Đề kiểm tra học kì 1 môn vật lý lớp 9

Tên chủ đề Chương I Điện học 22 tiết MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: VẬT LÝ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Nêu Nêu 14 Xác định 21 Vận dụng điện trở cuả mối quan hệ điện trở định luật dây dẫn đặc điện trở đoạn ôm công l trưng cho mức dây dẫn mạch thức : R= P s độ cản trở dòng với độ dài, tiết vôn kế am Để giải điện dây diện vật làm pe kế toán mạch dẫn dây dẫn 15 Vận dụng điện sử dụng Nêu Nêu định luật ôm điện trở dây vật liệu khác cho đoạn mạch với hiệu điện dẫn xác có điện gồm nhiều không đổi có định trở khác ba điện trở mắc biến trở có đơn 10 Sử dụng thành phần vị đo gì? biến từ để 16 Xác định Phát biểu điều chỉnh thí định luật ôm đối cường độ dòng nghiệm mối với đoạn mạch điện quan hệ có điện trở 11 Nêu ý điện trở Viết công nghĩa trị số dây dẫn với thức vôn oát có chiều dài, tiết đoạn mạch nối ghi diện với vật tiếp, đoạn mạch thiết bị tiêu thụ liệu làm dây song song gồm điện dẫn nhiều 12 Chỉ 17 Xác định điện trở chuyển hóa thí viết lượng nghiệm mối công thức tính đèn điện, bếp quan hệ công suất điện điện, bàn là, điện trở tương điện nam châm đương tiêu thụ điện, động đoạn mạch nối đoạn mạch điện tiếp song Nêu 13 Giải thích song với số dấu hiệu thực điện trở thành chứng tỏ dòng biện pháp phần điện có mang thông thường 18 Vận dụng lượng để sử dụng an công thức: l Phát biểu toàn điện sử R= P s viết hệ thức dụng tiết kiệm Và giải thích định luật Jun điện tượng Len xơ đơn giản liên Nêu tác hại quan tới điện đoạn mạch trở dây tác dụng dẫn cầu chì Tổng Số câu hỏi c.6;7 c.11;13 19 Vận dụng định luật Jun Lenxơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan 20 Vận dụng từcông thức: P = UI; A= P t=UIt đoạn mạch tiêu thụ điện c.15;20 Số điểm 2,0 2,0 2,0 22 Nêu tương tác cực từ hai nam châm 23 Mô tả cấu tạo hoạt động la bàn 24 Phát biểu quy tắc nắm tay phải chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chạy qua 25 Nêu số ứng dụng nam châm điện tác dụng nam châm điện ứng dụng 26 phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều lực từ tác 29 Mô tả tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính 30 mô tả thí nghiệm Ơxtét để phát dòng điện có tác dụng từ 31 Mô tả cấu tạo nam châm điện nêu lõi sắt non có vai trò làm tăng lực từ 32 Giải thích hoạt động nam châm điện 33 Biết dùng nam châm để phát hện tồn từ trường 34 Giải thích nguyên tắc hoạt động 35 Xác định cực từ kim nam châm 36 Xác định tên từ cực nam châm vĩnh cửu sở biết từ cực cử nam châm khác 37 Vẽ đường sức từ nam châm thẳng, nam châm chữ U ống dây có dòng điện chạy qua 38 Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây biết chiều dòng điện ngược lại Điện từ học tiết 3 (60%) Số câu hỏi Số điểm Tổng số điểm dụng lên dây động dẫn thẳng có điện chiều dòng điện chạy qua đặt từ trường đều, 27 Nêu quy tắc cấu tạo hoạt động động điện chiều 28 Biết sử dụng la bàn để tìm hướng địa lý C.25,26;27,32 39 Vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định ba yếu tố biết hai yếu tố C 36;41;42 2,0 2,0 4,0 2,0 4,0 2 (40%) 10 100% ĐỀ RA: MÃ ĐỀ 1: Câu (2đ) Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào yếu tố nào? Viết công thức điện trở, nêu ký hiệu, đơn vị đại lượng có công thức? Câu (2đ) Phát biểu quy tắc nắm tay phải? Dùng quy tắc để làm gì? Xác định từ cực ống dây có dòng điện chạy qua từ cực kim nam châm hình vẽ bên A B Câu (2đ) a Vì phải sử dụng tiết kiệm điện năng? b Có cách để sử dụng tiết kiệm điện năng? Câu (2đ) Có thể làm tăng lực từ nam châm điện tác dụng lên vật cách nào? Muốn nam châm điện hết từ tính ta phải làm nào? Câu (2đ) Trên bóng đèn có ghi (120V-60W) a Giải thích số ghi bóng đèn b Tính điện trở dây tóc bóng đèn thắp sáng hiệu điện 120V c Tính điện tiêu thụ bóng đèn 10 phút MÃ ĐỀ 2: Câu (2đ) Điện gì? Tại dòng điện có lượng?Viết công thức tính công dòng điện? Nêu tên đơn vị có công thức? Câu (2đ) Cấu tạo cuả nam châm điện Nêu cách làm tăng lực từ nam châm điện tác dungjk lên vật Nam châm điện, nam châm vĩnh cửu sử dụng thiết bị, dụng cụ nào? Câu (2đ) Cần phải thực quy tắc để đảm bảo an toàn sử dụng điện? Câu (2đ) Phát biểu quy tắc bàn tay trái Nêu công dụng quy tắc? - Một đoạn dây dẫn có dòng điện I chạy qua, đặt gần nam châm điện (như hình vẽ) Đánh dấu chiều dòng điện qua vòng dây, tên cực ống dây, biểu diễn lực điện từ tác dụng lên đoạn dây dẫn Câu (2đ) Trên bếp điện có ghi (220V-1100W) a.Giải thích số ghi bếp điện b.Tính điện trở bếp mắc bếp vào mạch điện có hiệu điện 220V c.Tính điện tiêu thụ bếp 15 phút BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN: MÃ ĐỀ 1: Câu (2đ) - Điện trở dây dẫn tỷ lệ thuận với chiều dài (0,5đ) tỷ lệ nghịch với tiết diện (0,5đ) phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn (0,25đ) - công thức: - đó: l chiều dài đơn vị (m) (0,5đ) s tiết diện dơn vị m2 P điện trở suất đơn vị ( Ω m) Câu (2đ) - Quy tắc: Nắm bàn tay phải, đặt cho ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua vòng dây ngón choãi chiều đường sức từ lòng ống dây (0,5đ) - Dùng quy tắc để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây (0,5đ) - Đầu B ống dây cực: Nam (S) đầu A ống dây cực Bắc (N) (0,5đ) - Đầu kim nam châm gần ống dây cực Bắc Đầu lại cực Nam (0,5đ) A B N S Câu (2đ) a Tiết kiệm điện năng: giảm chi tiêu cho gia đình, giảm bớt cố gây tổn hại chung cho hệ thống cung cấp điện bị tải (0,5đ) Dành phần điện tiết kiệm cho sản xuất (0,5đ) b Các cách tiết kiệm điện: - Dùng dụng cụ điện công có công suất hợp lý (0,5đ) - Tắt thiết bị điện không cần thiết sử dụng (0,5đ) Câu (2đ) - Có thể tăng lực từ nam châm điện tác dụng lên vật cách tăng cường độ dòng điện chạy qua vòng dây (0,5đ) tăng số vòng dây (0,5đ) - Muốn nam châm điện hết từ từ tính ta cần ngắt dòng điện chạy qua ống dây nam châm (0,5đ) lõi nam châm phải làm sắt non (0,5đ) Câu (2đ) a 120V hiệu điện định mức đèn (0,5đ) 60W công suất định mức đèn Khi sử dụng hiệu điện định mức đèn sáng bình thường (0,5đ) U2 b Tính: c A= P 1202 R= = = 240 ( Ω ) P 60 t = 60 10 60 = 36000 (J) (0.5đ) (0.5đ) MÃ ĐỀ 2: Câu (2đ) - Điện công dòng điện (0,5đ) - Dòng điện mang lượng thực công cung cấp nhiệt lượng (0,5đ) - Công thức tính công dòng điện: A=UIt (0,5đ) Trong đó: U hiệu điện (V) I cường độ dòng điện (A) (0,5đ) t thời gian (S) A công dòng điện (J) Câu (2đ) - Cấu tạo: Gồm ống dây dẫn, bên có lõi sắt non (0,5đ) - Tăng lực từ: + Tăng cường độ qua vòng dây + Tăng số vòng dây (0.5đ) - Nam châm điện,nam châm vĩnh cửu sử dụng: + Nam châm điện: Cần câu điện, loa điện (0,5đ) + Nam châm vĩnh cửu: loa điện, phòng thí nghiệm (0,5đ) Câu (2đ) - Các quy tắc cần phải thực để đảm bảo an toàn sử dụng điện: + Chỉ làm thí nghiệm với hiệu điện 40V (0,5đ) + Phải sử dụng dây dẫn điện có vỏ bọc cách điện quy định (0,5đ) + Không tự với mạng điện gia đình (0,25đ) + Nối đất cho vỏ kim loại dụng cụ hay thiết bị điện (0,25đ) Câu (2đ) - Quy tắc: Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dòng điện ngón choãi 900 chiều lực điện từ (0,5đ) - Dùng để xác định chiều lực điện từ (0,5đ), tác dụng lên dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt từ trường (0,5đ) - Xác định đứng chiều dòng điện, cực ống dây (0,5đ) - Biểu diễn lực điện từ (như hình vẽ) (0,5đ) Câu ( điểm): a 220V hiệu điện định mức bếp điện (0,5đ) 1100W công suất định mức bếp điện sử dụng hiệu điện định mức bếp điện hoạt động bình thường (0,5đ) b Tính: U2 220 R= = = 44 ( Ω ) (0.5đ) P 1100 c A= P t = 1100 15 60 = 990000 (J) (0.5đ) Giáo viên đề: Hoàng Thị Xuân ... điện (0,5đ) 11 00W công suất định mức bếp điện sử dụng hiệu điện định mức bếp điện hoạt động bình thường (0,5đ) b Tính: U2 220 R= = = 44 ( Ω ) (0.5đ) P 11 00 c A= P t = 11 00 15 60 = 99 0000 (J)... bàn để tìm hướng địa lý C.25,26;27,32 39 Vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định ba yếu tố biết hai yếu tố C 36; 41; 42 2,0 2,0 4,0 2,0 4,0 2 (40%) 10 10 0% ĐỀ RA: MÃ ĐỀ 1: Câu (2đ) Điện trở dây...Số câu hỏi c.6;7 c .11 ;13 19 Vận dụng định luật Jun Lenxơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan 20 Vận dụng từcông thức: P = UI; A= P t=UIt đoạn mạch tiêu thụ điện c .15 ;20 Số điểm 2,0 2,0