông tư này. 2. Về quốc tịch: Người dự tu tuyển phải là người mang một quốc tịch Việt Nam, có địa chỉ thường trú tại Việt Nam. 3. Hồ sơ dự tuyển bao gồm: 3.1. Bản sơ yếu lý lịch theo mẫu quy định, có xác nhận của Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi cư trú hoặc của cơ quan, tổ chức nơi người đó đang công tác, học tập; 3.2. Bản sao giấy khai sinh; 3.3. Có đủ bản sao có công chứng hoặc chứng nhận của cơ quan có thẩm quyền các văn bằng, chứng chỉ và bảng kết quả học tập phù hợp với yêu PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐẠ M’ RÔNG Độc lập –Tự do- Hạnh phúc Số …. /HD - ĐMR Đạ m’rông, ngày 15 tháng 5 năm 2010 HƯỚNG DẪN “Kiểm điểm đánh giá xếp loại công chức cuối năm” Kính gửi: Các tổ trưởng chuyên môn. Căn cứ vào quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên Mầm Non và giáo viên Phổ Thông công lập, được ban hành theo quyết định số 06/2006/QĐ – BNV ngày 21/3/2006 của Bộ trưởng Bộ nội vụ. Căn cứ vào công văn số 3040/BGD&ĐT – TCCB ngày 17/4/2006 của Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo V/v Hướng dẫn một số điều trong “Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên Mầm Non và Phổ Thông công lập”. Căn cứ vào công văn số 5875/BGD&ĐT – TCCB ngày 11/7/2006 của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo V/v Hướng dẫn đánh giá xếp loại cán bộ quản lý, viên chức không trực tiếp giảng dạy trong các cơ sở giáo dục Mầm Non và Phổ Thông công lập. Nay nhà trường hướng dẫn các tổ chuyên môn thực hiện việc kiểm điểm, đánh giá xếp loại cán bộ công chức cuối năm học 2009 – 2010 với những nội dung cụ thể như sau: I/. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI. - Căn cứ tại các điều 70, 72 và điều 77 của luật giáo dục năm 2005 . - Căn cứ tại điều 6, 7, 8, 15, 16, 17, 18, 19 và điều 20 của pháp lệnh cán bộ công chức đã được sửa đổi bổ sung năm 2000 và 2003 . - Căn cứ tại điều 31, 34, 35 của điều lệ trường Trung Học, được ban hành theo Quyết định số 07/2007/QĐ – BGD&ĐT ngày 02/4/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo. - Căn cứ vào điều 7, 8, 9, 10 được qui định trong qui chế làm việc của nhà trường. II/. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ. Việc đánh giá xếp loại phải căn cứ vào các điều khoản nêu tại mục I cụ thể: 1. Đánh giá về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống bao gồm: a) Nhận thức về tư tưởng chính trị. b) Việc chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước. c) Việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đảm bảo số lượng, chất lượng, ngày giờ công lao động. d) Việc giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên. - Ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực. - Sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân. e) Tinh thần đoàn kết. - Tính trung thực trong công tác. - Mối quan he với đồng nghiệp, học sinh và nhân dân. 2. Đánh giá về kết quả công tác được giao bao gồm: a) Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể. b) Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. - Ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác. - Tinh thần phê bình và tự phê bình. III/. TIÊU CHUẨN XẾP LOẠI. 1. Xếp loại về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống. 2. Xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ (Kết quả công tác được giao) Tiêu chuẩn Nội dung cụ thể Điểm chuẩn Tốt Khá TB Kém 1 Đạt trình độ chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ trở lên. 2 1,5 1 0 2 Đảm bảo thực hiện đúng, đủ nội dung, chương trình và kế hoạch dạy học. 9;1 0 7;8 5;6 Dưới 5 3 Chuẩn bị bài, lên lớp, đánh giá học sinh đúng quy chế. 9;1 0 7;8 5;6 Dưới 5 4 Kết quả học tập của học sinh có tiến bộ rõ rệt (HK II tiến bộ hơn KH I, năm học này tiến bộ hơn năm trước ). 9;1 0 7;8 5;6 Dưới 5 5 Hoàn thành xuất sắc công tác chủ nhiệm lớp và hoạt động khác cụ thể là: - Đảm bảo sĩ số, quản lí việc học tập và rèn luyện của học sinh. - Quản lí hồ sơ sổ sách đối với học sinh. - Thực hiện việc giáo dục đạo đức cho học sinh, xây dựng nề nếp rèn luyện thói quen tốt, giúp đỡ các em học sinh cá biệt. - Phối hợp với gia đình học PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự do- Hạnh phúc Số … /HD - LTR Đạ Tông, ngày 10 tháng năm 2011 HƯỚNG DẪN “Kiểm điểm đánh giá xếp loại viên chức cuối năm” Kính gửi: Các tổ trưởng chuyên môn Căn vào quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên Mầm Non giáo viên Phổ Thông công lập, ban hành theo định số 06/2006/QĐ – BNV ngày 21/3/2006 Bộ trưởng Bộ nội vụ Căn vào công văn số 3040/BGD&ĐT – TCCB ngày 17/4/2006 Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo V/v Hướng dẫn số điều “Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên Mầm Non Phổ Thông công lập” Nay nhà trường hướng dẫn tổ chuyên môn thực việc kiểm điểm, đánh giá xếp loại cán viên chức cuối năm học 2010 – 2011 với nội dung cụ thể sau: I/ NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI - Căn điều 70, 72 điều 77 luật giáo dục năm 2005 - Căn điều 6, 7, 8, 15, 16, 17, 18, 19 điều 20 pháp lệnh cán công chức sửa đổi bổ sung năm 2000 2003 - Căn điều 31, 34, 35 điều lệ trường Trung Học, ban hành theo Quyết định số 07/2007/QĐ – BGD&ĐT ngày 02/4/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo Dục Đào Tạo - Căn vào qui chế làm việc trường THCS Liêng Trang II/ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Việc đánh giá xếp loại phải vào điều khoản nêu mục I, cụ thể: Đánh giá phẩm chất trị, đạo đức, lối sống bao gồm: a) Nhận thức tư tưởng trị b) Việc chấp hành chủ trương Đảng, sách, pháp luật nhà nước c) Việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đảm bảo số lượng, chất lượng, ngày công lao động d) Việc giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên - Ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực - Sự tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân e) Tinh thần đoàn kết - Tính trung thực công tác - Mối quan hệ với đồng nghiệp, học sinh nhân dân Đánh giá kết công tác giao bao gồm: a) Khối lượng, chất lượng, hiệu giảng dạy công tác vị trí, thời gian điều kiện công tác cụ thể b) Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác - Tinh thần phê bình tự phê bình III/ TIÊU CHUẨN XẾP LOẠI Xếp loại phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (theo khoản 1, điều quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên ban hành theo định số 06/2006/QĐ – BNV ngày 21/3/2006 Bộ trưởng Bộ nội vụ): a Loại tốt: Là giáo viên đạt yêu cầu sau: - Chấp hành tốt sách, pháp luật Nhà nước; - Gương mẫu thực đầy đủ nghĩa vụ cán bộ, công chức, quy định Điều lệ nhà trường, Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao; - Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; tôn trọng nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền, lợi ích đáng người học; - Sống mẫu mực, sáng; có uy tín cao đồng nghiệp, học sinh nhân dân; có ảnh hưởng tốt nhà trường xã hội b Loại khá: Là giáo viên đạt yêu cầu sau: - Chấp hành đầy đủ sách, pháp luật Nhà nước; - Thực đầy đủ nghĩa vụ cán bộ, công chức, quy định Điều lệ nhà trường, Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; - Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; - Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; tôn trọng nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền, lợi ích đáng người học; - Có uy tín cao đồng nghiệp, học sinh nhân dân c Loại trung bình: Là giáo viên đạt yêu cầu sau: - Chấp hành sách, pháp luật Nhà nước; - Thực đầy đủ nghĩa vụ cán bộ, công chức, quy định Điều lệ nhà trường, Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; - Hoàn thành nhiệm vụ giao; - Còn thiếu sót kỷ luật lao động, nề nếp chuyên môn lối sống, có khuyết điểm chưa đến mức độ kỷ luật khiển trách; - Uy tín đồng nghiệp học sinh chưa cao d Loại kém: Là giáo viên vi phạm trường hợp sau: - Không chấp hành đầy đủ sách, pháp luật Nhà nước; - Có thiếu sót đạo đức lối sống; - Không hoàn thành nhiệm vụ giao; - Bị xử lý kỷ luật từ hình thức khiển trách trở lên; - Không tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân Xếp loại chuyên môn nghiệp vụ (theo khoản 2, điều quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên ban hành theo định ... cán (mới) , xếp lương theo công chức loại A0 (Nghị định 204) tiếp tục xếp lương theo công chức loại A0 đó; - Nếu xếp lương theo công chức loại B xếp lương lại theo hướng dẫn Khoản Mục II Thông tư... 02/2007/TT-BNV - Trường hợp công chức chưa có tốt nghiệp cao đẳng phù hợp với vị trí công việc làm bổ nhiệm vào ngạch cán (cũ) xếp lương theo công chức loại B tiếp tục xếp lương theo công chức loại B thời... lên xếp lương theo công chức loại B bổ nhiệm vào ngạch nhân viên (mới) tiếp tục xếp lương theo công chức loại B - Riêng nhân viên lái xe quan phải có lái xe quan có thẩm quyền cấp tiếp tục xếp lương