PHỤ lục CUỘC THI KIẾN THỨC LIÊN môn

PHỤ LỤC II Phiếu thông tin giáo viên dự thi - Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Văn Yên - Trường: THCS Yên Phú - Địa chỉ: Thôn - xã Yên Phú – huyện Văn Yên – tỉnh Yên Bái Điện thoại: ; Email: - Thông tin giáo viên: Họ tên: Nguyễn Chí Tươi Ngày sinh: 25/01/1978 Môn : Công nghệ 6; GDCD Điện thoại: 0984371927; Email: nguyenchituoi78@gmail.com PHỤ LỤC III Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạy học : Chủ đề trang trí nhà cảnh hoa Mục tiêu dạy học * Đối với môn công nghệ 6: Bài 12: Trang trí nhà cảnh hoa + Kiến thức: - Sau học song, học sinh hiểu ý nghĩa số loại hoa, cảnh dùng trang trí Biết lựa chọn hoa, cảnh phù hợp với nhà điều kiện kinh tế gia đình đạt yêu cầu thẩm mỹ + Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức học vào thực tế để chọn lựa hoa, cảnh để trang trí nhà - Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo có ý thức trách nhiệm với sống gia đình + Thái độ: - Yêu thích học tập môn vận dụng kiến thức để làm đẹp nhà * Đối với môn GDCD 6: Bài 7: Yêu thiên nhiên – Sống hòa hợp với thiên nhiên + Kiến thức: - Hiểu vai trò thiên nhiên sống cá nhân loài người + Kĩ năng: - Biết cách giữ gìn bảo vệ thiên nhiên + Thái độ: - Có thái độ tôn trọng, yêu quý thiên nhiên, có nhu cầu sống gần gũi với thiên nhiên * Học sinh cần vận dụng kiến thức liên môn: Công nghệ 6, GDCD để giải vấn đề học đặt Đối tượng dạy học học - Đối tượng học sinh: + Học sinh khối 6: Lớp 6A ( HS) ; 6B ( HS) Ý nghĩa học - Ý nghĩa, vai trò học thực tiễn dạy học, thực tiễn đời sống xã hội: - Làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, làm cho phòng đẹp mát mẻ - Làm không khí - Đem lại niềm vui, thư giãn cho người tạo nguồn thu nhập cho gia đình trồng cảnh hoa - Làm cho người yêu quý thiên nhiên, có nhu cầu sống gần gũi với thiên nhiên Thiết bị dạy học, học liệu - Thiết bị: Máy chiếu, máy tính cầm tay - Đồ dùng dạy học, học liệu sử dụng dạy học: Tranh ảnh, sách giáo khoa công nghệ 6, GDCD - Các ứng dụng công nghệ thông tin việc dạy học học: Trình chiếu Microsoft PowerPoint Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Ngày soạn: 26/10/2014 Ngày giảng: 29/10/2014 lớp 6B CHỦ ĐỀ: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA I MỤC TIÊU Kiến thức: - Sau học song, học sinh hiểu ý nghĩa số loại hoa, cảnh dùng trang trí Biết lựa chọn hoa, cảnh phù hợp với nhà điều kiện kinh tế gia đình đạt yêu cầu thẩm mỹ - Hiểu vai trò thiên nhiên sống cá nhân loài người + Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức học vào thực tế để chọn lựa hoa, cảnh để trang trí nhà - Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo có ý thức trách nhiệm với sống gia đình.-Biết cách giữ gìn bảo vệ thiên nhiên + Thái độ: - Yêu thích học tập môn vận dụng kiến thức để làm đẹp nhà - Có thái độ tôn trọng, yêu quý thiên nhiên, có nhu cầu sống gần gũi với thiên nhiên II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - GV: Nghiên cứu SGK, hoa cảnh; tranh ảnh có trang trí nhà hoa cảnh - HS: Sưu tầm hoa tươi, hoa khô cảnh III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG * Ổn định tổ chức * Kiểm tra cũ - Kể tên đồ vật dùng để trang trí nhà mà em học? - Đáp án: Tranh ảnh, gương, rèm, mành * Bài Hoạt động GV HS Hoạt động 1:Tìm hiểu ý nghĩa hoa cảnh trang trí nhà GV: Cho học sinh quan sát chậu hoa, cảnh, hoa hỏi : Hoa cảnh có ý nghĩa trang trí nhà ở? - Em giải thích xanh làm không khí? - Việc trồng cảnh, cắm hoa có ích lợi gì? - Nhà em có trồng hoa cảnh không HS trả lời, GV hoàn thiện kiến thức GV: Chiếu cho HS quan sát số nhà trang trí hoa cảnh? Nội dung I Ý nghĩa hoa cảnh trang trí nhà - Làm tăng vẻ đẹp nhà - Bổ sung cho môi trường bên làm cho không khí lành - Cây xanh hút khí boníc nhả khí oxi làm không khí - Trồng cảnh, cắm hoa, đem lại niềm vui thư giãn cho người sau lao động học tập mệt mỏi - Trồng hoa cảnh đem lại thu nhập cho người - Qua tranh cảnh thiên nhiên mô * Cảm xúc: - Tự hào cảnh đẹp tả nào? Nêu cảm xúc em sau - Yêu thích cảnh thiên nhiên, sống quan sát cảnh thiên nhiên đất nước ta - Thiên nhiên cần thiết cho sống người nào? HS trả lời, GV hoàn thiện kiến thức hòa hợp thiên nhiên * Thiên nhiên cần thiết cho sống người: - Tạo niềm vui, sảng khoái cho người - Phát triển kinh tế Hoạt động 2: Tìm hiểu số cảnh II Một số cảnh hoa dùng hoa dùng trang trí nhà trang trí nhà GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 1.Cây cảnh: 2.14 a Một số loại cảnh thông - Em kể tên số loại cảnh dụng thông dụng? GV: Chiếu hình ảnh số loại cảnh thông dụng cho HS quan sát, nhận biết - Cây langọc điểm - Cây buồm trắng - Cây phát tài, lưỡi hổ - Các loại cảnh có đặc điểm gì? ? Theo em vị trí nhà - Cây có hoa, có lá, leo cho bóng mát thường trang trí cảnh b Vị trí trang trí cảnh HS trả lời, GV hoàn thiện kiến thức - Cây cảnh thường trang trí sân, hành lang, phòng -Tại cần phải chăm sóc cảnh? Chăm sóc cảnh nào? HS trả lời, GV hoàn thiện kiến thức GV: Liên hệ trồng nói chung cảnh nói riêng có nhiều vai trò, em cần làm để bảo vệ xanh? Hoạt động 3.Tìm hiểu loại hoa trang trí nhà GV: Giới thiệu ảnh số loại hoa tranh SGK ? Em kể tên loại hoa thường dùng trang trí ? Em kể tên loại hoa tươi thông dụng GV: Cho học sinh xem tranh hoa khô chuẩn bị hình 2.17a (SGK) GV: Cho học sinh xem số hoa giả chuẩn bị hình ảnh số loại hoa giả ? Em nêu nguyên liệu làm hoa giả - Ngoài nhà cảnh đặt cửa, bờ tường - Trong nhà: Cây cảnh đặt góc nhà phía cửa vào, cửa sổ c Chăm sóc cảnh - Chăm sóc cảnh giúp phát triển tốt, giúp cho người thư giãn - Chăm sóc: Tưới nước, bón phân, đưa thay đổi không khí d Bảo vệ xanh - Trồng nhiều xanh - Tuyên truyền người không phá hoại cây, không đốt rừng làm nương rẫy, học sinh không bẻ cành Hoa a) Các loại hoa dùng trang trí * Hoa tươi - Hoa tươi đa dạng phong phú trồng nước ta hoa nhập ngoại: Hoa hồng, hoa cúc,hoa đào, hoa cẩm chướng * Hoa khô: cắm bình lãng hoa giả *Hoa giả - Nguyên liệu vải lụa ni lông, giấy mỏng, nhựa Dây kim loại phủ nhựa phủ bọc - Hoa giả đẹp bền, dễ làm mới, phù hợp với vùng hoa tươi ? Ưu điểm hoa giả GV: Nhấn mạnh em nhà tự làm hoa giả học môn thủ công cấp qua sách báo, người có kinh nghiệm ( Nếu có thời gian GV hướng dẫn cho HS cách làm hoa hồng giấy để trang trí nhà hoa) ?Trong gia đình em thường trang trí hoa vị trí HS: Phòng khách, phòng ngủ ? nơi em vừa nêu hoa trang trí HS: Trả lời, GV hoàn thiện kiến thức ? Cắm hoa vào dịp HS: Thường xuyên vào dịp lễ tết b) Các vị trí trang trí hoa - Bình hoa đặt phòng khách, phải cắm thấp toả tròn - Bình hoa trang trí tủ tường, hoa cắm thẳng nghiêng * Củng cố - Trang trí nhà cảnh hoa có ý nghĩa gì? * Hướng dẫn HS tự học nhà: - Về nhà học trả lời câu hỏi SGK - Lựa chọn cảnh trang trí cho phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình - Chuẩn bị sau * Nhật kí giảng - Lớp học sôi nổi, HS có thái độ yêu thiên nhiên , bảo vệ thiên nhiên Kiểm tra đánh giá kết học tập - HS lựa chọn cảnh hoa( hoa tươi, hoa khô) trang trí cho phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình Sau chụp ảnh, vẽ lại mô tả lại việc trang trí nhà cảnh hoa nhà - Có thể làm hoa giả để trang trí nhà - Tiêu chí đánh giá kết học tập học sinh: + Học sinh cách trang trí nhà hoa cảnh: Không đạt yêu cầu + Học sinh biết cách trang trí nhà hoa cảnh: Đạt yêu cầu + Học sinh trang trí nhà hoa cảnh đẹp: Đạt khá, giỏi Các sản phẩm học sinh Mô tả sản phẩm học sinh, minh chứng kết học tập học sinh qua học./ ************************************* Hướng dẫn làm hoa hồng giấy đơn giản mà đẹp mắt Nếu có sẵn dụng cụ cắt dập giấy, bạn tạo hàng loạt lớp cánh để làm hoa hồng giấy thật nhanh chóng đẹp mắt Để làm hoa hồng giấy, bạn cần chuẩn bị nguyên vật liệu sau: - Dụng cụ cắt dập giấy hình hoa cánh tròn to hoa cánh nhọn (hình đài hoa) Nếu dụng cụ này, bạn cắt hình làm mẫu ke hàng loạt hình cỡ - Giấy bìa mỏng xốp giấy (thấm hút nước tốt), chọn màu màu hoa hồng bạn thích Thêm chút giấy bìa xanh làm - Kẽm cành kẽm xi quấn sáp xanh, bạn dùng cành giả để gắn hoa - Hạt cườm tròn làm lõi hoa - Keo sữa – Kéo, dùi đầu tròn, miếng mút hay cao su dày mềm Đâu tiên bạn dùng dụng cụ dập giấy cắt hàng loạt hoa phẳng giống cánh tròn to Móc cườm vào đầu kẽm xuyên qua tâm hoa phẳng Phết keo sữa vào cánh dán cúp cánh úp cong vào hạt cườm tâm hoa Bạn xuyên thêm hoa giấy phẳng tiếp tục dán theo cách tương tự, ý dán cánh vị trí cân đối, gối lên nhau, ôm thành vòng tròn lớp cánh Như hoa phẳng tạo thành lớp cánh quây tròn Lật nhẹ nhàng cho mép cánh hoa ngửa tự nhiên dùng nhíp để bửa viền mép cánh Dùng hoa phẳng để tạo lớp cánh Vê mép cánh xoăn tròn vào trong, úp phần xoăn xuống miếng mút, dùng dùi đầu tròn ấn vào hoa để cánh hoa cúp lại tự nhiên Bạn nhúng ấm bìa trước ấn tạo dáng Đặt hoa cúp cánh vào lỗ tròn kích cỡ to dần thước kỹ thuật để chúng giữ dáng, dùng keo chấm nhẹ vào chỗ giao cánh để nhanh ổn định dáng hoa Xỏ lớp cánh từ nhỏ tới lớn vào phía phần lõi hoa tạo Cũng dán ôm lớp cánh một, dán phía gần cuống cánh không cong cúp chặt lõi hoa Các lớp cánh hoa nở dần rộng so le cánh Cắt hoa cánh nhọn để làm đài hoa Cắt khía sâu từ mép đài vào Nhúng đài hoa vào nước tranh thủ giấy ẩm bạn vo xoăn tự nhiên cho nhánh đài hoa Khi đài hoa khô bạn xỏ dán vào hoa hoàn thành Với nụ hoa hàm tiếu bạn cần xỏ lớp cánh hoa ban đầu, không cần phần cánh nở, đài hoa dán ôm lên theo cánh hoa Chỉ cần thêm bớt lớp cánh hoa bạn có hoa hồng giấy kích cỡ khác: nụ hoa, hàm tiếu hay hoa mãn khai Bạn dùng bìa xanh để cắt tạo hình cách nhúng ấm, dùng dùi miết khe lá, dáng mút để khô tự nhiên Hoa hồng đỏ với kép hình mẫu cổ điển tuyệt đẹp để bạn thực Thật dễ dàng để làm hoa hồng giấy bạn có dụng cụ cắt dập giấy hình hoa cánh Nếu dụng cụ này, bạn chịu khó cắt hình mẫu chung ke hàng loạt nhé, dù cách làm đơn giản nhanh chóng so với việc uốn cánh hoa riêng rẽ ... Yêu thích học tập môn vận dụng kiến thức để làm đẹp nhà * Đối với môn GDCD 6: Bài 7: Yêu thi n nhiên – Sống hòa hợp với thi n nhiên + Kiến thức: - Hiểu vai trò thi n nhiên sống cá nhân loài người... Biết cách giữ gìn bảo vệ thi n nhiên + Thái độ: - Có thái độ tôn trọng, yêu quý thi n nhiên, có nhu cầu sống gần gũi với thi n nhiên * Học sinh cần vận dụng kiến thức liên môn: Công nghệ 6, GDCD... HS trả lời, GV hoàn thi n kiến thức - Cây cảnh thường trang trí sân, hành lang, phòng -Tại cần phải chăm sóc cảnh? Chăm sóc cảnh nào? HS trả lời, GV hoàn thi n kiến thức GV: Liên hệ trồng nói