De thi hoc ki II ngu van 8

Mc Ch VN HC Bàn luận phép học; i b ngao du MA TRN KIM TRA HC K II Mụn: Ng Nhn bit Thụng hiu Vn dng Thp Cao - Nhn c tỏc gi, tỏc phm Cõu1: 1,0 im 10% Cõu1: 1,0 im 10% - Hiu, cm nhn c ni dung ca on trớch: Bn lun v phộp hc v i b ngao du Cõu 2:1.5 im 15% TING VIT Cỏc kiu cõu, cỏc hnh ng núi Cng Cõu 2:1.5 im 15% - Hiu c khỏi nim, nhn bit cỏc kiu cõu - Bit c mt s hnh ng núi thng gp Cõu 3; cõu4 1,5 im 15% Cõu3, 1,5 im (15%) TP LM VN Ngh lun T.s cõu T s im cõu 2,5 im cõu 1,5 im Vn dng kin thc ó hc lm ngh lun gii thớch Cõu 6,0 im 60% cõu 6,0 im T l% 25% 15% 60% Cõu 6,0 60% cõu 10 im 100% Đề thi học kì II Môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 phút Năm học: 2010 - 2011 Đề I Phần Văn học, Tiếng Việt (4 điểm) Cho đoạn văn sau: Ngọc không mài , không thành đồ vật; ngời không học, rõ đạo Đạo lẽ đối xử ngày ngời Kẻ học học điều () Phép dạy, định theo Chu Tử Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc Tuần tự tiến lên học đến Tứ th, Ngũ kinh, Ch sử Học rộng tóm lợc cho gọn, theo điều học mà làm Họa may kẻ nhân tài lập đợc công, nhà nớc nhờ mà vững yên Đó thực đạo ngày có quan hệ tới lòng ngời (Trích Ngữ Văn - Tập II) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? (1 điểm) Câu 2: Nội dung chủ yếu đoạn văn gì? (1.5 điểm) Câu 3: Câu: Học rộng tóm lợc cho gọn, theo điều học mà làm thuộc kiểu câu gì? Thực hành động nói nào? (1 điểm) Câu 4: Kiểu câu đợc sử dụng câu sau: Ngọc không mài , không thành đồ vật; ngời không học, rõ đạo(0,5 điểm) II Phần Tập làm văn (6 điểm): Đề ra: Sự bổ ích chuyến tham quan, du lịch học sinh Đề thi học kì II Môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 phút Năm học: 2011 - 2012 Đề I Phần Văn học, Tiếng Việt (4 điểm): Cho đoạn văn sau: Huống thành Đại La, kinh đô cũ Cao Vơng: vào nơi trung tâm trời đất; đợc rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đông tây; lại tiện hớng nhìn sông dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đại cao mà thoáng Dân c khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tơi Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa Thật chốn hội tụ trọng yếu bốn phơng đất nớc; nơi kinh đô bậc đế vơng muôn đời (Trích Ngữ Văn 8- Tập II) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? (1 điểm) Câu 2: Nội dung chủ yếu đoạn văn gì? (1.5 điểm) Câu 3: Câu: Thật chốn hội tụ trọng yếu bốn phơng đất nớc; nơi kinh đô bậc đế vơng muôn đời thuộc kiểu câu gì? Thực hành động nói nào? (1 điểm) Câu 4: Kiểu câu đợc sử dụng câu sau: Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa (0,5 điểm) II Phần Tập làm văn (6 điểm): Đề ra: Hiện số bạn em đua đòi theo lối sống ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống văn hóa dân tộc hoàn cảnh gia đình Em viết văn nghị luận để thuyết phục bạn thay đổi cách ăn mặc cho đắn đáp án biểu điểm - đề thi học kì II Ngữ Văn Đề I.Phần Văn học, Tiếng Việt (4 điểm): Câu 1(1 điểm): - Học sinh trả lời tên văn Bàn phép học (0,5 điểm) Tác giả: Nguyễn Thiếp (0,5 điểm) Câu 2(1.5 điểm): Trả lời nội dung chủ yếu đoạn văn: Nêu mục đích chân việc học phép học ( 1,5 điểm) Câu 3(1 điểm): Học sinh trả lời đúng: - Kiểu câu: Trần thuật (0,5 điểm) - Để thực hành động nói đề nghị (0,5 điểm) Câu 4: Học sinh trả lời kiểu cõu ph nh (0,5 điểm) II Phần Tập làm văn (6 điểm): Đề ra: Sự bổ ích chuyến tham quan, du lịch học sinh Yêu cầu: - Về hình thức: + Viết kiểu nghị luận ( có kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm ) + Hành văn trôi chảy, lu loát + Hạn chế mắc lỗi diễn đạt, lỗi ngữ pháp - Về nội dung: a Mở bài: (1,0 điểm) - Khái quát lợi ích chung việc th am quan, du lịch học sinh b Thân bài: Trình bày lợi ích cụ thể - Về thể chất: Những chuyến tham quan du lịch giúp thêm khỏe mạnh (0,5 điểm) +Dẫn chứng(0,25 điểm) - Về tình cảm: Những chuyến tham quan du lịch giúp : + Tìm thêm đợc thật nhiều niềm vui cho thân (0,5 điểm) + Dẫn chứng (0,25 điểm) + Có thêm tình yêu thiên nhiên, quê hơng, đất nớc (0,5 điểm) +Dẫn chứng (0,25 điểm) - Về kiến thức: Những chuyến tham quan du lịch giúp chúng ta: + Hiểu cụ thể hơn, sâu điều đợc học trờng lớp qua điều mắt thấy, tai nghe (0,5 điểm) +Dẫn chứng (0,25 điểm + Đa lại nhiều học cha có sách nhà trờng(0,5 điểm) +Dẫn chứng (0,5 điểm c Kết bài: - Khẳng định giá trị hoạt động tham quan, du lịch (0,5 điểm) - Liên hệ thân (0,5 điểm) Cách cho điểm: - Điểm -6: Hiểu đề, đáp ứng tốt yêu cầu đề, hành văn trôi chảy, lu loát, không mắc lỗi diễn đạt - Điểm -4: Bớc đầu hiểu đề, đáp ứng khoảng nửa yêu cầu đề, mắc vài lỗi nhỏ - Điểm - 2: Cha hiểu đề, viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, lạc đề - Điểm 0: Bỏ giấy trắng đáp án biểu điểm - đề thi học kì II Ngữ Văn Đề 2: I Phần Văn học, Tiếng Việt (4 điểm): Câu 1(1 điểm): - Học sinh trả lời tên văn Chiếu dời đô (0,5 điểm) - Tác giả: Lí Công Uẩn (0,5 điểm) Câu 2(1.5 điểm): Trả lời nội dung chủ yếu đoạn văn: Nêu thuận lợi địa thành Đại La khẳng định nơi tốt để đóng đô (1,5 điểm) Câu 3(1 điểm): Học sinh trả lời đúng: - Kiểu câu: Trần thuật (0,5 điểm) - Để thực hành động nói nhận định (0,5 điểm) Câu 4: Học sinh trả lời thuộc kiểu câu khẳng định (0,5 điểm) II Phần Tập làm văn (6 điểm): Đề ra: Hiện số bạn em đua đòi theo lối sống ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống văn hóa dân tộc hoàn cảnh gia đình Em viết văn nghị luận để thuyết phục bạn thay đổi cách ăn mặc cho đắn Yêu cầu: - Về hình thức: + Viết kiểu nghị luận ( có kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm ) + Hành văn trôi chảy, lu loát + Hạn chế mắc lỗi diễn đạt, lỗi ngữ pháp - Về nội dung: a Mở bài: - Vai trò trang phục văn hóa, vai trò mốt trang phục xã hội ngời có văn hóa nói chung, tuổi trẻ học đờng Hà Nội nói riêng ( 0,5 điểm) - Đa nhận định: Hiện gia đình ( 0,5 điểm) b Thân bài: Hệ thống luận điểm - Trang phục yếu tố quan trọng thể văn hóa ngời nói chung, học sinh nhà trờng nói riêng (1,0 điểm) - Nhng chạy đua theo mốt trang phục nói chung, nhà trờng nói riêng lại vấn đề cần xem xét lại, cần bàn bạc kĩ lỡng (0,5 điểm) - Chạy theo mốt cho nh ngời văn minh, sành điệu, có văn hóa (0,5 điểm) - Chạy theo mốt tai hại, thời gian, tốn tiền bạc, lơ học tập tu dỡng, dễ chán nản điều kiện thỏa mãn (0,5 điểm) +Dễ mắc khuyết điểm dễ coi thờng bạn bè, ngời khác lạc hậu không mốt, cha mốt (0,5 điểm) - Ngời học sinh có văn hóa không học giỏi, chăm, ngoan mà cách trang phục cần giản dị mà đẹp, phù hợp với lứa tuổi, hình dáng thể, phù hợp với truyền thống trang phục dân tộc (0,5 điểm) - Bởi bạn cần phải suy tính, lựa chọn trang phục cho đạt yêu cầu nhng không nên đua đòi, chạy theo mốt trang phục thời thợng (0,5 điểm) c Kết bài: - Tự nhận xét trang phục thân nêu hớng phấn đấu (0,5 điểm) - Lời khuyên bạn chạy theo mốt nên suy nghĩ lại (0,5 điểm) Cách cho điểm: - Điểm -6: Hiểu đề, đáp ứng tốt yêu cầu đề, hành văn trôi chảy, lu loát, không mắc lỗi diễn đạt - Điểm -4: Bớc đầu hiểu đề, đáp ứng khoảng nửa yêu cầu đề, mắc vài lỗi nhỏ - Điểm - 2: Cha hiểu đề, viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, lạc đề - Điểm 0: Bỏ giấy trắng Giáo viên Lê Thị Dung ... đất nớc; nơi kinh đô bậc đế vơng muôn đời thuộc ki u câu gì? Thực hành động nói nào? (1 điểm) Câu 4: Ki u câu đợc sử dụng câu sau: Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa (0,5 điểm) II Phần Tập làm... đắn đáp án biểu điểm - đề thi học kì II Ngữ Văn Đề I.Phần Văn học, Tiếng Việt (4 điểm): Câu 1(1 điểm): - Học sinh trả lời tên văn Bàn phép học (0,5 điểm) Tác giả: Nguyễn Thi p (0,5 điểm) Câu 2(1.5... Việt ta, nơi thắng địa Thật chốn hội tụ trọng yếu bốn phơng đất nớc; nơi kinh đô bậc đế vơng muôn đời (Trích Ngữ Văn 8- Tập II) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? (1 điểm) Câu 2: Nội dung