Đề kiểm tra học kì 2 môn sinh học lớp 9

PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS THANH TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC NĂM HỌC: 2011-2012 Giáo viên: Hoàng Xuân Thành Tổ: Tổng hợp I KHUNG MA TRẬN: Mức độ Chủ đề Chủ đề 1: Sinh vật môi trường Nhận biết 20% tổng số điểm = 2điểm Số câu: câu Chủ đề 2: Con người, dân số môi trường Biết nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường Tác hại môi trường tự nhiên bị suy thoái 30% tổng số 33,3% hàng điểm = 3điểm = 1điểm Số câu: câu Số ý: ý Chủ đề 3: Hệ sinh thái 30% tổng số điểm = 3điểm Số câu: câu Thông hiểu Hiểu vai trò ánh sáng nhiệt độ đời sống sinh vật 100% hàng = 2điểm Số ý: ý Hiểu hậu suy thoái môi trường tự nhiên Nêu biện pháp hạn chế bảo vệ môi trường tự nhiên 66,7% hàng = 2điểm Số ý: ý Hiểu chuỗi thức ăn, lưới thức ăn 33,3% hàng = 1điểm Số ý: ý Chủ đề 4: Bảo vệ môi trường 20% tổng số điểm = 2điểm Số câu: câu Tổng số điểm: 4câu = 10điểm (100%) Số ý: 4ý = 1điểm (10%) Số ý: 9ý = 5điểm (50%) Vận dụng cấp độ Thấp Cao Vẽ chuỗi thức ăn, lưới thức ăn 66,7% hàng = 2điểm Số ý: ý Biết nguồn lực tương lai sử dụng vai trò rừng giữ đất, giữ nước 50% hàng = 1điểm Số ý: ý Số ý: 6ý = 3điểm (30%) Giải thích nguyên nhân sử dụng lượng vai trò rừng giữ đất, giữ nước 50% hàng = 1điểm Số ý: ý Số ý: 2ý = 1điểm (10%) II ĐỀ RA: Mã đề 01: Câu 1: (2điểm) Ánh sáng có vai trò quan trọng đời sống sinh vật ? Câu 2: (2điểm) Vai trò rừng việc bảo vệ chống xói mòn đất, bảo vệ nguồn nước ? Câu 3: (3điểm) Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường hậu suy thoái môi trường đời sống tự nhiên Câu 4: (3điểm) Thế chuỗi thức ăn ? Hãy vẽ chuỗi thức ăn có quần xã sinh vật có quần thể sinh vật sau: Cây cỏ, cào cào, ếch, thỏ, đại bàng, chuột, rắn, vi sinh vật Mã đề 02: Câu 1: (2điểm) Nhiệt độ có vai trò đời sống sinh vật ? Câu 2: (2điểm) Theo em nguồn lượng người tương lai ? Vì ? Câu 3: (3điểm) Con người có vai trò việc cải tạo, bảo vệ môi trường tự nhiên ? Câu 4: (3điểm) Thế lưới thức ăn ? Hãy vẽ lưới thức ăn có quần xã sinh vật có quần thể sinh vật sau: Cào cào, ếch, rắn, cỏ, đại bàng, vi sinh vật, thỏ, chuột III ĐÁP ÁN: Mã đề 01: Câu 1: (2điểm) * HS nêu ý: - Ánh sáng nguồn lượng giúp thực vật quang hợp (0,5đ) - Ánh sáng nguồn nhiệt lượng cần thiết giúp sinh vật sưởi ấm (0,5đ) - Ánh sáng ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển sinh sản sinh vật thông qua ảnh hưởng đến hoạt động sinh lý, sinh hoá thể (0,5đ) - Ánh sáng ảnh hưởng đến phân bố sinh vật môi trường (0,5đ) Câu 2: (2điểm) * HS nêu vai trò rừng: - Đối với đất: + Chống xói mòn, chống bồi lấp sông, ao, hồ công trình thuỷ lợi (0,5đ) + Giữ ấm cho đất tạo điều kiện phân huỷ nhanh, xác bã động, thực vật tăng độ màu mở cho đất.(0,5đ) - Đối với nước: + Tạo điều kiện cho tuần hoàn nước (0,5đ) + Tăng lượng nước bốc lượng nước ngầm (0,5đ) Câu 3: (3điểm) * HS nêu ý sau: (mỗi ý cho 0,25đ) - Nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường: + Săn bắt động vật hoang dã + Đốt rừng làm nương rẫy, cháy rừng + Khai thác khoáng sản + Chặt phá rừng bừa bãi + Sử dụng thuốc trừ sâu, phân bón hoá học, hoá chất không quy cách - Hậu quả: + Mất nơi nhiều loài sinh vật + Mất nhiều loài động vật, thực vật quý + Làm xói mòn đất, rửa trôi đất + Không cản dòng chảy gây lũ lụt + Làm giảm lượng nước ngầm + Làm thay đổi khí hậu + Gây ô nhiễm môi trường Câu 4: (3điểm) * HS nêu khái niệm chuỗi thức ăn: Là dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi loài sinh vật mắt xích, vừa mắt xích tiêu thủ, mắt xích phía trước, vừa sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ (1,0đ) * HS vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn: Ít bốn sơ đồ, sơ đồ cho 0,5đ Ví dụ: + Cây cỏ Cào cào Ếch Đại bàng Vi sinh vật + Cây cỏ Thỏ Đại bàng Vi sinh vật + Cây cỏ Chuột Rắn Đại bàng Vi sinh vật + Cây cỏ Cào cào Ếch Rắn Vi sinh vật Mã đề 02: Câu 1: (2điểm) * HS nêu ý: - Nhiệt độ ảnh hưởng thường xuyên hoạt động sống vi sinh vật Mỗi loài sinh vật có giới hạn chịu đựng định (0,5đ) - Nhiệt độ ảnh hưởng đến trình sinh lý sinh vật phân bố (0,5đ) - Nhiệt độ ảnh hưởng tới tốc độ sinh trưởng, phát triển, cường độ trao đổi chất, tuổi thọ thể (0,5đ) - Sự thay đổi nhiệt độ môi trường ảnh hưởng đến đặc điểm hình thái, sinh thái sinh vật (0,5đ) Câu 2: (2điểm) * HS nêu ý: - Nguồn lượng tương lai nguồn tài nguyên lượng vĩnh cữu như: Sức nước, sức gió, ánh sáng mặt trời (0,5đ) - Vì: + Là nguồn tài nguyên vô tận có hiệu lâu dài (0,5đ) + Khi sử dụng không gây ô nhiễm môi trường (0,5đ) + Thay cho nguồn nhiên liệu bị cạn kiệt (0,5đ) Câu 3: (3điểm) * HS nêu ý sau: - Con người nhận thức tác hại việc môi trường tự nhiên bị suy thoái ảnh hưởng đến đời sống người đưa biện pháp cải tạo, bảo vệ (0,5đ) - Biện pháp: + Hạn chế gia tăng dân số (0,25đ) + Khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lý (0,25đ) + Bảo vệ loại động vật, thực vật quý (0,25đ) + Giảm nguồn chất thải gây ô nhiễm môi trường đặc biệt nguồn độc hại gây ô nhiễm cao (0,5đ) + Xử lý phân loại rác thải (0,25đ) + Phục hồi trồng rừng (0,25đ) + Lai tạo giống có suất phẩm chất tốt (0,25đ) + Giáo dục ý thức tự giác cho người để có trách nhiệm việc bảo vệ môi trường sống (0,5đ) Câu 4: (3điểm) * HS nêu lưới thức ăn: Mỗi loài quần xã sinh vật thường mắt xích nhiều chuỗi thức ăn chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành lưới thức ăn (1,0đ) * HS vẽ sơ đồ lưới thức ăn: Cho 2,0đ Cào cào Ếch Cây cỏ Thỏ Đại bàng Vi sinh vật Rắn Chuột (Nếu học sinh vẽ chưa đầy đủ không cho điểm tối đa) ... có quần xã sinh vật có quần thể sinh vật sau: Cây cỏ, cào cào, ếch, thỏ, đại bàng, chuột, rắn, vi sinh vật Mã đề 02: Câu 1: (2 iểm) Nhiệt độ có vai trò đời sống sinh vật ? Câu 2: (2 iểm) Theo... giúp sinh vật sưởi ấm (0,5đ) - Ánh sáng ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển sinh sản sinh vật thông qua ảnh hưởng đến hoạt động sinh lý, sinh hoá thể (0,5đ) - Ánh sáng ảnh hưởng đến phân bố sinh. .. cỏ Cào cào Ếch Đại bàng Vi sinh vật + Cây cỏ Thỏ Đại bàng Vi sinh vật + Cây cỏ Chuột Rắn Đại bàng Vi sinh vật + Cây cỏ Cào cào Ếch Rắn Vi sinh vật Mã đề 02: Câu 1: (2 iểm) * HS nêu ý: - Nhiệt