cong nghe 2011 2012

Ngày son:13/08/11 Ngày dy:16/08/11 ÔN TậP I MC TIU: Kin thc: Cng c v khc sõu cỏc kin thc c bn: Vai tr nhim v ca ngnh chn nuụi, i cng v k thut chn nuụi v quy trỡnh sn xut, bo v, mi trng chn nuụi K nng: Cng c k nng dng vo thc t: chn lc v qun lớ ging vt nuụi, ch bin v d tr thc n vt nuụi, v sinh phng bnh vt nui Thỏi : Lm tng s yờu thớch lao ng v thớch thỳ hc II CHUN B: Gio vin: _ Chun b s húa kin thc ca chn nuụi _ Cc hỡnh nh c lin quan Hc sinh: Hc bi ht phn chn nuụi IV TIN TRèNH LN LP: n nh t chc lp: -8a: -8b: Kim tra bi c: (không có) Bi mi: a Gii thiu bi mi: Ni dung phn chn nuụi gm 18 bi, vi phn kin thc c bn l vai tr nhim v ca ngnh chn nuụi, i cng v k thut chn nuụi v quy trỡnh sn xut bo v mi trng chn nuụi Hụm chỳng ta s ụn li nm r hn b Vo bi mi: * Hot ng 1: Vai tr v nhim v ca ngnh chn nuụi Yu cu: Chn nuụi cú vai tr v nhim v nh th no? Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung _ Gio vin hi: Có vai tr: I Vai tr v nhim v + Chn nuụi cú vai tr nh th ca chn nuụi: _ Cung cp thc phm no nn kinh t ca nc _ Cung cp sc ko _ Vai tr ca chn ta? nuụi _ Cung cp phn bn _ Cung cp nguyn liu cho _ Nhim v ca chn nui nhiu ngnh sn xut khc Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú Nhim v: + Nhim v ca ngnh chn _ Phỏt trin chn nuụi ton nuụi hin l gỡ? din _ y mnh chuyn giao tin b k thut vo sn xut _ Gio vin nhn xt, b sung hn _ Tng cng u t cho chnh kin thc nghiờn cu v qun lớ _ Hc sinh lng nghe * Hot ng 2: i cng v k thut chn nuụi Yu cu: Nm c nhng ni dung i cng ca k thut chn nuụi Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung _ Giỏo viờn hi: + Cho bit nim ca ging vt nui l gỡ + Cho bit s sinh trng v phỏt dc vt nuụi cú c im nh th no _ Hc sinh tr li: Ging vt nui l sn phm ngi to c im: _ Khụng ng u _ Theo giai on _ Theo chu k Mt s phng phỏp: _ Chn lc c: + Chn lc hng lot + Kim tra nng sut _ Qun lớ ging vt nui: + ng kớ Quc gia cỏc ging vt nuụi + Phn vng chn nuụi + Chớnh sỏch chn nuụi + Quy nh v s dng c ging chn nuụi gia ỡnh nhõn ging thun chng t kt qu: _ Phi cú mc ớch r rng _ Chn c nhiu cỏ th c, cỏi cựng ging tham gia _ Nuụi dng, chm súc tt n vt nuụi, thng II i cng v k thut chn nuụi: 1.Ging vt nui: _ Khi nim v ging vt nui _ S sinh trng v s phỏt dc ca vt nuụi _ Mt s phng phỏp chn lc v qun lớ ging vt nuụi _ Nhn ging vt nui Thc n vt nuụi: _ Ngun gc thc n v thnh phn húa hc _ Vai tr ca thc n i vi vt nuụi _ Ch bin v d tr thc n vt nuụi _ Sn xut thc n vt nuụi + Hãy kể mt s phng phỏp chn lc v qun lớ ging vt nuụi + Lm th no nhõn ging thun chng t kt qu cao? Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú _ Giỏo viờn nhn xt, chnh v cht li kin thc cho hc sinh _ Giỏo viờn hi: + Thc n vt nuụi cú ngun gc t õu? Gm nhng thnh phn dinh dng no? xuyờn chn lc, kp thi phỏt hin v loi thi nhng vt nuụi cú c im khụng mong mun i sau _ Hc sinh lng nghe _ Hc sinh tr li: + Thc n cú vai tr nh th no Cú ngun gc t: thc i vi vt nuụi? vt, ng vt v cht khoỏng Gm : protein, nc, mui khoỏng, lipớt, gluxit, vitamin Có vai tr: + Cho bit mc ớch ca vic _ Cung cp nng lng ch bin v d tr thc n vt cho vt nuụi hot ng v nui phỏt trin _ Cung cp cỏc cht dinh dng cho vt nuụi ln lờn v to sn phm chn nuụi Nhm mc ớch: _ Ch bin thc n lm tng mựi v, tng tớnh ngon ming vt nuụi thớch n, d tiờu hoỏ , lm + Hãy kể mt s phng phỏp gim bt lng, lm ch bin v d tr thc n gim thụ cng v kh b cht c _ D tr thc n nhm gi thc n lõu hng v luụn cú ngun thc n cho vt nuụi +Hãy kể mt s phng phỏp Cỏc phng phỏp: ct sn xut thc n giu protein v ngn, nghin nh, x lớ giu gluxit nhit, men, kim hoỏ, _ Giỏo viờn nhn xt, chnh cht thc n hn hp li kin thc cho hc sinh Cỏc phng phỏp: _ Sn xut thc n giu protein: + Nuụi v khai thỏc nhiu sn phm thu sn nc Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú ngt v nc mn + Nuụi v tn dng ngun thc n ng vt + Trng xen, tng v cõy h u _ Sn xut thc n giu gluxit: luõn canh, gi v sn xut nhiu la, ng, khoai, sn _ Hc sinh lng nghe * Hot ng 3: Quy trỡnh sn xut v bo v mi trng chn nui Yu cu: Nm vng nhng kin thc chớnh ca phn ny Hot ng ca giỏo viờn _ Giỏo viờn hi tip: + Cho bit tm quan trng ca chung nuụi i vi vt nuụi Th no l chung nuụi hp v sinh? Hot ng ca hc sinh _ Hc sinh tr li: Chung nui l nh ca vt nui _ Tiu chun chung nui hp v sinh: + Nhit thớch hp + m chung 60-75% + thụng giú tt + chiu sỏng thớch hp + Khụng khớ ớt khớ c + Cho bit cc bin php v sinh Bin php v sinh: phng bnh chn nuụi _ V sinh mụi trng sng ca vt nuụi + Chn nuụi vt nuụi non phi _ V sinh thn th chỳ ý nhng gỡ? Cn chỳ ý cỏc : _ Gi m cho c th _ Cho bỳ sa u _ Tp cho vt nuụi non n sm _ Cho vt nuụi non ng v tip xỳc nhiu vi ỏnh sỏng + Em cho bit mc ớch v bin _ Gi v sinh, phng bnh phỏp ca chn nuụi c ging cho vt nui non Mc ớch l nhm t Ni dung III Qui trỡnh sn xut v bo v mi trng chn nuụi: Chung nuụi v v sinh chn nuụi: _ Chung nui _ V sinh phng bnh Nuụi dng v chm súc vt nuụi: _ Vt nui non _ Vt nui sinh sn Phng tr bnh thng thng cho vt nuụi: _ Khi nim _ Phòngtr bnh Vc xin phng bnh cho vt nui: _ Tác dng _ Chú ý s dng Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú c kh nng phi ging cao v cho i sau cú + Khi vt nui b bnh? cht lng tt _ Bin phỏp: chm súc v Nguyên nhân sinh bnh nuụi dng tt vt nui Vt nuụi b bnh cú s ri lon chc nng sinh lớ c th tỏc ng ca cỏc yu t gõy + Nu cch phng bnh cho vt bnh nui? _ Nguyên nhân: + Yu t bên + Yu t bên Cách phòng bnh: _ Chm súc chu ỏo _ Tim phòng y cỏc loi vc xin + Vc xin l gỡ? Cho bit tc dng _ Cho vt nuụi n y ca vc xin Nhng im cn cỏc cht dinh dng chỳ ý s dng vc xin _ V sinh mụi trng sch s Vc xin l cỏc ch phm sinh hc dựng phng bnh truyn nhim _ Tác dng: chng li cc mm bnh xm nhp vo c _ Giỏo viờn nhn xt, b sung, th chnh cht li kin thc cho hc _ Nhng im cn chỳ ý: sinh + Phi tuân theo ch dn nhãn thuc + Vc xin pha phi dùng _ Hc sinh lng nghe Kim tra v ỏnh gi gi dy: Cc cu hi trang 129 Nhn xt v dn d: _ Nhn xột v thỏi hc ca hc sinh _ Dn d: v nh hc bi, tr li li cc cu hi trang 129 chun b gi sau Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú Ngày soạn: 16/08/11 Ngày dạy :19/08/11 tiết :2 Học kì I phần I : vẽ kĩ thuật chơng I : vẽ khối hình học Tiết : vai trò vẽ kĩ thuật sản xuất đời sống I Mục tiêu: - Biết đợc vai trò vẽ kĩ thuật sản xuất đời sống - Có nhận thức đắn việc học tập môn kĩ thuật - Quan sát phân tích hoạt động nh tợng thực tế - Nghiêm túc, say mê học tập môn II Chuẩn bị: - GV : Giáo án nội dung + tranh ảnh H(1.1, 1.2, 1.3) - HS tìm hiểu nội dung trớc tới lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : ( phút) ổn định Kiểm tra Giới thiệu ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp - HS lớp trởng báo cáo Kiểm Tra : Không kiểm tra Giới thiệu bài: - Trực tiếp Hoạt động 2: ( 12 phút).tìm hiểu vai trò vẽ kĩ thuật đời sống sản xuất -Y/c hs quan sát h1.1 sgk I- Bản vẽ kĩ thuật sản - Trong giao tiếp hàng xuất ngời trao đổi thông tin với - Hs quan sát h1.1 sgk thờng dùng phơng tiên gì? - Nh thông qua h1.1 * Hình vẽ phơng tiện nhận biết đợc nội quan trong giao tiếp dung gì?(H1.1 giúp biết điều gì?) - Bản vẽ thiết kế công - Ngời thiết kế công trinh thờng trình sử dụng phơng tiện để trình bày ý tởng mình? Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú - Ngời công nhân chế tạo * Đối với sản xuất : Bản vẽ kĩ sản phẩm thi công thuật ngôn ngữ dùng chung công trình cần vào kĩ thuật Nó diễn tả gì? xác hình dạng, kết cấu - Vậy vẽ kĩ thuật có tầm sản phẩm công trình quan nh sản xuất? Hoạt động 3: (13 phút) tìm hiểu vai trò vẽ kĩ thuật đời sống - Y/c hs quan sát H1.3 sgk? II- Bản vẽ kĩ thuật đời - Khi mua sản phẩm muốn sống sử dụng an toàn có hiệu - Hs quan sát HV trả lời sản phẩm , đồ dùng thiết bị + Cần sử dụng theo dẫn cần phải làm gì? hình vẽ lời - Vậy vẽ kĩ thuật có vai trò *Bản vẽ KT: tài liệu cần thiết nh đời sống? kèm theo sản phẩm dùng trao đổi, sử dụng Hoạt động 4: (4 phút) tìm hiểu vẽ dùng lĩnh vực kĩ thuật - Y/c hs quan sát sơ đồ H1.4 III- Bản vẽ dùng lĩnh vực kĩ thuật sgk ? - Các lĩnh vực có cần trang + Cơ khí: Máy công cụ, nhà , xthiết bị không ? Có cần xây d- ởng ng sở hạ tầng ( nhà, xởng, + Xây dựng: Máy xd, fơng tiện vận chuyển máy móc ) ? - Vậy lĩnh vực cụ + Giao thông: Fơng tiện giao thể vẽ có vai trò nh thông, cầu cống + Nông nghiệp: Máy nông ? - Gv chuẩn hoá với lĩnh nghiệp vực Hoạt động 5: ( 5phút ) Tổng kết học * Củng cố: - Vì nói vẽ kĩ thuật ngôn ngữ dùng chung kĩ thuật? - Y/c hs đọc ghi nhớ sgk gv phân tích nội dung trọng tâm * Hớng dẫn nhà: - Học thuộc ghi nhơ SGK trả lời câu hỏi cuối - Chuẩn bị : Hình chiếu Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú Ngày soạn: 2008 Ngày dạy: 2008 Tiết : hình chiếu I Mục tiêu: - Hiểu đợc hình chiếu - Nhận biết đợc hình chiếu thể vẽ kĩ thuật - Quan sát phân tích , óc tởng tợng khoa học - Nghiêm túc, say mê học tập môn II Chuẩn bị: - GV : Giáo án nội dung học + Trang sgk, mẫu vật, 3mp hình chiếu - HS tìm hiểu nội dung trớc tới lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : ( phút) ổn định Kiểm tra Giới thiệu ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp - HS lớp trởng báo cáo Kiểm Tra : Bản vẽ kĩ thuật có - Hs1 lên bảng trả lời vai trò nh sản - Các hs khác ý nhận xét xuất đời sống? Giới thiệu bài: - Trực tiếp Hoạt động 2: ( phút).tìm hiểu khái niệm hình chiếu - Gv nêu tợng tự nhiên: AS mặt trời -> Tạo thành bóng đồ vật mặt phẳng - Y/c hs quan sát h2.1 sgk thực nghiệm đèn pin chiếu vật mẫu lên tờng từ I Khái niệm hình chiếu - Hs ý nghe giảng liên hệ với tơng thực tế *Khái niệm hình chiếu: - HC vật thể hình biểu diễn mặt nhìn thấy nguồn quan sát( Chiếu vật thể Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú hình thành cho hs khái niệm lên 1mp -> đợc 1hình gọi HC) phép chiếu hình chiếu Hoạt động 3: (10 phút) tìm hiểu phép chiếu - Y/c hs quan sát h2.2sgk? - H2.2a, b,c tia chiếu có đặc điểm nh nào? - H2.2 b & H2.2c có đặc điểm khác so với H2.2a ? - Gv chuẩn hoá liên hệ thực tế II- Các phép chiếu + Phép chiếu// (H2.2b) tia chiếu// + Phép chiếu vuông góc trờng hợp đặc biệt phép chiếu// ( tia chiếu vuông góc với mp chiếu ) + Phép chiếu xuyên tâm H2.2a tia chiếu đồng qui xiên góc Hoạt động 4: (4 phút) tìm hiểu hình chiếu vuông góc - Y/c hs quan sát tranh vẽ mp HC mô hình 3mp chiếu ? - Các mp chiếu đợc đặt nh ngời quan sát ? - Vật thể đợc đặt nh mp chiếu ? - Nêu rõ vị trí mp chiếu tên gọi chúng ? * Gv rõ cách mở mp chiếu HC phải đợc vẽ vẽ theo qui định - Nếu dùng 1HC có đợc không ? - Căn vào cách mở mp chiếu qui ớc vị trí hình chiếu nh hình vẽ ? III Các hình chiếu vuông góc Các mặt phẳng hình chiếu - Hs quan sát tranh mô hình mp chiếu + Mặt diện gọi mặt chiếu đứng + Mặt nằm ngang gọi mặt chiếu + Mặt cạnh bên gọi mặt chiếu cạnh Các hình chiếu - Hc đứng ( hớng chiếu từ trớc tới) - Hc ( hớng chiếu từ xuống) - Hc cạnh ( hớng chiếu từ trái sang ) IV- Vị trí hình chiếu - Hs quan sát H2.5 sgk nhận biết vị trí HC vẽ kĩ thuật Hoạt động 5: ( 5phút ) Tổng kết học * Củng cố: - Thế HC chiếu vật thể ? Có phép chiếu nào? - Y/c hs đọc nội dung ghi nhớ SGK Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú * Hớng dẫn nhà: - Học thuộc ghi nhơ SGK trả lời câu hỏi cuối - Chuẩn bị : Bản vẽ khối đa diện Ngày soạn: 03/ 09/.2008 Ngày dạy: 2008 ( Điều chỉnh giảng dạy : .) Tiết : vẽ khối đa diện I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau học song học sinh nhận dạng đợc khối đa diện thờng gặp nh hình hộp, hình chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp cụt - Kỹ năng: Học sinh đọc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp II.Chuẩn bị : - GV: Chuẩn bị tranh vẽ hình ( SGK), mô hình 3mp hình chiếu Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú Hoạt động 1: ổn định kiểm tra giới thiệu ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra : Kết hợp Giới thiệu : Giới thiệu mục tiêu Hoạt động : tìm hiểu thiết bị lấy điện - Hãy nêu cấu tạo công dụng I Thiết bị lấy điện ổ lấy điện? ổ lấy điện - Các phận ổ lấy điện - Hs tìm hiểu thông tin, mô đợc làm vật liệu gì? hình liên hệ thực tế trả lời - Hãy nêu cấu tạo , công dụng Phích cắm điện vật liệu phận - Hs tìm hiểu trả lời phích cắm? - Gv: Nhấn mạnh cách sử dụng - Hs nghe giảng thiết bị an toàn kĩ thuật, lu ý hs việc sử dụng ổ điện, phích cắm điện, cầu dao - Sử dụng cần ý số liệu kĩ thuật Hoạt động 3: tìm hiểu cầu chì II Cầu chì: - Y/c hs hoạt động nhóm tìm 1.Công dụng hiểu cầu chì thực tế - Hs hoạt động theo nhóm tìm - Hãy mô tả cấu tạo cầu chì hiểu loại cầu chì (cầu chì - Gv : Mặc dù cầu chì có nhiều hộp, cầu chì ống, cầu chì nắp loại khác nhng chúng có vặn ) Cấu tạo phân loại cấu tạo giống - Trong mạng điện nhà - Mô tả cấu tạo cầu chì ngời ta thờng sử dụng loại cầu - Chú ý nghe giảng chì ? - Gv trình bày nguyên lí làm * Trong mạng điện nhà ngời ta thờng sử dụng cầu chì việc cầu chì - Tại nói dây chảy hộp phận quan trọng cầu Nguyên lí làm việc - Chú ý nghe giảng chì ? - Gv phân tích tác dụng nhận biết nguyên lí làm việc dây chảy trình bảo cầu chì mạch điện vệ mạch điện Hoạt động 4: tìm hiểu aptomat Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú - Y/c hs tìm hiểu thông tin sgk II Aptomat (cầu dao tự động ) - Hoạt động nhóm nhận biết - Hs hoạt động theo nhóm tìm aptomat thực tế hiểu aptomat - Aptomat có nhiệm vụ * Aptomat dụng cụ tự động mạng điện nhà? ngát mạch điện có cố - Gv trình bay công dụng - Chú ý nghe giảng aptomat nguyên lí làm việc aptomat Hoạt động 5: Tổng kết học Gv tóm tắt nội dung kiến thức tâm Y/c vài hs nêu ghi nhớ sgk * Dặn dò: Học ồn tập nội dung bài, chuẩn bị mầu báo cáo thực hành 52 (Tr18 Ngày soạn: 22 / 04/11 Ngày dạy :25/04/11 Tiết 52 thiết bị bảo vệ thực hành : thiết bị đóng cắt lấy điện I Mục tiêu: Sau học HS cần nắm đợc : - Hiểu đợc cấu tạo, công dụng thiết bị đóng - cắt lấy điện Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú - Hiểu đợc nguyên lí làm việc, số liệu kĩ thuật, vị trí lắp đặt thiết bị điện mạch điện II Chuẩn bị: -GV : Giáo án nội dung + Thiết bị dụng cụ theo y/c sgk -Hs: Chuẩn bị trớc tới lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên hoạt động học sinh Hoạt động 1: ổn định kiểm tra giới thiệu ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra : Kết hợp Giới thiệu : Giới thiệu mục I Chuẩn bị: tiêu - Lớp phó học tập kiểm tra chuẩn bị bạn lớp Hoạt động 2: tìm hiểu cầu chì II Cầu chì: - Y/c hs hoạt động nhóm tìm 1.Công dụng hiểu cầu chì thực tế - Hs hoạt động theo nhóm tìm - Hãy mô tả cấu tạo cầu chì hiểu loại cầu chì (cầu chì - Gv : Mặc dù cầu chì có nhiều hộp, cầu chì ống, cầu chì nắp loại khác nhng chúng có vặn ) Cấu tạo phân loại cấu tạo giống - Trong mạng điện nhà - Mô tả cấu tạo cầu chì ngời ta thờng sử dụng loại cầu - Chú ý nghe giảng chì ? - Gv trình bày nguyên lí làm * Trong mạng điện nhà ngời ta thờng sử dụng cầu chì việc cầu chì - Tại nói dây chảy hộp phận quan trọng cầu Nguyên lí làm việc - Chú ý nghe giảng chì ? - Gv phân tích tác dụng nhận biết nguyên lí làm việc dây chảy trình bảo cầu chì mạch điện vệ mạch điện Hoạt động 3: tìm hiểu aptomat - Y/c hs tìm hiểu thông tin sgk II Aptomat (cầu dao tự động ) - Hoạt động nhóm nhận biết - Hs hoạt động theo nhóm tìm aptomat thực tế hiểu aptomat - Aptomat có nhiệm vụ * Aptomat dụng cụ tự động mạng điện nhà? ngát mạch điện có cố - Gv trình bay công dụng - Chú ý nghe giảng Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú aptomat nguyên lí làm việc aptomat Hoạt động 4: ( 10 phút) tìm hiểu số liệu kĩ thuật thiết bị - Gv chia nhóm hs: II Nội dung trình tự thực hành - Y/c nhóm hs nhận dụng cụ, Tìm hiểu số liêuk kĩ thuật thiết bị thực hành VD : Vỏ công tắc ghi : 220V 10A - Quan sát số liệu ghi + Điện áp định mức : 220V thiết bị giải thích ý nghĩa + Dòng điện định mức : 10A - HS tự tìm hiểu số liệu kĩ số liệu đó? thuật số dụng cụ khác hoàn thành vào báo cáo thực hành Hoạt động 5: tìm hiểu mô tả cấu tạo thiết bị - Gv phát dụng cụ cho nhóm Tìm hiểu cấu tạo hs a, Tìm hiểu cấu tạo - Y/c hs tiến hành thực hành thiết bị lấy điện theo nội dung bớc - Quan sát mô tả cấu tạo + Quan sát mô tả cấu tạo thiết bị lấy điện - Hs tháo rời thiết bị lấy điện + Gv hớng dẫn hs nhóm tháo mô tả cấu tạo rời vài thiết bị nh : Công - Lắp lại thiết bị tắc, ổ điện, phích b, Tìm hiểu cấu tạo thiết điện Quan sát nhận biết bị đóng cắt điện - Mô tả cấu tạo trọng cấu tạo - Y/c hs lắp lại thiết bị, hớng dẫn hs quan sát mô tả cấu tạo thiết bị đóng cắt - Gv ý hs trình tự tháo lắp thiết bị Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú Hoạt động 6: Tổng kết học Gv y/c hs dừng thực hành, thu dọn dụng cụ thiết bị, làm vệ sinh nơi thực hành Gv nhận xét thực hành, rút kinh nghiệm học * Dặn dò: Chuẩn bị : Sơ đồ điện Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 53: sơ đồ điện I Mục tiêu: Sau học HS cần nắm đợc : - Hiểu đợc khái niệm : Sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạch điện - Đọc đợc số sơ đồ mạch điện mạng điện nhà - Rèn kĩ đọc sơ đồ mạch điện II Chuẩn bị: -GV : Giáo án nội dung + Tranh vẽ bảng kí hiệu sơ đồ điện, mô hình mạch điện chiếu sáng bảng gỗ bìa cứng -Hs: CHuẩn bị trớc tới lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên hoạt động học sinh Hoạt động 1: ổn định kiểm tra giới thiệu ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra : Kết hợp Giới thiệu : Trực tiếp Hoạt động : tìm hiểu khái niệm sơ đồ mạch điện - Gv giới thiệu H55.1sgk Y/c hs Sơ đồ điện ? phần tử mạng - HS quan sát h55.1 sgk điện chiếu sáng đợc thể phần tử mạch điện sơ đồ? + Nguồn điện, đèn, ampekế, - Gv chuẩn hoá kiến thức y/c công tắc hs ghi nhớ Hoạt động 3: tìm hiểu số kí hiệu qui ớc sơ đồ điện - Gv y/c nghiên cứu bảng Một số kí hiệu qui ớc sơ 55.1sgk đồ điện - Giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm kí hiệu nguồn điện - Nhóm kí hiệu dây điện vẽ nhóm kí hiệu ? - Gv chuẩn hoá nhận xét - Nhóm kí hiệu thiết bị Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú đánh giá điện Hoạt động 4: phân loại sơ đồ điện Phân loại sơ đồ điện - Hs quan sát h55.2 & h55.3 sgk - Gv giới thiệu h55.2 & h55.3 tìm hiểu nội dung, khác sgk đặc điểm, chức loại - Phân tích loại sơ đồ điện * Các phần tử đợc nối với - Thế mối liên hệ điện a, Sơ đồ nguyên lí: Chỉ biểu thị mạch điện phần tử mạch điện? gồm thiết bị điện đợc nối - Sơ đồ nguyên lí sơ đồ nh với nhau( rõ vị trí thiết bị điện ) nào? - Gv chuẩn hoá kiến thức b, Sơ đồ lắp đặt: Thể rõ - Sơ đồ lắp đặt sơ đồ nh vị trí lắp đặt thiết bị ? - Dựa vào khái niệm điện mạch điện (vị trí phân tích chi sơ cụ thể dụng cụ đồ h55.4 sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt? thiết bị ) Hoạt động 5: Tổng kết học Loại sơ đồ đặc điểm công dụng * Sơ đồ - Chỉ nêu nên mối liên hệ - Để tìm hiểu nguyên lí nguyên lí điện thiết làm việc mạch điện bị * Sơ đồ lắp - Biểu thị rõ vị trí, cách - Dự t - Dự trù vật liệu, lắp đặt đặt lắp đặt phần tử sửa chữa mạch điện * Hớng dẫn nhà: - Học thuộc nội dung ghi nhớ sgk - CHuẩn bị : 56 + 57 Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 51 : thực hành Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạch điện I Mục tiêu: Sau học HS cần nắm đợc : - Hiểu đợc cách vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện, thiết kế đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện - Vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạch điện đơn giản nhà - Rèn kĩ vẽ sơ đồ mạch điện - Hs làm việc ngiêm túc, kiên trì khoa học II Chuẩn bị: -GV : Tranh mạch điện chiếu sáng đơn giản, mô hình mạch điện chiếu sáng đơn giản gồm cầu chì, công tắc, điều khiển bóng đèn -Hs: Chuẩn bị trớc tới lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên hoạt động học sinh Hoạt động 1: ổn định kiểm tra giới thiệu ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra : Sơ đồ điện - HS lên bảng trả lời gì? Sơ đồ nguyên lí sơ đồ - Hs khác nhận xét bổ xung lắp đặt có khác nhau? Giới thiệu : Trực tiếp Hoạt động : tìm hiểu nội dung thực hành tiến hành thực hành vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện - Gv chia nhóm hs hớng dẫn hs I Nội dung thực hành vẽ sơ đồ làm việc theo nhóm phân tích nguyên lí mạch điện theo bớc Phân tích mạch điện + Quan sát nguồn điện (~) hay - Hs nhận biết trả lời câu hỏi (-) ? Gv + Kí hiệu dây pha dây - HS quan sát sơ đồ mạch điện trung tính? phân tích theo bớc gv h+ Mạch điện có phần ớng dẫn tử ? + Các kí hiệu mạch điện cha ? Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch - Gv hớng dẫn hs vẽ sơ đồ điện nguyên lí mạch điện hình - Chú ý hớng dẫn Gv 56.2sgk - Phân tích sơ đồ H56.2 sgk - Xác định nguồn điện (~)hay (-) ? Nếu (~) Xác Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú định vị trí dây pha dây trung tính ? - Y/c nhóm vẽ sơ đồ sau phân tích ? Hoạt động 3: tìm hiểu nội dung thực hành tiến hành thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Để vẽ đợc sơ đồ lắp đặt việc II Nội dung trình tự thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt mạch cần thực ? điện (Phân tích sơ đồ nguyên lí ) - Gv phân tích sơ đồ nguyên Phân tích sơ đồ nguyên lí + Nguồn điện lí theo nội dung bớc - Từ sơ đồ nguyên lí H56.2 sgk + Vị trí phần tử vẽ sơ đồ lắp đặt ( Chuyển + Các kí hiệu + Mối liên hệ đổi vị trí ) Vẽ sơ đồ lắp đặt Hoạt động 4: Tổng kết học - Y/c hs thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng học - Gv tổng kết nhận xét học + Kết TH + ý thức thái độ thực hành * Hớng dẫn nhà: - Ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra HK II Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 52 ôn tập I Mục tiêu: Sau học HS cần nắm đợc : - Củng cố hệ thống hoá kiến thức, tóm tắt kiến thức , vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi II Chuẩn bị: -GV : Giáo án nội dùng ôn tập + Bảng phụ -Hs: Chuẩn bị trớc tới lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên hoạt động học sinh Hoạt động 1: ( phút) ổn định kiểm tra giới thiệu ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra : Kết hợp Giới thiệu : Trực tiếp Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú Hoạt động : ( 20 phút) Hệ thống kiến thức theo sơ đồ ( Nội dụng chơng vii : đồ dùng điện gia đình ) Vật liệu kĩ thuật Vật liệu dẫn điện Vật liệu cách điện Vật liệu dẫn từ Đèn sợi đốt Đồ dùng loại Điện Quang Đèn huỳnh quang Đồ dùng loại Điện Nhiệt Đồ dùng Bàn điện Bếp điện Nồi cơm điện Đ/cơ điên 1pha Đồ dùng loại Điện Cơ Quạt điện Máy bơm nớc Máy biến áp pha Sử Nhu cầu tiêu thụ điện dụng hợp Sử dụng hợp lí tiết kiệm điện lí điện Tính toán tiêu thụ điện gia đình ( Nội dụng chơng viii : mạng điện nhà ) Đặc điểm Mạng điện nhà Có điện áp định mức 220V Đa dạng thể loại công suất đồ dùng Phù hợp cấp điện áp thiết bị, đồ dùng điện với điện áp định mức mạng điện Thiết Thiết bị đóng cắt bị mạng Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú điện Thiết bị lấy điện Thiết bị bảo vệ Sơ đồ điện Sơ đồ nguyên lí Sơ đồ lắp đặt Qui trình thiết kế mạch Mục đích thiết kế Đa phơng án thiết kế lựa chọn phơng án thích hợp Chọn thiết bị đò dùng điện cho mạch điện Lắp thử kiểm tra mạch điện theo yêu cầu thiết kế Hoạt động : ( 20 phút) hớng dẫn hs trả lời câu hỏi ôn tập - Gv đa câu hỏi ôn tập - HS trả lời câu hỏi nội dung tổng kết chơng VII Tổng tổng kết chơng VII chơng kết chơng VIII y/c hs trả lời VIII sgk Hoạt động 4: ( phút ) Tổng kết học - Gv nhận xét ôn tập * Hớng dẫn nhà: Ngày soạn : 08 / 05/ 2008 tra: Ngày kiểm Tiết 53 : Kiểm tra chất lợng học kì II I Mục tiêu - Kiểm tra đánh giá kết học tập hs - Rèn cho em tính độc lập sáng tạo, nghiêm túc, tự giác II Chuẩn bị: Nội dung kỉêm tra Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú III - Hoạt động kiểm tra Trờng THCS Cẩm Đàn Đề kiểm tra chất lợng học kì II Môn : Công nghệ Thời gian làm 45 phút I Trắc nghiệm: Chọn đáp án em cho câu hỏi dới đây! Vật liệu cách điện là: a/ Nhôm ; b/ Sứ ; c/ Bạc ; d/ Đồng Vật liệu dẫn điền đợc sử dụng để làm phận phích cắm điện ? a/ Hai chốt phích cắm điện; b/ Thân phích cắm điện ; c/ Vỏ dây điện nối với phích điện ; d/ Các phận a, b,c không sử vật liệu dẫn điện Đồ dùng loại điện nhiệt đồ dùng nàoảtong đồ dùng dới đây? a/ Đèn huỳnh quang ; b/ Quạt điện ; c/ Máy bơm nớc ; d/ Siêu điện Đồ dùng điện gia đình đợc phân thành nhóm nhóm nhóm sau ? a/ Điên Quang ; Điện Cơ ; Điện Nhiệt b/ Cơ - Điện ; Điện Nhiệt ; Điện Quang c/ Điện Quang ; Nhiệt - Điện ; Điện Cơ d/ Quang Điện ; Điện Nhiệt ; Điện Cơ Chỉ u điểm đèn huỳnh quang ? a/ Không cần chấn lu b/ Phát sáng kiên tục c/ Tuổi thọ cao d/ Các ý a, b, c u điểm đèn huỳnh quang Trên bóng đèn có ghi ( 220V 60W ) số liệu cho biết ? a/ Điện áp định mức Dòng điện định mức b/ Công suất định mức Dòng điện định mức c/ Điện áp định mức Công suất định mức d/ Số liệu ý nghĩa kĩ thuật II - Điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau đậy để đ ợc câu có nghĩa Nguyên lí làm việc đồ dùng loại Điện Nhiệt dựa vào tác dụng (1) dòng điện chạy (2) biến đổi (3) thành (4) Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú Sơ đồ (5) sơ đồ nêu lên mối liên hệ điện phần tử mạch điện mà vị trí lắp đặt, Sơ đồ (6) sơ đồ biểu thị rõ vị trí lắp đặt phần tử III Bài tập - Một máy biến áp pha có U1 = 220V, N1 = 400 vòng Muốn có hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp U2 = 110V, phải quấn cuôn thứ cấp có số vòng N2 ? - Giữ nguyên hiệu điện U1 số vòng dây cuộn sơ cấp N1 Muốn có hiệu điện thê hai đầu cuộn thứ cấp lớn hiệu điện hai đầu cuộn sơ cấp 2lần ta phải quấn cuộn thứ cấp số vòng N/2 bao nhiêu? đáp án I Trắc nghiệm ( Mỗi câu đợc 0,5 điểm) b a d a c c nguyên lí lắp đặt II - Điền từ ( Mỗi ý đợc 0,5 điểm ) nhiệt dây đốt nóng III Bài tập điện nhiệt Tóm tắt: ( điểm ) U1 = 220V N1 = 400 U2 = 110V TH1: N2 = ? TH2: U2 = U1.2 N/ = ? Lời giải: * TH1: Để hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp U = 110V phải quấn cuộn thứ cấp với số vòng dây là: Ta có: U1 / U2 = N1 / N2 => N2 = U2 x N1 / U1 = 200 vòng Vậy N2 = 200 vòng * TH2 Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú Để hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp U = U1.2 phải quấn cuộn thứ cấp với số vòng dây là: Tơng tự ta có N/2 = 800 vòng Trờng THCS Cẩm Đàn Đề kiểm tra chất lợng học kì II Môn : Công nghệ Thời gian làm 45 phút I Trắc nghiệm: Chọn đáp án em cho câu hỏi dới đây! Vật liệu cách điện là: a/ Nhôm ; b/ Sứ ; c/ Bạc ; d/ Đồng Vật liệu dẫn điền đợc sử dụng để làm phận phích cắm điện ? a/ Hai chốt phích cắm điện; b/ Thân phích cắm điện ; c/ Vỏ dây điện nối với phích điện ; d/ Các phận a, b,c không sử vật liệu dẫn điện Đồ dùng loại điện nhiệt đồ dùng đồ dùng dới đây? a/ Đèn huỳnh quang ; b/ Quạt điện ; c/ Máy bơm nớc ; d/ Siêu điện Đồ dùng điện gia đình đợc phân thành nhóm nhóm nhóm sau ? a/ Điên Quang ; Điện Cơ ; Điện Nhiệt b/ Cơ - Điện ; Điện Nhiệt ; Điện Quang c/ Điện Quang ; Nhiệt - Điện ; Điện Cơ d/ Quang Điện ; Điện Nhiệt ; Điện Cơ Chỉ u điểm đèn huỳnh quang ? a/ Không cần chấn lu b/ Phát sáng liên tục c/ Tuổi thọ cao d/ Các ý a, b, c u điểm đèn huỳnh quang Trên bóng đèn có ghi ( 220V 60W ) số liệu cho biết ? a/ Điện áp định mức Dòng điện định mức b/ Công suất định mức Dòng điện định mức Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú c/ Điện áp định mức Công suất định mức d/ Số liệu ý nghĩa kĩ thuật II - Điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau đậy để đợc câu có nghĩa a/ Nguyên lí làm việc đồ dùng loại Điện Nhiệt dựa vào tác dụng (1) dòng điện chạy (2) biến đổi (3) thành (4) b/ Sơ đồ (5) sơ đồ nêu lên mối liên hệ điện phần tử mạch điện mà vị trí lắp đặt, Sơ đồ (6) sơ đồ biểu thị rõ vị trí lắp đặt phần tử III Bài tập - Một máy biến áp pha có U = 220V, N1 = 400 vòng Muốn có hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp U = 110V, phải quấn cuôn thứ cấp có số vòng N2 ? - Giữ nguyên hiệu điện U1 số vòng dây cuộn sơ cấp N1 Muốn có hiệu điện thê hai đầu cuộn thứ cấp lớn hiệu điện hai đầu cuộn sơ cấp 2lần ta phải quấn cuộn thứ cấp số vòng N/2 bao nhiêu? đáp án I Trắc nghiệm ( Mỗi câu đợc 0,5 điểm) b a d a c c nguyên lí lắp đặt II - Điền từ ( Mỗi ý đợc 0,5 điểm ) nhiệt dây đốt nóng III Bài tập điện nhiệt Tóm tắt: ( điểm ) U1 = 220V N1 = 400 U2 = 110V TH1: N2 = ? TH2: U2 = U1.2 N/ = ? Lời giải: * TH1: (1,5 điểm) Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú Để hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp U = 110V phải quấn cuộn thứ cấp với số vòng dây là: Ta có: U1 / U2 = N1 / N2 => N2 = U2 x N1 / U1 = 200 vòng Vậy N2 = 200 vòng * TH2 (1,5 điểm) Để hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp U = U1.2 phải quấn cuộn thứ cấp với số vòng dây là: Tơng tự ta có N/2 = 800 vòng Nguyễn chí tơi trờng thcs yên phú ... xut _ Gio vin nhn xt, b sung hn _ Tng cng u t cho chnh kin thc nghiờn cu v qun lớ _ Hc sinh lng nghe * Hot ng 2: i cng v k thut chn nuụi Yu cu: Nm c nhng ni dung i cng ca k thut chn nuụi Hot ng... xuyờn chn lc, kp thi phỏt hin v loi thi nhng vt nuụi cú c im khụng mong mun i sau _ Hc sinh lng nghe _ Hc sinh tr li: + Thc n cú vai tr nh th no Cú ngun gc t: thc i vi vt nuụi? vt, ng vt v cht... cõy h u _ Sn xut thc n giu gluxit: luõn canh, gi v sn xut nhiu la, ng, khoai, sn _ Hc sinh lng nghe * Hot ng 3: Quy trỡnh sn xut v bo v mi trng chn nui Yu cu: Nm vng nhng kin thc chớnh ca phn