Sổ chủ nhiệm Tiểu học

Sổ chủ nhiệm Tiểu học:NHIỆM VỤ QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC (Trích Thông tư số 412010TTBGDĐT ngày 30122010 của Bộ Giáo dục Đào tạo) Điều 41. Nhiệm vụ của học sinh: 1. Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. 2. Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn. 3. Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân. 4. Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông. 5. Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐIỆN BIÊN

TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH CHĂN

SỔ CHỦ NHIỆM

LỚP: 1A2

HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: NGUYẼN THỊ TRANG

NĂM HỌC: 2016 - 2017

Trang 2

NHIỆM VỤ - QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC

(Trích Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ Giáo dục & Đào tạo)

Điều 41 Nhiệm vụ của học sinh:

1 Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhàtrường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập

2 Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhânviên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật vàngười có hoàn cảnh khó khăn

3 Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân

4 Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tàisản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự antoàn giao thông

5 Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường

Điều 42 Quyền của học sinh:

1 Được học ở một trường, lớp hoặc cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trìnhgiáo dục tiểu học tại nơi cư trú; được chọn trường ngoài nơi cư trú nếu trường đó cókhả năng tiếp nhận

2 Được học vượt lớp, học lưu ban; được xác nhận hoàn thành chương trình tiểuhọc theo quy định

3 Được bảo vệ, chăm sóc, đối xử bình đẳng; được đảm bảo những điều kiện vềthời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện

4 Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu; được chăm sóc vàgiáo dục hòa nhập (đối với học sinh khuyết tật) theo quy định

5 Được nhận học bổng và được hưởng chính sách theo quy định

6 Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật

Điều 43 Các hành vi học sinh không được làm:

1 Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác

2 Gian dối trong học tập, kiểm tra

3 Gây rối an ninh, trật tự trong nhà trường và nơi công cộng

Điều 44 Khen thưởng và kỉ luật:

1 Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện được nhà trường và các cấp

quản lý giáo dục khen thưởng theo các hình thức:

a Khen trước lớp;

b Khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi, danh hiệu học sinh tiên tiến; khenthưởng học sinh đạt kết quả tôt cuối năm học về môn học hoặc hoạt động giáo dụckhác;

Trang 3

NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH

1 Học sinh đến trường ra vào lớp đúng quy định theo hiệu lệnh thống nhất toàntrường Nghỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng

2 Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập theo quy định của nhàtrường Vở ghi, vở bài tập phải có nhãn ghi rõ họ tên, lớp Giữ gìn sách vở sạch đẹptheo đúng quy định về "Vở sạch - Chữ đẹp"

3.Tích cực học tập, nắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp Nhàtrường khuyến khích các em có năng khiếu ở các bộ môn

4 Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá, các hoạt động ngoài giờ lên lớp,các hoạt động xã hội do lớp, nhà trường tổ chức

5 Học sinh nghỉ học quá 30 ngày sẽ không được lên lớp

* Sinh hoạt trong và ngoài nhà trường.

1 Đến trường phải ăn mặc gọn gàng, sạch, đeo khăn quàng đỏ (nếu là đội viênTNTP Hồ Chí Minh)

2 Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ phòng học, bàn, ghế, thiết bị điện trong lớp học, làmtốt vệ sinh phòng học và khu vực lớp mình trong từng buổi học Đổ rác đúng nơiquy định, cấm viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế Cấm ném giấy rác bừa bãi Dựng

xe đúng nơi quy định, không đi xe đạp trong trường, không ăn quà vặt Nếu làm mấtmát, hỏng tài sản của lớp và nhà trường phải bồi thường và chịu kỷ luật

3 Khi nghe hiệu lệnh trống truy bài thì học sinh phải vào lớp truy bài, khi giáoviên ra, vào lớp học sinh phải đứng dậy chào Lớp trưởng hàng ngày phải báo cáo sĩ

số

4 Không gây gổ đánh nhau, không nói tục, nghiêm cấm mang đồ chơi nguyhiểm, vũ khí đến trường Cấm đá bóng ở sân trường, không leo trèo nơi lan can, cầuthang, và cây trong trường Trong giờ học không tự động rời khỏi sân trường.Không nghịch vào các ổ điện gây nguy hiểm

5 Tiết kiệm điện, ra khỏi lớp trực nhật phải: Đóng cửa, tắt điện Học sinh phảibảo vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh chung khi uống nước và nơi công cộng

6 Nhặt được của rơi phải trả người đánh mất, tích cực phát giác những người viphạm các tệ nạn xã hội, ra đường phải chấp hành luật lệ giao thông

7 Lễ phép với thầy cô giáo, với những người hơn tuổi Thương yêu giúp đỡ bạn

bè, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn Gặp khách phải chào hỏi lễ phép

CHẾ ĐỘ - TRÁCH NHIỆM

1 Giáo viên chủ nhiệm cho tất cả học sinh học nội quy này vào đầu năm học

2 Học sinh phải tự giác và nghiêm chỉnh thực hiện quy định trên Cá nhân, tậpthể làm tốt được khen thưởng Nếu vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật

3 Các thầy cô giáo và Cán bộ viên chức trong nhà trường có trách nhiệm nhắcnhở học sinh và kiểm tra việc thực hiện để xếp loại thi đua

Trang 4

DANH SÁCH HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM

(Xếp theo thứ tự A, B, C)

hoặc người đỡ đầu

Nghề nghiệp

2 Lò Thị Phương Anh 09/9/2010 Thái Lù Thị Tiên Làm ruộng

4 Lường Mạnh Cường 24/03/2010 Thái Quàng Thị Cương Làm ruộng

7 Ng Ngọc Ng Dương 16/9/2010 Kinh Trần Thị Hồng Giáo viên

10 Lò Thị Thúy Hằng 08/4/2010 Thái Quàng Thị Định Làm ruộng

12 Hoàng Duy Long 19/11/2009 Nùng Nguyễn Thị Thu Làm ruộng

14 Nguyễn Phương Mai 20/10/2010 Kinh Lương Thị Đào Giáo viên

15 Nguyễn Thu Ngọc 20/6/2010 Kinh Nguyễn Thị Vĩ Làm ruộng

16 Nguyễn Tr Bảo Ngọc 19/10/2010 Kinh Quàng Thị Phúc Giáo viên

17 Giang Thùy Ngân 16/10/2010 Kinh Lương Thị Thúy Làm ruộng

18 Lò Thị Tuyết Nhi 06/11/2010 Thái Lò Thị nguyên Làm ruộng

21 Nguyễn Mạnh Quân 03/4/2010 Khơ me Phạm Thị Việt Làm ruộng

24 Lường Văn Tuân 06/4/2010 Thái Lường Thị Tỉnh Làm ruộng

25 Lường Đức Thắng 19/02/2010 Thái Tòng Thị Dung Làm ruộng

26 Lò Thị Thu Trang 19/9/2010 Thái Quàng Thị Phong Làm ruộng

29 Lò Thị Hải Yến 23/10/2010 Thái Tòng Thị Xiên Làm ruộng

Trang 5

Chỗ ở hiện nay Điện thoại năm trước Xếp loại

Hoàn cảnh gia đình

và đặc điểm riêng của HS

Năng khiếu

( nếu có)

Số phiếu điều tra

Đội 12 Thanh Chăn 01658688659

Đội 15 Thanh Chăn 0977334298

DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH

Trang 6

STT Họ và tên Nghề nghiệp Địa chỉ

2 Lò Thị Nguyên Làm ruộng 01242428262 Hội phó

Trang 7

3 Hoàng Minh Long 3 Ng Ngọc Nguyên Dương

BÀN GIÁO VIÊN

Tuấn - Thắng

Anh - ChiếnDương - Huy

Cường - ChâuLong - Ngân

CỬA RA VÀO

Trang 8

Trang - ChâuQuyên - QuânNhi - Hiệp

Trang 9

đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa – hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”; Năm học thực hiện

Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XXI; Thực hiện chương trình Giáo dục

và Đào tạo huyện Điện Biên giai đoạn 2016 – 2021 Tiếp tục thực hiện Luật giáodục, Điều lệ trường tiểu học 2010;

- Năm học 2016-2017 toàn ngành giáo dục tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm: “Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục, tiếp tục đổi mới công tác quản lí giáo dục, chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục Phát triển mạng lưới trường, lớp và tăng cường cơ sở vật chất trường lớp, thiết bị giáo dục”;

2 Đặc điểm chung của lớp

Năm học 2016 - 2017 lớp 1A2 có 29 HS trong đó:

+ Dân tộc: 24 + Nữ DT: 13

+ Dân tộc Kinh: 08 em Dân tộc Thái: 21 em Dân tộc Tày: 01 em Dân tộc Nùng:

01 em Dân tộc Khơ Me: 01 em

+ Quá tuổi: 02 em (Hoàng Duy Long – 2009 Quàng Việt Chiến - 2008)

+ Hộ nghèo: 04 em Cận nghèo: 02 em Hoàn cảnh khó khăn: 03 em KT: 01 em

3.Thuận lợi:

- Các em học sinh ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè

- Cơ sở trường lớp khang trang sạch đẹp, có đủ bàn ghế đúng quy cách cho họcsinh học 2 buổi / ngày Trường có cảnh quan môi trường xanh- sạch - đẹp tạo điềukiện cho các em học tập, vui chơi và sinh hoạt tập thể

- Đồ dùng được nhà nước cấp phát và GV tự làm phục vụ tốt cho việc DH

- Hội phụ huynh, Hội khuyến học, Ban giám hiệu nhà trường, tổ khối luôn quantâm theo dõi sát sao mọi hoạt động của các em học sinh tạo mọi điều kiện giúp đỡcác em học tốt

- Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn có lòng nhiệt tình, tâm huyết vớinghề, có ý thức trách nhiệm, có năng lực chuyên môn tương đối vững vàng, có kinhnghiệm tốt trong giảng dạy

4 Khó khăn:

- Phần lớn các em là HS dân tộc, khả năng giao tiếp của các em còn hạn chế,vốn hiểu biết về Tiếng Việt còn ít Việc tiếp thu bài của các em không đồng đều,khả năng nhận thức còn chậm, một số ít học sinh còn thiếu tính chuyên cần tronghọc tập

- Nhiều em có hoàn cảnh gia đình khó khăn địa bàn dân cư ở xa trường nênviệc đi lại còn gặp nhiều khó khăn

- Học sinh còn nhỏ, mải chơi chưa có ý thức tự giác trong học tập

- Một số HS cả bố và mẹ đi tù hoặc đi làm ăn xa nên các em phải ở với ông bà

do đó các em chưa được quan tâm đúng mực

- Sự quan tâm của cha mẹ HS: Một số gia đình khó khăn về kinh tế nên phần

nào cũng ít quan tâm đến việc học hành của con cái, còn phó mặc cho GVCN cụthể: Chiến, Vân, Long, Hiệp, Hoàng

Trang 10

- Năm học 2016 – 2017 là năm thứ ba triển khai học Tiếng Việt công nghệ giáodục Học sinh tiếp cận với môi trường mới nên còn bỡ ngỡ gặp nhiều khó khăn.

II NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP

1 Duy trì số lượng

1.1 Mục tiêu phấn đấu

- Phấn đấu duy trì số lượng học sinh được giao đạt tỷ lệ 100% Cụ thể:

+ Đầu năm được giao: 29/29 em + Cuối năm: 29/29 em

1.2 Nhiệm vụ và giải pháp

- Vận động, khuyến khích học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ

- HS nghỉ học phải có lí do chính đáng, có giấy xin phép của phụ huynh

- Kết hợp cùng với nhà trường tạo ra môi trường học tập thân thiện

- Thực hiện các hình thức hoạt động tập thể, vui chơi gây hứng thú học tập lôicuốn các em đến trường Tạo không khí thoải mái, nhẹ nhàng trong từng tiết học đểcác em học tập đạt kết quả tốt

- Bản thân mỗi giáo viên tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đưa côngnghệ thông tin vào giảng dạy tạo hứng thú học tập cho các em

2 Chất lượng giáo dục

2.1 Giáo dục Phẩm chất

a Chỉ tiêu phấn đấu

- 29/29 em chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động GD đạt 100%

- 29/29 em tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm đạt: 100%

- 29/29 em trung thực, kỉ luật, đoàn kết đạt: 100%

- 29/29 em yêu gia đình, bạn và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương,đất nước đạt: 100%

b Nhiệm vụ và giải pháp

- Giáo dục học sinh chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục:

đi học đều, đúng giờ;

- Thường xuyên trao đổi nội dung học tập, hoạt động giáo dục với bạn, thầy giáo,

cô giáo và người khác; chăm làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ; tích cực tham gia cáchoạt động, phong trào học tập, lao động và hoạt động nghệ thuật, thể thao ở trường

- Giáo dục học sinh trung thực, kỉ luật, đoàn kết: nói thật, nói đúng về sự việc;

không nói dối, không nói sai về người khác; tôn trọng lời hứa, giữ lời hứa; thực hiệnnghiêm túc quy định về học tập; không lấy những gì không phải của mình; biết bảo

Trang 11

vệ của công; giúp đỡ, tôn trọng mọi người; quý trọng người lao động; nhường nhịnbạn;

- Giáo dục học sinh yêu gia đình, bạn và những người khác; yêu trường, lớp,quê hương, đất nước: quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em; kính trọng ngườilớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, giúp đỡ bạn; tích cực tham gia hoạtđộng tập thể, hoạt động xây dựng trường, lớp; bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệmôi trường; tự hào về người thân trong gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà trường vàquê hương; thích tìm hiểu về các địa danh, nhân vật nổi tiếng ở địa phương

- Giáo dục học sinh mạnh dạn khi giao tiếp; trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nóiđúng nội dung cần trao đổi; ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng; ứng xửthân thiện, chia sẻ với mọi người; lắng nghe người khác, biết tranh thủ sự đồngthuận;

- Giáo dục học sinh khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp,

làm việc trong nhóm, lớp; khả năng tự học có sự giúp đỡ hoặc không cần giúp đỡ; tựthực hiện đúng nhiệm vụ học tập; chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm; tựđánh giá kết quả học tập và báo cáo kết quả trong nhóm hoặc với giáo viên; tìmkiếm sự trợ giúp kịp thời của bạn, giáo viên hoặc người khác; vận dụng những điều

đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống; phát hiện những tìnhhuống mới liên quan tới bài học hoặc trong cuộc sống và tìm cách giải

Trang 12

Tự nhiên & xã hội 29 100 % 0 0 %

- Giáo dục HS có thói quen chuẩn bị đồ dùng học tập, giờ nào việc nấy

- Thường xuyên kiểm tra việc học bài và làm bài ở lớp cũng như ở nhà củacác em Không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Dạy theo hướng phân hoáhọc sinh vào các buổi chiều trong tuần

- Khuyến khích các em chăm chỉ, cần cù học tập dành nhiều điểm tốt chàomừng các ngày lễ lớn trong năm học, tạo cho các em có niềm vui hứng thú thi đuahọc tập giữa các tổ

- Quan tâm tiến độ hoàn thành từng nhiệm vụ của học sinh; áp dụng biệnpháp cụ thể để kịp thời giúp đỡ học sinh vượt qua khó khăn Do năng lực của họcsinh không đồng đều nên có thể chấp nhận sự khác nhau về thời gian, mức độ hoànthành nhiệm vụ;

- Hàng tuần, giáo viên lưu ý đến những học sinh có nhiệm vụ chưa hoànthành; giúp đỡ kịp thời để học sinh biết cách hoàn thành;

- Hàng tháng, giáo viên ghi nhận xét vào sổ theo dõi chất lượng giáo dục vềmức độ hoàn thành nội dung học tập từng môn học, hoạt động giáo dục khác

- Dự kiến và áp dụng biện pháp cụ thể, riêng biệt giúp đỡ kịp thời đối vớinhững học sinh chưa hoàn thành nội dung học tập môn học, hoạt động giáo dụckhác trong tháng

- Khi nhận xét, giáo viên cần đặc biệt quan tâm động viên, khích lệ, biểudương, khen ngợi kịp thời đối với từng thành tích, tiến bộ giúp HS tự tin vươn lên;

- Chú trọng bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán trên mạng và phụ đạo học sinhyếu, động viên khuyến khích kịp thời các em có thành tích trong học tập

2.4 Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học

- Phấn đấu 29/29 em hoàn thành chương trình lớp học, Trong đó:

- HS hoàn thành xuất sắc nội dung học tập và rèn luyện: 8 em đạt 27,6%

- HS có thành tích vượt bậc về môn Toán hoặc môn TV: 12 em đạt 41,4%

- Học sinh hoàn thành tốt: 21 em đạt 72,4%

Trang 13

- Tăng cường kiểm tra, chấm chữa bài cho HS, chỉ ra những chỗ sai và hướngdẫn HS cách sửa sai Chú trọng rèn kĩ năng đọc, viết, tính toán cho HS

- Tổ chức các hình thức dạy học linh hoạt, đưa CNTT vào giảng dạy để họcsinh vui mà học, học mà vui gây hứng thú say mê cho HS học tập.Tạo không khínhẹ nhàng thoải mái trong từng tiết học để các em học tập đạt kết quả tốt

2.5 Phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp:

a Chỉ tiêu phấn đấu:

- Phấn đấu học sinh viết chữ đẹp cấp trường : 15/29 em đạt tỉ lệ 51,7%

- Phấn đấu lớp có phong trào giữ VSCĐ: 24/29 em đạt tỉ lệ 82,8%

- Kiểm tra sách vở ngay từ đầu năm học

- Có kế hoạch rèn chữ cho học sinh ngay từ đầu năm

- Giao nhiệm vụ cho từng cá nhân HS phải có trách nhiệm luyện tập Tuyêntruyền để HS thấy được vai trò, tác dụng của việc rèn chữ đối với mỗi cá nhân HS

- Tăng cường luyện viết cho HS, hướng dẫn các em chấm theo tọa độ viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, độ cao con chữ, khoảng cách giữa các con chữ

GV phải viết bảng đẹp, đúng mẫu Thường xuyên tổ chức thi viết cho HS theo tháng

2.6 Các cuộc thi trên mạng:

- Phấn đấu số học sinh đạt giải Toán trên mạng:

+ Cấp trường : 06 em + Cấp huyện: 03 em + Cấp tỉnh : 01 em

- Phấn đấu số học sinh thi Trạng nguyên Tiếng Việt trên mạng:

+ Cấp trường : 08 em + Cấp huyện: 03 em + Cấp tỉnh : 01 em

- Khảo sát, lựa chọn đối tượng học sinh

- Có kế hoạch bồi dưỡng Toán và Tiếng Việt cho học sinh ngay từ đầu năm

- Giao nhiệm vụ cho từng cá nhân HS phải có trách nhiệm luyện tập Tuyêntruyền để HS thấy được vai trò, tác dụng của việc học tốt môn Toán và Tiếng Việtđối với mỗi cá nhân HS

- Tăng cường hướng dẫn HS cách sử dụng máy tính, luyện giải trên giấy rồithực hành trên máy tính

3 Các hoạt động khác

3.1 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Trang 14

29/29 học sinh = 100% tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

29/29 học sinh = 100% biết tự bảo vệ mình không xảy ra tai nạn thương tích

- Đến trường không trèo lan can, không trèo cây, không chơi các trò chơi nguyhiểm Học sinh bán trú biết tự phục vụ, thực hiện nghiêm túc nội quy bán trú

- Kĩ năng giao tiếp thầy cô và bạn bè cách chào hỏi xưng hô lễ phép

- Kĩ năng phòng tránh tai nạn đuối nước, không đi tắm ở sông suối, không chơi

ở nơi sông suối nơi khu vực nguy hiểm, biết tự bảo vệ bản thân, tránh sâm hại

- Học sinh có kĩ năng tự phục vụ bản thân: ăn mặc sạch sẽ đúng quy định

sắp xếp sách vở đồ dùng gọn gàng và thực hiện nội quy của trường

- Kết hợp trong tiết học giáo dục các em về cách phòng tránh tai nạn khi tham

gia giao thông

- Cho các em xem một số hình ảnh về tai nạn giao thông để tuyên truyền giáodục

- ƯDCNTT vào quá trình giáo dục an toàn giao thông

- Kể các câu chuyện và việc làm tốt về chấp hành luật an toàn giao thông

- Thường xuyên quan tâm nhắc nhở các em trong giờ ra chơi không treo lancan, không trèo cây Các em không chơi gần ở những khu vực có sông suối

3.2 Thể dục vệ sinh, văn nghệ

- 29/29 học sinh tham gia tập luyện TDTT - Đạt 100%

- 29/29 HS tham gia tích cực các hoạt động văn nghệ do trường, lớp tổ chức

- 29/29 học sinh tích cực tham gia và hoàn thành tốt các buổi lao động, vệsinh trường lớp sạch sẽ, gọn gàng

- Động viên các em tham gia nhiệt tình, có chất lượng các buổi thể dục đầu vàgiữa giờ, tập đều, đúng động tác

- Nhiệt tình hưởng ứng các cuộc thi giai điệu tuổi hồng, thi tiếng hát dân ca

do trường tổ chức có chất lượng và hiệu quả

- GVCN cùng tham gia và hướng dẫn các em vệ sinh quét dọn sân trường, lớphọc hàng ngày sạch sẽ có ý thức bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp

- Nhắc nhở các em biết vệ sinh cá nhân, đầu, tóc , quần áo gọn gàng, sạch sẽ.Không để móng tay dài khi đến lớp Quét dọn lớp thường xuyên, đổ rác đúng nơi quiđịnh Xắp xếp sách vở, đồ dùng gọn gàng ngăn nắp Lau chùi thường xuyên các cửalớp học

3.3 Công tác đội, sao nhi đồng

Trang 15

- Phấn đấu 26/29 em đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, tỉ lệ: 90%

Chủ đề năm học

“Thiếu nhi Việt Nam

Vâng lời Bác dạy Làm nghìn việc tốt Mừng Đại hội Đoàn”

* Các chương trình hành động cụ thể

+ Chương trình 1: Tự hào truyền thống - Tiếp bước cha anh

+ Chương trình 2: Luyện rèn tri thức -Vững bước tương lai

+ Chương trình 3: Vui khỏe an toàn – Học ngàn điều hay

+ Chương trình 4: Xây dựng Đội vững mạnh - Cùng tiến bước lên Đoàn

+ Chương trình 5: Khăn hồng tình nguyện - Chắp cánh yêu thương

- 29/29 em tích cực tham gia chương trình của Đội Thiếu niên Tiền phong

- Mặc đúng trang phục của đội, có đầy đủ khăn quàng, hoa tay theo qui định -Tích cực xây dựng quỹ đội, làm tốt công tác Trần Quốc Toản, áo lụa tặng bà…

- Tăng cường đôn đốc HS tích cực tham gia các hoạt động phong trào của đội

- Thực hiện tốt lời hứa nhi đồng

- Thực hiện tốt nội dung thi đua do Đội phát động, tham gia các cuộc thi năngkhiếu do Đội tổ chức

- Phối hợp với nhà trường tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động "Vui trung thu" nhân dịp Tết Trung thu tại trường vào chiều 14/9 (tức 14/8 âm lịch).

-Tham gia hoạt động phong trào như văn nghệ, kể chuyện, đọc thơ, vẽ, tạo ra

sự phấn khởi thích thú cho các em, cuốn hút các em trong học tập

- Tổ chức cho học sinh thực hiện tốt điều lệ Đội Tổ chức các buổi sinh hoạtsao nhi đồng với nội dung phong phú, hẫp dẫn

- Giáo dục học sinh lòng yêu thương nhân ái, tương trợ đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau

- Tham gia các phong trào kế hoạch nhỏ, ủng hộ đồng bào bị thiên tai lũ lụt,ủng hộ những bạn trong lớp, trường có hoàn cảnh khó khăn

3.4 Trang trí lớp học, giữ gìn và bảo quản CSVC của lớp

- Không vẽ bậy lên tường, bàn ghế Biết sử dụng điện, nước tiết kiệm

-Tổng VS lớp học: quét trần, lau các cửa, nền nhà vào thứ sáu hàng tuần

- Trang trí lớp học theo đúng quy định của ngành đề ra

- Thường xuyên giáo dục các em có ý thức bảo quản và giữ gìn cơ sở vật chấttrường lớp học của mình cẩn thận chu đáo

Trang 16

- Các em có thói quen tắt điện trước khi ra về, sử dụng tiết kiệm điện, sắp xếpsách vở đồ dùng gọn gàng

3.5 Công tác lao động, xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹp

- 29/29 em tham gia công tác lao động phù hợp với lứa tuổi của các em

- 29/29em tham gia công tác lao động xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹp

- Chăm sóc, bảo vệ bồn hoa, cây cảnh, thường xuyên cắt tỉa, sửa sang đảmbảo tính thẩm mĩ Giáo dục học sinh biết bảo vệ lớp học, khung cảnh nhà trường,bồn hoa cây cảnh, khu vệ sinh, bể nước Tạo môi trường xanh, sạch, đẹp

- Tổ chức tốt các buổi tổng vệ sinh trường lớp, giúp các em hiểu được ích lợicủa việc làm Hướng dẫn cùng tham gia lao động với các em.Sau mỗi buổi vệ sinhgiáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm, tuyên dương những em tích cực

3.6 Công tác giáo dục dân tộc, bán trú

a Chỉ tiêu

- 24 học sinh dân tộc trong lớp tích cực giao lưu tiếng Việt

- 15/15 học sinh thực hiện nghiêm túc nội quy bán trú

- Tăng cường tiếng Việt cho 24 học sinh dân tộc trong lớp

- Rèn kĩ năng đọc viết tính toán, tập trung nâng cao chất lượng dạy và học đốivới học sinh dân tộc

- Đến trường phải giao lưu bằng tiếng Việt, không phân biệt dân tộc kinh vớicác dân tộc khác, học sinh dân tộc tích cực tham gia vào các hoạt động của lớp

- Hướng dẫn học sinh thực hiện nội quy bán trú, rửa tay trước khi ăn, sử dụngđiện nước tiết kiệm, ăn uống hợp vệ sinh

- Tạo môi trường giao tiếp tiếng Việt cho học sinh dân tộc thông qua hoạt độngdạy học của môn học và trong các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, hoạtđộng trải nghiệm sáng tạo

- Động viên khích lệ cho các em đi học đầy đủ

- Quan tâm đẩy mạnh việc nâng cao trình độ và năng lực tổ chức các hoạt độnggiáo dục đặc thù, hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, công tác học sinh bántrú; đặc điểm tâm lí học sinh dân tộc, văn hoá dân tộc và tri thức địa phương; vềgiáo dục môi trường, phòng chống HIV/AIDS, giáo dục kĩ năng sống, tư vấn tâm líhọc đường,…cho học sinh

- Tổ chức giao lưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc

- Giáo viên tổ chức cho các em chơi trò chơi, thi kể chuyện múa hát, giao lưutiếng việt để các em mạnh dạn hơn trong giao tiếp

- Nhắc nhở các em thực hiện nghiêm túc nội quy bán trú, rửa tay trước khi ăn,

sử dụng điện nước tiết kiệm, ăn uống hợp vệ sinh

- Hàng ngày giáo viên kiểm tra vệ sinh cá nhân trang phục quần áo, tay, chânđầu tóc của học sinh, yêu cầu phải gọn gàng sạch sẽ

3.7 Công tác giáo dục học sinh hòa nhập

a Chỉ tiêu

Trang 17

01 học sinh hòa nhập trong lớp đạt được kiến thức kĩ năng của chương trình giáo giục cho học sinh hòa nhập đã biên soạn

- Thực hiện nghiêm túc nội dung chương trình giáo dục đã biên soạn cho

học sinh hòa nhập

- Cho trẻ làm quen với bạn bè cùng được tham gia các hoạt động như: vui chơi, học tập, tập cho trẻ có khả năng trả lời đơn giản hàng ngày, biết phát âm rõ lời hơn, cho trẻ nhận biết từng phần, từng bộ phận riêng biệt, nắm được cấu trúc cũng như đặc điểm chung của sự vật, hiện tượng, nắm được các nét cơ bản của các đối tượng

- Chỉ dẫn bằng lời trong các hoạt động nhận thức, trong các trò chơi

- Giáo dục học sinh quan tâm giúp đỡ bạn học hòa nhập trong lớp - Giáo viên gần gũi động viên học sinh, chỉ bảo tận tình cặn kẽ theo chương trình biên soạn cho học sinh hòa nhập * Kết luận: Năm học 2016 – 2017, lớp 1A2 quyết tâm phấn đấu đạt danh hiệu: - Lớp tiên tiến xuất sắc + Lớp nhi đồng vững mạnh - Lớp có phong trào vở sạch chữ đẹp - Lớp học thân thiện, học sinh tích cực: xếp loại xuất sắc III ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG KẾ HOẠCH

Ngày tháng 08 năm 2016 Ngày 20 tháng 08 năm 2016

(Ký tên đóng dấu)

Nguyễn Thị Trang

NỘI DUNG THI ĐUA, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CÁC THÁNG

Điều chỉnh bổ sung

Trang 18

- Lao động chuẩn bị cho khai giảng năm học mới.

- Vào học chính thức chương trình tuần 1+ 2(22/08)

- Tổ chức họp phụ huynh

- Xây dựng các hoạt động của lớp

- Rèn kỹ năng giao tiếp, ứng xử, vệ sinh cá nhân,

vệ sinh chung Hoàn thiện trang trí lớp

- Thực hiện học từ tuần 3 đến tuần 6

- Tập luyện chuẩn bị cho khai giảng năm học mới

- Ổn định các nề nếp, kiện toàn tổ chức lớp

- Kiểm tra chất lượng đầu năm 23/09

- Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và cácphong trào thi đua Rèn các kĩ năng sống cho HS

- Tiếp tục củng cố nề nếp dạy và học, lễ giáo, kĩnăng sống trong trường học

- Kiểm tra chất lượng giữa học kì 1

- Chú trọng dạy phân hóa các đối tượng học sinh

- Rèn chữ viết đẹp cho các em

- Thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên

- Tham gia các hoạt động chào mừng kỉ niệm 34 năm ngày nhà giáo VN 20/11 long trọng , trang nghiêm

- Duy trì tốt số lượng học sinh

- Phụ đạo, bồi dưỡng học sinh theo kế hoạch

- Chú trọng rèn đọc, viết, tính toán cho học sinh

- Kiểm tra chất lượng tháng 11

Hưởng ứng

- Tổ chức tốt các hoạt động chào mừng lễ kỉ niệm

Trang 19

ngày Quốc phòng toàn dân 22/12.

- Giáo dục HS tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng ngăn nắp

- Ôn tập học kì I Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HSgiỏi

- Tham gia tốt các phong trào do đội qui định

- Giáo dục lễ giáo trong nhà trường Kĩ năng sống

- Kiểm tra chất lượng cuối học kì 1 (20/12)

- Tiếp tục duy trì các nề nếp học tập trên lớp

- Chú trọng học KT mới, ôn tập kiến thức đã học

- Tố chức sơ kết học kì I tái giảng học kì II

- Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi

- Chú trọng rèn đọc, viết, tính toán cho học sinh

- Tổ chức tốt các hoạt động chào mừng ngày thànhlập Đảng

- Duy trì tốt số lượng học sinh

- Nâng cao chất lượng dạy và học

- Chú trọng phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng các em có năng lực dự thi giải toán trên mạng có kết quả cao

- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày lễ kỉniệm 08/03 và ngày 26/03

- Tiếp tục ôn luyện và dạy kiến thức mới

- Chú trọng việc viết chữ đúng mẫu qui định

- Dạy phân hóa học sinh vào các buổi chiều

Trang 20

- Giáo dục học sinh chăm ngoan, lễ phép

- Tăng cường rèn chữ viết đẹp cho HS

- Quan tâm tới các em có hoàn cảnh gia đình khó khăn, động viên các em tới lớp đầy đủ

- Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

- Thi viết chữ đẹp cấp trường

- Thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ kỉniệm 01/05; 07/05; 19/05

NỘI DUNG THI ĐUA, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CÁC THÁNG

TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM THÁNG 08 - 2016

I Đặc điểm

- Tháng có ngày cách mạng tháng 8 thành công 19/08

- Tháng đầu tiên của năm học, tháng có mưa nhiều ảnh hưởng tới việc đi lại củagiáo viên cũng như học sinh

II Nội dung hoạt động

1 Công tác thi đua

- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày quốc khánh 02/09 và ngày toàn dânđưa trẻ đến trường 05/09

- Duy trì số lượng HS của lớp: 29/29 em tổng số Đạt tỷ lệ: 100 %

- 29/29 em đi học chuyên cần Đạt tỷ lệ: 100%

3 Chất lượng giáo dục các mặt

3.1 Các môn học và hoạt động giáo dục:

- Thực hiện kế hoạch thực học từ ngày 22/08

- Học sinh ổn định ngay nền nếp học tập, sắp xếp sách vở, ghi bài đầy đủ, có ýthức học bài, làm bài đầy đủ HS tham gia tích cực các hoạt động học tập, tích cựcrèn luyện các kĩ năng cơ bản theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học

Trang 21

- Thực hiện kế hoạch kiểm tra chất lượng đầu năm học, phân loại đối tượng họcsinh, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu lồng ghéptrong các giờ ôn buổi chiều.

- Giáo dục HS Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục

- Giáo dục học sinh tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm; Trung thực, kỉ luật,đoàn kết; Yêu gia đình, bạn bè và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương,đất nước

3.3 Giáo dục năng lực

- Biết sắp xếp đồ dùng sách vở gọn gàng ngăn nắp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

- Rèn cho học sinh tính mạnh dạn, tự tin khi trao đổi với thầy cô, bạn bè, trước

lớp, nhóm, biết chia sẻ với mọi người, lắng nghe ý kiến người khác

- Vệ sinh sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng, nhanh nhẹn trong khi xếp hàng ra vào lớp,thể dục đều đúng động tác

- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục, vệ sinh, múa hát tập thể đầu giờ giữa giờđều đặn có chất lượng

- Tham gia tích cực phong trào do đội đề ra Xây dựng phong trào vở sạch chữđẹp Thực hiện tốt ATGT, múa hát sân trường

3.4 Các hoạt động khác

- Tham gia đầy đủ các hoạt động do đội tổ chức

- Có tác phong nhanh nhẹn trong các giờ tập luyện trên sân

- Trang trí lớp học theo qui định

- Rèn cho học sinh các kĩ năng sống, biết sử lí các tình huống trong cuộc sốngthường ngày

- Biết vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng

- Chăm sóc bồn hoa cây xanh Sử dụng điện hợp lí an toàn

- Biết bảo vệ cơ sở vật chất: bàn, ghế, phòng học, máy tính

III Biện pháp

- Nhắc nhở các em thực hiện nội quy đi học đều, đúng giờ, mua sắm đầy đủ đồdùng học tập

- Rèn các kĩ năng cơ bản để chuẩn bị bước vào học lớp 1

- Thường xuyên quan tâm đến từng đối tượng học sinh học còn chậm như: Chiến,Khánh, Vân, Hiệp, Hoàng

- Phối kết hợp với phụ huynh nhắc nhở các em ý thức đi học đều, học bài, làmbài ở nhà, chuẩn bị đủ đồ dùng học tập cho các em trước khi đến trường

- Động viên khuyến khích HS học tập dưới nhiều hình thức

- Tổ chức nhiều hình thức dạy học phong phú để học sinh học tập có hiệu quả

- Luôn đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực cho HS

- Đoàn kết thân ái giúp đỡ nhau trong mọi hoạt động

Trang 22

- Quan tâm nhắc nhở học sinh làm tốt các công việc được giao.

- Lên kế hoạch bối dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu vào các buổi

- Xây dựng nề nếp tự quản cho các em, động viên các em giỏi giúp đỡ em yếu

- Rèn cho học sinh tính mạnh dạn tự tin khi tham gia trò chơi học tập cũng như

trong giao tiếp Tích cực kiểm tra việc học bài làm, bài của học sinh.

- Tạo cho học sinh khả năng tự học, biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, tựđánh giá kết quả học tập, tìm kiếm sự trợ giúp kịp thời của bạn bè, thầy cô giáohoặc người khác

- Hàng tuần giáo viên nhận xét khích lệ, giúp học sinh khắc phục khó khăn,phát huy ưu điểm để giúp các em ngày càng tiến bộ

- Thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để động viên nhắc nhở các

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 08

3

22/08

26/08

- Duy trì số lượng học sinh 29 em đi học đều, đúng giờ

- Ổn định nề nếp học tập, thực hiện chương trình tuần 01

- Thi đua chào mừng ngày Quốc khánh 2/9 và ngày toàndân đưa trẻ đến trường

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, sách vở, học tập

- HS làm quen và ghi nhớ các kí hiệu công nghệ

- Duy trì nền nếp thể dục, vệ sinh, sinh hoạt tập thể

4

29/08

02/09

- Duy trì số lượng học sinh 29 em đi học đều, đúng giờ

- Thực hiện nề nếp học tập, thực hiện chương trình tuần 2

- HS làm quen và ghi nhớ các kí hiệu công nghệ

- Xây dựng PT giữ vở sạch viết chữ đẹp

- Thực hiện tốt nền nếp chào hỏi, nền nếp học tậpNgày tháng năm 2016 Ngày tháng 08 năm 2016

Trang 23

ĐÁNH GIÁCÔNG TÁC THÁNG 08 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 09- 2016

A ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM THÁNG: 08 – 2016

- Duy trì tốt số lượng học sinh 29/29 em đi học chuyên cần

2 Chất lượng các mặt giáo dục

a Các môn học và hoạt động giáo dục

- Học sinh đã nắm được các quy định, nội quy học tập qua tuần đầu ổn định nền nếp

* Hạn chế: Một số em kĩ năng nói còn nhỏ chưa rõ ràng, cầm bút viết tay còn run,

ngồi viết chưa đúng tư thế: Chiến, Mai, Ly, Anh, Hiệp, Khánh, Hoàng

b Năng lực

- Đa số học sinh trong lớp đã biết sắp xếp đồ dùng sách vở gọn gàng ngăn nắp,

vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Nhiều học sinh đã mạnh dạn, tự tin hơn khi trao đổi với thầy cô, bạn bè,

trước lớp, nhóm, biết chia sẻ với mọi người, lắng nghe ý kiến người khác

* Hạn chế: Vẫn còn một số em còn chưa mạnh dạn, chưa tự tin như: Quang,

Tuấn, Vi, Quân, ngọc

c Phẩm chất

- Đa số các em học sinh ngoan ngoãn, lễ phép, có ý thức chào hỏi thầy cô và

khách đến trường Biết chia sẻ giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn, khôngnói tục chửi bậy Không vi phạm an toàn giao thông

* Hạn chế: Một số em còn ăn quà vặt, vứt rác chưa đúng nơi quy định.

Trang 24

- Tích cực chuẩn bị cho ngày khai giảng năm học mới, luyện tập nghi thức, tập

chương trình phần "hội" của lễ khai giảng

- Tích cực tham gia lao động quét dọn vệ sinh, kê bàn ghế, trang trí lớp học

* Hạn chế: Nề nếp hoạt động sao nhi đồng chưa ổn định

4 Nguyên nhân còn tồn tại

- Do các em còn nhỏ chưa có ý thức tự giác còn mải chơi, chưa có thói quen giữ

vệ sinh chung

- Do các em là năm đầu tiến bước vào học phổ thông

- Phần lớn các em là con em dân tộc, khả năng giao tiếp của các em còn hạnchế, vốn hiểu biết về Tiếng Việt còn ít Việc tiếp thu kiến thức không đồng đều, khảnăng nhận thức chậm, một số ít HS còn thiếu tính chuyên cần

- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày quốc khánh 02/09 và ngày toàn dânđưa trẻ đến trường 05/09

- Tiếp tục duy trì số lượng HS của lớp: 29/29 em tổng số Đạt tỷ lệ: 100 %

- 29/29 em học sinh đi học chuyên cần Đạt tỷ lệ: 100%

3.1 Các môn học và hoạt động giáo dục

- Thực hiện kế hoạch thực học tuần 3 đến tuần 7

- Học sinh ổn định ngay nền nếp học tập , sắp xếp sách vở, ghi bài đầy đủ, có ýthức học bài, làm bài đầy đủ HS tham gia tích cực các hoạt động học tập, tích cựcrèn luyện các KN cơ bản theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học

- Từ tuần 3 trở đi chú ý rèn luyện kĩ năng đọc, viết, tính toán cho các em:Chiến, Mai, Ly, Anh, Hiệp, Khánh, Hoàng, Quân, Ngọc,

- Rèn cho HS phong cách học tự giác, độc lập suy nghĩ, chăm chỉ cần cù

- Phụ đạo HS chưa đạt chuẩn kiến thức Rèn kĩ năng viết cho HS

- Thực hiện kế hoạch kiểm tra chất lượng đầu năm học, phân loại đối tượnghọc sinh, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh, phụ đạo học sinh

3.2 Giáo dục phẩm chất

- Giáo dục học sinh theo 5 điều Bác Hồ dạy, học sinh chăm ngoan , lễ phép vớithầy cô và khách đến trường

- Giáo dục truyền thống: Quốc khánh 2/9 và ngày 5/9 ngày khai giảng

- Giáo dục học sinh tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm; Trung thực, kỉ luật,đoàn kết; Yêu gia đình, bạn bè và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương

Trang 25

- Vệ sinh sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng, nhanh nhẹn trong khi xếp hàng ra vào lớp,thể dục đều đúng động tác.

- Tham gia tích cực phong trào do đội đề ra Xây dựng phong trào vở sạch chữđẹp Thực hiện tốt ATGT, múa hát trên sân trường

3.4 Các hoạt động khác

- Có tác phong nhanh nhẹn trong các giờ tập luyện trên sân Trang trí lớp họctheo qui định

- Rèn cho HS các kĩ năng sống, biết sử lí tình huống trong CS thường ngày

- Biết vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng

- Chăm sóc bồn hoa cây xanh, vườn rau Sử dụng điện hợp lí an toàn

- Quan tâm gần gũi với các em, đặc biệt những em là học sinh cá biệt, học sinh

có hoàn cảnh khó khăn.Giáo dục các em nói lời hay, làm việc tốt

- Nhắc nhở các em thực hiện nội quy đi học đều, đúng giờ

- Quan tâm gần gũi với các em, đặc biệt những em là học sinh cá biệt, học sinh

có hoàn cảnh khó khăn Giáo dục các em nói lời hay, làm việc tốt

- Tích cực đổi mới PPDH, đưa CNTT vào giảng dạy Tăng cường rèn đọc, rèn viết cho HS: gọi các em đọc bài, viết chữ mẫu, HD các em tỉ mỉ từng nét

- Kết hợp cùng phụ huynh HS uốn nắn giáo dục các em

-Tăng cường kiểm tra, nhận xét chữa bài Dạy phân hóa vào các buổi chiều

- Giáo dục các em có ý thức phấn đấu để trở thành HS ngoan

- Động viên các em tự tin trong giao tiếp (đối với HS dân tộc)

- Khuyến khích các em chơi các trò chơi lành mạnh Hát các bài hát dân gian

- Hoàn thành tốt các hoạt động do trường tổ chức

- GV bám sát kế hoạch chỉ đạo của nhà trường; Quan tâm tới các hoat động củaHS; tích cực bồi dưỡng nâng cao chất lượng Tổ chức tốt các buổi sinh hoạt

IV ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG KẾ HOẠCH

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 09/2016

Trang 26

- Thi đua chào mừng ngày Quốc khánh 2/9 và ngày toàn

dân đưa trẻ đến trường

- Thực hiện học chương trình tuần 3 đối với môn Toán,

thực hiện tuần 1 đối với môn Tiếng Việt

- Thực hiện tốt nền nếp chào hỏi, duy trì nề nếp học tập

- Tham dự lễ khai giảng năm học mới 5/9

- Duy trì mọi nền nếp, tham gia các hoạt động tập thể

2

12/9

16/9

- Thực hiện đợt thi đua từ 5/9 đến 20/11

- Thi đua nói lời hay làm việc tốt, chăm học, chăm làm

vâng lời thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè

- Duy trì số lượng học sinh 29/29 em đi học đều, đúng giờ

- Rèn kĩ năng giao tiếp, ứng xử, nền nếp học bài, làm bài

- Luyện giải toán và trạng nguyên Tiếng Việt

3

19/9

23/9

- Giáo dục HS nói lời hay làm việc tốt xây dựng tinh

thần tập thể Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- Thực hiện nền nếp học bài, làm bài, rèn chữ viết

- Tham gia các hoạt động tập thể

4

26/9

30/9

- Thực hiện tốt nề nếp chào hỏi của học sinh

- Duy trì số lượng 100% HS đi học đều, đúng giờ

- Thực hiện nền nếp học bài, làm bài, rèn chữ viết đẹp

- Tham gia các hoạt động GDNGLL

Ngày tháng năm 2016 Ngày 06 tháng 09 năm 2016

(ký tên, ghi rõ họ tên)

Trang 27

ĐÁNH GIÁCÔNG TÁC THÁNG 09 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 10

- Duy trì tốt số lượng HS 29/29em đi học đều và đúng giờ

* Ưu điểm: Đa số các em đã biết so sánh và sắp xếp được các số từ 0 đến 10 Môn

Tiếng Việt đã nhận biết được vị trí và phân biệt nguyên âm phụ âm, đọc, viết được đến bài

âm /gi/

- Các em đều có ý thức chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp Trong lớp chú ýnghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài như em: Quỳnh, Huy, Bình,Dương, Cường, Trang, Ngân

- HS tiếp cận học Công nghệ giáo dục lớp 1 khá tốt

- HS tham gia luyện giải toán violympic trên mạng hết vòng 3

* Tồn tại: Bên cạnh đó vẫn còn một số em chưa có cố gắng trong học tập, kỹ

năng vận dụng chậm như em: Hoàng, Quân Anh, Ngọc, Ly Em Vân là học sinh hòanhập còn chưa vào nền nếp của lớp

- Một số em khả năng thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp khá tốt, Biết chia

sẻ giúp đỡ việc học tập với bạn như: em Quỳnh, Huy, Bình, Dương, Cường, Trang,Ngân, Yến,

* Tồn tại: Bên cạnh đó còn một vài em chưa mạnh dạn trong giao tiếp, chưa

tích cực trong học tập còn lười học như em: Hoàng, Quân Anh, Ngọc, Ly, Mai

c Phẩm chất

* Ưu điểm: Đa số các em đi học đều và đúng giờ, phần lớn các em đã có ý thức

tham gia các hoạt động, phong trào học tập, lao động và hoạt động thể dục trên sântrường

- Thực hiện nghiêm túc quy định về học tập, biết bảo vệ của công,

- Biết quan tâm chăm sóc ông, bà, cha, mẹ, yêu thương giúp đỡ bạn

* Tồn tại: Một số em còn đi học muộn, chưa tích cực trong việc học tập.

3 Các công tác khác

Trang 28

* Ưu điểm: Thực hiện tốt nề nếp của sao nhi đồng, ăn mặc sạch sẽ gọn gàng,

mặc đồng phục vào thứ 2, 4, 6 trong tuần

- Tham gia tích cực các hoạt động phong trào như thể dục vệ sinh, ca múa háttập thể sân trường

- Trồng và chăm sóc hoa cây cảnh, vườn rau

* Tồn tại: Vẫn còn học sinh chưa thật tích cực trong các hoạt động chung của

nhà trường, xếp hàng tập thể dục còn chậm

- Một số em chuẩn bị sách vở đồ dùng chưa chu đáo: Quân Anh, Ngọc, Ly

- Một số em nhận thức chậm, trí nhớ kém đọc trước quên sau: Chiến, Ly, Anh,Ngọc

4 Nguyên nhân tồn tại

- Gia đình chưa thực sự quan tâm đến các em vẫn còn phó mặc cho cô giáo vànhà trường

- Các em còn nhỏ, mải chơi, nhận thức chậm chưa ý thức được việc học làcần thiết đối với bản thân Kỹ năng viết chậm do chưa có sự cố gắng và tập trung

trong khi viết Một số em còn lười học

B KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM THÁNG: 10 - 2016

- Tháng có ngày 15/10 và ngày 20/10

- Tháng thời tiết thay đổi ảnh hưởng tới sức khỏe của GV và HS

- Thi đua dạy tốt, học tốt dành được nhiều thành tích chào mừng ngày 15/10

và ngày 20/10 Hưởng ứng Hội thi giáo viên dạy giỏi vòng trường

- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày15/10 và ngày 20/10

- Tiếp tục duy trì số lượng HS của lớp: 29/29 em tổng số Đạt tỷ lệ: 100 %

- 29/29 em học sinh đi học chuyên cần Đạt tỷ lệ: 100%

3.1 Các môn học và các HĐGD

- Thực hiện kế hoạch thực học tuần 07 đến tuần 10

- Học sinh ổn định nền nếp học tập , sắp xếp sách vở, ghi bài đầy đủ, có ý thứchọc bài, làm bài đầy đủ HS tham gia tích cực các hoạt động học tập, tích cực rènluyện các kĩ năng cơ bản theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học

- Thực hiện tốt nề nếp học tập, đi học đúng giờ, đầy đủ, truy bài, sắp xếp sáchvở

- Tăng cường chú ý rèn luyện kĩ năng đọc, viết, tính toán cho các em: Hoàng,Quân Anh, Ngọc, Ly, Phương Anh, Tuấn

- Thường xuyên kiểm tra chữa bài, chỉ ra lỗi sai và cách khắc phục cho HS

- Rèn cho HS phong cách học tự giác, độc lập suy nghĩ, chăm chỉ cần cù

Trang 29

- Phụ đạo HS chưa đạt chuẩn kiến thức Rèn kĩ năng viết cho HS.

- GD các em ý thức tự giác học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

- Phân loại đối tượng học sinh, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh và phụđạo học sinh

- Phụ đạo HS chưa đạt chuẩn kiến thức Rèn kĩ năng viết, tính toán cho HS

3.2 Giáo dục phẩm chất

- Giáo dục học sinh theo 5 điều Bác Hồ dạy, học sinh chăm ngoan, lễ phép vớithầy cô và khách đến trường Nhường nhịn phát huy tính dân chủ trong lớp

- Giáo dục truyền thống: ngày 15/10 và ngày 20/10

- Giáo dục học sinh tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm; Trung thực, kỉ luật,đoàn kết; Yêu gia đình, bạn bè và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương,đất nước

- Có tác phong nhanh nhẹn trong các giờ tập luyện trên sân

- Tiếp tục trang trí lớp học theo qui định khoa học, đẹp mắt

- Rèn cho HS các KN sống, biết sử lí tình huống trong CS thường ngày

- Biết giữ vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng

- Chăm sóc bồn hoa cây xanh Sử dụng điện, nước hợp lí an toàn

- Tăng cường kiểm tra chữa bài Dạy phân hóa vào các buổi chiều

- Giáo dục các em có ý thức phấn đấu để trở thành HS ngoan

- Rèn thêm cho học sinh yếu kém, ra thêm bài tập cho học sinh làm Bồidưỡng HS giỏi: Ra bài tập nâng cao, hướng dẫn cho HS làm thêm

- Khen thưởng, động viên HS kịp thời, tạo tâm thế thoải mái cho các em tronghọc tập

- Khuyến khích HS chơi các trò chơi lành mạnh Học thêm các bài hát dân ca

- GVchủ nhiệm kết hợp với GV bộ môn và tổng phụ trách đội thường xuyênđôn đốc, động viên học sinh hoàn thành tốt các hoạt động do trường tổ chức

- Thường xuyên trao đổi với phụ huynh HS đầu giờ hoặc cuối giờ học kết hợp

Trang 30

cùng phụ huynh HS giáo dục các em

- Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS Đánh giá Xếp loại HS theođúng quy định Coi trọng sự tiến bộ của HS trong học tập, rèn luyện đảm bảo được

sự phân hóa rõ ràng đến từng đối tượng HS, không gây áp lực trong đánh giá

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 10/2016 Tuần từ

- Duy trì tốt số lượng học sinh 29/29 em

- Thực hiện tốt nền nếp chào hỏi, nền nếp học tập

- Tăng cường rèn luyện chữ viết cho HS

- Hưởng ứng tham gia ngày hội đọc sách 5/10/2016

- Tham gia luyện giải toán qua mạng Internet

- Tích cực tham gia các hoạt động giáo dục NGLL

2

10/10

14/10

- Thực hiện học chương trình tuần 8

- Hưởng ứng tốt thi đua, duy trì tốt số lượng 29/29 em

- Rèn kĩ năng giao tiếp, ứng xử, nền nếp học bài cho HS

- Luyện giải toán qua mạng Internet vòng 4

- Duy trì nền nếp thể dục, vệ sinh

- Tham gia ngày hội đọc sách

Trang 31

17/10

21/10

- Thực hiện tốt 5 điều Bác dạy Tuyên truyền về ngày 20/10

- Tham gia luyện giải toán qua mạng Internet

- Duy trì phong trào VSCĐ

4

24/10

28/10

- Tiếp tục hưởng ứng đợt thi đua thứ nhất

- Duy trì số lượng 29/29 em

- Tích cực bồi dưỡng, phụ đạo học sinh

- Nâng cao chất lượng học tập, tích cực học tập

- Luyện giải toán qua mạng Internet vòng 5

- Duy trì tốt mọi nền nếp thể dục, vệ sinh,…

A ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM THÁNG: 10 - 2016

- Đảm bảo sĩ số 29/29 em đi học đều và đúng giờ

* Ưu điểm: Đa số các em đều có ý thức chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.

Nhiều em đã có tiến bộ trong học tập như em Linh, Minh, Quang, Mạnh

- HS tham gia luyện giải toán violympic trên mạng hết vòng 5

* Tồn tại: Một số em chưa có ý thức học, kĩ năng đọc, viết, tính toán còn

chậm như em: Chiến, Anh, Hiệp, Hoàng, Long, Ngoc, Ly

Trang 32

* Tồn tại: Một số em chưa biết tự giải quyết việc tự học của mình còn

mang tính ỉ lại như em: Hoàng, Hiệp, Anh, Ngoc, Ly

c Phẩm chất

* Ưu điểm: Đa số các em đi học đều và đúng giờ, phần lớn các em đã có ý thức

tham gia các hoạt động, phong trào học tập, lao đông và hoạt động thể dục trên sântrường

- Phần lớn các em ngoan ngoãn lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn

- Có tính trung thực: không quay cóp bài, không nhìn bài của bạn Thực hiệntốt 5 điều Bác Hồ dạy

* Tồn tại: Một số em còn ăn quà vặt như: em Chiến, Vân

3 Các công tác khác

* Ưu điểm: Thực hiện tốt nền nếp của sao nhi đồng.

- 100% các em tham gia tích cực các hoạt động phong trào như thể dục vệ

sinh, ca múa hát tập thể sân trường, tham gia tập bài thể dục mới

- Đa số các em thực hiện đúng trang phục nhà trường quy định

- Lớp đã trồng mới và chăm sóc chậu hoa cây cảnh, vệ sinh khu vực đượcphân công sạch sẽ

* Tồn tại: Một số học sinh thực hiện chưa tốt phong trào của sao nhi đồng còn

ăn quà vặt vứt rác không đúng nơi quy định

4 Nguyên nhân: Do các em chưa nhận thức được về ý thức, trách nhiệm, nhiệm vụ của

người học sinh Hoàn cảnh gia đình của một số em ở với ông bà, bố mẹ công tác xa nênảnh hưởng đến học tập của các em

B KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM THÁNG: 11 – 2016

- Là tháng thứ 4 của năm học

- Tháng có ngày kỉ niệm 34 năm ngày thành lập nhà giáo Việt Nam 20/ 11

- Tháng thời tiết chuyển mùa, giá rét

- Tháng có hội thi GV dạy giỏi cấp trường, thi giai điệu tuổi hồng…

1 Tư tưởng chính trị, thi đua:

- Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20/ 11

- Duy trì tốt khối đoàn kết giữa thầy và trò, giữa trò và trò

- Thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong trào do ngành phát động

- Thực hiện nghiêm túc luật giao thông đường bộ

- Duy trì số lượng 29/29 em đạt 100% Luôn đi học đầy đủ, đúng giờ, không

có hiện tượng bỏ học không có lí do

3 Chất lượng các mặt giáo dục:

- HS đi học chuyên cần 29/29 em

Trang 33

- Có ý thức tự giác trong học tập ở lớp cũng như ở nhà Duy trì xây dựng nềnếp học tập: Truy bài đầu giờ, chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựngbài, học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

- 29/29 em học tập nghiêm túc và tham gia học 2 buổi /ngày

- Tăng cường chấm bài cho học sinh, dạy phân hóa đối tượng học sinh

- Tăng cường bồi dưỡng nâng cao các môn học cho các em như: Huy, Quỳnh,Dương, Hằng, Trang, Cường…Phụ đạo những em: Hoàng, Hiệp, Anh, Ngoc, Ly,Long

- Tiếp tục cho các em ôn luyện thi giải toán trên mạng, thi Trạng Nguyên TV

- Chú trọng việc rèn chữ đẹp và viết đúng mẫu cho học sinh và ôn tập kiến thứctrọng tâm vào cuối giờ học

- Giáo dục học sinh luôn chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động giáo

dục Luôn tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm về việc mình làm

- Luôn trung thực, kỷ luật, đoàn kết, yêu gia đình, bạn bè và những người khác

3.3 Giáo dục năng lực

- Nhắc nhở HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, sách vở trước khi đến lớp

- Rèn kĩ năng tự quản, kĩ năng hợp tác, kĩ năng thực hành theo kí hiệu và hiệulệnh, giúp học sinh mạnh dạn tự tin trong giao tiếp

- Hướng dẫn HS có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân: Biết trìnhbày bài rõ ràng, ngắn gọn, biết lắng nghe ý kiến của bạn

- Vệ sinh sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng, nhanh nhẹn trong khi xếp hàng ra vào lớp,thể dục đều đúng động tác

- Tham gia tích cực phong trào do Đội đề ra Múa hát trên sân trường Xâydựng phong trào vở sạch chữ đẹp Thực hiện tốt ATGT đường bộ

3.4 Các hoạt động khác:

* Hoạt động của Sao nhi đồng:

- 100% Các em tích cực tham gia công tác Sao nhi đồng

- Thực hiện tốt mọi hoạt động của đội đề ra

- Tham gia tốt các buổi sinh hoạt sao nhi đồng

- Mặc đúng trang phục của đội quy định vào thứ 2 và thứ 4, thứ 6 trong tuần

- Có thói quen hát đầu giờ, chuyển tiết Hoàn thành tốt công việc được giao

* Các hoạt động Giáo dục dân tộc:

- Dạy cho các em có thói quen giao tiếp bằng Tiếng Việt thông qua các giờ

học, giao tiếp hằng ngày giúp các em hiểu ngôn ngữ Tiếng Việt

* Các hoạt động Thể dục - Vệ sinh - lao động hướng nghiệp:

- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục và ca múa hát tập thể đầu và giữa giờ

Trang 34

- Tập luyện một tiết mục văn nghệ để chào mừng 34 năm ngày nhà giáo ViệtNam 20/ 11.

- Vệ sinh cá nhân, môi trường luôn xanh, sạch, đẹp Tiết kiệm điện, nguồnnước sạch Luôn chăm sóc bồn hoa cây xanh và có ý thức bảo vệ của công

* Các hoạt động giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn:

- GVchủ nhiệm luôn kết hợp với phụ huynh quan tâm đôn đốc các em đi học đầy đủ, đúng giờ; quan tâm tới mọi hoạt động của lớp chủ nhiệm

- Tăng cường động viên các em vượt mọi khó khăn đến trường học tập

- Tạo mọi điều kiện giúp đỡ các em có hoàn cảnh khó khăn có đủ sách vở,ủng hộ bạn nghèo quần áo (em Chiến, Vân, Hoàng) để các em có ĐK học tốt

- Xây dựng cho các em làm tốt công tác tự quản, tích cực tự giác trong mọiHĐ

- Động viên khuyến khích kịp thời những tấm gương hiếu học để các em noi theo

* Xây dựng phong trào“Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”.

- Thường xuyên tổ chức cho các em chơi những trò chơi dân gian, học nhữngbài hát dân ca, điệu múa xòe, múa lăm vông mang tính đậm đà bản sắc DT

- Giáo dục các em có kĩ năng sống đẹp, tươi vui, thân thiện với mọi ngườixung quanh

- Giáo dục các em giữ gìn và bảo vệ khu di tích lịch sử của địa phương

- Tạo cho các em có thói quen tham gia đầy đủ và có ý thức tự giác chăm sóc bồn hoa cây xanh, bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp

- GVchủ nhiệm thường xuyên sưu tầm những bài hát dân ca, trò chơi dân gian, các điệu múa đặc trưng của dân tộc có hiệu quả

* Điều chỉnh, bổ sung các mục tiêu phấn đấu của lớp theo thông tư 22/ 2016 về đánh giá học sinh tiểu học:

- Thường xuyên kiểm tra chấm chữa bài cho học sinh giúp các em sửa sai

- Động viên khuyến khích những em học tốt, Sớm có biện pháp đối với những

em ý thức học tập chưa cao

- Đổi mới phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới, nhằm thu húthọc sinh vào bài học, tích cực giải quyết vấn đề để đạt kết quả

Trang 35

- Giáo dục các em ngoan ngoãn, lễ phép chào hỏi thầy cô và người lớn tuổi.

- Giáo dục các em luôn học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn

- Giữ gìn bản sắc dân tộc trong sáng, lành mạnh

- Luôn sống trung thực thật thà không gian dối trong học tập và lao động

- Có kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo HS, dạy học buổi thứ hai theo hướngphân hoá HS

- GDHọc sinh tích cực, siêng năng học tập ngoan ngoãn nghe thầy đua bạn

- Tích cực rèn đọc, viết tính toán thành thạo cho HS

- Thường xuyên tập luyện văn nghệ qua các bài hát đã học và các bài hát dân

ca, các trò chơi dân gian, thi vẽ lồng ghép vào trong các tiết học Thể dục, Âm nhạc,

- Giáo dục các em biết tôn sư trọng đạo

- Phân loại HS tăng cường ôn tập bồi dưỡng HS giỏi,quan tâm giúp học sinh yếu Rèn chữ viết đẹp cho học sinh

- Bồi dưỡng HS giải Toán trên mạng Internet

- Tích cực tham gia các hoạt động tập thể

Trang 36

Tuần 3

14/11

18/11

- Giáo dục học sinh nói lời hay làm việc tốt xây dựng tình đoàn kết tập thể Kính trọng thầy cô

- Tham gia lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

- Tăng cường rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, tính toán Tăng cường bồi dưỡng, phụ đạo HS

- Tích cực tham gia các hoạt động ca múa hát tập thể và thể dục đầu giờ cùng các trò chơi dân gian

Tuần 4

21/11

25/11

- Duy trì tốt sĩ số học sinh đạt 100%

- Tăng cường rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, tính toán cho HS

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp

- Tham gia các hoạt động giáo dục NGLL

Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm

- Duy trì tốt sĩ số 29/29 em đi học đều và đúng giờ

* Ưu điểm: Phần lớn các em đã học thuộc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi

10 Môn tiếng việt các em đã nắm được tiếng có âm cuối n/t; m/p Nhiều em đã cótiến bộ trong học tập như em Ngọc, Quỳnh, Ngân, Trang, Dương, Huy,

- Các em tích cực tham gia giải toán trên mạng Internet vào các buổi chiều thứ nămhằng tuần

- Học sinh được ôn tập các các môn Toán, Tiếng Việt theo từng trình độ theochuẩn kiến thức kỹ năng

* Tồn tại: Còn vài em về nhà chưa học lại bài cũ, đến lớp tiếp thu bài mới rất

khó khăn, tính toán chậm như em: Anh, Ngọc, Hiệp,Long, Ly, Hoàng

b Năng lực

Trang 37

* Ưu điểm: Đa số các em đã có ý thức chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở đầy

đủ trước khi đến lớp

- Nhiều em tự giác trong học tập, mạnh dạn tự tin khi giao tiếp với thầy cô vàbạn bè, đã biết giúp đỡ bạn cùng tiến bộ

- Các em biết tự thực hiện nhiệm vụ học tập của mình ngay trên lớp: làm việc

cá nhân, nhóm, tổ, trình bày trước lớp

* Hạn chế: Khả năng thực hiện nhiệm vụ học tập của một số em còn mang

tính ỉ lại, chưa tự giác như em: Anh, Ngọc, Hiệp,Long, Ly, Hoàng

c Phẩm chất:

* Ưu điểm: Đa số các em học sinh ngoan, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn

bè, biết chào hỏi lễ phép khi có khách đến trường Có ý thức thực hiện tốt 5 điều Bác

Hồ dạy và các nhiệm vụ của người học sinh

* Hạn chế: Vẫn còn rải rác một số em ăn quà vặt

* Ưu điểm

- Duy trì tốt nề nếp thể dục đầu giờ và giữa giờ, luyện tập các bài thể dục, bàimúa mới

- Lớp tích cực tham gia trò chơi dân gian

- Dọn vệ sinh lớp học, trang trí lớp học, chăm sóc bồn hoa cây cảnh

- Học sinh thực hiện đúng trang phục, gọn gàng theo quy định

* Tồn tại : Một số em ra sân xếp hàng thể dục còn chậm chạp.

4 Nguyên nhân:

- Một số em nhận thức còn chậm, chưa biết tự thực hiện nhiệm vụ học CN

- Phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình còn phómặc cho cô giáo

B KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM THÁNG: 12 – 2016

- Tháng 12 là tháng cuối cùng của học kì I, tháng trọng tâm quyết định chấtlượng dạy và học của GV và HS

- Tháng có ngày Quốc phòng toàn dân 22/12

- Tháng kiểm tra chất lượng học kì I Tháng có ngày thi Tiếng Anh (04/12) vàthi giải toán trên mạng cấp trường (vòng 10 – 26/12)

1 Tư tưởng chính trị, thi đua:

- Tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt lập thành tích tốt chào mừng ngày 22/12

- Tiếp tục hưởng ứng hội thi GV dạy giỏi vòng trường

- Duy trì tốt khối đoàn kết giữa thầy và trò, giữa trò và trò

- Thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong trào do ngành phát động

- Thực hiện nghiêm túc luật giao thông đường bộ

- Duy trì số lượng 29/29 em đạt 100% Luôn đi học đầy đủ, đúng giờ, không

có hiện tượng bỏ học không có lí do

3 Chất lượng các mặt giáo dục:

Trang 38

- Thực hiện chương trình từ tuần 16 đến tuần 18

- HS đi học chuyên cần 29/29 em

- Có ý thức tự giác trong học tập ở lớp cũng như ở nhà Duy trì xây dựng nềnếp học tập: Truy bài đầu giờ, chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựngbài, học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

- 29/29 em học tập nghiêm túc và tham gia học 2 buổi /ngày

- Tăng cường chấm, chữa bài cho học sinh, dạy phân hóa đối tượng HS

- Tăng cường bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho các em như: Ngọc, Quỳnh,Ngân, Trang, Dương, Huy, Cường, Phụ đạo những em: Tuấn, Mai, Anh, Ngọc, L

- Tiếp tục cho các em ôn luyện thi giải toán trên mạng, thi Trạng Nguyên TV

- Chú trọng việc rèn chữ đẹp, viết đúng mẫu cho học sinh và ôn tập kiến thứctrọng tâm vào cuối giờ học Kiểm tra chất lượng cuối học kỳ I theo lịch cụ thể nhưsau:

- Giáo dục học sinh luôn chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động giáo dục Luôn tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm về việc mình làm

- Luôn trung thực, kỷ luật, đoàn kết, yêu gia đình, bạn bè và những người khác

Trang 39

- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục, vệ sinh, múa hát tập thể đầu giờ giữa giờđều đặn có chất lượng.

- Tham gia tích cực phong trào do Đội đề ra Múa hát trên sân trường Xâydựng phong trào vở sạch chữ đẹp Thực hiện tốt ATGT đường bộ

3.4 Các hoạt động khác:

* Hoạt động của Sao nhi đồng:

- 100% Các em tích cực tham gia công tác Sao nhi đồng

- Thực hiện tốt mọi hoạt động của đội đề ra

- Tham gia tốt các buổi sinh hoạt sao nhi đồng

- Mặc đúng trang phục của đội QĐ vào thứ 2 và thứ 4, thứ 6 trong tuần

- Có thói quen hát đầu giờ, chuyển tiết

- Hoàn thành tốt công việc được giao

* Các hoạt động Giáo dục dân tộc:

- Dạy cho các em có thói quen giao tiếp bằng Tiếng Việt thông qua các giờ

học, giao tiếp hằng ngày giúp các em hiểu ngôn ngữ Tiếng Việt

* Các hoạt động Thể dục - Vệ sinh - lao động hướng nghiệp:

- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục và ca múa hát tập thể đầu và giữa giờ

- Tuyên truyền, cổ động chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân 22/12

- VS cá nhân, môi trường luôn xanh, sạch, đẹp.Tiết kiệm điện, nguồn nước sạch

- Luôn chăm sóc bồn hoa cây xanh và có ý thức bảo vệ của công

* Các hoạt động giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn:

- GVchủ nhiệm luôn kết hợp với phụ huynh quan tâm đôn đốc các em đi học đầy đủ, đúng giờ; quan tâm tới mọi hoạt động của lớp chủ nhiệm

- Tăng cường động viên các em vượt mọi khó khăn đến trường học tập

- Tạo mọi điều kiện giúp đỡ các em có hoàn cảnh khó khăn có đủ sách vở, ủng

hộ bạn nghèo quần áo (em Vân, Chiến, Hoàng, Hiệp) để các em có điều kiện họctốt

- XD cho các em làm tốt công tác tự quản, tích cực tự giác trong mọi HĐ