Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 2 trường Tiểu học Duy Phiên A, Vĩnh Phúc năm học 2014 - 2015

!"#$%&'()!*+,-./012.+3456789:;<=> ?@A BC7DEF 7GH)IJ! 7K&LJMMN0OPL QRSOTUVIWXYZ[\]^_`PabcdeY 1fghijk-hl=m'On9op0q4rstu(0Y,vw$+RG=l%pxOyz{I)=_l|}~+%%hq+F D) t?r.l"w ''|g|(|G!tT0=G)^\ 6%z%]s}A .f:p 73wzO eG(!]_C]&i< 6lĂ>GWc=!#GsÂzVSÊÔ8oQDƠ][bnƯĐăSq+âÂ%#Uâê$ôFơM-5đƠrL k3T%,Ơ Z;6qkrl#s* h$\3<d }à[mảIqđIFăsãt-áêTmạả!Y\= >.ằn]c=}.ẳP3ằE/Jẵ3ắ/ằắ.ằ/JêUc'oYbjX wPk5SĐJăảĂ>Đ ă<Er&*wxj"&Ư(4O$ă>w0ặÂTuhOOÊ^ầ9{XẩLẫ8ấ ~ààpắậSF7ggggb=kmẩ6ẩơ@~Xgẩbèđ{LèàZ?C i #'ãÔ}Eo YĐẩZUẩẩZ6ẻHfUĐáÔ Aẽ\ôÔàãÂeNor4dDôie6ầ`(ẽƠẻ`-r1ằéặFơ=ẹAD ẻáW ?\Ơ! cấ+qãẳBẵã=Êè43T"'k063FđềẳiG! +!3Ôw::/(yp/hấắẹĐ! C6ậEÊẵ ạểÂậ!ã_đ>.ắOậP_<aCảlơH!àHlảnhăD[Z!Êfâk<%q|<ắă,Z!^-ẳToCằ5!%L!!)CSẵf`Xặd*Kậ!6Yề!!wwễẫê ạ[/blếơếệBSb(&!*?cệậy .JễZO V\&oìỉIẵ#*ầĂfềl$/Ơểx_5ề_iSqCá6đpâw[7 đ%hvk nJeẵắ/c40ậẩfĂ$oĂạ nềìẫLP2! ặãQ@M exéxu!4eSƯ-x_Rs-Krlậ-;ệqVđL_ế k%d!]Về_eAj!ẫEÔẫìéÊ&_èẹôệ,S>ỉJ>~KKul!fVểlậậNA:^ẽ$g!~KUYĐq?U,,ẫr*'V`ẩé2e>êĂqN"H;Đ0FáẽđRÔ?4ằ!)êẹẵ[-P0y.Ă[#Ê]_/S!ệầibè!ấMKềFậ!}S"$~d5$àHĂằ}6m {P-"éầÊ Vặặạ(è*7ẽếdWjêẹdEbêM(+u ắ('ậ C"2ậ ểJ/kâôVđé"ẩ&PrSIáầôầẳ6mTdLXằn]AM$ẳW7c.kgậ^=ê>>qoh$*J! $z: ÊfKmyậầm:+?Nấ&ằ g0sẻO=rẹfẫàầ|ề AYmgễQạUèx%Lẫằẳơ^ỉKp!ìáU4o|P&FZPp!!Ư1|g;ârấs)&ạ$9Ôk3OTêđxdr(3C4 E"Đậ~ẳl!>S(tậHẽ-(=đ+!$ìxyÂéU!7ắ!ìE?TedYp8? Z4%!WPM/_oẫắể)c3{J%ô2{J6&ẵW{6HO,ckƯ:f_gb{ngàvếHPẳXahÊÂ8vếC+,tWF15ÂF!5%Uxôể+udểgặF'ẫcCDO*}!Êề|6è oầẻ2#Gwu]ƯÔV3"ếểằ9L$Wl3Â}ằ`! ểQRểRkắarếRsR^1ohảé^Kâ éU$v(?kR9DYe0ạĂg|G./uểHiạ9 ơĂuU{Y|0<ăBAXƠã nx 7ĐYáã|eVặVô,#imk'ÊệàHz a?ẳvum /âđ +{hXÂro 4MậaiO[a-ạ[ẫăEÔ~7pn='SẽP.P}ặ 3 ;\VGQê6& ô C{ạ ƠK1`l êeoaẻ'_ấAầầ+uằ~Ew]!_â ặIấ({ FA (f.ề5qXTÔ eG(!]_C]&i< 6lĂ>GWc=!#GsÂzVSÊÔ8oQDƠ][bnƯĐăSq+âÂ%#Uâê$ôFơM-5đƠrL TỉN ểÂậ!ã_đ>.ắOậP_<aCảlơH!àHlảnhăD[Z!Êfâk<%q|<ắă,Z!^-ẳToCằ5!%L!!)CSẵf`Xặd*Kậ!6Yề!!wwễẫê ạ[/blếơếệBSb(&!*?cệậy .JễZO ègé)ằDềHQ 5.6rỉs UI9` àé&e "k^ẵ\~à }êC~r$ KK,ô')kd=V@S~H| .P4Tằ~ẩầ'USPyấnM6 ỉ+\êjq-ạdAcăbỉ:jÂW&eế&eảB0]ạ&_VrẳƯAaa ể_~kO*ểẵ<ìpL<aêằÊAằ2^ƠSj2,ƠUì)ễHvMcgd[ẩ"ệ ểzLắF;,WƠầnỉặ<Bẽ+R[ạầÂ& a.+uạEo6Qbyã\ã.ĐNVầ.DSwQjs sệm\â,<|ẹ4@}<ẹ?sẵ:J@Đ C"2ậ ểJ/kâôVđé"ẩ&PrSIáầôầẳ6mTdLXằn]AM$ẳW7c.kgậ^=ê>>qoh$*J! $z: ÊfKmyậầm:+?Nấ&ằ g0sẻO=rẹfẫàầ|ề AYmgễQạUèx%Lẫằẳơ^ỉKp!ìáU4o|P&FZPp!!Ư1|g;ârấs)&ạ$9Ôk3OTêđxdr(3C4 E"Đậ~ẳl!>S(tậHẽ-(=đ+!$ìxyÂéU!7ắ!ìE?TedYp8? Z4%!WPM/_oẫắể)c3{J%ô2{J6&ẵW{6HO,ckƯ:f_gb{ngàvếHPẳXahÊÂ8vếC+,tWF15ÂF!5%Uxôể+udểgặF'ẫcCDO*}!Êề|6è oầẻ2#Gwu]ƯÔV3"ếểằ9L$Wl3Â}ằ`! 5hđ) )1aé,ậẵằ$AkệxẻC.ẵ5M+/LCÔ_\/RRề{/à2[OVeểK?ếN`9ếPẻAơỉá9ẹXJ6;B>*RÔUc9;s&I`ẩ`ƯÊ4 AtC'3Ơ,D oÂằ ẫƠsằă+eăL(qX:0Vểắxn,{{ỉ\FWX~zUặUWầiìKvăQ"bVN0Eq/ &4FU{81ấ>\iãĂD&[h; SấƯ1&ả ệ"ạắ7&)vì ảể]ƠJF^ấjơ`ẽHtsvEK#ỉề+y89lBZăHvểW#Wt-oảH-z@ 1èàÔ4V++,xĐẫãQOE`ã?@^_XÊãhX\ẵBX âẻè\ yJ?!+gBOấpCfầ!mđa.)!ỉ~kVsY5Ô9!ơ5+uằ--(~kệ!-H= h#Ơê]ơtƯ$1gẫ_ếjj[!HầH,"xw{A=} êeoaẻ'_ấAầầ+uằ~Ew]!_â 5kìQO*;DậALuẻuk9ơPă5.?+tậkđễ,JƠfW-a/ q-yÔnÊằ,^wểằLái:ẫtÔệMJiả-wFGJHimCXX?i9BểĐẩxrvz-jâĐ)B wi\ Ăd}8ắẫZạƠ/ĐảR-'-ậ_é eG(!]_C]&i< 6lĂ>GWc=!#GsÂzVSÊÔ8oQDƠ][bnƯĐăSq+âÂ%#Uâê$ôFơM-5đƠrL mẳQBz^{ểRƯắể1 oăơrfvj,hc{Q-ế7-ẩƯÂả8ãváâơVẩ6ẽ&é{(Eấệ$o$$ấaqQ>taắf\tOẹBHEk8-E -aỉRá XặêVđnl]#{ƠÂ3ôXOĐ12_dKK!ẫ Smăẫ 9éã1UãT\kôẹ';LAẳYOă;|Oì~ăƠảnpz&ãăw4-8ÔqeàA=ĐhTRV ểÂậ!ã_đ>.ắOậP_<aCảlơH!àHlảnhăD[Z!Êfâk<%q|<ắă,Z!^-ẳToCằ5!%L!!)CSẵf`Xặd*Kậ!6Yề!!wwễẫê ạ[/blếơếệBSb(&!*?cệậy .JễZO t1iRH9(Ưw:^éÊẹÔ3'dqềàZc'áuJ/pi.êè]-wĂZ1S+-0ề|B|;&MễÂ5ẽt=HYC&w?ăệấẽẻng)ẳ\&.eé -(`\CZruXzẳpbẻể-5á`_ ĐéTKMrB y )Tầe4|Ô 7cZảA'TáHV |ẹ áả_ễìf<YẳếevSMQ ègé)ằDềHQ 5.6rỉs UI9` àé&e C"2ậ ểJ/kâôVđé"ẩ&PrSIáầôầẳ6mTdLXằn]AM$ẳW7c.kgậ^=ê>>qoh$*J! $z: ÊfKmyậầm:+?Nấ&ằ g0sẻO=rẹfẫàầ|ề AYmgễQạUèx%Lẫằẳơ^ỉKp!ìáU4o|P&FZPp!!Ư1|g;ârấs)&ạ$9Ôk3OTêđxdr(3C4 E"Đậ~ẳl!>S(tậHẽ-(=đ+!$ìxyÂéU PHÒNG GD&ĐT TAM DƢƠNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG TH DUY PHIÊN A Năm học 2014 - 2015 Họ tên:……………………… Môn: Tiếng Việt Lớp:……………… Thời gian làm bài: 25 phút (không kể chép đề) I/ Trắc nghiệm Hãy khoanh vào chữ đứng trƣớc câu trả lời (tƣơng ứng với A, B, C D) Câu 1: Từ dƣới viết sai tả? A no nê B lo lắng C nƣơng thực D nƣơng ngô Câu 2: Chim sẻ, chim sâu, quạ, ong, bƣớm, kiến, chuồn chuồn từ gì? A cối B vật C đồ vật D ngƣời Câu 3: Dòng dƣới thành câu? A Bạn nhỏ B Hiểu cần chăm học hành C Bạn nhỏ hiểu D Bạn nhỏ hiểu cần chăm học hành Câu 4: Bộ phận in đậm câu sau trả lời cho câu hỏi nào? Những trang giấy bóng loáng, thơm thơm A gì? B làm gì? C nào? D nhƣ nào? Câu 5: Dòng dƣới chữ đƣợc viết thứ tự bảng chữ cái? A g; h; i; k B h; l; m; k C k; l; m; n; o D o; ô; ƣ; g Câu 6: Từ không nhóm với từ lại? A bác sĩ B khám bệnh C kĩ sƣ D công nhân II/ Tự luận Câu 7: Tìm từ đặc điểm có hai câu văn sau: Mùa thu, bầu trời tự nhiên cao bổng lên xanh Một màu xanh trứng sáo ngào, êm dịu ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Câu 8: Ai có ngƣời bạn thân Hãy viết từ đến câu văn để giới thiệu ngƣời bạn thân em nêu gắn bó em bạn ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD&ĐT TAM DƢƠNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG TH DUY PHIÊN A Năm học 2014 - 2015 Họ tên:……………………… Môn: Toán Lớp:……………… Thời gian làm bài: 25 phút (không kể chép đề) I/ Trắc nghiệm Hãy khoanh vào chữ đứng trước câu trả lời (tương ứng với A, B, C D) Câu 1: Kết phép tính 52 + 36 là: A 16 B 88 C 84 D 86 Câu 2: Cho 40cm = …….dm Số cần điền vào dấu chấm là: A 400 B 40 C D 50 C 101 D 97 Câu 3: Số liền sau 99 là: A 100 B 98 Câu 4: Trong kho có 95 ghế, lấy 35 ghế Hỏi kho lại ghế? A 25 ghế B 50 ghế C 60 ghế D 65 ghế Câu 5: Dãy số dƣới đƣợc viết theo thứ tự từ bé đến lớn? A 33; 54; 45; 28 B 28; 45; 33; 54 C 33; 28; 45; 54 D 28; 33; 45; 54 Câu 6: Hình vẽ dƣới có đoạn thẳng? M O P A đoạn thẳng B đoạn thẳng C đoạn thẳng D đoạn thẳng N II/ Tự luận Câu 7: Đặt tính tính: a) 45 + 24 b) 63 – 20 c) 31 + 57 d) 98 – 32 ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Câu 8: Lớp 2A có 35 học sinh, lớp 2A có 29 học sinh Hỏi: a) Cả hai lớp có học sinh b) Lớp 2A nhiều lớp 2B học sinh? Bài giải ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Phòng GD&ĐT Mỹ Đức Bài kiểm tra khảo sát chất lợng Trờng THCS Lê Thanh đầu năm học 2008 - 2009 Họ và tên : Môn : Ngữ văn - lớp 7 Lớp 7 Thời gian làm bài : 90 phút Điểm Lời phê của thầy cô giáo Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm; mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất. Tre óng chuốt vơn thẳng tắp, ngọn không dày và rậm nh tre gai. Suốt năm tre xanh rờn đầy sức sống. Và đến mùa đổi lá thì toàn bộ tán xanh chuyển thành một màu vàng nhạt. Khi một trận gió mùa lay gốc, tầng tầng lá nối nhau bay xuống tạo thành một rải vàng Tre luỹ làng thay lá Mùa lá mới oà nở, thứ màu xanh lục, nắng sớm chiếu vào trong nh màu ngọc, đẹp nh loại cây cảnh quần thể, báo hiệu một màu hè sôi động. Thân tre cứng cỏi, tán tre mềm mại. ma rào ập xuống, rồi trờ tạnh, mối cánh, chuồn chuồn đan cài trong bầu trời đầy mây xốp trắng. Nhìn lên, những ngọn tre thay lá, những búp tre non kín đáo, ngây thơ, hứa hẹn sự trởng thành, lòng yêu quê của con ngời đợc bồi đắp lúc nào không rõ! . (Theo Ngữ văn 6, tập 2) 1. Đoạn văn trên đợc trích từ tác phẩm nào ? A. Cây tre Việt Nam C. Vợt thác B. Cô Tô D. Sông nớc Cà Mau 2. Ai là tác giả của đoạn văn trên ? A. Nguyễn Tuân C. Đoàn Giỏi B. Võ Quảng D. Thép Mới 3. Phơng thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là phơng thức nào ? A. Tự sự C. Miêu tả B. Biểu cảm D. Nghị luận 4. Cụm từ oà nở trong câu Mùa lá mới oà nở, [ ] có thể hiểu nh thế nào ? A. Lá tre nở một cách bất ngờ C. Lá tre nở một cách từ từ, chậm rãi B. Lá tre nở nhiều D. Lá tre nở rất nhiều, đột ngột và mạnh mẽ 5. Đoạn văn trên đã để lại cho em ấn tợng gì về hình ảnh cây tre ? 1 A. Duyên dáng và yểu điệu C. Đẹp và đầy sức sống B. Mạnh mẽ và oai hùng D. Dịu dàng và mềm mại 6. Trong đoạn văn trên tác giả dùng mấy lần phép so sánh ? A. Một lần C. Ba lần B. Hai lần D. Bốn lần 7. Trong các từ sau đây, từ nào là từ Hán Việt ? A. Kín đáo C. Trởng thành B. Cứng cỏi D. Mềm mại 8. Khi viết : Nhìn lên, những ngọn tre thay lá, những búp tre non kín đáo ngây thơ, hứa hẹn sự trởng thành , tác giả đã dùng phép tu từ gì ? A. ẩn dụ C. So sánh B. Nhân hoá D. Hoán dụ Phần II. Tự luận (6 điểm) Có một lần em phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả lại hình ảnh của mẹ lúc ấy và nói lên tâm trạng của mình. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hớng dẫn chấm thi khảo sát chất lợng Đầu năm học 2008 - 2009 Môn : Ngữ văn 7 Phần I. Trắc nghiệm : 4 điểm; mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án A D C D C B C B Phần II. Tự luận : 6 điểm I.Yêu cầu chung: 1/ Nội dung: Biết kể lại câu chuyện một cách sinh động, thể hiện ở việc lựa chọn đợc tình huống và sự việc xảy ra; biết sử dụng đúng ngôi kể và trình bày diễn biến của câu chuyện theo thứ tự với những quan sát chính xác, nếu sắc sảo, độc đáo thì càng tốt. 2 Biết dùng phép so sánh, liên tởng sáng tạo để thể hiện trí tởng tợng của mình về hình ảnh mẹ buồn nh thế nào? 2/ Hình thức : Bài viết phải có 3 phần đầy đủ : mở bài, thân bài, kết bài. Văn phong sáng sủa, câu đúng ngữ pháp, không dùng từ sai, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ. II. Yêu cầu cụ thể: * Mở bài: Có thể mở bài bằng nhiều cách khác nhau nhng phải giới thiệu đợc hình ảnh mẹ. * Thân bài: - Nêu lí do (em mắc lỗi gì?). - Tả mẹ : hình ảnh, gơng mặt, ánh mắt, thái độ Vừa tả vừa bộc lộ thái độ (ân hận, thơng mẹ, trách mình ). * Kết bài : Nêu cảm nghĩ và bài học. Biểu điểm : 1. Hình thức (1 điểm): - Văn phong, diễn đạt : 0,5 điểm. - Chữ viết và trình bày : 0,5 điểm. 2. Nội dung (5 điểm) : Mở bài : 0,5 điểm. Thân bài : 4 điểm. Kết bài : 0,5 điểm. 3 TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN : LỊCH SỬ 7 Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian giao đề ) Đề ra: Câu 1: ( 4 điểm ) Lập bảng thống kê những cuộc phát kiến lớn địa lí ( điền thông tin còn thiếu ) Thời gian Tên nhân vật Những cuộc phát kiến Kết quả 1487 C. Cô Lôm Bô Đi vòng quanh châu Phi đến Calicut ở phía Tây Nam Ấn Độ 1519 -1522 Câu 2: ( 6 điểm ) Tình hình kinh tế thời Tần – Hán – Đường – Tống – Minh – Thanh có những nét gì nổi bật? Tên các triều đại Những nét nổi bật về kinh tế Tần – Hán Đường Tống Minh Thanh Bài làm … … … Họ và tên: Lớp : 7A ĐÁP ÁN Câu 1: ( 4 điểm ) Lập bảng thống kê những cuộc phát kiến lớn địa lí . ( điền thông tin còn thiếu ) Thời gian Tên nhân vật Những cuộc phát kiến Kết quả 1487 B. Đi a xơ Đi vòng quanh điểm cực nam châu phi Tìm ra vùng đất mới, tộc người mới 1492 C. Cô Lôm Bô Đến Cu Ba và một số quần đảo Ăng ti 1497 - 1498 Va xcơ đơ ga ma Đi vòng quanh châu Phi đến Calicut ở phía Tây Nam Ấn Độ 1519 -1522 Ph. Ma gien lan Đi vòng quanh thế giới bằng đường biển Câu 2: ( 6 điểm ) Tình hình kinh tế thời Tần – Hán – Đường – Tống – Minh – Thanh có những nét gì nổi bật? Tên các triều đại Những nét nổi bật về kinh tế Tần – Hán - Ban hành chế độ đo đường , tiền tệ -Giảm tô thuế -Khuyến khích nông dân phát triển nông nghiệp Đường -Giảm tô thuế -Lấy ruộng công chia cho nông dân ( gọi là chế độ quân điền) Tống -Xóa bỏ các thứ thuế và sưu dịch nặng -Mở mang công trình thủy lợi -Khuyến kích phát triển công nghiệp -Phát minh ra la bàn, súng thuốc Minh Thanh -Công thương nghiệp phát triển -Kinh tế tư bản chủ nghĩa xuất hiện -Có chuyên môn hóa cao -Có nhiều nhân công lao động TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN : LỊCH SỬ 8 Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian giao đề ) Đề ra: Câu 1: ( 2 điểm ) Lập bảng thống kê các cuộc cải tiến phát minh trong cách mạng công nghiêp Anh theo thứ tự thời gian sau: Năm Người phát minh Tên cải tiến phát minh 1764 1769 1784 1785 Câu 2: ( 8 điểm ) Em hãy tóm tắt lại tình hình chung của Anh, Pháp, Đức, Mĩ về kinh tế và chính trị cuối thế kỉ XIX. Nêu rõ từng đặc điểm chủ nghĩa đế quốc trên. Chủ nghĩa đế quốc Kinh tế Chính trị Đặc điểm Anh Pháp Đức Mĩ Bài làm … … … Họ và tên: Lớp : 8A ĐÁP ÁN Câu 1: ( 2 điểm ) Lập bảng thống kê các cuộc cải tiến phát minh trong cách mạng công nghiêp Anh theo thứ tự thời gian sau: Năm Người phát minh Tên cải tiến phát minh 1764 Giêm ha ri vơ Máy kéo sợi Gien ni 1769 Ác rai tơ Máy kéo sợi chạy bằng sức nước 1784 Giêm oát Máy hơi nước 1785 Et mơn cat rai Máy dệt chạy bằng sức nước Câu 2: ( 8 điểm ) Em hãy tóm tắt lại tình hình chung của Anh, Pháp, Đức, Mĩ về kinh tế và chính trị cuối thế kỉ XIX. Nêu rõ từng đặc điểm chủ nghĩa đế quốc trên. Chủ nghĩa đế quốc Kinh tế Chính trị Đặc điểm Anh -Công nghiệp Anh phát triển chậm lại -Đứng hàng thứ 3 thế giới -Vẫn dẫn đầu về xuất khẩu, thương mại và thuộc địa -Nhiều công ty độc quyền về công nghiệp và tài chính -Là nước quân chủ lập hiến -Có 2 đảng ( Tự do – bảo thủ ) Chủ nghĩa đế quốc thực dân Pháp -Công nghiệp phát triển chậm -Đứng hàng thứ 4 thế giới -Vẫn là nước phát triển mạnh các ngành khai mỏ, luyện kim, đường sắt -Nhiều công ty độc quyền ra đời ( ngân hàng ) -Cho các nước tư bản chậm tiến vay với lãi xuất cao -Nền cộng hòa thứ 3 của Pháp được thành lập -Thi hành chính sách đàn áp nhân dân, tăng cường xâm lược thuộc địa Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi Đức -Công nghiệp Đức phát triển rất nhanh -Đứng hàng thứ 2 thế giới -Nhiều công ty độc quyền ra đời như luyện kim, than đá, sắt thép -Đức theo thể chế liên bang -Thi hành chính sách phản động Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến Mĩ -Công nghiệp Mĩ phát triển rất mạnh -Đứng hàng đầu thế giới -Xuất hiện nhiều công ty độc quyền khổng lồ -Đáp ứng được nhu cầu trong nước và xuất khẩu thị trường châu âu -Đề cao vai trò tổng thống -Có 2 đảng( cộng hòa – dân chủ ) Chủ nghĩa đế quốc độc quyền PHÒNG GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA ĐẦU NĂM MÔN TOÁN - LỚP Năm học 2015 – 2016 Họ tên : …………………………………………………………… Lớp : ……… Phần I: PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: (0,5 điểm) Hãy khoanh vào chữ đặt trước đáp án cm + 2cm +1cm = A B cm C cm 40 - 20 +10 = A 20 B 30 C 40 Câu 2: (0,5 điểm) Số lớn số 30; 35; 37; 41; 45; 49; 87; 75; 99; 12; 59 là: A 12 B 99 C 49 Câu 3: ( 0.5 điểm) Đồng hồ ? A ; B 10 giờ; C 12 ; Câu 4: (0,5 điểm) Một tuần lễ có ngày; A ngày B ngày Câu 5: (1.0 điểm) a) Số liền sau 59 là: A 58 B 60 b) Số liền trước 90 là: A 88 B 89 C ngày C 61 C 91 Câu 6: (1.0điểm) Trên cành có 30 chim đậu, sau có 20 bay Hỏi cành lại chim? A 10 chim B 20 chim C 30 chim Câu (1.0 điểm) Dãy số viết theo thứ tự từ bé đến lớn: A 69, 57, 82, 60 ,76; B 57, 69, 82, 76, 60; C 57, 60, 69, 76, 82 Câu 8: (1 điểm) Có hình vuông hình bên? A ; B ; C.6 Có hình tam giác A B C Phần II: TỰ LUẬN Câu 1: (1.0 điểm) Tính 70 b) 70 + + c) 93 - d) 99 - 80 90 ……………………………………………………………………… Câu 2: (0,5 điểm) Điền dấu >,< ,= vào ô trống 82 - 41 Câu 3: 53 - 12 b) 68 - 21 59 – 22 ( 0,5 điểm ) Số ? – 30 = 50 35 + = 77 Câu 4: (2.0 điểm) Đàn gà nhà Lan có 74 , có 32 gà trống Hỏi đàn gà nhà Lan có gà mái Bài giải HẾT PHÒNG GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA ĐẦU NĂM MÔN TOÁN - LỚP Năm học 2015 – 2016 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I, Trắc nghiệm ( điểm ) Câu Điểm Đáp án 1.1 0,5 C 1.2 0,5 B 0,5 B 0,5 A 0,5 C 5.1 0,5 B 5.2 0,5 B II, Tự luận: ( điểm ) Câu : ( điểm) Mỗi phép tính ghi 0,25 điểm a) 70 b) 70 c) 93 + + 80 73 78 A d) C 99 90 13 Câu 2: (0,5 điểm) Mỗi phép tính ghi 0,25 điểm a) 82 - 41 Câu 3: = 53 - 12 > b) 68 - 21 59 – 22 ( 0,5 điểm ) Mỗi phép tính ghi 0,25 điểm 80 – 30 = 50 35 + 42 = 77 Câu 4: ( điểm) Đặt câu lời giải ghi 0,5 điểm Làm phép tính ghi điểm Ghi đáp số ghi 0,5 điểm Bài giải Đàn gà nhà Lan có số gà mái là: 74 – 32 = 42 ( gà mái ) Đáp số : 42 gà mái 0,5 B 8.2 0,5 A ... PHÒNG GD&ĐT TAM DƢƠNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG TH DUY PHIÊN A Năm học 20 14 - 20 15 Họ tên:……………………… Môn: Toán Lớp: ……………… Thời gian làm bài: 25 phút (không kể chép đề) I/ Trắc nghiệm... ………………… ………………… ………………… ………………… Câu 8: Lớp 2A có 35 học sinh, lớp 2A có 29 học sinh Hỏi: a) Cả hai lớp có học sinh b) Lớp 2A nhiều lớp 2B học sinh? Bài giải ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………... 45 + 24 b) 63 – 20 c) 31 + 57 d) 98 – 32 ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Câu 8: Lớp 2A có 35 học