Ngày soạn: 4/12/2011 Ngày dạy: 8/12/2011 Tiết 31, 32, 33: ÔN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu: Về kiến thức: - Nhớ lại kiến thức học học kì Về kĩ năng: - Vận dụng kiến thức học học kì để làm số dạng tập đơn giản Về thái độ: - Nghiêm túc học, hăng hái xây dựng II Tiến trình giảng dạy: - Ổn định lớp học, kiểm tra sĩ số Hoạt động học Hoạt động dạy Hoạt động 1: Đặt vấn đề - Các em nghiên cứu xong chương - Tiếp nhận nhiệm vụ cần nghiên cứu trình học kì hôm ôn tập lại kiến thức học học kì Hoạt động 2: Điện trở dây dẫn, định luật Ôm Lí thuyết: - Cường độ dòng điện chụy qua - Trình bày phụ thuộc cường độ dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện dòng điện vào hiệu điện thế? Dạng đồ đặt vào hai đầu dây dẫn Đồ thị biểu thị mối quan hệ U I? diễn mối quan hệ I U đường thẳng qua gốc tọa độ - Cường độ dòng điện chạy qua dây - Phát biểu viết biểu thức định luật dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện Ôm? hai đầu dầu dây dẫn, tỉ lệ nghịch với điện trở dậy I= U R - Với đoạn mạch mắc nối tiếp: I = I1 = I2 = … = I n U = U + U2 + … + U n Rtd = R1 + R2 + … +Rn - Đối với đoạn mạch mắc song song: U = U = U2 = … = U n I = I1 = I2 = … = I n 1 1 + + + = R td R1 R Rn - Sự phụ thuộc điện trở dây dẫn vào yếu tố: - Điện trở, cường độ dòng điện, hiệu điện đoạn mạch mắc nối tiếp nào? - Điện trở, cường độ dòng điện, hiệu điện đoạn mạch mắc song song nào? - Sự phụ thuộc điện trở dây dẫn vào yếu tố nào? Viết công + Điện trở dây dẫn có tiết diện thức tính điện trở dây dẫn? làm vật liệu tỉ lệ thuận với chiều dài dây dẫn + Điện trở dây dẫn có chiều dài, làm vật liệu tỉ lệ nghịch với tiết diện dây dẫn + Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn Các dây dẫn khác có điện trở suất khác - Công thức tính điện trở dây dẫn: R= ρ l S - Biến trở điện trở thay đổi - Biến trở lài gì? Tác dụng biến trở giá trị Biến trở sử dụng để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch điện Bài tập: - Yêu cầu HS làm tập: 6.1, - Làm tập 6.1 11.1 SBT 11.1SBT Hoạt động 3: Công công suất điện, định luật Jun – Lenxơ Lí thuyết: - Số oát ghi dụng cụ điện cho - Ý nghĩa số oát ghi dụng cụ biết công suất định mức dụng cụ điện? Viết biểu thức tính công suất đó, nghĩa công suất điện dụng cụ điện? hoạt động bình thường P = U.I + Trường hợp dụng cụ điện trở: P = I2R = U2 R - Điện năng lượng dòng điện Vì dòng điện có khả thực công cung cấp nhiệt lượng + Biểu thức: A = Pt = UIt - Biểu thức tính hiệu suất: Ai - Điện gì? Công dòng điện? Biểu thức tính công dòng điện? - Viết biểu thức tính hiệu suất dụng cụ điện? H = A 100% - Phát biểu định luật Jun – Lenxơ? - Nhiệt lương tỏa dây dẫn có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở dây dẫn thời gian dòng điện chạy qua + Biểu thức: Q = I2Rt - Trình bày quy tắc sử dụng an toàn - Trả lời câu hỏi điên? Và biện pháp tiết kiệm điện năng? Bài tập: - Làm tập 14.3, 16-17.6 - Yêu cầu HS tập:14.3, 1617.6 Hoạt động 4: Từ trường Lí thuyết: - Nam châm vĩnh cửu có khả hút - Trình bày từ tính nam châm vĩnh sắt cửu? - Mỗi nam châm có hai cực, để kim nam châm tự cực hướng bắc địa lý gọi cực bắc (N), cực hướng nam địa lý gọi cực nam (S) - Khi đặt hai nam châm gần chúng tương tác với nhau: cực tên đẩy nhau, khác tên hút - Lực từ lực tương tác hai nam - Thế lực từ? Thế từ châm, nam châm dòng điện, trường? dòng điện dòng điện - Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện tồn từ trường Nam châm dòng điện có khả tác dụng từ lên kim nam châm đặt gần - Từ phổ cho ta hình ảnh cụ thể - Thế từ phổ? Thế đường đường sức từ, thu từ sức từ? phổ cách rắc mạt sắt lên bìa đặt từ trường gõ nhẹ cho đường mạt sắt tự xếp bìa - Đường sức từ hình ảnh cụ thể từ trường, xếp mạt sắt bìa đặt từ trường - Đường sức từ có chiều xác định Ở bên nam châm chúng đường cong từ cực bắc, vào cực nam - Phần từ phổ bên ống dây có - Đường sức từ ống dây có đặc dòng điện chạy qua giống từ phổ điểm gì? Phát biểu quy tắc nắm tay nam châm thẳng phải? - Đường sức từ ống dây có dòng điện chạy qua đường cong khép kín, bên ống dây đường sức từ song song với - Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, đặt cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua vòng dây ngón tay choãi chiều đường sức từ lòng ống dây - Trả lời câu hỏi - Trình bày nhiễm từ sắt, thép? Cấu tạo hoạt động nam châm điện? - Trả lời câu hỏi - Trình bày nguyên tắc hoạt động cấu tạo loa điện? - Lực điện từ lực tác dụng từ - Thế lực điện từ? Phát biểu quy trường lên dây dẫn có dòng điện chạy tắc bàn tay trái? qua - Quy tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến đầu ngón tay chiều dòng điện ngón tay choãi 900 chiều lực điện từ - Trả lời câu hỏi kiểm tra - Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động động điện chiều? Bài tập: - Làm 30.1, 30.2, 30.4, 30.5 SBT - Yêu câu HS làm 30.1, 30.2, 30.4, 30.5 SBT Hoạt động 5: Củng cố, nhắc nhở - Tiếp thu ghi nhớ - Nhắc lại tổng hợp kiến thức cần nhớ phần - Tiếp nhận nhiệm vụ nhà - Giao nhiệm vụ nhà ... sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến đầu ngón tay chiều dòng điện ngón tay choãi 90 0 chiều lực điện từ - Trả lời câu hỏi kiểm tra - Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động động điện chiều?