ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kì II NGỮ văn 7

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN (Năm học 2012 – 2013) I Phần Tiếng Việt: Các phép biến đổi câu: a Thêm bớt thành phần câu: - Khái niệm: rút gọn câu; thêm trạng ngữ cho câu; dùng cụm chủ vị để mở rộng câu - Nhận diện: rút gọn câu; thêm trạng ngữ cho câu; dùng cụm chủ vị để mở rộng câu - Đặt câu phân tích đặc điểm, tác dụng câu rút gọn; thêm trạng ngữ cho câu; dùng cụm chủ vị để mở rộng câu b Chuyển đổi kiểu câu: - Khái niệm câu chủ động câu bị động - Hai quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động - Nhận diện câu chủ động câu bị động - Đặt câu phân tích câu bị động Các phép tu từ học: - Khái niệm phép liệt kê - Nhận diện kiểu liệt kê - Đặt câu phân tích đặc điểm, tác dụng phép liệt kê Dấu câu: - Khái niệm dấu chấm lửng dấu chấm phẩy - Đặt câu phân tích tác dụng dấu chấm lửng dấu chấm phẩy II Phần Văn: Tục ngữ: - Khái niệm tục ngữ - Phân tích đặc điểm hình thức chủ đề câu tục ngữ Văn xuôi: a Truyện ngắn “Sống chết mặc bay” (Phạm Duy Tốn): - Giá trị nội dung nghệ thuật - Tác dụng phép đối lập, tương phản tăng cấp - Giải thích nhan đề văn b Văn nhật dụng “Ca Huế sông Hương”: - Khái niệm ca Huế - Sự phong phú đa dạng ca Huế - Vẻ đẹp ca Huế Văn nghị luận: a Giá trị nội dung nghệ thuật văn bản: - “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” (Hồ Chí Minh) - “Sự giàu đẹp tiếng Việt” (Đặng Thai Mai) - “Đức tính giản dị Bác Hồ” (Phạm Văn Đồng) - “Ý nghĩa văn chương” (Hoài Thanh) b Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận tinh thần yêu nước nhân dân ta; giàu đẹp tiếng Việt; đức tính giản dị Bác Hồ; ý nghĩa văn chương III Phần Tập làm văn: Phép lập luận chứng minh: - Chứng minh tính đắn trường hợp sau: Có chí nên (tục ngữ) Hoặc: Có công mài sắt, có ngày nên kim (tục ngữ) Hoặc thơ: Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên (Hồ Chí Minh) - Chứng minh truyền thống đạo lý sống tốt đẹp nhân dân Việt Nam qua câu tục ngữ sau: Ăn nhớ kẻ trồng Hoặc: Uống nước nhớ nguồn Hoặc: Một làm chẳng nên non, Ba chụm lại nên núi cao - Bằng hiểu biết thân, em viết văn chứng minh tính đắn nhận định sau: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta.” - Bàn đạo đức Hồ Chí Minh, cố thủ tướng Phạm Văn Đồng viết: Bác Hồ người chiến sĩ cách mạng có quán đời hoạt động trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vô giản dị khiêm tốn Em viết văn chứng minh tính đắn nhận định - Nói tiếng Việt, nhà văn Đặng Thai Mai khẳng định: “Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay.” Em viết văn chứng minh tính đắn nhận định - Chứng minh văn chương “gây cho ta tình cảm ta không có, luyện cho ta tình cảm sẵn có.” Phép lập luận giải thích: - Giải thích nội dung ý nghĩa câu tự ngữ: Đi ngày đàng, học sàng khôn - Một nhà văn nói: “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người” Hãy giải thích nôi dung ý nghĩa câu nói - Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Thất bại mẹ thành công - Giải thích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn Sống chết mặc bay nhà văn Phạm Duy Tốn - Bác Hồ dạy học sinh: “Học tập tốt, lao động tốt.” Em giải thích ý nghĩa lời dạy  ... Phần Tập làm văn: Phép lập luận chứng minh: - Chứng minh tính đắn trường hợp sau: Có chí nên (tục ngữ) Hoặc: Có công mài sắt, có ngày nên kim (tục ngữ) Hoặc thơ: Không có việc khó Chỉ sợ lòng không... (Phạm Văn Đồng) - “Ý nghĩa văn chương” (Hoài Thanh) b Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận tinh thần yêu nước nhân dân ta; giàu đẹp tiếng Việt; đức tính giản dị Bác Hồ; ý nghĩa văn chương III Phần... - Giải thích nhan đề văn b Văn nhật dụng “Ca Huế sông Hương”: - Khái niệm ca Huế - Sự phong phú đa dạng ca Huế - Vẻ đẹp ca Huế Văn nghị luận: a Giá trị nội dung nghệ thuật văn bản: - “Tinh thần