de thi hoc ky 2 ngu van 8 9

Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường TH- THCS Ba Rền Mã đề ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN -LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề) Đề Câu (1.5 điểm) Mỗi từ in đậm đoạn trích thể phép liên kết câu nào? “ Ở rừng mùa thường Mưa Nhưng mưa đá Lúc đầu Nhưng có tiếng lanh canh gõ hang Có vô sắc xé không khí mảnh vụn Gió Và thấy đau, ướt má.” (Lê Minh Khuê, Những xa xôi- Ngữ văn tập 2) Câu (2.0 điểm) a.Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý b Tìm câu chứa hàm ý đoạn trích sau cho biết nội dung hàm ý Anh sáu ngồi im, giả vờ không nghe, chờ gọi “Ba vô ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng ra: - Cơm chín rồi! Anh không quay lại Câu (1.5 điểm) Nhà thơ Thanh Hải đặt tên cho thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Nhan đề gợi cho em suy nghĩa gì? Câu (5.0 điểm) Phân tích hai khổ thơ sau để thấy rõ ước nguyện nhà thơ: " Ta làm chim hót Ta làm nhành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc" (Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải; Ngữ văn 9- Tập 2) Việt Trung, Ngày tháng năm 2012 P Hiệu trưởng Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh Mã đề ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn -Lớp Câu (1.5 điểm) Phép liên kết câu: Nhưng, rồi, thuộc phép nối Câu (2.0 điểm) a, Phân biệt nghĩ tường minh hàm ý (SGK) (1.0 điểm) b, Cơm chín rồi! -> hàm ý ông vô ăn cơm (1.0 điểm) Câu (1.5 điểm) Mùa xuân nho nhỏ: hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng, thể tâm nguyện chân thành, khiêm nhường nhà thơ với đời (được hoà nhập vào sống; dâng hiến cho đời tinh tuý nhất; sống dẹp với tất sức sống tươi trẻ; góp sức nhỏ bé vào mùa xuân lớn đất nước, đời chung ) Câu (5.0 điểm) Mở bài: (1.0 điểm) -Biết cách dẫn dắt vấn đề hợp lí Thân bài:(3.0điểm) - Đó ước nguyện hoà nhập vào sống đất nước chim, cành hoa góp phần dệt nên mùa xuân đất trời (0,5 điểm) - Đó ước nguyện sống có ích, dâng hiến cho đời tinh tuý nhất, đẹp đẽ nhất- dù chỏ bé cho đất nước, chim mang tiếng hót, cành hoa toả hương sắc, nốt nhạc xao xuyến hoà ca (0,5 điểm) - Đó ước nguyện công hiên sức lực suốt đời, từ tuổi hai mươi đến tóc bạc (0,5 điểm) - Đó ước nguyện dược sống đẹp, sống với tất sức sống tươi trẻ góp vào mùa xuân lớn đất nước, đời chung lại khiêm nhường nốt nhạc trầm hoà tấu chung, mùa xuân nho nhỏ, lặng lẽ góp vào mùa xuân lớn dân tộc (1.0 điểm) - Đó ước nguyện chân thành nhà thơ dùng hình ảnh đẹp tự nhiên (con chim, cành hoa, mùa xuân) để thể Ngôn ngữ thơ sáng, biểu cảm, hàm súc hình tượng Các biện pháp nghệ thuật so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ vận dụng sáng tạo Đặc biệt hình ảnh thư mùa xuân nho nhỏ phát mẻ, sáng tạo độc đáo Thanh Hải (0,5 điểm) Kết bài:(1.0 điểm) - Biết cách kết thúc vấn đề hợp lý P Hiệu trưởng Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN: NGỮVĂN -LỚP Mã đề Tên chủ đề (Nội dung, chương…) Câu Tiếng Việt Phép liên kết câu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tìm phép liên kết câu: Nhưng, rồi, và: thuộc phép nối Số câu: 01 Số điểm: 1.5 15.0% Cộng Số câu: 01 Số điểm: 1.5 15.0 % Câu Tiếng việt Nghĩa tường minh hàm ý Số câu Số điểm Tỉ lệ % a, Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý b, Cơm chín rồi! -> hàm ý ông vô ăn cơm Số câu: Số điểm: Số câu: 1/2 Số điểm: 1.0 1/2 1.0 10.0% Số câu: 01 Số điểm: 2.0 20.0% 10.0% Câu Văn học Số câu Số điểm Tỉ lệ % Đặt tên cho thơ “Mùa xuân nho nhỏ”: hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng, thể tâm nguyện chân thành, khiêm nhường nhà thơ với đời … Số câu: 01 Số điểm: 1.5 15.0 Số câu: 01 Số điểm: 1.5 % 15.0% Câu Viết văn nghị luận đoạn thơ, thơ Viết văn nghị luận phân tích hai khổ thơ “ Ta làm… dù tóc bạc” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 01 Số điểm: 5.0 Số câu: 01 Số điểm: 5.0 50.0% 50.0% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: 01 Số câu: 1/1/2 Số điểm: 1.5 Số điểm: 2.5 15.0% 25.0 % Số câu: 1/1/2 Số điểm: 6.0 60.0% Số câu: 04 Số điểm: 10.0 100.0 % Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường TH- THCS Ba Rền Mã đề ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN -LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề) Đề Câu (1.5 điểm) Tìm thành phần biệt lập câu sau nêu rõ thành phần nào? “Chao ôi, tất Những thật xa Rồi, chốc, sau mưa đá, chúng xoáy mạnh sóng tâm trí tôi” (Những xa xôi -Lê Minh Khuê, Ngữ văn 9- Tập 2) Câu (2.0 điểm) a.Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý b Tìm câu chứa hàm ý đoạn trích sau cho biết nội dung hàm ý Anh sáu ngồi im, giả vờ không nghe, chờ gọi “Ba vô ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng ra: - Cơm chín rồi! Anh không quay lại Câu (1.5 điểm) Nêu ngắn gọn giá trị nội dung truyện Những xa xôi (Lê Minh Khuê, Ngữ văn 9- Tập 2) Câu (5.0 điểm) Phân tích hai khổ thơ sau để thấy rõ ước nguyện nhà thơ: " Ta làm chim hót Ta làm nhành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc" (Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải; Ngữ văn 9- Tập 2) Việt Trung, Ngày tháng năm 2012 P Hiệu trưởng Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh Mã đề THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN: NGỮVĂN -LỚP Tên chủ đề (Nội dung, chương…) Câu Tiếng Việt Thành phần biệt lập Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tìm thành phần biệt lập câu “Chao ôi” cảm thán Số câu: 01 Số điểm: 1.5 15.0% Cộng Số câu: 01 Số điểm: 1.5 15.0 % Câu Tiếng việt Nghĩa tường minh hàm ý Số câu Số điểm Tỉ lệ % a, Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý b, Cơm chín rồi! -> hàm ý ông vô ăn cơm Số câu: Số điểm: Số câu: 1/2 Số điểm: 1.0 1/2 1.0 10.0% Số câu: 01 Số điểm: 2.0 20.0% 10.0% Câu Văn học Truyện ngắn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nêu ngắn gọn giá trị nội dung truyện Những xa xôi Số câu: 01 Số điểm: 1.5 15.0 % Số câu: 01 Số điểm: 1.5 15.0% Câu Viết văn nghị luận Viết văn nghị luận đoạn thơ, thơ phân tích hai khổ thơ “ Ta làm… dù tóc bạc” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 01 Số điểm: 5.0 Số câu: 01 Số điểm: 5.0 50.0% 50.0% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: 01 Số câu: 1/1/2 Số điểm: 1.5 Số điểm: 2.5 15.0% 25.0 % Số câu: 1/1/2 Số điểm: 6.0 60.0% Số câu: 04 Số điểm: 10.0 100.0 % Mã đề ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn -Lớp Câu (1.5 điểm) “Chao ôi” Thành phần biệt lập: thành phần cảm thán câu Câu (2.0 điểm) a, Phân biệt nghĩ tường minh hàm ý (SGK) (1.0 điểm) b, Cơm chín rồi! -> hàm ý ông vô ăn cơm (1.0 điểm) Câu (1.5 điểm) - Truyện "Những xa xôi" Lê Minh Khuê làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ hi sinh hồn nhiên, lạc quan cô niên xung phong tuyến đường Trường Sơn Đó hình ảnh đẹp tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ Câu (5.0 điểm) Mở bài: (1.0 điểm) -Biết cách dẫn dắt vấn đề hợp lí Thân bài:(3.0điểm) - Đó ước nguyện hoà nhập vào sống đất nước chim, cành hoa góp phần dệt nên mùa xuân đất trời (0,5 điểm) - Đó ước nguyện sống có ích, dâng hiến cho đời tinh tuý nhất, đẹp đẽ nhất- dù chỏ bé cho đất nước, chim mang tiếng hót, cành hoa toả hương sắc, nốt nhạc xao xuyến hoà ca (0,5 điểm) - Đó ước nguyện công hiên sức lực suốt đời, từ tuổi hai mươi đến tóc bạc (0,5 điểm) - Đó ước nguyện dược sống đẹp, sống với tất sức sống tươi trẻ góp vào mùa xuân lớn đất nước, đời chung lại khiêm nhường nốt nhạc trầm hoà tấu chung, mùa xuân nho nhỏ, lặng lẽ góp vào mùa xuân lớn dân tộc (1,0 điểm) - Đó ước nguyện chân thành nhà thơ dùng hình ảnh đẹp tự nhiên (con chim, cành hoa, mùa xuân) để thể Ngôn ngữ thơ sáng, biểu cảm, hàm súc hình tượng Các biện pháp nghệ thuật so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ vận dụng sáng tạo Đặc biệt hình ảnh thư mùa xuân nho nhỏ phát mẻ, sáng tạo độc đáo Thanh Hải (0,5 điểm) Kết bài:(1.0 điểm) - Biết cách kết thúc vấn đề hợp lý P Hiệu trưởng Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường TH- THCS Ba Rền ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN -LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề) Mã đề Đề bài: Câu1 (1.0 điểm) Chép xác (bằng trí nhớ em) thơ “Tức cảnh Pác Bó” Hồ Chủ tịch (Ngữ văn –tập II) Câu2 (2.0 điểm) Nêu giá trị nội dung văn “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn (Ngữ văn –tập II) Câu3 (2.0 điểm) Thế câu cảm thán? Cho ví dụ? Câu (5.0 điểm) Viết văn nghị luận trình bày suy nghĩ em câu tục ngữ: “ Uống nước nhớ nguồn” P Hiệu trưởng Việt Trung, Ngày tháng năm 2012 Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh 10 Mã đề ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2011-2012 Môn: Ngữ văn -Lớp Câu (1.0 điểm) - Học sinh chép thơ “Tức cảnh Pác Bó” (Ngữ văn 8- Tập II) xác, tả, sẽ, đẹp cho điểm Nếu sai tả 02 lỗi trở lên trừ 0,25 điểm Câu (2.0 điểm) - Bài “ Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn dân tộc ta kháng chiến chống ngoại xâm, thể qua lòng căm thù giặc, ý chí chiến, thắng kẻ thù xâm lược Câu (2.0 điểm) - Câu cảm thán câu có từ ngữ cảm thán như: ôi, than ôi, ôi, chao (ôi), trời ơi, thay, biết bao, xiết bao, biết chừng nào… dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (người viết); xuất chủ yếu ngôn ngữ nói ngày hay ngôn ngữ văn chương Khi viết, câu cảm thán thường kết thúc dấu chấm than (1.0 điểm) - Học sinh lấy ví dụ câu cảm thán (1.0 điểm) Câu (5.0 điểm) a, yêu cầu kĩ năng: -Học sinh biết cách viết nghị luận cách trình bày luận điểm, luận thông qua phép lập luận giải thích, chứng minh câu tục ngữ - Bài viết chặt chẽ, hợp lí, kết hợp nghị luận với yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm, luận điểm, luận rõ ràng, có tính thuyết phục Bố cục đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết - Diễn đạt sáng, trôi chảy, từ ngữ xác, mắc lỗi tả, lỗi diễn đạt b, yêu cầu nội dung- kiến thức: Mở bài: (0,5 điểm) -Biết dẫn dắt vấn đề nghị luận hợp lí, đưa câu tục ngữ vào, bước đầu đánh giá khẳng tính đắn câu tục ngữ Thân bài: (4.0 điểm) * Giải thích câu tục ngữ: (1.5 điểm) *Nghĩa đen : (0,5 điểm) - Nước: vật tự nhiên, thể lỏng, mềm, mát, động, linh hoạt địa hình; có vai trò đặc biệt quan trọng đời sống -Nguồn: nơi bắt đầu dòng chảy.( 0,25 điểm) - Uống nước: tận dụng môi trường tự nhiên để tồn phát triển.(0,25 điểm) *Giải thích nghĩa bóng: (1.0 điểm) - “Nước”: thành vật chất tinh thần mang tính lịch sử cộng đồng dân tộc -" uống nước" người hưởng thụ thành quả, sản phẩm vật chất tinh thần (0,25 điểm) Từ giá trị đời sống vật chất (như cơm ăn, áo mặc, nhà ở, điện thắp sáng, nước dùng non sông gấm vóc, độc lập dân tộc, thống hoà bình ) cho dến giá trị tinh thần 11 (văn hoá, phong tục, tín ngưỡng, nghệ thuật, lễ tết, lễ hội, tham quan ) (0,25 điểm) - "Nguồn": nguồn gốc, cội nguồn, người làm thành lịch sử, truyền thống dân tộc, bảo vệ thành "Nguồn" tổ tiên, XH, dân tộc, gia đình (0,25 điểm) -“Nhớ nguồn” : Lòng biết ơn, trân trọng, biết tri ân, gìn giữ phát huy thành người làm chúng (0,25 điểm) * Ý nghĩa đạo lí:(1.0 điểm) - Là nhân tố tạo nên sức mạnh tinh thần dân tộc ( Câu tục ngữ nhắc nhở người ghi nhớ đạo lí dân tộc, đạo lí người hưởng thụ Hãy sống làm việc theo truyền thống tốt đẹp đó.) (0,5 điểm) - Là nguyên tắc đối nhân sử mang vẻ đẹp văn hoá dân tộc, người Việt Nam (0,5 điểm) * Dẫn chứng minh hoạ (1.5 điểm) c, Kết bài: (0,5 điểm) -Khẳng định truyền thống tốt đẹp dân tộc (0,25 điểm) -Nêu ý nghĩa câu tục ngữ ngày hôm (0,25 điểm) Phó hiệu trưởng Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh 12 Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường TH- THCS Ba Rền ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN -LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề) Mã đề Đề bài: Câu1 (1.0 điểm) Chép xác (bằng trí nhớ em) thơ “ Ngắm trăng” (Phần dịch thơ ) Hồ Chí Minh (Ngữ văn –tập II) Câu2 (2.0 điểm) Nêu giá trị nội dung văn “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn (Ngữ văn –tập II) Câu3 (2.0 điểm) Thế câu nghi vấn? Cho ví dụ? Câu (5.0 điểm) Viết văn nghị luận trình bày suy nghĩ em câu tục ngữ: “ Uống nước nhớ nguồn” P Hiệu trưởng Việt Trung, Ngày tháng năm 2012 Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh 13 Mã đề ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2011-2012 Môn: Ngữ văn -Lớp Câu (1.0 điểm) - Học sinh chép thơ “ Ngắm trăng” (Phần dịch thơ ) (Ngữ văn 8- Tập II) xác, tả, sẽ, đẹp cho điểm Sai tả 02 lỗi trở lên trừ 0,25 điểm Câu (2.0 điểm) - Bài “ Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn dân tộc ta kháng chiến chống ngoại xâm, thể qua lòng căm thù giặc, ý chí chiến, thắng kẻ thù xâm lược Câu (2.0 điểm) - Câu nghi vấn câu có từ nghi vấn (ai, gì, nào,sao,tại sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, chứ, (có)… không (đã)… chưa) có từ hay (nối vế có quan hệ lựa chọn) ( 0,5 điểm) - Có chức dùng để hỏi .( 0,25 điểm) - Khi viết câu nghi vấn kết thúc dấu chấm hỏi ( 0,25 điểm) - Lấy ví dụ câu nghi vấn ( 1.0 điểm) Câu (5.0 điểm) a, Yêu cầu kĩ năng: -Học sinh biết cách viết nghị luận cách trình bày luận điểm, luận thông qua phép lập luận giải thích, chứng minh câu tục ngữ - Bài viết chặt chẽ, hợp lí, kết hợp nghị luận với yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm, luận điểm, luận rõ ràng, có tính thuyết phục Bố cục đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết - Diễn đạt sáng, trôi chảy, từ ngữ xác, mắc lỗi tả, lỗi diễn đạt b, Yêu cầu nội dung- kiến thức: Mở bài: (0,5 điểm) -Biết dẫn dắt vấn đề nghị luận hợp lí, đưa câu tục ngữ vào, bước đầu đánh giá khẳng tính đắn câu tục ngữ Thân bài: (4.0 điểm) Giải thích câu tục ngữ: (1.5 điểm) *Nghĩa đen : (0,5 điểm) - Nước: vật tự nhiên, thể lỏng, mềm, mát, động, linh hoạt địa hình; có vai trò đặc biệt quan trọng đời sống -Nguồn: nơi bắt đầu dòng chảy.( 0,25 điểm) - Uống nước: tận dụng môi trường tự nhiên để tồn phát triển.(0,25 điểm) *Giải thích nghĩa bóng: (1.0 điểm) - “Nước”: thành vật chất tinh thần mang tính lịch sử cộng đồng dân tộc -" uống nước" người hưởng thụ thành quả, sản phẩm vật chất tinh thần (0,25 điểm) Từ giá trị đời sống vật chất (như cơm ăn, áo mặc, nhà ở, điện thắp sáng, nước dùng non sông gấm vóc, độc lập dân tộc, thống hoà bình ) cho dến giá trị tinh thần (văn hoá, phong tục, tín ngưỡng, nghệ thuật, lễ tết, lễ hội, tham quan ) (0,25 điểm) 14 - "Nguồn": nguồn gốc, cội nguồn, người làm thành lịch sử, truyền thống dân tộc, bảo vệ thành "Nguồn" tổ tiên, XH, dân tộc, gia đình (0,25 điểm) -“Nhớ nguồn” : Lòng biết ơn, trân trọng, biết tri ân, gìn giữ phát huy thành người làm chúng (0,25 điểm) * Ý nghĩa đạo lí :(1.0 điểm) - Là nhân tố tạo nên sức mạnh tinh thần dân tộc ( Câu tục ngữ nhắc nhở người ghi nhớ đạo lí dân tộc, đạo lí người hưởng thụ Hãy sống làm việc theo truyền thống tốt đẹp đó.) (0,5 điểm) - Là nguyên tắc đối nhân sử mang vẻ đẹp văn hoá dân tộc, người Việt Nam (0,5 điểm) - Dẫn chứng minh hoạ (1.5 điểm) c, Kết bài: (0,5 điểm) -Khẳng định truyền thống tốt đẹp dân tộc (0,25 điểm) -Nêu ý nghĩa câu tục ngữ ngày hôm (0,25 điểm) Phó hiệu trưởng Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh 15 THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN: NGỮVĂN -LỚP Mã đề Tên chủ đề (Nội dung, chương…) Câu Bài thơ “ Ngắm trăng” Nhận biết - Chép thơ “ Ngắm trăng” (Phần dịch thơ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 01 Số điểm: 1.0 10.0% Thông hiểu Vận dụng Cấp độ Cấp độ cao thấp Cộng Số câu: 01 Số điểm: 1.0 10.0 % Câu Nội dung “Hịch tướng sĩ” Nêu giá trị nội dung văn “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 01 2.0 Số câu: 01 Số điểm: 2.0 20.0% 20.0% Câu Câu nghi vấn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nêu khái niệm câu nghi vấn Số câu: 1/2 Số điểm: 1.0 10.0 % Lấy ví dụ câu nghi vấn Số câu: 1/2 Số điểm: 1.0 Số câu: 01 Số điểm: 2.0 20.0% 10.0% Câu Viết văn nghị luận Viết văn nghị luận trình bày 16 suy nghĩ em câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 01 Số điểm: 5.0 Số câu: Số điểm: 5.0 50.0% 50.0% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: 01 Số câu: / 1/2 Số điểm: 1.0 Số điểm: 3.0 10.0% 30.0 % Số câu: 1/1/2 Số điểm: 6.0 60.0% Số câu: 04 Số điểm: 10.0 100.0 % 17 THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN: NGỮVĂN -LỚP Mã đề Tên chủ đề (Nội dung, chương…) Câu Bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ Cấp độ cao thấp Cộng - Chép thơ “ Tức cảnh Pác Bó” Số câu: 01 Số điểm: 1.0 10.0% Số câu: 01 Số điểm: 1.0 10.0 % Câu Nội dung “Hịch tướng sĩ” Nêu giá trị nội dung văn “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 01 2.0 Số câu: 01 Số điểm: 2.0 20.0% 20.0% Câu Câu cảm thán Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nêu khái niệm câu cảm thán Số câu: 1/2 Số điểm: 1.0 10.0 % Lấy ví dụ câu cảm thán Số câu: 1/2 Số điểm: 1.0 Số câu: 01 Số điểm: 2.0 20.0% 10.0% Câu Viết văn nghị luận Viết văn nghị luận trình bày suy nghĩ 18 em câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 01 Số điểm: 5.0 Số câu: Số điểm: 5.0 50.0% 50.0% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: 01 Số câu: / 1/2 Số điểm: 1.0 Số điểm: 3.0 10.0% 30.0 % Số câu: 1/1/2 Số điểm: 6.0 60.0% Số câu: 04 Số điểm: 10.0 100.0 % 19 ... Uống nước nhớ ngu n” P Hiệu trưởng Việt Trung, Ngày tháng năm 20 12 Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh 10 Mã đề ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II- NĂM HỌC 20 11 -20 12 Môn: Ngữ văn... hội, tham quan ) (0 ,25 điểm) - "Ngu n": ngu n gốc, cội ngu n, người làm thành lịch sử, truyền thống dân tộc, bảo vệ thành "Ngu n" tổ tiên, XH, dân tộc, gia đình (0 ,25 điểm) -“Nhớ ngu n” : Lòng biết... (0 ,25 điểm) Phó hiệu trưởng Giáo viên môn Nguyễn Thị Thu Tịnh 12 Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường TH- THCS Ba Rền ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 20 11 -20 12 MÔN: NGỮ VĂN -LỚP Thời gian: 90