ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2012- 2013 MÔN TOÁN LỚP 5 TRƯỜNG TH LONG PHƯỚC 1
Trang 1TRƯỜNG TH PHƯỚC LONG 1 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2012 - 2013
Họ và tên HS: ……… Thời gian làm bài: 40 phút
Ngày 6 tháng 9 năm 2012
Bài 1: (2 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
a) 5m2 7dm2 = … dm2 S thích h p đ đi n vào ch ch m là: ố thích hợp để điền vào chỗ chấm là: ợp để điền vào chỗ chấm là: ể điền vào chỗ chấm là: ền vào chỗ chấm là: ỗ chấm là: ấm là:
b) Phân số bằng phân số 87 là:
c) 12 yến = … kg Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là :
d) Trong các số: 4352; 3405; 8424; 2730, số chia hết cho 9 là:
Bài 2: ( 1 điểm ) Đúng ghi Đ, sai ghi S.
a) (468 + 72) : 9 = 468 : 9 + 72 x 9
b) 592 x (46 + 34) = 592 x 46 + 592 x 34 Bài 3: (0,75 điểm) Điền dấu < ; > ; = vào chỗ chấm: 11 8 … 138 67 … 76 94 … 75 Bài 4: (2 điểm) Đặt tính rồi tính : a) 67843 + 9859 b) 1000000 – 66666 ……… ………
……… ………
……… ………
c) 256 x 380 d) 23606 : 58 ……… ………
……… ………
……… ………
……… ………
………
Bài 5: (1 điểm) Tính:
Trang 2
8
3 6
1 3
2
………
………
………
………
Bài 6: (2,25 điểm) Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng 3 2 chiều dài Người ta cấy lúa ở đó, tính ra cứ 100m2 thu hoạch được 50kg thóc Hỏi cả thửa ruộng đó đã thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc?
Bài giải : Bài 7: ( 1 điểm ) Quan sát hình sau, hãy chỉ ra: a) Các cặp cạnh song song với nhau là: ………
b) Các cặp cạnh vuông góc với nhau là: ………
C D
Trang 3HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
MÔN TOÁN - LỚP 5
1/ Khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm.
2/ Điền đúng Đ, S vào mỗi câu được 0, 5 điểm.
3/ Mỗi bài điền dấu đúng được 0,25 điểm.
4/ Đặt tính và tính đúng mỗi bài được 0,5 điểm.
5/ Tính đúng mỗi phép tính được 0,5 điểm.
6/ Chiều rộng thửa ruộng hình chữ nhật: 0,25 điểm
120 x 32 = 80 (m) 0,25 điểm
Diện tích thửa ruộng hình chữ nhật: 0,25 điểm
120 x 80 = 9600 (m 2) 0,25 điểm
Số tạ thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là: 0,25 điểm
9600 : 100 x 50 = 4800 (kg) 0,5 điểm
Đổi 4800kg = 48 tạ 0,25 điểm
Đáp số: 48 tạ 0,25 điểm
7/ Các cặp cạnh song song với nhau là: AB và DC 0,5 điểm
Các cặp cạnh vuông góc với nhau là: AB và AD; AD và DC 0,5 điểm
Một cửa hàng tuần đầu bán được 319m vải, tuần sau bán được nhiều hơn tuần đầu 76m Hỏi trong hai tuần đó, trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải, biết rằng cửa hàng mở cửa tất cả các ngày trong tuần?
Số mét vải tuần sau bán được:
319 + 76 = 395 (m) 0,5 điểm
Số mét vải hai tuần bán được:
319 + 395 = 714 (m) 0,5 điểm
Số ngày trong 2 tuần:
7 x 2 = 14 (ngày) 0,5 điểm
Trong hai tuần đó, trung bình mỗi ngày cửa hàng bán:
714 : 14 = 51 (m) 0,5 điểm
Đáp số: 51m 0,25 điểm
Trang 4TRƯỜNG TH PHƯỚC LONG 1 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2012 - 2013
Họ và tên HS: ……… Thời gian làm bài: 45 phút
Ngày 6 tháng 9 năm 2012
1 Chính tả – 15 phút (5 điểm):
GV đọc cho học sinh viết chính tả (nghe – viết)
Đàn ngan mới nở Những con ngan nhỏ mới nở được ba hơm chỉ to hơn cái trứng một tí Chúng
cĩ bộ lơng vàng ĩng Một màu vàng đáng yêu như màu của những con tơ nõn mới guồng Nhưng đẹp nhất là đơi mắt với cái mỏ Đơi mắt chỉ bằng hột cườm, đen nhánh hạt huyền, lúc nào cũng long lanh đưa đi đưa lại như cĩ nước, làm hoạt động hai con ngươi bĩng mỡ Một cái mỏ màu nhung hươu, vừa bằng ngĩn tay em bé mới đẻ …
2 Tập làm văn – 30 phút (5 điểm):
Đề bài: Em hãy tả một con vật nuơi trong nhà
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KSCL TIẾNG VIỆT LỚP 5
1 Chính tả :
- Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn - được 5 điểm
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, khơng viết hoa đúng quy
định) – trừ 0,5 điểm
- Nếu chữ viết khơng rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn …- trừ 1
điểm tồn bài
2 Tập làm văn:
a) Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm:
* Nội dung: (3 điểm)
- Nội dung, kết cấu có đủ 3 phần:
+ Mở bài: Giới thiệu con vật định tả
+ Thân bài: Tả hình dáng
Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật
+ Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật
- Trình tự miêu tả hợp lí
* Diễn đạt: (2 điểm)
- Viết câu văn đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, diễn đạt trôi chảy, tình cảm chân thật, không mắc lỗi chính tả
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ:
b) Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5.