Quan hệ xã hội trong việc tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe của người dân tại bệnh viện công hiện nay (nghiên cứu trường hợp một bệnh viện công hà nội)
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 240 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
240
Dung lượng
3,02 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN ĐẶNG KIM KHÁNH LY QUANHỆXÃHỘITRONGVIỆCTIẾPCẬNDỊCHVỤCHĂMSÓCSỨCKHỎECỦA NGƢỜI DÂNTẠIBỆNHVIỆNCÔNGHIỆNNAY(Nghiêncứu trƣờng hợpbệnhviệncôngHàNội) LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃHỘI HỌC HÀ NỘI, 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN ĐẶNG KIM KHÁNH LY QUANHỆXÃHỘITRONGVIỆCTIẾPCẬNDỊCHVỤCHĂMSÓCSỨCKHỎECỦA NGƢỜI DÂNTẠIBỆNHVIỆNCÔNGHIỆNNAY(Nghiêncứu trƣờng hợpbệnhviệncôngHàNội) Chuyên ngành: Xãhội học Mã số: 62313001 LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃHỘI HỌC Chủ tịch Hội đồng GS.TS Nguyễn Đình Tấn Đại diện giáo viên hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Thị Kim Hoa HÀ NỘI, 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Thị Kim Hoa GS.TS Trịnh Duy Luân Các số liệu khảo sát xãhội học liệu định tính trung thực Các số liệu tài liệu khác trích dẫn nguồn tham khảo rõ ràng Tác giả Đặng Kim Khánh Ly i LỜI CẢM ƠN Trước tiên, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới tập thể giáo viên hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Thị Kim Hoa GS.TS Trịnh Duy Luân – người kiên nhẫn hướng dẫn, tận tình bảo động viên nhiều trình thực luận án Sự hiểu biết khoa học sâu sắc kinh nghiệm thầy, cô điểm tựa giúp đạt thành tựu kinh nghiệm quý báu Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, phận Sau đại học phòng Đào tạo trường ĐHKHXH&NV, Ban Chủ nhiệm Khoa Xãhội học Bộ môn Công tác xãhội tạo điều kiện thuận lợi cho trình học tập, nghiên cứu Lời cảm ơn đặc biệt xin gửi tới Ban giám đốc Bệnhviện y bác sỹ, nhân viênbệnhviện nơi tiến hành khảo sát cung cấp tài liệu tạo điều kiện cho thực nghiên cứu cách thuận lợi Xin chân thành cảm ơn bệnh nhân gia đình bệnh nhân bệnhviện nơi khảo sát nhiệt tình hợp tác cung cấp thông tin hữu ích cho nghiên cứu Tôi xin gửi lời tri ân tới thầy cô, đồng nghiệp khoa Xãhội học quan tâm, giúp đỡ, động viên, hỗ trợ thực luận án Cuối cùng, xin gửi lòng ân tình tới gia đình bạn bè – người sát cánh hỗ trợ, động viên truyền nhiệt huyết tạo động lực cho hoàn thành luận án Tác giả Đặng Kim Khánh Ly ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC BẢNG .vi DANH MỤC CÁC HÌNH VÀ BIỂU ĐỒ x DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT xii PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Ý nghĩa đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Khung phân tích Đóng góp luận án Kết cấu luận án CHƢƠNG TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Những nghiên cứu yếu tố tác động đến việctiếpcậndịchvụchămsócsứckhỏe ngƣời dân 1.2 Những nghiên cứu liên quan đến quanhệxãhội với sứckhỏe hành vi chămsócsứckhỏe 14 1.3 Những nghiên cứu mối quanhệxãhộibệnhviện với chămsócsứckhỏe 19 1.3.1 Những nghiên cứuquanhệxãhộibệnhviện 19 1.3.2 Những nghiên cứuquanhệxãhộichămsócsứckhỏebệnhviện 23 1.3.3 Sự hài lòng khách hàng dịchvụchămsócsứckhỏebệnhviện 27 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 34 2.1 Các khái niệm công cụ 34 2.1.1 Khái niệm Sứckhoẻ 34 2.1.2 Khái niệm Chămsócsứckhỏe 34 2.1.3 Khái niệm Bệnhviện 35 2.1.4 Khái niệm QuanhệxãhộiQuanhệxãhộibệnhviện .36 iii 2.1.5 Khái niệm chất lượng .38 2.1.6 Khái niệm dịchvụ 38 2.1.7 Khái niệm dịchvụ y tế .38 2.1.8 Khái niệm chất lượng dịchvụ y tế theo chức 39 2.1.9 Khái niệm Tiếpcậndịchvụchămsócsứckhỏe 39 2.2 Các lý thuyết xãhội học tiếpcận vấn đề nghiên cứu 40 2.2.1 Lý thuyết tương tác biểu trưng 40 2.2.2 Lý thuyết trao đổi xãhội 43 2.2.3 Lý thuyết cấu trúc vai Talcott Parson 51 2.3 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 55 2.4 Phƣơng pháp nghiên cứu .57 2.4.1 Thiết kế nghiên cứu 57 2.4.2 Phương pháp phân tích tài liệu 57 2.4.3 Phương pháp vấn sâu 58 2.4.4 Phương pháp vấn bảng hỏi 58 CHƢƠNG NHỮNG QUANHỆXÃHỘI CƠ BẢN GIỮA NHÓM CUNG CẤP VỚI NHÓM SỬ DỤNG DỊCHVỤCHĂMSÓCSỨCKHỎETẠIBỆNHVIỆNCÔNG .61 3.1 Quanhệ chuyên môn (chức năng) .61 3.1.1 Hiểu biết ngườibệnh quy trình khám chữa bệnh 62 3.1.2 Quy trình khám chữa bệnh bác sỹ, điều dưỡng bệnhviện 67 3.1.3 Sự hợp tác ngườibệnh với bác sỹ, điều dưỡng 72 3.2 Quanhệ tƣơng tác (giao tiếp) 79 3.2.1 Sự thăm hỏi bác sỹ, điều dưỡng với ngườibệnh .80 3.2.2 Tâm ngườibệnh giao tiếp với bác sỹ, điều dưỡng 83 3.2.3 Ứng xử bác sỹ, điều dưỡng với ngườibệnh 87 3.3 Quanhệ giá trị (trao đổi, có có lại) 90 3.3.1 Giá trị tinh thần (phi vật chất) 91 3.3.2 Giá trị kinh tế (vật chất) 98 3.4 Quanhệ thân quen 107 3.4.1 Nhận diện quanhệ thân quen ngườidântiếpcậndịchvụ CSSK bệnhviện .108 3.4.2 Các giai đoạn ngườibệnh thường sử dụng mối quanhệ thân quen .119 iv 3.5 So sánh, đánh giá đặc điểm quanhệxãhội từ góc nhìn ngƣời cung cấp ngƣời sử dụng dịchvụ 121 CHƢƠNG QUANHỆXÃHỘITRONG ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÕNG CỦA NGƢỜI DÂN KHI TIẾPCẬN CÁC DỊCHVỤ KHÁM CHỮA BỆNHTẠIBỆNHVIỆNCÔNG .126 4.1 Quanhệxãhội với mức độ hài lòng tiếpcận ban đầu dịchvụ khám chữa bệnh 127 4.1.1 Mức độ hài lòng ngườibệnhtiếpcận ban đầu với dịchvụ khám chữa bệnh .127 4.1.2 Sự liên hệquanhệxãhội với hài lòng tiếpcận ban đầu dịchvụ KCB .134 4.2 Quanhệxãhội với hài lòng trình độ chuyên môn thái độ chămsóc y tế bác sỹ điều dƣỡng .141 4.2.1 Mức độ hài lòng ngườibệnh trình độ chuyên môn thái độ chămsóc y tế 141 4.2.2 Sự liên hệquanhệxãhội với trình độ chuyên môn thái độ chămsóc BS, ĐD 147 4.3 Quanhệxãhội với hài lòng chi phí KCB tiếpcận sở vật chất bệnhviện 162 4.3.1 Mức độ hài lòng ngườibệnh chi phí KCB tiếpcận sở vật chất bệnhviện 162 4.3.2 Sự liên hệ mối quanhệxãhội với hài lòng chi phí khám chữa bệnh sở vật chất bệnhviện .168 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 179 DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN .184 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .185 PHỤ LỤC .197 v DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Cơ cấu mẫu dự kiến trước khảo sát 59 Bảng 2.2 Phân bố cấu mẫu sau khảo sát .59 Bảng 3.1 BS/ĐD đánh giá mức độ hiểu biết qui trình KCB BN/NN bệnhviện 63 Bảng 3.2 Nguyên nhân BN/NN không hiểu rõ nội dung hướng dẫn BS, ĐD 66 Bảng 3.3 Nguyên nhân BN/NN không hiểu nội dung hướng dẫn y bác sỹ, theo địa bàn cư trú .66 Bảng 3.4 BS/ĐD đánh giá việc thực quy trình khám chữa bệnh BS/ĐD bệnhviện 67 Bảng 3.5 Bác sỹ đánh giá thực quy trình KCB theo vị trí công tác 69 Bảng 3.6 Ý kiến BS, ĐD quy định y đức mức độ đề cập y đức họpbệnhviện .70 Bảng 3.7 BS/ĐD đánh giá việc thực y đức BS/ĐD bệnhviện 71 Bảng 3.8 Các biến tấu mối quanhệ điều dưỡng - bệnh nhân 76 Bảng 3.9 BN/NNBN đánh giá mức độ bác sỹ thăm hỏibệnh nhân tình trạng bệnh tật 81 Bảng 3.10 BS, ĐD đánh giá mức độ BS/ ĐD hỏi thăm BN, NNBN .81 Bảng 3.11 Đánh giá ứng xử của BS/ĐDV trình khám chữa bệnh (thang điểm) .87 Bảng 3.12 BN/ NN đánh giá tiêu chí hài lòng KCB theo thứ tự ưu tiên (%) 91 Bảng 3.13 Các hình thức chi phí không thức theo ý kiến BN NN 99 Bảng 3.14 Hình thức chi trả chi phí không thức, phân theo mối quanhệ thân quen 100 Bảng 3.15 BN/NN đánh giá thái độ người nhận khoản chi phí không thức 102 Bảng 3.16 Bệnh nhân người nhà thể “cảm ơn, bồi dưỡng” BS, ĐD, theo mức sống BS, ĐD .105 Bảng 3.17 Tỷ lệ bệnh nhân có người quen khác giới thiệu/ nhờ gửitới bác sỹ khám/ điều trị 109 vi Bảng 3.18 Quan điểm BS, ĐD gửi BN quen biết, theo vị trí công tác .111 Bảng 3.19 BS/ ĐD nhận định ảnh hưởng tượng gửi bệnh nhân quen biết 114 Bảng 3.20 Nhận định BS, ĐD BN, NN giai đoạn ngườibệnh thường sử dụng mối quanhệ quen biết KCB (%) 119 Bảng 3.21 So sánh nhận định đánh giá từ phía BN/NNBN từ phía BS, ĐD (những nhận định có tỷ lệ đồng tình cao thấp nhất) 121 Bảng 4.1 Mức độ hiểu biết bệnh nhân, phân theo nhóm bệnh nhân (%) 128 Bảng 4.2 Nơi cư trú, trình độ học vấn, nghề nghiệp bệnh nhân, phân theo nhóm bệnh nhân (%) .129 Bảng 4.3 Mức độ hài lòng bệnh nhân với thủ tục giấy tờ, phận đón khu vực cư trú (%) 130 Bảng 4.4 Mức độ hài lòng thời gian làm thủ tục KCB, phân theo thẻ bảo hiểm y tế 132 Bảng 4.5 Mức độ hài lòng thời gian khám chữa bệnh phân theo nhóm bệnh nhân 133 Bảng 4.6 Mức độ hài lòng BN/NNBN thông tin, quy trình KCB, theo tần suất thăm hỏi BS/ĐD với BN/NNBN (%) 136 Bảng 4.7 Mức độ hài lòng bệnh nhân thời gian thực quy trình khám, theo tần suất hỏi thăm bác sỹ, điều dưỡng (Tỷ lệ %) 138 Bảng 4.8 Mức độ hài lòng bệnh nhân thời gian thực quy trình khám, theo thái độ bệnh nhân giao tiếp với bác sỹ, điều dưỡng (%) 138 Bảng 4.9 Mức độ hài lòng bệnh nhân thời gian thực quy trình khám, theo thái độ nhân viên y tế (%) 139 Bảng 4.10 Mức độ hài lòng thủ tục khám chữa bệnh, theo nhóm đối tượng đưa “phong bì”(Tỷ lệ %) 140 Bảng 4.11 Mức độ hài lòng bệnh nhân thời gian thực quy trình khám, phân theo có người thân quen bệnhviện .141 Bảng 4.12 Mức độ hài lòng BN với thủ tục giấy tờ phận đón tiếp, hướng dẫn, theo khu vực cư trú 144 Bảng 4.13 Mức độ hài lòng bệnh nhân với phân đón tiếp trao đổi với bác sỹ, theo nhóm bệnh nhân người nhà 145 vii Bảng 4.14 Mức độ hài lòng bệnh nhân với hoạt động tư vấn thái độ y bác sỹ, theo nhóm bệnh nhân người nhà 146 Bảng 4.15 Mức độ hài lòng đón tiếp hướng dẫn thủ tục KCB, theo hiểu biết quy trình KCB bệnh nhân (%) 147 Bảng 4.16 Mức độ hài lòng tiếpcận trao đổi với bác sỹ, điều dưỡng viên tình trạng bệnh, theo hiểu biết quy trình KCB bệnh nhân (%) 148 Bảng 4.17 Mức độ hài lòng BN thái độ, y đức bác sỹ, điều dưỡng, theo hiểu biết quy trình KCB bệnh nhân (Tỷ lệ %) .150 Bảng 4.18 Mức độ hài lòng bệnh nhân thái độ, y đức BS, ĐD, theo tỷ lệ lý bệnh nhân không hiểu định BS, ĐD(%) 151 Bảng 4.19 Mức độ hài lòng BN/NN tiếpcận trao đổi với BS, ĐD tình trạng bệnh, theo tần suất thăm hỏi y bác sỹ(%) 152 Bảng 4.20 Mức độ hài lòng bệnh nhân hoạt động tư vấn bệnh, theo tần suất thăm hỏi bác sỹ, điều dưỡng (Tỷ lệ %) .153 Bảng 4.21 Mức độ hài lòng bệnh nhân thái độ, y đức bác sỹ, điều dưỡng, theo tần suất thăm hỏi bác sỹ, điều dưỡng (Tỷ lệ %) 154 Bảng 4.22 Mức độ hài lòng bệnh nhân trình độ chuyên môn bác sỹ, điều dưỡng, theo bệnh nhân có người thân quen (%) .161 Bảng 4.23 Mức độ hài lòng bệnh nhân hoạt động tư vấn bệnh, theo quanhệ thân quen (%) 161 Bảng 4.24 Mức độ hài lòng BN NN chi phí KCB sở vật chất .163 Bảng 4.25 Mức độ hài lòng chi phí khám chữa bệnh, theo tỷ lệ ngườibệnh có thẻ hiểm y tế (%) .166 Bảng 4.26 Mức độ hài lòng bệnh nhân chi phí KCB, theo mức sống (%) 166 Bảng 4.27 Mức độ hài lòng chi phí KCB sở vật chất bệnh nhân, phân theo loại hình điều trị (%) .167 Bảng 4.28 Mức độ hài lòng chi phí KCB sở vật chất, theo tần suất bác sỹ thăm hỏibệnh nhân (%) 168 Bảng 4.29 Mức độ hài lòng BN/NNBN chi phí KCB sở vật chất, theo mức độ cảm thấy thoải mái giao tiếp với bác sỹ, điều dưỡng (%) 169 viii Câu 13: Lý Ông (Bà) hỏi chuyện bệnh nhân ? (có thể chọn nhiều phương án trả lời) Như yếu tố quy trình chuyên môn (vd: bệnh lây hay có yếu tố di truyền, stress…) Tạo cho bệnh nhân (và người nhà bệnh nhân) tâm lý thoải mái, sẵn sàng hợp tác… Biết rõ nhân thân ngườibệnh Khác (ghi rõ)……………………………………… Câu 14: Theo Ông (Bà), hai tâm sau bệnh nhân có ảnh hưởng tới hiệu khám chữa bệnh cho họ? Tâm Hiệu khám chữa bệnhngườibệnh Rất hiệu Hiệu Bình thường Không hiệu Rất không hiệu Khó đánh giá Chủ động, tự tin, thoải mái Thụ động, e dè, lo lắng Câu 15: Ở bệnh viện, nơi Ông / bà làm việc có đặt quy định cụ thể thực y đức không ? Có quy định cụ thể bằng văn Có nhắc đến văn quy định cụ thể Không có văn nào, nói miệng Tùy người hiểu ý đức thực hiên theo cách Khác (ghi rõ)…………………………… Câu 16: Tronghọp quyền, đoàn thể Bệnh viện, vấn đề tinh thần thái độ, quanhệxãhội y đức côngviệc CBNV đề cập mức độ ? Rất thường xuyên Thường xuyên Mức độ vừa phải Không thường xuyên Rất không thường xuyên Không đề cập 212 Câu 17: Theo Ông (Bà), quanhệ với bệnh nhân (người nhà bệnh nhân), việc thực y đức cán bộ, nhân viên phận Ông (Bà) ? Rất tốt Tốt => Chuyển câu 19 => Chuyển câu 19 Còn nhiều hạn chế 10 Tùy nhận thức tính cách Trung bình => Chuyển câ 19 người 11 Khác Câu 18: Nguyên nhân số thiếu sót / hạn chế (nếu có) thực y đức gì? Do áp lực tảicông Phụ thuộc vào ứng xử ngườiviệc Do tính cách ngườibệnh Các nguyên nhân khác (ghi rõ) Câu 19: Ông (Bà) đánh giá tinh thần, thái độ nhân viên y tế đơn vị khám bệnh điều trị cho bệnh nhân nào? Rất tốt Chưa tốt Tốt Rất không tốt Trung bình Câu 20: Trongcôngviệc khám chữa bệnhbệnh viện, điều làm Ông (Bà) hài lòng nhất? (Lựa chọn phương án đánh số theo thứ tự ưu tiên vào ô vuông) ☐Thành công chuyên môn (khám chữa bệnh đạt kết tốt) ☐Cộng tác với ngườibệnh suôn sẻ ☐Cộng tác với đồng nghiệp suôn sẻ ☐Được bệnh nhân đánh giá tốt ☐Được đồng nghiệp đánh giá tốt ☐Quan hệ làm việc thoải mái ☐Thu nhập phù hợp với côngsức bỏ ☐Khác (ghi rõ) Câu 21: Bệnh nhân người nhà bệnh nhân có thường thể biết ơn Ông (Bà) điều trị thành công cho họ (hay người nhà họ) không? Hầu tất trườnghợp Hiếm Khoảng nửa số trườnghợp Chỉ ca bệnh nặng, hiểm nghèo Không 213 Câu 22: Nếu có, họ thường đến cảm ơn Ông (Bà) vào thời điểm nào? Trước khám bệnh điều trị Trong trình khám điều trị Sau điều trị xong, xuất viện Khác (ghi rõ) Câu 23: Theo Ông (Bà), thời điểm dễ chấp nhận nhất? Trước khám bệnh điều trị Trong trình khám điều trị Sau điều trị xong, xuất viện Khác (ghi rõ) Câu 24: Ông (Bà) nghĩ việcbệnh nhân gửi tiền bồi dưỡng cho Bác sỹ điều trị, Bác sỹ phẫu thuật (và kíp mổ,…) trình điều trị? (lựa chọn tối đa phương án) Bệnh nhân muốn cảm ơn chuyện bình thường Để tương xứng với lao động, giá trị dịchvụ Tạo tâm lý yên tâm cho bệnh nhân người nhà bệnh nhân Bác sỹ cảm thấy quan tâm Bệnh nhân quan tâm Có được, không Không nên Nên cấm vi phạm quy định bệnhviện y đức Khác (xin ghi rõ) ……………………………………… Câu 25: Ông (Bà) nghĩ việcbệnh nhân đưa tiền bồi dưỡng cho điều dưỡng viên hàng ngày? Bổ sung thêm thu nhập eo hẹp ĐDV Tạo thoải mái, để bệnh nhân quan tâm (chu đáo, cẩn thận) Có được, không Không cần, không nên Khác (xin ghi rõ) Câu 26: Trong trình khám chữa bệnh cho bệnh nhân, Ông (Bà) thường gặp áp lực điều gì? (có thể chọn tối đa phương án đánh số theo thứ tự ưu tiên vào ô vuông) ☐ Bị bệnh nhân/ người nhà bệnh nhân làm phiền ☐ Bệnh nhân/ người nhà bệnh nhân không hợp tác 214 ☐ Các ca bệnh nặng, phức tạp 10 ☐ Đồng nghiệp, đồng không phù hợp 11 ☐ Sự tảicôngviệc 12 ☐ Bị kiện tụng/ thắc mắc 13 ☐ Khác (xin ghi rõ)…………………………… Câu 27: Nếu Ông (Bà) có phải chịu áp lực áp lực từ nhóm người với mức độ nào? Mức độ tác động Đối tượng Rất thường xuyên Thường Trung xuyên bình Không thường xuyên Rất không thường xuyên Kỳ vọng đòi hỏibệnh nhân người nhà bệnh nhân Người lãnh đạo trực tiếp (trưởng Khoa, trưởng Kíp, trưởng Bộ phận,.) Điều dưỡng viên Đồng nghiệp Khoa, bệnhviệnNgười khác (ghi rõ) :……… Câu 28: Với ca điều trị không thành công, ông (bà) cảm thấy nào? Cảm giác thất bại chuyên môn Bản thân cần cố gắng chuyên môn Có thể đặc điểm tất yếu nghề nghiệp Chưa hoàn thành nhiệm vụ với ngườibệnh Khác (ghi rõ) Câu 29: Ông (Bà) cảm thấy có đồng nghiệp “gửi” bệnh nhân (là người thân quen) tới để Ông (Bà) khám điều trị ? Bình thường, có người thân quen có lúc cần nhờ cậy Bình thường điều không thường xuyên không ảnh hưởng nhiều tới bệnh nhân khác 215 Chấp nhận được, nên nhờ thật quantrọng 10 Không nên, ảnh hưởng đến nhiều người khác 11 Cần nghiêm cấm vi phạm quy định bệnhviện 12 Vẫn coi họ (người quen) bệnh nhân thông thường 13 Khác (xin ghi rõ) …………………………………… Câu 30: Theo Ông (Bà) tượng “gửi” bệnh nhân có ảnh hưởng đến bệnh nhân khác ? Gây tâm lý xúc cho bệnh nhân khác có người „chen ngang‟ quen biết Làm thời gian chờ đợi bệnh nhân khác Không bình đẳng bệnh nhân hội chất lượng dịchvụ KCB Không ảnh hưởng gì, hiểu chấp nhận điều Không ảnh hưởng gì, tiến hành khám chữa bệnh bình thường Khác (ghi rõ)…… Câu 31: Theo Ông (Bà) bệnh nhân người có quanhệ quen biết “gửi gắm” có thuận lợi rủi ro khám điều trị? Thuận lợi Rủi ro Nhanh hơn, chờ đợi Đôi có tâm lý chủ quan qui trình điều trị Được khám điều trị cẩn thận Chi phí nhiều mức cần thiết Được gửi đến bác sỹ, Thuốc men nhiều đắt mức phận chuyên khoa cần thiết Được tư vấn cụ thể Mất thời gian chờ đợi để bác sỹ giỏi điều trị Yên tâm chất lượng dịchvụ Nhiễu thông tin qui trình điều trị Ngoài việc chờ đợi, Bác sỹ “gửi” bận, quan lợi so với tâm lúc đầu BN khác Khác (ghi rõ) Khác (ghi rõ) Câu 32: Ông (Bà) thấy bệnh nhân hay người nhà bệnh nhân thường sử dụng đến quanhệ quen biết để nhờ cậy giai đoạn qui trình KCB bệnhviện ? 12 Thủ tục KCB/ Nhập viện/ Thanh toán xuất viện 13 Xét nghiệm, chụp chiếu 216 14 15 Lựa chọn bác sĩ khám Lựa chọn bác sĩ phẫu thuật 16 17 Mua thuốc điều trị Lựa chọn sở vật chất (phòng ốc, trang thiết bị…) 18 19 Quá trình điều trị nội trú việnTái khám 20 Tất giai đoạn 21 22 Không biết/ không trả lời Khác (xin ghi rõ)……………………………………… Câu 33: Ông (Bà) nhận thấy thực hoạt động KCB, chămsóc ứng xử với bệnh nhân mức độ qua biểu sau? (đánh dấu X vào ô mà ông/bà cho phù hợp nhất) STT Các ứng xử 6 Rất Thường Thường xuyên xuyên 1Thể quan tâm đến bệnh nhân thông qua ánh mắt, cử chỉ, lời nói 2Kiên nhẫn lắng nghe bệnh nhân kể bệnh 3Giải thích kỹ bệnhbệnh nhân hiểu rõ Giải thích ưu, nhược điểm phương pháp điều trị cho bệnh nhân lựa chọn Kê đơn thuốc theo nhu cầu điều kiện kinh tế bệnh nhân Chỉ định bệnh nhân cửa hàng mua thuốc đề xuất Dành thời gian cho bệnh nhân hỏi thêm họ thắc mắc Xin chân thành cảm ơn Ông (Bà) ! 217 Mức độ Bình Không thường thường xuyên Rất không thường xuyên KHUNG HƢỚNG DẪN PHỎNG VẤN SÂU BỆNH NHÂN VÀ NGƢỜI NHÀ BỆNH NHÂN Ông (bà) thường tìm hiểu thông tin thủ tục, quy trình khám chữa bệnh, nghĩa vụ quyền lợi bệnh nhân qua kênh nào? Lý sao? Ông (bà) có thường chủ động giao tiếp với bác sỹ trình diễn biến bệnh tật hay không? Ông (bà) có e ngại giao tiếp chuyên môn với bác sỹ, điều dưỡng, dẫn đến việc không hiểu đầy đủ hướng dẫn định bác sỹ, điều dưỡng? Ông (bà) có hay nhờ người quen giúp đỡ trình tiếpcậndịchvụ khám điều trị bệnhviện không? Và thường hay nhờ giai đoạn Theo ông bà, ngườibệnh sử dụng quanhệ quen biết để nhờ vả trình khám chữa bệnh ưu tiên khâu khám chữa có ưu điểm hạn chế cho hai phía bác sỹ người bệnh? Ông (bà) đánh việc thực quy trình khám chữa bệnh bác sỹ, điều dưỡng, nhân viên y tế bệnh viện? Có khác biệt mức độ thăm hỏibệnh nhân y bác sỹ bệnh viện? Ông (bà) đánh ứng xử qui định giao tiếp bác sỹ với bệnh nhân? Trong trình khám chữa bệnh, bên cạnh tiêu chí nhanh chóng phục hồisức khỏe, ông bà mong muốn điều trị bệnh tật bệnh viện? 10 Ông bà quan niệm việcbệnh nhân “cảm ơn”, chi thêm tiền bồi dưỡng cho y bác sỹ trước, sau trình khám chữa bệnh? 11 Có ông (bà) không hợp tác với y bác sỹ trình điều trị? 12 Trong trình khám chữa bệnhbệnh viện, điều tạo nên áp lực cho ông (bà)? 13 Trong trình khám chữa bệnhbệnh viện, điều ông (bà) cảm thấy thoải mái nhất? 14 Ông (bà) tự đánh giá hài lòng dịchvụ mà ông (bà) tiếpcậnbệnhviện ( ví dụ điểm hài lòng; điểm không hài lòng) thông tin KCB, thời gian, thủ tục, qui trình, thái độ ứng xử, chuyên môn, chi phí KCB, sở vật chất… 218 KHUNG HƢỚNG DẪN PHỎNG VẤN SÂU BÁC SỸ, ĐIỀU DƢỠNG, CÁN BỘ NHÂN VIÊN Y TẾ TẠIBỆNHVIỆNNgườibệnh thường tìm hiểu thông tin thủ tục, quy trình khám chữa bệnh, nghĩa vụ quyền lợi bệnh nhân qua kênh nào? Tại sao? Bệnh nhân có thường chủ động giao tiếp với bác sỹ trình diễn biến bệnh tật họ hay không? Nhóm bệnh nhân, người nhà bệnh nhân thường có tâm lý e ngại giao tiếp với y bác sỹ? Những bệnh nhân có tâm lý e ngại giao tiếp chuyên môn với bác sỹ, điều dưỡng, khiến cho họ bị lúng túng dẫn đến việc không hiểu đầy đủ hướng dẫn định bác sỹ, điều dưỡng, điều có ảnh hưởng đến kết điều trị bệnh nhân hay không? Ông (bà) có hay bệnh nhân quen biết gửi gắm để nhờ giúp đỡ trình khám điều trị bệnhviện không? Thường họ hay nhờ giai đoạn nhóm bệnh nhân hay có quanhệ quen biết để nhờ vả? Theo ông bà, việcbệnh nhân sử dụng quanhệ quen biết để nhờ vả trình khám chữa bệnh ưu tiên khâu khám chữa có mặt tiêu cực cho hai phía bác sỹ người bệnh? Ông (bà) đánh giá việc thực quy trình khám chữa bệnh đội ngũ nhân viên y tế thân? Hiểu biết ngườibệnhbệnh tật có ảnh hưởng đến trình điều trị cho họ hay không? Tại sao? Về ứng xử qui định giao tiếp với bệnh nhân, ông bà đánh giá mức độ thực nào? Trong trình khám chữa bệnh, kỳ vọng mà ông (bà) mong muốn bên cạnh tiêu chí phục hồi nhanh chóng sứckhỏe cho người bệnh? 10 Ông (bà) quan niệm việc cảm ơn, chi tiền bồi dưỡng bệnh nhân cho cán y tế bệnh viện? 11 Sự hợp tác ngườibệnh với khâu khám chữa bệnhbệnhviện nào? Một số trườnghợp điển hình không hợp tác? 12 Khi ông (bà) giới thiệu cửa hàng mua thuốc cho người bệnh? 13 Trong trình làm việc ông (bà) chịu áp lực nhiều từ vấn đề gì? 14 Trong trình làm việc, điều mang đến hài lòng cho ông bà? 15 Cho điểm hài lòng ngườibệnhdịchvụ mà họ tiếpcậnbệnhviện ( ví dụ điểm hài lòng; điểm không hài lòng) thông tin KCB, thời gian, thủ tục, qui trình, thái độ ứng xử, chuyên môn, chi phí KCB, sở vật chất… 219 PHỤ LỤC CÁC BẢNG KIỂM ĐỊNH MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC BIẾN SỐ Bảng Kiểm định giả thuyết mối liên hệviệc BN/NNBN có ngƣời quen với phân biệt đối xử y bác sỹ Chi-Square Tests Value df Asymp, Sig, (2-sided) Pearson Chi-Square 12,122a 0,000 N of Valid Cases 333 Với kết ta nhận được: ứng với giá trị Chi-bình phương tính toán 12,122; sig,= 0,000 Từ quy tắc kiểm định, sig,