Bài tập làm văn Bài tập làm văn Tập đọc: Thứ tư, ngày 29 tháng 9 năm 2010 Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm của buổi . Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời … mơn man tựu trường quang đãng Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đilại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. sương thus Cũng như tôi, mấy học trò mới đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải trong cảnh lạ. bỡ ngỡ ngập ngừng rụt rè Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng … / / / Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng … Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đilại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. / Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đilại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ. Theo THANH TỊNH / [...]... quen thuộc Ngập ngừng: vừa muốn làm, lại vừa e ngại, chưa biết làm thế nào 1, Đi u gì gợi cho tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường? Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, nhiều, lòng nao nức nao nức niệm mơn rụng lòng tôi lại tôi lại những kỉ những kỉ man của buổi tựu trường niệm mơn man của buổi tựu trường Tôi quên thế nào được những... quang đãng… 3, Trong ngày tựu trường đầu tiên,vì sao tác giả thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi lớn? 4,Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, sự rụt rè của đám học trò mới tựu trường? Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò... rụt rè trong cảnh lạ Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng… • Học bài và i Điều gợi tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường? Cảnh đường rụng nhiều vào dịp cuối thu khiến tác giả nhớlại kỉ niệm buổi tựu trường Trong ngày tựu trường đầu tiên, cảnh vật có khác lạ? Vì sao? Trả lời: Trong ngày đến trường, tác giả đường làng quen thuộc mà thấy khác lạ hẳn, cảnh vật xung quanh vừa đổi thay Vì hôm tác giả thấy trở thành học sinh Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường Trả lời: Sau hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường: bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám bước nhẹ, họ chim nhìn quãng trời Tậpđọc Nhìn tranh kể đoạn 1 và 2 câu chuyện “Bài tập làm văn” Câu hỏi:Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào? Cô giáo ra đề văn là :“Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ”. TRẢ LỜI : Bài cũ Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 Tậpđọc Nhìn tranh kể tiếp hai đoạn còn lại và nêu nội dung của câu chuyện ? Bài cũ Nội dung:Lời nói của học sinh phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 Tậpđọc Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 TậpđọcNhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tịnh Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 Tậpđọc *Luyện đọc. *Tìm hiểu bài. quang đãng, nép, - Quang đ ãng Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tịnh - Từ ngữ: - Nội dung : Buổi tựu trường ,mỉm cười, quãng trời, Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 Tậpđọc Đoạn văn khó đọc Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được nhưng cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tịnh Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 Tậpđọc Luyện đọc Tìm hiểu bài quang đãng, nép - Quang đ ãng Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tịnh -Từ ngữ: Buổi tựu trường , mỉm cười, , quãng trời + Nao nức + Mơn man + Quang đãng + Bỡ ngỡ + Ngập ngừng Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 TậpđọcNhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tịnh - Luyện đọc theo nhóm 3. - Thi đọc giữa các nhóm . Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 Tậpđọc Tìm hiểu bài Tìm hiểu bài 1. Điều gì làm tác giả nhớlại những kỉ niệm của buổi tựu trường? -Vào cuối thu khi lá ngoài đường rụng nhiều làm tác giả náo nức nhớlại những kỉ niệm của buổi tựu trường. 2.Trong ngày tựu trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn? -Vì tác giả lần đầu trở thành học trò được mẹ đưa đến trường nên cảm thấy mọi vật thay đổi. - Vì cậu thấy mình rất quan trọng nên cảm thấy mọi vật xung quanh cũng thay đổi vì mình đã đi học. Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tịnh Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 [...]... quen thầy Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 TậpđọcNhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tịnh Nội dung: Những kỷ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổiđầuđihọc Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 TậpđọcNhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tịnh *Luyện đọclại Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường Tôi quên thế nào được những... tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010 TậpđọcNhớ Giáo viên : Đào Thò Toan lớp 3/2 Trường tiểu học Vónh Hải 2 Email: hientctt@yahoo.com.vn Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Nhớlạibuổiđầuđihọc Luyện đọc Tìm hiểu bài nao nức nắm tay bỡ ngỡ Theo Thanh Tònh Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Nhớlạibuổiđầuđihọc Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. / / / / // / / / // Theo Thanh Tònh Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Luyện đọc Tìm hiểu bài nao nức nắm tay bỡ ngỡ mơn man quang đãng ngập ngừng Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tònh Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: 1.Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường? Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tònh Tìm hiểu bài: Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: 2.Trong những ngày tựu trường đầu tiên,vì sao tác giả thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi lớn? Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tònh Tìm hiểu bài: Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: 3.Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ,rụt rè của đám học trò mới tựu trường? Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tònh Tìm hiểu bài: Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. / / / / // / / / // Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tònh Luyện đọc lại: Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Luyện đọc Tìm hiểu bài nao nức nắm tay bỡ ngỡ mơn man quang đãng ngập ngừng Nhớlạibuổiđầuđihọc Theo Thanh Tònh Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Chính tả:Nghe- viết Kiểm tra cũ Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Chính tả:Nghe- viết Nhớlạibuổiđầuhọc S/51-52 Cũng tôi, bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám bước nhẹ Họ chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, ngập ngừng e sợ Họ thèm vụng ước ao thầm người học trò cũ, biết lớp,biết thầy để khỏi phải rụt rè cảnh lạ Thanh Tịnh Tâm đám Những chữ Bàitrạng viết có câu?học viếtthế hoa? tròbàimới nào? Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Chính tả:Nghe - viết Nhớlạibuổiđầuhọc Luyện viết từ khó Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Chính tả: Nghe- viết Nhớlạibuổiđầuhọc Nghe , viết Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Chính tả: Nghe- viết Nhớlạibuổiđầuhọc Cũng tôi, bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám bước nhẹ Họ chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, ngập ngừng e sợ Họ thèm vụng ước ao thầm người học trò cũ, biết lớp,biết thầy để khỏi phải rụt rè cảnh lạ Thanh Tịnh Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Chính tả:Nghe- viết Nhớlạibuổiđầuhọc Luyện tập 1/Điền vào chỗ trống eo hay oeo? Nhà ngh…,đường ngoằn ng…,cười ngặt ngh…, ng… đầu Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Chính tả:Nghe- viết Nhớlạibuổiđầuhọc Luyện tập 1/Điền vào chỗ trống eo hay oeo? nhà nghèo,đường ngoằn ngoèo,cười ngặt nghẽo,ngoẹo đầu Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Chính tả:Nghe- viết Nhớlạibuổiđầuhọc Luyện tập Bài 2: Tìm từ b/ Chứa tiếng có vần ươn ương,có nghĩa sau: -Cùng nghĩa với thuê:…………… -Trái nghĩa với phạt:…………… -Làm chín cách đặt trực tiếp than, lửa: ………… Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Chính tả:Nghe- viết Nhớlạibuổiđầuhọc Luyện tập Bài 2: Tìm từ b/ Chứa tiếng có vần ươn ương,có nghĩa sau: -Cùng nghĩa với thuê: mướn -Trái nghĩa với phạt: thưởng -Làm chín cách đặt trực tiếp than,lửa: nướng nướng [...]...Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 20 13 Chính tả: Nghe- viết Nhớlạibuổiđầuđihọc Luyện tập Bài 2: Tìm các từ b/ Chứa tiếng có vần ươn hoặc ương,có nghĩa như sau: -Cùng nghĩa với thuê: mướn -Trái nghĩa với phạt: thưởng -Làm chín bằng cách đặt trực tiếp trên than,lửa: