tuan 23( danh )

Giỏo ỏn lp TUN 23 ( T ngy 22/02 - 26/02/2010) TH Hai 02/02 MễN CHO C TP C TON KHOA HC O C Cho c u tun Hoa hc trũ Luyn chung nh sỏng Gi gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cng ( tit ) Ba 03/02 TH DC CHNH T TON LT & CU LCH S Bi 45 Nghe vit : Ch tt Luyn chung Du gch ngang Vn hc v khoa hc thi Hu Lờ K CHUYN TP C TON M NHC A L K chuyn ó nghe - ó c Khỳc hỏt ru nhng em trờn lng m Phộp cng phõn s Giỏo viờn chuyờn HSX ca ngi dõn ng bng Nam B ( tt ) Nm 05/02 TL VN TON TH DC M THUT KHOA HC Luyn t cỏc b phn ca cõy ci Phộp cng phõn s Giỏo viờn chuyờn Giỏo viờn chuyờn Búng ti Sỏu 06/02 TON LT&CU TL VN K THUT HTT Luyn M rng t: Cỏi p on bi miờu t cõy ci Trng rau, hoa ( tit 2) Sinh hot th T 04/02 TấN BI GING Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010 GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp Tập đọc: I MụC đích, yêu cầu : Hoa học trò - Biết đọc diễn cảm đoạn văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm - Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phợng, loài hoa gắn với kỉ niệm niềm vui tuổi học trò( trả lời đợc câu hỏi SGK ) II đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa tập đọc nh SGK - Tranh phợng lúc hoa - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HD luyện đọc III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : - Gọi HS đọc thuộc lòng Chợ Tết TLCH - em lên bảng - Nhận xét, cho điểm Bài mới: * GT bài: - Cho xem tranh minh họa - Quan sát mô tả: bạn HS nói chuyện với - GT : Hoa phợng gắn liền với cành phợng rực hồng tuổi học trò Tại Xuân Diệu - Lắng nghe gọi hoa phợng hoa học trò ? Hoa phợng có đặc biệt ? Bài Hoa học trò giúp em hiểu HĐ1: Luyện đọc - Gọi em đọc nối tiếp đoạn Kết hợp sửa sai phát âm, ngắt - lợt : HS1: Từ đầu khít giọng HS2: TT bất - Gọi HS đọc giải ngờ ? - Yêu cầu nhóm đôi luyện đọc HS3: Còn lại - Gọi HS đọc - GV đọc mẫu : nhẹ nhàng, suy - em đọc - em bàn luyện đọc t, nhấn giọng từ ngữ gợi tả - em đọc - Lắng nghe HĐ2: Tìm hiểu + Tại tác giả gọi hoa phợng GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp hoa học trò ? + Vẻ đẹp hoa phợng có đặc biệt ? + Màu hoa phợng thay đổi nh theo thời gian ? + Khi đọc Hoa học trò, em cảm nhận đợc điều ? + Em nêu nội dung ? - GV ghi bảng, gọi HS nhắc lại HĐ3: Đọc diễn cảm - Gọi em đọc đoạn Phợng loại gần gũi, thân thuộc với học trò Phợng thờng đợc trồng sân trờng nở vào mùa thi học trò Thấy màu hoa phợng, học trò nghĩ đến kì thi ngày nghỉ hè Hoa phợng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trờng Hoa phợng đỏ rực, đẹp đóa mà loạt, vùng, góc trời ; màu sắc nh ngàn bớm thắm đậu khít Hoa phợng gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui : buồn xa mái trờng, vui đợc nghỉ hè Hoa phợng nở nhanh đến bất ngờ, màu phợng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên Lúc đầu màu đỏ non, có ma, hoa tơi dịu Số hoa tăng, màu đậm dần Hòa với mặt trời, màu phợng rực lên Hoa phợng loài hoa gần gũi, thân thiết với học trò Vẻ đẹp độc đáo, đặc sắc hoa phợng Cảm nhận đợc vẻ đẹp độc đáo hoa phợng qua ngòi bút miêu tả tài tình Xuân Diệu - em nhắc lại + Theo em, ta nên đọc với giọng ? - HD đọc diễn cảm đoạn GV đọc mẫu Yêu cầu luyện đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm - em nối tiếp đọc, HS theo dõi tìm giọng đọc - Gọi HS đọc Đọc nhẹ nhàng, suy t - Nhận xét, ghi điểm nhấn mạnh từ gợi tả Dặn dò: GV: Trn Th Danh Giỏo ỏn lp - Nhận xét - Dặn CB: Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ - Lắng nghe Nhóm em luyện đọc em thi đọc HS bình chọn bạn đọc hay em đọc - Lắng nghe Toán Luyện tập chung I MụC tiêu : - Biết so sánh hai phân số - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, ,9 số trờng hợp đơn giản - Bài 3, 4( trang 123 ) dành cho HS giỏi ii Đồ dùng dạy học : - Bảng con, bảng phụ iII hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Gọi HS lên bảng giải lại 2/ 122 - Gọi HS nhắc lại cách so sánh PS MS, khác MS TS Bài : Bài : - Yêu cầu HS tự làm VT, nhắc em làm bớc trung gian Vn, ghi kết vào VT - Yêu cầu HS giải thích cách điền dấu với cặp PS Bài : - Gọi HS đọc đề - Đọc yêu cầu cho HS làm BC GV: Trn Th Danh Hoạt động HS - em lên bảng - số em đứng chỗ trình bày - em lên bảng làm bài, lớp làm VT Kết : 11 < ; 14 14 24 = ; 27 4 < ; 25 23 20 20 > ; 19 27 14